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    我和書(shū)的故事作文

    時(shí)間:2022-05-06 15:09:54 推薦作文 我要投稿

    我和書(shū)的故事作文(通用63篇)

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    我和書(shū)的故事作文(通用63篇)

      我和書(shū)的故事作文 篇1

      “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,這句話總是感染著我。

      我很喜歡讀書(shū),常常在課余時(shí)間看書(shū)。有時(shí)候,也會(huì)因?yàn)榭磿?shū)而鬧出了不少笑話。

      有一次,我在學(xué)校借了一本書(shū),回到家寫(xiě)完作業(yè),自己一個(gè)人坐在客廳的沙發(fā)上看書(shū)?墒,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,媽媽就過(guò)來(lái)了,說(shuō):“該睡覺(jué)了,不能看書(shū)了,明天還要上學(xué)呢!闭f(shuō)完,一下子就把燈給我關(guān)了,推我回房間洗澡睡覺(jué)。我望著黑洞洞的天花板,翻來(lái)覆去都睡不著,腦海里全是書(shū)中的情節(jié)。突然,我靈光一閃,我可以偷偷地看書(shū)!可是,要是媽媽等會(huì)突然進(jìn)來(lái)怎么辦,想關(guān)都來(lái)不及。對(duì)了!手電筒!我可以打開(kāi)手電筒看啊,我心中激動(dòng)不已。不過(guò)書(shū)還在外面,我走下床,打開(kāi)臥室的門,探頭探腦的向客廳張望了一下,沒(méi)人,看來(lái)媽媽已經(jīng)回房間睡覺(jué)了,我慶幸了一下,躡手躡腳朝那本書(shū)走去,“咯吱”,放書(shū)的桌子響了一聲,我頓時(shí)不知所措,半天才緩過(guò)神來(lái),暗道:做賊心虛啊。我將書(shū)拿回房間,把手電筒打開(kāi),用被子蒙住頭,津津有味的開(kāi)始看起書(shū)來(lái),誰(shuí)知媽媽竟會(huì)在“半夜三更”下來(lái)喝水,我聽(tīng)著媽媽喝完了,原以為她會(huì)回房間,結(jié)果竟朝著我的臥室這邊走來(lái)了,怎么辦!我手忙腳亂地把“竊讀工具”一窩蜂的塞到了床底下,我這邊剛收拾好,媽媽就來(lái)了,媽媽給我蓋了蓋被子就走了。我睜開(kāi)眼睛,長(zhǎng)舒一口氣,心想:以后可在也不竊讀了,太驚險(xiǎn)了!

      我和書(shū)的故事作文 篇2

      一路向前,一路有你。

      ——題記

      在一個(gè)夜晚,屋外下著傾盆大雨,我懷里捂著一本《斗羅大陸》躲在書(shū)店下,翻開(kāi)了一頁(yè)……時(shí)間一去不復(fù)返,在不知不覺(jué)中時(shí)針就慢慢地,緩緩 地指向“9”,但那本書(shū)似乎有吸力,把我吸進(jìn)了書(shū)的世界里無(wú)法自拔,時(shí)間到底到底過(guò)了多久,我已經(jīng)不知道了。外面發(fā)生了什么也渾然不知,我仿佛和書(shū)中的人物融合在了一起。我被他的勇敢、無(wú)畏和奉獻(xiàn)所感動(dòng),為他的執(zhí)著、堅(jiān)定所激勵(lì)。

      “喂!現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,我們要關(guān)門了!币宦晿O不滿意的聲音在我耳畔炸響,我只好悻悻的離開(kāi)。

      有一段時(shí)間,我對(duì)那本書(shū)甚至喜歡到了癡迷的地步,偶爾從同學(xué)口中知道《斗羅大陸》還有電子書(shū),從那以后,我便一天到晚捧著手機(jī),好像有什么寶貝,一放手,它便會(huì)逃掉似的。

      有一次我剛剛前腳進(jìn)廁所,后腳還沒(méi)跟上,忽然一頓,“肯定有什么事情忘了?是什么呢?我想不出來(lái),就直揪頭發(fā),可剛剛坐上去就似乎漸漸明了,啊,我想起來(lái)了,我的書(shū),我猛得一拍腦門,但這一拍可不得了,似乎又想起一件事:我還有一本書(shū)放在衛(wèi)生間的抽屜里。我緩緩拉開(kāi)抽屜,那本如:救命稻草一樣的書(shū)映入我的眼簾。我如一匹好幾天沒(méi)進(jìn)食的狼一般,迫不及待地翻開(kāi)了那本書(shū),拼命的吸吮著,看到后來(lái)連腿都坐麻了,書(shū)就像《愚人食鹽》中的那罐鹽一樣,過(guò)則無(wú)益。

      成長(zhǎng)的道路上,有重重困難,又靠什么解決困難?一路向前,一路有書(shū)的陪伴,他將陪我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。

      我和書(shū)的故事作文 篇3

      書(shū)是一顆智慧樹(shù),等待著我們?nèi)ゲ烧獰o(wú)數(shù)的果實(shí);書(shū)是一艘船,載著我們駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一縷陽(yáng)光,溫暖我們幼小的心靈……

      我有很多書(shū),可是我最喜歡就非《草房子》莫屬了。

      那樣的一個(gè)夜晚,但是已上演很多次了。晚上我又津津有味地看著《草房子》,媽媽說(shuō):“兒子!好睡覺(jué)了!”“哦!知道了,再等一會(huì)兒,”我說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜,媽媽很生氣,直接把燈給關(guān)了,我只好假裝睡覺(jué)了。等媽媽走了,我偷偷爬起來(lái)躡手躡腳地走向書(shū)架,把書(shū)拿到床上,再?gòu)恼眍^底下拿出一個(gè)手電筒,準(zhǔn)備躲在被子看書(shū)。我用被子把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),就像一個(gè)大大的蠶蛹縮成一團(tuán),開(kāi)始看書(shū)。我時(shí)不時(shí)還要掖掖背、腳、頭,還時(shí)不時(shí)的左看看右看看,怕手電筒的光會(huì)引起媽媽的注意。漸漸地,我沉浸在那有趣的故事中了,看到有趣處,便情不自禁地哈哈大笑起來(lái),我忘記了我還在竊讀。也許是我的笑聲引起了媽媽注意,突然,門外傳出“咚咚咚”腳步聲,媽媽猛地推開(kāi)門,一下子提高嗓門“你,怎么還不睡覺(jué)!”掀開(kāi)被子一看!鞍 辈缓!居然被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我連忙賠笑說(shuō):“我馬上睡、馬上睡!”

      只要碰到了我喜歡看的書(shū),我就會(huì)廢寢忘食變成一個(gè)小傻子。

      我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符號(hào),只會(huì)隨著我成長(zhǎng)而便得越來(lái)越豐富……

      我和書(shū)的故事作文 篇4

      “記住,我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!睆男,家人就這樣教育我。糧食哺育肉體,而書(shū)籍,哺育的是靈魂,書(shū)籍也是人類進(jìn)步的階梯。世界文人,哪一個(gè)不是博覽群書(shū),哪一個(gè)不是因?yàn)闀?shū)得多,而滿腹經(jīng)綸。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,從我懂事開(kāi)始,我就一直酷愛(ài)讀書(shū)。

      我房間那個(gè)大書(shū)柜里,密密麻麻地塞了四-五百本書(shū). 有中外名著,玄幻小說(shuō),愛(ài)情小說(shuō),雜志,漫畫(huà),童話,動(dòng)物小說(shuō),還有英文讀物等,應(yīng)有盡有。哦,對(duì),還有《神秘的快遞家族》系列,這是我的最愛(ài)。

      獲得第一本《神秘快遞家族》(以下簡(jiǎn)寫(xiě)sef)是前年的圣誕節(jié),當(dāng)時(shí)我對(duì)它一點(diǎn)點(diǎn)興趣都沒(méi)有,看著那么多的文字就厭煩。這本書(shū)被我遺忘了一個(gè)月后,一天我實(shí)在閑得無(wú)聊,便漫不經(jīng)心地拿起sef ,一頁(yè),兩頁(yè),啊,原來(lái)如此生動(dòng),如此好看,情節(jié)如此美妙,令我頓生喜愛(ài)。我像一匹餓狼,貪婪地讀著,關(guān)心著主人公夏一跳的命運(yùn)。

      夏一跳一覺(jué)醒來(lái),已在十六層天臺(tái),偶然發(fā)現(xiàn)自己有超能力,到誤幫白尼,因?yàn)樗统龅纳鹁谷粚儆陴B(yǎng)父魯大,養(yǎng)父死了,夏一跳又找到了真正的家人。我看的如癡如醉,一幕幕情景在我眼前像放電影一樣閃現(xiàn)!俺岳.”一聲大喊打破了我那游離在書(shū)本里的思緒。我“呯”地一聲合上書(shū),戀戀不舍地離開(kāi)了。

      不久后sef 2 出版,我一聽(tīng)到這個(gè)消息,一蹦都差點(diǎn)要蹦到火星去了,那個(gè)激動(dòng)啊,一直在電腦里搜搜,一看見(jiàn)這個(gè)書(shū)名就毫不猶豫點(diǎn)了“立刻購(gòu)買”,午夜紫光,最深海溝,奇葩水鬼,溺水3小時(shí)不死,海王大人,震撼來(lái)襲,又使得我愛(ài)不釋手,剛拿到那天,睡覺(jué)了我瞞著媽媽打著手電筒在被窩里悄悄看,知道這樣對(duì)眼睛不好,實(shí)在是太喜歡了。

      我與書(shū)的故事,多不勝數(shù),但是我我獻(xiàn)給大家的是一顆最閃亮的星星,向大家推薦《神秘快遞家族》系列,希望大家喜歡。

      我和書(shū)的故事作文 篇5

      書(shū),是我知識(shí)的源泉,精神的食糧。我的第一本讀物是《安徒生童話》,圖文并茂,里面有《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等故事。只要有時(shí)間我便會(huì)藏在一個(gè)角落里,享受安靜的讀書(shū)時(shí)光。一開(kāi)始,我沉浸在童話故事里如癡如醉,可過(guò)了不久,就覺(jué)得無(wú)趣了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),童話故事已經(jīng)不能打動(dòng)我了,不能從童話故事再汲取到我想要的知識(shí)。

      三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀一些名著,比如《西游記》、《草房子》等,名著帶給我的感覺(jué)和童話是不一樣的,內(nèi)容更有深度,更能啟發(fā)思考。

      再后來(lái),我打聽(tīng)到了一塊“寶地”———南山圖書(shū)館,每個(gè)星期天,我會(huì)到那里去探尋“寶藏”,在那兒我讀了《世界地圖》、《小王子》、《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》等更多類型的書(shū)。漸漸的,光在那里讀書(shū)滿足不了我了,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,我心中有了寫(xiě)作的念頭,決定“更上一層樓”。現(xiàn)在,我養(yǎng)成了勤于構(gòu)思的習(xí)慣,在馬路上有了靈感,我就以汽車為主人公,編一個(gè)故事。看見(jiàn)一個(gè)受了重傷的人,我會(huì)去想象,這個(gè)人是做什么的,究竟發(fā)生了什么,讓他受這么重的傷……

      “業(yè)精于勤”,平時(shí)讀書(shū)積累的好詞佳句,在我編故事時(shí)會(huì)信手拈來(lái),毫不費(fèi)力。書(shū),是打開(kāi)智慧大門的金鑰匙。讀書(shū),讓我的知識(shí)變得豐富,也帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷。

      我和書(shū)的故事作文 篇6

      書(shū),被人們稱為人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū),就像交了一名良師益友。而我覺(jué)得讀一本好書(shū),就像為自己插上了一雙翅膀,能夠帶著你振翅高飛,飛上云端,看到更美的風(fēng)景。

      我住的地方是祖國(guó)的心臟,首都北京?墒窃皆谛呐K地帶,就越容易得心臟病。北京的霧霾有時(shí)嚴(yán)重得都不能去上學(xué)了,必須停課。停課了,我宅在家里也出不去,所以只能翻翻柜子里那些早已落了灰的舊書(shū),偶然間發(fā)現(xiàn)了一本叫《霍比特人》的書(shū)。

      霍比特人是什么人?難道就像中國(guó)的周口店人?這是一本講考古的書(shū)嗎?沒(méi)怎么聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀。于是,我的好奇心讓我翻開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè),開(kāi)始讀起來(lái)。

      剛開(kāi)始沒(méi)覺(jué)著有什么意思,有些古板的開(kāi)頭,故事過(guò)于平淡了,可后來(lái)卻越看越有意思,那些拗口的人名我是記不清楚了,但是那些故事情節(jié),像真實(shí)發(fā)生過(guò)的事情一樣慢慢抓住了我的心,雙塔殊遇,王者歸來(lái),每個(gè)人物都那么鮮活,有的勇敢但缺少韌勁,有的膽小卻很正直,有的自恃強(qiáng)大卻最終落敗,有的勢(shì)單力薄但從不放棄,他們之間有爭(zhēng)吵,有分歧,有協(xié)作,有鼓勵(lì),看得我都恨不得沖到書(shū)里去,告訴他們敵人在哪里,給他們指點(diǎn)前進(jìn)的方向。

      記得有一次,我讀到最緊張最關(guān)鍵的一段,媽媽過(guò)來(lái)催促我要睡覺(jué)了,我很不情愿地合上了書(shū),可是腦子里全是書(shū)中的場(chǎng)景,這一次霍比特人能逃脫怪獸人的魔掌嗎?到底是誰(shuí)贏了哪?我假裝閉上了眼睛,等媽媽走回了自己的房間并且關(guān)了燈,我就悄悄地起身,借著月光找到了書(shū),趕緊又跑回了床上,把書(shū)先藏在被窩里,等了半分鐘,沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的房間里有任何動(dòng)靜。太好了,我小心翼翼地打開(kāi)了臺(tái)燈,又看了起來(lái)。不知不覺(jué),時(shí)針已經(jīng)指向了深夜十一點(diǎn),外面的汽車?guó)Q笛聲少了,只有樹(shù)葉還在嘩嘩地吵著,終于把這段看完了,我的霍比特人成功地?cái)[脫了怪獸人的追趕,我可以安心地睡覺(jué)啦。這時(shí),我才覺(jué)得真是有些困了。熄滅了臺(tái)燈,我重新把書(shū)放回了原處,帶著滿足的心情睡覺(jué)了。

      這是我和書(shū)之間的一個(gè)小小的故事,讀者們能看出我是多么地喜歡讀書(shū)了吧。送給大家一句我讀書(shū)的感受:讀書(shū)靠興趣,讀好靠堅(jiān)持。我的書(shū)架上擺滿了書(shū),我和它們之間的故事還在繼續(xù)著。

      我和書(shū)的故事作文 篇7

      有很多人都愛(ài)看書(shū),他們可能愛(ài)看科普類的、文學(xué)類的、恐怖類的或其他小說(shuō)。而我最愛(ài)看的一本書(shū)是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《雙面獵犬》。

      這本書(shū)的內(nèi)容講述了一只叫白眉兒的小獵犬。它原是一群豺中的一員,但被豺王趕出了豺群,投奔了人類,當(dāng)上了優(yōu)秀的獵犬,最后卻被他忘恩負(fù)義的主人槍殺的故事。因?yàn)檫@本書(shū)太好看了,結(jié)果成為了我的“悲劇”。

      有一天,我?guī)е@本書(shū)去了學(xué)校,看著看著突然就上課了,我只能依依不舍地把書(shū)放回書(shū)包里?墒俏疑险n時(shí)一直無(wú)法專心聽(tīng)講,心里總是想著這本書(shū)后面的內(nèi)容是什么。于是我心里就想:就看一分鐘,就一分鐘!然后我小心翼翼地把書(shū)從書(shū)包里拿了出來(lái),放在柜筒里偷偷地看。一分鐘很快過(guò)去了,可我看得還不過(guò)癮,于是又在心里想:再看一分鐘吧!然后我就一直用這句話安慰我自己。

      不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘了,突然老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題,我支支吾吾答不上來(lái),老師用奇怪的目光看著我,好像在問(wèn)我為什么這題都答不上來(lái),我只好面紅耳赤地坐下,心想以后再也不在課堂上看書(shū)了?蛇@句話剛說(shuō)完,我就一開(kāi)始看了,因?yàn)椤峨p面獵犬》這本書(shū)太好看了。

      下課鈴響了,才把我的魂從書(shū)中勾了回來(lái)。這節(jié)課我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我掉進(jìn)了這本書(shū)精心布置的陷阱里去了,無(wú)論我怎么想辦法,但還是掉進(jìn)里面了,真讓人心累!

