導(dǎo)語：鳥兒在天空中自由地飛翔，很快樂;魚兒在水中自由地嬉戲，很快樂;小樹在土地里自由地成長，很快樂;花兒在花園里自由地綻放，很快樂……自由很快樂，所以今天我們來聊一聊自由吧!
篇一：
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的遊玩。
我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。
我渴望我是一棵樹，可以在陸地上自由生長。
我之所以渴望自由，因爲(wèi)我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽的精心照顧了�？墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無論什麼事，都一樣。
我覺得我媽媽的管教也太嚴(yán)格了，就連我要打個電話都必須問過她。媽媽特別不讓我打電話給男同學(xué)，就有時連女同學(xué)都不肯。有一次，有一位男同學(xué)打電話給我，我去接，可剛拿起電話，儘管我說了一句，她就問是誰打來的，我說：“是我同學(xué)打來的�！彼R上問： “是男同學(xué)還是女同學(xué)�！蔽要q豫了一會兒，說：“是男同學(xué)。”她什麼也沒說。我知道快要面臨媽媽的教訓(xùn)，等到我講完電話時，媽媽就罵得我狗血臨頭。令我哭了一場。
我希望媽媽的管教能放寬一點，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會使我和同學(xué)之間的友誼消失，更使我沒了好同伴。我覺得沒有自由，就像坐“監(jiān)獄”好孤獨，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會使我的性格轉(zhuǎn)變。
媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子裏的小鳥。
篇二：
我是一只鳥，一只渴望自由，追求自由的鳥。
白天，我與同伴談天，與溪水對唱，與魚兒嬉戲，與蝴蝶歡舞。夜晚，我聽著溪流的吹眠曲入睡�？鞓�，卻不單調(diào)。
我的頭頸純凈潔白，圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的時候，“大衣”還能幫我隱蔽。
在每日與同伴嬉戲，在樹上唱歌的同時，誰知危險也悄悄降臨。
今日，我與往常一樣，起床洗漱，誰知，最會報信的百靈鳥急忙趕來，大叫：“獵人來了，大家快逃!”我雖然不知何為獵人，但從大家慌亂以及驚恐的眼神中，我想，：“獵人一定很恐怖吧!”
于是，我也馬上揮動翅膀。也許，由于太匆忙，我被其他鳥兒撞到了地上，從高空跌落，接著，我只看見自己被裝入一個蛇皮袋里，便失去了知覺。
待我醒來時，已被囚禁在一個四四方方的籠子里，淪為階下囚。我想飛出鐵籠，而無數(shù)次的撞擊，卻已讓我傷痕累累。可飛出鐵籠的愿望一天天強烈。我無比思念在森林里的朋友：同伴們還好嗎?樹林又減少了幾棵?想回家的念頭似乎從來沒有這么強烈過。
被關(guān)在籠子里的第七天，我已無法忍耐，籠子上的每條桿子都有我的血跡，而我生命的氣息，也在一點一點地減弱。我決定發(fā)動最后一擊。生命誠可貴，自由價更高。這一次，我是在用我的生命做最后的博擊。
然而還是沒能撞破鐵籠，用生命換來的自由，昂貴，卻不奢侈;短暫，卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻，以前生活的點點滴滴又浮現(xiàn)出來，雖然結(jié)局不盡人意，但這一生，我無怨無悔。
篇三：
鳥兒在天空中自由地飛翔，很快樂;魚兒在水中自由地嬉戲，很快樂;小樹在土地里自由地成長，很快樂;花兒在花園里自由地綻放，很快樂;柳條在風(fēng)中自由地飄搖，很快樂……它們的快樂來自于它們的自由，我——一個花季雨季的少女同樣需要自由，需要快樂。
沒有了童年時的好玩、活潑，現(xiàn)在是一堆堆如山的題海。過去的我，天真可愛，現(xiàn)在的我，憂慮焦躁。告別了無憂無慮的童年，我們進(jìn)入了發(fā)憤學(xué)習(xí)的時期，小學(xué)的生活還能算是充實、快樂，而初中的生活卻是緊張、憂慮，特別是進(jìn)入初三，我的書包換成了大的雙肩背包，一盒盒音樂磁帶換成了一疊疊英語磁帶，一本本課外小說變成了一疊疊練習(xí)題，臺燈換成了明亮的電燈。我生活中的一切都變了，媽媽變得嘮叨，爸爸變得嚴(yán)厲，老師變得嚴(yán)格。每天被枯燥無味的練習(xí)題搞得頭昏腦脹，脾氣也隨著練習(xí)題的增加在增加。周末，甚至沒有了自由，被關(guān)在像籠子一樣的房間里，沒有了自己自由發(fā)揮的時間，沒有了行使自己權(quán)利的自由，我好像失去了很多，我討厭這樣的生活。
