我的記憶深處作文（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的記憶深處作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的記憶深處作文1
瞧！是她！一個(gè)有點(diǎn)兒調(diào)皮的女生。
那一天，我的動(dòng)作非常的慢，也不知為什么，我剛下床，小羊羔就問(wèn)我：“你的臉怎么這么紅呢？”
“沒(méi)有吧！”我皺了皺眉頭。
“你的動(dòng)作好慢，是不是發(fā)燒了！”小羊羔看起來(lái)很著急，“快叫阿姨來(lái)！”
我當(dāng)時(shí)沒(méi)洗臉，沒(méi)刷牙，小羊羔拿起一盆熱水，幫我把毛巾放在額頭上，不久，阿姨來(lái)了，急忙拿出體溫計(jì)，宿舍的同學(xué)紛紛問(wèn)我，好點(diǎn)沒(méi)？沒(méi)事了吧！有沒(méi)有哪里不舒服……尤其是小羊羔，我去哪她都跟我一起，在我不舒服時(shí)讓我多休息一會(huì)兒，晚上掛衣服她也幫我，那幾天，我?guī)缀鯖](méi)做多少事，全是她做的。她總是那么無(wú)微不至地照顧我。
記得我剛來(lái)學(xué)校的第一天晚上，我很想媽媽，我就躺在床上，自己哭。當(dāng)小羊羔發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)時(shí)，找了很久，在床上找到了我，說(shuō)：“你怎么了嗎？是想家了嗎？沒(méi)事，你就把我們當(dāng)做你的家人，以后，我們就是姐妹了！”
她拿來(lái)紙巾遞給了我，在我旁邊陪伴我，安慰我。我很高興有這樣的朋友在身邊。那天晚上，大家都讓我高興，讓我不再傷心。
等到了第二天早晨，我不知道如何掛蚊帳，昨天，我的蚊帳也都是同學(xué)幫著掛的。就在這時(shí)，“救火”的來(lái)了，她一步一步慢慢教我，過(guò)了不久，我會(huì)掛了，大家都說(shuō)我很棒，還不是因?yàn)樾⊙蚋帷?/p>
20xx年，這個(gè)女孩，總在我心里，雖然表面有些調(diào)皮。總之，我覺(jué)得這樣的朋友，很值得擁有！
我的記憶深處作文2
人的一生中會(huì)遇到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人，他們?nèi)巛p煙一樣，是自己生命中那些微不足道的過(guò)客。但每個(gè)人都仍然會(huì)記得一些人，那些人可能是曾經(jīng)傷害過(guò)你的，也有可能是幫助你的。我的記憶深處就有這樣的一位人，想聽(tīng)嗎？我告訴你。
那是在一天上午，我當(dāng)時(shí)好像上的是四年級(jí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，上學(xué)只是打發(fā)時(shí)間，來(lái)到教室后，我便一如既往的趴在窗邊看風(fēng)景。面對(duì)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，我視若無(wú)睹。上課后，老師在臺(tái)上講課，我依舊看著窗外的風(fēng)景，不知是誰(shuí)的一聲提醒，讓我被老師關(guān)注到，他在黑板上列了一個(gè)方程，讓我上去做，那時(shí)的我有些膽怯，但不得以還是得做，于是我便默默地走上臺(tái)。