      人們都說(shuō)開(kāi)卷有益,但一定不可以顧此失彼,否則就得不償失。就像這次我雖然過(guò)足了看書(shū)的癮,但卻沒(méi)有聽(tīng)講,落下了許多知識(shí),本末倒置,所以看書(shū)還是應(yīng)該分場(chǎng)合,可不要在上課時(shí)看喲!

      我和書(shū)的故事作文 篇8

      人們都說(shuō),書(shū)是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得,書(shū)是一劑心靈藥劑,為我打開(kāi)封閉的自己。為什么這樣說(shuō)呢?你想知道的話,那就認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)我和書(shū)的故事吧!

      以前的我是一個(gè)不那么自信的小女孩。但,就是一本書(shū)改變了我。

      在一個(gè)星期六,爸爸媽媽帶我到新華書(shū)店里買書(shū)。我走進(jìn)書(shū)店里,哇,書(shū)店真多書(shū)啊!真是讓人眼花繚亂、目不暇接,這時(shí)的我真像一條幸福的小魚(yú),在書(shū)的海洋中自由的遨游。當(dāng)我走進(jìn)像叢林一樣的書(shū)架里時(shí),目光很快落在了一本饒有風(fēng)趣的書(shū)名上,從書(shū)架上取下了這本書(shū),捧著就看了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……,我像一頭獵豹,追著食物跑。在讀這本書(shū)時(shí),我一會(huì)兒害怕一會(huì)兒高興,這是為什么呢?

      原來(lái)故事的主角——小瑜,也是一個(gè)不自信的人。小瑜的媽媽讓她參加夏令營(yíng),她因?yàn)楹ε,所以不想去,連我都為她擔(dān)心起來(lái)?墒窍牧顮I(yíng)許多意想不到的經(jīng)歷,讓小瑜發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也可以這么棒,從此變得自信起來(lái)。當(dāng)看到書(shū)中講述開(kāi)心的事時(shí),我高興得忍不住歡呼起來(lái),仿佛我就是那故事中的小瑜。當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),頓時(shí)感覺(jué)自己也自信起來(lái)。這本書(shū)就是《原來(lái)我這么棒》。

      就是因?yàn)檫@本書(shū),讓我愛(ài)上了閱讀。比如,從圖書(shū)館里借書(shū),剛走出門就已經(jīng)把書(shū)看完也是常有的事;再比如,中午同學(xué)借給我一本書(shū),下午我就看完了。

      書(shū),真是一劑心靈藥劑,希望大家能終身以書(shū)為伴,以閱讀為侶。

      我和書(shū)的故事作文 篇9

      我過(guò)生日那天,得到了一套我盼望許久的書(shū),那就是《窗邊的小豆豆系列作品》。我高興得一蹦三尺高。

      第二天,我一放學(xué)就飛快的趕回家里,急忙寫(xiě)完作業(yè)后,就迫不及待地捧起了書(shū)。其實(shí),我的心早已為書(shū)所系。我高興地想:啊,終于寫(xiě)完作業(yè)了,我也應(yīng)該好好放松一下了!我輕輕地打開(kāi)書(shū),馬上就被故事中的情節(jié)吸引住了,一頁(yè),二頁(yè)……“吃飯啦!”還沉浸在書(shū)中的我,被媽媽的喊聲嚇了一跳。我不滿地對(duì)媽媽大叫到:“人家還沒(méi)看夠呢!”可我勞累了一天,確實(shí)也餓了,只好戀戀不舍地合上了書(shū),狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃晚飯,我立刻又拿起了《窗邊的小豆豆》一小時(shí),二小時(shí)……我像一匹餓狼,貪婪地吸取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),暢游在書(shū)的海洋中。我覺(jué)得,我也是故事中的一分子,與小豆豆一起體驗(yàn)生活的樂(lè)趣,共度美好的時(shí)光……

      “該睡覺(jué)了!你怎么還在看書(shū)?”爸爸的聲音打破了房間的寧?kù)o。我抬起頭來(lái),而思緒卻并沒(méi)有從書(shū)中掙脫出去。我迷迷糊糊地說(shuō):“不行,我還沒(méi)看完呢!”卻看到爸爸嚴(yán)肅地神情。爸爸一把從我手中搶過(guò)書(shū)來(lái),把書(shū)扔到一邊,并生氣地說(shuō):“不許看了,趕緊睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢!”我一邊想:真煩人!再看一會(huì)兒都不行。一邊使出絕招。我拉著爸爸的手搖了又搖,用哀求的眼神望著爸爸,甜甜地說(shuō):“您就讓我再看一會(huì)兒吧,就一會(huì)兒!”可惜的是,爸爸的情緒雖然緩和了一點(diǎn)兒,但眼神中流露著的卻是堅(jiān)定和憤怒。我只好失望地嘆了口氣,慢慢地把書(shū)放到桌子上,留戀地望著它。

      書(shū),讓我得到了豐富的知識(shí),也讓我感到無(wú)比快樂(lè)。讓書(shū)成為我們的好伙伴吧,讓好書(shū)伴我們一生!

      我和書(shū)的故事作文 篇10

      說(shuō)起書(shū),我的眼睛就亮了。從幼兒園到現(xiàn)在,我看的書(shū)越來(lái)越多,書(shū)漸漸成了我最好的伙伴。因?yàn)橛袝?shū),我的世界變得多姿多彩。

      靜靜地打開(kāi)《狼王夢(mèng)》,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一只雖然一身疲憊但眼里仍充滿希望的母狼。紫嵐啊,我已經(jīng)無(wú)數(shù)次跟你對(duì)視,但我仍沒(méi)有讀懂你作為狼的特殊的母愛(ài)。如果有時(shí)間我愿意第一百次走進(jìn)狼的世界,走進(jìn)你的夢(mèng)里,因?yàn)槟愕膲?mèng)就是天下母親浸滿心血的夢(mèng)。

      記得那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日傍晚,我和媽媽在新華書(shū)店的一排排書(shū)架之間流連。忽然一本書(shū)印入我的眼簾,那樣孤獨(dú)而堅(jiān)強(qiáng)的眼神,讓我不禁產(chǎn)生了很多疑惑:狼王的夢(mèng)想到底是什么?這是一只怎樣的狼呢?我央求媽媽買下這一本書(shū),媽媽一口答應(yīng)了。我歡歡喜喜地捧著這本書(shū)回家,就像捧著一件珍貴的寶貝。一到家,我小心翼翼地撕掉封面上的油紙,輕輕地打開(kāi)書(shū)本,一頁(yè)一頁(yè)地看了起來(lái)。

      天漸漸黑了,媽媽喊我吃飯,我把書(shū)本放到桌子上,一邊吃飯,一邊不停地跟著書(shū)中的紫嵐經(jīng)歷它的心路歷程。好幾次我的筷子都沒(méi)有夾住菜,逗得爸爸哈哈大笑。

      吃過(guò)晚飯,我繼續(xù)沉浸到《狼王夢(mèng)》的世界中不能自拔。一次次的希望,一次次的破滅,我不禁潸然淚下。這是一只多么頑強(qiáng)的母狼啊,這是一位多么值得令人敬佩的母親!一次次與命運(yùn)抗?fàn),最后為了救狼孫不惜與金雕同歸于盡。讀完此書(shū),我的心久久不能平靜。夜深了,我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),紫嵐的影子不停在我腦中閃現(xiàn),狼到底是一種怎樣的動(dòng)物呢?為什么我以前所讀到的書(shū)中狼都是一種“壞人”代表呢?想著想著,我睡意全無(wú),不禁開(kāi)了燈,打開(kāi)書(shū)本,再一次走進(jìn)了紫嵐的世界。直到媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,我才又依依不舍地鉆入被窩。

      “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”,我想《狼王夢(mèng)》就像是我的一位心靈朋友,每當(dāng)我看到媽媽疲憊而又著急的眼神時(shí),我總會(huì)想到紫嵐。媽媽,紫嵐的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但我相信你的夢(mèng)不會(huì)破滅,因?yàn)槲視?huì)用書(shū)來(lái)裝飾你的夢(mèng)。

      我和書(shū)的故事作文 篇11

      一本好書(shū),段段文字發(fā)人深。灰槐竞脮(shū),表達(dá)的主旨引人深思;一本好書(shū),呈顯出的世界千姿百態(tài)。讀一本好書(shū),便能使人方方面面得到提升。

      讀書(shū)使人靜心。

      我想,再也沒(méi)有什么事能夠比讀一本書(shū)更讓人靜下心來(lái)。試想一個(gè)寧?kù)o的傍晚,找到一個(gè)安靜清涼的角落,讀一本自己喜愛(ài)的書(shū),無(wú)幼童之吵鬧,無(wú)雜事之煩心。你可以完完全全徜徉在詩(shī)書(shū)的海洋里,那是莫大的享受!

      讀書(shū)使人明理。

      記起一個(gè)事情,有天表弟,媽媽與我去外婆家,半路上遇見(jiàn)一位中年女子正斥責(zé)她的兒子,原因竟是她亂丟垃圾引得兒子多次提醒惹她煩躁生氣了。據(jù)悉她并未上過(guò)學(xué),這充分說(shuō)明了讀書(shū)的重要性。一個(gè)成年人卻不如上小學(xué)的孩子懂事,因?yàn)榭磿?shū)學(xué)習(xí)的人才有正確的價(jià)值觀,才有明辨是非的能力。讀書(shū)給人帶來(lái)的不僅是享受,還有潛移默化的作用,讀書(shū)使人完善。

      “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!睈(ài)看書(shū)的人會(huì)吸取書(shū)中的精華從而應(yīng)用于生活。它不但讓人得到更淵博的知識(shí),更使得自己的能力和水平得到提升。不僅如此,會(huì)讀書(shū)的人善于反省和檢討自己,從而明白自己的不足便能改正,使自己成為更好的。會(huì)讀書(shū)的人也總能明確自己想要成為怎么樣的人,有怎么樣的目標(biāo),繼而為之不懈努力,終能成功。

      保爾說(shuō):“書(shū)是寶藏,是力量,是武器。那字字珠璣的文章,漫漫的人生長(zhǎng)路,當(dāng)我們翻到末頁(yè),走到盡頭,時(shí)間戛然而止,也許有的人會(huì)遺憾,有人會(huì)滿足。但吳論是悔恨也好,幸福也罷,命運(yùn)是自己掌握的。而結(jié)束,也并不意味著完結(jié),可能更多的是收獲思想的新生!

      我和書(shū)的故事作文 篇12

      書(shū),可以帶領(lǐng)你去遙遠(yuǎn)的地方,為你推開(kāi)歷史大門,了解許許多多記載著的英雄歷史人物和萬(wàn)代流傳的傳奇故事。

      記得我小時(shí)候,常聽(tīng)爺爺最愛(ài)說(shuō)的一句話就是:“飯,可以不吃,但,書(shū)一定要讀!币惨?yàn)檫@樣,我們家所有的人都喜歡上了看書(shū)、讀書(shū),這也成了我們整個(gè)宋氏家族代代傳承的習(xí)慣。

      剛上幼兒園,我不認(rèn)識(shí)那么多字,對(duì)書(shū)的概念也沒(méi)有很多,更沒(méi)有什么意識(shí),所以只能胡亂地翻著故事繪本,聽(tīng)哥哥姐姐等親戚給我講童話、寓言和民間故事等。我真正喜歡上書(shū),是在一個(gè)炎熱的夏天。當(dāng)時(shí)哥哥放學(xué)回來(lái),媽媽切好了清甜可口的西瓜,讓我們坐在沙發(fā)上吃。哥哥繪聲繪色給我講起了他今天學(xué)的課文《丑小鴨》,不知不覺(jué)中我聽(tīng)得入了迷,好像自己就是那只丑小鴨,也是從那一刻開(kāi)始,我對(duì)書(shū)和故事有了濃厚的興趣。這個(gè)丑小鴨故事,如今都讓讓我記憶猶新,我也從那時(shí)候知道:是金子總會(huì)發(fā)光的!人不該自卑,對(duì)任何事情都要有堅(jiān)持不懈的努力精神!

      愛(ài)上古詩(shī)詞,那也是在一個(gè)酷暑難耐的夏天。記得奶奶帶我去小賣鋪買雪糕,我被小賣鋪里面柜子上擺放的一行不一樣的書(shū)籍吸引了,它的書(shū)縫線是反過(guò)來(lái)裝訂設(shè)計(jì)成冊(cè)的,我的好奇心讓我駐足停留不前,奶奶看我喜歡就買了一本送我。那是我人生中第一本《唐詩(shī)三百首》。如今,各個(gè)版本的《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》等各類大小書(shū)籍,占滿了我整個(gè)書(shū)房的書(shū)柜,每當(dāng)我一有空了的時(shí)候,就會(huì)一頭鉆進(jìn)這些書(shū)籍的海洋世界里,在這中華文明燦爛的長(zhǎng)卷和文學(xué)藝術(shù)殿堂里探索無(wú)窮無(wú)盡的寶藏比我小5歲的侄子小紅棗也成了我的長(zhǎng)期書(shū)客粉絲。我和他呆在一起最長(zhǎng)的地方就是我這個(gè)充滿書(shū)香味的房間了。

      我以“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”為銘,以“三人行,必有我?guī)煛睘闇?zhǔn)則,撲身書(shū)的海洋,攀登知識(shí)的高峰

      書(shū),帶給了我快樂(lè),更帶給了我知識(shí)。書(shū)是我最親密的朋友,我和書(shū)的故事,一天都說(shuō)不完。書(shū)還是一條萬(wàn)能船,它能使我縱躍千古,領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)情,讓我心靈得到無(wú)限充實(shí)。愛(ài)書(shū),讀書(shū),讓我時(shí)刻醒悟,堅(jiān)定信念,不懼前行!勇攀高峰!

