關(guān)于體育課的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于體育課的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于體育課的作文1
今天早上，雖然地面上的雨水還未干，但是我們?nèi)匀簧狭梭w育課。
包老師先叫我們練習(xí)原地高抬腿，然后說(shuō)：“馬上站好隊(duì)，去跑步，不過(guò)在這之前先要練20個(gè)高抬腿才可以，還要用手摸到強(qiáng)�！�
劉歡筱、鴉一禾、鄧米佳都跑完了，先在輪到我跑了。包老師沒(méi)有吹口哨的時(shí)候，我的手已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖了，等老師口令一喊出發(fā)，吳彥文已經(jīng)沖了出去，凌文軒也是，我就更加緊張，使出全身的力氣努力趕超。還有5米不到，我已經(jīng)跟吳彥文差不多并列成一排了，我突然想到包老師說(shuō)手要摸到墻，我使勁伸出手臂，緊接著吳彥文也沖了上來(lái)。
比賽結(jié)束了，手因?yàn)榕龅綁Ρ诘臅r(shí)候用力過(guò)度，所以手還是有點(diǎn)痛，不過(guò)心里還是很開(kāi)心的!
關(guān)于體育課的作文2
變味的體育課
盼呀盼，終于盼來(lái)了下午的體育課一我們農(nóng)村小學(xué)沒(méi)有正式的體育老師，這時(shí)，校長(zhǎng)——我們的體育老師，站在教室門口大手一揮：“到操場(chǎng)上自由活動(dòng)。”“哦——”我們歡呼著跑出教室。
如出籠的小鳥，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地游戲：跳繩，踢方格，擲沙包……校長(zhǎng)則在一旁笑瞇瞇地看著我們玩耍。正玩得開(kāi)心，突然一聲大喝打破了這歡樂(lè)的氣氛：“就知道玩！”原來(lái)是數(shù)學(xué)老師抱著一摞作業(yè)本氣沖沖地過(guò)來(lái)了，“看看你們寫的作業(yè)，錯(cuò)多少題！”大家都面面相覷，呆立著不敢動(dòng)�！拔夷畹秸l(shuí)的名字誰(shuí)就回教室重新寫作業(yè)，”數(shù)學(xué)老師臉板得像鐵一樣，“菅紫薇，翟瀟峰……”被點(diǎn)名的同學(xué)看看校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也忙不迭地說(shuō)：“學(xué)習(xí)第一，把作業(yè)寫完再玩兒�！彼麄冎缓棉抢X袋拿著本子慢騰騰地回去了，一共有十幾個(gè)同學(xué)“中獎(jiǎng)”回班，數(shù)學(xué)老師發(fā)完“獎(jiǎng)品”余氣未消地走了剩下我們這些人繼續(xù)游戲，可大家也已提不起多少興致了。
我們繼續(xù)跳繩、踢方格、擲沙包。好景不長(zhǎng)，又一聲“霹靂”響在操場(chǎng)上空：“誰(shuí)的課文沒(méi)背完？”語(yǔ)文老師又來(lái)了，他背著雙手威嚴(yán)地掃視著我們，“回班背課文去！”同學(xué)們你看看我，我看看你，又有十幾個(gè)同學(xué)戀戀不舍地走了。校長(zhǎng)還是站在老師的立場(chǎng)上：“學(xué)習(xí)第一，把課文背會(huì)再玩兒一’’‘‘課文背會(huì)了，也該下課了，”有同學(xué)小聲嘀咕-，這時(shí)操場(chǎng)上只剩下我和七八名同學(xué)，都是班上的佼佼者語(yǔ)文老師一改嚴(yán)肅的面容，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“你們玩吧，盡情地玩兒”誰(shuí)還有心思玩呀，我們也知趣地回教室了，
唉，這節(jié)變味兒的體育課，讓人歡喜讓人憂！
關(guān)于體育課的作文3
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了，我們迅速在操場(chǎng)操場(chǎng)匯集，個(gè)個(gè)都是歡天喜地的。上體育課多好，不用呆在教室里，我們可以自由自在地奔跑，玩耍。
