那些年相伴作文800字（精選59篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的那些年相伴作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些年相伴作文800字 篇1
每一個(gè)人的世界存在著許多東西。而這些東西也另我們印象非常深刻。在過(guò)去的那些年里，包括現(xiàn)在總有一樣是一直陪伴著我們的。而我也是如此，我與——書(shū)法相伴。
這要從小的時(shí)候說(shuō)起，以前，我常坐在書(shū)房里看我爺爺寫(xiě)字，一筆一畫(huà)，唰唰地寫(xiě)下去，很快……很快……我就不禁腦子里有很多幻想，就問(wèn)爺爺：“你在寫(xiě)什么，這個(gè)叫什么？”爺爺邊寫(xiě)邊說(shuō)：“這是書(shū)法�！蔽倚〉臅r(shí)候就一直喜歡書(shū)法，但我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)它，因?yàn)槲铱傆X(jué)得我不行。爺爺開(kāi)始一筆一畫(huà)地教我，我慢慢的慢慢的就開(kāi)始熟練起來(lái)。說(shuō)到書(shū)法，我一直都很喜歡，但也有想要放棄過(guò)的時(shí)候。
就像有一天，我在練書(shū)法，但我的媽媽就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要寫(xiě)了，沒(méi)用，快去幫我端飯�！背酝觑埡�，媽媽就把我拉到一個(gè)小房間里，把我教訓(xùn)了一頓，聽(tīng)完媽媽的話，我含著淚走出房間并想到：“書(shū)法真的對(duì)我沒(méi)用嗎？我覺(jué)得我真的要放棄它，可爺爺卻讓我繼續(xù)堅(jiān)持。我覺(jué)得我要繼續(xù)堅(jiān)持下去，畢竟這么多天，我付出的努力是誰(shuí)都替代不了的。我熱愛(ài)書(shū)法�！�
直到現(xiàn)在，科技也有了發(fā)達(dá)，開(kāi)了興趣班。我在上書(shū)法課，我從我爺爺去世之后就一直在堅(jiān)持書(shū)法，因?yàn)闋敔數(shù)脑竿窍Ｍ耶?dāng)一個(gè)書(shū)法老師，所以我一直堅(jiān)持著。
在我10歲那一年，因?yàn)槭止钦哿�，所以�?xiě)不了字，更何況寫(xiě)書(shū)法！我當(dāng)時(shí)就像沒(méi)了生命一樣，神情很低落，書(shū)法陪伴了我二年，現(xiàn)在卻不能寫(xiě)了，在那些年里，我最好的伙伴就是“書(shū)法”。在生活中，我們常常與自已最喜歡的東西離不開(kāi)。就像我和書(shū)法。我現(xiàn)在在寫(xiě)赤壁賦。那一行一行字讓我想到了往日爺爺教我的那一瞬間，最美的時(shí)刻。而我也不能忘了到現(xiàn)在為止教我的書(shū)法老師——徐老師，那也是一個(gè)將近快四十多歲的“老頭”。
在茫茫人海中，我能遇見(jiàn)我最喜歡的“東西”，那也是在我人生途中的一個(gè)精彩瞬間！
我愛(ài)書(shū)法！它將成為我人生中永遠(yuǎn)的伴侶。
那些年相伴作文800字 篇2
翻閱舊照片，十幾年的時(shí)光，教會(huì)了我很多，每一段歷程，都在我身上，留下了它的痕跡。照片中，我十四年的生活被分成了均等的兩部分，每一個(gè)七年凌亂孤獨(dú)，第二個(gè)七年卻成了我生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，回想著，我們一起走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)，那些年，有你相伴，真好！
七歲那年，我第一次見(jiàn)到你，那時(shí)候，我們都純真。第二年就要跨入小學(xué)了，我們都沒(méi)有買(mǎi)學(xué)區(qū)房，抱著試一試的心里，我們準(zhǔn)備去考少兒藝校。打那以后，你便成了我最要好的朋友。
為了去參加美術(shù)比賽，每天中午，在其它人都在午睡的時(shí)候，我和你總是坐在坐臺(tái)邊上練畫(huà)，說(shuō)是練畫(huà)，其實(shí)也是一種消遣，熟悉了，每天中午，都有說(shuō)不完的活，甚至在墊畫(huà)的舊報(bào)紙上玩起幼稚的游戲。也許幼稚，我卻到今天仍記憶猶新。我忘不掉你的一臉純真，不知道你是想逗我開(kāi)心還是真的相信我的話，但我的每一句話卻總換來(lái)你一臉的認(rèn)真，我想笑話你的天真和幼稚，卻總躲不掉你慌張的眼神。我盼著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大帶給了我很多，真的長(zhǎng)大了，回頭看，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)失去太多。
有你相伴，我的生命不再單調(diào)。
小學(xué)，我們依然是同班同學(xué)，但是卻沒(méi)有了小時(shí)候的一帆風(fēng)順。一年級(jí)，我們是失敗者，但不管是什么時(shí)候，你總是站在我這邊，日復(fù)一日，一直如此。直到我們一步步，走向成功和榮譽(yù)。
六年的生活，我認(rèn)識(shí)了很多少人，在茫茫人海里，你卻從未缺席�；叵肫饋�(lái)，很奇怪，我們似乎從未有過(guò)爭(zhēng)吵。
畢業(yè)前，我們逐漸開(kāi)放自已，記得有一天中午，大家把試卷封面折成紙飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方，漫天的紙飛機(jī)，承載著的不單單又是希望與夢(mèng)想，更有著友誼，更有著不舍，我站在窗前，與你交談，沒(méi)有明確的主題，卻意義非凡。
那些年，只是我生命中的一小部分，我不知道那些日子有多少分量，也許微不足道罷，卻因有你相伴而重于泰山。
那些年，有你相伴。讓我真正懂得，什么是希望，什么是勇氣。
原來(lái)，思念不一定淚流滿面，你我的記憶里，只剩真情。原來(lái)，思念可以面帶微笑，因?yàn)樵谖覀兊挠洃浢媲�，淚水是那樣微不足道……
那些年相伴作文800字 篇3
小時(shí)候，書(shū)是一本本童話，日夜幻想著我;長(zhǎng)大后，書(shū)是一本本寓言，時(shí)刻警醒著我;后來(lái)啊，書(shū)是一本本名著，愛(ài)恨情仇著我。
初次捧起書(shū)，那是一本格林童話。我貪婪地吮吸著書(shū)中精華，并將之凝聚成一股力量，腦袋里幻想著美好未來(lái)。我徘徊于海底王宮，用心感受著小公主那無(wú)言的愛(ài)，我真心為她感到惋惜。公主啊公主，你真的是好傻啊，何必那么癡情呢，何必那么放縱自己的心呢?你為他做的一切他都不知道，你還委屈得奉獻(xiàn)出自己的生命，公主啊，在天堂可好?
那些年，我有書(shū)作伴，我的生活才因此豐富而多彩，才因此充滿幻想和希望。
心血來(lái)潮的我，丟了童話，突然捧起了伊索寓言，那些時(shí)光，我感覺(jué)到有一條鞭子在我的后背上，她鞭笞著我為人處世，它引導(dǎo)著我追求理想，它教會(huì)了我人生哲理，它用那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的小故事為我的人生搭臺(tái)階，使我一步步邁向成功的彼岸。
那些年，我有書(shū)作伴，我的生命才因此而變得有意義，我才懂得了那么多大道理。
后來(lái)，看納蘭容若的詞、曹雪芹的紅樓夢(mèng)、白落梅的你若安好便是晴天，我喜歡上了一句話：人生若只如初見(jiàn)。
是啊，人生若只如初見(jiàn)，那該有多好啊!如果人生回到起點(diǎn)，回到初次相遇、相知的地方，那寶玉和黛玉會(huì)不會(huì)將歷史改寫(xiě)?徐志摩會(huì)不會(huì)不英年早逝?林徽因和徐志摩會(huì)不會(huì)白頭到老?而這時(shí)候，梁思成還會(huì)喜歡林徽因嗎?金岳霖還會(huì)為了林徽因而終生不娶、守節(jié)而終嗎?
人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。吹過(guò)的風(fēng)不會(huì)再回頭了，掉落的花瓣不會(huì)再回到樹(shù)上了，有些事情過(guò)去就是過(guò)去了，不可能再重演了。
心中想著人生若只如初見(jiàn)固然美好，可現(xiàn)實(shí)呢?
金岳霖和徐志摩都想著：你若一直在，我便一直愛(ài)。而林徽因心里卻只求：你若安好，便是晴天。如果人生回到了一開(kāi)始的時(shí)候，那的確是有人歡喜有人憂啊!
那些年，我有書(shū)作伴，我的思想才會(huì)變得成熟，我的世界才會(huì)春暖花開(kāi)，我對(duì)未來(lái)才十分憧憬。
那些陪伴著我成長(zhǎng)的童話、寓言、名著，你們的香氣慢慢滲透到我的眼里、我的腦里、我的心里，因?yàn)槟銈�，我拼湊出了一個(gè)完整的童年和青春，感謝你們!
那些有書(shū)作伴的青色年華，真的美好無(wú)限。
那些年相伴作文800字 篇4
從學(xué)校趕到家時(shí)，父親正伏地織草 席。見(jiàn)了我，立刻停住手中的活兒，定定地打量著我，深陷的眼里分明地閃出久別重逢的驚喜。
我趕緊上前扶他坐下，迫不及待地報(bào)告起帶回來(lái)的好消息：“爹，期中考試，我得了總分全年級(jí)第一！”父親激動(dòng)地點(diǎn)著頭，現(xiàn)出一臉振奮與歡樂(lè)：“……呃！行！……” “爹！明兒是你五十三歲的生日，我用獎(jiǎng)學(xué)金給您買(mǎi)了條煙�！蔽覞M懷激情地在包里翻出給他的生日禮物，恭敬地呈上。
抽煙，是父親一生中最大的嗜好。煙對(duì)他，有著驅(qū)疲逐倦的奇特魔力。父親每每在田間勞累了，便從懷里摸出一支極便宜的劣質(zhì)煙來(lái)，悠悠燃起，在專注安逸的神情中，用煙伴隨田間勞作后的片刻休憩，末了，體力似乎也全部恢復(fù)，便又操起農(nóng)具，去加勁干活……
而此時(shí)，父親卻呆著沒(méi)接。他慢慢站起身離開(kāi)了木凳，臉上的表情一下子復(fù)雜了許多，嘴唇也開(kāi)始劇烈地翕動(dòng)，但，沒(méi)出聲。
“爹！三塊多一包的好煙哪！”父親這才呆緩地伸過(guò)手來(lái)，抖抖地接了煙。
我一見(jiàn)他青筋暴跳的手，馬上就要掉下淚來(lái)――母親走得早，十余年來(lái)，他獨(dú)自一人默默無(wú)聲地操持著屋內(nèi)屋外，還要供我念書(shū)，人老得很快。我看了實(shí)在不忍，半年前接到市重點(diǎn)中學(xué)的入學(xué)通知時(shí)，我曾主動(dòng)向父親提出棄學(xué)幫他。可他斷然不允，硬是東借西借湊足了一千二百塊錢(qián)，把我送到了車(chē)站：“去了，好好讀。書(shū)讀好了，就都好起來(lái)了。將來(lái)有了出息，逢年過(guò)節(jié)回家探親，給爹帶兩包好煙抽抽，爹也就心滿意足了�！避�(chē)將行時(shí)，父親又?jǐn)f上來(lái)，吃力地攀著車(chē)窗叮囑道：“差錢(qián)，只管打鄰居電話，爹有辦法！”我流著淚狠勁點(diǎn)頭……
此時(shí)，我多想讓父親立即拆開(kāi)煙盒，取出一只，像往常勞累后一樣，專注安逸地燃起�？桑瑳](méi)能，父親只是將煙捧在眼前動(dòng)情地盯著，看著煙，又看著我，眼里盈著淚，良久，小心地?cái)R下了煙，平靜地說(shuō)：“煙，我戒了�！�
“爹……”我撲在父親溫暖的懷里，失聲的抽泣。
“爭(zhēng)氣的傻孩子，哭啥呢？你用獎(jiǎng)學(xué)金買(mǎi)煙，是你給爹的最好禮物啊！”我聽(tīng)了，再也哭不出聲來(lái)，任父親粗糙的手深情地在我頭上輕撫，輕撫……
那些年相伴作文800字 篇5
在我的印象中，雪是少見(jiàn)的，每到冬天，總會(huì)想著北大，念著下雪。身在江南，見(jiàn)雪的次數(shù)也是很少，要么不下，下也就零雪落落，伴隨著雨水。
第一次見(jiàn)天有一片白皚皚的景象是何時(shí)了！五歲！六歲？或是八歲？記不清楚了。但我知道，雪的落下，落的地方，在這我的故鄉(xiāng)，是很少的。因此，我從小就羨慕北方的人，但我知道我至少比起身處沙漠的人，身處熱帶的人要好，因?yàn)槲抑辽僦懒搜﹦澾^(guò)臉龐，是冰涼的，和眼淚一樣。
小學(xué)里，那時(shí)有一場(chǎng)大雪，雪花飄落，教室外寒風(fēng)蕭瑟，而我，因上課頂撞了老師，被罰站到了門(mén)口。門(mén)內(nèi)與門(mén)外是兩個(gè)世界，門(mén)外的我大口大口吐著白霧，牙齒冷得打顫，風(fēng)聲從我耳中源源不斷的灌入。我只好分散注意力，看向走廊外面。
那時(shí)何等景象啊，天地一片白茫茫，樹(shù)也披上了白色的棉襖，我迷上了雪，和任何一個(gè)南方孩子一樣，喜愛(ài)著如夢(mèng)一般的雪。與北方不同，南方的雪是柔和的，它們會(huì)輕飄飄地飛到你的身上，然后接在你的衣物上。怪不得古今中外許多人都愛(ài)這雪，這雪，與其它地區(qū)的確實(shí)與眾不同，是溫暖，平和的。它對(duì)待我們?nèi)缤瑢?duì)待我們的父母一樣，不讓人感到難受。
可是，落雪本就無(wú)情，在地上平如平原般的道路，何不會(huì)讓你深一腳淺一腳，甚至摔倒。就像教你學(xué)走路的人一樣，你一跛一跛地走，它便一步一步地跟著。
我期待雪的落下，今年也是，明天也一定會(huì)是。于是，雪在我心中留下了一道很深很深的印象。它是冰冷的，可它也是溫暖的，它會(huì)用冰冷教訓(xùn)你，會(huì)用溫暖安慰你。它時(shí)而消失不見(jiàn)，時(shí)而匆忙掠過(guò)，時(shí)而長(zhǎng)期駐扎在此，在這片我心中的故土。
生活中時(shí)常有著不順心的事情，處處煩擾著我們，總是被心中那一般沖勁給沖昏了頭腦，不能冷靜下來(lái)。但我相信，無(wú)論我走到了哪種地步，我終究不會(huì)忘記還有你的陪伴。你終將落在這片土地，終將落在我的身上，終究會(huì)落在我的心里。
落雪啊落雪，都說(shuō)你雪過(guò)無(wú)痕，可你真的無(wú)痕了嗎？落雪啊落雪，都說(shuō)你落雪最無(wú)情，可在這片人們心中的故土上，你真的無(wú)情嗎？
我相信，更堅(jiān)信，無(wú)論在哪一刻，你都會(huì)與我相伴！
那些年相伴作文800字 篇6
與你相伴已有5個(gè)年頭了，至今想起來(lái)還是有些驚奇。5年前，你偶然闖入了我的生活，作為第一個(gè)在宴會(huì)上被我抽到的禍患，我倍感欣喜，一直愛(ài)不釋手地揣在懷里。從此以后，與你相伴，溫暖了歲月時(shí)光。
冬天的夜總是那么清冷，風(fēng)呼嘯著，猛烈地拍打在窗戶上。我迅速脫掉身上厚重的衣服，一層又一層，像是被剝皮的餡餅，最后只剩下那點(diǎn)兒?jiǎn)伪〉酿W兒了。我哆嗦著身子，猛地扎進(jìn)了被子里，冰冷的被子凍得我瑟瑟發(fā)抖，我僵硬地伸出手臂把一只玩具狗放進(jìn)了被窩。兩只小小的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，整體是呈棕褐色的，雖然看起來(lái)平平無(wú)奇，但只要看著那雙雖如綠豆般大小，卻忠厚老實(shí)的眼睛，內(nèi)心就感到無(wú)比踏實(shí)。我抱著你，軟乎乎得，很舒服，鼻息平穩(wěn)地打在你的身上，很安心。只要抱著你，那股溫情的暖便如冬日里的暖陽(yáng)，傳遍了我的全身。那晚，柔和的月光傾灑在我與你的身上，多么地安穩(wěn)和諧。清晨，清脆的鳥(niǎo)鳴在耳邊回響，我起身穿好衣服，拉開(kāi)窗簾往外眺望。啊，一片白雪皚皚，銀裝素裹，晶瑩的白雪覆蓋了整個(gè)世界，為大地母親著上了純潔的銀裝。雪在陽(yáng)光照射下曜曜生輝，我拾起窗前的一片晶瑩，居然一點(diǎn)都不冰，溫溫的，暖暖的，在指間化開(kāi)，我不禁感慨：“在我與你相遇的第一個(gè)晚上，也下起了這個(gè)冬天的第一場(chǎng)暖雪，與你相遇，我感到很幸運(yùn)�！贝撕�，點(diǎn)滴陪伴，形影不離。
時(shí)間慢慢流逝，你、我都慢慢成長(zhǎng)。每天我都會(huì)與你聊天解悶，晚上便與你同眠。有一天，我與爸爸之間鬧上很大的矛盾，我瘋一般的沖進(jìn)房間，鎖上房門(mén)，在床上無(wú)聲地哽咽起來(lái)。滾燙的淚水如洪水決堤般噴涌而出，滑落在赤紅的臉上，我抱著你，濕潤(rùn)的淚水浸潤(rùn)了你的身體，像四周蔓延開(kāi)來(lái)，你似乎感受到了我的情緒，一股陽(yáng)光般溫暖的感覺(jué)隨即傳入心中。從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，你已經(jīng)成為我生命的一部分，就像我成長(zhǎng)中的光，那么的暖，那么的亮，指引我的心走到更遠(yuǎn)的彼方。
已過(guò)了5年，你依舊陪在我的身旁，望著你，我想：“那些年，與你相伴，三生有幸�！�
那些年相伴作文800字 篇7
午后的陽(yáng)光跳進(jìn)窗內(nèi)，落入嫩綠的葉間莖間，微微搖動(dòng)，投下一紙細(xì)碎的影子。
記憶中每一天的生活都如同一張張白紙般簡(jiǎn)單平凡，有時(shí)更染上些令人厭煩的灰色小點(diǎn)，像是小小的雨點(diǎn)，在心內(nèi)不停下著，落成一片陰郁。
那是一個(gè)暑假的午后，一切都仿佛被塞入烤箱，微風(fēng)吹來(lái)，送不了絲毫清涼，反而卷起一陣熱浪，撲向屋內(nèi)。樹(shù)上的蟬像也抱怨著這難以忍受的炎熱，“知了知了……”發(fā)現(xiàn)陣陣吵鬧的鳴聲。“啪”我放下手中的筆，滿臉厭倦的望著眼前的題目。奇異的圖形，長(zhǎng)段的題目，不知該如何使用的條件，如同三塊巨石，拉住思想的水流，只留下干枯的河底，淡黃色的紙上滿是劃寫(xiě)的痕跡，細(xì)小的橡皮屑堆在書(shū)邊，像是我證明了近十分鐘的結(jié)果。一個(gè)想法剛冒出，還沒(méi)來(lái)得及連成思路，便被那刺耳單調(diào)的蟬鳴打斷。我抬起頭，看向幾盆花草。
難題的困擾似被拋在身后，那幾盆花草靜靜地放在窗邊，仿佛能吸走多余的熱氣，成了夏日里的一角清涼，我拿起水壺，向每個(gè)花盆里的干土里澆下涼水，晶瑩的水珠掛在葉尖，落在葉面，立在莖間，像是個(gè)百顆小小晶球，映出盆風(fēng)景。一花一葉，普通的花草映進(jìn)水珠，卻成了一道奇景。我湊近欣賞，小心翼翼地?fù)荛_(kāi)密密的莖葉，似乎是走入一個(gè)奇幻的空間，正仔細(xì)地發(fā)掘只屬于自已的密室，滿眼的美景，滿眼的清涼。
回到桌邊，原來(lái)無(wú)味的作業(yè)本上已投下花草的碎影，我低下頭，重新做起繞人的難題，做著做著，一陣香氣不知從哪里飄來(lái)，那著那水珠般的迷人，貼入了鼻尖，貼入了腦海，仿佛打開(kāi)思路緊鎖的大門(mén)，手中的筆也加快了速度，興奮地?fù)u動(dòng)，迫不及待地寫(xiě)下思考已久的答案�！芭尽苯K于停筆，一抬頭，盛開(kāi)的花朵含著水珠，幽幽地放著清香。
普通的花草與水珠相伴，便成就奇麗的小景，我與花草相伴，生活的灰點(diǎn)也換上鮮亮的色彩。
有你相伴，那個(gè)夏日，滿載清涼。
那些年相伴作文800字 篇8
月光，從窗中瀉入，打在了那本塵封的日記本上，清幽，美麗，我忍不住試去上面的灰塵，看見(jiàn)那佇立了一冬的梅。
第一次見(jiàn)到你是兒時(shí)，父母給了我一株樹(shù)，并教我種在了陽(yáng)臺(tái)上，我看著它光禿禿的身子，不禁在心里想：“就它這樣，還能開(kāi)花？等著吧，它不久就會(huì)枯死的！”便不屑地離去。
初中學(xué)習(xí)繁重，在百般無(wú)聊之際，在面前的，只有未完成的作業(yè)。我只好低頭與它奮戰(zhàn)。突然，一道函數(shù)圖象問(wèn)題難住了我，我苦思冥想，咦，這道題是什么意思呀？我該怎么證呀？一大堆問(wèn)題像一團(tuán)粘稠的米糊，纏住了我的心。我惡狠狠地拉上了窗簾，想讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)。
我便出去散心，現(xiàn)在是冬天，大地被寒冷覆蓋，花壇里竟連一根小草也找不到，只留下褐色的土壤在風(fēng)中顫栗。我灰心喪氣地上了樓，卻不自覺(jué)地走到陽(yáng)臺(tái)里，不自覺(jué)地停下了腳步，這是我第二次見(jiàn)到你。你已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的頹廢，反而還有絲絲活力。在光禿的枝干上，竟長(zhǎng)出了數(shù)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，我平生都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么鮮嫩的花朵朵兒！那一個(gè)個(gè)飽滿的花骨朵里，到底飽含著怎樣的仙露瓊漿�。∥叶嗝聪胝欢�，但我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。我只是靜靜地看著他們，看著他們匯成生命的河流，在我心上流過(guò)，帶走了最近一直壓抑在我心頭的焦慮與苦悶，令我重獲自信。
它們揚(yáng)著風(fēng)帆，在無(wú)盡的生命長(zhǎng)河中游動(dòng)。人也是如此，只要我們盡力做好該做的事，不也能在時(shí)間長(zhǎng)河中貢獻(xiàn)出自已的一份力量呢？我不禁加快了腳步，回到了房間。
回到房間，我做題飛快，我如突破了一個(gè)瓶頸。突然，我像是想到了什么，猛地拉開(kāi)了窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，也照進(jìn)我的心田。
但好景不長(zhǎng)，我們家因?yàn)榘峒�，被迫丟失了那盆梅。但是我感謝梅，是它令我重獲信心，是它，讓我感受到生命的美好。
那盆梅雖然不在了，但卻在我心中留下了一縷香……
那些年相伴作文800字 篇9
猶許，在小學(xué)的一次音樂(lè)考試中，被音樂(lè)老師指出唱歌跑調(diào)，十分尷尬。但此卻未將我對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)磨滅。
不知道從何時(shí)聽(tīng)到了人生中的第一首歌，也不知道我的音樂(lè)啟蒙究竟是什么。但好似從小學(xué)起，我便徜徉在歌曲的海洋里。后來(lái)，學(xué)了樂(lè)器，對(duì)于旋律的敏感程度便又加深了幾分。
那時(shí)候，我聽(tīng)歌只是跟隨節(jié)奏哼哼幾聲。音樂(lè)陪伴我做作業(yè)，陪伴我度過(guò)每一段美好的時(shí)光，陪伴我邁過(guò)了人生的一個(gè)又一個(gè)坎。
