照片里的故事初中作文800字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的照片里的故事初中作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
照片里的故事初中作文800字1
十二個(gè)春秋，幾百?gòu)堈掌�，�?jiàn)證了我的成長(zhǎng)……
打開(kāi)相冊(cè)的那一刻，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張，從小時(shí)候的可愛(ài)稚氣，再到如今的高大帥氣，每每看到這些照片，我的嘴角總是不自覺(jué)地微微上揚(yáng)。
看！這張照片，這是我8歲時(shí)，剛剛搬了新家，家里的親戚們來(lái)到到家里慶祝我家的喬遷之喜，我正向他們介紹自己的房間時(shí)，媽媽為我拍下的照片。
每次說(shuō)起自己的房間，一種自豪感便從心底油然而生。看到那張床了嗎？還有那書(shū)桌，那窗簾，可以說(shuō)房間里二分之一的家具都是我自己攢錢(qián)買(mǎi)的，真的，絕對(duì)是真的！當(dāng)時(shí)爺爺說(shuō)他幫我買(mǎi)，但我執(zhí)意要自己買(mǎi)。我還記得當(dāng)時(shí)媽媽擔(dān)心地說(shuō)“恐怕你的錢(qián)還不夠吧，要不買(mǎi)便宜的吧”�！安�，要買(mǎi)就買(mǎi)好的！”可當(dāng)時(shí)我口袋空空，要想滿(mǎn)足自己的想法實(shí)在是很難，沒(méi)辦法，最后還是決定向媽媽借些錢(qián)，買(mǎi)了家具。此時(shí)讀文章的你一定會(huì)笑話我，這叫什么自己買(mǎi)，明明花的是家里的錢(qián)……
但在此聲明，我決沒(méi)忘記借錢(qián)一事，雖媽媽總說(shuō)不讓我還，但為表決心，我真的有親自寫(xiě)下借條，并準(zhǔn)備分期還錢(qián)給媽媽。善良的媽媽還給我出了一個(gè)主意，說(shuō)我可以通過(guò)勞動(dòng)還清我的“欠款”，這就使得我的還錢(qián)之路暢快多啦！
對(duì)于平日里很少做家務(wù)的我，這次下狠心，決心多做家務(wù)，再者說(shuō)我都這么大了，也該幫助家人做一些力所能及的事了，另外也可以早日還掉“欠款”。
從那以后，每天早上，我都早早的起床，洗漱、收拾屋子、準(zhǔn)備早餐。收拾屋子還算容易，但這早餐可沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，平日里看媽媽做起飯來(lái)很是容易，怎么一到了自己便不斷地出錯(cuò)，煎雞蛋的油總是跑到我的手上，燙得我在地上亂跳，在媽媽的耐心指導(dǎo)下，慢慢地做起早餐也是得心應(yīng)手了。晚上放學(xué)后，我還會(huì)主動(dòng)到陽(yáng)臺(tái)上收好衣服、折好、放衣櫥……
就這樣，一個(gè)多月過(guò)去了，一天早上媽媽告訴我“款”還清時(shí)，我心里就有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅，同時(shí)通過(guò)一時(shí)間的勞動(dòng)，我也知道了平日里家人們的辛苦，欠款雖還清，但勞動(dòng)絕不會(huì)停止。
一張照片，一個(gè)故事，這將是我人生中不可淡忘的收獲！
照片里的故事初中作文800字2
一張照片就是一段回憶，一張照片就是一個(gè)故事。從小到大，我拍過(guò)很多照片。其中，我最喜歡的就是這一張了。
綠色是這張照片的主色：郁郁蔥蔥的樹(shù)，綠蔭蔭的球場(chǎng)。有一對(duì)身穿紅色T恤衫的父子正在踢球，那個(gè)大人是我的爸爸，那個(gè)小孩當(dāng)然就是我啦!
八月的廈門(mén)，天高云淡，游人如織。我和爸爸媽媽一起漫步在沙灘上。海邊景色十分優(yōu)美，可是游人多得像茶壺里的餃子一樣，一個(gè)擠著一個(gè)，讓我們失去了游玩的興致。我回頭一看，咦?那不是廈門(mén)大學(xué)嗎?“爸爸媽媽讓我們一起去看一看，玩一玩吧!”
來(lái)到廈大，迎接我們的是一個(gè)大大的操場(chǎng)。來(lái)廈門(mén)前，我看過(guò)廈大的資料，這個(gè)操場(chǎng)的臺(tái)階彎彎的，像月亮的弦一樣，所以它又被稱(chēng)為“上弦場(chǎng)”。上弦場(chǎng)上人煙稀少，我們坐在臺(tái)階上，靜靜地享受著燦爛的陽(yáng)光，溫柔的海風(fēng)還為我們送上了咸咸的海的味道，這樣的感覺(jué)真好!我瞇著眼睛，環(huán)顧四周，突然，一個(gè)圓溜溜、白乎乎的東西映入了我的眼簾。我飛奔過(guò)去，喔，是一個(gè)已經(jīng)廢棄的足球!這個(gè)足球雖然已經(jīng)很舊了，表面的皮已經(jīng)斑斑駁駁，但是這絲毫不能阻止我對(duì)它的喜愛(ài)。我像得到了一個(gè)大寶貝似的把它捧在手心里。爸爸看到了也跑了過(guò)來(lái)。于是，一場(chǎng)足球賽就此拉開(kāi)了序幕。
上半場(chǎng)，我守門(mén)。只見(jiàn)爸爸抬起右腿，做著瞄準(zhǔn)的動(dòng)作，正在找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)致命一擊。我的心里忐忑不安，正在努力想著怎樣防守。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”的一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球進(jìn)了。下半場(chǎng)開(kāi)始了，我進(jìn)攻。我卯足了力氣，瞄準(zhǔn)球門(mén)正中。爸爸卻在氣定神閑地看風(fēng)景，好像是諸葛亮使空城計(jì)一樣，不知道他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。我用力一踢，球往球門(mén)飛去。爸爸還是那副樣子，突然，一股“妖風(fēng)”吹來(lái)，把我的球給吹偏了。我呆呆地愣在那里。爸爸哈哈大笑：“這次是我兒子沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)關(guān)系�！蔽译m然輸球了，但是我還是非常快樂(lè)。
我喜歡這張照片不僅僅是為了它的美麗風(fēng)景，更因?yàn)樗灿涗浟宋液桶职种g濃濃的親情。
照片里的故事初中作文800字3
今天，我閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)相冊(cè)看起來(lái)，忽然，一幕熟悉的場(chǎng)景映入我的眼簾：在照片里，我歡快地笑著，爸爸媽媽在我身旁擺出耶的手勢(shì)，我還調(diào)皮地給爸爸媽們每人弄了一雙兔耳朵。我們?nèi)颊驹诒希悄敲吹亻_(kāi)心，那么地快樂(lè)這是我和爸爸媽媽在浦東冰雪夢(mèng)幻樂(lè)園時(shí)的情景。