剛拿起粉筆，就聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在說(shuō)：老師讓她下去吧，她根本不會(huì)做�！崩蠋熉�(tīng)后瞪了一眼，繼續(xù)微笑的看著我，雖然老師已經(jīng)瞪過(guò)他們了，但他們不但不知悔改，還變得本加利的說(shuō)：“明明就是一個(gè)差生，干嘛在我們這個(gè)教室。”但因?yàn)槔蠋熯�在，所以他們只好小聲的說(shuō)，但沒(méi)想到還是被我聽(tīng)見(jiàn)了，我抿了抿嘴，低下了頭，當(dāng)再次抬起頭時(shí)，老師溫柔地對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事兒，錯(cuò)了也別怕，放大膽一些！”這些話，像甘露一般滋潤(rùn)了我干涸的心田，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，埋頭做了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老師將我做的題畫(huà)上了小紅勾時(shí)，那些嘲笑過(guò)我的人都不由自主地幫我鼓起掌來(lái)，老師說(shuō)的那幾個(gè)字也被我銘記在心中。
這就是我記憶中最深刻的人，若不是他說(shuō)的那幾個(gè)字鼓勵(lì)我，我也不會(huì)重拾信心。那個(gè)人的形象便如烙印一樣印在我的胸膛。雖然我們的人生也過(guò)許多的過(guò)客，但在記憶深處的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)因?yàn)橛洃浀拈L(zhǎng)河而被洗刷。
我的記憶深處作文3
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多顆閃亮星星在我的腦海里閃耀著，其中有一顆最耀眼的星星，讓我一直都不能忘懷。
記得有一次，我去補(bǔ)習(xí)班上課，天空陽(yáng)光明媚，小草和小花跟著風(fēng)舞動(dòng)著，仿佛一只只美麗的蝴蝶在為我們跳舞。我到公交車站等車，大概等了幾分鐘后，車來(lái)了，我急忙跑上去，直奔一個(gè)空座位坐了下來(lái)，我前面坐了一位老爺爺，他的衣服上有很多補(bǔ)丁，車子上的哥哥姐姐、叔叔阿姨們穿的都是非常時(shí)尚的衣服，與這位老爺爺成了鮮明的對(duì)比。
大概過(guò)了兩三站了，這時(shí)有一位孕婦上來(lái)了，車上的司機(jī)說(shuō)道：“尊敬的乘客們，你們有誰(shuí)愿意給這位孕婦讓一個(gè)座位�！边@時(shí)原本十分熱鬧的車上一下子變得鴉雀無(wú)聲了，這時(shí)，這位司機(jī)問(wèn)了一下他后面的那位男乘客，說(shuō)道：“這位尊敬的乘客，您愿意把您的座位讓給這位孕婦嗎？”這位男乘客不但沒(méi)有讓，還大聲地說(shuō)：“車上這么多人都不讓，為什么偏偏要我讓？”
我的腦海里刷的一下冒出兩只小精靈來(lái)，一只是白色的小精靈，另一只是黑色的小精靈。這時(shí)，這只白色的小精靈說(shuō)：“小朋友，你一定要給這位孕婦阿姨讓座位啊！想想你自己站著的時(shí)候，都感覺(jué)到特別的累，更何況她是個(gè)孕婦啊……”這只白色小精靈的話還沒(méi)說(shuō)完，這只黑色的小精靈就插嘴說(shuō)：“小朋友，你千萬(wàn)不要讓啊，車上這么多人都不讓，你一個(gè)小孩子為什么要讓��！”唉，這兩只小精靈爭(zhēng)論不休。
在這個(gè)時(shí)候，坐在我前面的這位老爺爺突然起身說(shuō)：“這位姑娘，你坐我這個(gè)位置上來(lái)吧，我馬上就要下車了�！边@位孕婦阿姨不好意思地坐了下來(lái)。這時(shí)，我一不小心踩了一下這位老爺爺?shù)哪_，可他仿佛沒(méi)有感覺(jué)到一樣，這一站到了，我看著這位老爺爺默默離去的背影，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺是個(gè)殘疾人，我羞愧極了。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今后，我一定要向這位老爺爺學(xué)習(xí)。
這顆閃爍的星星，我一刻也不能忘懷。
我的記憶深處作文4
在我腦海的記憶中，有著許許多多的故事。在每個(gè)故事的背后，都有著許多有趣的故事，而這些故事都讓我流連忘返。