自由，對于我來說是沙漠里的一泓清泉;冬日里的一縷陽光;夏日里的一襲清風(fēng);秋日里的一片碩果;春天里的一陣細(xì)雨。自由，像一襲清風(fēng)在我受傷時，安慰我受傷的心。自由，像一粒糖果在我內(nèi)心痛苦時，滋潤我苦澀的心。
我渴望自由，希望多一些自己的時間可以自由發(fā)揮，去創(chuàng)造屬于我個人的世界，去做我自己想做的事。我所說的自由，并不是可以做任何事的權(quán)利，而是在乎個人的一點空間、時間。我希望我能獲得自由，不像一只被捆綁在籠子里的鳥兒，失去自我。獲得自由，我會飛得更高，更快樂。
篇四：
書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們都生活在書齋生活里，每天都是面對大量的書，每天都是一鉆入題海就在也出不來了。我渴望自由，我想掙脫這牢籠，想自由的飛翔，翱翔在碧藍(lán)的天空里。
每天，我的第一件事就是學(xué)習(xí)，這個永遠(yuǎn)禁錮我的鐵鏈。把作業(yè)從書包里拿出來一看，堆積如山，讓人嘆為觀止。又是寫著作業(yè)我就不禁陷入沉思：為何要寫作業(yè)?國家不是讓不布置家庭作業(yè)嗎?這個問題很讓我為難，可是師令如山，不敢違抗。老師就如看守我們的武士。
現(xiàn)在終于放暑假了，考試結(jié)束了�？墒沁�有更黑暗的東西向我涌來：成績，分?jǐn)?shù)，作業(yè)……我的生活一如既往的苦。我有時不禁自嘆：上天待我真是不薄，把我的日行程安排的滿檔檔的，我連話都不用說，估計也說不出來。
我也常常仰天自嘆：想要個自由就這么難嗎?為什么自由用來換人生，換工作?我知道我還小，必須要聽父母的話。自由，也只能在心中吶喊。
自由是一杯苦茶，只有感受到苦澀，才能細(xì)細(xì)品味其醇香，生活也是如此�！笥�
篇五：
我渴望自由，外面陽光燦爛，而我卻感受不到它的溫暖;外面鮮花怒放，而我卻感受不到它的芳香;外面歡聲笑語陣陣，而我卻享受不到爽心的快樂。這是為什么呢?原來是被面前的書本擋住了。
我渴望自由，在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中就只能學(xué)習(xí)嗎?難道就不能痛痛快快的玩一場嗎?難道學(xué)生就不能有其他的空間了嗎?難道學(xué)生就必須學(xué)習(xí)嗎?難道學(xué)生就必須天天面對書本和資料嗎?突然“呯”一聲，打破了我的沉思，原來是我那淘氣的小弟把玻璃打破了呀!他是那么的無憂無慮，無拘無束，怎么樣都可以，即使犯了錯誤也沒有關(guān)系。而我只能面對著書本，資料，如山般的作業(yè)和那沒有關(guān)上過的小臺燈。
我是多么向往童年那無拘無束的生活和那天真的思想，還有那顆純潔的心。小時，和伙伴們玩的情景在我的腦海中越來越清晰，我們在田地里一起捉蛤蟆，小蝌蚪;用彈弓射藍(lán)天中飛翔的鳥兒;到小河里去抓魚兒。那時的生活是多么美好呀!
我渴望自由，我渴望像魚兒一樣暢游大海;我想像鳥兒一樣在藍(lán)天中自由翱翔，我想象馬兒一樣在茫茫草原上盡情馳騁。
我躺在綠茵的草坪上，仰望著藍(lán)天，我向往自由……
篇六：
我渴望自由!當(dāng)鳥兒在天空飛翔，當(dāng)魚兒潛入水底，歡快的遨游。我會陷入沉思中：為什么我不能似小鳥般歡快歌唱?為什么我不能相遇而快樂的遨游?為什么我雁背起書包，氣喘吁吁的跑進(jìn)教室?為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)?不，我也要和他們一樣，我也要自由!
我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒有污染的自由!
在現(xiàn)代化生活中的我們，仿佛被無數(shù)條青藤所束縛，每個生靈都有選擇自由的權(quán)利，而這個權(quán)力是誰也無法剝奪的!
自由詩搏擊的翅膀，我本高揚自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚，我們在自由的國度里成長!
我們?nèi)绻谧杂芍性撚卸嗪?世界上的爸爸媽媽，為了讓我們臉上永遠(yuǎn)燦爛，為了我們的青春時光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧!我們是祖國的花朵，不要讓我們還沒有開放就夭折!
讓我們高聲呼喊：我渴望自由!