體育委員從器材室拿了足球出來(lái)，于是我們興奮的去領(lǐng)足球。拿到足球后，我們想來(lái)個(gè)足球比賽，于是，教師將我們分成兩個(gè)對(duì)，我在一隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，我們兩隊(duì)分別派出代表，來(lái)玩剪刀、石頭、布，決定由誰(shuí)先發(fā)球，結(jié)果我們贏了。球一發(fā)，大家都發(fā)起了猛烈的攻擊，肩擦肩，腳碰腳，球在我們的腳下不停地滾來(lái)滾去……
現(xiàn)在，球控制在了我們隊(duì)的支旭輝的腳下，他是足球大王，很厲害的。支旭輝過(guò)五關(guān)斬六將，站到了離球門的不遠(yuǎn)處，準(zhǔn)備射球。突然，他腳抬到半空時(shí)，對(duì)方一名隊(duì)員迅速?zèng)_過(guò)來(lái)，以速雷不及掩耳之勢(shì)，將球接走了。小剛氣得直跺腳。球在對(duì)方隊(duì)員的腳下傳來(lái)傳去，突然有人忙中出錯(cuò)，居然把球傳到了我的腳下，射門不是我的強(qiáng)項(xiàng)。球在我的腳下滾了一會(huì)兒，我就慌里慌張地把球傳給了張凌杰。他踢著球如魚得水，控制自如，對(duì)方的阻攔，好像更激了他往前沖的力量。他盯著球門用力猛抽一腳，沒(méi)想到還是偏了。球沒(méi)進(jìn)球門，反倒蹦回來(lái)扣到了自己的頭上。
“哈哈……”一片歡樂(lè)的笑聲游蕩在操場(chǎng)上空。隊(duì)長(zhǎng)摸著頭腦傻笑，緊接他迅速用頭頂著球，往球門射去�？上�(duì)方的守門員也不是吃閑飯的，轉(zhuǎn)身一躍，球就被抱住了。
比賽仍然激烈地進(jìn)行著，但雙方攻勢(shì)都很猛，誰(shuí)也沒(méi)有進(jìn)球，比分依然是0比0。
歡笑中的時(shí)間總是過(guò)得特別開(kāi)，教師吹起了哨聲，比賽宣告結(jié)束。我們個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，興高采烈地回到了教室。
關(guān)于體育課的作文4
星期一下午有一堂體育課，這堂體育課里，出現(xiàn)了一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)很驚險(xiǎn)的事。
下午，我們寫完字后，語(yǔ)文老師就讓我們排著隊(duì)去后院等老師，然后又吩咐我和郝振翔去找老師，我和郝振翔左找右找，就是找不見(jiàn)體育老師，終于，我們?cè)谥性旱囊婚g屋子里找到了體育老師，體 育老師讓我們等著，她一會(huì)兒就來(lái)，我們到了后院，等著老師，不一會(huì)兒，老師來(lái)了，讓我們自愿繞操場(chǎng)跑十五圈，哇！十五圈，這么多，那得有一千多米呀！將近兩千呀！肯定不會(huì)有太多的人去，果然 ，去的不過(guò)有十幾個(gè)人，老師讓他們排好隊(duì)，然后忽然叫開(kāi)我的名字，我一聽(tīng)，心里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，嗨！老師肯定是讓我去跑的，我垂頭喪氣的走向體育老師，讓我怎么也沒(méi)有想到的是，老師竟然是讓 我數(shù)圈，而且只有一個(gè)人，great！原來(lái)是讓我數(shù)數(shù)的呀，二歲小孩都會(huì)數(shù)數(shù)，我興高采烈的站在地上數(shù)老師分配給我的那個(gè)人跑的圈數(shù)，看著這些人沒(méi)命的跑，我都開(kāi)始可憐他們了，很多人跑到第六七 圈就跑不動(dòng)了，開(kāi)始走，等跑完十五圈后，他們個(gè)個(gè)都累的精疲力盡，體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。
嗨！真是一趟驚心動(dòng)魄的體育課！
關(guān)于體育課的作文5
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)?shù)溺娐曧懫穑蠋熯�在講臺(tái)上滔滔不絕的演講，坐在窗戶外的同學(xué)們，各個(gè)望著窗外，老師看到了，只好無(wú)奈的搖搖頭，下了一道圣旨“下課”，男同學(xué)聽(tīng)到了，紛紛抱著球往外跑，連一句謝謝老師都來(lái)不及說(shuō)呢！