記得那一次，爸爸媽媽帶我去冰雪夢(mèng)幻樂(lè)園玩，還給我?guī)Я撕窈竦拿�、手套和羽絨服。我嘀咕著：真是的，現(xiàn)在可是夏天。為什么要帶那么多衣服��？想把我熱死��？
到了冰雪夢(mèng)幻樂(lè)園，外面仍是炎熱無(wú)比。我都成汗人了。爸爸買(mǎi)好票，帶我們進(jìn)去。啊！好涼快啊！這里比起外面簡(jiǎn)直是天壤之別啊！可是，涼爽過(guò)后，迎面而來(lái)的是陣陣?yán)滹L(fēng)。我只穿了件襯衫，凍得瑟瑟發(fā)抖。媽媽趕緊讓我穿上衣服，說(shuō)：現(xiàn)在知道了吧，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。這里跟外面可不一樣。
我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，在這里，是由雪和冰造出來(lái)的世界。不知為什么，那些冰閃耀著絢麗、五彩斑斕的光。忽然，我看見(jiàn)那邊有一個(gè)冰雪場(chǎng)。噢耶！我歡呼起來(lái)，可以堆雪人嘍！
我跑過(guò)去，手剛碰到雪，便大叫起來(lái)。爸爸跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：哎呀，你怎么碰了這個(gè)呢？這可不是普通的雪，它是雪和冰的混合體，溫度低于零度。戴上手套再玩。
我戴上手套，開(kāi)始玩起雪來(lái)。趁爸爸不注意，我把雪捏成了一個(gè)雪球，朝爸爸扔去。爸爸沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被雪球砸中，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一個(gè)大噴嚏。他邊擦鼻涕邊說(shuō)：你這家伙，看我不收拾你！說(shuō)著，他也朝我扔了一個(gè)雪球。于是，我們開(kāi)始了雪球大戰(zhàn)。
你們?cè)诟墒裁茨�？媽媽朝我們喊著。原�?lái)，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)迷宮。我倆立刻放下手頭的雪球大戰(zhàn)，朝迷宮奔去。媽媽是個(gè)路癡，只好跟著我和爸爸走，我和爸爸也不知道怎么走，但為了面子，只好硬著頭皮走。我們走啊，走啊，時(shí)不時(shí)還悠閑地聊著天。一路繞來(lái)繞去，終于繞出了迷宮。
又玩了兩個(gè)小時(shí)后，我們依依不舍地離開(kāi)了冰雪夢(mèng)幻世界。臨走的時(shí)候，媽媽給我拍了這張照片。
我合上了相冊(cè)，雖然那段經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去，但它已經(jīng)成為了我的生命中不可或缺的一部分，它就這樣永遠(yuǎn)留在了我的心中。
照片里的故事初中作文800字4
照片上的一張張笑臉凝固，描繪著那個(gè)瞬間。題記
我小學(xué)時(shí)用的最后一個(gè)書(shū)包被我藏在衣柜了。包里的東西
很少，都是六年級(jí)的一些用品，以及一張照片。這張照片很熟悉，它也有一個(gè)很熟悉的名字。
它叫畢業(yè)照。它只是一張普通的照片，但也是承載著整個(gè)小學(xué)記憶的一張并不普通的照片。那些熟悉的面孔，熟悉的笑容，熟悉的姿勢(shì)，構(gòu)成了這張熟悉的照片。
我還記得，還清晰地記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。班級(jí)里的同學(xué)很難得的統(tǒng)一穿上了校服，一邊嫌棄校服，一邊笑著。拍畢業(yè)照是一個(gè)一個(gè)班輪流拍的�？斓轿野嗉�(jí)的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)，看到我穿的裙子，一下子有些呆愣。
你怎么穿這條裙子啊!老師有些驚詫。
我有點(diǎn)不解，低頭一看。實(shí)話實(shí)說(shuō)，我其實(shí)也驚了。我穿錯(cuò)裙子了!但時(shí)間不多了啊，裙子一下子也找不到了。我慌得不知道怎么辦才好，急得如同那油鍋上的螞蟻一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師也有些著急，但也無(wú)可奈何，思來(lái)想去也不知道該怎么辦好。
還是老師想了想，出了個(gè)小主意：你就坐在后排，裙子稍微被前面的同學(xué)遮著點(diǎn)。想來(lái)，也是只有這個(gè)辦法了。拍照還是很快的。畢竟我班級(jí)里沒(méi)有別人口中的調(diào)皮鬼，但調(diào)皮的也還是有的。可誰(shuí)讓我們班的都是些巨人呢?我被排在較前面的第二排。我在第二排坐著，前面的位置空著那是屬于老師的位置。我和我旁邊的同學(xué)緊繃著，就我們倆前面有位置，而嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師和和藹的語(yǔ)文老師還沒(méi)有坐下。
我們下意識(shí)屏住呼吸。雖然數(shù)學(xué)老師平時(shí)對(duì)我不錯(cuò)，但我還是想語(yǔ)文老師坐我前面。如我所愿，坐我前面的是語(yǔ)文老師。在攝影師按動(dòng)快門(mén)后，所有笑意凝固在那張照片中。
我還清晰的記得，照片出來(lái)的那個(gè)下午，大家都捧著那張照片，湊在一起，說(shuō)著哪里冒出個(gè)人頭，哪里探出個(gè)身體。他們都互相嫌棄。嫌棄自己笑得有點(diǎn)假，嫌棄其他人沒(méi)笑，嫌棄照片不好。嫌棄來(lái)，嫌棄去，最后還是把照片鄭重地收進(jìn)包里，保存好。大家都是嘴硬地說(shuō)這照片不好，拍得不是很喜歡，但都又心有靈犀的小心收起，好好保存。
記憶中的一切都是那么清晰，我難以忘記，甚至不愿忘記。
照片里的故事初中作文800字5
這是一張邊角已經(jīng)泛黃照片：一個(gè)約莫七八歲的小姑娘，戴著一頂破舊的而且又不合尺寸的草帽，臉上有匆忙用水洗過(guò)而沒(méi)有擦干的痕跡，身著一件帶有補(bǔ)丁的連衣裙。一只手上還攥著一個(gè)簡(jiǎn)易的魚(yú)竿，另一只手不知所措的藏在身后。身后還有一個(gè)比她大一點(diǎn)的男孩，正蹲在地上不知道挖著什么東西。
小姑娘就是母親，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是她小時(shí)候留下來(lái)的唯一一張照片。這照片里有一個(gè)故事，一輩子不會(huì)忘記！