再長(zhǎng)大些，高年級(jí)，我聽(tīng)歌開(kāi)始喜歡記憶歌詞，我常能從歌詞中看到世間百態(tài)，體會(huì)到千滋百味，領(lǐng)悟到大好河川。那些看似只是普普通通的短短一句歌詞，但它背后卻蘊(yùn)藏了作詞人的太多情緒，寄托了作詞人的美好祝愿。
而現(xiàn)如今，我不再滿足于只是聽(tīng)歌，是要唱歌。我總會(huì)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)時(shí)不時(shí)冒出幾句歌來(lái)，長(zhǎng)的，短的，古風(fēng)的，現(xiàn)代的，混雜在一起，不管自已唱得是否好聽(tīng)，是否都在調(diào)上，是否缺少了原曲的韻味，這都不重要，最重要的是，我通過(guò)唱歌得到了放松，也將做作業(yè)的煩悶情緒一掃而光。
音樂(lè)從小學(xué)乃至幼兒園一直陪伴我成長(zhǎng)至今。
一路上，有過(guò)學(xué)校的表演，文學(xué)的演出需要音樂(lè)；生活鍛煉，放松心情，需要音樂(lè)；學(xué)習(xí)生涯，感悟經(jīng)典，朗誦經(jīng)典，也需要音樂(lè)來(lái)烘托氛圍。
一切的一切，音樂(lè)都圍繞在我身側(cè)，那每一個(gè)躍動(dòng)的音符，都是一段故事，一份回憶。
即使我沒(méi)有唱歌的天賦，即使我沒(méi)有動(dòng)人的歌喉，即使我沒(méi)有唱歌的技巧，但這并不能阻擋我對(duì)于音樂(lè)的熱情。
那些年，風(fēng)風(fēng)雨雨不少事，感謝有音樂(lè)一直與我相伴，從那每一串流淌的樂(lè)符里；從那每一曲悠揚(yáng)的旋律里；帶給了我勇氣；帶給了我力量；帶給了我希望。
我要把自已的生活中每件事都化成一個(gè)音符；每個(gè)階段都化作一個(gè)聲調(diào)；每個(gè)人生大事都化作一段旋律；讓它們，共同為我奏響屬于我的音樂(lè)！
那些年相伴作文800字 篇10
天色逐漸暗下，街道的燈忽明忽暗，一閃一閃的。風(fēng)掃蕩著落葉，一雙無(wú)形的手使我又來(lái)到了那個(gè)書(shū)香飄溢著的書(shū)吧。又回憶起了那個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄帶著笑容的姐姐，那笑容仿佛可以讓冰雪消融。那些年，和那位姐姐相伴。
在秋風(fēng)掃著落葉，剛從蛋糕店出來(lái)的我又感到寒風(fēng)撲面。刺骨的寒風(fēng)讓我的雙手忍不住顫抖起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)母親還沒(méi)有來(lái)接我，萬(wàn)分著急�；蛟S她忘了，又或許她睡著了，又或許……我不敢再往下想，現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有母親保護(hù)的我，是如此的渺小。最后，我決定去打個(gè)電話。
我走進(jìn)了一家書(shū)店，我看著一副板著臉的女老板，十分嚴(yán)肅的模樣。心里十分膽怯，當(dāng)那雙銅鈴般大小的眼睛，看向我的時(shí)候，接著一聲：“干什么。”我說(shuō)：“打個(gè)……電話�！薄�5角錢(qián)一次�！苯又^續(xù)低下了頭去，看著電腦，一點(diǎn)都不給我機(jī)會(huì)。
我東摸西摸還是一個(gè)子都沒(méi)有，更別說(shuō)硬幣了。我急得抓耳撓腮，臉像刷了一層紅漆一樣，十分不好意思。這一刻，讓我明白了，原來(lái)這世上如此冰冷。我只好嘆了一口氣，低下頭，離開(kāi)了這家“溫暖”的店。
大街上，我一個(gè)人在走，聽(tīng)著風(fēng)呼呼地吹著。我的軀體也逐漸僵硬，心也逐漸變得冰冷起來(lái)。這一刻，我感到了十分悲傷。在我絕望之際，我來(lái)到了一個(gè)書(shū)吧前，人生苦短啊，我走進(jìn)了這個(gè)書(shū)吧，看到了一位帶著微笑長(zhǎng)發(fā)飄飄的姐姐，我問(wèn)她：“我可以打個(gè)電話嗎？”“可以�。 蹦锹曇魫偠鷦�(dòng)聽(tīng)。我打了個(gè)電話，媽媽讓我自已回去。
我不知所措站在原地，突然，姐姐說(shuō)了一聲：“我把你送回家吧�！币苍S是聽(tīng)到剛才那句話，才知道。這一刻，我那顆早已死壞了的心又重新活了過(guò)來(lái)。到家之后，我看著那長(zhǎng)發(fā)飄飄的背景，離我遠(yuǎn)去，那一刻，我感到了溫暖。
那些年，每次都是那位姐姐送我回家，讓我明白了，原來(lái)世上沒(méi)有那么糟糕，還是有愛(ài)的。有一位智者說(shuō)過(guò)：“人的本性是善良的！”
那些年相伴作文800字 篇11
那天，整理柜中不要的書(shū)籍時(shí)，我翻出了小學(xué)的語(yǔ)文課本。封面上，三個(gè)欣賞荷花的小朋友勾起了我以往太多回憶。猶豫一會(huì)，我決定將它保存下來(lái)，不想丟掉，畢竟，它教會(huì)了我太多太多啊。
小學(xué)時(shí)，我真的是一個(gè)懵懂的孩子，如同中世紀(jì)的歐洲一樣，無(wú)知、蒙昧，而這語(yǔ)文書(shū)，無(wú)疑是給我?guī)Ч饷鞯乃枷雴⒚�。那個(gè)時(shí)候，我比較孤僻，也不擅長(zhǎng)與人交流。周?chē)耐瑢W(xué)們，下課時(shí)總聚在一起，有說(shuō)有笑，而我座位旁則是門(mén)可羅雀，冷清無(wú)比，兩者仿佛不是同一世界�？粗麄兺骠[，又看看自已，嫉妒感油然而生，下課那本該輕松的10分鐘也變得漫長(zhǎng)而艱難起來(lái)。我甚至還嚴(yán)重遭人欺負(fù)，然后因我的不了了之過(guò)。
這時(shí)，上語(yǔ)文課——?jiǎng)e人眼中的困苦時(shí)刻，對(duì)我來(lái)說(shuō)反而成了一種享受。上那篇春天的文章時(shí)，我仿佛置身在叮咚泉水邊上，呼吸甘甜春風(fēng)，在嘰嘰喳喳鳥(niǎo)兒相伴不愉快的情緒一掃而空，嘴角浮現(xiàn)出久別重逢的微笑。《草》這首古詩(shī)也令我十分印象深刻，盡管只是節(jié)選，但截得手法高明，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)勁鼓舞了我，使十分低落的我又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。而另一篇課文則徹底改變了我，極短的篇幅中的小主人公與我有同樣的經(jīng)歷，他嘗試改變自已，最后有了許多朋友。而他深深感染了我，如黑夜中的閃電照亮夜空一般。我先學(xué)著書(shū)中的他笨拙地向同桌攀談起來(lái)。我驚訝了，交朋友遠(yuǎn)比想象的簡(jiǎn)單。這之后，我就逐漸外向起來(lái)，好比是陰天去開(kāi)霧散，露出耀眼的太陽(yáng)一樣。
現(xiàn)在，我再次打開(kāi)陪伴我多年的課本，我仍能揣摩出許多東西來(lái)。比如說(shuō)狐貍、兔子、猴子的故事不僅告訴我們不能有酸葡萄人理，而且告訴我們不能人云亦云。
那些年，小學(xué)課本與我相伴，給我啟蒙，讓我成長(zhǎng)，而今后，我仍將追隨這書(shū)中之道，將它視作信條，視作信仰。
那些年相伴作文800字 篇12
我們?cè)谛W(xué)第一天相遇，那是在秋陽(yáng)絢爛的日子里，羞澀與自信相遇，碰撞出火花，自此便彼此相伴。
我不是個(gè)開(kāi)朗的人，因?yàn)檫@樣的性格我在幼兒園里并不“吃香”，身邊沒(méi)有什么朋友，其實(shí)也是自已不在乎罷了。
升入小學(xué)第一天，我發(fā)現(xiàn)我不得不在乎朋友這個(gè)問(wèn)題——走進(jìn)教室里，同齡的孩子們歡樂(lè)的互相交談，三三兩兩地組成幾個(gè)小圈子，交流著各自喜愛(ài)的話題。仿佛有磁場(chǎng)似的，我與他們無(wú)法相觸碰。
于是我便在一把椅子上坐下，支棱著腦袋，看他們?nèi)齼蓚�(gè)聊得激動(dòng)，看窗外鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地成群起飛，百無(wú)聊賴地等著新老師的到來(lái)。
無(wú)意間的一瞥，讓我看到了你，彼時(shí)的你是蓬松的短發(fā)，穿著鮮亮的衣服，正與你的朋友們交談著，我清楚地記著我當(dāng)時(shí)所想：她是個(gè)自信的女孩子，與我完全不同的樣子。隨后，你便向我小跑過(guò)來(lái)，臉上帶著笑容停在我的面前，向我伸出手，歪頭問(wèn)我：“你要來(lái)和我們一起玩嗎，我看到你了�！�
我們離得很近，我看得到你咧嘴時(shí)不經(jīng)意露出的小虎牙。微微一怔，又似乎是害怕失去什么似的，我很快地回握住你的手，很溫暖，我在握住的一剎那想到。你帶著我很快地向你的朋友們跑去，我摒棄了往日的羞澀，大步地向前跑。像是在向著光的方向跑，我后來(lái)又想起來(lái)這事時(shí)是這樣想的。
出乎意料地是，那次我玩得很好。陽(yáng)光的觸角輕易地透過(guò)窗，觸碰所有人，陽(yáng)光觸碰到的臉龐。我總是認(rèn)為光與你常在一體，畢竟你是那么地如那日的秋陽(yáng)一樣，溫和的人。溫暖的話語(yǔ)，令我的心想要與你相靠。
轉(zhuǎn)眼即是六年，小學(xué)的生活過(guò)去的很快，我始終記得與你在一塊兒的時(shí)光是多么地快樂(lè)——我們一起學(xué)習(xí)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起做游戲，一起惡作劇，生活追隨著時(shí)間的快步已走了一年半載，我的生活里雖沒(méi)有你在，可處處是你。
我記得你說(shuō)，我們將永遠(yuǎn)是好朋友，天天相見(jiàn)，不分開(kāi)，你似是未踐行，又似是踐行了，因?yàn)槲铱傉J(rèn)為在這一年半載里，春風(fēng)是你，夏草是你，秋陽(yáng)是你，冬意也是你，你總與我相伴。
那些年相伴作文800字 篇13
春去秋來(lái)，夏至冬臨。我知道總有一盞燈會(huì)為我點(diǎn)亮，總有一個(gè)人會(huì)為我守候。那些年，有一碗云吞相伴，也有一份溫暖相伴。
穿過(guò)幾個(gè)小巷，才能看到外婆的家。它靜靜地坐在一棵大榕樹(shù)下。風(fēng)無(wú)言，悄悄路過(guò)，大榕樹(shù)就唱它娑娑的歌。
外婆就站在門(mén)前。入秋了，她又穿起了她那件帶著花紋的棉外套，銀絲被風(fēng)吹起又落下，她臉頰上浮現(xiàn)出了一絲微笑，在被時(shí)光蝕刻的皺紋中發(fā)著光。她穿得樸素，卻也一絲不茍。
我大步奔向她，瘦小的她笑得更歡了。榕樹(shù)的樹(shù)葉不住地?fù)u。
“多久沒(méi)回啦？”她笑著問(wèn)我。
“我不是剛放假就回來(lái)了嘛！”我不敢說(shuō)，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)大半年沒(méi)來(lái)看外婆了。春日太短，秋日不長(zhǎng)，此時(shí)的陪伴，更值得珍惜。
外婆坐在她的紅木椅子上，正在和媽媽談笑，遺憾我聽(tīng)不懂家鄉(xiāng)話，只得坐在一邊發(fā)呆。我望向窗外搖曳的樹(shù)枝，想起了那些過(guò)去的陪伴……
孩提時(shí)，是我躺在她的懷中，吃著她親手做的云吞，聽(tīng)她的童謠入夢(mèng)，聽(tīng)她用一聲聲軟語(yǔ)喚我的小名。她的陪伴，給我的童年添上了一份溫暖。
我很愛(ài)吃外婆做的云吞，對(duì)云吞的喜愛(ài)至今未變。
天邊的日頭漸落了，灑下滿地橙黃。我對(duì)著在廚房忙碌的外婆說(shuō)要吃云吞。她笑了笑：“就知道你喜歡吃云吞！喏，我都準(zhǔn)備好了！”她向灶臺(tái)指了指。我向灶臺(tái)看去，果然已有排得整整齊齊的云吞躺在盤(pán)子里了！廚房里不久就飄出了香氣。
云吞做好了，像幾條金魚(yú)在碗里游動(dòng)，湯汁晶瑩，還是原來(lái)的味道��！
燈光下，她的銀發(fā)越加閃耀，像是被鍍上了一層時(shí)光的金印。
這云吞，已不知陪伴我度過(guò)了多少清晨與深夜�？次页缘美峭袒⒀�，外婆開(kāi)心得像個(gè)小姑娘。天氣再冷，也會(huì)被這碗云吞融化吧！
不久我回家了，她那送行的身影在我心中印下�？v使披星戴月，日夜追逐，我也不會(huì)忘。
一碗云吞，連著兩個(gè)人，一份陪伴，誰(shuí)言寸草心。
那些年相伴作文800字 篇14
夜，深了，明月當(dāng)空，銀光四瀉，星兒閃爍著燦爛的光輝。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂，靜的仿佛可以聽(tīng)到風(fēng)拂過(guò)窗簾的聲。書(shū)桌上的臺(tái)燈，散發(fā)出柔和的光，與星光交相輝映。
我相信，此時(shí)在這個(gè)城市的某個(gè)地方，也有一個(gè)小女孩在臺(tái)燈下埋頭苦讀。只因我們約好了，這一次考試，一決勝負(fù)。
三個(gè)月前一次演講比賽，讓我認(rèn)識(shí)了她。因?yàn)槲覀冄葜v的題目一樣，彼此在心里把對(duì)方當(dāng)作敵手。
看著臺(tái)上聲情并茂的她，我的手心直出冷汗。對(duì)手那么強(qiáng)大，我能拿到第一嗎？懷著忐忑的心情，我踏上演講臺(tái)。使出渾身解數(shù)，做到最好。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我如愿了，第一，全校第一！比賽結(jié)束，她跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“祝賀你，全校第一！但我是不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)�，下次月考，一決勝負(fù)�！彼难凵袷悄敲醋孕牛跉馐悄敲磮�(jiān)定，讓我至今記憶猶新。
十二點(diǎn)的鬧鐘已經(jīng)敲響。該睡覺(jué)了，臨睡前，我又把資料翻了一遍。便安心地上床休息了。睜開(kāi)眼，我相信，美好的一天開(kāi)始了，明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗子灑在我的床頭，我頓時(shí)信心百倍�？粗槐倘缦吹奶炜�，我腦中浮現(xiàn)出了我拿著獎(jiǎng)學(xué)金，拿著獎(jiǎng)狀，光榮地站在國(guó)旗臺(tái)前的景象。
考場(chǎng)上，我十分輕松地寫(xiě)完了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)試卷。到了最后一場(chǎng)綜合，我抬起頭朝她的方向望去，四目相對(duì)，她的目光依然是那么自信，那么熾熱，眼角似乎還掛著一絲笑意，那一絲笑意又是那么轉(zhuǎn)瞬即逝。我迅速低下頭，把卷子檢查了一遍，生怕什么地方會(huì)出錯(cuò)。
三天后，考試成績(jī)出來(lái)了。我們兩個(gè)并列拿了全校第一，并肩站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。上臺(tái)的一瞬間，我們相視一笑，此時(shí)此刻我們不再是對(duì)手，成了并肩作戰(zhàn)的朋友。
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們一起努力，一起拼搏，一起收獲，一起歡笑。
那些年有你相伴，青春無(wú)怨。
那些年相伴作文800字 篇15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
——題記
我常常喜歡獨(dú)自坐在小區(qū)的長(zhǎng)椅上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，在書(shū)上的白紙黑字間跳動(dòng)，讓文字充滿靈性，像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。映入眼簾時(shí)，溫暖而又明亮。
剛學(xué)會(huì)說(shuō)話，我就纏著媽媽在睡前給我講故事，只有聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，我才肯進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每每抬頭看到媽媽手里捧著的書(shū)，心中總會(huì)涌起一股暖意，這大概就是我與書(shū)結(jié)緣的原因吧！
后來(lái)會(huì)識(shí)字了，睡前的我便不再只是個(gè)聆聽(tīng)者，我開(kāi)始和媽媽一起捧著書(shū)。那時(shí)的我只看得懂繪本，其他的孩子可能只愛(ài)看五彩繽紛的插圖，但在我的眼里，一個(gè)個(gè)黑色單板的方塊字仿佛更為生動(dòng)有趣。這或許就是我愛(ài)上看書(shū)的原因吧！
上小學(xué)了，我放下了繪本，獨(dú)自捧著書(shū)，不再需要媽媽陪著，仿佛更享受自己一個(gè)人與書(shū)在一起時(shí)的“二人時(shí)光”。那時(shí)的我單獨(dú)對(duì)《安徒生童話》情有獨(dú)鐘—為丑小鴨變成白天鵝感到欣慰，為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷感到難過(guò)，為皇帝“穿上”騙子的新衣時(shí)的愚蠢感到好笑……還有許多像《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這些書(shū)，雖說(shuō)當(dāng)時(shí)我只能看懂注音的縮略版，但每每讀起來(lái)都是愛(ài)不釋手，這也許就是我能從書(shū)中感悟生活的原因吧！
到了小學(xué)中年級(jí)，我看的書(shū)基本上已不再有插圖，每個(gè)小黑字上的“帽子”—-拼音也隨之被“扔掉”了�！洞斑叺男《苟埂�、《長(zhǎng)襪子皮皮》這些充滿童話色彩的小說(shuō)令我印象深刻。書(shū)中小主人公們的調(diào)皮可愛(ài)、活潑開(kāi)朗，又或是他們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、敢愛(ài)敢恨，都陪伴著我成長(zhǎng)著。這可能就是書(shū)令我成長(zhǎng)的原因吧！
到了小學(xué)高年級(jí)，我讀書(shū)已是到了一種廢寢忘食的境界。常常看書(shū)入迷到聽(tīng)不見(jiàn)媽媽喊我吃飯的程度，又或者是晚上答應(yīng)媽媽去睡覺(jué)了，又偷偷起床細(xì)細(xì)品讀白紙黑字間的內(nèi)涵……那時(shí)的我為《紅樓夢(mèng)》中德愛(ài)情和婚姻悲劇而傷感，對(duì)龍應(yīng)臺(tái)的《目送》有著獨(dú)特見(jiàn)解……我開(kāi)始懂得思考，這想必是書(shū)中的許多哲理給我的啟示吧！
如今上了初中，學(xué)業(yè)漸漸繁重，我卻并沒(méi)有放下喜愛(ài)的書(shū)，對(duì)《西游記》中師徒四人取經(jīng)路上的各種遭遇感到津津有味，也為《童年》中阿廖沙被外祖父虐待感到憤憤不平……在書(shū)中能夠閱盡各種各樣的人生，這應(yīng)該就是我一直不能放下書(shū)的原因吧！
我想，在今后的人生中，書(shū)還會(huì)繼續(xù)陪伴著我，當(dāng)我成長(zhǎng)過(guò)程中遇到困惑的時(shí)候，我仍然會(huì)繼續(xù)去書(shū)中尋找答案，書(shū)將會(huì)成為我永遠(yuǎn)的朋友。
那些年，書(shū)相伴！
那些年相伴作文800字 篇16
聽(tīng)著音響里播放的老歌《朋友》，我不禁淚眼朦朧。悠揚(yáng)的樂(lè)曲，和周華健那獨(dú)特的嗓音，使我眼前浮現(xiàn)出了兩年前的場(chǎng)景……
渺小的我獨(dú)自一個(gè)人徘徊在有三棟教學(xué)樓的操場(chǎng)上，是那么茫然。我不知道該往哪走，該去哪，給怎么辦……我欲哭無(wú)淚。可就在這時(shí)，一雙溫暖纖細(xì)的手牢牢牽住了我，使我心中又燃起了希望。雖然這個(gè)片段已經(jīng)過(guò)去兩年了，可那雙明亮的眼睛，那燦爛的微笑，我仍記憶猶新。從那天開(kāi)始，我們發(fā)誓，今生都要最好的朋友，都要做彼此最好的傾聽(tīng)者。我給她講我在以前學(xué)校的故事，她告訴我她的心事，我們常以組合的形式出入各種文藝會(huì)場(chǎng)，我們是絕佳拍檔，我們是連一塊芝麻都要分著吃的好朋友。我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙從未侵犯過(guò)我們的友誼國(guó)度。雖然有人說(shuō)不吵架的朋友不是真朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃住，友情便在無(wú)聲無(wú)息間得到了升華。我從未擁有過(guò)這樣的友誼，因此倍加珍惜。
可當(dāng)她知道我要離開(kāi)她的時(shí)候，僅是勸了兩句便不再理我了。我曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)她：為什么？她給我的回答總是沉默。終于，我?guī)е鴤模y過(guò)及對(duì)她的不解離開(kāi)了。我常在想：我看錯(cuò)了她吧！她沒(méi)有那么好？不是么？
兩年后的現(xiàn)在，我人充滿疑惑。直至那天收到她的郵件時(shí)我才知道事情不是我想象中的那么冷血。我在網(wǎng)上閑游時(shí)偶然遇見(jiàn)了她，我又習(xí)慣性的問(wèn)她：為什么？她又是沉默。接著我收到了她的郵件：“對(duì)不起！幽茶，真的很抱歉，本想等你離開(kāi)學(xué)校后去你家和你解釋，可沒(méi)想到你的速度那麼快，當(dāng)我去時(shí)，留給我的卻是空蕩蕩的房子，門(mén)鈴的回音叫我害怕，我還來(lái)不及向你解釋，你就走了，為什么？幽茶，其實(shí)我從未討厭過(guò)你我也知道你很珍惜我們倆的友誼，我何嘗不是呢？我不理你，是叫你討厭我，討厭這所學(xué)校，然后毫不猶豫的離開(kāi)。這樣你就不會(huì)因?yàn)橄胛叶K熱以淚洗面，不理你是怕你舍不得懂么？幽茶，還在生氣么？還在恨我嗎？這證明我的計(jì)劃成功了吧！我從未停止過(guò)對(duì)你的思念，從未……淚水再一次不聽(tīng)話的從眼眶里流出來(lái)，我深深自責(zé)，我當(dāng)初什么也不知道，怎么可以責(zé)備她無(wú)情無(wú)意，她的“無(wú)情無(wú)意”全是為了我呀！我發(fā)了封郵件，祈求她的原諒。她卻說(shuō)：我從未因?yàn)槟切┰捄捱^(guò)你。我仿佛得到了寬恕，終于解脫了�？墒强偢杏X(jué)我是惡魔她是天使......