操場(chǎng)上人山人海，一顆顆黃色的球，在頭上飛來(lái)飛去，一不小心就會(huì)遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過(guò)去了，體育委員一個(gè)清涼的地方，等待老師。��！老師來(lái)了，老師走過(guò)來(lái)和氣的跟我們說(shuō)：“因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)快要來(lái)了，所以這節(jié)課要來(lái)上接力。”后面響起一陣歡呼。
等老師分好隊(duì)后，什么聲音都有，會(huì)跑的都摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手，一場(chǎng)激烈的比賽要開(kāi)始了。開(kāi)始后，同學(xué)們都努力的向前跑，眼看快輪到我了，有一位同學(xué)卻不小心把棒子弄丟了，原本得到的優(yōu)勢(shì)，漸漸落后了，我心想：“我一定要追過(guò)去，更何況大家對(duì)我的期望也非常高，怎么能輸呢？”接過(guò)棒子，用力的向前方跑去，努力終于有了代價(jià)，超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們又重新在最前面了，當(dāng)我又累又喘的時(shí)候，已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，回到班上，喝采聲不斷，真讓人高興��！
雖然體育課玩得非常盡興，可是只有短短的一節(jié)課，真希望能夠多幾節(jié)，不然的話，好像每一次都不過(guò)癮，你說(shuō)是嗎？
關(guān)于體育課的作文6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼之間便迎來(lái)了這個(gè)星期的最后一天，這是美好的一天，同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上積極的回答問(wèn)題，在音樂(lè)課同學(xué)們，一起高聲齊唱，一切都十分的美好，但是上完最后一節(jié)體育課，讓我們體驗(yàn)到了懷疑人生。
經(jīng)過(guò)前幾次的體育課后，我對(duì)體育課已不再那么害怕。我在知道是體育課后就興沖沖地跑到了操場(chǎng)，等待著老師到來(lái)與上課鈴聲的響起。
不一會(huì)兒體育老師就走了過(guò)來(lái)，可是依然有同學(xué)像看不到老師似的，在王老師的面前嬉笑打鬧，王老師的臉色立刻立刻陰冷了起來(lái)，不知為什么我的心里總有一種不好的預(yù)感。
果然和以往一樣，慢跑兩圈熱身，但是這一次是如果哪一小組沒(méi)有跑齊，那么這個(gè)小組就要重新跑。老師的話音剛落，同學(xué)們就像炸開(kāi)了鍋似的，還有一些同學(xué)抱怨老師，可是老師的命令誰(shuí)敢不聽(tīng)？大家都為了不被罰跑，盡量跑整齊�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，我們隊(duì)行就完全亂了套，到終點(diǎn)后沒(méi)多久老師又讓前一部分的男生跑400米。張盛涵同學(xué)一馬當(dāng)先，最后得到了第一名。前半部分男生跑完后就輪到我們剩下的男生了，剛上賽道還有一些力量，但是到后半部分時(shí)就力不從心了，因?yàn)槲覀冃〗M沒(méi)有在兩分鐘之內(nèi)全部跑完，又被老師罰了一圈。四圈下來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)有多余的力氣了，我本以為結(jié)束了。可沒(méi)有想到，因?yàn)槲液屯瑢W(xué)在坐下后說(shuō)了幾句話，我們倆便雙雙被罰，再跑一圈400米。
跑完后我直接倒在地上，上氣不接下氣的，這節(jié)體育課真是瘋狂，跑了整整五圈，下一次我再也不說(shuō)話了，被罰的滋味真的不好受！
關(guān)于體育課的作文7
從我們體育課上發(fā)出的頻頻笑聲，你也能知道我們的體育課有多么的有趣了。以前沒(méi)這么有趣，現(xiàn)在變有趣了，純粹是因?yàn)槲覀凅w育老師戀愛(ài)了。當(dāng)然，這是題外話了，我還是從他給我上的體育課開(kāi)始講起。