那是一個(gè)炎炎夏日，孩子們干完家里的活兒，就忙不迭的來(lái)到“樂(lè)園”處尋找自己的樂(lè)子了。當(dāng)時(shí)，媽媽正拿著簡(jiǎn)易的漁具，坐在潺潺的河畔釣魚(yú)……媽媽說(shuō)那時(shí)候的魚(yú)鉤不像現(xiàn)在的可以調(diào)節(jié)長(zhǎng)短，簡(jiǎn)單到只有一桿細(xì)長(zhǎng)的木棍或者竹竿，一根線——是大人縫衣服用的棉線，一個(gè)魚(yú)鉤——用廢棄的塑料物品換來(lái)的。魚(yú)餌就是小河邊天然的——蚯蚓。雖然簡(jiǎn)單，但是每晚的魚(yú)湯還是很鮮美的。
“拍照啦，拍照啦……”遠(yuǎn)處傳來(lái)了有人拍照的聲音，可樂(lè)壞了孩子們。大家紛紛放下小魚(yú)兒，忙忙碌碌穿上鞋，跑去看“拍照”。
當(dāng)時(shí)科技還并不發(fā)達(dá)的年代，誰(shuí)家有個(gè)黑白電視機(jī)都是可以炫耀全村的事，何況是新出的照相機(jī)。于是大家都擠著想拍個(gè)照，媽媽也在行列中……
一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……好不容易輪到自己了，慌慌張張的理了一下頭發(fā)，傻傻的對(duì)著“會(huì)發(fā)光”的燈頭看著，笑著，就是不知道放下漁具，來(lái)做個(gè)動(dòng)作。
等待那個(gè)攝像師幫孩子拍好照片的時(shí)候，已經(jīng)到了黃昏。稀薄的空氣被染上一層素淡的溫煦，多少有些月黃昏的味道。被照到的那塊土地，無(wú)數(shù)飛舞的瑩塵羽化成了天邊幾抹微紅的霞光。
“那你還去釣魚(yú)？”
“當(dāng)然沒(méi)有了，當(dāng)時(shí)就在想拍照的事情，都在笑各自在拍照的傻樣呢，哈哈……”
“你不是說(shuō)這是一張有故事的照片嗎？哪里有故事？”
“有時(shí)候，這張照片本身，就是一個(gè)故事……”
看著這張照片，閉上眼睛，腦海里就浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：
那是一片空曠的翻涌著麥浪的土地，土地上的一切都仿佛披上了一層單薄的金裝，在夕陽(yáng)下閃著昏暗又明亮的光芒，而迎著夕陽(yáng)的背后，則是被拉長(zhǎng)了的兩個(gè)影子。這兩個(gè)影子的主人，把小小的腦袋湊在一起，看著一張嶄新的照片。
照片里的故事初中作文800字6
當(dāng)琉璃彰顯了底色，飛鳥(niǎo)落盡了羽毛，任憑大海吞噬了殘陽(yáng)，時(shí)間磨碎了記憶，但當(dāng)我從泛黃的相冊(cè)里翻出那張照片時(shí)，我的那些記憶就會(huì)被重新拾起。一張照片，一個(gè)故事，一張照片，一段回憶，它是歲月的剪影，帶給我們心靈的慰藉。
那是2xx年的3月22日，第十五屆世界水日，學(xué)校舉行“節(jié)約水資源”主題繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)上一年級(jí)，我所畫(huà)的圖畫(huà)讓大家的心靈為之震撼：小魚(yú)在干涸的河流里，全身只有白骨！當(dāng)時(shí)，記者采訪了我，問(wèn)我為什么畫(huà)這這幅畫(huà)？畫(huà)有什么含義嗎？我說(shuō)：“水就是小魚(yú)的家，沒(méi)有了水，小魚(yú)就沒(méi)法生活了，所以，我們要節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境！”記者感動(dòng)著，讓我舉著畫(huà)，照了一張照片。第二天這張照片被刊登在三江晚報(bào)的頭版頭條，標(biāo)題是“應(yīng)對(duì)水短缺”，這張照片也掛在了學(xué)校的網(wǎng)站上。只要我一看到這張照片，我的眼前就浮現(xiàn)出了我當(dāng)年學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的情景。
那時(shí)我五歲，媽媽把我推進(jìn)了畫(huà)畫(huà)班，我則是千般不肯，萬(wàn)般不愿，媽媽苦口婆心地說(shuō)服我，最后我同意了。一個(gè)成功的背后，一定會(huì)有一個(gè)苦澀的開(kāi)始，由于我極不情愿，所以好長(zhǎng)時(shí)間我都沒(méi)有狀態(tài)。每當(dāng)我畫(huà)的不理想的時(shí)候，媽媽就會(huì)安慰我：“書(shū)法家王羲之的‘入木三分’之功，是需要不斷勤學(xué)苦練的。孩子，鐵杵磨成針靠的是毅力，只要你堅(jiān)持，你就會(huì)成功。跌倒了，再站起來(lái)，你就是強(qiáng)者�！甭�(tīng)了媽媽的話，我信心倍增，并開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。當(dāng)我畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)時(shí)，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)著我說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)的最有創(chuàng)意、畫(huà)得最逼真的畫(huà)了，繼續(xù)努力，你就會(huì)取得更大的成功”。為了讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，媽媽付出了太多的艱辛，不論刮風(fēng)下雨，就這樣一直堅(jiān)持了四年，我畫(huà)畫(huà)的水平提高了，皺紋卻悄悄爬上了媽媽的臉上。這皺紋如此動(dòng)人，這條條皺紋折射出一個(gè)母親的愛(ài)，在我的成功的路程中，有媽媽重重的筆墨。
刻在木板上的名字未必會(huì)萬(wàn)年不朽，刻在石碑上的名字也未必會(huì)百世流芳，但是，這張老照片會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里。因?yàn)�，它告訴我成功的花兒，總是浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，因?yàn)�，它日鑒著母親對(duì)我深深的愛(ài)，濃濃的情。
這張老照片，在我的心海中蕩漾著。
照片里的故事初中作文800字7
也許，時(shí)間會(huì)沖淡記憶;也許，時(shí)光會(huì)改變?nèi)蓊?但，不會(huì)改變的是我對(duì)你們的想念。
無(wú)意翻開(kāi)相冊(cè)，一張照片就這樣闖入了我的視線。
看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面孔，一種說(shuō)不出的情感彌漫在我的心里。那個(gè)我學(xué)習(xí)生活了六年的校園，那個(gè)曾經(jīng)給予我快樂(lè)和幸福的集體，那些關(guān)愛(ài)著我們成長(zhǎng)的老師，那些和我朝夕相處、形影不離的好友們，你們現(xiàn)在都還好嗎?
