憧憬的作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的憧憬的作文，希望能夠幫助到大家。
憧憬的作文1
珍藏在自己心中的那顆最璀璨的星，恐怕就是每個人從小立下的理想。它相當于我們?nèi)松幸粋�最大的目標，不斷激勵我們前行。
理想，就是漫漫長路中的一座燈塔，照亮我們前進的路。
我的理想是考上清華北大，當一名作家。有了這個信念，我便為之去奮斗。
一切都要從我上四年級時說起。之前，我經(jīng)常會胡思亂想，沒有確定的目標，各種職業(yè)都想做。再長大些，當有人問我理想是什么，我會不加思索地回答——作家。那時，我覺得當作家很有趣，想寫什么寫什么，不受教材和老師的約束。
那年春節(jié)，我們回江西老家過年，偶然從表姐口中得知，她要寫一本童話集。立刻，我腦海中閃出一個念頭：我要嘗試著寫本小說。隨即，這個念頭便在我的心中生根發(fā)芽。
不久，我醞釀出一個故事，起名《周游太陽系》，并寫出了前言及開篇部分：20xx年夏，三個孩子，一次一波三折的北京之旅，以及壯觀的宇宙……
這是一個大膽的設(shè)想，但我不能永遠沉浸在希望和想象之中，我要懂得面對現(xiàn)實（學業(yè)緊張），理想的種子只能暫時藏于心底，中斷了寫作，轉(zhuǎn)而投入到文化課的學習。
兩年間，那粒“種子”一直在等待時機成熟，我堅信，保持虔誠的態(tài)度帶給我的將是人生的巨變。
所以，每個人，不管憧憬什么，不管有何理想，都永遠不要中途放棄，要堅定信念，只要對自己的理想能夠恪盡職守，怎能不實現(xiàn)？
目前，我正為考上更好的中學而奮斗，努力為作家這個夢想建立一個好的基礎(chǔ)。閑暇時，默思。突然，我的腦海里又閃現(xiàn)出一個新的科幻故事……
憧憬的作文2
我是一滴十分普通的小雨滴，我和我的伙伴們從出生開始就生活在云朵媽媽那溫暖的懷抱中了。但是我們飄忽在自己天空家園的時間并不長，因為，我們馬上就要到大地上去旅行了！
盡管我們舍不得離開媽媽的懷抱，但是我和我的兄弟姐妹們還是十分憧憬在這溫馨家園之外的奇妙世界。
當天空還是湛藍湛藍時，我們就迫不及特地開始討論我們渴望到達的地方。
擠在中間的小雨滴搶先說：“我一定要落到農(nóng)民伯伯們的田野之中，幫助他們灌溉莊稼，讓農(nóng)民伯伯們不用為澆水而辛苦忙碌，來年也能夠大豐收！”
左邊的小水滴接著說：“我要飛到一座城市的上空，洗去它們長久以來的灰塵和污垢。希望我的到來能給城市帶來清新和安寧！”
右邊的小雨滴歡快地說：“我要去那片郁郁蔥蔥的森林之中，首先給森林大叔洗一個澡，然后陪森林中的小動物捉迷藏，累了就聽百鳥為我歌唱�！�
后面的小雨滴也迫不及待地說：“我想去無邊無際的大海中，成為大海中的一員。然后跟著大海一起去世界各地漫游，那是多么地愜意的事呀！”
前面的小雨滴靜靜地說：“我要去一個很遠很遠的地方，那里除了黃沙就是黃沙，也許我的加入，才會吸引更多朋友光臨。我希望你們也可以跟我一起去，因為哪里最需要我們�！�
我默默地聽我的兄弟姐妹們訴說自己的理想。
正當他們談?wù)摰脽峄鸪鞎r，風大哥急不可耐地駕著雷爺爺沖來了。
我雖被沖得暈頭轉(zhuǎn)向，但心里卻感到無比的輕松。