那些年相伴作文800字 篇17
就是那樣一滴雨，從天而降。我伸長(zhǎng)手去接，它卻順著我的頭發(fā)形成細(xì)細(xì)彎彎的道路，然后跳到脖頸，令我寒徹心底。又有幾顆灑落下來(lái)，正好在手心里滾動(dòng)如珠。冷雨，與我不期而遇。
淅淅瀝瀝，覆滿樹(shù)枝和草叢，于是黃綠的草尖兒上便像是扣上頂珠玉翡翠的王冠。只可惜這王冠是冷冰的凌做的。我哈著氣，仿佛看到草在顫抖。
噢，秋分已過(guò)了。
我順了順亂發(fā)，繼續(xù)行走。拎包側(cè)旁?shī)A雜著細(xì)密的水汽，眼鏡片上亦有模糊。地面上有厚實(shí)的積水，踩著，珠花亂墜。近旁的樹(shù)枝杈里透出些雨水的涼意來(lái)，這想必是極冷的了。
踮腳深一步淺一步的慢行之中，我突然看到遠(yuǎn)處一件歡快的夏裝校服。那是個(gè)雙馬尾的小女孩。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，不管水多少，頂著輪風(fēng)雨肆意地飛奔。于是這條校園路，頃刻又靜了。
我抬頭看見(jiàn)熟悉的小窗。再向前望時(shí)，依舊是冷雨漫天，而幾棵路旁被修整的樹(shù)似乎又回來(lái)了。眨眨眼，窗子里透出一個(gè)小小的女生的身影：呵！那是我！
埋著頭奮筆疾書(shū)，突然瞄一眼手表后起身整理收拾，把書(shū)包留在桌上期待地望向窗外，“雨停了沒(méi)有？”女伴急切地詢問(wèn)，“我可沒(méi)有帶傘！”而我大大咧咧地笑：“雨停個(gè)什么��？雨正大呢！”隔壁班早早地熄了燈，冷雨在窗上擊打音調(diào)。推窗，寒氣逼人，雨帶著冷意侵入窗里。啰嗦的兩人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢要為自己打氣，朗誦著余光中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》，在雨中甩上教室門(mén)，奔跑。
雨是美人，冰肌玉骨，冷面對(duì)人。正值十月十一月，雨格外寒冷�？粗橐活^雨水，不由得憶起名句來(lái)：“悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到黎明�！蓖橹恍÷暠г梗骸岸脊治覀兲霉Γ鲎鳂I(yè)到這么晚干甚！”雨又開(kāi)始下了，聽(tīng)聽(tīng)吧，像是竹筒中的一粒斷珠，像是陰暗天空中的冰冷淚滴，雨美人在翩翩起舞。只一滴落臉龐，便是渾身寒栗。我點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)道：“我們要成落湯雞啦！”“怕什么？”一向秀氣的女伴背過(guò)書(shū)包，啪啪地踏水而行，水花四濺。留著冷雨的氣息，濺到腿上，小腿在一瞬間就麻木了：刺骨的冰，又奈它何？只得叫嚷著女伴奔去。
伴著，滿耳冷雨。
長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的，哀傷冰冷的，是刺人的零度以下，從發(fā)端梳向發(fā)梢，產(chǎn)生弧度，冷雨相伴。而九月的雨季，亦是長(zhǎng)而不絕。我知道：夜里苦讀的孩子，更能體會(huì)夜雨冰冷。
我站在窗前，我只有一窗冷雨。
在冷雨中，我有勇氣大聲叫喊，有朋友相互陪伴，有幾縷反思。冷雨使我清醒。
可是……，可是歲月荏苒，當(dāng)初踩雨歡快時(shí)的少年活力去哪里了呢？
那些年，冷雨相伴。
那些年相伴作文800字 篇18
生活，忙碌而平凡。無(wú)限循環(huán)的日程，無(wú)限重復(fù)的晝夜，直到休息才如夢(mèng)初醒，麻木封閉了我的心靈。正這時(shí)，我遇見(jiàn)了她，她是我的反面，她果斷狂熱，她敢于追求，敢于進(jìn)發(fā)，不停留于失敗。但我們唯一相同之處，都有自己心中憧憬的，且努力時(shí)同樣專注。
茫茫人海中，我們尋找到了另一個(gè)自己。一個(gè)抑制，一個(gè)爽朗；一個(gè)平靜，一個(gè)喧鬧；一個(gè)依賴，一個(gè)獨(dú)立。截然不同的我們極力靠近對(duì)方，不知在摸索什么，尋找什么，卻仍毅然奔向?qū)Ψ健?/p>
她好畫(huà)，且畫(huà)得極好，不論到哪里，只要有關(guān)顏色，她總是出類(lèi)拔萃的那一個(gè)。她倔強(qiáng)，從不愿遷就別人，她單純從不懂看穿，她強(qiáng)勁且獨(dú)立。我一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望她，卻從不靠近。我們不同。
從未想過(guò)會(huì)有交集的我們，卻在中途相遇。我冷靜，她執(zhí)著，我們攜手向前。而這場(chǎng)相遇，為我們各自的青春抹上一縷不同的色彩。
自前后桌，便是初始，到后來(lái)，便是常常走在一起，我軟弱時(shí)，她用自己的手扶我站起，并替我驅(qū)散黑暗；她被困時(shí)，我冷靜，替她解開(kāi)繩索。我們逐漸成為對(duì)方不可缺失的一部分，成為對(duì)方最需要的鑰匙。
但因?yàn)樾愿竦牟煌懿粫?huì)缺席。我們思考事物的角度不同，便會(huì)有不同的，甚至完全相反的見(jiàn)解。到那時(shí)，我們便不再會(huì)常常走在一起，直到再次幫助對(duì)方，才會(huì)深刻醒悟?qū)Ψ降闹匾?/p>
那次，是看畫(huà)展。我看了看手表，在嘈雜的人群中尋她�！霸摶厝チ�，不然，上課遲到了�！蔽页蹲∷屯刈�，“別啊，再等會(huì)兒。”她正仔細(xì)地盯著畫(huà)兒，我便也不加干擾，站在一邊。過(guò)了片刻，她仍是不回去。我便直接扯住她，原路返回。她不滿起來(lái)，認(rèn)為是我太過(guò)于保守死板，才導(dǎo)致她沒(méi)有看完畫(huà)展。聽(tīng)了這話的我，更是有了怒意，認(rèn)為這是她的無(wú)理取鬧。
但后來(lái)，一次選擇同伴。我們?cè)谌撕Ｖ谢琶Φ貙ふ遥瑥哪X海中第一個(gè)浮現(xiàn)的人，就是對(duì)方，才在前移中醒悟?qū)Ψ降闹匾�。誰(shuí)也沒(méi)有再提及過(guò)往的不合，只是相視一笑，便作為和解。
那些年，她帶我奔跑，我?guī)伎肌８髯员几安煌牡胤�。我們一起瘋過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)且都曾為了對(duì)方而付出，我們擁有默契，擁有快樂(lè)，擁有回憶，擁有對(duì)方的祝福。
娛樂(lè)開(kāi)始減少，疏遠(yuǎn)的我們心中還留有當(dāng)年的暖。我們不會(huì)忘記對(duì)方，也不會(huì)忘記對(duì)方給予自己的深刻道理，我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)成為更好的自己。
還記得，她伴我時(shí)，我便不再害怕黑暗了……那些年，別忘了……
那些年相伴作文800字 篇19
你有著一身雪白美麗的“毛衣”，一雙水汪汪的大眼睛，這雙大眼睛充滿了善良與天真。你經(jīng)常舔著你那鋒利的爪子，時(shí)不時(shí)擺動(dòng)下那靈活的尾巴。你的一切，我至今也沒(méi)有忘掉，仍清清楚楚地記得那些年與你相伴的日子。
記得小時(shí)候，我剛從寵物店里把你抱回來(lái)時(shí)，你總是與我作對(duì)。給你東西吃，你還對(duì)我兇巴巴地大叫、總會(huì)把我的床搞得亂七八糟，還經(jīng)常藏著我的鞋，害我每次都差一點(diǎn)遲到。當(dāng)時(shí)的我也十分討厭你，后悔從寵物店里把你抱回來(lái)。
直到那一次，我才真正認(rèn)識(shí)到了你的好。
那天，我由于學(xué)習(xí)壓力大，心情不好，還與愛(ài)嘮叨的媽媽吵了一大架。我仍記得，我與媽媽吵架時(shí)，你被嚇得在沙發(fā)上蜷成一團(tuán)，擔(dān)心地望著我們。過(guò)后，我獨(dú)自一人委屈地坐在陽(yáng)臺(tái)上，這時(shí)，你輕輕地走到我身旁，異于往常般安靜地趴在那兒，時(shí)不時(shí)用前掌撫摸我，還發(fā)出一聲又一聲的“喵”叫。我當(dāng)時(shí)挺感動(dòng)也挺驚訝的，不一會(huì)兒，我的心情好了不少，抱著你一同看著天上圓圓的月亮。那一刻，我覺(jué)得十分的溫暖。
在那之后，我們開(kāi)始相處得十分好了。你不再與我作對(duì)，我也不再討厭你，還經(jīng)常抱著你玩，幫你洗澡，每天定時(shí)給你喂食，深怕你餓肚子。你也總會(huì)趴在我的身上，我們倆似乎已成為了一生的摯友。
就這樣過(guò)了兩年，我們一直快樂(lè)地生活著。我有時(shí)還擔(dān)心你會(huì)不會(huì)提前離我而去，但后來(lái)我得知你們的壽命都還挺長(zhǎng)的。但不幸的事情還是發(fā)生了。那天，我?guī)阆滦^(qū)玩，你到處亂跑，我也不再去找你，反正你也會(huì)自己回來(lái)。過(guò)了不久，你回來(lái)了，但十分安靜，我覺(jué)得十分奇怪。
回到家后，你靜靜地趴在那，一動(dòng)不動(dòng)。我覺(jué)得不對(duì)，便來(lái)看看你，可你依然是安靜又無(wú)精打采地看著我。我感到很無(wú)奈，便不再管你。過(guò)了不久后，你開(kāi)始痛苦地打滾，還不停地喊叫著，我嚇壞了，忙送你去獸醫(yī)那兒。但為時(shí)已晚，在去的路途中，你口吐白沫，雙腿蹬直，便再也沒(méi)我傷心地大哭起來(lái)，不停地?fù)u晃著你的身體，希望從此喚醒你。但一點(diǎn)用也沒(méi)有。最后獸醫(yī)告訴我，你是誤吃了老鼠藥中毒而死。我便想起，我們一起下樓到小區(qū)里玩。知道真相的我十分自責(zé)，因?yàn)槲覜](méi)有看管好你，是我害了你。
自從你離開(kāi)后，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)貓甚至是其它寵物。我永遠(yuǎn)都對(duì)不起，永遠(yuǎn)都懷著內(nèi)疚與自責(zé)而生活。我多么想念你，想念那些年與你相伴的時(shí)光。在天堂的你，是否能原諒我的過(guò)失呢？
那些年相伴作文800字 篇20
帶著友誼上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開(kāi)滿地，綠樹(shù)成蔭。
——題記
我拖著一顆跳的勝過(guò)兔子的心，拼命地跑著……
風(fēng)無(wú)情地抽打著我的臉，仿佛在嘲弄我的愚昧。我緊緊咬著嘴唇，雙眼發(fā)澀，望著陌生的街道、陌生的人，冷汗粘濕了我的衣襟。伴著急促的呼吸聲，我從公交終點(diǎn)站跑到了十字路口，慌亂地掏出手機(jī)，手在屏幕前顫抖著，我緩緩撥出了“662”。
“你啊，你不是三歲小孩了!還坐反公交車(chē)?你看看你，上個(gè)培訓(xùn)班把人都上丟了!我打輛車(chē)，害，這么偏僻，都要50多塊了!”電話那頭，傳來(lái)了父母透著一絲絲擔(dān)憂的數(shù)落，我鼻頭一酸，嘴唇哆哆嗦嗦地說(shuō)不出話來(lái)，愈來(lái)愈響的分貝變成一枚枚針扎入我的心中……風(fēng)冷酷地肆虐，炫耀自己的自由自在，無(wú)拘無(wú)束，大樹(shù)在路旁張牙舞爪，展示自己的威風(fēng)。我四處張望著，焦急地等待著“救援”……
“喲，你怎么不下課才來(lái)。”“哈哈哈，來(lái)的真早!”來(lái)到培訓(xùn)班后，不知情的老師與同學(xué)調(diào)侃到。我既尷尬又羞愧，看著自己的腳尖，無(wú)奈地嘆了口氣抬起頭想解釋，又將話咽了下去。雖然我知道，這些都是玩笑話，并沒(méi)有惡意，但心有余悸的我內(nèi)心很不是滋味，那一刻，我好想躲避眾人的目光，掉頭就跑。放眼望去，突然，我的心被輕輕敲擊了一下——我的位置上放著她的背包，桌上放著她替我拿好的講義，坐在旁邊的依然是她，我的朋友小元。吹了一個(gè)小時(shí)風(fēng)的我，身體有些發(fā)冷，但心里頭卻暖暖的，我頓時(shí)有了方向，三步并作兩步奔向座位，她利落地將背包拿開(kāi)，老師繼續(xù)回頭講課。“沒(méi)事，好好聽(tīng)課吧，別擔(dān)心，前面內(nèi)容你都會(huì)的，筆記我下課拍給你�！睆牟簧险n講空話的她，低聲安慰我，又向我露出了一個(gè)舒心的微笑，頓時(shí)，我的心猶如平靜的湖泊泛起層層微波，緊接著開(kāi)始翻騰，半晌，心里滿是感激與喜悅。窗外黑漆漆的，我的心卻照進(jìn)了一束陽(yáng)光，驅(qū)散了所有陰霾。窗外的風(fēng)也變溫柔了，拂過(guò)我的臉，吹走了我的焦慮與不安，吹起了我今后戰(zhàn)勝困難的信念。
有時(shí)候，家人可以為你解決燃眉之急，卻根治不了心靈上的痛。如同在人生的路上，我們可以小心翼翼地摸索著，自己推著自己走，但若是有友情相伴，這條“荊棘叢”中也會(huì)開(kāi)滿鮮花，彌漫著心悅神“誼”的味道，“誼”路順風(fēng)。
那些年相伴作文800字 篇21
小院竹籬，春花秋月，一切還是舊時(shí)模樣。
滄海桑田，歲月流逝，我已落成青春少女。
歲月不淹滯，春秋常代序，這一路，風(fēng)雨兼程，只因有你相伴。
初見(jiàn)你時(shí)，我8歲。你安然躺臥在柔軟的被子中，臉上是美好的希望。你睜著明亮的眼睛看著我，神情是無(wú)限的信任。陽(yáng)光從窗子打進(jìn)來(lái)，照在你細(xì)嫩的小臉上，膚上的一層絨光使你的輪廓清朗動(dòng)人。相伴之旅，從此啟程。
10歲時(shí)，我們彼此更加依賴。那年，我們多數(shù)獨(dú)自在家，爸爸媽媽外出工作，很晚才回家。那是個(gè)夏天，剛剛還是熱情似火的灼灼之陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬間變成了電閃雷鳴。屋子里一片陰暗，只有窗外轟隆隆的雷聲與讓人驚恐的白光。我們那時(shí)都還只是孩子，都害怕一切嚇人的虛張聲勢(shì)，都愛(ài)哭鼻子。可是我們堅(jiān)定地拉住彼此的手，不發(fā)一語(yǔ)，但心中早已明了彼此相伴的力量。
12歲時(shí)，我正處于牛犢般倔強(qiáng)頑拗的叛逆期。我痛恨一切違背我意志的事或人。我怨恨父母對(duì)你的愛(ài)，怨恨你無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，怨恨你不摻任何雜質(zhì)的純凈的微笑。你渾然不覺(jué)我的憤怒，依舊如一朵陽(yáng)光，每日向我綻放。在那段與父母對(duì)抗的日子里，我的身邊只有你。你給我留一枚精致漂亮的發(fā)卡，你喂我一顆清甜芬芳的糖果，你為我擦干頰邊還沾留著的眼淚，你聽(tīng)我對(duì)你喋喋不休的抱怨……有你相伴，我走過(guò)了那段陰暗歲月。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，我14歲。你到了調(diào)皮淘氣的年齡，我也到了多愁善感的季節(jié)，你整日圍著我說(shuō)東說(shuō)西，一會(huì)兒去鼓搗你的遙控車(chē)，一會(huì)兒又把積木翻騰得震天價(jià)響。我忍受不了你那本屬自然的天性，終于與你開(kāi)戰(zhàn)。你也不再像小時(shí)候那樣溫順，與我針尖對(duì)麥芒，用不太連貫的話語(yǔ)同我開(kāi)吵。后來(lái)還是你先認(rèn)了錯(cuò)。你說(shuō)我馬上要中考了，太吵是你自己的錯(cuò)。明明是很樸素的話語(yǔ)，卻讓我撲簌簌地掉下眼淚。從此你在我學(xué)習(xí)時(shí)，安靜地趴在我桌邊看書(shū)。你的相伴，陪我度過(guò)了那段作業(yè)如山、考試頻繁的初三時(shí)光。
今年，我16歲，你8歲了。真快，不是嗎？8歲，8年，我們彼此相伴相隨，在成長(zhǎng)的路上，彼此鼓勵(lì)，相互扶持，給予對(duì)方最溫暖的力量。
感謝你，感謝一路上，我們相依相伴。
我是你姐姐，你是我弟弟，我們相伴在風(fēng)雨兼程中，一同長(zhǎng)大。
那些年相伴作文800字 篇22
書(shū)猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚。從咿呀學(xué)語(yǔ)到當(dāng)初的求知若渴。我深悟書(shū)對(duì)我的主要，因而，我最大的快活就是與書(shū)相伴。
在我沒(méi)上學(xué)前，我的那些玩具是我的友人，變形金剛、小布熊、外星使者、小熊的拼圖……才是我的心肝寶貝。一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“洋洋，多讀點(diǎn)書(shū)吧，上學(xué)之后能有好處，懂的知識(shí)就多了�！蔽夷�，老是說(shuō)：“不讀，不讀沒(méi)意思�！�
一天，媽媽買(mǎi)來(lái)了一本《知識(shí)童話故事》想讓我看，我沒(méi)看，還大聲說(shuō)：“不看不看�！眿寢屄�(tīng)了，本人站在一邊讀了起來(lái)：“小花雞看見(jiàn)了鱷魚(yú)吞下了一塊大石頭，不禁皺起了眉頭……”什么，鱷魚(yú)吃石頭?我搶過(guò)書(shū)，指著拼音一個(gè)字一個(gè)字地讀了起來(lái)……噢!本來(lái)，書(shū)上還有那么多奇奇異怪的我不知道的事件呢!這書(shū)也挺難看的呀!