指尖劃過(guò)那一張張青澀的臉龐，每一個(gè)都是那么親切。20xx年，我們乘上小學(xué)的列車(chē)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在盼望這輛列車(chē)快點(diǎn)到站;20xx年，這列車(chē)終于到站，然而，心中卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。六年時(shí)光，我們一起感受著陽(yáng)光的溫暖，校園的每一處，都留有我們的歡聲笑語(yǔ)。高大的松樹(shù)下，課間一起玩耍的情景仍歷歷在目。六年時(shí)光，我從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)懂得把眼淚珍藏在記事本里的小姑娘。六年，是我們改變了時(shí)光，還是時(shí)光改變了我們?
那天，六月十四號(hào)，陽(yáng)光和煦。教室里，同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，做著小考前的沖刺。突然，走廊上傳來(lái)一陣喧鬧，有好奇的同學(xué)出去看。緊接著，一句“拍畢業(yè)照了”驚動(dòng)了一汪靜水。教室里無(wú)人說(shuō)話。我放下筆，看了一眼同學(xué)們，大家仿佛都若有所思似的。好一會(huì)兒，才有同學(xué)陸續(xù)走出去。路上，可以看到同學(xué)們手牽著手，親熱地搭著背。一會(huì)兒指指這兒，一會(huì)兒瞧瞧那兒，我想，大家應(yīng)該都在回憶往事吧?
我一步步走向拍照的地方。我的腳步怎會(huì)如此緩慢而又沉重?站好后，班主任笑著對(duì)我們說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的筵席，你們即將離開(kāi)這里，在分別的倒計(jì)時(shí)里，我希望每個(gè)同學(xué)都能開(kāi)心微笑著，度過(guò)在校園里的這段時(shí)光。今天，就讓我們把微笑定格在這張照片上，為少年時(shí)代留一份美好的回憶。”
聽(tīng)了班主任的話，大家都心照不宣地沉默著。
照相了，攝影師喊道：“一、二、三”“致六年時(shí)光”我們大聲齊聲喊道。
那天，陽(yáng)光和煦，我們離分別又近了一步
思緒回籠，我合上相冊(cè)。心想，也許多年以后，在某個(gè)地方，我們將驚喜地輕輕道一聲：“好久不見(jiàn)!”
照片里的故事初中作文800字8
離分別最近的距離，便是那一瞬間照下的永恒�！}記
“來(lái)，同學(xué)們，看鏡頭說(shuō)一、二、三——茄子！”“再來(lái)一遍！一、二、三——茄子！”每一次看到這張照片思緒就會(huì)回到六年級(jí)畢業(yè)前的那一天
每一次都會(huì)覺(jué)得奇怪，明明照片里的自己這么丑，這么不顯眼，還是會(huì)覺(jué)得留戀。就份情感就像回味吃過(guò)的巧克力，苦苦的甜甜的。
“請(qǐng)各班主任老師放學(xué)時(shí)組織各班學(xué)生在操場(chǎng)后院集合�！痹谘谉岬南募荆淌依锏牟ヒ羝饔植贿m時(shí)的發(fā)出了響聲。——“唉，又拖堂！本來(lái)放學(xué)就晚，真是的！”“習(xí)慣就好了，你又不是第一次經(jīng)歷。”“也對(duì)，不過(guò)又要干啥？”“誰(shuí)知道呢？”同學(xué)們議論紛紛。
“那邊兒那個(gè)班怎么回事？不想照是吧？都給我站好！”在我們進(jìn)入校園后院時(shí)，聽(tīng)到了政教處一位老師吼著我們非常熟悉的“公雞嗓”�！八墒桥惆榱宋覀兞昴兀媸且稽c(diǎn)兒都沒(méi)變，一如既往的……”在看到班主任走過(guò)來(lái)的一瞬間，那位同學(xué)果斷的閉上了嘴。擠眉弄眼的向同學(xué)們表達(dá)著自己最后一句話的意見(jiàn)�！吧嫡局墒裁茨�，還不把書(shū)包放下，過(guò)來(lái)拍照�！崩蠋熞桓耐盏恼Z(yǔ)調(diào)，聽(tīng)得我們后背吹起了涼風(fēng)�！袄蠋熣帐裁囱健币晃煌瑢W(xué)壯著膽子問(wèn)�！爱厴I(yè)照唄，不然還能是什么�！薄爱厴I(yè)照，我頭發(fā)亂糟糟的，衣服上全是筆尖留下的杰作。怎么可以照！”一個(gè)女生驚訝的，一邊說(shuō)一邊整理頭發(fā)�！皩�(duì)的！對(duì)的！這個(gè)值得留念的時(shí)候。不可以如此衣冠不整！”同學(xué)們紛紛呼應(yīng)著�！斑�整理頭發(fā)？你咋不回去換身衣服呢？學(xué)生都是這個(gè)樣子，看看別的班，你們已經(jīng)很干凈了，很漂亮了，都給我排好隊(duì)！”老師指著我們說(shuō)。
“高個(gè)站后面和兩旁，矮的都來(lái)前面坐著！”老師一邊說(shuō)一邊指揮，很快隊(duì)站好了。因?yàn)槲覀儼嗍堑谖鍌�(gè)拍照。所以老師讓我們坐下休息�！昂筇炀鸵荚嚵耍纪暝�，你們呀！就都散了。今天的畢業(yè)照，不為別的，就是想讓以后紀(jì)念紀(jì)念，好好珍惜吧。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。原本嬉鬧的氣氛凝固了。就像一杯滾燙的水在極度寒冷的地方凍成了冰塊兒�！澳莻�(gè)班，過(guò)來(lái)照相”“公雞嗓”又開(kāi)始了，可是這次卻感受到了一種親切。站上臺(tái)子，對(duì)著鏡頭，面上帶笑，心里微澀，苦笑著說(shuō)“茄——子——！”
合上相冊(cè)，內(nèi)心感慨：離別是傷心的，但回憶是美好，我愿意品嘗回味一輩子。