以前我們的體育課，一個(gè)詞便能概括：無(wú)聊。我們體育老師戀愛(ài)后的體育課，忽然就變成了我們所有同學(xué)心中最有趣的課了。因?yàn)樵隗w育課上，老師會(huì)用很多冷笑話來(lái)幫助我們提升對(duì)體育的熱愛(ài)，讓本來(lái)不喜歡體育課的同學(xué)都能夠在那些寥寥數(shù)語(yǔ)卻又道盡真理的冷笑話里愿意來(lái)上體育課�，F(xiàn)在的體育課上，老師也會(huì)把考試或者比賽什么的藏在一些小游戲里面，還沒(méi)等我們樂(lè)完，老師其實(shí)已經(jīng)把我們的體育成績(jī)給統(tǒng)計(jì)好了。這個(gè)統(tǒng)計(jì)我也說(shuō)不清到底是好還是不好，我只知道在上了這樣的體育課之后，我們一個(gè)個(gè)都更加快樂(lè)了，學(xué)習(xí)起來(lái)也有勁了，這堪比腦白金的效果，都是老師戀愛(ài)后的功勞，或者說(shuō)體育老師女朋友的功勞吧，是她讓我們體育老師打開(kāi)了自己，讓我們也獲得了快樂(lè)。
現(xiàn)在我們上別的課都沒(méi)有上體育課積極，因?yàn)樵隗w育課上，我們都能夠在游戲中盡情的打開(kāi)自己，沒(méi)有了考試的緊張感，更沒(méi)有了對(duì)自己胖了還是又瘦了的擔(dān)憂。心情一好了，自然吃飯睡覺(jué)都更正常了，胖子們不再暴飲暴食，瘦子們也開(kāi)始愛(ài)吃飯了，再也不用臨到考試那會(huì)兒，擔(dān)心體重報(bào)表或者得去抓一把小石子重稱。一開(kāi)始沒(méi)那么快都有好成績(jī)，可是老師也不會(huì)一下就給我們判了“死刑”，他會(huì)在成績(jī)單上批注“繼續(xù)保持，會(huì)越來(lái)越好的”這樣簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我們所有的人不再在擔(dān)心文化課成績(jī)的同時(shí)還要擔(dān)心體育成績(jī)。
關(guān)于體育課的作文8
今天上午第三節(jié)課是體育課，我們?cè)隗w育課上練習(xí)跑步，可開(kāi)心了。
老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)的一個(gè)角落里集合，等待跑步比賽。期間老師有事情離開(kāi)了一下，同學(xué)之間就開(kāi)始沸騰了起來(lái)，議論起了等會(huì)的比賽到底誰(shuí)會(huì)贏，并且互相為好朋友加油。周老師正好經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我們邀請(qǐng)周老師來(lái)當(dāng)當(dāng)裁判。等了好久，終于輪到我和劉蕊開(kāi)始比賽了，我們動(dòng)動(dòng)手腕，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳跟，做好了十足的準(zhǔn)備。哨聲一響，我們便像箭一樣地沖了出去，最后我的成績(jī)是9秒3，劉蕊的成績(jī)是9秒8，耶！我贏了，我一邊喊一邊高興地一蹦三尺高。
�。∵@節(jié)體育課真是太有趣了。
關(guān)于體育課的作文9
體育課，你真是讓我愛(ài)極了。
因?yàn)樵谏象w育課時(shí)有一位慈祥的體育課老師“賴?yán)蠋煛�，他�?duì)我們很好，在上課時(shí)，雖然有時(shí)他很嚴(yán)格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴?yán)蠋熃?jīng)常創(chuàng)造好玩的游戲，因?yàn)樗牢覀冃『⒆犹焐蛺?ài)玩，所以…。賴?yán)蠋熕谖覀兝蹠r(shí)，叫我們把腳抖一抖，果然好多了。一看見(jiàn)賴?yán)蠋�，我就精神多了，春風(fēng)滿面。而且賴?yán)蠋熯�教我們一些技巧，如：跑步時(shí)要曲肘在身體兩側(cè)，目視前方，兩腿勻速拔地向前規(guī)律性運(yùn)動(dòng)，手臂擺動(dòng)，呼吸保持順暢，協(xié)調(diào)前進(jìn)。讓我學(xué)到好多知識(shí)！
讓我記憶最深的就是跳山羊！