因為我們的身體在風大哥的驅(qū)駛下正急速下降，我們睜大雙眼期待地看著將要停歇的地方——然而那不是田野，不是城市，不是村莊，不是森林，不是沙漠，更不是大海，而是一座光禿禿的小丘——上面只有一棵快要枯死的小苗。
我并不覺得失望，因為在我即將融入泥土的那一刻，我似乎看到了小苗在慢慢吐綠，我也似乎聽到了它們迎接我的歡樂的歌聲？
憧憬的作文3
我是一只失去自由的小鳥，我已經(jīng)適應(yīng)了鐵籠的生活。因為我戀上了城市的繁華，毅然離開森林來到城市，結(jié)果失去了我的自由。我想回去！我想回去！誰來幫幫我？
我的腳上系了一根繩子，偶爾叫我飛起，但當我努力掙扎的時候，繩子慢慢的收了回來。如果我想飛走，那么誰來幫幫我？幫我解開繩子，就算付出折斷翅膀的代價也再所不惜。如果我在籠里飛不走，那么誰來幫幫我？幫我打開鐵籠，就算失去光明也心甘情愿�？墒牵姓l能幫我？沒人！
我后悔當初為什么要迷戀喧囂，我恨自己，很自己不會選擇道路。如果我想擁有自己的本性，那么誰來幫幫我，幫我實現(xiàn)愿望。如果我心生怨恨那么誰來幫幫我，幫我打開心結(jié)�？墒�，又有誰能幫我？沒人！
我在心底一再求救，可是我有苦說不出��！如果我掙扎，那么誰來幫幫我，幫我走出痛苦尋找快樂。如果我快樂了，那么讓我將自己的羽毛織成一串項鏈，帶在你的脖頸上，讓我以后不管飛到哪個地方，總能牽掛自己的羽毛，牽掛保管我羽毛的人。但是，這只是在寂寞時所幻想的，但我要問：誰能幫幫我？我有苦衷，說不出。我有煩惱，不能言。有誰知道呢！如果我想飛，那么誰都可以幫我，但誰也幫不了我。
那么我該怎么辦？讓死來解決一切嗎？不！我要等，要等能幫我的人出現(xiàn)。讓時間來解決一切嗎？不！我沒有時間浪費，我快要抓狂了。怎么辦？怎么辦？
痛苦的日子馬上就要過去，因為幫我的人來了，那就是我自己。我看到自己飛上快樂自由的頂峰，向遠出張望，大聲的呼喊：“只有自己才能幫自己！”
憧憬的作文4
“媽媽，今天學校把跳繩和毽子發(fā)了下來，我放柜子里了，幫我記著��！”我沖著廚房里的媽媽喊道。
“放柜子里干嘛！隨身帶著呀！在學校里，課間、體育課都可以拿出來跳跳，活動活動，別老悶在教室里！”媽媽一邊端著菜一邊說�！鞍ミ�，別提了，天天做卷子都來不及了，誰還跳繩啊！再說課間只有十分鐘�！蔽冶г沟馈�
“十分鐘有什么！我們那時候就盼著下課十分鐘，一下課全往操場上沖，也能玩的滿頭大汗呢！”爸爸笑著從房間里出來�！熬褪�！就是！我印象最深的是扔沙袋，左右一頭一個人，中間有很多人跑，站在兩邊的人砸中間的人，砸中了，就對調(diào)角色！”聽爸爸這么一說，媽媽也來了興致�！拔夷菚r候百發(fā)百中，因為我掌握了竅門，先扔到對面那個人去，趁他們不注意，再迅速砸，一砸一個準。”爸爸得意洋洋地炫耀著。
“切！我那時候玩得最好的是拍元寶，我撿了好多卷煙的紙，疊了好多元寶，但是要把兩端疊的翹些，這樣子好拍，一般我一拍就全部翻過來了，男生都拍不過我，存了大概一抽屜的，但是最后全部給姥爺扔了，當時還難過了好一陣呢！”媽媽用手撐著臉，仿佛陷入了回憶當中。
“對��！還有跳皮筋，這個我不會，女生都擅長，有時皮筋都舉到頭頂了，也能被你們勾下來，真是佩服！”“那是，我們當時想著辦法去勾，最后發(fā)現(xiàn)只有倒立才行得通�！眿寢屆硷w色舞地說著，嘴角、眼睛都充滿了笑意。