從那當(dāng)前，我曉得了讀書(shū)的利益，于是，每個(gè)周日我都跟媽媽去藏書(shū)樓借書(shū)或從書(shū)店里買(mǎi)書(shū)。我讀的書(shū)越來(lái)越多了，讀完了《知識(shí)童話故事》，又看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》;看過(guò)了《格林童話》，又讀完了《安徒生童話》……我的玩具越來(lái)越少了，但我法寶書(shū)篋里的書(shū)卻越來(lái)越多了。
匆匆的，我從看圖識(shí)字，到拼音識(shí)字，到看圖作文，到瀏覽報(bào)刊雜志……這期間大批的書(shū)籍見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)進(jìn)程。我曾為《安徒生童話》里賣(mài)火柴的小女孩嗚咽，曾為《哪叱鬧�！防锏哪倪辰泻�，曾經(jīng)焦急《億年恐龍之迷》何時(shí)解開(kāi)，曾經(jīng)感慨咱們的文化古國(guó)有著《高低五千年》的歷史……
書(shū)使我受益匪淺，書(shū)使我知識(shí)廣博。
記得那次去鄉(xiāng)村，一群小搭檔圍著一個(gè)軟殼蛋爭(zhēng)辯不休。這個(gè)說(shuō)雞病了，那個(gè)說(shuō)是一個(gè)早產(chǎn)的蛋。對(duì)這樣一個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題，我早在《知識(shí)童話故事》里看見(jiàn)過(guò)。于是，我告知他們雞生軟殼蛋的原因有兩種，一種是雞身材里缺乏鈣質(zhì)，需給雞補(bǔ)鈣;第二種起因是氣象太熱了，要給雞喝些碳酸的水。小伙伴們聽(tīng)了，都夸我聰慧，大人們也說(shuō)：“城里的孩子理解就是多”�？晌倚睦锴宄�，這都是我多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)相伴的成果。
同窗們，這就是我和書(shū)的故事，書(shū)使我快樂(lè)，書(shū)使我聰明，書(shū)使我提高，書(shū)使我空虛，我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，持續(xù)與書(shū)相伴。
那些年相伴作文800字 篇23
窗外漫天都是落葉。分開(kāi)已經(jīng)兩年了。
放學(xué)鈴響的時(shí)候，背著書(shū)包的鄭宇想著如何告訴你一天的快樂(lè)和悲傷，一步一步向你走來(lái)。在你的教室門(mén)前，我常常徘徊著我期待的目光，悄悄的匯聚，悄悄的轉(zhuǎn)移，生怕驚動(dòng)了教室里對(duì)知識(shí)的渴望。“你怎么不下課？”就在我生悶氣的時(shí)候，教室里突然從里到外擠出一股人流，把我所有的不快都沖走了。“下課了�！�
當(dāng)你背著沉重的書(shū)包出來(lái)的時(shí)候，你看到了我的開(kāi)心。你開(kāi)心地說(shuō)：“你等了多久了？我以為你先走了。”這就是我們，不同的階級(jí)不能阻止我們形影不離。然后你牽著我的手，我們一起回輔導(dǎo)站。一路上我們笑個(gè)不停，但是誰(shuí)注意到我們的笑聲里時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我們一步一步的步入分離。
不管以前有多美，都是兩年前的事了。
兩年后，我們被不同的學(xué)校分開(kāi)，兩者之間沒(méi)有任何聯(lián)系，但我相信我們的感情不會(huì)被上帝的安排所屈服，我們固執(zhí)地保留著心中的柔情。就因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)是“高山流水�！币苍S我們都在新的學(xué)校里找到了另一個(gè)知心朋友，但你仍然是唯一最了解我的人，你仍然最了解我。短暫的分離并不意味著不再見(jiàn)面。我相信，我固執(zhí)地相信，我充滿了悲傷，但我就是相信。
“嘿，”我被一個(gè)電話嚇到了，馬上停下來(lái)。原來(lái)是我以前的同學(xué)�，F(xiàn)在他們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校，好像還在一個(gè)班。好羨慕！“你怎么這么早就學(xué)習(xí)了？”又是久違的聲音，可我到底想聽(tīng)什么？我輕輕應(yīng)了一聲。
“她讓我告訴你�！币宦�(tīng)到“她”，我仿佛被施了魔法，整個(gè)人都煥然一新�！八f(shuō)什么？”同學(xué)們看到我這樣，笑得說(shuō)不出話來(lái)。最后在我的催促下，他們說(shuō)：“她說(shuō)她很想你�！薄：翢o(wú)疑問(wèn)，這是世界上最美的聲音。
原來(lái)她對(duì)我的思念和我對(duì)她的思念一樣多，心里空蕩蕩的，但我并不孤獨(dú)。她關(guān)心我，我們永遠(yuǎn)在一起！
上學(xué)路上，上學(xué)路上，唱著我們當(dāng)初寫(xiě)的歌，我已經(jīng)不是一個(gè)人了。
如果你問(wèn)我，這個(gè)世界上什么是永恒？我會(huì)堅(jiān)定地說(shuō)：“這是我們的友誼”。
一路上，我最大的遺憾是不能和你在一起，最大的樂(lè)趣是我們一直在一起。我們的起點(diǎn)是兩年前；我們的盡頭，生命的盡頭。
漫漫人生路，有你相伴，我不再孤單！
那些年相伴作文800字 篇24
黑色的琴身，光滑靚麗；黑白相間的琴鍵，散發(fā)著高貴的氣質(zhì)；腳下的三只銀色踏板，閃爍著熠熠的金屬光澤。此時(shí)，一雙白皙柔美的手在琴鍵上靈活地游弋著，美妙的樂(lè)曲從指尖流溢出來(lái)，如山澗鳴泉，環(huán)佩鈴響，仿佛將我領(lǐng)入高山流水之間。我徜徉在音樂(lè)圣殿之中，感受著樂(lè)曲所帶來(lái)的強(qiáng)烈震憾。在我眼中，媽媽的呼喚，周?chē)男鷩�，都在清新自然的琴聲中漸漸化成泡沫，變成幻影，……那時(shí)，我五歲。
后來(lái)，我對(duì)鋼琴的興趣到了無(wú)以復(fù)加的地步，家里特意為我買(mǎi)了一架鋼琴，媽媽也無(wú)可奈何地為我報(bào)了一個(gè)鋼琴班——這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一個(gè)莫大的驚喜！我對(duì)鋼琴的熱情開(kāi)始如一團(tuán)越燒越旺的火，一發(fā)不可收拾。每天堅(jiān)持練一小時(shí)琴，每一首曲目我都認(rèn)真對(duì)待，鋼琴水平的進(jìn)步雖然不算是“青云直上”，但也是一步一個(gè)腳印，進(jìn)步的飛快。但是，不管鋼琴老師怎樣循循善誘，我始終改不了在別人面前彈琴膽怯的缺點(diǎn)。
在兩個(gè)月的鋼琴學(xué)習(xí)后，我迎來(lái)了第一次鋼琴闖關(guān)比賽。那次比賽，是在一個(gè)略微昏暗的大教室中進(jìn)行的。我還依稀記得當(dāng)時(shí)的情景：四周的墻壁上映著點(diǎn)狀的彩色燈光，臺(tái)下的家長(zhǎng)黑壓壓的坐成一片，正齊刷刷地望著臺(tái)上的我，那目光仿佛一道道閃電，轟得我的腦袋都有些暈乎乎的了，緊張的不行。我坐在琴凳上，雙手放上琴鍵，努力將心中升起的恐懼感牢牢壓下去。可是面對(duì)家長(zhǎng)們嚴(yán)肅的目光，還是感到如芒在背。就連我都在質(zhì)疑自己的能力時(shí)，正撞上了鋼琴老師的目光，老師的目光是柔和的，飽滿著鼓勵(lì)。仿佛要讓我找回信心，并朝我會(huì)心地微笑。我精神為之一振，鼓起勇氣，全身心地投入到音符的海洋，一根根手指如魚(yú)得水般在琴鍵上飛快地游動(dòng)，周?chē)囊磺卸妓苹商摕o(wú)縹緲的幻影，滿世界都在洋溢著曲子歡快的節(jié)奏！一曲完畢，評(píng)委在評(píng)分時(shí)，無(wú)一例外地給了我滿分！我激動(dòng)萬(wàn)分，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，最終化為深深一躬。從此，不光是鋼琴，我在任何的學(xué)習(xí)道路上，每遇困難想要逃避退縮時(shí)，就會(huì)想那次老師鼓勵(lì)的眼神來(lái)。它告訴我，想要克服恐懼，先要戰(zhàn)勝自己。
那些年相伴作文800字 篇25
記得汪國(guó)真有一句詩(shī)說(shuō)“想活得更久，就要活得更平凡。”我，一個(gè)眾生中的普通人，這輩子很少經(jīng)歷大風(fēng)大浪，也沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么特別的狂喜或感動(dòng)�；厥走^(guò)去的歲月，是那些小小的，確定的快樂(lè)，一直陪伴著我！
夜幕降臨，我把疲憊的身體從學(xué)校拖回家，把自行車(chē)收起來(lái)，抬頭看著家臨街的窗戶。光線是暖黃色的，像一顆珍珠鑲嵌在無(wú)邊的黑暗中。我家在二樓，翻鍋鏟的聲音能清晰的進(jìn)入我的耳朵。有時(shí)我會(huì)想象我媽媽在準(zhǔn)備晚餐，但我忘記了我的自行車(chē)把手。經(jīng)常口水滴落，在美食中徘徊，自行車(chē)砰的一聲倒了。我停車(chē)的時(shí)候，沖著車(chē)窗喊:“媽媽——我回來(lái)了。”她回答的聲音往往被狗的聲音掩蓋。我可以想象我進(jìn)門(mén)后狗會(huì)抱著我的小腿撒嬌，我可以想象我媽媽穿上圍裙準(zhǔn)備上湯——而我只要穿過(guò)一個(gè)小院子，上二十五級(jí)臺(tái)階，就能成為這個(gè)溫馨美好故事的一部分。每天晚上盯著窗戶，只覺(jué)得自己愿意做一只飛蛾撲火，撲在醉人的戾氣上。
一扇小窗，是我身后一份安穩(wěn)的幸福。就像一陣微風(fēng)吹過(guò)大廳。它無(wú)色無(wú)味，沒(méi)有計(jì)劃。它讓我相信家是漣漪，是歸宿，讓我學(xué)會(huì)被生活的細(xì)節(jié)感動(dòng)。
我比我媽高，有時(shí)候會(huì)像小時(shí)候一樣裝傻。我會(huì)撲在她懷里聞到一股屬于媽媽的清香，說(shuō)幾句俏皮話，在同樣的燈下讀同樣的書(shū)，看到媽媽側(cè)臉的輪廓，想喃喃自語(yǔ):“我因?yàn)槟愣鞓?lè)�！�
每一個(gè)確定的小幸福都像一顆適度甜蜜的糖果。讓我時(shí)不時(shí)品嘗一下甜頭。
身邊總有幾個(gè)朋友平時(shí)對(duì)我很真誠(chéng)。一路上有爭(zhēng)斗，有歡笑，有淚水，有收獲。每次求助，后面都沒(méi)人。這個(gè)時(shí)候，我總想告訴樹(shù)洞:“因?yàn)橛心阍谏磉�，我才快�?lè)。”
風(fēng)猛烈地吹走了霧霾，久違的藍(lán)天白云告訴我:“好久不見(jiàn)�！蔽沂嵌嗝葱腋！{(lán)天白云在微笑。
偶爾旅游，圣潔的雪山，翠綠的湖泊，粉紅色的冬季櫻花盡收眼底。我多幸福啊——這些都是大自然的寶藏！
回頭想想，我多有錢(qián)啊！
你想要的幸福是多么的少！
愿這些小小的幸福伴隨著我。等我老了，我就可以放心地回憶起這些快樂(lè)，小聲說(shuō):“這些年！”
那些年相伴作文800字 篇26
老伴，老伴人生道路上的伴侶，幾十年如一日，不離不棄，同甘共苦，相濡以沫，共同肩負(fù)著家庭發(fā)展的重任，完成人生賦予的使命，這是令人贊許的，更值得褒獎(jiǎng)的。年輕夫妻，老來(lái)伴，能攜手人生是一種福祉，也是一種緣分。有一句話說(shuō)的好：十年修得同船渡，百年修得共枕眠。人生一世，能作為夫妻同行，的確不容易，是一種特殊緣分的驅(qū)使，才能走到一起，分享人生伴侶幸福生活。
所以，我們要珍惜夫妻婚姻緣分，執(zhí)子之手，攜手相伴，共渡人生美好生活。
在這個(gè)世界上，父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，我們終生難忘。父母親年長(zhǎng)于我們，血緣親情伴隨我們一生;隨著年輪的運(yùn)行，我們長(zhǎng)大成人，需要組合成新的家庭，完成傳宗接代使命。組合家庭，就意味著選擇異性結(jié)為伴侶同行。 俗話說(shuō)得好，有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣尺地不相逢。千里姻緣一線牽，月老搭橋入洞房。
夫妻之間在情感上，生活上是相互尊重，相互關(guān)愛(ài)，相互理解體貼的基礎(chǔ)上，建立平等夫妻關(guān)系的。夫妻之間不存在男尊女卑的特權(quán)關(guān)系�；橐鰬賽�(ài)在自愿的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，需要夫妻共同努力，精心呵護(hù)才能成熟。在漫長(zhǎng)的人生道路上，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的艱難困苦的磨礪，考驗(yàn)，相互間建立起深厚的友愛(ài)關(guān)系，達(dá)到了生死與共的感情基礎(chǔ)。夫妻無(wú)怨無(wú)悔地廝守一生，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟的和諧程度。這種姻緣關(guān)系值得贊揚(yáng)。
在人生道路上行進(jìn)，父輩雖然生養(yǎng)了我們，可是我們有長(zhǎng)大成人的時(shí)候，需要成家立業(yè)，獨(dú)立門(mén)庭的一天，需要自立生活，繁衍生息下去，父母跟不了一輩子。晚輩孩子們總有一天要長(zhǎng)大成人，向我們一樣要獨(dú)立自主，單立門(mén)戶，自己生活下去……在這樣環(huán)境下，只有夫妻在一起生活時(shí)間最長(zhǎng)，是一生一世不離不散的伙伴，即忠誠(chéng)的人生伴侶。
我們?cè)?jīng)擁有過(guò)年輕時(shí)代的浪漫，曾經(jīng)擁有過(guò)中年人的干練風(fēng)采，雖然今天已步入老年人的行列，老夫老妻依然相愛(ài)如賓，默契而優(yōu)雅的生活著，令兒孫們羨慕嫉妒……什么銀婚，金婚，鉆石婚，……銀發(fā)夫妻都要見(jiàn)證一番，品嘗人生幸福的韻味。老夫妻要相愛(ài)一生，做一對(duì)恩愛(ài)的伴侶，就像比翼鳥(niǎo)快樂(lè)地遨游天地間，分享人生的樂(lè)趣。
那些年相伴作文800字 篇27
2008年5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生8.0級(jí)地震，震痛了中國(guó)的每一根神經(jīng)，無(wú)數(shù)人失去家園。
汶川不怕，因?yàn)橛袗?ài)與你相伴，因?yàn)橛形覀兣c你同行。無(wú)論多么大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道;無(wú)論多么小的愛(ài)心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋。災(zāi)難面前，讓我們攜手共同走過(guò)，讓那一幕幕愛(ài)的鏡頭化作心中的剪影，有愛(ài)相伴。
一個(gè)老師
他衣衫襤褸，衣服上布滿了塵土，汗珠順著他的臉頰淌下來(lái)，他放下手中剛救出來(lái)的兩名學(xué)生，就又沖向了那所搖搖欲墜的教學(xué)樓。雖然他的身上有許多處傷口，但為了去救他的學(xué)生，他甚至來(lái)不及擦擦臉頰的汗。注視著他那焦急而渴望的眼神，我真的感受到了一股愛(ài)的暖流。作為一名人民教師，他明白自己職業(yè)的神圣之處————保護(hù)自己的學(xué)生。正是他對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)支撐著他有跑進(jìn)那么危險(xiǎn)的地方。望著他的背影，我頓時(shí)感到他是多么高大，而在那片廢墟中，愛(ài)的曙光正冉冉升起，我們會(huì)有愛(ài)相伴。
一個(gè)戰(zhàn)士
他哭了，淚如雨下，泣不成聲，他跪下了，大聲請(qǐng)求：里邊還有人，讓我再去救一個(gè)人吧！因?yàn)閺?qiáng)烈余震，傾斜的樓房即將再次倒塌，一個(gè)正在施救的戰(zhàn)士，兩眼熬得通紅，兩手磨出血泡，被強(qiáng)行拉了出來(lái)。人未救出，他心有不甘啊。在抗震一線，有多少這樣舍生忘死拼命的戰(zhàn)士，在他們心中，人民利益高于一切，將個(gè)人安危置之度外，只要有一個(gè)人沒(méi)救出，就決不能放棄努力。正是他們對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的愛(ài)，哪怕只有一絲希望也要百倍努力。我們會(huì)有愛(ài)相伴。
一個(gè)乞丐
他，衣衫襤褸;他，食不果腹。在一個(gè)義賣(mài)捐款點(diǎn)，一位老乞丐向?yàn)?zāi)區(qū)捐出身上僅有的80元錢(qián)。他說(shuō)：“向社會(huì)討了這么多年，也該向國(guó)家捐點(diǎn)了�！卞X(qián)，微不足道;話，更樸實(shí)無(wú)華。但這正是他的一片赤子之情，愛(ài)國(guó)之心。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，大災(zāi)有大愛(ài)，我們會(huì)有愛(ài)相伴。
面對(duì)那么多真切的愛(ài)，我們?cè)醪讳粶I下呢？我們都知道世界上有一種最偉大的東西——愛(ài)。而愛(ài)的天使在這次災(zāi)難面前降臨了。
你不曾發(fā)現(xiàn)有一個(gè)天使伴在你的身邊——我們始終有愛(ài)相伴。
那些年相伴作文800字 篇28
“什么是快樂(lè)？”我用盡全身力氣對(duì)著天空吶喊，天空一片寂靜，只有那淡藍(lán)色的蒼穹不往地向遠(yuǎn)方延伸、延伸……
不甘于沒(méi)答案的我輕輕地翻開(kāi)詞典，查找“快樂(lè)”這個(gè)詞語(yǔ)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“快樂(lè)”——感到幸福、歡樂(lè)�！澳牵铱鞓�(lè)嗎？我一遍又一遍地詢問(wèn)自己�！薄笆堑模椰F(xiàn)在很快樂(lè)。”一個(gè)聲音從我心里的某個(gè)角落回蕩著。我靜靜地躺著草地上冥想，的確，我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福、和諧、美滿的家，可以過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。不經(jīng)意間，那件既苦澀又甜蜜的往事又浮現(xiàn)在我的腦海。
記得那天傍晚，風(fēng)很大，媽媽騎著自行車(chē)帶我回家。她當(dāng)時(shí)是逆風(fēng)而騎，風(fēng)呼呼地怒吼著，她的兩條腿用力地瞪著，而我坐在自行車(chē)后座上，卻絲毫感受不到怒吼的狂風(fēng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽一邊揉眼一邊對(duì)我說(shuō)：“嗬，今天還真冷，風(fēng)也大，我的眼睛都進(jìn)沙子了！”“啊，那你明天帶上眼鏡吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我心里一陣酸楚，心想，我就說(shuō)風(fēng)怎么會(huì)沒(méi)吹到我臉上呢，原來(lái)是媽媽給我擋住了呀！那媽媽該有多冷��！想到這，我縮在衣袖里的手情不自禁地伸出來(lái)抱住了媽媽的腰，想給媽媽擋一擋風(fēng)、暖一暖�？墒�，伸出去還不到一分鐘，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“快把手縮回去，這會(huì)凍壞你的”。我聽(tīng)了，心里又是酸酸的感覺(jué)，為了我，媽媽真是什么苦都能吃，就是不讓我受一點(diǎn)委屈。想到這兒，我就說(shuō)：“我沒(méi)事，我不冷，這樣你能暖和點(diǎn)兒�！薄安恍�，縮回去。媽媽不冷，快點(diǎn)兒！”媽媽的音量明顯大了，我只好從命。可我的鼻子酸酸的，直想流眼淚。
好不容易，我們終于到家了。我看到媽媽的臉被凍得通紅，我猛然想到用“擋風(fēng)傘”這個(gè)詞來(lái)形容媽媽再合適不過(guò)。正是她，用柔弱的身軀為我遮風(fēng)擋雨；正是她，用無(wú)盡的愛(ài)讓我無(wú)時(shí)不感到溫暖，正是她，用無(wú)私的付出讓我明白了什么是幸福！想到這里，我臉上露出了幸福的笑容。后來(lái)每當(dāng)我想起這事我心里總是難以平靜，媽媽為我付出了那么多，我將來(lái)一定要好好孝順?biāo)�。也許有一天這把擋風(fēng)傘會(huì)沾滿灰塵，會(huì)生銹，甚至?xí)䦃牡簦�，我依然�?huì)無(wú)比珍惜，直到永遠(yuǎn)……
一道陽(yáng)光穿透云層，陰霾盡散。我終于明白了，原來(lái)“快樂(lè)就是和親情永遠(yuǎn)相伴”我用盡全身力氣對(duì)著天空吶喊，回聲響聲，經(jīng)久不息。
那些年相伴作文800字 篇29
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)人給我無(wú)微不至的照顧。為我的悲傷感到煩惱，為我的高興感到快樂(lè)。當(dāng)我心難過(guò)時(shí)，她成了我的開(kāi)心果；當(dāng)我灰心失望，遭受挫折時(shí)，她成了我精神上的安慰者；當(dāng)我因取得一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜時(shí)，她又會(huì)及時(shí)的站出來(lái)，給我敲響不可驕傲的警鐘……
太多太多的回憶是關(guān)于她的，太多太多的感動(dòng)是她帶給我的，她，就是我的外婆。
回憶飛速倒轉(zhuǎn)，把時(shí)光帶回到了那個(gè)再普通不過(guò)的夜晚。那一天，我像往常一樣寫(xiě)完作業(yè)，洗完澡，在床上開(kāi)啟了我的睡覺(jué)模式。也不知過(guò)了多久，朦朦朧朧被衛(wèi)生間閃爍的光給弄醒，我揉了揉惺忪睡眼，半睜半閉的眼朝窗外打量，外面黑漆漆的一片，只有高聳的路燈佇立在那里，發(fā)出昏黃的光。耳邊傳來(lái)時(shí)鐘“嘀嗒，嘀嗒”來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，像是暗示我時(shí)間不早了。我疑惑著：時(shí)間不早了，還有人在衛(wèi)生間干嘛？好奇心驅(qū)使著我邁著輕輕的步子來(lái)到衛(wèi)生間旁，門(mén)半關(guān)著，映入眼簾的是一個(gè)再熟悉不過(guò)的身影——外婆。外婆布滿老繭的雙手握著一根拖把，日益彎曲，已不再硬朗的脊背支撐著身體，臉上已有了明顯的條條皺紋，頭發(fā)中也漸漸夾雜著絲絲白發(fā)，衛(wèi)生間的昏黃的光灑在外婆身上，給外婆本已老去的面容增添了幾分憔悴。外婆的手緊握著拖把，正略帶吃力地清洗著我們洗澡后的點(diǎn)點(diǎn)水跡，每當(dāng)打掃幾下，就要停下來(lái)緩幾口氣，接著又埋頭打掃。所看到的一切似乎都向我證明歲月已在慢慢侵蝕外婆那不再年輕的身體，外婆老了！
聽(tīng)到后面有動(dòng)靜的外婆，趕忙抬起頭，看到我，先是驚訝，后是一聲命：“怎么不去睡覺(jué)，在這干什么？”我沒(méi)有直接的回答她，而是問(wèn)：“外婆，你拖地干什么？”外婆停了下來(lái)，喘了口氣，說(shuō)： “我是怕你晚上起床上廁所會(huì)被地上的水滑倒，趕快去睡覺(jué)！”
我最終還是拗不過(guò)外婆，回到了床上，床上的我滿腦子都是外婆的身影與話語(yǔ)。此刻我的心里充斥的是滿滿的感動(dòng)，外婆雖已老去，卻還是用那最質(zhì)樸，最濃厚的愛(ài)關(guān)心我，處處為我著想。
此刻，我最希望的是歲月請(qǐng)你留情，讓外婆不再老去。
那些年相伴作文800字 篇30
隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我的體魄、心靈慢慢成長(zhǎng)，也逐漸向成熟邁進(jìn)。曾幾何時(shí)，我需抬頭仰望高大的母親，以期得到關(guān)護(hù)，而現(xiàn)在，我已經(jīng)比母親高了將近一個(gè)頭，是我該承擔(dān)起一個(gè)作為兒子責(zé)任的時(shí)候了。