      我和書(shū)的故事作文 篇13

      書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話,“一本好書(shū)就像一位智慧的長(zhǎng)者,同時(shí)也是我們開(kāi)啟知識(shí)的金鑰匙”。

      我就是這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。記憶中,書(shū)早已融入我的生活。它像一曲綿長(zhǎng)深遠(yuǎn)的樂(lè)章,在我的心中久久徘徊!

      剛上小學(xué)的我,剛學(xué)會(huì)了拼音,就在家里的書(shū)架上尋找和自己配胃口的精神糧食。好不容易找到一本《青蛙弗洛格》,就高興得手舞足蹈。隨著年齡的增長(zhǎng),我又開(kāi)始啃“高級(jí)食糧”了。令我戀戀不忘的是桃園三結(jié)義中的豪言壯語(yǔ):精忠報(bào)國(guó)志,飛馬陣前馳……有《家》這本書(shū)中的封建社會(huì)的壓迫。有時(shí)我又捧著古詩(shī)文精選細(xì)細(xì)品讀,體會(huì)李白對(duì)朋友汪倫“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的惜別之感……

      我覺(jué)得,一本好書(shū)就像你的知己,它能改變你的一生,給你無(wú)比的勇氣,驅(qū)走懦弱的魔鬼。

      記得有一個(gè)雙休日。我在家快速地寫(xiě)完作業(yè),便開(kāi)始看《綠山墻的安妮》,正在我看得津津有味時(shí),媽媽叫我去吃午飯,我嗯嗯地答應(yīng)了一聲,卻還坐在那里接著看。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又叫我了一聲,但我仍然是只答應(yīng)不行動(dòng),又不由自主地繼續(xù)品讀。媽媽看我還沒(méi)出來(lái),又一次來(lái)到我房間,直接把我的書(shū)收起來(lái),拉著我去吃飯。飯桌上我狼吞虎咽地把飯吃完,又鉆進(jìn)房間去看書(shū)了,直到媽媽再次催我休息,我才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)讀了好幾個(gè)小時(shí)的書(shū)了。

      與這類似的事情還有很多。書(shū)已經(jīng)融入了我的生活,他們都為我的灰色空間刷上了五彩斑斕的顏色。我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫……

      我愛(ài)埋頭鉆入書(shū)的海洋,做一個(gè)旅行者,跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書(shū)山。讀書(shū)時(shí)我很快樂(lè),使我的人生更加豐富,讓我在成長(zhǎng)的道路上到處充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

      書(shū)!我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你,你是我默默無(wú)聞的朋友,讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神;書(shū)!開(kāi)闊了我的視野,書(shū)豐富了我的想象力,書(shū)使我寫(xiě)起作文得心應(yīng)手……

      我愿和書(shū)為伴,成為一生的朋友!

      我和書(shū)的故事作文 篇14

      書(shū)就像是一盞燈,照亮我前行的小路;書(shū)就像是你的真心朋友,和你一起哭,一起笑;書(shū)更像是一個(gè)知識(shí)淵博的人,能在你遇到不懂的地方時(shí)及時(shí)告訴你……

      在我很小的時(shí)候,媽媽就總是給我念書(shū),而內(nèi)容也是五花八門,毫不重復(fù),以此擴(kuò)大我的閱讀面,豐富我的想象力,對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣。幼小的我聽(tīng)著媽媽讀書(shū)時(shí)那柔和細(xì)膩的聲音不由得進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。雖說(shuō)有的字詞理解的不透徹,可是,書(shū)里的那種奇妙、神秘的東西像磁鐵一般吸引著我,于是,一邊聽(tīng)不明白就讓媽媽多讀幾遍。漸漸地,我的理解能力提高了,學(xué)會(huì)了聯(lián)系上下文體會(huì)含義,更學(xué)會(huì)了思考。我對(duì)書(shū)就這樣產(chǎn)生了喜愛(ài)之情……

      在我上幼兒園的時(shí)候,我開(kāi)始養(yǎng)成獨(dú)立閱讀的習(xí)慣,每次總是我和父母一起去挑書(shū),到了書(shū)店,我們各忙各的。媽媽常會(huì)挑選一些育兒的、烹飪的;爸爸常會(huì)挑選一些人生道理方面的;我呢,則會(huì)挑選些自己有興趣的,看中的,比如,連環(huán)畫(huà),或者是繪本等。對(duì)此,父母很支持我,很尊重我,他們從未可以讓我去拿一些他們認(rèn)為不錯(cuò)的書(shū)籍,而會(huì)讓我自己選擇,他們沒(méi)有干涉過(guò)半點(diǎn)。由于書(shū)是我自己選購(gòu)的,所以看起來(lái)自然津津樂(lè)道、興致勃勃。書(shū)中的故事雖然有的看不懂,可是通過(guò)精彩的插圖,可以讓我大致讀懂書(shū)中內(nèi)容,甚至可以順勢(shì)聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的壯觀場(chǎng)面。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情越來(lái)越濃厚……

      在上小學(xué)低年級(jí)時(shí),正式接觸的拼音,于是購(gòu)書(shū)時(shí)我盡量會(huì)選擇注音版的,例如:《格林童話》等。注音版的圖書(shū)不僅提高我的拼音水平,讓我越來(lái)越熟練用拼音來(lái)拼出一個(gè)字,而且使我能完整地閱讀一個(gè)故事,還學(xué)會(huì)了查字典。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情變得一發(fā)不可收拾……

      現(xiàn)在,小學(xué)高年級(jí)的我喜歡閱讀文言文,文言文,越讀越有滋味。目前,我在閱讀《西游記》原著,還喜歡閱讀一些唐詩(shī)宋詞,最近,正在抄錄屈原的《離騷》,準(zhǔn)備這個(gè)寒假把它抄完,背會(huì)。每天晚上我都會(huì)做在床頭看二十分鐘至半個(gè)小時(shí)的課外讀物,這段時(shí)光是最享受的了。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情已達(dá)到極點(diǎn),書(shū)成了我生活的必備品,跟氧氣平起平坐。

      別林斯基說(shuō)過(guò):書(shū)是我們時(shí)代的生命。是啊,人的一生若有好書(shū)陪伴,必然永不孤獨(dú)。書(shū),還是每個(gè)人的良師益友,讓我們一起與書(shū)交友,暢游書(shū)海,作為高尚的人。

      我和書(shū)的故事作文 篇15

      書(shū)籍是我人生的伴侶,是它伴著我長(zhǎng)大的,它讓我快樂(lè),使我成長(zhǎng)飛快,它真是我精神的食糧。

      小時(shí)候,我不識(shí)字,每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床,我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽(tīng)得津津有味,我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節(jié)中。有的時(shí)候,媽媽困得睡著了,我還聽(tīng)得很入迷。于是,我就推醒媽媽讓她讀,她困得吐不出一個(gè)字時(shí),我只有自己看,認(rèn)識(shí)幾個(gè)字看幾個(gè)字,雖然看不大懂,但也十分高興。

      很快,我上了小學(xué)一年級(jí),我長(zhǎng)大了。每下午上課前,老師都要帶我們讀繪本!逗灭I好餓的毛毛蟲(chóng)》、《愛(ài)心樹(shù)》、《霸王龍》……我們都看過(guò)。老師把書(shū)打在大屏幕上,我們看著美麗的圖畫(huà),聽(tīng)著老師讀的繪本,簡(jiǎn)直像是進(jìn)入了神奇的童話世界。

      轉(zhuǎn)眼間,三年過(guò)去了,我上四年級(jí)了。我們都是少年了,都可以讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。我們?cè)诿刻煜挛鐚?xiě)完作業(yè)后,就讀起長(zhǎng)篇的書(shū)來(lái)!冻悄吓f事》、《童年》、《愛(ài)的教育》等等,好多書(shū)我們都要看,每天這個(gè)時(shí)候都是最幸福的。

      有一次,因?yàn)榭磿?shū)太入迷而被媽媽罵了。那時(shí)候,我們?cè)诳匆惶坠鲿?shū),叫《智慧公主馬小嵐》。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)帶了一本我沒(méi)的,我的心就早已到了那里。于是,在我的一再請(qǐng)求下,她同意了。我欣喜若狂,只要一有時(shí)間就看,整整看了三遍。當(dāng)天晚上,我上了床,聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈關(guān)門的聲音,打開(kāi)我的夜光鐘表,看起書(shū)來(lái)。正在我看得入神的時(shí)候,媽媽進(jìn)來(lái)幫我關(guān)電暖器,看見(jiàn)我還在看書(shū),把我狠狠地罵了一頓,并把書(shū)沒(méi)收了。

      讀書(shū)能帶我走進(jìn)未知的世界,領(lǐng)略大自然的神奇;讀書(shū)能陪我度過(guò)了許多寂寞的時(shí)光,忘記一切煩惱;讀書(shū)能讓我懂得許多道理,領(lǐng)悟生命的真諦。我要大聲告訴大家:“我讀書(shū),我快樂(lè)!”

      我和書(shū)的故事作文 篇16

      “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!睍(shū)是知識(shí)的泉源,每個(gè)人都要多讀書(shū),摘取文化的果實(shí),提高我們的情操。而第一步就是與書(shū)為友,與書(shū)為伴。

      我現(xiàn)在很愛(ài)讀書(shū),可我以前卻不愛(ài)與書(shū)為伴,記得在我很小的時(shí)候,我是調(diào)皮的“孫悟空”。每當(dāng)媽媽把書(shū)遞到我面前,叫我安安靜靜的坐下時(shí),我便火冒三丈。手里捧著書(shū),眼里看著書(shū),而心思卻不在上面。我,左搖右晃,眼神飄忽,就像是屁股上有火燒一樣?晌以绞沁@樣,媽媽就越不管我說(shuō):“你把這幾頁(yè)看完,我就讓你出去玩!

      “好,這可是你說(shuō)的哦,可不能反悔!蔽腋吲d極了,一下子變得眉開(kāi)眼笑。

      “你也要誠(chéng)實(shí),我會(huì)考你的,看你讀的認(rèn)不認(rèn)真。”話音剛落,我便飛快的捧起書(shū)本,一字一句認(rèn)真的看,生怕漏了什么內(nèi)容,不過(guò)一會(huì)兒我便被深深的吸引了,看完幾頁(yè)還想看,真是太精彩了,也就是從那時(shí)我愛(ài)上了書(shū)。從此遇到了好書(shū),一定要借來(lái)和買來(lái)看看書(shū),已經(jīng)成為了我的合作伙伴,我的良師益友了。

      我有一個(gè)夢(mèng)想,就是長(zhǎng)大后在山區(qū)開(kāi)個(gè)書(shū)店,這樣就可以讓他們享受到讀課外書(shū)的樂(lè)趣,也可以讓他們像我一樣,把書(shū)當(dāng)做朋友看,從而受益一生。

      我和書(shū)的故事作文 篇17

      我們從剛開(kāi)始的牙牙學(xué)語(yǔ),到現(xiàn)在的讀書(shū)萬(wàn)卷,不知已經(jīng)積累了多少知識(shí)。當(dāng)然,在這其中,一定有令我印象深刻的書(shū)本或文章,我的讀書(shū)感受大概是這樣的:坦白說(shuō),我并不喜歡閱讀那些關(guān)于文學(xué)之類的書(shū)。相反,我喜歡閱讀有情節(jié)的書(shū),我在小學(xué)的時(shí)光里幾乎都是閱讀的有情節(jié)的書(shū)。

      說(shuō)到有情節(jié),那在小學(xué)時(shí)期最經(jīng)典的就是《格林童話》和《一千零一夜》了。相信大部分與我年齡相仿的同學(xué)在小時(shí)候聽(tīng)得最多的情節(jié)故事就是《白雪公主》、《丑小鴨》、《灰姑娘》了。也許當(dāng)時(shí)并不懂的這些情節(jié)中所講的道理,但是它們卻給了我們一個(gè)聯(lián)想般的童年:許多孩子扮演丑小鴨,白雪公主和灰姑娘,他們知道白雪公主是美麗的、善良的,灰姑娘是勤勞的,可憐的。丑小鴨雖然丑陋,但它有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這不就是這些情節(jié)里所表達(dá)出的人物品質(zhì)嗎?到現(xiàn)在它們也依舊被我們歌唱,而且也讓我們學(xué)到了那些美好的品質(zhì)。

      現(xiàn)在升上初中,就不得不要閱讀那些文學(xué)類書(shū)籍了。每個(gè)初中學(xué)期老師都會(huì)向你介紹上十幾本的文學(xué)書(shū)籍看,這可讓我非常焦灼!然而這是需要花費(fèi)時(shí)間去看的。說(shuō)到文學(xué)書(shū),那么我最一開(kāi)始看的就是《魯濱遜漂流記》了,我很不情愿地打開(kāi)了這本書(shū),首先映入眼簾的就是一些密密麻麻的文學(xué),它們給我的感覺(jué)就像是一些密密麻麻的螞蟻在我的面前晃來(lái)晃去,看得我頭昏目眩、眼花繚亂。但是當(dāng)我看完了第一篇時(shí),這些本令我感到厭煩的文學(xué)一下子吸引了我,它們好似在牽引著我似的,使我想饑餓的狼一樣一直引著我看完這整整一本書(shū)。當(dāng)我看完時(shí),簡(jiǎn)直是讓我受益匪淺,原來(lái)文學(xué)書(shū)也這么有趣,這本書(shū)主要講述了主人公魯濱遜因?yàn)樵庥龊I巷L(fēng)暴而逃到一座荒島上生存,一開(kāi)始就揭示了內(nèi)容和主題,而且越到后面就越來(lái)越精彩,寫(xiě)了魯濱遜經(jīng)歷的重重磨難和他的解決方式,他的精神和品質(zhì)讓我感受到了很多,學(xué)到了很多。我也因此漸漸喜歡上了文學(xué)書(shū)了,《昆蟲(chóng)記》中記錄的那些小蟲(chóng)子讓我眼花繚亂,《假如給我三天光明》中作者的希望與真摯的情感讓我深深地受到了感動(dòng),《紅星照耀中國(guó)》中讓我了解到了中國(guó)紅軍與共產(chǎn)黨的事跡,讓我不忘國(guó)恥,對(duì)中共與紅軍有了敬佩之情……

      讀書(shū)萬(wàn)卷,行萬(wàn)里路。一本書(shū)帶我們領(lǐng)略了大千世界,讓我們知道了世界無(wú)奇不有。我會(huì)繼續(xù)閱讀下去,從中獲得更多令我流連忘返的知識(shí)。

      我和書(shū)的故事作文 篇18

      記得九歲前,我對(duì)書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有,媽媽再怎么勸我都不要看書(shū),除了應(yīng)付學(xué)校要求的必讀書(shū)目外,看書(shū)就如同嚼蠟般索然無(wú)味。

      直到三年級(jí)的秋假,曹文軒的一套書(shū)《我的兒子皮卡》改變了我對(duì)書(shū)的看法,書(shū)里面講了作者兒子的經(jīng)歷,故事生動(dòng)有趣,引人入勝,我在假期一口氣看完了全套10冊(cè),欲罷不能。從此以后,我開(kāi)始關(guān)注各種好看的書(shū),后來(lái)又陸續(xù)讀了四大名著、《小屁孩日記》,以前覺(jué)得無(wú)聊的書(shū)像被施了魔法,吸引著我。后來(lái),媽媽把所有曹文軒的書(shū)都買給我,我照單全收,之前書(shū)架上零零散散的幾本書(shū),突然變得塞都塞不下,媽媽為此還添置了書(shū)架。

      過(guò)了一段時(shí)間,我又迷上了《納尼亞傳奇》、《荒野求生》、《霧都孤兒》,這些都是作者嘔心瀝血的經(jīng)典創(chuàng)作。我對(duì)書(shū)的渴望越來(lái)越多,經(jīng)常放學(xué)沖到博庫(kù)書(shū)城里看書(shū),里面的書(shū)多得不可計(jì)數(shù),而我卻被沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)深深吸引:《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《第七只獵犬》等等,生動(dòng)描寫(xiě)了動(dòng)物的艱辛生活和人一樣的情感。

      就這樣,我愛(ài)上了看書(shū),我和書(shū)的故事也將會(huì)繼續(xù)越來(lái)越精彩!