照片里的故事初中作文800字9
那是家鄉(xiāng)的秋天，眺望遠(yuǎn)處，柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫臥在不遠(yuǎn)處的群山，依山而建的一簇簇村落，一家家房頂上升起了裊裊炊煙。
遠(yuǎn)處，是一片金黃的稻田，伴著豐收的喜悅，如同彎著腰的農(nóng)民伯伯，以最為流行的健康膚色，張揚(yáng)著農(nóng)家子弟的樸實(shí)。你瞧那顆顆飽滿(mǎn)的谷子，好似跳動(dòng)著的音符。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，稻子一起一伏的，仿佛金色的海洋。稻田的邊緣，是一排排的絲瓜架，瓜蔓兒上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金黃色的小花，在綠葉的襯托下，分外美麗。辛勤的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，在花朵上采蜜。絲瓜棚旁邊的那塊碧綠的南瓜地上，一個(gè)個(gè)大南瓜像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的臂膀上，夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著她們，催她們?nèi)胨�。螞蟻�?dāng)然也是常常見(jiàn)到的，那兒正有著一群小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，趁天還沒(méi)有黑，舉著剛發(fā)現(xiàn)的美食回家呢!看這，有一兩只小甲蟲(chóng)嗡嗡地扇動(dòng)著翅膀，也許是在尋找一個(gè)舒適的家吧。當(dāng)然也忘不了鳴唱的蛐蛐兒，不聲不響的跳來(lái)跳去的是螞蚱，蚯蚓在土下前行，蝴蝶在花香里振翅，青蛙在池邊歌唱，調(diào)皮的小魚(yú)兒再也呆不住了，跳出水面來(lái)看看夕陽(yáng)下的美景，只留下晶瑩的水珠子撲向荷葉媽媽的懷抱，最后滑入池中，蕩起一圈圈漣漪。
我的家鄉(xiāng)還有一個(gè)特別的景色——山邊的泉水。它是天然的，它從山頂上流下來(lái)，經(jīng)過(guò)山腳下那幾塊大石頭，流到我家的池塘里。泉水清澈透明，清涼可口。由于時(shí)間太久，大石頭上面留下了許多水流沖擊的水印，石頭上長(zhǎng)了一些青苔，給石頭們穿上了青綠色的衣服，聽(tīng)大人們講，以前人們會(huì)到這兒來(lái)洗衣服。
太陽(yáng)落山時(shí)的景色非常漂亮，一道道火紅的晚霞抹在天空的邊緣，旋即，燃盡的火河把橙紅色的余暉傾瀉在園中輕柔飄逸的綠茵上，片刻功夫，周?chē)囊磺卸及档瓱o(wú)光了，樹(shù)葉悄悄地低下了頭，青草也把頭匍匐到地上，一切歸于寂靜。
“嘿，嘿，快來(lái)看我拍的照片�！眿寢寭]著手叫道。我沖過(guò)去一看，沒(méi)錯(cuò)，照片里正是家鄉(xiāng)的田野。
這張照片不但留下了家鄉(xiāng)的美麗景色，也讓我回憶起了兒時(shí)的往事。
照片里的故事初中作文800字10
輕輕打開(kāi)滿(mǎn)是灰塵的相片集，我小心地取出三張老照片，奶奶撫摸著照片，向我慢慢地講起這三張照片后的故事。
第一張照片：在一間破舊的茅草屋前，年幼瘦小的奶奶穿著一件并不合身的粗呢子衫，怯怯地看著鏡頭。身旁的石榴樹(shù)有氣無(wú)力地彎著腰，細(xì)小的枝頭上只掛著幾顆萎縮的小石榴。奶奶看著這張照片，滿(mǎn)臉的皺紋都透著心酸，她說(shuō)：“那是新中國(guó)成立不久，改革開(kāi)放之前，日子只有‘窮’，普遍的窮。這是我十歲的時(shí)候讓鄰鄉(xiāng)照相的拍的，衣服還是拍照的自己帶的。唉，那照相的也賺不到錢(qián)，只不過(guò)收點(diǎn)谷子蔬菜什么的糊糊口罷了�！蔽液闷娴貑�(wèn)：“您那時(shí)上學(xué)嗎？”奶奶搖搖頭，嘆口氣道：“上什么學(xué)，一家那么多孩子連吃飽都難。就算上學(xué)最近的學(xué)校也在幾十里之外，坑坑洼洼的土路，下雨下雪連路都沒(méi)了，上哪門(mén)子學(xué)？”說(shuō)著奶奶拿著了第二張照片
第二張照片：二十來(lái)歲的奶奶穿著整潔的灰色紗衣，手中牽著我伯伯，身邊的石榴樹(shù)高了不少，樹(shù)上開(kāi)了幾朵火紅的石榴花，映著奶奶恬靜的笑容。奶奶的身后是一間石板房，墻上貼著略舊的“囍”字。奶奶撫摸著這張照片，眉眼里帶了幾分笑意：“這是三大改造后了，我和你爺爺結(jié)婚沒(méi)兩年。你爺爺雖然沒(méi)太多錢(qián)但小日子過(guò)得也有滋有味的。看，這是新建的石板房比原來(lái)的茅草屋舒服多了，家具只有簡(jiǎn)單的幾樣，也夠了�！蔽掖蛉さ溃骸案宋覡敔�，您吃苦沒(méi)？”奶奶臉上露出幸福的笑容：“雖不富但能吃飽，村里的路也換成了石子路，也能聽(tīng)聽(tīng)廣播，蠻好的�！�
第三張照片：七十的奶奶穿著大紅對(duì)襟，身邊兒女成群，新結(jié)的石榴樹(shù)枝繁葉茂，襯得后邊的二層小樓喜氣沖天。奶奶喜滋滋地看著新照片，說(shuō)：“這幾年生活不知道好了多少倍！房里冰箱，彩電，暖氣一應(yīng)俱全，桌上的雞鴨魚(yú)肉變著花樣，還有新修的水泥路走起來(lái)真舒服，沒(méi)事去老年大學(xué)學(xué)學(xué)畫(huà)，聽(tīng)聽(tīng)?wèi)�。唔，我現(xiàn)在也學(xué)著養(yǎng)生好以后和你們出去坐坐高鐵，試試共享單車(chē)，我網(wǎng)購(gòu)也不輸給你們噢！”“好，我們以后就跟您嘍！”奶奶爽朗的笑聲傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