那個(gè)周末，晴空萬(wàn)里的日子，暖陽(yáng)均勻照耀著花草，隨風(fēng)搖曳，輕風(fēng)拂面，清爽舒適，就是在這樣的日子中，我與母親相約出門(mén)騎自行車(chē)，母親身體不是很好，快走幾步，就得停下歇息喘氣一會(huì)，為了自己的身體也為了自己的兒子，母親同意了。
稍稍咸干的海風(fēng)輕拂著臉龐，兩旁的人行道樹(shù)的倒影形成一道天然的屏障，輪下的木柵道隨著力的輕重咯吱作響。不出意料，我已經(jīng)將母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在身后，我并不在意，繼續(xù)前行，一邊欣賞著美麗的海景，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)頭回望以化成一個(gè)小“黑點(diǎn)”的母親。
出于休息也是為了等等母親，我停下來(lái)，往遠(yuǎn)處眺望，尋找母親的蹤跡，在陸地與天空的交界處，一盤(pán)夕陽(yáng)中一個(gè)小黑點(diǎn)正緩緩駛來(lái)，起初還不太清晰，逐漸明朗起來(lái)，一個(gè)身穿紅衣的人影正賣(mài)力地蹬腿，收腿，反反復(fù)復(fù)，起伏的肩胛骨似乎正喘著粗氣，一輛自行車(chē)搖搖晃晃駛來(lái)，夕陽(yáng)平鋪在她前進(jìn)的道路，發(fā)絲上閃耀著光輝，這時(shí)的海風(fēng)有些刺骨，我不禁打了個(gè)寒顫，那是母親！如此無(wú)助，她見(jiàn)了我，示意前進(jìn)，我忍住淚水，別過(guò)頭，繼續(xù)前行。
路兩旁的商鋪逐漸多了起來(lái)，因?yàn)樯狭笋R路，人群，車(chē)輛也隨之增多，五光十色，快速閃過(guò)的風(fēng)景令人目不暇接，這樣的景致掃去了剛剛的不快。正當(dāng)心情逐步恢復(fù)時(shí)，遇到了岔路口，我有點(diǎn)不知所措，面對(duì)車(chē)水馬龍的街道，彷徨、無(wú)助環(huán)繞著我，我放慢了速度，我在思考對(duì)策，猶豫未決時(shí)，一輛搖搖晃晃的自行車(chē)從我身旁掠過(guò)，是母親！帶著些許疑惑，我跟上了她。媽媽雖緩慢但嫻熟的車(chē)技帶領(lǐng)著我穿過(guò)這亂石灘般的十字路口。我有點(diǎn)慚愧，我終究還是被保護(hù)的那一個(gè)，看來(lái)母親是察覺(jué)到我的心思了。
過(guò)了路口，我以為母親會(huì)回首“勝利的微笑”，會(huì)用行動(dòng)讓我明白我的弱小，可沒(méi)有，一切如初，曾經(jīng)母親為我做的事突然分明的展現(xiàn)在我腦海，母親每次都是一副輕松而不在乎的神情，而這一次，從她的背影中，我似乎又看到了母親的神情，那么從容，那么仁慈。
母親，我什么時(shí)候才能擔(dān)起保護(hù)你的重?fù)?dān)呢？
那些年相伴作文800字 篇31
如白駒過(guò)隙似的，暑假已經(jīng)過(guò)去了十天。
在這十天里，說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢，總之既沒(méi)有在學(xué)校般的緊張也沒(méi)有在家般的輕松，大部分時(shí)間都用來(lái)完成作業(yè)了，有時(shí)間了出門(mén)走走，做做自己想做的事情，可我發(fā)現(xiàn)，作業(yè)不做完做什么都不踏實(shí)，連出去上個(gè)輔導(dǎo)課都嫌浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)我很好奇，為什么我會(huì)有這種心理？到底正常嗎？別人總說(shuō)學(xué)傻了學(xué)傻了，我感覺(jué)我就有點(diǎn)傻了。
百忙之中，我抽出了一點(diǎn)時(shí)間來(lái)總結(jié)反思。思考了好久，竟找不出答案，如果是我平時(shí)的思維能力，應(yīng)該很快就找到原因所在了，可現(xiàn)在，我真的一點(diǎn)思路都沒(méi)有。我突然想到了孔子說(shuō)的話：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�？稍傧胂�，難道我只是學(xué)與思沒(méi)有結(jié)合嗎？我覺(jué)得并不是，不然現(xiàn)在的效果是不會(huì)有的。又在一倏忽間，我竟然感到了一絲絲寂寞。
因?yàn)楦改该�，我也忙，所以現(xiàn)在我們?cè)诎滋炀拖穹志右粯�，他們�(cè)趩挝�，我在家里。這就是問(wèn)題所在，當(dāng)獨(dú)自一人的時(shí)候，我一直感到空虛寂寞，又沒(méi)人相伴，所以就拿寫(xiě)作業(yè)當(dāng)成了自己消遣的對(duì)象�？墒俏以倩仡櫸彝瓿勺鳂I(yè)的過(guò)程，效率是很低的。此時(shí)，我感覺(jué)我挺委屈的。一個(gè)人在家，自己管自己一天，手機(jī)電腦有時(shí)候都不想碰，圖書(shū)吧又覺(jué)得自己暑假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，就去寫(xiě)了。這到底算是什么！難道這就是暑假？！
也許并不是的。我突然想起了一位哲學(xué)家所說(shuō)的話：學(xué)會(huì)與自己相伴。
出于孝心與感恩，我覺(jué)得最不能怪的就是父母。他們?yōu)榱诉@個(gè)家忙的不得了，每天回到家都是腰酸背痛，說(shuō)不出的勞累和燥熱，而我還能坐在那靜靜的學(xué)習(xí)，已經(jīng)夠好了。可能在我感到落寞孤單的時(shí)候沒(méi)有與自己相伴吧。又經(jīng)過(guò)一番思考，我真正理解了與自己相伴的含義，就是與自己的內(nèi)心對(duì)話。
遇到問(wèn)題時(shí)試著和自己討論討論，做好一件事時(shí)試著夸夸自己，在自己犯錯(cuò)迷茫時(shí)試著勸勸自己......這些都是與自己相伴，為什么我能想出來(lái)卻做不到呢？因?yàn)樽钪匾囊稽c(diǎn)是學(xué)會(huì)與自己的內(nèi)心對(duì)話，做你想做的，該做的事。其實(shí)我們時(shí)刻都在與自己的內(nèi)心對(duì)話，因?yàn)樗伎季褪且欢螌?duì)話，常思考，多感悟，可能那種感覺(jué)就會(huì)消失吧。
再坐在書(shū)桌前，我已經(jīng)不再是盲目的寫(xiě)著作業(yè)了。
那些年相伴作文800字 篇32
在愛(ài)的懷抱中，我像一株小苗，沐浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著感甜的雨露，不知不覺(jué)，已被時(shí)間老人帶入了人生的花季。于是，在青春路上，因?yàn)橛袗?ài)相伴，我邁出了矯健的步伐……
記得剛踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)，我一時(shí)還適應(yīng)不了中學(xué)生活，因而上課提不起精神，經(jīng)常偷偷看漫畫(huà)書(shū)。這些表現(xiàn)和小動(dòng)作都被班主任老師一一看在眼里。有開(kāi)班會(huì)，我又忍受不住漫畫(huà)書(shū)的吸引，偷偷地拿出來(lái)看�？墒�，我剛打開(kāi)，就聽(tīng)到班主任老師叫我的名字。我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來(lái)。誰(shuí)知，匆忙中塞進(jìn)抽屜里的漫畫(huà)書(shū)“啪”的一聲掉到了地上。我下意識(shí)地低下頭，準(zhǔn)備挨老師的批評(píng)，我想：老師這下一定氣壞了�？砂嘀魅卫蠋煵](méi)有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我，卻示意我坐下。下課后，他把我?guī)У搅宿k公室。在那里，他循循善誘，細(xì)心開(kāi)導(dǎo)我如何適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，并向我推薦了幾本課外書(shū)，讓我抽時(shí)間讀一讀。就這樣，在班主任老師的教誨和幫助下，第一學(xué)期期末考，我的成績(jī)直線上升。在青春路上，我成長(zhǎng)的腳印傾注著老師對(duì)我的教誨和關(guān)懷。
上學(xué)期期中考試，由于我在數(shù)學(xué)單科的失利，我被擠出了優(yōu)生行列。當(dāng)時(shí)，我的情緒低落到了極點(diǎn)，失敗的陰影猶如一塊千鈞巨石壓在了我的心上。就在我消沉、迷茫的時(shí)候，我的父親為我指明了前進(jìn)的方向。他以他特有的方式幫我分析了失敗的原因，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“你是有實(shí)力的，爸爸相信你。成功的關(guān)鍵就要看你是否有信心戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難！”父親的話令我茅塞頓開(kāi)，失敗的陰影也頓時(shí)消失，我又重新?lián)碛辛俗孕�，我又開(kāi)始了新的拼搏。
在期末考試的前幾天，我躺在床上輾轉(zhuǎn)不能入眠。面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試，我心里緊張極了。百般無(wú)奈中，我喚醒了熟睡的母親。當(dāng)我一吐心聲之后，母親寬慰地笑，對(duì)我說(shuō)：“韻兒，你只要努力，就一定會(huì)獲得成功。即使失敗了，下次還可以努力。”母親的話又令我燃起了希望的火花。在青春路上，我成長(zhǎng)的腳印蘊(yùn)涵著父母的支持和鼓勵(lì)。
我是一個(gè)幸運(yùn)兒，在青春路上，老師的愛(ài)澆灌著我，父母的愛(ài)滋潤(rùn)著我，愛(ài)與我相隨相伴。愛(ài)，使我懂得了怎樣走好以后的道路，怎樣走過(guò)有鮮花、有陰雨、有陽(yáng)光、有泥濘的日子！
那些年相伴作文800字 篇33
有人陪伴，可以使你感到溫暖，快樂(lè)，而有母親陪伴，你會(huì)感到幸福，感受到母愛(ài)的偉大。
上了初中，學(xué)習(xí)壓力變大，各科作業(yè)都很多，每次都會(huì)寫(xiě)到深夜，而母親總是陪伴著我，直到我休息，我也總是勸她去睡覺(jué)，但她就是不聽(tīng)，執(zhí)意要陪我。有一天，我正在與題目做艱苦斗爭(zhēng)，突然，一陣柔和的聲音傳到了我的耳邊：“兒子，稍微休息一會(huì)兒，來(lái)喝杯牛奶吧�！笨晌耶�(dāng)時(shí)完全被題目“困”住了，哪有心思喝牛奶？于是我說(shuō)：“你就放在桌上，我馬上來(lái)喝�！闭f(shuō)完就又投身于題海之中，與那些“題兵、題將”們?cè)⊙獖^戰(zhàn)。夜?jié)u漸深了，窗外的明月也到了中天，撒下凄清的光芒，射到我的書(shū)桌前，我放下筆，打了個(gè)哈欠，靠在椅背上突然想起了那一杯牛奶。我急忙跑到客廳，在那凄清的月光中，可以清楚的看出那杯牛奶還散發(fā)著熱氣，這熱氣中還飄逸出絲絲牛奶獨(dú)有的香氣。我心頭一震，母親一直在為我加熱牛奶。我環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)累到在沙發(fā)上，睡了過(guò)去，仔細(xì)看她那張臉，滿面的憔悴，她那頭發(fā)里夾雜的幾根白發(fā)，在月光下泛出刺目的銀光，我的心頭涌出說(shuō)一種不出的滋味。從那一刻起，我明白了母親對(duì)我的愛(ài)，心里不禁一陣暖流涌動(dòng)。
母親的陪伴也曾給了我許多鼓勵(lì)與安慰。
記得那一次考試失利，上去拿試卷的時(shí)候都不敢看老師的臉，那一刻覺(jué)得一切都崩塌了。回到家，我把自己關(guān)在房間里，心情十分的沮喪，想著想著，眼淚止不住的往下流，這事母親走了進(jìn)來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是默默地陪著我，我的心在她的陪伴下漸漸平復(fù)，但是依舊很難受。這時(shí)母親講話了：“我給你講一個(gè)故事吧�！薄霸谖倚r(shí)候，我們村頭有一顆幾百歲的老梨樹(shù)，每年都碩果累累，但是，就在那一年，一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，將老梨樹(shù)的花打落了很多，那一年它只稀稀落落結(jié)了一點(diǎn)果實(shí)，但是第二年，它又恢復(fù)了以往的風(fēng)姿，又結(jié)了滿樹(shù)的果實(shí)�！薄袄侠鏄�(shù)遇到挫折沒(méi)有放棄，它還有下一個(gè)春天，你也一樣，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕言放棄�！蹦且惶欤叶嗽S多……
有母親陪伴的日子，真好！
那些年相伴作文800字 篇34
世紀(jì)四、五十年代，爆發(fā)了第三次科技革命，這次科技革命的產(chǎn)物之一就是計(jì)算機(jī)。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的方向。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是全世界由計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互相連接成的信息傳送網(wǎng)絡(luò)，是使世界上各種計(jì)算機(jī)能夠交換各類(lèi)數(shù)據(jù)的通信媒介。它是人類(lèi)歷史發(fā)展中的一個(gè)里程碑，人類(lèi)由此進(jìn)入信息化的社會(huì)。
如今已是21世紀(jì)，電腦早已走進(jìn)千家萬(wàn)戶，由于它的工作速度快，工作效率高，信息面廣，電腦已被廣泛的應(yīng)用于各行各業(yè)。
2001年11月20日，美國(guó)一家世界最大的藥房——信息時(shí)代藥房問(wèn)世。該藥房采用了大量信息技術(shù)，其中包括一臺(tái)高速、高精度的機(jī)械手，按處方配藥、分類(lèi)、貼標(biāo)簽等一系列動(dòng)作精度達(dá)到了99。997%的水平，處理能力為每周處理處方80萬(wàn)件，明顯高于人工操作。
信息技術(shù)已成為過(guò)去10年里在經(jīng)濟(jì)上取得的更快的生產(chǎn)周期，更高水準(zhǔn)的產(chǎn)品質(zhì)量和低通貨膨脹等特點(diǎn)的主要貢獻(xiàn)力量。
電腦的推廣使人們比以前更便利和更快地分享來(lái)自各地的信息。其中具有顯著特點(diǎn)的就是互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)把地球縮成一小小的網(wǎng)，在這張網(wǎng)里，人們可以發(fā)布信息，閱讀新聞、報(bào)道、尋醫(yī)問(wèn)藥，甚至在線購(gòu)物，網(wǎng)上股票交易�；ヂ�(lián)網(wǎng)為人們創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式。
我也是使用電腦的眾多人之一，我和電腦已經(jīng)接觸了共有8年。我通常是利用電腦上網(wǎng)，網(wǎng)上信息資源很豐富。記得有一次，我們學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)袁隆平的文章。老師讓我們?nèi)ナ占嘘P(guān)袁隆平的生平資料，寫(xiě)一篇文章，作為家庭作業(yè)。布置了這個(gè)任務(wù)后，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槲壹依锏臅?shū)要么是紅軍長(zhǎng)征時(shí)的一些人物傳記，要么是關(guān)于家庭、財(cái)經(jīng)、娛樂(lè)的一些雜志，不是一些名著就是我小時(shí)候看的童話書(shū)、啟蒙書(shū)和玩具書(shū)。像袁隆平的生平經(jīng)歷這種書(shū)，家里根本沒(méi)有，突然想到了因特網(wǎng)，我和媽媽一起去了電子閱覽室里去查尋資料。一搜，涌出大量信息，全是關(guān)于袁隆平的。我和媽媽?xiě)?yīng)接不瑕，連忙把這些有用的信息抄錄了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次事后，我感覺(jué)到電腦的用處可真大啊，它給我們的生活提供了很大的幫助，使我們的工作和學(xué)習(xí)效率高，電腦已成為人們工作和學(xué)習(xí)的一部分。
那些年相伴作文800字 篇35
從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子起，我們就開(kāi)始讀書(shū)了，最初是那種繪本，而后是注音本，再后來(lái)就是故事書(shū)、名著名篇了。小時(shí)候看書(shū)多是出于興趣，慢慢就變成了習(xí)慣，長(zhǎng)大了就懂得讀書(shū)也是一種生活技能，可以增添知識(shí)，獲得教養(yǎng)，豐富人生�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句話一點(diǎn)不錯(cuò)，人生的每一個(gè)時(shí)期都需要讀書(shū)，讀書(shū)讓我們更加充實(shí)。
在信息化的時(shí)代，讀書(shū)不再受限于紙質(zhì)書(shū)籍，出門(mén)在外帶著幾本書(shū)不方便，一只手機(jī)就夠了，網(wǎng)上可以看到各種書(shū)。我尤其喜歡在等車(chē)的時(shí)候看書(shū)，曾經(jīng)坐在站臺(tái)的椅子上看《紅樓夢(mèng)》入了迷，被母親拍肩提醒才驀地從那大觀園中走了出來(lái)。
與電子書(shū)相比，我更鐘愛(ài)紙質(zhì)書(shū)本，尤其是新書(shū)，剛翻開(kāi)時(shí)會(huì)有獨(dú)特的墨香氣息；我同樣喜歡翻頁(yè)時(shí)紙與紙相磨擦發(fā)出的聲音，自有一種自己是很有才華的學(xué)者的感覺(jué)。
如今空閑的時(shí)光不多，不比童年時(shí)，總有大把的休息時(shí)間。冬天的下午，最常做的事就是抱著一本書(shū)，再帶上一杯果汁，坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，看看書(shū)，那時(shí)候最喜歡《抱抱團(tuán)》和意林系列的書(shū)，看了很多遍，隔幾天還要翻出再看一遍，怎么都看不膩。
小時(shí)候還總回老家，奶奶就很喜歡講故事，她看過(guò)很多書(shū)，講起來(lái)也很生動(dòng)有趣，“打虎的武松”、“劉姥姥在大觀園的見(jiàn)聞”……各種畫(huà)面都能浮現(xiàn)到我的眼前，栩栩如生。在我的心里，她講的甚至比那些說(shuō)書(shū)的還要好，如今看書(shū)，還總會(huì)想到如果是她在給我講，肯定會(huì)更加形象化吧。
有人說(shuō)，看書(shū)能看哭了是件極傻的事，而我認(rèn)為讀書(shū)必定是要“入戲”的，經(jīng)常在看完一本主人公有悲慘命運(yùn)的書(shū)的時(shí)候，我會(huì)難受很久。唐僧錯(cuò)怪孫悟空時(shí)，我會(huì)很想去指責(zé)他，罵他愚鈍；看到孔乙己被小孩子、庸人嘲笑，我就想去給他安慰。我很喜歡這種把自己帶入劇情的感受。
《勸學(xué)》說(shuō)“學(xué)不可以已”，我覺(jué)得讀書(shū)也是不可以停止的。閱讀會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，使我們獲得許多，倘若一個(gè)人不愛(ài)讀書(shū)，那他必定是一個(gè)不充實(shí)的人，一個(gè)有缺憾的人。
寒風(fēng)刺骨的冬天，書(shū)就是暖陽(yáng)，溫暖心田。
那些年相伴作文800字 篇36
喜歡不平凡的太陽(yáng)射出不平凡的陽(yáng)光。喜歡不平凡的夜晚泛著平凡的靜謐。喜歡不平凡睥語(yǔ)言帶著平凡的安慰。
——題記
我是平凡的，但我又不平凡。
以前，我總是認(rèn)為自己很平凡。我長(zhǎng)得不好看，我的成績(jī)不是很好，不僅我平凡，連我的父母、家庭也一樣平凡，讓我總覺(jué)得自己什么都不如別人。“‘有其父(母)，必有其子(女)’自己的父母都是平凡的人，怎么可能生出不平凡的女兒呢?”我一直都這樣認(rèn)為，也是這個(gè)想法讓我沉淪在自卑當(dāng)中。
然而，是父親的一席話點(diǎn)醒了我，讓我告別了自卑的日子。記得父親曾經(jīng)是這樣說(shuō)的：”每個(gè)人一生下來(lái)時(shí)都是一樣的，是平凡的，只有最平凡最辛勤的付出，才能成就不平凡的人生。但是并非只有要向那些偉人、名人一樣成功出名才叫“不平凡”，只要你做自己喜歡的事，盡管是細(xì)微的小事，你也是不平凡的�！�
自從我聽(tīng)了父親這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話后，我變了，我不再是從前那個(gè)自卑的男生，我開(kāi)朗起來(lái)了。我敢于去和那些曾被我認(rèn)為是“不平凡的人”交談，我敢于大膽地發(fā)表自己的議論，我敢于……我跨出了自卑門(mén)欄的第一步，同時(shí)我也第一次感到自己的不平凡，因?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了自卑。
在往后的日子里，我不再是從前那個(gè)孤單的男生，由于我的熱情、活潑、有上進(jìn)心，樂(lè)于助人，讓大家都接受了我。在交談中，又讓他們知道了。有時(shí)他們還稱贊道：“士別三日，即更刮目相待”。我看到這些連我自己都吃驚的變化，讓我又一次感到不平凡。
有時(shí)我站在鏡前細(xì)細(xì)端詳自己，雖然我仍然是那個(gè)相貌平平、成績(jī)不好的男生。但是我與他人都不一樣，這不就是我的不平凡嗎?記得《簡(jiǎn)愛(ài)》的一句話：“我貧窮、低微、不美麗，但當(dāng)我們的靈魂走進(jìn)墳?zāi)箷r(shí)，我們都一樣的�！笔前�，放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)感到自己的不平凡。
不平凡與平凡只是一字之差，卻又讓很多人的追求為此改變。我喜歡平凡，喜歡平凡時(shí)的那種心靜如水，喜歡平凡時(shí)安靜。平著邊際地喜歡著平凡，卻再也說(shuō)不出平凡的感覺(jué)，只是覺(jué)得它有些近在咫尺，又那么遙不可及，只覺(jué)得平凡比不平凡更偉大。
那些年相伴作文800字 篇37
一直覺(jué)得，是河流像有一張無(wú)形的妙手，給了廣袤大地?zé)o限的生機(jī)。我家不遠(yuǎn)處邊就有一條小河，小的時(shí)候，總喜歡站在橋上看那河流蜿蜒流淌。
那時(shí)早晨的空氣格外清新，我常常起早去橋邊看日出。清晨的天灰蒙蒙的，那小小的月牙兒有時(shí)還沒(méi)有完全消失，風(fēng)會(huì)悄悄拂過(guò)我的發(fā)絲。我看著微波蕩漾的水面，看著朦朧輕盈的水氣，心中有種說(shuō)不出的愜意。
漸漸地，太陽(yáng)升上來(lái)了，卻不情愿讓我找著他似的，一個(gè)勁兒地往房屋背后鉆。當(dāng)我終于看見(jiàn)太陽(yáng)時(shí)，他已完全漲紅了臉�！盎貋�(lái)吃早飯了！馬上該去上學(xué)了！”奶奶總在這時(shí)候吆喝我回家，我回頭望望那波光瀲滟的河面，心說(shuō)：該走了。
不必過(guò)于留戀，上學(xué)的路上，我還會(huì)遇見(jiàn)那河的。奶奶總喜歡走河邊的這條路，她說(shuō)早晨聽(tīng)聽(tīng)水聲是件美妙的事，我也喜歡這條路。這里有兩輪太陽(yáng)，一輪在天空游走，一輪在水中躲藏。我走，他們也走，我停，他們也停，水中的那太陽(yáng)笑得最歡……
