釣螃蟹小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的釣螃蟹小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
釣螃蟹小學(xué)作文1
今天早晨，我和爺爺一起去釣螃蟹。
我坐在爺爺?shù)哪ν熊?chē)上，不一會(huì)兒就來(lái)到了我們的目的地——臨海農(nóng)場(chǎng)十六大隊(duì)，一下車(chē)，就讓人覺(jué)得神清氣爽心曠神怡：高大挺拔的樹(shù)木、漫山遍野的植物郁郁蔥蔥，間或一兩聲的鳥(niǎo)鳴更是讓人倍感寧?kù)o。在這里垂釣“橫行霸王”，真是人生一大快事也！
我和爺爺左尋右覓，終于找了一處既陰涼而水草又不多的地方，我們有序地取出垂釣工具，爺爺以麻利的速度將魚(yú)線(xiàn)系上魚(yú)竿，一切準(zhǔn)備就緒后，釣螃蟹之戰(zhàn)正式打響。
我們首先要下窩料，打了三個(gè)窩，想把螃蟹引過(guò)來(lái)，過(guò)了十幾分鐘，我就聽(tīng)到有螃蟹下水的聲音，于是我悄悄地下鉤，爺爺對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)線(xiàn)上有六個(gè)小浮，放進(jìn)河后，只出現(xiàn)三個(gè)小浮，這三個(gè)小浮只要有一個(gè)動(dòng)一下，就說(shuō)明有螃蟹上鉤了，等到第四個(gè)浮上來(lái)后，你可以拎竿了！”“知道了！”我迫不及待地回答。
待爺爺走后，我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子，突然，第三個(gè)浮子動(dòng)了一下，我立馬驚喜不已，沖動(dòng)讓我無(wú)法控制自己，瞬間把爺爺?shù)脑?huà)忘得一干二凈，我迅速把竿提了起來(lái)，很可惜，我眼睜睜地看著已碰食的螃蟹慢慢離開(kāi)了，我自責(zé)不已！
有了這次教訓(xùn)，我不再心急，又過(guò)了十幾分鐘，我按照爺爺?shù)脑?huà)做，終于成功了拎上了一只大螃蟹。
那天的運(yùn)氣不錯(cuò)，我們總計(jì)收獲了四只大螃蟹，不過(guò)，更重要的是，我懂得了“經(jīng)驗(yàn)、等待、時(shí)機(jī)”這些字眼的真實(shí)含義。
釣螃蟹小學(xué)作文2
今天是個(gè)好天氣，秋高氣爽。我去西沙濕地游玩，走進(jìn)一望無(wú)際的蘆葦叢中，身邊的蘆葦又高又密，象是走進(jìn)了蘆葦森林。蘆葦叢的盡頭延伸到海邊的沼澤地，水連天，天連水，望也望不到邊。最讓我開(kāi)心的，還不是這里的美景，泥潭中數(shù)不盡的螃蟹洞，吸引我加入了釣螃蜞之旅。退潮后的濕地上有很多彈涂魚(yú)，螃蜞。我弄了兩個(gè)有蚯蚓魚(yú)餌的釣竿，在濕地上開(kāi)始釣起了螃蜞。小的螃蜞速度很快，也很機(jī)靈，不容易上鉤，而大的螃蜞移動(dòng)速度相對(duì)慢，而且容易上鉤。一路上釣了大大小小共有十多只，好開(kāi)心，我也是個(gè)釣蟹小高手了，哈哈。見(jiàn)到一個(gè)小妹妹半天也沒(méi)有釣到什么，我就教她如何釣，還送了她一只螃蜞�？斓匠隹跁r(shí)，最大的一只螃蜞從網(wǎng)袋中爬出來(lái)，揮舞著大螯，嚇出一身冷汗，還好旁邊的一位游客阿姨及時(shí)幫忙，才控制住了狀況。離開(kāi)濕地公園時(shí)我們把捉到的螃蜞放生。真是開(kāi)心的一天。
我收集的資料哦！ 蟛蜞péngqí ——是淡水產(chǎn)小型蟹類(lèi)。又稱(chēng)磨蜞、螃蜞。學(xué)名相手蟹。甲殼綱，方蟹科。頭胸甲略呈方形，體寬2—3厘米。雄性螯足較大，雌性螯足較小，螯足沒(méi)毛，步足有毛。多棲息于江河堤岸、溝渠等處的洞穴中。喜食腐植質(zhì)，也用螯足鉗斷稻葉吸取液汁。鉆洞能力很強(qiáng)，行走速度快，是常見(jiàn)的淡水小型蟹類(lèi)。