那一天賴?yán)蠋煾覀冋f(shuō)要學(xué)跳山羊，大家都很怕，因?yàn)槟恰吧窖颉焙芨�，看著就怕怕�?，何況是要用跳過(guò)去的呢�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，那“山羊”那么容易對(duì)付，我開(kāi)心極了！一遍一遍地跳，我開(kāi)始迷上“山羊”了，更讓我沒(méi)有想到的是——賴?yán)蠋熥屛医o大家示范（因?yàn)槲姨貌诲e(cuò)，腳擺的很直），我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心怦怦地跳，我簡(jiǎn)直快又瘋了，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對(duì)不能讓他失望，我做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，大家都為我鼓掌，我很激動(dòng)，心中想：我要做的更好。
賴?yán)蠋熃虒W(xué)一絲不茍，同學(xué)們愛(ài)戴他，老師們尊敬他，連校長(zhǎng)都經(jīng)�？渌�，他是一位好老師，我相信，沒(méi)有他，我們的體育課會(huì)干燥無(wú)味，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，有了賴?yán)蠋�，我就更加喜歡體育課了。
我提的意見(jiàn)是：希望同學(xué)們都能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，技能增長(zhǎng)知識(shí)，又不會(huì)好像跟喝白開(kāi)水一樣無(wú)味、無(wú)趣。我愛(ài)體育課，愛(ài)賴?yán)蠋�，�?ài)同學(xué)，更愛(ài)體育課。
關(guān)于體育課的作文10
今天下午的第二課，在體育課上，老師的我們說(shuō):“同學(xué)們，下面大家自由活動(dòng).。體育老師萬(wàn)歲，體育老師萬(wàn)歲，在同學(xué)們歡呼的那一瞬間，同學(xué)們開(kāi)始了游戲，有跳皮筋的，有扔沙包的，還有踩地雷的；
我們玩踩地雷，我和胖子；陳康；劉旭東等人一伙。
開(kāi)始了，我和同伙議論，我說(shuō)：“你們先移開(kāi)他們的注意，我去偷襲，我們來(lái)一個(gè)聲東擊西。沒(méi)有一個(gè)不同意，于是我擔(dān)當(dāng)了這個(gè)重任，我悄悄的走進(jìn)了他們的基地，一步一步的靠近，我終于到了，我一腳踩上去，我們贏了。
叮鈴鈴—放學(xué)了，我們依依不舍的回家了。
關(guān)于體育課的作文11
下午又有體育課.走在L學(xué)的路上，我一肚子不高興。
自從體育課增加了跳“山羊”這個(gè)項(xiàng)目，我便對(duì)體育課失去了信心—看到那高高的“山羊”，心里就不由得害怕一害怕，腿都軟了，連跑都跑不動(dòng)，還怎么跳呀！再說(shuō)我又愛(ài)面子，跳不過(guò)“山羊”摔下來(lái)多難為情！所以，我越來(lái)越討厭上體育課了可躲是躲不過(guò)去的，今夫一上課.老師就讓大家排隊(duì)跳“山羊”。跑著跑著，我心里就慌起來(lái)了，剛到了“山間”面前，我就像剎車一樣，停住廠腳步。這時(shí)，老師和同學(xué)不停地在旁邊鼓勵(lì)我，我鼓起勇氣.再次走到起跑線上開(kāi)始助跑，踏跳，用手一撐“山羊”，身體彈了起來(lái)，我一屁股坐在“山羊”上。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是進(jìn)步了，可是坐在“山羊”卜還不能算完整的跳“山羊”動(dòng)作。這時(shí)，體育老師又把一整套動(dòng)作分解開(kāi)，示范給我看，并手把手給我指導(dǎo)動(dòng)作要領(lǐng)。
我按照他講的方法，鼓足勇氣，又試了兩次，終于從“山羊”頭上跳了過(guò)去，并且穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上。為我捏了一把汗的同學(xué)和老師一起鼓起掌來(lái)，這一下倒讓我覺(jué)得有些不好意思了。
下課后，我心里美滋滋的，但我清楚地知道，我的進(jìn)步是和老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助分不開(kāi)的。