有時(shí)候，奶奶會(huì)帶著我一起去河邊撒網(wǎng)，網(wǎng)不大，也就那么一小節(jié)。我蹲在一塊大石頭上，擺弄著涼涼河水中的小草，輕聲問(wèn)奶奶：“這么小的網(wǎng)，能捕到魚(yú)嗎？”，奶奶捏捏我的鼻子，滿面笑容地說(shuō)：“當(dāng)然了，不信啊，你瞧好了！”第二天，廚房的小桶里真的會(huì)有幾條小魚(yú)兒游擺，還有幾只小龍蝦，這么看來(lái)奶奶的小網(wǎng)還真是蠻有用的，小河也真夠慷慨的了。
那天，我又站在橋上發(fā)呆，凝望著“嘩嘩”流淌的河水，心中不禁波瀾起伏。我向坐在廚房門(mén)前擇菜的奶奶喊道：“奶奶，我想把小河記下來(lái)！”“去吧，去吧，寫(xiě)得好點(diǎn)兒，寫(xiě)完了讀給我聽(tīng)聽(tīng)！”我歡騰地跑回家，找出張大白紙，絮絮地寫(xiě)著我想對(duì)小河說(shuō)的話。
傍晚，我拿著那張密密麻麻的紙，抱著小板凳坐到奶奶跟前。奶奶往紙上張望著，雖然不識(shí)字，但她對(duì)文字總是充滿好奇心，有時(shí)還會(huì)拉著我教她寫(xiě)出自己的名字。
夕陽(yáng)斜照，河水變得格外溫柔，奶奶輕輕地走著，撫摸著每一寸土地。在這樣的暖色里，我借著光，給奶奶念著我寫(xiě)的小河，給河水念著我寫(xiě)的她。奶奶坐在一旁，靜靜地笑著，慈祥地看著我。
沐著帶有小河氣息的晚風(fēng)，我的眼前有些朦朧了，仿佛看見(jiàn)那河水就是奶奶，被河水滋潤(rùn)的土地就是我啊。
那些年相伴作文800字 篇38
從小到大，我最?lèi)?ài)做的事便是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，坐在窗邊，享受著微風(fēng)帶給我的涼意，細(xì)細(xì)品讀膝上的書(shū)。數(shù)不清有多少個(gè)這樣充滿詩(shī)意的午后時(shí)分，書(shū)香一點(diǎn)一滴地沁入我的生命，啟迪我一生，伴我成長(zhǎng)。
起初，對(duì)我而言，看書(shū)只不過(guò)是任務(wù)。在驕陽(yáng)似火的夏日，屋里宛如一個(gè)巨大卻高溫的蒸籠，此時(shí)的我還必須拿著一本厚重的書(shū)，盯著那如同螞蟻般大小的文字，簡(jiǎn)直是一種折磨！還要忍受夏季帶來(lái)的陣陣熱浪，霎時(shí)我便是滿頭大汗，煩躁不堪。
后來(lái)，日復(fù)一日地看書(shū)似乎成了我生活的一部分。當(dāng)我讀到《放風(fēng)箏的人》，漸漸地被書(shū)中故事情節(jié)所吸引。我開(kāi)始覺(jué)得這一行行如同螞蟻的文字，竟是如此秀氣可愛(ài)！接著往下看，一會(huì)兒，書(shū)中的情節(jié)令我熱淚盈眶，一會(huì)兒又直叫我拍手稱好！這跌宕起伏的情節(jié)，看得我真是津津有味！一眨眼，一天的時(shí)光便在這本書(shū)度過(guò)了，看這書(shū)猶如看著精彩的電影，樂(lè)此不疲。
再后來(lái)啊，我愛(ài)上了讀書(shū)。在書(shū)中，我領(lǐng)悟了許多唐詩(shī)宋詞，領(lǐng)略了許多古今文人的風(fēng)采。書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，再也不是那枯燥無(wú)味的死物，而是一位神仙，帶我在浩瀚的天空遨游！
隨著時(shí)間的推移，我閱覽了許多書(shū)籍。好似《綠山墻的安妮》，我被安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀精神所感染，立志也要成為如她一般堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩兒；又似《西游記》，我被孫悟空的機(jī)智勇敢所動(dòng)容，希望也能成為如他一般聰明伶俐的“神仙”……看了一部又一部扣人心弦的文章，我沉迷于書(shū)海久久不能自拔。隨著歲月流逝，我的閱讀能力也隨之有所提高。
書(shū)籍如同一位循循善誘的老師，讓我能在最短的時(shí)間了解到各個(gè)時(shí)期的歷史人物、作家。讀杜甫的詩(shī)，感悟人生的辛酸；讀李白的詩(shī)，感悟官場(chǎng)的腐�。蛔x魯迅的文章，認(rèn)清社會(huì)的黑暗；讀巴金的文章，感受人生的希望。每一本書(shū)都是一位老師，教會(huì)我們?nèi)绾慰创松绾螛?shù)立正確的人生態(tài)度。
書(shū)，帶給我的不僅僅是知識(shí)，更是一種人生態(tài)度。書(shū)籍與我為伴，讓我那顆浮躁的心終究得到寧?kù)o，讓我可以靜下心來(lái)感受世界的奇妙，感受人生的樂(lè)趣。
那些年相伴作文800字 篇39
夜闌人靜，獨(dú)自坐在窗前，望著窗外漆黑的夜空，品一杯香茶，翻一卷名著，靜心思考著書(shū)為何物？
書(shū)，為何物？書(shū)，乃心靈治愈良方。
記得有一次，我參加了學(xué)校的演講比賽。本是滿懷著興奮的心情，卻因?yàn)檠葜v的失敗而感到極度悲傷，這件事給了我一個(gè)極大的打擊，一蹶不振。就在這時(shí)，老師遞給我一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。
很快，我便把這本書(shū)看完了。書(shū)本中有一句話，讓我深有感觸：“期待每一件我們希望發(fā)生的事情，雖然結(jié)果也許會(huì)讓人失望，但在這個(gè)過(guò)程中我們已經(jīng)領(lǐng)略到了快樂(lè)，而不僅僅是在結(jié)果出現(xiàn)時(shí)才感到快樂(lè)�！边@讓我明白了：任何事情，不在于結(jié)果，更重要的是過(guò)程。所以，我認(rèn)真地分析了演講比賽失敗的原因，并給予改正，我原本失落的心情得以治愈，重新以百分之百的熱情，投入到生活當(dāng)中。
書(shū)，可謂是心靈的治愈良方。
書(shū)，為何物？書(shū)，乃奮斗之原動(dòng)力。
期末考試的腳步聲越來(lái)越近，在這期間，我們必定要努力奮斗、揮灑汗水。這時(shí)，我又回想起暑假期間看過(guò)的一本書(shū)——《站著上北大》。
這本書(shū)講述了北大保安甘相偉通過(guò)自己的不懈奮斗和努力，成功“逆襲”成為北大學(xué)子的故事。想到這里，我決定要向甘相偉學(xué)習(xí)，付出加倍的努力，應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的期末考試，努力奮斗，自強(qiáng)不息。其次，我們還要為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力，追夢(mèng)不息，永無(wú)止境。
讓將來(lái)的你，感謝現(xiàn)在拼命努力的自己！
書(shū)，可謂是我們奮斗的原動(dòng)力。
書(shū)，為何物？書(shū)，乃孤寂中之陪伴。
父母每天為了工作而奔波，一個(gè)人在家里，時(shí)常會(huì)感到寂寞。望著窗外的小朋友快樂(lè)的玩耍，內(nèi)心羨慕不已，我也唯有以書(shū)為伴。一個(gè)人靜下心來(lái)閱讀，與格列佛為伴穿梭于大小人國(guó)之間，與魯濱孫一起體驗(yàn)荒島求生，與海子漫步于海邊，體驗(yàn)“面朝大海，春暖花開(kāi)”的.小美好……閱讀名篇名著，我猶如從一只井底之蛙變成穿梭于一個(gè)個(gè)美好故事中的仙子，心境頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
書(shū)可謂是孤寂中的陪伴。
書(shū)香，伴隨著我的成長(zhǎng)，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。書(shū)香，我的前世和今生因你的陪伴而精彩，來(lái)生希望還能與你相伴左右。書(shū)香，與我相伴！
那些年相伴作文800字 篇40
她身高一米六，一頭短發(fā)，短發(fā)下一雙彎彎的眉?xì)猓�有一雙寶石般的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。這個(gè)人是誰(shuí)？她就是我的“嘮叨”老媽。
今天是周末，我心想終于可以睡個(gè)大懶覺(jué)了。誰(shuí)知廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲：“劉芷妤，起床啦！都7點(diǎn)鐘了，還不起來(lái)學(xué)習(xí)，你知不知道，早上讀書(shū)可以……＂天�。∵@些話我都會(huì)背下來(lái)了。我極不情愿地從床上爬下來(lái)，慢吞吞地穿好衣服，洗漱完畢，剛準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，又傳來(lái)媽媽的嘮叨聲：＂媽媽先去工作了，早餐在桌上，記得趁熱吃，待會(huì)疊好衣服，打掃干凈自己的房間，知道了嗎？＂＂知道了，媽媽，你快去工作吧�。⒙�(tīng)到媽媽關(guān)門(mén)的聲音，我整個(gè)人都輕松了，耳根也清靜了許多。每天聽(tīng)著她的沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨聲，我的神經(jīng)幾乎要崩潰了。
又是一個(gè)清新的早晨，我?guī)е眯那楸称饡?shū)包上學(xué)去。剛走出門(mén)，背后傳來(lái)了媽媽嘮叨的聲音：＂劉芷妤，出門(mén)要注意安全，要小心過(guò)馬路，沒(méi)忘記帶東西吧？上學(xué)的時(shí)候走路速度可以快點(diǎn)，別遲到了，還有上課……”“我都知道了，你再說(shuō)下去，我就真遲到了，再見(jiàn)�！蔽铱焖僮叱黾议T(mén)，要不媽媽又要拉住我嘮叨一回。今天的好心情又被媽媽的無(wú)盡的嘮叨一掃而光了。
下課回家了。我一坐下，耳朵聽(tīng)到的又是嘮叨：“先吃一碗綠豆糖吧，夏天天氣熱，糖水可以降降火氣的，做作業(yè)時(shí)千萬(wàn)不要分心，別馬馬虎虎的，還有，明天我出差……”一聽(tīng)到出差兩個(gè)字，我開(kāi)心得都形容不出來(lái)，終于可以解放了。
可是到了第二天，我不知不覺(jué)醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)五分了。我忙這忙那的，背上書(shū)包直往學(xué)校跑，來(lái)到學(xué)校時(shí)，才知道數(shù)學(xué)書(shū)忘記帶了。今天一切都變得怪怪的�；氐郊視r(shí)，家里也變得冷清了，我吃起飯來(lái)也沒(méi)精打采了�？磥�(lái)，只有媽媽這劑“良藥”才可以拯救我了。過(guò)了幾天，媽媽終于回來(lái)了，我終于知道了，我的所有快樂(lè)里是要有媽媽的嘮叨，那樣才充實(shí)，才真切，從今往后，我要把媽媽所有的嘮叨裝起來(lái)，不開(kāi)心時(shí)可以拿出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
謝謝您，我的“嘮叨”媽媽。我懂得了你的嘮叨里的用心良苦，這份嘮叨里蘊(yùn)含著一份無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。
那些年相伴作文800字 篇41
它是一片平凡的樹(shù)葉。只是為花朵做陪襯，只是為大樹(shù)做陪襯。春去秋來(lái)，就走完了自己的一生。但它卻不因此而討厭自己，也不因自己的渺小而感到卑微，而是喜愛(ài)著自己在大自然所扮演的角色!
平凡的樹(shù)葉與平凡相伴，但它的平凡是不平凡!
春天。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。春天的來(lái)臨使它猶為美麗。在大樹(shù)上，通過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年，春雨的滋潤(rùn)下，頑強(qiáng)的沖破大樹(shù)媽媽那堅(jiān)硬的樹(shù)干，長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)的綠苗，給人以清新，以恬淡的感覺(jué)。樹(shù)葉的到來(lái)使這棵大樹(shù)增添了光彩，但人們卻不曾關(guān)注它們。因?yàn)橛橙胙酆煹氖歉叽笸Π危陚延^的大樹(shù)，忽略了樹(shù)葉的存在。
夏天。夏天是炎熱的代表。大地就如同一個(gè)大蒸籠，把樹(shù)葉們蒸了又蒸，現(xiàn)在由淡綠色變成了深綠色，這樣的樹(shù)葉是猶為的成熟，人們也是受不了的，時(shí)常在大樹(shù)下盛陰，而這般陰涼的，是樹(shù)葉的付出。它們張開(kāi)手，團(tuán)結(jié)一致，躺在樹(shù)枝上，跟火辣辣的太陽(yáng)抵抗，它們卻從不畏懼，從未放棄。因?yàn)樗鼈兪菫槿藗冏鲐暙I(xiàn)的，長(zhǎng)出來(lái)就是奉獻(xiàn)于大自然。但人們卻不曾關(guān)注它們，因?yàn)樵谌藗兩砼缘氖且怀氐纳徎�。香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。蓮花那清幽的香氣和妖艷的花朵，使人們忽略的樹(shù)葉的存在。
秋天。該到樹(shù)葉結(jié)束生命旅途的時(shí)候了，我看見(jiàn)了一片樹(shù)葉被秋風(fēng)打落在空中。秋風(fēng)與它共舞，旋落而下。宛如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，像是為了這個(gè)重要的儀式，做最后的告別。擁抱著泥土，結(jié)束了一生。它們的奉獻(xiàn)是為了下一代能夠更好的生活。它的身軀變成了肥料，但它的精神，同予者何人呢?人們都在忙碌于收獲果實(shí)，而忽略了樹(shù)葉的存在。因?yàn)闃?shù)葉是如此的平凡啊!
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)："花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是尊敬的，但還是讓我默默獻(xiàn)身在陰影里做葉的事業(yè)吧。"
平凡的它擁有著不平凡的一生，你不需要光彩奪目，轟轟烈烈的走完一生。與平凡相伴，讓你遠(yuǎn)離世俗的喧嘩，讓你找回最初的心理靈，因?yàn)樵谄椒仓胁拍苷业秸嬲淖约海瑢ふ艺嬲娜松鷥r(jià)值。
那些年相伴作文800字 篇42
書(shū)，是人類(lèi)的最好的朋友，公正無(wú)私對(duì)待每一個(gè)人。善待書(shū)，就會(huì)在書(shū)的海洋里找到寶藏。和書(shū)冷眼相對(duì)，就不能從書(shū)中獲得知識(shí)，就會(huì)變得淺薄、無(wú)知，碌碌無(wú)為，我們應(yīng)該時(shí)刻與書(shū)相伴。
還在我呀呀學(xué)語(yǔ)之時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了“書(shū)”這位啟蒙老師。那時(shí)雖然看的是圖畫(huà)本和繪本，一幅幅精美的圖畫(huà)總是無(wú)時(shí)無(wú)刻深深地吸引著我，盡管我不認(rèn)識(shí)字，話也說(shuō)不完整，但仍會(huì)像一匹餓狼，貪婪地看著，還經(jīng)常給媽媽講故事；因?yàn)槲业膵寢寧缀醪粫?huì)給我講一個(gè)故事，只是會(huì)鼓勵(lì)我把書(shū)上看到的大膽地講給她聽(tīng)，哪怕是只有短短的幾個(gè)字，我都會(huì)受到表?yè)P(yáng)。到了大班，只要一放學(xué)回家，我就學(xué)會(huì)開(kāi)始迫不及待地讀起四大名著，雖然讀得有滋有味，還有些字不認(rèn)識(shí)，但憑自己別具一格的“猜讀法”，只要三五天時(shí)間，就可以囫圇吞棗把它們一一看完，大有“不求甚解”之味，也能簡(jiǎn)單與爸爸探討書(shū)中人物。
書(shū)是我的好老師，也是我的好朋友。
記得有段時(shí)間，特別喜歡看探案故事。對(duì)《福爾摩斯》十分癡迷。在書(shū)店里捧起這本書(shū)，仿佛身置書(shū)中，忘掉了周邊的一切，害得父母找了好幾個(gè)圈，才發(fā)現(xiàn)我席地而坐，捧著書(shū)沉迷其中。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了全套《福爾摩斯》，我欣喜若狂。吃飯、睡覺(jué)、外出，都要見(jiàn)縫插針，閱讀上一陣。為福爾摩斯的細(xì)心、機(jī)智所折服，輕而易舉化解一個(gè)個(gè)難題，火眼金睛可以看透那些蛛絲馬跡，而我用盡洪荒之力都解不開(kāi)��！有時(shí)看看書(shū)，會(huì)突然想到——福爾摩斯何時(shí)走在大街上，我毫不猶豫地向他討教幾招。與書(shū)相伴，看書(shū)著迷了！
曹文軒的書(shū)同樣令我如癡如醉。暑假的我，每晚都會(huì)愛(ài)不釋手，捧著它們看到三更半夜，直到進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)——在油麻地遨游！
現(xiàn)在，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)背著簡(jiǎn)易包。里面唯一裝得就是不同的書(shū)，有人總會(huì)問(wèn)：你為什么總是背著一個(gè)包？好像是你媽媽特意縫到你的背上似得。“里面裝著書(shū)��！它可是我的知心朋友呢！”每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)自信滿滿地回答他們。
與書(shū)相伴，樂(lè)在其中，陶醉其間；與書(shū)相伴猶如和一個(gè)知心朋友聊天；與書(shū)相伴，讓人充滿智慧，有著無(wú)窮的創(chuàng)新、包容之心！
那些年相伴作文800字 篇43
教師應(yīng)該是一個(gè)讀書(shū)人，一個(gè)職業(yè)讀書(shū)人，一個(gè)教學(xué)生讀書(shū)的人。的確如此，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老師的要求越來(lái)越高，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備也日漸豐厚，感覺(jué)自己原本的那點(diǎn)墨水已是微不足道。所以，教師讀書(shū)已是迫在眉睫，應(yīng)當(dāng)把讀書(shū)當(dāng)成責(zé)任,當(dāng)成習(xí)慣,當(dāng)成日常生活的一部分，成為人生的一種常態(tài)。
自己要想成為一個(gè)名副其實(shí)的讀書(shū)人，就要目標(biāo)明確，方法到位，努力督促自己將讀書(shū)變成習(xí)慣：
一、有計(jì)劃地閱讀
要想成為一名研究型的教師，就必須博覽群書(shū)，豐厚底蘊(yùn)，以自己淵博的學(xué)識(shí)和人格魅力去感染學(xué)生，感化學(xué)生。所以，讀書(shū)必須要有計(jì)劃，每學(xué)期至少讀一本教育論著，一本文學(xué)名著，閱讀一套有關(guān)學(xué)科教學(xué)的刊物，還有一本名師教學(xué)案例。以此來(lái)督促自己靜下心來(lái)，堅(jiān)持讀書(shū)。每當(dāng)茶余飯后，告別了一天的喧囂，就要督促自己拋開(kāi)了所有的雜念，靜心閱讀，享受書(shū)帶給我們的輕松與愜意。
二、有選擇地閱讀
開(kāi)卷有益，擇卷更重要。茫茫書(shū)海，適合我們的，可能只是冰山一角。作為教師，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)有選擇的閱讀。讀教學(xué)方面的專業(yè)書(shū)籍，可以掌握教育理論、教學(xué)方法，做一名業(yè)務(wù)扎實(shí)的合格教師；讀古今中外的經(jīng)典名著，可以掌握傳統(tǒng)文化的精髓，豐富自身文化底蘊(yùn)，做一名學(xué)識(shí)淵博的專家型教師；讀一些國(guó)家指導(dǎo)性的報(bào)刊，可以及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)、國(guó)家時(shí)事，做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)感受到大師的思想仿佛滔滔洶涌的潮水一瀉千里滾滾而來(lái)；通過(guò)有選擇地閱讀，我的心靈在與大師的對(duì)話中被一次次升華，教學(xué)視野得到開(kāi)闊，思想有了一個(gè)個(gè)新的飛躍；大量的閱讀使我站到了巨人的肩膀上，平添了無(wú)窮的信心和力量。
三、有目標(biāo)地閱讀
在讀書(shū)之前，給自己定下一個(gè)目標(biāo)，希望自己在閱讀的過(guò)程中收獲什么，成長(zhǎng)什么。
都說(shuō)：成功屬于每一個(gè)有準(zhǔn)備的人。每一位名師，她們都是幾十年如一日，把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做千百遍也不厭倦，那便是不簡(jiǎn)單。因此，大家都要帶著睿智去讀，相互勉勵(lì)，把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，一份責(zé)任，在閱讀中享受成長(zhǎng)，享受幸福！我想：學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境。但我們要堅(jiān)信好書(shū)相伴會(huì)幸福永遠(yuǎn)！
那些年相伴作文800字 篇44
在風(fēng)的面前，一切困難都顯得如此渺小，如此不可怕。只有風(fēng)，才可以穿過(guò)荊棘；只有風(fēng)，才可以吹散困難。
當(dāng)那個(gè)詩(shī)人還做著自己的那駕鶴蹁躚、榮華富貴的夢(mèng)時(shí)，黃州詩(shī)案來(lái)了，他的人生開(kāi)始陷入“沒(méi)落”。這夜，身為一個(gè)小小的黃州團(tuán)練副史的他，徹夜未眠，輾展反側(cè)，望“山間之明月”，心中的苦悶，一時(shí)難以釋?xiě)选?/p>
不過(guò)，這會(huì)兒，他看到山間的風(fēng)呼嘯著向前沖去，前方的荊棘越密集，風(fēng)越加的強(qiáng)烈，然后，帶著撕心裂骨的痛穿過(guò)荊棘林，心中的苦悶裂崩瓦解，頓悟：一切困難不可怕！于是他寄情山水，文名垂千古。
他是誰(shuí)？他就是“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡。
凡高也看見(jiàn)了風(fēng)。他慵懶地躺在向日葵地里，心中的苦悶無(wú)人可解：自己畫(huà)了那么多年那么多的畫(huà)，竟然一幅也沒(méi)有人欣賞，一幅也沒(méi)有人喜愛(ài)。這對(duì)一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)是何等的恥辱與侮辱，無(wú)人欣賞自己正如無(wú)人重視自己的生命。這是一種多么可怕的情形！這是一個(gè)人生命中的失敗！這是一個(gè)人生命中的巨大挫折！
不過(guò)，這會(huì)兒，當(dāng)他看見(jiàn)了一陣風(fēng)穿過(guò)向日葵地，盡管眾多的向日葵的枝條都不約而同地阻撓風(fēng)，然而風(fēng)全然不顧，它奮力地向前！向前！風(fēng)成功了，穿過(guò)向日葵地，繼續(xù)向前吹！凡高也頓悟了，他覺(jué)得沒(méi)人理解不可怕，他繼續(xù)埋頭一心一意地不停地畫(huà)……凡高以《向日葵》為代表的眾多作品，如今已是公認(rèn)的珍品。
關(guān)于風(fēng)的故事太多，太多……
在人生亙古的旅途中，我們不停地跋涉、顛簸，在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃，憂愁布滿全身，痛苦飄灑一地，我們累，但無(wú)法止歇，我們苦，卻無(wú)法回避，烈日暴雨來(lái)過(guò)，飛沙走石來(lái)過(guò)，我們布滿傷痕，卻還要面對(duì)一片片荊棘的叢林。
當(dāng)風(fēng)吹著號(hào)角穿過(guò)一片片荊棘林時(shí)，很多睿智的眼睛已經(jīng)看到它在明示著什么……