“遠遠不止這些，我們小時候玩的可多了，還有……”老爸拍了拍大腿，又和老媽你一言我一語地說了起來。
我在旁邊聽著，真覺得挺好玩的，我甚至也想湊上去插一兩句，可是話到嘴邊卻又說不出口了。
說什么！回想起我們童年的玩物，會唱歌的芭比娃娃，psp，這些高科技產(chǎn)品此時讓我說不出口，我只能靜靜地聽著，心中無比羨慕。
爸爸媽媽小時候的玩具是溫馨，充滿與小伙伴在一起的快樂！而我們只能面對冰冷的機器來填補內(nèi)心的空虛。
為什么科技發(fā)達的今天，我們還會憧憬爸爸媽媽的童年生活？
憧憬的作文5
現(xiàn)實生活中有太多的令人不滿的地方，如官場中勾心斗角，商場中為牟取暴利而不擇手段，平民生活中種種怨憤和嫉妒……而我們卻無法迅速改變?nèi)绱朔e淀的社會風氣，只有在一個無人的角落里，憧憬，期盼。
我憧憬的生活，就像春秋戰(zhàn)國時期那樣，百家爭鳴，英雄有用武之地，有才能的人都為國家所效盡忠。人人都和睦相處，百姓安居樂業(yè)，國家穩(wěn)定，真可謂是國泰民安。生活在這樣一個時代里，使我感到和平的可貴。
我憧憬的生活，就像三國時期那樣，大江東去浪淘盡，千古風流人物。在這個時期里，涌現(xiàn)了無數(shù)的英雄好漢：諸葛亮、劉備、曹操、趙子龍、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)……“桃園三結(jié)義”情比金堅，比浪高，比海深。無論發(fā)生什么事，始終不離不棄，真可謂是我們待人的楷模。諸葛亮的智慧令人嘆服，無論發(fā)生多大的事，他都有辦法應(yīng)對，就算是突然發(fā)生的事，他也能隨機應(yīng)變�？上В缃袷澜缟弦讶粵]有第二個諸葛亮了。趙子龍，可謂是智勇雙全，他是戰(zhàn)斗的“神”，無人能敵，而且對劉備忠心耿耿，不離不棄，是許多人所崇拜的“戰(zhàn)神”。
我憧憬的生活，就像唐代那樣，文人輩出。李白，唐代著名大詩人。他寧愿貧窮過完一生，也不愿過那種充滿污穢的黑暗生活。他決心走遍大江南北，自由自在地生活，毫無牽掛，毫無遺憾。留下了多少千古絕唱，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”使我感受到了他對友人的真摯情誼；“舉頭望明月，低頭思路鄉(xiāng)”使我感受到了他對家的思念；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”使我感受到了他對事與愿違的萬般無奈。漫步于春暖花開的世界里，吟誦著自己即興創(chuàng)作的詩詞，你會覺得多么地愜意。生活在這樣一個時代里，使我感受到了世界的美好，只要你愿意，到處都有春暖花開的繁華景象。
我憧憬的生活，就是如此，充滿溫馨，充滿愛與希望！
憧憬的作文6
我有個美好憧憬
我不用擔憂生活所給我的那些不安的顧及；
我有個很有愛的家，一家人在一起很和睦；
每天都有說有笑的，雖然生活還是比不上身邊的他們/她們......
�。ê唵蔚脑捳Z，沒有人能體會到我的感受，因為你們沒有讀過我的過去。）
快樂不需要擁有多，簡單很快樂，快樂卻沒有說的那么簡易得到；
說太多不如做太多......