三張照片記載了奶奶的酸甜苦辣也記下了日新月異的中國(guó)。中國(guó)變化，越變?cè)胶�，越變�(cè)矫利�！越變�(cè)礁蛔悖?/p>
照片里的故事初中作文800字11
“媽媽?zhuān)炜次�，我�?huì)騎自行車(chē)?yán)�！”我驕傲地說(shuō)著，一旁的媽媽按下手機(jī)快門(mén)，記錄下了我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的那一刻。
開(kāi)學(xué)前幾個(gè)周，院子里不知怎的突然掀起了一股自行車(chē)風(fēng)，待在家里，整日都能聽(tīng)見(jiàn)院子里自行車(chē)的鈴鐺聲和孩童們的歡笑聲。吃過(guò)下午飯后，我打算去院子“一探究竟”。剛到院子，就被眼前的一幕給驚呆了：院子里的小朋友可謂是人手一車(chē)，優(yōu)優(yōu)、菲菲和瑤瑤組成了一支自行車(chē)隊(duì)，飛馳在院子的各個(gè)地方；彤彤正被他爸爸扶著座位，小心翼翼地騎著；果果載著她的弟弟不緊不慢地騎著……菲菲見(jiàn)我下來(lái)了，趕忙問(wèn)我：“姐姐，你會(huì)騎自行車(chē)嗎？”我回答道：“我不會(huì)騎呀�！甭�(tīng)了我的否定回答，菲菲帶著幾分得意的語(yǔ)氣說(shuō)：“我早都會(huì)騎了，看……”說(shuō)罷，她向我表演了單手騎。緊接著，瑤瑤和優(yōu)優(yōu)也給我來(lái)了一波炫技。我有些不服氣，于是，我的學(xué)騎自行車(chē)之旅就開(kāi)始了。
借著彤彤的車(chē)，我開(kāi)始嘗試。旁邊還不時(shí)有“教練”指導(dǎo)：“你要先踩一個(gè)踏板，然后另一只腳在地上摩擦幾下……”我照著他們說(shuō)的做，效果卻不怎么好：另一只腳還沒(méi)來(lái)得及踩上去，車(chē)子就失去平衡，腳只好不斷地在地上摩擦。有好幾次，還險(xiǎn)些摔跤。我有些氣餒，心想：自行車(chē)怎么這么難學(xué)��！可我看了一眼前面騎得那樣好的小朋友們，轉(zhuǎn)念一想：他們都能學(xué)會(huì)，我肯定也行。于是，我就一點(diǎn)點(diǎn)摸索，尋找平衡。剛開(kāi)始的時(shí)候車(chē)子搖搖晃晃好像醉酒的老頭，我在心里不住地祈禱：千萬(wàn)別倒啊！不然我就要摔個(gè)“狗啃泥”了……經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我終于掌握了平衡，能夠平穩(wěn)地繞院子騎一圈。這時(shí)，我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
我的雙腳不停地踩著踏板，自行車(chē)飛馳在院子里，樹(shù)葉的“沙沙”聲像是在為我鼓掌，頭頂?shù)拿髟孪袷窃趯?duì)我微笑。微風(fēng)拂過(guò)周身，吹去身上的汗，我享受著這種感覺(jué)。媽媽隨即按下快門(mén)，我成功的身影留在了照片里。
縱然時(shí)光飛逝，我學(xué)騎自行車(chē)的故事依然鐫刻在那張照片里，那個(gè)“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理也永遠(yuǎn)存留在那張照片里！
照片里的故事初中作文800字12
每一張照片都留下一段記憶，一個(gè)故事。爸爸的手機(jī)里存有好多照片，記錄著我和妹妹的一些故事。
那一天，我無(wú)意間翻看爸爸手機(jī)，手機(jī)QQ相冊(cè)里看到了妹妹出生的樣子，好萌，好可愛(ài)。我的思緒一下又回到了那個(gè)時(shí)刻，那是20xx年的9月21日凌晨，我家的新成員降臨了，她便是我的妹妹。
在9月20，晚上媽媽肚子不舒服。爸爸那一段時(shí)間腳骨折了，行動(dòng)不便，媽媽便一個(gè)人打車(chē)去醫(yī)院讓爸爸在家陪我。不久，媽媽打來(lái)電話說(shuō)醫(yī)生檢查可以生，讓爸爸把她提前準(zhǔn)備的東西拿過(guò)去，爸爸隨后告訴我奶和我大姨，她們也急急忙忙趕往醫(yī)院。我一個(gè)人只有呆在家里，看爸爸騎車(chē)來(lái)回跑，上下樓梯一瘸一拐的，既高興又擔(dān)心，高興終于有一個(gè)新成員來(lái)和我玩，擔(dān)心媽媽的身體和爸爸的腳又要腫了。我也好奇，最后央求奶奶也帶我到醫(yī)院。提前媽媽也沒(méi)有說(shuō)是男是女，我可真是期待出生的到底是男孩還是女孩，但因?yàn)槲颐魈煲蠈W(xué)的緣故，我和奶奶就只能在11:00多離開(kāi)了醫(yī)院，回家睡覺(jué)。在夜里我碾轉(zhuǎn)反側(cè)，牽掛著媽媽和那個(gè)即將誕生的`生命，是男是女，是美是丑，我倆是否很掛相…
早上一起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)爸爸打電話是女孩。而且母女平安，爸爸電話那頭的語(yǔ)氣都是甜的。隨后，爸爸把妹妹出生的圖片也發(fā)給了我，我雖然是很想要一個(gè)弟弟的，不過(guò)生了個(gè)妹妹也是很不錯(cuò)的。起床后我去上學(xué)，奶奶去醫(yī)院看望妹妹。在學(xué)校里上課我也心不在焉，時(shí)不時(shí)發(fā)愣，小興奮。下午放學(xué)后我看見(jiàn)爸爸來(lái)接我，就讓他帶我去看妹妹。到了醫(yī)院我迫不及待地跑向房間看到媽媽和妹妹，此時(shí)妹妹還在睡夢(mèng)中，并用小被子包裹得嚴(yán)實(shí)，我輕輕地抱起她，看她的臉都紅紅的，頭發(fā)長(zhǎng)又濕漉漉的，看樣子是出了許多汗。我說(shuō)妹妹真是可愛(ài)，我都快被她迷住了呢，總想摸這摸那，搖一搖讓她和我說(shuō)話。但她睜開(kāi)一下眼睛又不理我，奶奶讓我不要長(zhǎng)抱，要小心，真是寶貝要小心翼翼，生怕弄碎了。