      我和書(shū)的故事作文 篇19

      書(shū),一個(gè)哺育萬(wàn)物靈魂的東西,。我天天與他形影不離,所以,我與它有著不同凡響的故事。

      每次休息日,我都會(huì)風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到書(shū)店飽餐一頓。書(shū)店里人山人海,我急急忙忙的從人群的夾縫中擠進(jìn)去,不管三七二十一,直奔自己喜歡的書(shū)去。我當(dāng)時(shí)的頭腦里只想著昨天讀得什么書(shū)?讀到什么地方了?他會(huì)放在那里?《格列佛游記》你在哪里?終于,功夫不負(fù)有心人,找到了。我捧著心愛(ài)的讀物,盤腿坐在地面上,如饑似渴的讀起來(lái)。

      在一排排似的海洋里,我有時(shí)看的眼花繚亂,愛(ài)不釋手。每當(dāng)我看到緊急關(guān)頭,我的眼睛會(huì)忽的瞪起來(lái),目不轉(zhuǎn)睛的把文章讀完;每當(dāng)我讀到難以理解時(shí),我會(huì)仔細(xì)的查找工具書(shū),把問(wèn)題一點(diǎn)一點(diǎn)弄清楚,不留一點(diǎn)遺憾,不過(guò)偶爾我也會(huì)囫圇吞棗,心急火燎、不求甚解的讀;每當(dāng)我讀到爆笑的故事時(shí),我會(huì)喜笑顏開(kāi),也會(huì)狂笑不止;每當(dāng)我讀到悲慘人生時(shí),我會(huì)飽含熱淚的為主人公抱打不平……這些復(fù)雜的心情都交織在一起,成為我人生必不可少的一部分。

      莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!备郀柣苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我們青少年而言,書(shū)籍的力量簡(jiǎn)直是不言而喻的,它像一位良師,幫我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);又像一位益友,給我們帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣;書(shū)籍又像永遠(yuǎn)吃不完的巧克力,讓我們永遠(yuǎn)留戀忘返。

      同學(xué)們都來(lái)讀書(shū)吧,讓它成為我們最永遠(yuǎn)、最忠實(shí)的朋友吧!

      我和書(shū)的故事作文 篇20

      書(shū)本,是給予我們知識(shí)的教師;書(shū)本,是陪伴我們成長(zhǎng)的親人;書(shū)本,是讓我們懂得了做人的道理的母親。在我們的生命之中,怎么能離得開(kāi)書(shū)呢?

      高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德說(shuō)過(guò):讀一本好書(shū),就是在和一個(gè)高尚的人談話。顏之推說(shuō)過(guò):積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)。

      記得我剛上小學(xué)的時(shí)候,我是不喜歡讀書(shū)的,整天就知道玩電腦。有一次把媽媽徹底的惹毛了,她生氣地大喊道:成績(jī)這么差,你還敢玩電腦,從今天起,你必須要看書(shū),看那些對(duì)你有益處的書(shū)本,如果你敢玩電腦,那么你懂的。就這樣,作文我的好日子到頭了。在媽媽的監(jiān)督下,我在家中利用課余時(shí)間讀了一本又一本的好書(shū)。天哪!這真的是我嗎?真是沒(méi)想到啊!每次回到家做完作業(yè)后,都會(huì)不由自主的去拿書(shū)看,而且我越看越感興趣。因?yàn)樵緦?xiě)作文時(shí),我是絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái),我想那一定就是讀書(shū)少的危害吧,F(xiàn)在我可不怕,落筆就寫(xiě),在寫(xiě)作文的過(guò)程中還經(jīng)常用上平時(shí)在書(shū)中積累的妙詞佳句。

      就這樣,我越來(lái)越喜歡讀書(shū),課內(nèi)的、課外的,我讀了好多本書(shū),知識(shí)豐富了,能力提高了,讀書(shū)真是其樂(lè)無(wú)窮。∥蚁矚g我的摯友,我的良師,我愿意每天和它發(fā)生點(diǎn)故事。

      我和書(shū)的故事作文 篇21

      莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!鄙頌榱昙(jí)學(xué)生的我們,更要懂得怎樣去學(xué)會(huì)看書(shū),怎樣去學(xué)會(huì)用書(shū)。因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí),我們的看書(shū)時(shí)間很少,我們不能夠騰出這些那些的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。作為我這樣一個(gè)好動(dòng)又活潑的女孩,是不會(huì)安安靜靜地坐下來(lái)好好地看一小時(shí)的書(shū),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是乏味的、沒(méi)有樂(lè)趣的。但是畢竟我們是六年級(jí)的學(xué)生了,馬上就要畢業(yè)上初中了,我們必須用課外的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,使自己的知識(shí)面更加豐富,才能在初中里站得住腳。

      后來(lái),在一次課堂上,老師和我們聊起了金字塔之類的一些未解之謎,我感到十分的神秘,這世界上還有多少未解之謎呢?引起了我巨大的好奇心,于是,我便開(kāi)始閱讀未解之謎,當(dāng)李老師看到我總是去普陀圖書(shū)館借閱各種的類型的未解之謎時(shí),她給我一本《世界未解之謎》的書(shū),于是,在我受傷住院的這段時(shí)間里,我一有空就拿出書(shū)看起來(lái),有時(shí)晚上做夢(mèng)時(shí)還會(huì)夢(mèng)到這類事情。特別是埃及的一些神秘事跡,金字塔、木乃伊、法老的詛咒以及很多人的神秘死亡,每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那樣的驚心動(dòng)魄!面對(duì)這一個(gè)個(gè)神秘的問(wèn)號(hào),有時(shí),我竟然會(huì)不知所措,究竟是為什么?可是是我對(duì)《未解之謎》的熱愛(ài)導(dǎo)致我身上也出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)未解之謎。這類書(shū)帶給我的,是無(wú)數(shù)的驚險(xiǎn)、無(wú)數(shù)的神秘、無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)……可我依然沒(méi)有放棄對(duì)其他書(shū)籍的追求。

      在學(xué)習(xí)課內(nèi)知識(shí)的同時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),課文中有好多都是講解中國(guó)古時(shí)侯的故事的,于是我有對(duì)中國(guó)的歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣,起先是收看電視上播放的資料,接著就去普陀圖書(shū)館的綜合借閱室借閱了正宗的《三國(guó)演義》、《史記》、《司馬遷》等歷史書(shū)籍,可是除了不少的笑話,我所借閱的書(shū)籍每本最起碼都有15厘米的高度,里面的內(nèi)容都是文言文,就算看著注釋,我還是不明白,于是,我和爸爸一起去少兒借閱室不停的找,終于找到了簡(jiǎn)單易懂的青少年兒童閱讀的史書(shū),可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的繁忙,我只有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)看這幾本書(shū),借閱時(shí)間快到了,可是書(shū)只看了一半,圖書(shū)館的管理員告訴我們,借閱的書(shū)不能連續(xù)接兩次的,我很后悔,后悔自己怎么沒(méi)多花時(shí)間把書(shū)看完呢?

      于是,我便用自己的零花錢,購(gòu)買了《中國(guó)上下五千年》和《世界上下五千年》,這書(shū)不用還了,所以我就利用自己“擠”出來(lái)時(shí)間看這兩本書(shū),這些歷史書(shū),讓我真正的充實(shí)了自己。讓我了解我們祖國(guó)的歷史,祖國(guó)的榮耀!現(xiàn)在,我正在看關(guān)于其他國(guó)家的歷史和事跡,相信這也能幫助我更好的充實(shí)自己,讓書(shū)真正成為我的好朋友,讓書(shū)伴我走過(guò)這一生!

      我和書(shū)的故事作文 篇22

      在我三四歲時(shí),我和我的媽媽去超市買東西,進(jìn)去以后,一邊是玩具,另一邊是書(shū),媽媽看著另一邊的書(shū),我當(dāng)然是看著這邊的玩具,媽媽就說(shuō):“我們買一點(diǎn)書(shū)回去看吧!蔽肄D(zhuǎn)過(guò)去,心想:這個(gè)可能是新型的玩具,我就爽 快得答應(yīng)了媽媽。

      回到家拿出剛買的書(shū)開(kāi)始“玩”,媽媽高興地在我的一旁說(shuō)到:“乖兒子,好樣的!這么快就愛(ài)看書(shū),你等著,我去給你做你最愛(ài)吃的菜!”媽媽去做菜了,我就開(kāi)始玩了。一開(kāi)始我還不是非常地掌握“書(shū)”的玩法,就急急忙忙地跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,這玩具“書(shū)”怎么玩啊?”媽媽有點(diǎn)失望地說(shuō):“兒子,你不是在看書(shū)嗎?怎么又開(kāi)始玩了?”哦!天真無(wú)知的我恍然大悟,原來(lái)是要“看”著玩!

      我拿著書(shū),把每一頁(yè)紙都撕了下來(lái),疊成一架又一架輕盈的紙飛機(jī),在客廳里飛來(lái)飛去。媽媽突然出來(lái)了,看到我在玩,她教育了我一頓。

      過(guò)了幾天媽媽又給我買了一本新的書(shū),她出去前,對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我回來(lái)后檢查你的書(shū),記住,不僅要看完,還不能弄臟,知道了嗎?”經(jīng)過(guò)上次的教育,變得乖巧的我,乖乖地記住了這些話。于是,我瀟灑地坐在柔軟的沙發(fā)上,用經(jīng)過(guò)消毒干凈的手小心翼翼地打開(kāi)看似寶的書(shū)本,看完了一個(gè)簡(jiǎn)短而又似懂似不懂的故事,就把書(shū)本合上了,放在經(jīng)過(guò)我九牛二虎之力擦干凈的桌子上,關(guān)上了門,像神一樣“呵護(hù)”著它。但只是過(guò)了一兩分鐘,就無(wú)聊得快要咬手指頭了!沒(méi)辦法,又只能打開(kāi)這本似懂似不懂的書(shū)。突然,一個(gè)顯眼的故事吸引了我,根據(jù)老師平常的教導(dǎo),我成功地看完了這個(gè)故事。雖然很吃力,但是很有趣。

      隨著時(shí)間的流逝,我居然看完了這本書(shū)!但已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)了。突然聞到了一股飯菜的香,打開(kāi)門一看,媽媽正在吃著飯。我問(wèn)媽媽:“你為什么不叫我吃飯呢?”媽媽笑著說(shuō):“我看你還在汲取知識(shí),我打算過(guò)一會(huì)兒再叫你,沒(méi)想到你先出來(lái)了!”不過(guò),我突然發(fā)現(xiàn),讀書(shū)真是件有趣而輕松的事!

      這一天是我最開(kāi)心,永生不忘的一天,我懂得了書(shū)的真正意義:書(shū)不僅僅是傳授知識(shí),更是提升情操,提高情趣的“老師”!

      我和書(shū)的故事作文 篇23

      蒼茫的大地,因花草的存在而鮮活;廣闊的原野,因農(nóng)民的耕作而茂盛;荒涼的沙漠,因人類的涉足而神秘;孤寂的高山,因閱讀而熠熠生輝。祖國(guó)大地因有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)而蓬蓽生輝。

      我喜歡自己一個(gè)人靜靜地看書(shū),細(xì)細(xì)地品味,聞著那一縷淡淡的幽香。

      夜晚,在一個(gè)充滿書(shū)香的房間,我靜靜地翻著手上的書(shū)。

      書(shū),見(jiàn)證著一個(gè)民族歷史的滄桑變化,興盛與衰替,榮耀與恥辱,一頁(yè)頁(yè),都仿佛電影般從眼前飛快地閃過(guò)。

      我在歷史的源頭,看到了《詩(shī)經(jīng)》——中國(guó)最早的歌頌集。翻動(dòng)著《詩(shī)經(jīng)》泛黃的書(shū)頁(yè),我仿佛聽(tīng)到有一個(gè)人站在秋水河邊吟唱著“兼葭蒼茫,白露為霜”,仿佛聽(tīng)到有人在誦讀“窈窕淑女,君子好逑”!对(shī)經(jīng)》里有中國(guó)古代勞動(dòng)人民的歡歌與悲嘆,那是歷史的歌聲。

      歷史的長(zhǎng)河在流動(dòng),我翻開(kāi)了《論語(yǔ)》,有一位叫孔子的思想家一生執(zhí)著于自己的理想,他盼望天下太平,他要李樂(lè)文明,他的思想與現(xiàn)代“和諧社會(huì)”的概念多么的相似!我們中華的文明是多么的博大,在幾千年前就蘊(yùn)有如此觀念的人。

      接著是《史記》。司馬遷在受了腐刑之后仍不屈不撓,在幽暗的“詔獄”里寫(xiě)了名垂千古的著作,那一片片竹簡(jiǎn)記載的是中國(guó)早期的榮耀與恥辱!

      回憶《紅巖》,耳邊似乎縈繞著堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨不屈的吶喊,一個(gè)夜深人靜的夜晚,江姐被特務(wù)帶到監(jiān)獄審訊時(shí),特務(wù)瘋狂的嘶叫、抽打,還把鋼針刺進(jìn)江姐的指甲縫里……那一次次令人心悸的潑涼水聲音,冰冷的皮鞭無(wú)情地抽打在共產(chǎn)黨員——江姐的身上,江姐被特務(wù)整整折磨了一個(gè)晚上,當(dāng)她回到同志們的身邊時(shí),高喊著:“同志們,共產(chǎn)黨員的意志是用鋼鐵鑄成的,是打不垮,摧不毀的,頭顱掉下,靈魂站著!”優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員江姐和幾十名堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員,為了中國(guó)人民的解放事業(yè),壯烈犧牲了。我們將永遠(yuǎn)銘記這些偉大的英雄,懷念這些偉大的英雄!一書(shū)激起千層浪,一書(shū)激起愛(ài)國(guó)情,讓我們?cè)跁?shū)中汲取更多的知識(shí)寶藏吧!