從前，有兩個人，一個有著規(guī)劃好的美好未來，他說，我要在這里種上樹，挖條河流，在河流的正對岸種上菜，養(yǎng)養(yǎng)雞鴨鵝，最后還要在這里蓋上一座房子，和我心愛的人住在這里。還有一個，他什么也沒有說......故事的最后反差很很大，最后第二個人把前者那些對美好的憧憬，依依實現(xiàn)了。而第一個人，得到了什么呢？一個背包，破爛的流浪包。他依舊有著很大的抱負，可是，有些話說了不去做有什么用，我們都不是超人，沒有必要的底褲外穿，因為沒有人會在意你，反而他們都會取笑你。
我喜歡沉默，但是我永遠做不到的就是如何的讓自己安靜下來。我本事不大，或者說是——一點本事都沒有。別人沒有的我都有（缺點），別人有的我卻擁有得太少（優(yōu)點）�？吹竭@里，很多人就會想，作者這是不對的應(yīng)該對自己有信心。其實，不是我們沒有信心，而是每次都在快要起航的時候便起了起風，它把很多勇氣都給吹散了、吹走了......
我很喜歡沉默，不知你們是不是那樣的一個人。安靜的時候，我真的覺得自己真的懂了很多很多，可是，該有的成熟不是淡淡的自我憂傷啊。我在焦慮什么？我在害怕什么？我還在擔憂著那些不值得擔憂的嗎？屬于與不屬于，不是該由努力后才可以決定的嗎？
我真的想不懂，輸在起跑線上是個怎樣的意思？輸在起跑線上，不是說，你沒有這個條件，不用比就輸了嗎？或者該說，社會就是這么的現(xiàn)實。
兩面性的話語，有積極也有消極，從我的文字你看到哪面？
憧憬的作文7
我已經(jīng)在學校度過了六年的時光，但是我在這六年間又學到了那些東西呢？
我剛來到學校的時候，看見這個“陌生”的地方有一絲的害怕，害怕媽媽把我送到這個“陌生”的地方會不會把我給拋棄了呢？還是把我給賣掉了呢？（現(xiàn)在想起來還覺得小時候自己的想法十分的可笑）。報完名后，我哭著鬧著，并用可憐的眼光看著媽媽，媽媽就想了一個“妙計”：就是騙我去上廁所，其實是抄近路回家罷了。可是，當時我不會想到媽媽會用這一計。
習慣了三年后，突然轉(zhuǎn)來了一位學生，他叫做羅彬，矮矮胖胖的。因為他坐在我的后面所以我和他很快就交上了朋友，我經(jīng)常和他玩耍，但是有的時候也會欺負他，但是他卻毫不介意，因此，我從來沒絕交過。到了四年級了，這將是我在這個學校的最后一學期，我知道了這是最后的一個學期，所以我向那些曾經(jīng)被我欺負過的同學道歉，并向朋友們再見，我還有一個朋友（死黨）：龔永健。我們倆還把一個溜溜球分成兩半，一人一半，這就是我們的友情見證。
轉(zhuǎn)學后，我來到了我現(xiàn)在讀的小學，這里的同學十分的融洽，很和諧，但是也有一些“他們經(jīng)常欺負人，還向有的同學下報（指勒索的意思），但是我們的老師明察秋毫，讓倒閉了。
在這里還會舉辦運動會，十分的熱鬧，同學們都坐在小凳上觀看運動會，有的同學干脆不要小凳，直接站起來，給在比賽的同學加油。
我在學校過的十分的好，但是有的時候會有苦，會有辣，會有酸，會有甜，我還時常在夢中夢到以前的朋友們，不知道朋友們有沒有夢到我？
憧憬的作文8
20xx已經(jīng)來到了我們身邊，再過半年六年級的我就要步入初中的大門了。
我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。
生活上，我需要處理的'生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世。初中的生活如花，是花兒的色彩和動感實現(xiàn)了擁抱希望的夢想，是初中生活的張揚和靈動成就了放飛美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放，燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星，寧靜，高遠，閃爍著艱苦卓絕的蛻變。