關(guān)于體育課的作文12
今天下午第二節(jié)體育課，也是我們開(kāi)學(xué)的第一堂體育課。我們做好眼保健操之后，興致勃勃地來(lái)到下操場(chǎng)集合了。
洪老師叫游層整隊(duì)。隊(duì)伍整理好之后，洪老師教我們練習(xí)“向左傳”、“向右轉(zhuǎn)”、“向后轉(zhuǎn)”和“向右看齊”。洪老師還說(shuō)，把這些練習(xí)內(nèi)容練好后，休息五分鐘，最后是玩游戲。于是，我們專心致志地訓(xùn)練，似乎想馬上結(jié)束練習(xí)，盡情地玩游戲。
我們練了很長(zhǎng)的時(shí)間，汗水濕透了衣褲。由于幾個(gè)“害群之馬”悟性低，加上態(tài)度不端正，所以我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，幾乎用了半堂課的光陰。正當(dāng)我擔(dān)心游戲都要沒(méi)的玩了，不知什么原因讓洪老師發(fā)了善心：“休息五分鐘。”話音落下，大伙就爭(zhēng)先恐后地向涼水桶跑去，爭(zhēng)先恐后的。“長(zhǎng)腿王”王文杰一馬當(dāng)先地跑，果真他捷足先登，喝到了頭口水。喝過(guò)了茶水，大家又聚攏在一起了。
洪老師講起了游戲規(guī)則，這個(gè)游戲的名稱是“鴨子起步”。大家聽(tīng)得津津有味的。是呀，誰(shuí)叫洪老師講的是游戲規(guī)則?
游戲開(kāi)始，我們?nèi)σ愿暗刈咄炅艘蝗�，只覺(jué)得腿酸發(fā)麻，四肢無(wú)力。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了。洪老師笑瞇瞇地說(shuō)：“感覺(jué)累么?這個(gè)游戲如果喜歡，明天的體育課繼續(xù)進(jìn)行�！蔽覀兇舐暬卮稹安焕�，很喜歡。謝謝洪老師!”洪老師也樂(lè)滋滋的。
體育課，讓我很快樂(lè)。所以，今天也是我最難忘的日子。
關(guān)于體育課的作文13
近幾日，氣溫高得嚇人，在大道上隨跌一跤就能被診斷為三級(jí)燙傷。在學(xué)校里學(xué)習(xí)更是可悲，一波一波的熱浪撲面而來(lái)。再加上電扇因沒(méi)有圣旨無(wú)人敢開(kāi)，因此上室外體育課成了我們最大的不幸。
恰逢今天下午就有一節(jié)體育課，正當(dāng)我們下樓去接受太陽(yáng)的洗禮時(shí)，體育王老師忽然說(shuō)這節(jié)上室內(nèi)課。我頓時(shí)歡呼起來(lái)，隨即就跑回教室，拿起作業(yè)就開(kāi)始寫了起來(lái)。
還沒(méi)寫一會(huì)兒，王老師就走進(jìn)教室，神秘的說(shuō)要和我們玩一個(gè)游戲，并且葛全老師和我們玩過(guò)，但必須全員參與。我不得不放下了手中的作業(yè)，認(rèn)真的聽(tīng)老師講游戲規(guī)則。
不一會(huì)兒，我就已經(jīng)心知肚明了。只不過(guò)就是一次寫字罷了，但是一定要連成一個(gè)句子。我們都急忙準(zhǔn)備好了紙和筆，就等著老師一聲令下。
老師一喊開(kāi)始，我不假思索的寫下了奧這個(gè)字，然后迅速的傳給了身后的張盛涵。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到許多同學(xué)都在笑，我也十分好奇，迫不及待的想知道他們究竟寫了什么。
老師收了紙條后就開(kāi)始念，才剛念第1張我就笑得喘不過(guò)氣來(lái)。老師每念一個(gè)迎來(lái)的就是班里的一陣哄堂大笑，同學(xué)們寫的都極富特色，不僅寫得極其幽默還獨(dú)具匠心，配合度將近100%。
第2輪依然尤其搞笑，甚至還出現(xiàn)了廣告式的，我也十分佩服同學(xué)們那一個(gè)個(gè)神奇的腦洞。
笑完了說(shuō)完了自己也就開(kāi)始了，我繼續(xù)開(kāi)始寫作業(yè)，沉浸于數(shù)學(xué)的世界之中，慢慢的只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖劃過(guò)直接的沙沙聲響聲。
如此爆笑的體育課，讓我感到天不再悶熱，一切煩惱都能消失殆盡。
關(guān)于體育課的作文14
回想起前天的體育課，我是受傷慘重，真是一段不堪回首的時(shí)光啊!