      緩緩合上書(shū)本,咽了一口唾沫,這唾沫似乎把所有知識(shí)都咽了下去。窗外灑下一道柔和的月光,仿佛經(jīng)歷了一次穿越時(shí)空的旅程,一回與古人的對(duì)話,一次血與靈魂的洗禮!

      我和書(shū)的故事作文 篇24

      書(shū),可以用來(lái)品、聽(tīng)、看、悟,用這四種方法,就能真正的明白詩(shī)書(shū)的滋味。

      品,又可以分為細(xì)品和慢品。細(xì)品,就象喝一杯龍井茶,細(xì)細(xì)的品,就能品出一絲甜。慢品,就象吃一塊巧克力,慢慢地吃,才能知道巧克力的苦澀和香甜。品書(shū),也是一樣的,只有細(xì)品,慢品。才能品出《紅樓夢(mèng)》中人間的悲苦和歡喜,才能品出《西游記》中唐僧師徒取經(jīng)的艱難啊!也許,只有品,才能明白生活的真諦。

      聽(tīng),可以慢慢地聽(tīng)或者帶著心情聽(tīng)。慢慢聽(tīng),就能聽(tīng)出故事里每個(gè)人的心聲,就可以聽(tīng)出凡卡的渴望,就可以聽(tīng)出雷鋒的希望。帶著心情聽(tīng),你可以聆聽(tīng)故事中主人翁開(kāi)心或悲傷的心情。如果你悲傷時(shí),聆聽(tīng)一個(gè)快樂(lè)的故事,就會(huì)使你破涕為笑;如果你快樂(lè)時(shí),聆聽(tīng)一個(gè)悲傷的故事,那么你就可以嘗試著把快樂(lè)分享給悲傷的主人公。

      看,就是讀,讀可以是默讀或者朗讀。默讀,就像品一樣,自己去體會(huì)這本書(shū)。朗讀,你可以大聲地讀,讀出這個(gè)主人公的豪邁,讀出這個(gè)主人公的堅(jiān)定,還能讀出這個(gè)主人公的柔弱。

      悟,就是通過(guò)閱讀,用心體會(huì),悟出其中的道理。讀了《生命的壯歌》,我從中悟出了螞蟻、羚羊的團(tuán)結(jié)合作、勇于獻(xiàn)身的精神;讀了《我不是最弱小的》,我悟出了每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人;讀了《第一次抱母親》我悟出了要孝敬父母,懂得感恩……

      其實(shí)真正懂書(shū)的人就會(huì)明白,只有用心讀書(shū),讀了之后認(rèn)真地品,你就會(huì)明白“詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)”的道理。

      我和書(shū)的故事作文 篇25

      莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@個(gè)比喻,我覺(jué)得再好不過(guò)了。因?yàn)槌燥垥r(shí)長(zhǎng)身體的,只是物質(zhì)上的需求,讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)知識(shí)的,是精神上的需求。但如果精神支柱倒了,那健康的人也可能臥床不起,得了絕癥的人,如果精神支柱還很挺拔,也許會(huì)有一天病就不治而愈。回想起過(guò)去看書(shū)的情景,我不禁涌起愉悅之情。

      在我上幼兒園的時(shí)候我就開(kāi)始看少字多畫(huà)的圖書(shū),還記得有一次,我津津有味地看著,可是突然就跑來(lái)了一只“攔路虎”,“漸”字。這只名叫“漸”的攔路虎一直攔著我的路。沒(méi)辦法,我只好去找“獵人”----也就是我的媽媽來(lái)幫忙了。

      我跑到媽媽跟前,指著“漸”字問(wèn):“媽媽,這是什么字?”媽媽回答道:“這個(gè)字讀jian,漸漸的意思就是慢慢!迸----這下終于把這只攔路虎給除掉了。于是,我又興高采烈地跑回椅子上,更加起勁兒地讀書(shū)。

      所以,有攔路虎就必除,這樣才能理解那個(gè)詞的意思,而且,這次不除掉的話,可能它下次又來(lái)攔你。

      還有一次,我晚上在看《哈利波特與死亡圣器》。看到從森林來(lái)的巨蜘蛛正在一波一波地襲擊霍格沃茨,看得我提心吊膽----要知道,我可是最怕蜘蛛的了,何況是那么大的一只!媽媽卻在這個(gè)時(shí)候說(shuō):“要睡覺(jué)了,不然就上學(xué)起不來(lái)了!蔽冶緛(lái)還想說(shuō)再看一會(huì)兒,我剛要把話說(shuō)出口,媽媽就毫不留情熄了燈。本來(lái)我還想看到有美好結(jié)局的地方,然后就能安心入睡呢!可是,即使合上了書(shū),腦子里還是情不自禁地想到剛才的情節(jié),直到睡著……

      在睡夢(mèng)里,我總是夢(mèng)見(jiàn)巨蜘蛛在襲擊各個(gè)國(guó)家!我被嚇出一身冷汗。第二早上,我趕緊打開(kāi)書(shū)繼續(xù)看?吹浇Y(jié)局是美好的,心情才得已平復(fù)。平時(shí)想看書(shū)不說(shuō),但我連睡覺(jué)了都在想,我自己都覺(jué)得想得太入迷了!

      我相信,書(shū)會(huì)是我們一生中最好的營(yíng)養(yǎng)品,也會(huì)是我們最重要的朋友!

      我和書(shū)的故事作文 篇26

      從幼年時(shí),書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,陪伴我成長(zhǎng)。

      童年不識(shí)書(shū)的滋味

      小時(shí)候,我不會(huì)讀書(shū),因此,也不愛(ài)讀書(shū)。

      每一次,媽媽教我認(rèn)字以后,都給我買小連環(huán)畫(huà)讓我讀?墒俏也幌氲⒄`玩耍的時(shí)間,便每天都不完成媽媽交給的任務(wù)。因?yàn)檫@個(gè),媽媽經(jīng)常批評(píng)我。

      初見(jiàn)書(shū)欣喜若狂

      我喜歡上讀書(shū),是一次偶然的機(jī)會(huì)。5歲時(shí),姑姑從北京給我買了一本注音版的《格林童話》,鼓勵(lì)我讀書(shū)。我在被逼無(wú)奈的情況下,只好翻開(kāi)了第一頁(yè)。剛開(kāi)始讀書(shū)的我,突然發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)是一件多么有趣的事,因?yàn)槲冶焕锩娴那楣?jié)深深地吸引住了。我就像一株即將枯萎的小草,忽然得到了雨露的滋潤(rùn)一樣。從那以后,媽媽也不斷的給我買《假如給我三天光明》、《名人傳》、,《鋼鐵是怎樣煉成的》等比較深?yuàn)W的書(shū)。

      只留書(shū)香滿心頭

      書(shū),就像一只小帆船,領(lǐng)著你在知識(shí)的海洋里遨游。

      從那以后,我也用自己的零花錢給自己買書(shū)“充饑”。這些書(shū)里,給我印象最深的還要數(shù)海倫!?jiǎng)P勒的《假如給我三天光明》。在今后,我要做到讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

      漸漸的,在書(shū)的陶冶下,我變得不像以前那樣貪玩了。書(shū)籍成了我不可或缺的精神食糧,成了我生命中不可缺少的一部分。

      作者:羅姿欣著名文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睕](méi)錯(cuò),書(shū)也是一杯耐人尋味的綠茶,越品越有味,令人智慧、令人清醒。我非常愛(ài)讀書(shū),經(jīng)常在書(shū)的天堂里遨游。

      一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六,我和弟弟一起去書(shū)城看書(shū)。一進(jìn)書(shū)城大門,只見(jiàn)里面人山人海,非常多人。我一邊跑到三樓一邊想:那本書(shū)應(yīng)該在那里吧,不知道有沒(méi)有人拿走了。我直奔“古典小說(shuō)”的書(shū)柜邊東尋尋,西找找,終于找到一本《紅樓夢(mèng)》,哎,怎么被人放得那么隱蔽呀!我把書(shū)抽取出來(lái),貪婪地讀了起來(lái)。我每次看到林黛玉做壞事的時(shí)候,我都會(huì)說(shuō):“你怎么能這樣子!蔽也恍蕾p林黛玉這種心胸狹窄、爭(zhēng)風(fēng)吃醋的人了?粗粗,我把自己想象成了《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)里的一個(gè)人物了。

      “欣欣,我看完《迪迦奧特曼》了,我們一起看《魔法咪路咪路》吧?”我聽(tīng)見(jiàn)弟弟的聲音,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看自己的書(shū)。“欣欣,快點(diǎn)!《魔法咪路咪路》要來(lái)了!”哎!雖然書(shū)很好看,但是《魔法咪路咪路》更好看。我的腦子里很亂,兩種想法都在爭(zhēng)吵。最終,我拿了個(gè)一元硬幣,正面在這里看書(shū),反面去看《魔法咪路咪路》,我一丟,一看,是正面。后來(lái)我還是在這里看書(shū)。不過(guò)好險(xiǎn),選對(duì)了在這里看書(shū),好好看哦!

      我和書(shū)的故事作文 篇27

      "書(shū),書(shū),我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。書(shū),書(shū),我愛(ài)你,就像農(nóng)民愛(ài)土地!"這是我最喜歡的一首兒歌。我是一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的孩子。

      如果一提起書(shū),有的小朋友就會(huì)想:看書(shū),那多么沒(méi)有意思啊!下棋、打球(包括羽毛球、足球、籃球、乒乓球—……)那才好呢。我愛(ài)看書(shū),因?yàn)樗o了我無(wú)窮的樂(lè)趣。每天一放學(xué),只要做完作業(yè),只要有空閑,我就在書(shū)的海洋潛游。

      高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"通過(guò)讀書(shū),世界出了許多名人,如陳師道,黃庭堅(jiān),曾國(guó)藩……。我愛(ài)看書(shū),因?yàn)樗o了我豐富的知識(shí)。有一次,老師提出一個(gè)問(wèn)題,全班只有我回答出來(lái)了,老師夸獎(jiǎng)了我,并說(shuō)這就是讀書(shū)的好處。以后我就更愛(ài)讀書(shū)了。書(shū),我想對(duì)你說(shuō):"我喜歡你!"

      我和書(shū)的故事作文 篇28

      在我的腦海中有很多我和書(shū)的故事,其中有一件事令我念念不忘。

      從小我就很愛(ài)看作文書(shū)。作文書(shū)讓我大開(kāi)眼界,學(xué)會(huì)了許許多多的寫(xiě)作方法,使我的作文得到了老師的好評(píng)。現(xiàn)在,我又迷戀上了校園小說(shuō),那些《五(三)班的壞小子》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛(ài)的笨笨豬》都讓我看得走火入魔。有一次,《淘氣包馬小跳》這本書(shū)不見(jiàn)了,為了找它,我急得像熱鍋上的螞蟻,那本書(shū)可是我最喜歡的。我找了一整天都沒(méi)找到,這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“奕真,去把你的房間打掃一下!

      我無(wú)精打采地走進(jìn)房間,打掃起來(lái),當(dāng)我打掃到床頭時(shí),在枕頭下找到了那本書(shū),我興高采烈地大叫:“找到了,找到了,終于找到了!”我捧著書(shū)馬上津津有味地讀起來(lái),和馬小跳一起爬樹(shù),跳水……“胡奕真,你在搞什么?”媽媽地咆哮聲把我從故事中拉了出來(lái),房間里亂的像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,肯定是剛才跟馬小跳一起“玩”的杰作了?吹綃寢寶獾每毂。我連忙說(shuō)“嗎,不要生氣,我馬上把房間收拾干凈!边@才免去了我地皮肉之苦。

      我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū),我愿和書(shū)分享苦與樂(lè)。

      我和書(shū)的故事作文 篇29

      上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們寫(xiě)讀書(shū)筆記,我的腦子里沒(méi)有一點(diǎn)課外書(shū)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí),我讀了《格林童話》。當(dāng)我翻開(kāi)那本書(shū)細(xì)細(xì)讀的時(shí)候,頓時(shí),我喜歡上了讀書(shū)。因?yàn)椋瑫?shū)中還有一個(gè)美麗的世界。慢慢的,讀書(shū)成了我的一種習(xí)慣,我每天早上起來(lái)都會(huì)讀上一兩頁(yè)。

      讀書(shū)還給我?guī)?lái)了很多“麻煩”,有一次,我坐在自己的屋里讀《伊索寓言》那本書(shū),我看的如癡如醉。這時(shí),媽媽讓我叫爸爸回家吃飯,我沒(méi)有聽(tīng)到,媽媽又叫了幾次,我還是沒(méi)有回應(yīng),媽媽生氣的把門打開(kāi)想看看我在干什么,她打開(kāi)門一看我在讀課外書(shū),就生氣地訓(xùn)斥了我一頓,還告訴我以后不能看課外書(shū)。

      這時(shí),我很傷心,我不明白媽媽為什么不讓我讀課外書(shū)。但是,我還是沒(méi)有放棄讀課外書(shū),我一回家就讀課外書(shū),而媽媽說(shuō):“如果我考試考上了九十以上,就不反對(duì)我讀課外書(shū)了。我聽(tīng)了很高興,所以,在考試沒(méi)來(lái)前我就認(rèn)真的復(fù)習(xí),終于,”功夫不負(fù)有心人“,我考了九十二分,從那以后媽媽就沒(méi)再反對(duì)我讀課外書(shū)。

      從課外書(shū)中我知道了要想寫(xiě)好作文,就必須多看課外書(shū)。

      我和書(shū)的故事作文 篇30

      在我的記憶中,有許多如閃亮的星星一般的片段,其中有不少是關(guān)于書(shū)的。在關(guān)于書(shū)的故事中,最閃亮的、最值得說(shuō)的一個(gè)就是四年級(jí)的“竊讀記”。

      我在讀四年級(jí)的時(shí)候,每個(gè)月的中旬我都很開(kāi)心!盀槭裁?”你可能會(huì)問(wèn)了。當(dāng)然,我會(huì)告訴你,因?yàn)槊吭碌哪莻(gè)時(shí)候我們班主任都會(huì)發(fā)我們訂閱的書(shū)刊。書(shū)刊的內(nèi)容十分精彩,課間看不完,我就上課看,開(kāi)始了我的“竊讀記”。我把沒(méi)看完的書(shū)刊翻開(kāi)并藏在書(shū)桌的抽屜中,趁老師不注意時(shí)抽出來(lái)偷偷看上一眼,時(shí)不時(shí)也會(huì)抬起頭,看一下黑板上的課件和題目,免得老師突然讓我答題而不知道題目在哪里。要知道,我這樣做,被老師發(fā)現(xiàn)了書(shū)會(huì)被沒(méi)收的。