我知道，學習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以，我必須要鼓足勇氣，勇敢的前進。記�。翰灰谑÷蕴柕拈L河中徘徊，不要在頓號的小客棧里沾沾自喜，不要在分號的途中躺下來，千萬別被反話的鐵錘嚇倒，學習中有無窮的問號，它等著我們?nèi)ヌ剿�，記住，千萬不要在學習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海，它一定會流過狹隘，穿過無奈，回到大海寬廣的懷抱中。
初中生活應(yīng)睿智綻放，不悔錯過陽光，不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩，演繹無悔的青春。在走過的路上，留下永久的美麗。
初中生活可以無所謂而來，但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽，做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水，爭得青春無悔，這就是我盼望的初中生活。
我憧憬著，期盼著美好的初中生活能夠早日到來。
憧憬的作文9
“十七歲那年的雨季，我們有共同的期許……”伴著歌聲，我們進入了十七歲這個花樣的年紀，也進入了人生至關(guān)重要的高中三年生涯。
剛邁入高中的大門，對于這一切未知的事物，我都充滿好奇，渴望去探索，去追求……在我心中，有這樣一個近乎夢幻的高中生活。
整潔如新的地板，四四方方的被子……一日之計在于晨，帶著好心情走出公寓，迎來全新的一天。
來到食堂，看著那井然有序的隊伍，心里盤算著早飯的食物。今天的課程，又豈會無聊?吃著熱騰騰的餐點，和邊上的小聊幾句，何嘗不是一種簡單的幸福?
充實而又忙碌的學習生活就開始了。剛邁入教室，那濃郁的學習氛圍就感染了全部同學，各自坐在座位上，大聲朗讀著課文，瑯瑯的讀書聲在整個教室里回蕩。早讀過后便是那一節(jié)節(jié)精彩的課時，和幽默風趣的老師們一起在知識的世界里摸索，去發(fā)現(xiàn)其中的種種奧秘�；蛟S其間師生會發(fā)生些許不愉快，但雙方坦誠的態(tài)度讓一切都化為釋然。
忙碌的課程之間自然少不了愉快的課余生活。下課十分鐘，就是我們放松的好機會：男生聚成一堆，聊著最近的新鮮事，暢談心目中的球星;女生圍成一團，說說周圍的一些生活趣事，談?wù)剨蕵访餍情g的小八卦，讓課上那根繃緊的弦暫時可以得以放松。
放學鈴打響了，大家奔向食堂，在品味美味飯菜的同時，欣賞廣播里優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌曲。
茶余飯飽之后，挽著閨蜜的手，漫步在校園中，夕陽的余暉映照在身上，一陣微風吹過，拂過那嬌小的臉龐，吹動額前的幾根發(fā)絲……
悠閑過后，教室那成堆的作業(yè)等著它們的主人來完成。作業(yè)雖多，但心態(tài)陽光，那效率自然就高。無人監(jiān)管的教室，雖滿座，但卻無人任意喧嘩，大家都享受著這份專注學習的樂趣。
在夜自修下課鈴響之后，抓緊整好書簿文具回寢室，匆忙洗漱，然后鉆進那溫暖的被窩，度過一個舒心的夜晚。
……
這便是我心中的高中生活，夢幻之間又緊切現(xiàn)實，讓人好不向往!