釣螃蟹小學(xué)作文3
今天秋高氣爽，非常合適戶(hù)外活動(dòng)。媽媽一大早叫我起床，相約小伙伴一起到長(zhǎng)洲島釣螃蟹。
我和媽媽一起騎電動(dòng)車(chē)來(lái)到魚(yú)珠碼頭，在碼頭等待過(guò)渡船時(shí)，我看到了墻壁上寫(xiě)著坐船的注意事項(xiàng)要坐穩(wěn)扶好，不能在船上打鬧，要先上后上”這我都記住啦！
過(guò)了一會(huì)，船靠岸了。我們上船后覺(jué)得秋風(fēng)吹來(lái)很涼快又舒服，并且船搖搖晃晃的，仿佛自己在大海上漂流。沒(méi)多久船靠碼頭終點(diǎn)站，我們小心翼翼踏上岸。當(dāng)我們腳剛走上陸地時(shí)，爸爸無(wú)語(yǔ)地說(shuō)今天漲潮了，螃蟹都躲起來(lái)了。”我們不相信都馬上跑到河邊往下一看，果然漲潮了，水位很高一只螃蟹都沒(méi)有。我們很失落，媽媽看到后提出改變路線(xiàn)，讓我們?nèi)S埔軍校參觀一下。
我們到達(dá)軍校時(shí)，那里人山人海，還有很多攤位，有賣(mài)搶、子彈、飛機(jī)等等玩具。我們?nèi)⒂^孫中山紀(jì)念碑，經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯道，看到高高聳立在山上的紀(jì)念碑，上面寫(xiě)著和平奮斗救中國(guó)，參觀完我們就去吃飯了。
下午，終于退潮啦！在河邊看到一只只螃蟹在燦爛的陽(yáng)光底下懶洋洋地曬太陽(yáng)。我們高興極了，因?yàn)檫@時(shí)的螃蟹都出來(lái)了，我們把準(zhǔn)備好的工具都拿出來(lái)。首先拿出一根棍子，在棍子一頭綁上繩子，繩子下面綁上咸菜，然后我輕輕地把繩子往下放，接著停留在一只螃蟹旁邊，最后很快一只貪吃的螃蟹飛快地爬行過(guò)來(lái)。我看它正在津津有味地吃著咸菜，趁它不注意快速的收繩子，螃蟹終于上釣了，黃軼哲馬上拿魚(yú)網(wǎng)過(guò)來(lái)接住，放在桶里。經(jīng)過(guò)我們的`努力配合最后釣了好大一桶螃蟹。
今天我懂得了漲潮，還知道釣螃蟹要有耐心要有技巧。到家后我把螃蟹分享給小朋友一起玩，非常開(kāi)心。
釣螃蟹小學(xué)作文4
我們都知道螃蟹的肉很鮮美，它是吃魚(yú)蝦長(zhǎng)大的，可誰(shuí)知道它是怎么吃食的嗎？
今天我算是飽了眼福，親眼目睹了螃蟹吃魚(yú)肉的過(guò)程，還釣了三只肥美的稻田蟹。在蟹島我們租了一根蟹桿，釣螃蟹的誘餌是一大塊生魚(yú)肉，把魚(yú)肉掛在鉤上，再把鉤甩出去拉到螃蟹的面前，等到它們把魚(yú)肉夾住時(shí)，把它拉出水面，開(kāi)始釣了，可怎么也把我往上一提，它就松開(kāi)了魚(yú)肉，我仔細(xì)想了想，終于明白了應(yīng)該等它夾緊以后再拉，我把釣甩到水里，這有一只螃蟹夾住了魚(yú)肉，而且?jiàn)A得很緊，我心想：這回決對(duì)能釣到！我輕輕一拉，它沒(méi)有松手，我準(zhǔn)備直接拕它拉上來(lái)，我把它拉出了水面，繼續(xù)往上拉，快過(guò)欄桿時(shí)它松了鉗子，它又溜掉了。
我想它跟魚(yú)吃食的方法一定不一樣，于是我就細(xì)心地觀察，看看螃蟹是怎么吃食的，只見(jiàn)一只螃蟹看到了魚(yú)肉，橫著身子爬了過(guò)來(lái)，它先抱住魚(yú)肉，用一只大鉗子夾住肉，另一只鉗子從魚(yú)肉上拽下一塊往嘴里送，哈哈，吃都還真香，我趁它吃得正起勁，一把把它拉出水，媽媽用抄子把它接住拖出了水面，送到了桶里，就這樣我們?nèi)绶ㄅ谥�，一共釣了三只肥美的稻田蟹。釣螃蟹使我懂得了做什么都有什么的方法，正如行行出狀員的說(shuō)法，每項(xiàng)工作都有獨(dú)到的方法。
要學(xué)習(xí)的東西可真是太多了！
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