      “竊讀”也有因?yàn)樘^(guò)專注被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。一次上數(shù)學(xué)課,因?yàn)椤犊膳碌目茖W(xué)》這本書(shū)太精彩,老師要我答題時(shí)我沒(méi)注意,沒(méi)站起來(lái)答題,結(jié)果老師發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)。于是老師就叫我同桌提醒我,然后問(wèn)道:“德眾,今天你怎么沒(méi)有答題,這不是你的風(fēng)格啊,你是不是在看課外書(shū)?”就這樣,我的書(shū)被沒(méi)收了。下課后,老師把我叫到了她的辦公室,告訴我上課看課外書(shū)是不對(duì)的,雖然上課的主要內(nèi)容通過(guò)預(yù)習(xí)可以掌握,但應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題,這些是很難通過(guò)自學(xué)完成的,因此即使預(yù)習(xí)得很好,上課也應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講。聽(tīng)了老師的話,我明白我錯(cuò)了,我向老師保證以后不犯同樣的錯(cuò)誤,老師就把書(shū)還給了我。

      偶爾,我會(huì)向別人借一些精彩的書(shū),每一次看書(shū)我都會(huì)不自禁地想象書(shū)中事物的神奇與美麗。有些書(shū)我已經(jīng)看過(guò),偶爾也忍不住在上課時(shí)偷偷看一下,但一想起數(shù)學(xué)老師的話,我就會(huì)停下來(lái)。

      我和書(shū)的故事不會(huì)停止,以后將會(huì)越來(lái)越多,它們必將會(huì)把我閱讀的天空點(diǎn)綴得閃閃發(fā)亮。

      我和書(shū)的故事作文 篇31

      書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界。書(shū),又像一個(gè)時(shí)空隧道,帶我們來(lái)到遠(yuǎn)古,想象未來(lái)。書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

      我愛(ài)看書(shū),也愛(ài)看作文選。因?yàn)樽魑倪x不僅讓我懂得了各種各樣的寫(xiě)作方法,還提高了我的寫(xiě)作水平。就如杜甫的詩(shī)句:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍嗫醋魑倪x,就會(huì)在不知不覺(jué)中不斷提高寫(xiě)作能力。我不僅愛(ài)看作文選,而且還愛(ài)看偵探小說(shuō)方面的書(shū)。

      令我印象最深刻的是英國(guó)著名的偵探小說(shuō)作家柯南道爾所寫(xiě)的《福爾摩斯探案集》。書(shū)中寫(xiě)了福爾摩斯與助手華生用智慧、用勇氣智破各個(gè)離奇的案件。它不僅讓我們學(xué)習(xí)到課本內(nèi)學(xué)習(xí)不到的知識(shí),還開(kāi)發(fā)了我們無(wú)窮的智力。

      書(shū)讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。當(dāng)我迷惑、仿惶時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火焰,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷時(shí),書(shū)告訴我,只要勇于開(kāi)拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí),書(shū)告訴我,勇敢地走你自己的路,人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的你。

      書(shū),你是我一生中最好的伙伴!

      我和書(shū)的故事作文 篇32

      我讀的書(shū)已有五十本之多,我喜愛(ài)看書(shū)是從一本書(shū)開(kāi)始的,當(dāng)時(shí)還誤以為是食品。這里包含著一個(gè)有趣的故事呢!爸爸下班回家總是帶一些好吃的,如薯片、水果和糕點(diǎn)等,每次都給我莫大的驚喜。有一次爸爸帶回一盒東西,酷似蛋黃派。我興沖沖地把盒子打開(kāi),令我大失所望的是——這是一套書(shū)!

      爸爸看我沮喪的樣子,安慰說(shuō):“今天沒(méi)帶體力上的補(bǔ)給,送給你的是精神上的補(bǔ)給!蔽也恍家活櫟卣f(shuō):“既然你都拿回來(lái)了,那我將就收下了!蔽姨统稣(qǐng)其中的一本來(lái),封面是一只北極熊追著狗拉雪橇,背景是一座冰山。北極熊追著雪橇干什么?其中故事必定驚悚、刺激!

      我翻到了一頁(yè)插圖,毛毛糙糙的鋼筆畫(huà),依稀分辨出是一只殺人鯨。

      我忍不住好奇,看了上下文,一頭幼小的殺人鯨把一個(gè)叫羅杰的男孩從格陵蘭鯨口中救了出來(lái)。

      我心想:殺人鯨光聽(tīng)名字就很嚇人,難道還會(huì)救人?更強(qiáng)的好奇心驅(qū)使我往下接著看。不知不覺(jué)看了十幾頁(yè),原來(lái)殺人鯨并不吃人,只是名字嚇人而已。故事情節(jié)驚險(xiǎn)、離奇、古怪,羅杰和他的哥哥在北極探險(xiǎn),遭遇北極熊、殺人鯨、馴鹿和一角鯨等等,險(xiǎn)象環(huán)生,驚心動(dòng)魄。

      當(dāng)晚上床睡覺(jué)時(shí),我意猶未盡地捧著《北極探險(xiǎn)》從頭看起,直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。此后,我每天都從這個(gè)“食品盒”中吸收“能量”。大約半年,全套十四本我就“品味”一遍了,從那泛黃的書(shū)頁(yè)中咀嚼出醇厚的滋味來(lái)。

      這就是我和書(shū)結(jié)緣的故事,我愛(ài)書(shū),它們給了我精神上豐富的營(yíng)養(yǎng)。

      我和書(shū)的故事作文 篇33

      我和書(shū)的故事古代的大詩(shī)人杜甫,曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句千古名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔茄,只要你多看書(shū),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的作文水平提高了,知識(shí)豐富了,不會(huì)做的難題也減少了。

      我平時(shí)最喜歡做的一件事就是找一個(gè)安靜的地方仔細(xì)品味書(shū)中的優(yōu)美細(xì)節(jié)。有時(shí)我會(huì)因?yàn)楸瘧K的情節(jié)而淚流滿面,有時(shí)會(huì)因?yàn)槊篮玫拇蠼Y(jié)局讓我嘴角露出一絲甜甜的微笑。記得有一個(gè)暑假,我?guī)缀跆焯斐酝觑埡缶推炔患按乇枷驎?shū)桌。那天我想一口氣看完《狼王夢(mèng)》這本書(shū)。

      可是看書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得飛快,這時(shí)已經(jīng)快十點(diǎn)鐘了。可是,這本書(shū)我還沒(méi)有看完。不過(guò)在奶奶的催促下,我還是很不情愿地關(guān)上書(shū)本去睡覺(jué)了。我睡在床上,可心里想的卻是《狼王夢(mèng)》這本書(shū),我對(duì)下面的故事情節(jié)牽腸掛肚。終于,我還是禁不住書(shū)對(duì)我的誘惑。

      于是一只手拿著一只小電筒,一只手拿著書(shū),在被窩里津津有味地看了起來(lái)。我被書(shū)中的情節(jié)完全吸引了,不知不覺(jué),當(dāng)我看完這本書(shū)是大約已經(jīng)是十二點(diǎn)種了。我疲勞的眼睛再也睜不開(kāi)了,很快就睡著了。早上我九點(diǎn)多鐘才起床,因此被爸爸罵了一頓。不過(guò),我的心里卻是美滋滋的,因?yàn)樽蛱焱砩衔医K于“征服”了那本書(shū)。

      我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給予了我豐富的知識(shí)和智慧。同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧,書(shū)帶給我們的好處是說(shuō)不盡的!

      我和書(shū)的故事作文 篇34

      我的小舅有一個(gè)“秘密基地”,每次除了吃飯,其余時(shí)間基本都窩在“秘密基地”里。有好幾次我都想跟著進(jìn)去一瞧究竟,結(jié)果總是被無(wú)情地“轟”了出來(lái)。小舅說(shuō)那里面有很多他珍藏的“寶貝”,弄壞了是要遭殃的……可小舅越是這樣說(shuō)越讓我心里癢癢,越想知道里頭的“寶貝”是什么東西。

      這天大家正聚在外婆家吃晚飯,我趁著大家聊得興起時(shí),鬧著小舅帶我去“秘密基地”。小舅為了不掃大家聊天的雅興,終于答應(yīng)了讓我進(jìn)去一探究竟。當(dāng)我激動(dòng)地把門打開(kāi),瞧了瞧這個(gè)所謂的“秘密基地”,才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有什么寶貝,里頭除了書(shū)還是書(shū)。我掃興極了,正想回去吐槽一下我的小舅,轉(zhuǎn)念一想:既然是寶貝,就肯定不會(huì)放得那么明顯,應(yīng)該有什么機(jī)關(guān),像電視里頭那樣,把書(shū)抽出來(lái)說(shuō)不定還有另一扇門呢。

      于是,我開(kāi)始了“翻箱倒柜”找機(jī)關(guān),結(jié)果沒(méi)有找到任何機(jī)關(guān),倒是先被書(shū)架掉下來(lái)的一本《笑貓日記》給吸引了。咦?貓也會(huì)寫(xiě)日記嗎?我懷著好奇心,開(kāi)始津津有味地看起了這本書(shū)。沒(méi)過(guò)多久,我就被這本書(shū)深深吸引住了。正當(dāng)我看得入迷,突然有誰(shuí)敲了敲我的頭,我抬頭一看,原來(lái)是小舅!把绢^,找到寶貝了嗎?”小舅說(shuō)。這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)小舅所謂的寶貝就是這些書(shū)啊。

      從此,我和書(shū)成為好友。每次一去外婆家,就迫不及待地往小舅的“秘密基地”跑。真所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的'樂(lè)趣,在童話故事里,我和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞、和蝴蝶一起捉迷藏。在百科全書(shū)里,我知道了水的幾種狀態(tài),了解了植物的光合作用,懂得了先打雷后下雨的道理。在腦筋急彎里,我體會(huì)到了思維跳躍的快樂(lè)。

      我和書(shū)的故事作文 篇35

      古人曾說(shuō):“讀好書(shū),讀書(shū)好,好讀書(shū)!蔽揖褪沁@樣的愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生。有時(shí)候我因?yàn)樽x書(shū)而廢寢忘食,有時(shí)因?yàn)榭磿?shū)而被父母批評(píng)。我和書(shū)有許多不解之緣。

      上學(xué)時(shí)老師告訴我們一定要多讀書(shū),因?yàn)榭磿?shū)多了,語(yǔ)文自然也就好了。我也有同感,因?yàn)橐郧拔覍?xiě)得作文干巴巴的,沒(méi)有韻味,老師都不想看。可是現(xiàn)在我非常喜歡看書(shū)。一次,媽媽告訴我:“今天休息,帶你和妹妹去書(shū)店逛逛!甭(tīng)到這個(gè)好消息我和妹妹高興得一蹦三尺高。一來(lái)到書(shū)店,我像餓狼一樣叼起一本書(shū),就開(kāi)始津津有味地讀著,沉醉在書(shū)的世界里。

      時(shí)間過(guò)得真快啊,不知不覺(jué)到了中午,妹妹哭著要吃東西,我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有餓的意思,媽媽說(shuō)讓我選幾本自己喜歡的書(shū)買回家慢慢看。我高興的合不攏嘴。

      回到家,我連飯都顧不上吃了,就跑進(jìn)書(shū)房開(kāi)始看了。我買了《小桔燈》、《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》……中間的好詞好句都被我用水彩筆畫(huà)了出來(lái),到了下午三點(diǎn)多的時(shí)候我才從書(shū)房里走出來(lái),一看飯都涼了。我又回到書(shū)房,把書(shū)捧了起來(lái)?粗鴷(shū)也不覺(jué)得餓了。

      媽媽說(shuō),我就是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。在書(shū)的海洋里,我不僅感到了快樂(lè),而且我還學(xué)到了許多知識(shí),我愛(ài)讀書(shū)。

      我和書(shū)的故事作文 篇36

      我喜歡讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)能夠讓我在喧囂的世界里,找到一份難得的寧?kù)o。

      從小,我就愛(ài)讀書(shū),從會(huì)識(shí)拼音起,爸爸就買來(lái)了一些帶拼音的書(shū),什么《白雪公主》《拇指姑娘》雖然只是薄薄的幾本,卻也讓我愛(ài)不釋手。

      在長(zhǎng)大一點(diǎn)后,書(shū)便成為了我生活里必不可少的一部分。每天都擠出時(shí)間,來(lái)感受書(shū)字里行間的魅力。書(shū)柜便成為了一個(gè)小金庫(kù),里面藏著無(wú)數(shù)寶貝,中外名著,童話,小說(shuō)……數(shù)不勝數(shù)。我卻仍不滿足,每半年都要去書(shū)店淘一圈。

      再大一點(diǎn),家里的書(shū)本已經(jīng)滿足不了我了,圖書(shū)館,便成為了除家外,去的最勤的地方。我徜徉在一排排書(shū)架中,有時(shí)并不著急借閱書(shū)目。而是漫步其中,聞著那紙墨所散發(fā)出來(lái)的淳樸幽香,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都美好了起來(lái)。借完書(shū)后,便快步走到爺爺?shù)昀,找個(gè)角落窩著,迫不及待地讀了起來(lái)。那時(shí),我最愛(ài)看《笑貓日記》。每次一翻開(kāi),便沉迷在這幾個(gè)主人公的故事中,仿佛我在與他們一起冒險(xiǎn),又或者在一起悲傷……讀書(shū)就像聽(tīng)一首悠揚(yáng)的曲子,一個(gè)個(gè)漢字帶你進(jìn)入了一個(gè)美妙的世界。外面吵鬧的聲音并不能妨礙我。而當(dāng)我戀戀不舍地從這美好的世界走出來(lái),回到現(xiàn)實(shí)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)恍如隔世,天都暗了下來(lái),抬頭一看表,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)。

      通過(guò)大量的閱讀,是我無(wú)形中積累了不少優(yōu)美語(yǔ)句。每次同學(xué)們?yōu)樽魑脑趺磳?xiě)而絞盡腦汁時(shí),我卻早已確定了主題,源源不斷的好詞從腦海里冒出來(lái),動(dòng)筆寫(xiě)下。

      我愛(ài)書(shū),書(shū)帶我領(lǐng)略了一個(gè)更廣袤的天地。書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)與快樂(lè)!