九月的號角早已吹響，高中生活也已經(jīng)漸漸步入正軌，希望這一切能與我憧憬的相符，至少不要相差甚遠。
憧憬的作文10
我叫儲媛媛，很普通的姓，很平凡的名。
畢業(yè)后，我找到了一份工作，離家并不遠，薪水每月3000。小時候我想當一個記者，如今我的夢想成真了。
每天，我要起得很早，吃過早飯，上班。然后下班。
像是乏味單一的一天。但是我很享受。
下午回家的時候，我可以呼吸新鮮的空氣，看著滿眼的綠色，聽著街道上來來往往的車聲、人聲，品嘗著大人們說的幸福。
我喜歡簡單的幸福，我喜歡簡單的人簡單的事，我喜歡一切簡單的東西，同樣，我也是個簡單的人，所以我喜歡我自己。我喜歡我周圍的人。
吃過晚飯，陪著媽媽在小區(qū)周圍散步，聽著風的樂章，看著漸落的夕陽，我整個人就像是浸沒在了幸福中。我喜歡這樣的幸福。
坐在電腦前，我開始寫明天要用的稿子，看了下屏幕的右下角，我在期待媽媽的禮物。或是一碗湯，或是一杯奶。很幸福。
冬天的時候，我還要期待，媽媽的那幾句嘮叨。“多穿衣服。”“明天要下雪了。”“不要總是很累，記得休息�！薄吧倏措娔X，對眼睛不好�！薄�
這是幸福的嘮叨。
出去采訪，我看到青山綠水，我看到繁忙都市，我也看到災(zāi)區(qū)的孩子，看到了不幸福的人們。
我想用筆把這些記下，美好的永不流逝，苦難的用心幫助。
看到美好的景、人、物我感到幸福，能夠幫助受苦難的人我也感到幸福。
我不知道人生的意義，或許幸福，就是人生的意義。在很久之前，我的面前有很多扇門，它們通往不同的路。我選擇了一條簡單而幸福的路。
“比昨天的自己好一點點。”這是我曾經(jīng)的一位老師告訴我的話，她說要為后面的幸福做賭，時至今日，我依舊不會忘了這句話。幸好，我沒有賭輸。我很感謝那位老師，也很感謝我人生中遇到的所有老師。我不會忘了他們，偶爾通一通電話，也很幸福。
我現(xiàn)在，很幸福。
憧憬的作文11
憧憬是什么？是希望。希望是什么？是未來。我們都憧憬有一個美好的未來。
我憧憬著成為一名光榮的人民教師。老師是園丁，辛勤地培養(yǎng)祖國的花朵，老師是紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師是燈塔，為夜歸的小船指引方向。如我是老師，我就要用自己的學識教育學生，用自己的愛心感化學生，讓他們成為建設(shè)國家的棟梁之材。
我憧憬著能成為一名英勇的女警察。我會去抓壞蛋，讓他們不再害人；我會去千家萬戶站崗、放哨，讓居民們過上安定的生活；我也會去幫助有困難的人，讓他們感受到人民警察帶給他們的關(guān)懷。如果我是警察，我要用我自己的力量保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，讓老百姓安居樂業(yè)。
我憧憬著能成為一名偉大的科學家。我會發(fā)明出最環(huán)保的材料，來解決地球環(huán)境日益惡化的情況；我會發(fā)明出最省電的燈、最節(jié)能的汽車，為人們帶來方便；我會發(fā)明出速度更快，燃料更少的火箭，為宇宙探索助一臂之力。如果我是科學家，我就用我聰明才智，讓讓人們的生活更加快捷、方便。
我憧憬著成為一名郵遞員，用一封信連接兩個人的心；我憧憬著成為一名醫(yī)生，用我的技術(shù)為病人解除痛苦；我憧憬著成為一名司機，把乘客送往目的地……
我憧憬著陽光，憧憬著希望，憧憬著美好的未來。我要做一片美的葉子，為生活的大樹輸送陽分；我要做一只勤勞的蜜蜂，采集花粉又釀成蜂蜜；我要做一條河，為人類提供清澈的水源；我要做一條蠶，把吐出的絲織成華麗的絲綢……
我憧憬著能成為一個對社會有用的人，用自己的雙手創(chuàng)造更加美好的明天！
憧憬的作文12