因?yàn)檫�沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，爸爸先把我送回家，做好飯后又去照顧媽媽和妹妹啊，因此爸爸一般回來(lái)得都很晚，到了九十點(diǎn)甚至更遲才走。有時(shí)就睡在病房托奶奶下來(lái)照顧我，過(guò)了幾天媽媽快恢復(fù)好了。因此爸爸媽媽輪流照顧妹妹。偶爾打發(fā)親戚來(lái)看我，幾天后我媽和妹妹出院回家。
現(xiàn)在妹妹在一天天健康成長(zhǎng)，覺(jué)得更好玩了。放學(xué)回家總要先和她玩一會(huì)兒，可高興了。她和媽媽在學(xué)校，每天我還想讓她們回來(lái)，但為了不打擾我的學(xué)習(xí)，要隔幾天才回來(lái)，我愛(ài)我的妹妹，希望她和我一樣茁壯成長(zhǎng)。
照片里的故事初中作文800字13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少個(gè)第一次，這其中蘊(yùn)含著多少快樂(lè)和幸福。每一個(gè)第一次都有不同的感受，有喜悅、悲傷，這些都是難忘的。
每天看著父母忙碌的身影，便不禁有一絲內(nèi)疚。
花開(kāi)花又謝，月升月無(wú)息。今日復(fù)昨日，幾度春秋，幾度輪回。不見(jiàn)了青絲韶華，唯留下蒼顏白發(fā)。歲月的陰影中，為何不見(jiàn)你的身影？可是，您做的桂花糕的香味，卻沉沉侵入了我的舌尖，不步散去。
在某個(gè)陽(yáng)光明媚、桂花飄香的清晨，我突然產(chǎn)生了做桂花糕的念頭。于是，我纏著母親，讓她教我。母親先是驚訝，后是欣慰，便答應(yīng)了這個(gè)看似小又不小的請(qǐng)求。
首先，母親帶著我去樓下找桂花樹(shù)。我奇怪地問(wèn)道：“為什么不去超市呢？”母親笑著回答：“新鮮的桂花才會(huì)有那種最原始自然的香味，我們要采取它的本質(zhì)，純天然的，才是最好的�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。哇，這棵樹(shù)的桂花可真多啊！太香了！只見(jiàn)母親掏出一個(gè)小罐子，用手指在某一處點(diǎn)了點(diǎn)，便有一小堆桂花落入瓶中了。母親讓我也試試，我小心翼翼地拿著瓶子，用手一拍�！皣W”的一聲，小片小片的桂花都落了下來(lái)，淋的我滿(mǎn)頭都是。
收集好桂花后，便回到了家。母親拿起糯米粉，示意讓我來(lái)做。我接了點(diǎn)水，倒在上面，用手把它們混合，我感覺(jué)自己的手很臟，黏乎乎的。弄好后，母親讓我把它揉成一個(gè)團(tuán)，不停的揉捏。我就當(dāng)揉橡皮泥一樣的揉著糯米團(tuán)，可怎么也揉不出個(gè)形，只好求助母親。母親用她那靈巧的手，飛快地揉著，還時(shí)不時(shí)加點(diǎn)水，不一會(huì)兒，就成了一個(gè)白胖的面團(tuán)。
之后，我們把面團(tuán)揉成長(zhǎng)條形狀，放入蒸鍋蒸熟，再等待它變冷變硬，然后切成小塊，鍋內(nèi)放油和糖，放入年糕炒。母親教我，炒的時(shí)候，火開(kāi)最小，記得要不停的翻面，炒出焦黃色即可。
最后，出鍋，再摁上幾朵純凈的桂花，桂花糕便做成了。
淡淡的桂花香，在桂花糕涼透之后最為明顯，雖然很淡，但只聞著，就已經(jīng)令人感到喜悅。一口咬下去，軟糯的口感，淡淡的甜味，整個(gè)人仿佛進(jìn)入了一個(gè)大大的夢(mèng)里。自己做的，有些像記憶中的味道。
這一次學(xué)習(xí)，體會(huì)的很深刻。我們每一個(gè)人都在幸福里。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉淀其中，如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事，只有細(xì)品慢酌，才會(huì)品出真正的香醇甜美。
照片里的故事初中作文800字14
一次無(wú)意中，我看到了一本布滿(mǎn)灰塵的相冊(cè)，它看起來(lái)是那么的陳舊，翻開(kāi)相冊(cè)，內(nèi)容依然清晰，我凝視著它。不知不覺(jué)間，想到了那幾張精美的合影。
記憶中，那張與著名大學(xué)的合影，激勵(lì)著我以知識(shí)為指引，走向成功。站在大學(xué)門(mén)口，我的心中油然生起一種敬畏之情，進(jìn)入大學(xué)校門(mén)，首先映入眼簾的是那條清澈無(wú)比的小河，小河里的魚(yú)兒自由自在，道路上的楓葉十分自然，使行人心情感到十分舒暢。到了教學(xué)樓前，老師的講課聲朗朗動(dòng)聽(tīng)，學(xué)生們也很是配合，就連在校外休息的學(xué)生們也還拿著書(shū)本，輕聲討論著。大學(xué)是文化的化身，是陶冶知識(shí)的圣地，是給予精神動(dòng)力的不二場(chǎng)所，是通向智慧大門(mén)的鑰匙，唯有與知識(shí)為伴，心中才不會(huì)寂寞，才能通向未來(lái)輝煌燦爛的偉岸。