      我和書(shū)的故事作文 篇37

      有人說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”書(shū),能讓我們?cè)鰪堉R(shí);書(shū),能讓我們開(kāi)闊視野;書(shū),還能讓我們感到快樂(lè)。而我記得在我小時(shí)候,是很討厭的書(shū)的。

      小時(shí)候,我喜歡聽(tīng)媽媽講故事,卻很討厭讀書(shū)。媽媽就借我愛(ài)聽(tīng)故事的習(xí)慣,想了一個(gè)辦法。

      那天,我又纏著媽媽講故事,媽媽給我講了一個(gè)《龜兔賽跑》和《灰姑娘》的故事,這兩個(gè)故事深深地吸引了我,勾起了我的興趣,便撒嬌地對(duì)媽媽說(shuō):“我的好媽媽,都說(shuō)世上只有媽媽好,你就再給我講一個(gè)故事吧!”媽媽說(shuō):“好了,媽媽要去做飯了,你如果真的想聽(tīng)故事的話,就去問(wèn)那本《格林童話》吧!”媽媽指著爸爸前兩天買的書(shū)說(shuō),說(shuō)完就進(jìn)了廚房。我忍住了誘惑,獨(dú)自玩了起來(lái),過(guò)了一會(huì),我就忍不住了,拿起書(shū)來(lái),翻開(kāi)第一頁(yè)讀起來(lái),剛開(kāi)始讀,我就被主人公給深深地吸引住了,好像我也成了故事中的一員。在門縫中偷看的媽媽也笑了。不知過(guò)了多久,開(kāi)飯了,媽媽將飯端到桌上,若是平時(shí),我肯定會(huì)拿起筷子就吃,可是今天媽媽大喊了我?guī)茁曃叶紱](méi)聽(tīng)到,一直沉浸在書(shū)的世界之中,與主人公一起歡樂(lè)的玩耍,這時(shí)媽媽搶過(guò)我的書(shū),我才開(kāi)始吃飯,剛吃完飯,我就又去找主人公玩耍了,媽媽又開(kāi)始為我這個(gè)書(shū)蟲(chóng)感到懊惱了。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我的自制性低,沉浸在書(shū)的世界中,無(wú)法自拔呢?

      現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成為我永遠(yuǎn)的朋友,成了我生活中必不可少的一部分了,書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),比黃金還珍貴,如果你來(lái)我們家,準(zhǔn)能看到滿滿一書(shū)柜的書(shū)。不過(guò),我和書(shū)的故事是不是有點(diǎn)傳奇呢?哈哈,我有今天這樣的愛(ài)書(shū)之好,還是得歸功于我的老媽,不是她,也許今天的我,還討厭讀書(shū)呢!

      我和書(shū)的故事作文 篇38

      “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”這是來(lái)自高爾基的一句名言。是啊,書(shū)就像一杯咖啡,需要我們慢慢品嘗;書(shū)就像一把鑰匙,幫助我們打開(kāi)智慧的大門;書(shū)就像一位老師,所有知識(shí)都可以從它身上找到答案。從我記事開(kāi)始,書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活。

      小時(shí)候,我在媽媽的懷里,媽媽手里捧一本書(shū),慢慢地讀著:“丑小鴨就要凍死了,這時(shí)走來(lái)一位老婆婆,看到丑小鴨可憐的模樣……”我聽(tīng)得津津有味,情緒也格外激動(dòng),仿佛自己就是故事中的主人公。當(dāng)我上二年級(jí)時(shí),已經(jīng)熟練掌握了拼音,我的第一本書(shū)也就出現(xiàn)啦!那是圣誕老人送的一本《睡美人》。里面有許多生字,我只能邊拼邊讀,就這樣一個(gè)聲母一個(gè)韻母地拼著,一個(gè)字一個(gè)字地讀著,雖然有點(diǎn)困難,但非常開(kāi)心。尤其是讀完一整段,就跑到爸爸媽媽面前,跟他們敘述故事的經(jīng)過(guò)。他們聽(tīng)著笑了,給我豎大拇指,讓我多讀幾個(gè)故事給他們聽(tīng)。這無(wú)疑激起了我對(duì)書(shū)的渴望!

      漸漸地,我的書(shū)越積越多,有些書(shū)也越來(lái)越厚,我不再看那些帶拼音的童話故事、連環(huán)畫(huà)了,慢慢開(kāi)始看一些榮獲國(guó)際文學(xué)獎(jiǎng)的書(shū)籍和中國(guó)名著。我每天都遨游在書(shū)的海洋里,每天都汲取著營(yíng)養(yǎng)。這時(shí),我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)和智慧使人快樂(lè)、充滿力量。就在積極閱讀的時(shí)光中,我愉快地度過(guò)了三、四年級(jí)。

      如今我已經(jīng)五年級(jí)了,每天都要聽(tīng)故事、看書(shū)、做課外作業(yè)……有一次,我去新華書(shū)店看書(shū),“晚飯時(shí)間到了。”爸爸在一旁小聲地說(shuō)道。我沒(méi)理他,繼續(xù)看了二十來(lái)分鐘,爸爸又說(shuō):“我要回家了,你不回去嗎?”我還是沒(méi)理他,又過(guò)了將近十分鐘,爸爸說(shuō):“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)啊,把書(shū)買回去吧!蔽铱戳丝磿(shū)背面38。5元:“有點(diǎn)貴,別買了!薄澳敲茨阆麓卧賮(lái)看?”我猶豫了下:“嗯,以后再來(lái)看!”我輕輕地合上,把它放回原位,并記住了位置。和爸爸笑著走出書(shū)店。讀書(shū)有很多好處,它不僅使我視野開(kāi)闊,想象力豐富,而且還使我的作文水平提高了不少……

      閱讀滋養(yǎng)了我的心靈,提升了我的素養(yǎng),豐富了我的閱歷。與書(shū)為友,其樂(lè)融融,多看好書(shū),受益無(wú)窮。

      我和書(shū)的故事作文 篇39

      現(xiàn)在喜歡閱讀電子讀物的人越來(lái)越多了,手捧書(shū)本的人少了,但是我還是喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)。捧起書(shū)本的時(shí)候可以隨時(shí)做筆記,標(biāo)記在書(shū)的空白處,或者記在本子上。

      現(xiàn)在,家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿足我了。一有機(jī)會(huì)我就會(huì)到圖書(shū)館看書(shū),一次我在那里意外找到了一本叫《胡小鬧日記》的書(shū),看了幾頁(yè)覺(jué)得非常有意思,回家就告訴了媽媽,媽媽滿足了我的心愿,幫我辦理了借書(shū)卡。書(shū)借回家就愛(ài)不釋手了,媽媽叫我吃飯也聽(tīng)不見(jiàn),每次媽媽只好硬把我拉到了飯桌上。

      我發(fā)現(xiàn)書(shū)是我的好幫手,在你遇到不明白詞語(yǔ)時(shí),詞典可以給你幫助,在你遇到陌生的字時(shí),字典會(huì)告訴你,學(xué)會(huì)利用工具書(shū)也是一種提高學(xué)習(xí)的方法。

      書(shū)本是一位朋友,也是一位老師。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類的進(jìn)步的階梯”,書(shū)也是一個(gè)可以提高人文學(xué)素養(yǎng)的寶庫(kù),所以我愛(ài)讀書(shū)。

      我和書(shū)的故事作文 篇40

      記得上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我讀過(guò)一本書(shū),那本書(shū)使我記憶深刻,它就是《窗邊的小豆豆》。

      記得當(dāng)時(shí),是媽媽推薦給我讀的,它的作者是黑柳徹子,小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué),來(lái)到巴學(xué)園,這本書(shū)講的是她在巴學(xué)園的故事,那時(shí)候,我還不太懂書(shū)里講的是什么意思,只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛(ài)的小豆豆、充滿歡樂(lè)的校園,以及后來(lái)巴學(xué)園被戰(zhàn)火毀于一旦的情景。

      終于有一年暑假,在老師的推薦、鼓勵(lì)下,我有機(jī)會(huì)進(jìn)一步閱讀這本書(shū),并寫(xiě)出讀書(shū)筆記,一有時(shí)間,我便拿起書(shū)在上面圈圈畫(huà)畫(huà),認(rèn)真寫(xiě)出自己的感受,就這樣,我寫(xiě)了整整一本讀書(shū)筆記,我對(duì)這本書(shū)更加了解了,這時(shí),我看到了在巴學(xué)園老師的關(guān)心教育下,小豆豆茁壯成長(zhǎng)著。

      后來(lái),當(dāng)我再拿起來(lái)看這本書(shū)的時(shí)候,我又學(xué)到了不少新知識(shí),仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長(zhǎng)的小豆豆給了我不同的感受,從一開(kāi)始的有趣到后來(lái)的津津有味。小豆豆,一個(gè)不甘平凡的她,在巴學(xué)園親切隨和的教學(xué)方式下度過(guò)了美好的時(shí)光,制造出種種“奇跡”,她告訴了我怎樣勇敢、樂(lè)觀地對(duì)待生活。

      如果,你問(wèn)我,你以后還會(huì)關(guān)注小豆豆嗎?我會(huì)回答:是的!

      一本好書(shū),給予我們無(wú)窮的知識(shí)和力量。我們要認(rèn)真讀書(shū)、反復(fù)讀書(shū)、做好筆記,爭(zhēng)做一名合格的讀書(shū)人。讓我們與書(shū)為伴,讀一本自己喜歡的書(shū)吧!我們的成長(zhǎng)需要書(shū)的培養(yǎng)、教育,和對(duì)書(shū)的熱愛(ài)!

      我和書(shū)的故事作文 篇41

      讀書(shū)可以經(jīng)歷一千種人生,不讀書(shū)的人只能活一次。一喬治,馬丁

      書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情但是非常忠實(shí)。-雨果

      記地小時(shí)候接觸的書(shū)是一些小孩子的益智故事書(shū),我特別喜歡聽(tīng)小動(dòng)物的故事。那時(shí)我很小。只能靠耳朵聽(tīng),主要是媽媽爸爸讀書(shū),我聽(tīng)書(shū)。每天都是在聽(tīng)書(shū)中入睡的,還必需聽(tīng)三個(gè)故事以上才肯睡。再大些我有了自主讀書(shū)的能力就自己嘗試閱讀了。每年暑假寒假,只要有時(shí)間,我便拖著爺爺奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū),國(guó)書(shū)館里的書(shū)絕對(duì)是種類繁多,應(yīng)有盡有。踏進(jìn)圖書(shū)館仿佛掉進(jìn)了書(shū)的海洋。任我在書(shū)的海洋里暢游。我會(huì)找自己特別喜歡的拿來(lái)看,看的太入迷常常會(huì)忘記了時(shí)間。今年暑假我讀了一本叫《小王子》的書(shū)。打開(kāi)書(shū)我先看了一下簡(jiǎn)介,只是一個(gè)短短的簡(jiǎn)介便把我吸引住了,接下來(lái)就是一個(gè)故事接著一個(gè)故事,好像有種力量在吸引著我,讓我無(wú)法自拔,由于我看的太入神,媽媽叫我喝水我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到我渴到不行了這才想起喝水。媽媽還調(diào)偶侃了我一句"這本書(shū)有什么魔力,連水都不喝了!讀完給我講講吧!讓我也感受一下。”我說(shuō):“好!”讀完我便給媽媽說(shuō)起了我讀的這本書(shū)是多么好看。媽媽聽(tīng)完后,鼓勵(lì)我以后也要多讀書(shū)。

      讀書(shū)讓我傷佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界。根據(jù)故事情節(jié)心情會(huì)變得或喜、或悲。從書(shū)中還會(huì)獲取一些啟示和道理。這便是讀書(shū)帶給我的。我喜歡讀書(shū),書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。

      我和書(shū)的故事作文 篇42

      打開(kāi)書(shū)櫥,里面的書(shū)琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,每一本我都很喜歡,看到它們我就會(huì)回想起我和它們的一段故事。

      我最喜歡的一本書(shū)是《我愛(ài)背詩(shī)詞》,這是一本囊括了詩(shī)經(jīng),楚辭,漢樂(lè)府,唐詩(shī)宋詞元曲等很全面,很經(jīng)典的書(shū),她很厚,大約有四百頁(yè),它陪了我700多個(gè)夜晚,每晚睡前總會(huì)拿起她來(lái)翻一翻,讀一讀,雖然看起來(lái)書(shū)面有些破損,但每當(dāng)我再次拿起的時(shí)候?qū)λ臒釔?ài)一點(diǎn)沒(méi)減少,白看不厭。我很喜歡詩(shī)詞,這些詩(shī)詞都是經(jīng)典,雖然剛開(kāi)始讀起來(lái)有點(diǎn)難,但讀過(guò)幾遍后就會(huì)覺(jué)得朗朗上口,再讀幾遍就背過(guò)了。

      三百多首深入人心的詩(shī)詞盡數(shù)收攬,有些詩(shī)詞十分有趣,如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠;《木瓜》講的是投桃報(bào)李,人與人之間是要往來(lái)的;《木蘭詩(shī)》是一篇膾炙人口的詩(shī),記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗,凱旋歸來(lái)受封的故事;還有李白的《行路難》和《將進(jìn)酒》讀起來(lái)很上口而且詩(shī)意也很好。

      我最喜歡白居易的《長(zhǎng)恨歌》,它講述唐太宗和楊玉環(huán)的愛(ài)情故事。它非常長(zhǎng),背誦它花了很長(zhǎng)時(shí)間,我每天晚上會(huì)讀一段,因?yàn)閷?shí)在太長(zhǎng),一次讀不完,每晚讀一段(共31行)。

      走進(jìn)古詩(shī)的世界,賞析源遠(yuǎn)流長(zhǎng),意境優(yōu)美的中國(guó)古詩(shī)詞感受文字的魅力,重溫經(jīng)典的美好,在朗讀和吟誦中成長(zhǎng)。我愛(ài)你,古詩(shī)詞!

      我和書(shū)的故事作文 篇43

      莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話深深的印在了我的腦海里,它讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)有時(shí)像你的朋反和你一起玩耍游戲:書(shū)有時(shí)像你的老師教你學(xué)習(xí),做人。

      書(shū),你是我最好的朋友。在我無(wú)聊的時(shí)候,我隨手拿了一本書(shū),呀!是美術(shù)書(shū),我以前非常討厭美術(shù),但這次不一樣。我翻這本書(shū),第一頁(yè),上面有各種各樣、五顏六色。五彩斑斕,各式各樣的圖案,中間美麗的藝術(shù)字體寫(xiě)了一句話“美術(shù)讓你發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。”我看了這句話后滿懷著好奇的心來(lái)看本書(shū),看完這本書(shū)后我突然知道了美術(shù)的魅力。書(shū)就像我的朋友,在我無(wú)趣的時(shí)候它給我找到了快樂(lè)的道路:書(shū)就像我的朋友,一直陪伴在我身邊。書(shū),你是唯一一直陪在我身邊的老師。在我讀書(shū)的時(shí)候從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí),在寫(xiě)作的時(shí)候?qū)懻媸,表達(dá)出自己的真情實(shí)感,要多用好詞好句,這是寫(xiě)作時(shí)要注意的。在讀書(shū)時(shí)要認(rèn)真地讀,要邊讀邊思考多寫(xiě),讀,多背,多思考,想象。這是讀書(shū)時(shí)注意的。這就是我的貼身老師,隨時(shí)我都可以向它請(qǐng)教。

      這就是我的讀書(shū)故事,書(shū)就像是朋友和老師,它可以和我一起趣樂(lè),也可以和我一起

      上課。所以我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。讓我們養(yǎng)成閱課外書(shū)的好習(xí)慣,一生都與好書(shū)相伴吧。

      我和書(shū)的故事作文 篇44

      小時(shí)候,我接觸的第一本書(shū)是一篇較薄的故事書(shū),那是雜我還沒(méi)有上一年級(jí)的時(shí)候家人送給我的。我還記得那邊本書(shū)里只有兩個(gè)最經(jīng)典的故事,那就是《白雪公主》與《賣火柴的小女孩》。那是我的第一本書(shū)也是我小時(shí)候最愛(ài)看的一本書(shū)。小時(shí)侯,當(dāng)我還學(xué)習(xí)識(shí)字的時(shí)候,每次都是家人給我講那兩個(gè)故事,雖然我已經(jīng)漸漸淡忘了到底是誰(shuí)給我講那兩個(gè)故事,但我卻不會(huì)忘記小時(shí)候那本書(shū)帶給我的歡樂(lè)!