在生活中，下雨天的動作，不過撐傘，走進一場雨里。人生也是這樣一場雨，雨中的前行，卻少不了我們對遠處事物的美好想象，這種想象叫做憧憬，因為雨絲，我們的前方看不清。
有這樣一位女孩，她小時候未意識到學習的重要性，小學一直到高中的十二年她都荒廢了，考大學那年她只考上了大專，破舊的校舍毀了她對大學一切的美好憧憬，沒有優(yōu)異的環(huán)境、沒有完善的設(shè)施……直到那時，她才完全地醒悟過來。她以優(yōu)異的成績畢業(yè)了。在一家小企業(yè)，她工作了兩年。然而為了她的憧憬，她下定決心復(fù)習考研!半年的時間里，她把學習當做最重要的事來做，放棄了一切休息時間，她要把一切彌補回來!令家人難以置信的是，她以優(yōu)異的成績在比別人多考兩門的情況下考上了。她突破了人生的不可能，尋到了自己向往的大學生活，只因為她對大學美好生活的憧憬。
我在得知了她的故事之后，也聆聽了她的感受：“嘗試去做一些你很想做卻沒有成功的事情吧，終有一天你會成功的。”我明白了憧憬的力量。我的憧憬是發(fā)表這塊土地的探尋。那天編輯打來電話，匯報了一個好消息：我的文章快要發(fā)表了。意料之外的驚喜。那時我已等候了一年。我打電話向老師尋求幫助，回想、修改、刪減，忙碌了幾個晚上。采納了老師對我的意見，也加入自己的想象。后來，終于成功了，并拿到了樣書。我的夢想，在憧憬中開始成長。
媽媽當年在學習條件不好的情況下考上大學，也是因為她的憧憬吧。當年，考上大學的幾率很小，考不上就要在農(nóng)村種地。媽媽對學習知識與書本有著由衷的喜愛，她不愿放棄，她知道大學有許多書可以讀，能夠獲得更多的知識，由于對知識的憧憬，下鄉(xiāng)幾年，她沒有停止復(fù)習，她自學了許多。媽媽后來考上了大學，而且分數(shù)非常高，是因為她對知識的憧憬。
我們擁有許多憧憬，多美好的生活，對夢想，對知識，憧憬是一種美好而又幸福的情感，它給予我們動力和探索的激情。
陶淵明因“桃花源”的憧憬歸隱田園，探索“帶月荷鋤歸”的真我，我們也應(yīng)該確定自己的憧憬，因為有了憧憬就有了方向!
憧憬的作文13
小學，我不知道用什么詞去形容。六年來，好像沒學到什么東西。曾經(jīng)帶著憧憬走進校園，而如今卻要帶著遺憾走出去，無論是誰都會不甘心吧。
無所事事，看著一個個超越自己也沒有什么感覺，看著漸漸逼近的畢業(yè)考也不會有緊張的感覺，好像考得好考不好都與我無關(guān)了。時間會改變一個人的觀念，說的真好!
這六年，就好像只有把我的脾氣變壞，把我的心眼變小而已。
六年級上冊，還以為朋友會一直在身邊，在下課都會擠在我的座位上，擠到同桌抱怨，擠到每個人都嘻嘻哈哈。還以為這些朋友會一直友好，直到長大�，F(xiàn)在我只能說，當時我思想真天真。
六年級下冊，班級開始狂躁，我開始迷戀網(wǎng)絡(luò)、追星，從那時起想法也開始改變了。以為有些人會一直在身邊，陪著自己。后來現(xiàn)實告訴我，我的幻想結(jié)束了。我才猛然清醒，我浪費了六年級這個學期的時間，我只顧著網(wǎng)絡(luò)卻忽略了一直陪著我的那些朋友，我被他們拋棄了。我知道我活該，可現(xiàn)實不讓我有機會彌補，我真的不希望帶著遺憾最后離開這所學校。
六年級，就是現(xiàn)在了。很多事例告訴我，絕對沒有永遠的敵人，也沒有永遠的朋友。有些人把朋友當利益的化身，我只能嗤笑，只能不屑。可我死黨就把她認為是朋友的人很好地珍惜，不管對方心里是否有她。有時覺得她好傻，曾經(jīng)我也是這樣，為了朋友為了友誼盡力付出，換來的是他們得理所當然而后習慣。不過我希望她能獲得她們的友情，能占有她朋友心中的一塊地，直到永遠。
這六年來，最虧欠就是蔡瀅和唐閩了，可能你們已經(jīng)忘了什么事了。在此，深深地向你們道歉。