記得那時(shí)三年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師盧老師到外地去出差了，就叫那時(shí)的六年級(jí)的語(yǔ)文老師楊守正老師來(lái)教我們上語(yǔ)文課。
上課鈴聲響了，楊老師叫我們打開(kāi)書(shū)本，翻到我們還沒(méi)有學(xué)完的古詩(shī)。他教我們?cè)撛鯓佑懈星榈睦收b古詩(shī)，還有什么地方應(yīng)該停頓，什么地方不能停頓，等我們都掌握了他教的所有的知識(shí)以后，他就該我們講起了《武松打虎》的故事，當(dāng)我們正聽(tīng)得入迷的時(shí)候，他忽然停頓了一下，又接著說(shuō)：“要講武松的故事，那可是三天三夜也說(shuō)不完吶，不然你們有什么故事，也跟老師分享分享�！蹦猩鷤兤炔患按呐e手了，老師見(jiàn)羊曉樣子長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，就叫他上去講故事了，可羊曉的故事卻是無(wú)中生有的`，是羊曉講同學(xué)的笑話，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，老師也忍不住笑了出來(lái)。
每個(gè)人的記憶深處，都有著自己發(fā)生的難忘的事情，而這些事情將會(huì)圍繞著你轉(zhuǎn)一輩子，讓你想忘都忘不了。
我的記憶深處作文5
時(shí)光如茬，歲月如昨，彈指一揮間，時(shí)光就在不知不覺(jué)中溜走了。驀然回首，整個(gè)20xx年，猶如打翻了五味瓶，有甜，有酸，也有苦……再回眸，一件件埋藏在記憶深處的往事，拭去了塵埃，好似就發(fā)生在昨天。
20xx年5月份，我迎來(lái)了人生中最重要的人——我的第二個(gè)小弟弟。我和他的第一次對(duì)視，是在四年級(jí)放學(xué)時(shí)。那時(shí)的他，忘記了啼哭。那時(shí)的我，忘記了換鞋。時(shí)光，仿佛就在剎那間，凝結(jié)了。
要說(shuō)起我第一次抱他，還真令人有些哭笑不得。那時(shí)我們是來(lái)拍藝術(shù)照。本應(yīng)該是值得開(kāi)心的一件事，在攝影師的一句話后，我頓時(shí)如五雷轟頂。
“那個(gè)，姐姐，你來(lái)抱一下弟弟。”攝影師的一句話，剎那間，讓我感覺(jué)渾身僵硬，滿臉的不自然。為什么？
“我不干!”我一貫快言快語(yǔ)，數(shù)不盡的嫌棄寫(xiě)在臉上。
“你就抱一下弟弟咯，你看你都沒(méi)抱過(guò)人家�！卑謰屢灰�(jiàn)，便三步并作兩步，走上來(lái)勸我，“人家攝影師也該下班啦。”
語(yǔ)畢，我轉(zhuǎn)頭看向攝影師，他果真很疲憊。
“那好吧�！本瓦@樣，我心不甘情不愿地抱起了弟弟。弟弟與我的書(shū)包一般大小，體重還不算重，蠻輕的。
起初他還是天真無(wú)邪地笑著。時(shí)間一久，喲，這小兔崽子就不樂(lè)意了，“嗚哇哇”地大聲哭鬧起來(lái)，拼命地掙扎著，想要投進(jìn)媽媽的懷抱�！鞍�！”我身子一個(gè)不穩(wěn)，差點(diǎn)將他拋開(kāi)來(lái)。他似乎是被嚇呆了，不再哭鬧，眼圈紅紅的，癟著嘴巴，活像個(gè)“受氣的小媳婦兒”。
“誒誒誒！”一旁的媽媽跑上前來(lái)訓(xùn)斥我，“你差點(diǎn)就把弟弟給摔了知不知道？”
我滿臉的無(wú)可奈何，這不是沒(méi)摔么？事到如今，有人用這件事來(lái)笑話我，我都想“呵呵”冷笑兩聲，用看智障的眼神瞪著他：我說(shuō)我是被逼的，你信么？
時(shí)間，如沙灘邊泛著鱗光的碎沙，總是在不經(jīng)意間，從指間的淺縫中逝走�，F(xiàn)在回憶起那段時(shí)光，雖短暫，但卻美好。自然，我會(huì)將這段回憶埋藏在記憶最深處。潮來(lái)汐往，它亦永恒。
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