風(fēng)是什么？風(fēng)就是生命所需要的自信、勇氣、堅(jiān)持、挑戰(zhàn)……只有與這樣的風(fēng)相伴，擁有這樣的風(fēng)，我們才能藐視一切困難；只有與這樣的風(fēng)相伴，擁有這樣的風(fēng)，一切的困難才顯得不可怕；只有與這樣的風(fēng)相伴，擁有這樣的風(fēng)，我們才能讓痛苦煙消云散，讓快樂(lè)和燦爛灑滿旅途！
朋友，還不與這樣的風(fēng)相伴，還不擁有這樣的風(fēng)，你還等什么？
那些年相伴作文800字 篇45
不知何時(shí)，我愛(ài)上書(shū)本幽幽的墨香；不知何時(shí)，我學(xué)會(huì)了在書(shū)山中苦苦冥想；不知何時(shí)，我學(xué)會(huì)了在書(shū)海中徜徉。不知何時(shí)，或許從識(shí)字起，我每天都少不了書(shū)本的陪伴。
寓言童話是我童年時(shí)的珍藏。記得我上幼兒園那會(huì)兒，看的是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小人書(shū)。漸漸長(zhǎng)大一些，便看《伊索寓言》等注音類(lèi)書(shū)籍。其中我記憶最深刻的是《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)故事，它讓我懂得了做人一定要分清善惡，要把援助之手伸向善良的人，對(duì)那些惡人莫要心慈手軟，否則會(huì)害人害己�！栋餐缴挕肥刮覍�(duì)真善美的世界心生神往；《十萬(wàn)個(gè)為什么》為我解答了疑問(wèn)；《格林童話》讓我放飛了想象的翅膀……
到了三四年級(jí)，我便成了“西游迷”。
《西游記》中給我留下深刻印象的就是美猴王。孫悟空可是一個(gè)婦孺皆知、家喻戶曉的英雄，沒(méi)有一個(gè)小孩子不喜歡。他除惡揚(yáng)善、聰明絕頂，不像貪財(cái)好色、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得，遇事要臨危不懼，不能望而生畏、貪生怕死。
小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我的視線投向了外國(guó)文學(xué)名著。那會(huì)兒給我影響最大的是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，說(shuō)起來(lái)還鬧了個(gè)笑話呢！當(dāng)時(shí)我無(wú)意間從爸爸的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了它，書(shū)皮兒已泛黃。記得爺爺在鋼廠上過(guò)班，這難道是爺爺留下來(lái)的技術(shù)書(shū)？好奇中，我就隨手翻看著前言，看著看著我就笑了。讀著讀著，我便被保爾的革命精神所感染了。他在艱苦的革命道路上堅(jiān)持不懈、永不放棄，即使身患重疾也頑強(qiáng)無(wú)畏，這讓我深深懂得，如果你為一個(gè)神圣崇高的理想去奮斗，那一定是快樂(lè)無(wú)比的。
在曲折起伏的故事中我盡情領(lǐng)略著名著的魅力，在人物傳記中我汲取更多的成長(zhǎng)力量。我從霍金身上學(xué)到了那種與病魔斗爭(zhēng)的無(wú)畏精神，從詹天佑身上學(xué)到了為國(guó)奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)之道，從居里夫人身上學(xué)到了淡棄名利、癡迷科學(xué)理想的高遠(yuǎn)情懷。
一本本好書(shū)好似一幅幅流光溢彩的畫(huà)面，為我描畫(huà)了一個(gè)個(gè)豐富而鮮活的世界。十年來(lái)，我的學(xué)習(xí)生活中有書(shū)相伴，是快樂(lè)充實(shí)的，是幸福溫馨的。為此我總是由衷地感嘆：與書(shū)相伴，真好！
那些年相伴作文800字 篇46
一條漫長(zhǎng)的小路，一高一矮，一老一小，兩個(gè)身影，走過(guò)春夏，走過(guò)時(shí)光。陣陣歡樂(lè)的笑聲隨風(fēng)兒飄蕩在路上，飄散向遠(yuǎn)方。而這一幅剪影，已成為我生命最珍貴的收藏。
成長(zhǎng)路上，我幸福地走過(guò)，只因?yàn)槟愕呐惆槭冀K與我同行。
在你精心制作的冰糖雪梨中，我品嘗到了幸福的味道。
一到冬天，我便不愛(ài)喝水，于是便開(kāi)始咳嗽。我倔強(qiáng)地拒絕吃藥，卻急壞了你。為了讓我病盡快好，你每天都要親手制作冰糖雪梨。于是，我每天都坐在小板凳上，看你認(rèn)真地洗梨、切梨。你那粗糙的手，靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，不一會(huì)兒，手上便出現(xiàn)了各種花樣的雪梨，讓我食欲大增。制作好后，你親手一口一口喂我吃雪梨。看見(jiàn)我狼吞虎咽，不禁微笑。陽(yáng)光照射著你有些斑白的頭發(fā)，映照著你的微笑。你并沒(méi)有在意手上的小刀口，只是滿足地看著我，很快又去重復(fù)這一套你做不煩我看不厭的流程。
還記得那個(gè)冬日，小屋飄蕩著雪梨的香味。雪梨很甜，也許是你的陪伴，也許是幸福的味道？
在你耐心講述的童話故事里，我收獲了淡淡的幸福。
海棠樹(shù)花開(kāi)，我和你躺在樹(shù)下，看著很近而又很遠(yuǎn)的天空，數(shù)著落下的一片又一片的花瓣。你的聲音很輕，講述著古老的童話。我沉浸在只有你、我和童話這個(gè)世界里，寧?kù)o而又美好。有時(shí)，我們?cè)跇?shù)下玩捉迷藏，你總是可以很快發(fā)現(xiàn)我，而最后卻總是我贏。也有時(shí)，我們會(huì)撿起樹(shù)下的花瓣，制作漂亮的花環(huán)，你把做好的花環(huán)戴到我的頭上，笑容比花環(huán)更加燦爛。
還記得那顆海棠樹(shù)下，故事里彌漫著花瓣的清香�；貞浐苊�，可能是你的陪伴，可能是幸福的感覺(jué)！
……
每一朵花開(kāi)，每一片葉落，每一次風(fēng)吹，每一場(chǎng)雪景，你都在身邊；
每一次嘆息，每一滴淚水，每一輪歡笑，每一步成長(zhǎng)，你從未缺席。
小路依然向遠(yuǎn)方綿延，兩個(gè)身影，一高一矮，一老一小，緊緊依偎，慢慢走向前。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣隨風(fēng)飄落，淡淡的清香間，我轉(zhuǎn)頭凝視你花白的頭發(fā)和斑斑的皺紋間滿溢的愛(ài)，我嗅到了幸福的味道。
我的幸福與你的陪伴相伴而行。
那些年相伴作文800字 篇47
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。
——題記
江河，因感謝雨的滋潤(rùn)而奔騰；高山因感謝風(fēng)雨的錘煉而高大；大地因感謝萬(wàn)物的存在而美麗；而我，因?yàn)橛心愕呐惆�，從此路上不再彷徨�?/p>
細(xì)膩·晦澀·韻味語(yǔ)文
中國(guó)文化博大精深，語(yǔ)言文明更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。感謝遇見(jiàn)了你，自出生起便開(kāi)始陪伴我的語(yǔ)文。我們注定與語(yǔ)文有著無(wú)法割舍的聯(lián)系，小到街邊小攤，大到整個(gè)世界，自我們出生在這片華夏子女五千多年來(lái)所居住的神州大陸上，中文漢字的魂，便深深刻在了我們的骨肉里。從商朝時(shí)期的甲骨文到秦朝時(shí)期的小篆再到如今的簡(jiǎn)體字，都蘊(yùn)含著古今人民的智慧，是中國(guó)歷史文化的一大標(biāo)志之一。我愛(ài)語(yǔ)文，從文言文的晦澀難懂中；從散文的優(yōu)美韻律中；從古詩(shī)的朦朧意境中，無(wú)一不透露出語(yǔ)文的無(wú)限魅力。
閱盡書(shū)海文庫(kù)，隨我成長(zhǎng)的，是你的韻味。
淡香·青蔥·想憶鋼筆
青春，是淡淡的墨水味，夾雜在書(shū)香里，淡淡的飄進(jìn)人們的心里。青春，是球場(chǎng)上奔跑的身影，揮灑出的汗水以及快樂(lè)的笑容。我曾擁有過(guò)一只鋼筆，在書(shū)桌前，遇難題時(shí)，身旁總是伴著淡淡的墨水氣味，隨著歲月的流逝，翩然離去，變得陳舊無(wú)比，卻又從未消散。記憶如開(kāi)了閘般的洪水向我涌來(lái)：考試時(shí)信心滿滿的我；做作業(yè)時(shí)苦思冥想的我；玩鬧時(shí)，飛濺墨水的我。無(wú)數(shù)個(gè)片段拼接在一起，竟是連成了一部我與它的回憶錄。
寫(xiě)滿無(wú)盡書(shū)籍，訴說(shuō)不盡的，是你的獨(dú)家記憶。
溫情·暖陽(yáng)·不再徘徊
你是四月早天里的云煙，你是細(xì)雨點(diǎn)灑在花前，你是夜夜的月圓，你是我心中的人間四月天。我記得你那溫柔的雙眸，總是藏著對(duì)我的關(guān)心與擔(dān)憂；我記得你那粗糙的雙手，總是拂去我的疲憊與憂愁；我記得你那明媚的笑容，總是帶走我的陰霾與失意�？赡芪覀兠總�(gè)人都不是那么的完美無(wú)瑕，但在彼此的心中，對(duì)方已是最好的樣子。就像每當(dāng)我失敗，你的鼓勵(lì)就如空中出現(xiàn)一抹暖陽(yáng)，照進(jìn)我心里，驅(qū)散寒冷與陰翳，推我前行，向著未來(lái)邁進(jìn)。
揣著理想遠(yuǎn)行，隨我入眠的，是你的陪伴。
成長(zhǎng)路上，總有些人會(huì)中途離場(chǎng)，但也有一部分，從未缺席。
在荏苒歲月里顛簸流離，有你相伴，我從未彷徨。
——后記
那些年相伴作文800字 篇48
小時(shí)候，我常常背誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這些句子。雖然那時(shí)的我還不知道它們的具體意思，但絲毫沒(méi)有影響我搖頭晃腦背書(shū)的熱情。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，知道你叫做詩(shī)詞。漸漸地，我明白了，原來(lái)我一直與你相伴。
與你相伴，我看到了山光水色�！俺娼�，荊門(mén)九派通”，寫(xiě)出了漢江之廣，北接楚塞，南接三湘，西通荊門(mén)，東達(dá)九江�！捌鱿侣涿啡缪﹣y，拂了一身還滿”，寫(xiě)出了落花紛紛，人立其中，境乃靈境，人似仙人，美不勝收。
與你相伴，我感到了離愁別緒�！熬迫氤钅c，化作相思淚”的范仲淹，喝了一杯又一杯，本以為那能解愁的酒，下了肚卻成了一點(diǎn)一絲的愁緒。
與你相伴，我聽(tīng)到了思親之音�！安豢坝仲�(zèng)，還寢夢(mèng)佳期”，月光雖可愛(ài)，卻不能以手握滿送給遠(yuǎn)方的親人，只好回房就寢，希望可以夢(mèng)到重會(huì)的美好時(shí)光�！皬�(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封”，害怕太匆忙了有些話沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)去，捎家信的人就要出發(fā)的時(shí)候又打開(kāi)了已封好的家書(shū)。
與你相伴，我知道了兩情相悅。“山無(wú)棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓，“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的凄清冷落，還有唐玄宗與楊貴妃“在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”的轟轟烈烈，焦仲卿與劉蘭芝“孔雀東南飛，五里一徘徊”的生離死別，更有那“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的苦苦追尋，那“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷。
與你相伴，我明白了李白，明白了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的桀驁不馴，明白了他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的一身傲氣，明白了他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~氣概。與你相伴，我了解了杜甫，了解了他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民，了解了他“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的憂慮無(wú)奈，了解了他“片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤”的孤單無(wú)依。
在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予它生命的甘露。
在花的眼中，風(fēng)是摯友，因?yàn)轱L(fēng)給予它生命的延續(xù)。
在我的眼中，詩(shī)是永恒，因?yàn)槟憬o予我生命的真諦。
那些年相伴作文800字 篇49
家門(mén)口有一個(gè)樹(shù)樁，烏黑烏黑的，像被燒過(guò)似的，切口平整利落，可以想象得到當(dāng)初人們是怎樣不帶絲毫懷戀似地將樹(shù)鋸去。那是一棵桃樹(shù)，曾經(jīng)也有一樹(shù)繁花，絢爛美麗，但這種“美麗”又有誰(shuí)能體會(huì)？
桃樹(shù)的年紀(jì)定比我大。第一次看到它，它無(wú)比高大，有二三層樓高。它似乎生長(zhǎng)的地方不太如意，大家都不知它從何時(shí)來(lái)到這里。它是孤獨(dú)的，小區(qū)里僅有這一棵，身邊都是稀稀拉拉的灌木叢和野草。其實(shí)算不上一枝獨(dú)秀，但確實(shí)有些礙眼。
在我的記憶中，它開(kāi)出的桃花非常漂亮，但花期很短。每當(dāng)我詢問(wèn)大人們樓下桃樹(shù)的花期時(shí)，他們都表示不知道。與其說(shuō)不知道，不如說(shuō)不關(guān)心。
由于桃樹(shù)先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉。小時(shí)候，每次回家時(shí)，我都能看到桃樹(shù)的變化：起初，焦黑的枝頭上鋪滿點(diǎn)點(diǎn)紅色的花苞，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)少許嫩嫩的綠葉；幾天后，花苞陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)放，花朵不大，五個(gè)花瓣，是粉色的；沒(méi)幾天后，滿樹(shù)一片粉紅，猶如大號(hào)的“粉球”；桃花花期時(shí)正是春雨時(shí)節(jié)，有時(shí)夜里下了一場(chǎng)雨，第二天一早，花便落了，散了一地�？赡苁腔ㄆ谔�，人們還未來(lái)得及仔細(xì)欣賞，桃樹(shù)上便已經(jīng)是滿滿的綠葉了。因此，這棵桃樹(shù)真正變成了一棵“透明”的存在。
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，樓下的桃樹(shù)每年開(kāi)的花越來(lái)越少，葉子也越來(lái)越稀疏，人們更忘記了它的存在。盡管如此，它仍未忘記它來(lái)到這個(gè)世界的使命，每年都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)花，即使花朵少，花期又短。但終有一天，它只開(kāi)了幾朵桃花后，就再也不開(kāi)了，葉子也越來(lái)越少，直到最后一片葉子落下。
我那時(shí)明白了這棵桃樹(shù)的“真諦”是什么。是堅(jiān)持，哪怕避免不了衰敗，也堅(jiān)持自己的決心，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的決心。那棵桃樹(shù)不復(fù)開(kāi)花之時(shí)，我明白了這個(gè)道理，當(dāng)我做的事情得不到他人的支持的時(shí)候，我就想想那棵桃樹(shù)，再次堅(jiān)定了自己的決心。
那么一棵平凡的桃樹(shù)，竟開(kāi)出美麗的花。它的堅(jiān)持與付出，誰(shuí)能體會(huì)？放棄不難，堅(jiān)持不易，桃樹(shù)給予我的真諦，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
看著那已經(jīng)成為樹(shù)樁的桃樹(shù)，不是也很美嗎？近幾天，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，樹(shù)樁上已悄悄冒出了新芽。
那些年相伴作文800字 篇50
媽媽。我最?lèi)?ài)的媽媽，我一直想寫(xiě)一篇文章，歌頌與贊美你對(duì)我的愛(ài)，但因詞量有限，沒(méi)有完成一篇佳作�，F(xiàn)在想想，那時(shí)的我真傻。母愛(ài)怎能得盡，說(shuō)得完呢？
從小就體弱多病的我，老是發(fā)高燒。令我記憶猶新的是那一年的鬼節(jié)，我高燒臥床。晚飯后吃退燒藥的我，早已睡下，不料半夜高燒再起，我難受不已。幸好，一直守在我身邊的你及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并把我送到了醫(yī)院。那晚，我伏在你背上，正發(fā)著高燒，卻還能清楚的看到黑夜中的火光，一陣寒風(fēng)吹過(guò)后，街道兩邊燃燒著的紙錢(qián)被吹起的瞬間，我也清楚地看到，這條街只有一個(gè)大人背著一個(gè)小孩在行車(chē)，但我一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)槟愕暮蟊硺O其溫暖，溫暖到足已燃燒我整個(gè)心房。
長(zhǎng)大后，我對(duì)一些新事物產(chǎn)生了好奇感，我開(kāi)始學(xué)自行車(chē)了。那時(shí)家里還沒(méi)有自行車(chē)，我向鄰居借來(lái)了一輛三角架式的自行車(chē)并自學(xué)，你對(duì)我的這種措舉并不表示反對(duì)。你坐門(mén)口的椅子上，看我踩著腳踏板滑過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，嘴角微微浮出一絲笑意。我知道你在看我，我要向你證明你的孩子是聰明的，學(xué)什么東西，一學(xué)就會(huì)。于是，急于求成的我，用力踩著腳踏板，并把腳抬起，往座包上坐，不想一個(gè)重心不穩(wěn)，結(jié)果是我和大地媽媽“擁抱”了。我感覺(jué)到粘稠狀的液體從我的膝蓋上流出，手掌也擦破出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)血跡。頓時(shí)，眼淚遮蓋了我的眼簾，我保持著與大地媽媽“擁抱”的姿式，用那雙飽含淚水的雙眼白你投出了求助的目光。許久，你仍然坐在椅子上，并沒(méi)有出現(xiàn)要把我扶起的跡象，而是叫我自己站起來(lái)。不敢違命，我只好服從，當(dāng)我走到你面前的時(shí)候，嚎啕太哭起來(lái)。我不解，為什么你不把我扶起，而是叫我自己站起來(lái)？到現(xiàn)在才漸漸明白了你的用心良苦。
步入初三，正值青春期的我很判逆，時(shí)常與你鬧矛盾，但這些都不影響你對(duì)我的愛(ài)。為了讓我有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，你幫我洗衣服。過(guò)了一段時(shí)間后，想想，還是不了，讓我自己洗吧。我想要自立，用政治的語(yǔ)言說(shuō)，就是自己的事情自己做，因?yàn)橹挥心菢游也拍茏呱献詮?qiáng)，才能用足夠?qū)挻蟮谋郯颦h(huán)抱那時(shí)已滿頭白發(fā)的你。然后，用愛(ài)的溫度，點(diǎn)燃你的心房。
為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)你愛(ài)得深沉。媽媽，一路有你，真好！
那些年相伴作文800字 篇51
殘花謝盡，頹敗的花瓣一片一片地散布在深藍(lán)的湖面，是初夏的贅筆。夕陽(yáng)挪下它的身影，吝嗇地收回普照大地的光芒，世界一片靜寂與黑暗。但，有你相伴，我的世界春暖花開(kāi)。
校園的一角天空，極美。湖藍(lán)的背景色與黯淡的銀星相伴，繪成一幅靚麗的風(fēng)景畫(huà)。而我，似乎是因?yàn)橛|景生情，也許是因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)怪與否定，淚水便涌出了眼眶……
那是我頭一回在教室里號(hào)啕大哭——許多同學(xué)在此之前都以為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“女漢子”。而眼淚卻不聽(tīng)使喚地，仿佛是掉線的珍珠項(xiàng)鏈，我用手捂住口鼻，試圖想減少情緒的波動(dòng)，但無(wú)濟(jì)于事，淚珠打在我的手背上，滴落于案，匯成一個(gè)小水洼。壓抑的哭聲持續(xù)了十幾秒，思緒漸漸回歸我的掌握。我開(kāi)始慌了神，不斷擦盡淚水，然后我看到的無(wú)數(shù)張?jiān)尞惗鴵?dān)憂的臉，更讓我無(wú)地自容。我不斷地逼問(wèn)自己：為什么要哭？該怎么收?qǐng)�？我該怎么辦？尷尬寫(xiě)在我的臉上，沒(méi)有人來(lái)安慰我，我沒(méi)有臺(tái)階可下，直到——你坐在我的左前方，在老師那仿佛能吃人的眼神中站起了身，自信的馬尾辮鳥(niǎo)黑，在強(qiáng)光底下閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光。然后干脆地轉(zhuǎn)身，兩步來(lái)到我的身邊，用右手環(huán)抱著我，埋在我的耳畔輕語(yǔ)：“我們先出去好不好？”杏核大的眼眸撲閃，仿佛是湖藍(lán)的天空里點(diǎn)綴著的兩顆晶瑩的銀星。我點(diǎn)點(diǎn)頭，在泣不成聲中逃離了教室，來(lái)到校園一角，那兒的天空，與湖光碧色相映襯著，添了一絲神秘的氣息，你摟著我的肩膀，不停地安慰我一下又一下的輕拍我的后背，我最終只剩下了抽泣。你見(jiàn)我的情緒稍微平復(fù)，便把過(guò)去的傷心事講給我聽(tīng)，想以此告訴我這并不值得生氣。又說(shuō)到了傷感的事情，我依稀看見(jiàn)你的眼眶里有亮晶晶的光線，轉(zhuǎn)瞬即逝，我似乎被你的堅(jiān)強(qiáng)打動(dòng)了，我擦干眼淚，傾聽(tīng)著你的往昔，仔細(xì)端詳著你，一個(gè)讓花開(kāi)的少女。
殘花仿佛已有了生機(jī)般，四面匯集在湖心，生長(zhǎng)出一枝挺拔的枝干，然后結(jié)出了一顆小花苞。也確實(shí)如此，湖心的花苞伸展懶腰，粉色的花瓣探出了小腦袋，每一朵花都相繼綻放，蔓延了整個(gè)湖畔。有你相伴，我的世界春暖花開(kāi)。有知己相伴，我的世界愛(ài)心芬芳。
那些年相伴作文800字 篇52
誦讀古詩(shī)詞，想到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”杜甫對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)親人思念；想到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”董大與高適的友情；體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”李白的積極樂(lè)觀和心懷遠(yuǎn)大志向；詠嘆范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民……
中華古詩(shī)詞文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷久彌新，無(wú)愧于世人的稱贊。
閱讀《西游記》，看孫悟空勤學(xué)苦練，學(xué)得七十二變，騰云駕霧的本領(lǐng)，一路保護(hù)唐僧，機(jī)智勇敢，敢于挑戰(zhàn)。品唐僧跨過(guò)千山萬(wàn)水，歷經(jīng)重重磨難最終取得真經(jīng)之不易。
