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    他進(jìn)入了我的視線(xiàn)作文

    時(shí)間:2021-02-01 13:27:49 推薦作文 我要投稿

    他進(jìn)入了我的視線(xiàn)作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的他進(jìn)入了我的視線(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    他進(jìn)入了我的視線(xiàn)作文

    他進(jìn)入了我的視線(xiàn)作文1

      他平凡得像朵花,卻不甘平凡地枯萎;他沉默得像一株草,卻經(jīng)不起風(fēng)吹雨打;他狠心得像一場(chǎng)暴風(fēng)雨,無(wú)形地傷害了萬(wàn)物;他神秘得無(wú)影無(wú)蹤,在十二個(gè)春夏秋冬輪回后,再次出現(xiàn)在了我的視線(xiàn)中。

      涼秋入冬,屋外并沒(méi)有大雪紛飛,只有寒風(fēng)中的幾株枯草低垂著頭搖搖晃晃。熱鬧的鞭炮聲、川流不息的人、家里亮著的燈泡過(guò)年了,這是鄉(xiāng)下過(guò)年的場(chǎng)景。鄉(xiāng)下老家和大城市的過(guò)年氣氛是截然不同的,每年我與母親都在鄉(xiāng)下過(guò)年,我們盼望著這一天的到來(lái)。

      一桌熱氣騰騰的飯菜,圍坐著其樂(lè)融融的一家人,只等我在外工作的媽媽到家。但今年,卻又有所不同她帶來(lái)了一個(gè)熟悉的陌生人。對(duì)于我而言,今年過(guò)年變得格外熱鬧。慢慢地走近,我能看見(jiàn)他的背影,清晰的輪廓,那個(gè)是一個(gè)的男人我的父親。我有些害怕,我只見(jiàn)過(guò)他一次,可是那僅僅的一次卻也是十二年前我出生的那一天。他是來(lái)帶走我親愛(ài)的母親的嗎?他會(huì)留下?他會(huì)留我一人與外公外婆一起生活?如果是五年前遇見(jiàn)他,我一定會(huì)把他當(dāng)做上帝給我的禮物,可現(xiàn)在,我卻害怕他的存在。他的到來(lái)不僅超出的我的意料,更使得一家人陷入沉默。

      我默默地退到門(mén)后,看著那張陌生的面孔,他說(shuō)了一些客套話(huà),很久很久,印在我腦海中的也只有離婚二字!他隨口而出的字眼像是一把寒刀,深深地刺入我的心,疼且冷!

      十二年的期待,童年中我應(yīng)有的父親,卻只能被一個(gè)轉(zhuǎn)身離開(kāi)的背影所代替。我不是缺少家人的愛(ài),只是對(duì)他的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及對(duì)他的失望。

      有些東西,不是對(duì)你而言不重要、不珍貴,只是你從未擁有,從沒(méi)有感受過(guò)它的美好,才會(huì)把一切看得很淡。我想這一生,他進(jìn)入了我的視線(xiàn),卻也只能在的視線(xiàn)里,永遠(yuǎn)走不到我的心里

    他進(jìn)入了我的視線(xiàn)作文2

      清晨,濃霧將整個(gè)校園籠罩,帶著絲絲凝重的氣氛。

      走進(jìn)學(xué)校,四處卻空無(wú)一人,只有打不破的黑暗。周?chē)莒o,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音。突然校外幾輛汽車(chē)駛過(guò)的聲音打破了此刻的寂靜,如粗爆的侵略者。

      走到最后一層樓梯,如往日一樣定會(huì)再向上望一下,來(lái)避免走錯(cuò)樓層鬧出笑話(huà)。坐到座位上,拿出未做完的作業(yè)開(kāi)始寫(xiě),重復(fù)著昨天的動(dòng)作。在這日復(fù)一日,年復(fù)一年的重復(fù)里,組成了我們的`中學(xué)時(shí)代。

      “你們看得清白板上的字嗎?”一個(gè)人的聲音突然響起,我不由自主的向上看了一眼。只有密密麻麻的字布滿(mǎn)了白板,由于時(shí)間的關(guān)系字跡的顏色都已褪了,模模糊糊的。

      我起身走到白板前,努力的辨識(shí)著殘留的字跡。原來(lái)是班主任寫(xiě)給我們的一大段話(huà)語(yǔ)。

      年輕的班主任由于近段時(shí)間要外去培訓(xùn),所以白天一直不在學(xué)校里,馬上又要期中考試了,他就有許多話(huà)想對(duì)我們說(shuō),晚上就寫(xiě)在了白板上。內(nèi)容都是關(guān)于要我們好好聽(tīng)話(huà),他不在學(xué)校的日子里要和以前照舊之類(lèi)的。

      待我看完所有的內(nèi)容后,眼中就溢滿(mǎn)了淚水。“改完你們的作業(yè)已經(jīng)11點(diǎn)了,還有幾分材料要寫(xiě)!薄拔也⒉挥X(jué)得現(xiàn)在的自己很累、很苦,因?yàn)橐氤蔀榫赖挠衿,必定要走過(guò)這些歷程!薄澳銈円巡皇切『⒆恿耍獙W(xué)會(huì)管好自己。”……這些話(huà)語(yǔ)深深的敲擊著我的心。

      站在白板前,班主任的身影似乎進(jìn)入了我的視線(xiàn),那些曾經(jīng)不在意的往事一幕幕在心里流淌,我撿拾著那忽略的美好。他的這份情意或許是最沁人心脾的芬芳,最動(dòng)人心的花蕊。

      濃霧慢慢散去,清晨的味道又回來(lái)了,帶著未曾有過(guò)的甜甜的芳香,還有股股暖流蕩漾……

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