這個(gè)學(xué)期的第一節(jié)體育課，對(duì)我來(lái)說(shuō)盼望已久，也許衰神看不慣我的快樂(lè)心情，而來(lái)眷顧我，并特地給我請(qǐng)安。跑步時(shí)預(yù)兆就來(lái)了，我悲劇的踩到了自己短短的，根本就不可能踩到的鞋帶，我的身體便微微傾斜，差點(diǎn)撞到了球門上，同學(xué)及時(shí)伸出援助之手，我才幸免于難。
災(zāi)難應(yīng)該就過(guò)去了吧!可是衰神今天貌似特別喜歡我，“驚喜”連連啊。老師一聲令下“自由活動(dòng)”，我一聽(tīng)如飛奔的兔子拉著姐妹們一起跳皮筋，就在我玩的盡興的時(shí)候，一個(gè)排球急速?zèng)_向我，我敏捷一閃，差點(diǎn)兒一個(gè)狗啃泥，我驚魂未定的站在那兒，以為萬(wàn)事大吉了�？墒侨说姑沟臅r(shí)候連喝涼水都塞牙縫，這時(shí)又是一個(gè)飛來(lái)橫禍——籃球，擦著我的頭掠過(guò)，頭上一陣火燒般的熱，我的頭發(fā)還健在嗎?我摸摸了親愛(ài)的腦袋，幸虧毫發(fā)無(wú)損，就是這次，那籃球就想與我結(jié)了仇一般!
多次對(duì)我下毒手，我也不甘示弱，次次幸免于難，最后一次籃球狠狠的報(bào)復(fù)了我!一個(gè)籃球又一次沖了過(guò)來(lái)，我本可以躲開(kāi)他，但是我的好姐妹啊真是我的“恩人”她猛拍了一下，籃球以迅雷不及掩耳之勢(shì)攤上的我柔弱的嘴唇，剎那間，一股血腥味蔓延在我的嘴邊，幸虧大門牙英勇的替我擋了一下，可是可憐的他也身受重傷，流淌的鮮血!
這樣之后，球再也沒(méi)有找過(guò)我的麻煩，但是我的心事重重，只在那保佑明天嘴不要腫，大門牙更是別畸形啊!
關(guān)于體育課的作文15
又要上體育課了。這次體育課的內(nèi)容和往常不一樣，這次練習(xí)的是仰臥起坐。仰臥起坐的好處很多。一是能讓那些大腹便便的孩子不那么肥胖，二是能鍛煉腹肌。
練習(xí)開(kāi)始了，因?yàn)槲沂?5號(hào)，所以很快就到我了。我非常緊張，生怕練不好。體育老師說(shuō)開(kāi)始了，我開(kāi)始做得不好，但后來(lái)就做得很好了。
最后，練習(xí)結(jié)束了，我很高興。因?yàn)槲揖毩艘粋�(gè)好成績(jī)。
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