記憶中，那張霍金的雕像的合影，給予我對(duì)科學(xué)探索無(wú)限的勇氣�；艚鹱鳛楝F(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家之一，20世紀(jì)最享有國(guó)際盛譽(yù)的偉人之一，可他竟是一個(gè)患上肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥而導(dǎo)致全身癱瘓的一個(gè)殘疾人，手部?jī)H有三根手指可以活動(dòng)。而他用殘疾的身體書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的偉大成就，還統(tǒng)一了屋里學(xué)的兩大基礎(chǔ)論——愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力學(xué)方面走出了重要的一步。這張合影將永遠(yuǎn)陪伴我，激勵(lì)著我努力攀登通向科學(xué)之路的高峰。
記憶中，與著名作家列夫托爾斯泰畫(huà)像的合影，讓我慢慢懂得了作家給予我的真正意義。托爾斯泰出生于貴族家庭，托爾斯泰看到資本主義社會(huì)重重矛盾，但找不到消滅社會(huì)罪惡的途徑，呼吁人們按照“永恒的宗教真理”生活。托爾斯泰給人類(lèi)留了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜�？心崮取返葌魇乐鳌Ｋ粴q半喪母，十歲喪父，他由家里的親戚撫養(yǎng)成人。他不專(zhuān)心學(xué)業(yè)，癡戀社交生活，同時(shí)卻對(duì)哲學(xué)，尤其是對(duì)道德哲學(xué)發(fā)生濃厚的興趣，喜愛(ài)盧梭的學(xué)說(shuō)及其為人，并廣泛閱讀文學(xué)作品。列夫托爾斯泰把生命付諸于創(chuàng)作的一生，給予我心靈的震撼。慢慢指引我如何走向富有個(gè)性的創(chuàng)作之路。
此時(shí)此刻，我再次翻開(kāi)這幾張充滿(mǎn)回憶的相片，它變得更加富有對(duì)我成長(zhǎng)的意義，我想，往后的人生道路將以他們?yōu)榘駱�，走出屬于自己的不悔人生�?/p>
照片里的故事初中作文800字15
過(guò)去了十二年，過(guò)了十二次春節(jié)，想想是不是很令人回味呢？——題記
在數(shù)百?gòu)堈掌铮乙谎壑豢粗辛舜汗?jié)的照片。誰(shuí)叫春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日呢？這么多年了，總不能每張都選。我猶豫了好一會(huì)兒，算了！就選這張20xx年的吧，既貼近又深刻。
春節(jié)·團(tuán)聚
春節(jié)到，家家笑，男女老少團(tuán)聚好。正當(dāng)大年三十的凌晨，日出就感覺(jué)不一樣了，是那么的紅、那么的亮。光束穿過(guò)云霞，像一根通天的光柱照射在大樹(shù)上，連日出都感到那么歡喜，難道我們不歡喜嗎？正午還是那么平常，想來(lái)就來(lái)，陪陪長(zhǎng)輩就走。天氣是那么的寒，但我一點(diǎn)都不感覺(jué)冷，可能因?yàn)槭且环N氣氛圍繞著我把。或者……
正午過(guò)后，閑著。打個(gè)電話給我的好朋友吧，拜年或者直接叫她來(lái)？當(dāng)然，要是能見(jiàn)面可能更開(kāi)心一點(diǎn)。下午的二三點(diǎn)鐘，來(lái)爺爺奶奶家的人越來(lái)越多，同時(shí)她也來(lái)了。家長(zhǎng)互相握手、報(bào)喜�！泵。銇�(lái)了�？爝M(jìn)屋坐坐吧。“我上前應(yīng)和。不知這種感覺(jué)是歡還是喜。因?yàn)殛P(guān)系太熟，就像自家人一樣的來(lái)。幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，有點(diǎn)說(shuō)不出的興奮感。此時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嗡嗡的，原來(lái)是哥哥來(lái)了。在坐的我們四個(gè)玩得玩，打得打，感覺(jué)時(shí)間漫長(zhǎng)，很漫長(zhǎng)。
相聚·紀(jì)念
看見(jiàn)毛毛和哥哥都有點(diǎn)拘束，可能還是因?yàn)楸舜擞悬c(diǎn)陌生。為了緩解這種尷尬的局面，我就在他倆中間聊起了這幾個(gè)月在學(xué)校發(fā)生的趣事，談?wù)劷窈蟮拇蛩�。此刻，我的舅母走進(jìn)屋也參與了我們的話題�！迸膹堈掌桑鰝�(gè)紀(jì)念，剛好四個(gè)人�！熬四笢�(zhǔn)備拿起手機(jī)。我們也就答應(yīng)了，很呆板的舉了一個(gè)”耶“的剪刀手�！辈灰谂e剪刀手了，多沒(méi)意思��！“舅母又一次發(fā)話：”要不你們擺個(gè)20xx吧，剛好今年是20xx年，你們又正好四個(gè)人。“這多有意義啊，比我們呆板的剪刀手強(qiáng)多了。就是在這個(gè)歡樂(lè)且尷尬的環(huán)境中，我們拍下了這張具有意義的照片。事后，反復(fù)打量著這張照片。有一種幸福感圍繞在我身旁。
傍晚，所有親人都相聚一堂。孩兒們則是以玩為主。就吃了幾塊雞和幾片魚(yú)。這難道還不夠歡欣嗎？似乎承載了整整一年的開(kāi)心。大板鐘在十二點(diǎn)敲響了，我們度過(guò)了這個(gè)20xx，正踏進(jìn)20xx。
現(xiàn)想想，已經(jīng)過(guò)了20xx年的小半了，這張幸福溫暖的照片，又讓我進(jìn)入回憶。似乎我們?nèi)业挠H朋好友相聚，比整個(gè)世界還幸福。
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