快畢業(yè)了，對這個讓我讀書成長六年的地方，似乎沒有什么不舍。大概是看透了，大概是心灰意冷而無法表達情感吧。
憧憬的作文14
輕松愉快的小學生活好像一抹云彩飄然而去，初中那嶄新的生活即將展現(xiàn)在我的眼前，那它又會是怎樣的呢？在這小學畢業(yè)后的第一個暑假里，我開始暢想自己的初中生活。
我憧憬的初中生活首先有舒適的學習環(huán)境。一進校園，就會聞到一陣花草的清香，道路兩旁種植著許多高大的樹木，教學樓的墻壁上掛滿了綠色的爬山虎，微風吹過，爬山虎上下?lián)u擺，好像綠色的海浪一樣。校園的中間會有一個很大的操場，中間有塑膠跑道，籃球架和很多的體育設(shè)施，大家在課間、課后都會暢玩其間。
我憧憬的初中生活雖然清苦，但應(yīng)該是令人愉樂的。雖然課程及作業(yè)量大大的增加了，但是同學之間還是有時間交流、玩耍。在日常的學習生活中，同學們都勤奮努力，積極上進。在每個月的月考前，同學們都會做好全面的復(fù)習準備，在月考中取得優(yōu)異的成績。在每次的月考排名中，有人會高興，有人會失落，但是他們都會繼續(xù)努力，爭取在下一次的月考中取得更好的成績。
我憧憬的初中生活里，老師和同學們都會成為好朋友。在一種融洽親切的氣氛中，老師會變成我們傾訴的第一對象，有什么心事都可以跟老師交流，有什么疑問都可以請老師回答，有什么不足都可以跟老師探討。當老師批評自己的時候，我們應(yīng)該在第一時間認識到自己錯誤和不足，因為老師不會無緣無故地批評你，而批評也是對自己的一種提升，一種警告。
我憧憬的初中生活里，老師會定期組織同學們參加一些有意義的活動。比如說體育比賽，它能讓我們強身健體，增加勇氣；學習比賽，它能讓我們增加對學習的樂趣，更加積極的學習；綠化活動，它能讓我們增加對大自然的認識，愛護和保護環(huán)境。開展這些活動后，會給我們的生活增添許多樂趣，也減少輕了我們的學習壓力。
我憧憬的初中生活是美好的、多姿多彩的，我會一直期盼著這一天的到來。
憧憬的作文15
在遙遠的東方，有一個國家，擁有五千多年的悠久文化和古老文明，它位于亞洲東部，太平洋西岸，有960平方千米的土地面積，人口約14億，是屹立在東方當之無愧的大國，充溢著現(xiàn)代發(fā)展的氣息和令人著迷的古文明，這就是讓我引以為豪的祖國——中國。
中國從繁榮開放的唐朝開始，因為政策開明，經(jīng)濟繁榮，文化發(fā)達，聲名早就名揚四海，從玄奘西行、鑒真東渡，就能看出來我們的祖國自古以來的繁榮開放。
在現(xiàn)代，我國已經(jīng)是一個貿(mào)易大國、世界第二大經(jīng)濟體、世界第一鋼鐵生產(chǎn)國和世界第一大農(nóng)業(yè)國等諸多美稱于一國的國家。早在2008年的北京奧運會，到2010年的上海世博會，再到2014年的青島世園會，哪一個都辦的風風光光，令國人和外國友人贊不絕口。
就在2015年7月31日，國際奧委會主席巴赫宣布：中國北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運動會舉辦權(quán)。我們的首都北京也創(chuàng)造了一個歷史——成為第一個既舉辦過夏奧會有舉辦過冬奧會的城市。這個消息讓國人都激動不已，激動的過后，更是身為中國人的自豪與驕傲。這次申辦成功，既顯示了國際奧委會對中國經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展、社會持續(xù)進步的信心，也是對之前2008年北京舉行夏季奧運會的又一次高度肯定。
這是我的祖國，我對祖國的愛，我對祖國的自豪，我憧憬祖國的美好未來。我驕傲，我是中國人！
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