篇七：
生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。自由是多么重要，而我偏偏就失去了他。
雄鷹能在天空中展翅高飛，所以練就了一雙雄健的雙翅;豹子能在草原上自由飛奔，所以訓(xùn)練了兩對強壯的雙腿。許多家長都望子成龍，卻忽視了自由對孩子們本身的影響。
每天放學(xué)，不僅要把家庭作業(yè)做完，復(fù)習(xí)功課，還要把上周末補習(xí)班的老師作業(yè)做完，即使是周末，也是這樣，雙休日的兩天都被三門功課給占用了，家庭作業(yè)要做完，培訓(xùn)老師的作業(yè)做完，還有家長的作業(yè)都集中在星期五和星期六上午幾個小時里，沉重的壓力壓得我喘不過氣來。
我明白我是一個六年級畢業(yè)班的學(xué)生;我明白離畢業(yè)考還有幾個月，任務(wù)艱巨;我明白這次考試對我一生的發(fā)展有著舉足輕重的作用;我也明白全家的希望都寄托在我身上。但是，我想對我培訓(xùn)班的老師，對我的父母傾訴：我想得到自由!我不想當(dāng)一只被關(guān)在籠中的小鳥，我不想當(dāng)一個被‘‘囚禁’’在書房的‘‘犯人’’。我想當(dāng)一只能在天空展翅高飛的雄鷹，我想當(dāng)一只能在草原上自由飛奔的豹子。我渴望自由。
自由，能使鳥兒的翅膀變得老練，強壯;囚禁，只能使鳥兒的翅膀變得麻痹，瘦弱。所以，我渴望自由。
篇八：
我喜歡真正的自由，而不是盲目的自由。誰不想像鳥兒一樣自由的飛翔，誰不想像馬兒一樣自由的奔跑，誰不想像魚兒一樣自由的游玩。不過我們是人，是具有高級的頭腦，是具有真正的意識。我們想要的自由是精神上的安慰。
我需要的自由是全身心的放松，而不是為了自由而自由的目的。
我渴望的自由是真正的自由，而不是你想干什么就干什么的自由。
現(xiàn)在的我們都缺少這種真正的自由，就好像我們每個人都有自己的苦衷，都有不得已的理由，就像我們這個時代忙忙碌碌，每個人為了工作，為了賺錢，為了培養(yǎng)孩子，可是這一切都是我們編造的理由，我們不是缺少自由，而是我們?nèi)鄙倬窦覉@。
在夢想的天堂，總有一天我們的世界將會更美好。
在那個美麗的國度，我看見人們自由自在的生活，過著無憂無慮的生活。每天迎接著朝陽，呼吸著新鮮的空氣，一片片美好的田園生活代替了忙碌的都市繁華，不過更顯得清凈和諧。樹蔭下孩童傳來朗朗的讀書聲，他們沒有想其他孩子一樣為了名利而拼命讀書，他們在像牛頓一樣在樹底下幻想著世界的美妙，一雙雙渴望的眼神充斥著漫天星星，好似在尋找著那最亮的一顆。
在世界的各個角落響起了聲聲號角，那是曙光的來臨，那是自由的歡呼，那是自由女神像幸福的微笑。
篇九：
我們都知道地球有吸引力，這讓我們不能像鳥兒一樣在天空自由的飛翔，這讓我非常的傷心。你是不是也想飛翔呢?那就接著往下看吧。
有一次，我去高層找同學(xué)玩，在走廊的窗戶上我看見了吉利區(qū)的夜景好美麗呀。要是能再仔細(xì)看看遠(yuǎn)處的景色該有多好。突然我看見一只小鳥從頭頂上飛過，好羨慕他呀能欣賞到到自然的無數(shù)的美麗景色，我渴望自由的飛翔。
晚上，天空中的星星眨著眼睛，都困了。月亮也蓋好了被子準(zhǔn)備睡覺。我呢?也進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。我夢見我的身上長了兩個大翅膀，在大地上伸開雙臂，使勁向上飛翔，終于飛上了天空。過了一會兒，我飛到了廣場的上空。我看見小朋友在嬉戲、老人坐在椅子上聊一些家務(wù)事、年輕人有的在廣場周圍散步，有的在扭秧歌，還有的坐在一邊觀看。我被這景象迷住了，心里想吃了蜜一樣甜。突然間，我迅速降落就在一瞬間我被驚醒了，原來這是一場夢呀!我渴望自由飛翔。
我想象鳥兒一樣自由自在的飛翔，看著祖國的美麗景色。我想對著天空大喊：“我渴望能自由飛翔!”
篇十：
一天，我一如既往的被“關(guān)”在自己的房間里學(xué)習(xí)。突然，一只小鳥誤打誤撞的飛進(jìn)我的房間來，我急忙停筆去抓住它。
“嘰嘰——”小鳥不停地掙扎著。我用一個箱子把它蓋住，做他的房子。然而，它卻不喜歡這個房子，所以不停地扇打著翅膀，好
像想對我說：“放我出去，我渴望藍(lán)天，我渴望自由!”看到這里，我不禁想起一部戲的臺詞：“飛翔時享受自由的最高境界�！�
我也渴望自由，我整天被爸爸媽媽“關(guān)”在這個沉寂的“籠子”里，沒有一點自由;我渴望有雙翅膀，在藍(lán)天里自由的翱翔······我不想有什么變成第二個我，所以把小鳥放了，讓它繼續(xù)享受自由。然而我呢?我企盼爸爸媽媽不要總是把我關(guān)在這個“籠子”里，讓我也享受自由�？墒乾F(xiàn)在······
爸爸媽媽，你們什么時候才能理解我的心啊?我渴望自由!