這部富有神話色彩的小說(shuō)不僅生動(dòng)有趣還蘊(yùn)含著豐富的哲理。
翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，感到的是林妹妹“花謝花飛飛滿天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”的凄涼，悟到的是林妹妹，“儂今葬花人笑癡，他日將儂知是誰(shuí)”的悲慨。
走進(jìn)《水滸傳》看到的是梁山好漢反抗壓迫，英勇斗爭(zhēng)的畫(huà)面。
回到三國(guó)時(shí)期，認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算、上知天文，下知地理的諸葛亮，禮賢下士，知人善任的劉備，雄才大略，不畏強(qiáng)敵的孫權(quán)和有遠(yuǎn)大抱負(fù)卻狡詐的曹操。
“童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑�！边@便是冰心奶奶對(duì)童真的贊頌。
中國(guó)文化博大精深，外國(guó)文學(xué)也獨(dú)具特色。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！弊屛覀兛吹搅艘粋�(gè)不向命運(yùn)低頭，永不服輸、積極向上的老人。
她有頑強(qiáng)的生命力，從不向命運(yùn)低頭，最后有了自己所向往的美好生活。她就是獨(dú)立自主、自尊自愛(ài)、敢愛(ài)敢恨的簡(jiǎn)·愛(ài)。
法國(guó)文學(xué)家維克多·雨果創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛(ài)、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想。
午后，窗外無(wú)風(fēng)，陽(yáng)光溫和，桌上一杯香濃的咖啡，陣陣花香氤氳在房間，周?chē)察o，唯有手中書(shū)頁(yè)翻動(dòng)的聲音。走進(jìn)書(shū)中，體會(huì)著主人公的愉悅或失望。
書(shū)，是恬靜流淌的小溪，帶給我們生機(jī)；是奔騰不息的江河，賜予我們無(wú)限動(dòng)力；是一望無(wú)垠的大海，讓人生進(jìn)展百態(tài)之美。
讓我們?cè)跁?shū)桌前靜坐，與書(shū)為伴，豐富自己。
那些年相伴作文800字 篇53
風(fēng)涼颼颼地吹著，雨淅瀝瀝地下著，天空像罩上了一層黑黑的幕布，黑沉沉的，這是2005年的最后一晚呀!多想躲在自家溫暖的被窩里辭舊迎新!可是不能，明天一早，我就要去寧波參加鋼筆比賽，爸爸媽媽為了讓我有充沛的精力參加比賽，放棄了自己寶貴的休息時(shí)間，帶著我夜奔寧波——乘在火車(chē)上，我不由地打起盹兒，不知不覺(jué)中已知?jiǎng)e了送我們?nèi)幉ǖ牧熊?chē)。
賓館就在火車(chē)站附近，離比賽場(chǎng)地——寧波市青少年宮也蠻近的。第二天，洗漱完畢，迅速來(lái)到賓館旁的自助餐廳內(nèi)，爸爸媽媽讓我點(diǎn)些自己愛(ài)吃的食品，把肚子填飽，以保證一天的精神飽滿。
到了比賽場(chǎng)地，興奮而緊張的我，面對(duì)一切都很好奇，恨不得把少年宮一切新奇的地方都看個(gè)夠，也讓我這雙眼睛飽飽眼福嘛!可不能如愿以償，我不是來(lái)參觀的呀——媽媽和爸爸一人一只手牽著我來(lái)到一間間琴房門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，里面有人在練琴，連續(xù)幾次都是如此，爸爸媽媽心急如焚，東奔西竄，敲敲這兒的門(mén)，看看那兒的窗，終于找到了一間。打開(kāi)琴蓋，媽媽就立刻拿出譜子，讓我一遍又一遍地練，還不時(shí)地提醒我這兒應(yīng)輕點(diǎn)兒，那兒應(yīng)慢點(diǎn)兒，看那專注的樣子，儼然是一個(gè)鋼琴老師了。過(guò)了一會(huì)兒，又摸摸我的手，口里念著：“手冷可彈不流暢噢!”媽媽一把將我的手拉進(jìn)她的懷抱，不停地反復(fù)地搓著，還不時(shí)地說(shuō)：“搓面團(tuán)嘍，搓面團(tuán)嘍……”這可把我給逗笑了，氣氛一下子輕松了不少……
不知不覺(jué)，比賽時(shí)間到了。爸爸媽媽笑瞇瞇地拍拍的我肩對(duì)我說(shuō)：“重在參與，當(dāng)作一次嘗試好了，別緊張!”我身上的壓力頓時(shí)減輕了不少，一身輕松地奔向考場(chǎng)。
傍晚，比賽成績(jī)終于出來(lái)了，我參加的兩個(gè)組別都幸運(yùn)地進(jìn)了決賽，我興奮無(wú)比，爸爸媽媽也情不自禁地和我共同分享著這份快樂(lè)。
在返回的列車(chē)上，我疲憊不堪，要睡覺(jué)了，爸爸摟著我，我的頭靠在媽媽身上。列車(chē)上昏暗的燈光溫馨地照著，一切都靜極了。耳畔有火車(chē)“隆隆”的聲響，仿佛是一首催眠曲，我不由地閉上眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
那些年相伴作文800字 篇54
知了，知了。一個(gè)悶熱的上午，第二節(jié)課間，我心煩意亂地坐在教室里。窗外的知了在喋喋不休地鳴叫著，似乎在向我炫耀著它嘹亮的歌喉。你知道什么呀？我心里更加煩亂。
試卷上那一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉，那鮮紅刺眼的50分，如從我心中所流淌出的一滴滴鮮血。我徹底絕望了，手捧那顆快要破碎的心，茫然地望著窗外。我為什么還要活著？一語(yǔ)驚動(dòng)了旁邊的你。真奇怪，一向快言快語(yǔ)的你，此時(shí)卻一言不發(fā)，彎彎的柳葉眉下一雙水汪汪的大眼睛默默地注視著我。你發(fā)現(xiàn)了我面前的試卷，似乎明白了什么。你干什么？挺嚇人的。不用你管。我考得再不好，也不用你在這幸災(zāi)樂(lè)禍！不知是怎的，我竟然對(duì)你——我最要好的朋友大吼起來(lái)。一次考試就把你打趴下了？真可笑！以前那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你哪去了？你那直截了當(dāng)?shù)纳埔獾霓揶硐皲撫樢粯又贝涛业男撵椤?/p>
當(dāng)你的同桌，真是倒了八輩子霉了。我頓時(shí)心生怨恨，暗暗想道。丁零零。放學(xué)的鈴聲響了，我抓起書(shū)包剛要走，你卻拉住了我：老師在上課前讓我告訴你一聲，放學(xué)后到他辦公室去。真的嗎？我將信將疑地跟著你，而你卻將我領(lǐng)到了操場(chǎng)的草坪上。看到這些小草了嗎？它們是那么的渺小。你手指草地上那柔弱的小草，煞有介事地說(shuō)。我漫不經(jīng)心地看了看，說(shuō)：廢話！誰(shuí)不知道它渺小��！它們雖然渺小，但如果沒(méi)有了它們，又有誰(shuí)奉獻(xiàn)這一片綠色？難道說(shuō)它們就沒(méi)有存在的價(jià)值嗎？我看著你那晶瑩透亮的眼睛，聽(tīng)著你那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，忽然心有所悟。是你那如刀子一樣刺痛我心扉的話語(yǔ)，讓我從頹廢中振作起來(lái)；是你那蘊(yùn)含著哲理性的溫柔的話語(yǔ)，讓我懂得了自身存在的價(jià)值；是你那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)，讓我體會(huì)到了同學(xué)之間友誼的純真和珍貴。知了，知了。樹(shù)上的蟬兒仍在不停地吟唱著，然而，我不再感到刺耳，因?yàn)樗m然渺小，卻是在用嘶啞的喉嚨歌唱生活的美好，彰顯自身的價(jià)值。
有你相伴，我成長(zhǎng)的日歷上不會(huì)再有失意和彷徨，我將重拾自信，昂首前行；有你相伴，我生活的天空中不會(huì)再有陰霾和迷霧，我將撥開(kāi)云霧，走向光明。有你相伴，我一生無(wú)憾。
那些年相伴作文800字 篇55
在人的生命中，總會(huì)遇到那么幾個(gè)知心的朋友，他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候雖會(huì)打鬧和爭(zhēng)吵，但是，無(wú)論你身處何境，他們肯定會(huì)默默的陪著你。
在你勞累的時(shí)候，是他們幫助了你；在你誤入歧途的時(shí)候，是他們提醒了你；在你饑寒交迫的時(shí)候，是他們給你了溫暖。
有人跟我說(shuō)過(guò)，朋友么就是與你相識(shí)，能陪你玩耍的人。我卻不這樣認(rèn)為，那只能算是比熟人熟悉吧了。
那么，什么是朋友呢？我以為當(dāng)你失落時(shí)，她能安慰你；當(dāng)你失敗時(shí)，她能鼓勵(lì)你；當(dāng)你危險(xiǎn)時(shí)，她能盡全力拉你，這樣的人，才稱得上是朋友。
我很慶幸身邊就有這么一位朋友，能在身邊默默陪伴著我，幫助我，鼓勵(lì)我，安慰我，陪我哭，陪我笑，陪我輝煌，陪我落魄，陪我成，陪我敗。
我想對(duì)你真摯的說(shuō)一聲感謝：感謝有你相伴，花！
記得那次考試，我的成績(jī)并不理想。在幾乎所有人都對(duì)我冷嘲熱諷的時(shí)候，你向我走來(lái)，安慰道：“下次努力��！”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)如同天使般給我溫暖。
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，我跑到筋疲力勁，趴在了操場(chǎng)上，所有人都還在擔(dān)心我的成績(jī)的時(shí)候，只有你在關(guān)注著我的身體，詢問(wèn)我是否還安好，并且還遞上了一塊毛巾和一瓶水，猶如溫暖的光芒照耀在了我的身上。
感謝有你相伴，真誠(chéng)的感謝你出現(xiàn)在我的生命中！
古有俞伯牙和鐘于期相伴，今有你與我相隨。
在考試后的那個(gè)漆黑的夜晚，我痛哭流涕，無(wú)助，軟弱，微小，凄涼，你仿佛璀璨的光芒照耀在我的身旁，讓我又拾起了信心，充滿了希望，下定決心，繼續(xù)前進(jìn)，奮勇前行。
在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)失利后，我一落千丈，學(xué)習(xí)成績(jī)也跟著直線下滑，我也拒絕訓(xùn)練，甚至連作業(yè)也不想完成，又是你將我拉回了現(xiàn)實(shí)中，說(shuō)道：“難道摔倒就不走路了嗎？一次失利算什么，比賽還得繼續(xù)啊，比賽沒(méi)有了你可以，但是你沒(méi)有了比賽能行嗎？難道就這樣消沉下去嗎？重新開(kāi)始，加倍努力，你的實(shí)力還在，重振旗鼓，期待你更優(yōu)異的成績(jī)！”一番話，讓我重拾信心，砥礪前行，完成了訓(xùn)練任務(wù)，直到一次又一次打破自己的記錄，一天比一天更加努力，最后創(chuàng)下了更輝煌的成績(jī)。
感謝有你相伴，我的摯友，花！
那些年相伴作文800字 篇56
又一次開(kāi)學(xué)，心中已是分外的平靜。經(jīng)歷的無(wú)數(shù)的放假與開(kāi)學(xué)，對(duì)此早已習(xí)以為常。
寒假結(jié)束的很快，來(lái)不及反應(yīng)，依舊溜去。也習(xí)慣了，假期總是如此。在假期還未到來(lái)之前，幻想與憧憬著美好的一切和想要完成的任務(wù)。但當(dāng)時(shí)間一分分溜過(guò)時(shí)，驀然，已經(jīng)無(wú)法挽回。之后，無(wú)法完成的事兒就一直慢慢拖著，再期待下一個(gè)假期。
很簡(jiǎn)單的融入了開(kāi)學(xué)的生活，沒(méi)有太大的變化。老師的喋喋不休，繁多的作業(yè)，一些班級(jí)的記錄。壓抑的有些疲憊，幸得，還有喘息的機(jī)會(huì)。習(xí)慣了忙碌生活的我，應(yīng)該是要學(xué)會(huì)在有限的喘息機(jī)會(huì)中尋找空氣，盼望著，空氣不要離我遠(yuǎn)去。
很意外的，開(kāi)學(xué)的第一天，氣溫高的讓人窒息。校園中穿短袖的比比皆是，讓人不由聯(lián)想起夏天的味道。當(dāng)然，幻想總是太過(guò)于夢(mèng)幻，我們始終敵不過(guò)現(xiàn)實(shí)無(wú)情的摧殘。第二天，氣溫晝降，下雨了。好令人神往的雨絲，春雨實(shí)在是很平常的事，粗略算算，雨季到來(lái)的并不算晚。或者是我太心急了。雨水的生活依舊持續(xù)著，這樣讓人感覺(jué)春天的滋味是很恰當(dāng)?shù)姆绞健?/p>
雨絲夾雜的涼風(fēng)，在面頰上掠過(guò)。或許加重了我的感冒。開(kāi)學(xué)發(fā)生的事依舊很多，沒(méi)有想到的是一開(kāi)學(xué)就感冒了。剎兒想起，我真是那樣脆弱麼。疾病給身體帶來(lái)的折磨是無(wú)法忍受的，不產(chǎn)生消極的情緒是需要多么頑強(qiáng)的意志。口口聲聲把堅(jiān)強(qiáng)掛在嘴邊，當(dāng)一切苦難真正襲來(lái)的時(shí)候，依舊表現(xiàn)的手足無(wú)措，舉步為艱。人實(shí)在是如此，敵不過(guò)夢(mèng)魘的纏繞，始終痛苦。
老師說(shuō)了，學(xué)期末是副科的中考。這是我們初一就明白的事。接下來(lái)的，就依然是那些本學(xué)期，你們應(yīng)該怎么怎么……很清晰的話語(yǔ)，但思緒卻怎樣也理不清了�；蛘撸恢边@樣走下去，不看前方的一切，一直這樣下去，才是我能做的。
初中生活竟已過(guò)去一半，回想起當(dāng)時(shí)剛上初一懵懂的小孩，現(xiàn)在也該清醒了。明年的此時(shí)，已是我們沖刺中考的時(shí)候了。歲月不饒人，打鬧的依舊打鬧，刻苦的依舊刻苦�，F(xiàn)在的我，想什么也無(wú)用了。許多的東西仍舊在壓抑，我們只有拿出無(wú)堅(jiān)不摧的心，去迎接那些該來(lái)的一切。我的心早已支離破碎，現(xiàn)在，該是想想如何拼湊的時(shí)候了。
那些年相伴作文800字 篇57
我家門(mén)前的小樹(shù)苗被一場(chǎng)春雨打彎了腰。纖細(xì)的枝條被路人折斷了，它只剩下了主干。光禿禿的外表一點(diǎn)也不耐看。
我不打算給它施肥——不指望在一個(gè)瀕死的小樹(shù)苗上浪費(fèi)精力。
周日，天晴。上學(xué)的時(shí)間到了，在勤奮中或是虛度中，一周也并不漫長(zhǎng)。
轉(zhuǎn)眼便到了回家的日子。放學(xué)鈴一響，同學(xué)們就像渴望水的魚(yú)兒一般飛快地游走了。
走到家門(mén)口，我看到了一根及我腰的樹(shù)苗。枝葉不繁茂，但抽出的嫩芽卻惹人喜愛(ài)。我以為家里買(mǎi)了株新樹(shù)苗換掉了那株光禿禿的小樹(shù)苗。不曾想，這就是那顆被我嫌棄的樹(shù)苗。
原來(lái)，沒(méi)有人去精心照料它，它一樣在汲取土壤中的養(yǎng)分來(lái)生長(zhǎng)。不過(guò)一周時(shí)間，變化卻如此之大。
過(guò)了幾個(gè)春秋，它和我一樣高了。這時(shí)那些到處尋找樂(lè)子的小朋友們“盯”上了它。他們經(jīng)常來(lái)折磨“小樹(shù)”，而我只是無(wú)情的旁觀。果然，沒(méi)多久它的枝條又被折光了，又變成了那個(gè)光禿禿的小樹(shù)。我每次望向它，都覺(jué)得它在怪我為什么不制止那些傷害它的人。
沒(méi)多久，我和媽媽就搬走了。它光禿禿的杵在那里，孤零零地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我又回首向老家門(mén)口望去，覺(jué)得它像又長(zhǎng)高了些，朦朧中，好像抽出了些許嫩芽。
上個(gè)月，媽媽帶我回老家。兒時(shí)老家門(mén)前的那棵“任人欺凌”的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。再也沒(méi)有人能徒手扳倒它了。它強(qiáng)大了。哦，原來(lái)它受了那么多磨難也沒(méi)低頭倒下是為了長(zhǎng)成一棵讓人仰望的參天大樹(shù)啊!
忽而，腦海中閃現(xiàn)出了許多出身不好飽經(jīng)磨難卻取得了巨大成就的人。周文王被拘禁在里時(shí)推演了《周易》；孔子在困窮的際遇中編寫(xiě)了《春秋》；屈原被流放后創(chuàng)編了《離騷》；左丘明掉明后開(kāi)具了《國(guó)語(yǔ)》；孫臏被砍去了膝蓋骨，編著了《兵法》；呂不韋被貶放到蜀地，有《呂氏春秋》流流傳到后世上；韓非被囚禁在秦國(guó)，寫(xiě)下了《說(shuō)難》《孤憤》。大概，他們不向命運(yùn)低頭就是因?yàn)樾闹袘汛е鴫?mèng)想吧……我是否平庸，我不知道。但我知道我平凡，看到了身邊許許多多平凡卻懷揣著夢(mèng)想的人，我感慨很多。其實(shí)我們都沒(méi)有轟轟烈烈的家世，我們都是平凡的普通人。像一棵樹(shù)一樣活著，可能沒(méi)人欣賞，但卻知道自己是什么，要什么，雖然平凡但卻懷揣著夢(mèng)想并且在為之不懈努力，我想你也會(huì)長(zhǎng)成一棵讓人敬仰的參天大樹(shù)。
那些年相伴作文800字 篇58
什么，又沒(méi)帶鑰匙？那你就在大堂的保安室里等著吧，我們還要晚一些才能到家！
嘟嘟嘟
不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，電話的那一端已被撩下。我將手機(jī)還給保安，向他說(shuō)明了家里沒(méi)人我又沒(méi)帶鑰匙之后就被熱情地帶進(jìn)保安室等媽媽回家。
待我把書(shū)包、作業(yè)都安置好后，我才開(kāi)始細(xì)細(xì)地打量著這個(gè)保安室和旁邊的保安。這是一個(gè)狹小的空間，卻不逼仄。其中擺著兩把轉(zhuǎn)椅，看來(lái)平時(shí)這個(gè)時(shí)侯會(huì)有兩位保安守在這兒，只不過(guò)現(xiàn)在其中一個(gè)上面坐著我。頭頂?shù)臒艄饣椟S地閃著，旁邊繞著幾只小飛蟲(chóng)，時(shí)不時(shí)碰到那亮锃锃的燈。不大寬敞的桌面上，有好幾張報(bào)紙，還有一本皺巴巴的出入登記薄。一切都很尋常，看起來(lái)十分平凡。不過(guò)，與別的保安室唯一不同的是：盡管狹小，盡管一樣的擺設(shè)，這里收拾得很干凈。
我扭頭看了看身旁的小保安，十分年輕，二十出頭的樣子。穿著小區(qū)發(fā)的保安制服，是常見(jiàn)的很一般的款式，有些粗糙，但他卻收拾得很妥貼。見(jiàn)我看他，他有些不好意思，隨即又拿了他那不怎么值錢(qián)的手機(jī)給我看：我剛剛下載了一個(gè)免費(fèi)電話，每天有十分鐘的免費(fèi)通話時(shí)間！他頓了頓，要不你回頭也試試？很實(shí)用的！
我心里募地一酸，人家這么重視這些電話費(fèi)，我剛剛借他的手機(jī)給媽媽打電話，人家還毫不猶豫地同意了。多難得�。〔贿^(guò)這免費(fèi)電話，想來(lái)我是用不著的。正要笑著拒絕，忽然看見(jiàn)保安期待的眼神。于是我的脖子不知怎么就拐了個(gè)彎，重重地點(diǎn)了幾下頭。那一刻，我看見(jiàn)他的眼中流露出極為平凡的欣喜。我也忍不住跟著笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)年紀(jì)稍長(zhǎng)的保安來(lái)了。這個(gè)大伯我認(rèn)得，我好幾次沒(méi)帶鑰匙在樓下等媽媽時(shí)都是他值班。果不其然，他看見(jiàn)我：又沒(méi)帶鑰匙��！我不好意思一笑，趕緊起身要把位置還給他，可他卻連忙揮手，讓我坐下。我于是只好坐下，聽(tīng)他跟那小保安聊天，說(shuō)今晚吃宵夜，萬(wàn)佳超市搞活動(dòng)，九點(diǎn)多還沒(méi)賣(mài)完的雞腿好便宜，商量著交班后一起去買(mǎi)
我靜靜地坐在那兒，在昏黃的燈光下感受這些小人物、平凡人的生活。我以為他們會(huì)滿腹牢騷，可是他們把這里收拾得干干凈凈，把制服熨得妥妥帖帖，把報(bào)紙疊得整整齊齊。
把平凡的日子過(guò)得有滋有味。
他們與平凡相伴，卻又似乎一點(diǎn)也不平凡。
那些年相伴作文800字 篇59
劉老師，你已經(jīng)去北京學(xué)習(xí)有一個(gè)星期了，我們都很想你，你呢？想你的時(shí)候，以前的一幕幕在我腦海里閃現(xiàn)，讓我真切地體會(huì)到我的成長(zhǎng)有你陪伴。
蘋(píng)果，蘋(píng)果，快回來(lái)！
劉老師，你還記得嗎？上二年級(jí)的時(shí)候我剛轉(zhuǎn)來(lái)，對(duì)這兒的一切都很好奇，上課時(shí)總不自主地望向窗外。有一次上課，我又望著窗外那隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉發(fā)呆。你冷不丁兒地說(shuō)：“外面有小刺猬背著大蘋(píng)果嗎？”大家都不約而同地向外望，嘰嘰喳喳的討論，我卻馬上把頭扭過(guò)來(lái)心虛地望向你，你也正望著我微笑。我的臉“刷”一下就紅了，紅得像水晶紅富士。那個(gè)貪玩的蘋(píng)果被你不動(dòng)聲色地喚了回來(lái)。
劉老師，正是因?yàn)槟氵@幽默而又善意的提醒，我上課不再開(kāi)小差了，更喜歡與你一起徜徉在數(shù)學(xué)的海洋里。我幼小的心里充滿了對(duì)你的感激。
圣誕老人，真美！
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們組要辦黑板報(bào)。我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，圣誕節(jié)快到了，我就在黑板的左下方畫(huà)一個(gè)圣誕老人。我一絲不茍地畫(huà)著，剛畫(huà)完，你就來(lái)了。你站地那看了一會(huì)兒，驚喜地說(shuō)：“我們班還有個(gè)畫(huà)畫(huà)天才呀！沒(méi)發(fā)現(xiàn)陳凱樂(lè)畫(huà)畫(huà)還有一手。這個(gè)圣誕老人，真美！”你的聲音如美妙的音樂(lè)那樣動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)了同學(xué)們羨慕的眼光。我不好意思地吐了吐舌頭，心里卻像吃了阿爾卑斯糖一樣甜。
劉老師。正是因?yàn)槟氵@贊賞的話語(yǔ)，我更加努力地學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，我也變得更加自信了。
孩子，老師相信你。
那是五年級(jí)的一次期中考試，我的數(shù)學(xué)只考了八十九分，我萬(wàn)分沮喪，仿佛天空烏云密布，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你一定是發(fā)現(xiàn)了我低落的情緒，上數(shù)學(xué)課時(shí)你點(diǎn)了我回答問(wèn)題。我回答完正要坐下時(shí)，你滿眼全是期待，輕柔地說(shuō)：“孩子，沒(méi)考好肯定是一時(shí)大意，你一定可以考好，老師相信你！”這句話像甘甜的雨露落在我干渴的心田里，令我感動(dòng)，我又有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如今，我成了一匹活力四射的小馬，歡快的學(xué)習(xí)，歡快的玩。
劉老師，正是因?yàn)槟氵@充滿信任、富有情感的話語(yǔ)，我學(xué)習(xí)更加賣(mài)力了，也更加細(xì)心認(rèn)真了。
劉老師，你是我們辛勤的園丁，真誠(chéng)的朋友。你的呵護(hù)、贊賞和鼓勵(lì)讓我不斷成長(zhǎng)，從一個(gè)幼稚、淘氣的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)懂事、細(xì)心的孩子。原來(lái)在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一直都有你的陪伴。
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