      小時(shí)候我最喜歡那本書(shū)了,雖然那本書(shū)我已經(jīng)從頭到尾看過(guò)很多遍了,但是我還是非常的愛(ài)看。上了一年級(jí)之后,媽媽又為我買了很多書(shū),我也在學(xué)校了訂購(gòu)了《小星星》和《中國(guó)少年兒童報(bào)》。上了三年級(jí)之后,由于我們要寫(xiě)作文,所以媽媽又為我買了一些作文書(shū),也就是從那次之后,我就養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣現(xiàn)在我已經(jīng)上了五年級(jí)了,書(shū)柜里也有非常多的書(shū),有《鉆石版作文輔導(dǎo)王》,《作文大全》等等。

      現(xiàn)在我的作文寫(xiě)得非常好,得益于我從小養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,得益于媽媽為我買的那些好書(shū)。

      我和書(shū)的故事作文 篇45

      我的睡房有一張床,床旁邊有一個(gè)大書(shū)架,書(shū)架上放著各種各樣已封塵的圖書(shū)。

      有一天,我在逛街時(shí)被一本外表色彩斑瀾的圖書(shū)吸引住,就纏著媽媽買給我,我把它帶了回家;丶液,我順手把它扔到書(shū)架上就去玩耍了。過(guò)了兩天的一個(gè)晚上,在房間里百無(wú)聊賴不知做什么時(shí),眼晴被一樣?xùn)|西吸引了,拿起來(lái)一看,原來(lái)是那天買的書(shū)。我就順手翻了一翻,不知不覺(jué)中,我好象中邪一樣,一動(dòng)不動(dòng)地看著看著,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      在那里,我看見(jiàn)了有無(wú)數(shù)本書(shū)在空中飄浮著,我隨便拿了一本書(shū),最不可思議的就是這本書(shū)居然說(shuō)話了:“我是一本充滿智慧的書(shū),誰(shuí)看了我都會(huì)變聰明!绷硗庖槐居终f(shuō):“我是一本充滿奇趣的書(shū),里面有多種多樣奇怪的問(wèn)題。”……不知什么時(shí)候,書(shū)本們?nèi)汲称饋?lái)了。其中有一本書(shū)說(shuō):“我們大家都來(lái)個(gè)比賽,看看誰(shuí)的本領(lǐng)大吧,誰(shuí)是書(shū)中之王!贝蠹叶?xì)g呼的稱好,還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話,那本書(shū)又說(shuō)了:“裁判由你來(lái)當(dāng)!闭f(shuō)完后用手指向我,我連忙說(shuō):“我來(lái)當(dāng)?不會(huì)吧!”:“沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),你當(dāng)最適合了。”那本書(shū)說(shuō)。

      比賽開(kāi)始了,每本書(shū)都搶著要說(shuō)說(shuō)自己本領(lǐng)。第一個(gè)站起來(lái)的是一本《昆蟲(chóng)大百科》它說(shuō):“我的本領(lǐng)可大啦!里面有上千只昆蟲(chóng)的圖片和解釋,很多人都喜歡看我,看了我的人都認(rèn)識(shí)那些昆蟲(chóng)的各樣特性!

      《作文書(shū)》立刻站了起來(lái)說(shuō):“你想爭(zhēng)第一,可別得意忘形了,人們最喜歡看的是我,最感興趣的還是我,各種各樣類型的作文,我都有,領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)話都要用到我。”不到兩秒鐘,它驕傲自滿地又說(shuō):“服了我了吧!

      我開(kāi)始說(shuō)話了:“《作文書(shū)》你雖然能幫助我的學(xué)習(xí),但也不能太驕傲噢!”

      《植物大全》聽(tīng)到了,笑呵呵地說(shuō):“聽(tīng)到了吧,你如果太驕傲,可會(huì)感到落后的,還是看我吧!”《植物大全》拖長(zhǎng)聲音說(shuō):“我這書(shū)這么厚,知識(shí)又這么多,還能告訴大家要怎么樣才能保護(hù)花草樹(shù)木,美化大自然,讓大家能認(rèn)識(shí)多點(diǎn),你們都應(yīng)該聽(tīng)到了吧,這就是我的本領(lǐng),聽(tīng)了后感覺(jué)怎么樣?”說(shuō)完神氣活現(xiàn)地抬起頭。

      “不錯(cuò)嘛,但是你也是有點(diǎn)驕傲!蔽艺f(shuō)。

      “你們就只會(huì)“拍馬屁”還是讓我來(lái)!薄兑魳(lè)書(shū)》說(shuō),它呼吸了一口氣,接著說(shuō):“我受過(guò)很多小朋友的喜愛(ài),不但能教會(huì)小朋友們唱歌,還能陪伴人一直跳舞呢!人們開(kāi)心或不開(kāi)心都找我,我可非常多才多藝的噢。”

      我說(shuō):“其實(shí),我也很喜歡你的!

      《故事書(shū)》嘆了口氣說(shuō):“你們?cè)趺淳蜖?zhēng)著說(shuō)而不讓我來(lái)講,我才是你們的“書(shū)中之王”我的內(nèi)容非常豐富,又惹人喜愛(ài),大家有時(shí)間都來(lái)看我,連坐車都爭(zhēng)取時(shí)間看,你們說(shuō),我的本領(lǐng)是最大的,對(duì)不對(duì)?”

      《十萬(wàn)個(gè)為什么》跳出來(lái)氣呼呼地說(shuō):“我天南地北什么問(wèn)題都會(huì),還不是我來(lái)當(dāng)!

      “裁判,現(xiàn)在由你來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)贏了!边@時(shí),很多書(shū)本都七嘴八舌地討論開(kāi)了,誰(shuí)都在爭(zhēng)做“書(shū)中之王”現(xiàn)在我無(wú)話可說(shuō)了,真是難分勝負(fù),抓了抓頭發(fā),最后還是大喊道:“大家靜一靜,你們的本領(lǐng)一樣大!本驮谶@個(gè)時(shí)候,一陳的“叮叮鈴鈴……”的聲音嚇醒了,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己在做夢(mèng)。窗外的小在吱吱喳喳地叫著。

      從那一刻起,書(shū)是我最喜愛(ài)的一種東西,是我的好朋友,每天晚上,我都去圖書(shū)館看書(shū),看我的好朋友!皶(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話真有意思。

      我和書(shū)的故事作文 篇46

      書(shū)是人類文明進(jìn)步的階梯,在我很小的時(shí)候,書(shū)就走進(jìn)了我的生活,一個(gè)不曾讀書(shū)的人,他的心靈一定是粗糙的。

      在我上幼兒園時(shí),通常都是媽媽或者外婆,拿著童話書(shū)給我講故事,那時(shí)候,我對(duì)書(shū)的內(nèi)容產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣,到了我會(huì)認(rèn)字時(shí),我就開(kāi)始讀一些拼音繪本,最喜歡的當(dāng)然還是童話故事。我經(jīng)常與小伙伴們互相借閱故事書(shū),這些書(shū)幾乎讓我廢寢忘食,忘記了周圍的一切,甚至?xí)r間。

      等我上小學(xué)二年級(jí)時(shí),我已經(jīng)讀完了《安徒生童話》、《小豬唏里呼!、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》……這些書(shū)豐富了我的整個(gè)童年,因此,我的童年生活過(guò)得非常充實(shí)與快樂(lè)。隨著年齡的增長(zhǎng),我先后又看完了大部頭《西游記》、《三國(guó)演義》、《大宇神祕(mì)驚奇》、《吳姐姐講歷史》等。

      在這些書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了英雄關(guān)羽、張飛,結(jié)識(shí)了少年神探大宇和他的一些偵探助手,讓我感受到無(wú)限的偵案驚險(xiǎn)與離奇,《西游記》更是讓我懂得了取得成功的艱辛與不易,唐僧一行四人經(jīng)歷重重磨難,最后取得真經(jīng)的故事,這些時(shí)時(shí)激勵(lì)著我,也鞭策著我前行。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我沒(méi)有一天離開(kāi)過(guò)書(shū),書(shū)是我的財(cái)富,書(shū)是我的老師,更是我的伙伴與朋友,我將一生與它相伴。

      不是所有的事物都能帶給我們快樂(lè)和欣喜,只有書(shū),在給予我們知識(shí)的同時(shí),還讓我們的內(nèi)心變得充盈與豐富,讓我們的視野變得高遠(yuǎn)遼闊,書(shū),引領(lǐng)著我們成長(zhǎng),伴我走向更廣闊的世界。

      伴著書(shū)香,我在一天天的成長(zhǎng)。

      我和書(shū)的故事作文 篇47

      我喜歡書(shū),喜歡書(shū)中像星星一樣密密麻麻的文字,書(shū)時(shí)常伴隨著我在知識(shí)的海洋中遨游,它也曾幫了我一個(gè)大忙。

      周日,我在家中正津津有味地看《散文大全》,媽媽走進(jìn)我的房間,輕聲對(duì)我說(shuō):“璇璇,停水了,咱們出去吃飯吧!”“。靠墒俏疫想看書(shū)呢!”“先吃飯,吃完再看!”經(jīng)不住媽媽的勸說(shuō),我極不情愿地答應(yīng)了。

      來(lái)到飯店,我東看看,西瞧瞧,發(fā)現(xiàn)一瓶火紅的辣椒擺在桌子上!斑,那么紅的辣椒!”我興奮地拉了拉媽媽,讓她也看這誘人的辣椒。“媽媽,一會(huì)兒我們也放點(diǎn)吧!我已經(jīng)饞涎欲滴了!”媽媽面露為難地說(shuō):“太辣了吧!”我纏著媽媽說(shuō):“放一點(diǎn)兒,放一點(diǎn)嘛!”媽媽無(wú)奈之下,只好同意了。

      不一會(huì)兒,飯端上來(lái)了。我迫不急待地放了很少一點(diǎn)兒辣椒,不辣!又放了一點(diǎn),還是不辣!我就越放越多,越放越豪爽,轉(zhuǎn)眼間,我的飯已經(jīng)變成了火紅色。我得意洋洋地炫耀著我放這么多辣椒都不怕,急不可待地吃了一口,瞬間,一陣刺激難耐的辣味直沖我的口舌咽喉,我的眼淚奪眶而出,不禁大聲叫了起來(lái)。辣椒好像聽(tīng)到了我的叫聲,更加肆無(wú)忌憚地在我的喉舌間翻滾。情急之下,我突然想起以前在書(shū)上看到過(guò)用鹽水漱口或喝鹽水可以緩解辣感,急忙告訴了媽媽。很快,媽媽幫我拿來(lái)了一杯鹽水,幾分鐘后,我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣:“啊!好多了!”心中暗想:“多虧了那本書(shū),可幫了我的大忙!”

      書(shū)是人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、放松心情的勝地,也是幫我們解決困難的好幫手,讓我們一起快樂(lè)地讀書(shū)吧!

      我和書(shū)的故事作文 篇48

      在我初識(shí)字的時(shí)候,媽媽每天晚上在我睡前,都講故事給我聽(tīng)。她的聲音又輕又柔,把我送入美夢(mèng)之中。在夢(mèng)里,我常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了書(shū)中的勇士,走過(guò)荒漠和森林,消滅無(wú)數(shù)莫名生物。

      從此,我和書(shū)結(jié)下了不解之緣。長(zhǎng)大后,我越來(lái)越喜歡讀書(shū),每次讀書(shū)都會(huì)與主人公融為一體,就拿看《名偵探柯南》來(lái)說(shuō)吧。

      今天剛起床,我就看起了《名偵探柯南》,書(shū)中講柯南家附近有一個(gè)人被殺害了,柯南看了看受害人,覺(jué)得他是被槍打到心臟而死······讀著讀著,我走進(jìn)了色彩繽紛的書(shū)世界。我化身柯南,一步步找出了兇手,將他繩之以法。因?yàn)椤拔摇笔切『,所以大人都不?tīng)“我”的話,“我”就用變音蝴蝶結(jié)變成了毛利偵探的聲音······

      我看得入迷,直到媽媽第三遍喊我吃飯,我才從精彩的故事中醒來(lái)。

      我喜歡的書(shū)還有很多,比如《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》《爆笑校園》等等。我最喜歡的是讀漫畫(huà)書(shū),可是媽媽很少給我買,我只能在圖書(shū)館借,有時(shí)是向同學(xué)借。每年學(xué)校都會(huì)舉辦“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),可以用低價(jià)買到好東西,而賣東西所得的錢都會(huì)捐給災(zāi)區(qū)。這個(gè)時(shí)候的我最開(kāi)心了,因?yàn)榭梢再I很多漫畫(huà)書(shū)而不用擔(dān)心被媽媽罵了。我用各種方法在媽媽的監(jiān)管下,看了至少三十本《爆笑校園》,厲害吧!

      如果書(shū)是營(yíng)養(yǎng)品那我就營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩啦!哈哈,雖然有些吹牛,但是我會(huì)繼續(xù)讀很多書(shū)的!

      我和書(shū)的故事作文 篇49

      書(shū)是人類的朋友,書(shū)是知識(shí)的海洋,與書(shū)相伴的每一分鐘都是人生最寶貴的收獲。我就是一個(gè)十分喜歡看書(shū)的孩子,大家也許還不知道,曾經(jīng)我為了看書(shū),還和同學(xué)動(dòng)過(guò)手呢!

      記得那是一個(gè)下午,我在座位上津津有味地看著我最喜歡的書(shū)———《查理九世之幽靈列車》。突然,賈佳博從后面一把搶過(guò)我手中的書(shū),看了起來(lái)。頓時(shí),我火冒三丈,要知道,這是我最喜歡的書(shū),我還沒(méi)有看完,怎么可以讓別人先看呢?于是,我走過(guò)去要我的書(shū)可賈佳博死活都不給,還說(shuō)我太摳門了,連一本書(shū)都不給讓他看。我見(jiàn)勢(shì)不妙,立馬找來(lái)我的“保鏢”陳振毅,陳振毅往賈佳博桌子上一拍,賈佳博嚇破了膽,趕緊雙手呈上了我的書(shū)。

      我又坐在座位上看起了書(shū),賈佳博又一次來(lái)打我面前,這一次跟上次不同,他趴在我旁邊,用懇求的語(yǔ)氣說(shuō):“甜姐,你就讓我看一會(huì)兒吧!”“不行!”我立刻拒絕道,賈佳博見(jiàn)勢(shì)不妙,抓住書(shū)的那一邊,我趕緊抓住書(shū)的另一邊,我見(jiàn)他不肯松手,就朝他的臉上“啪啪”扇了兩巴掌,他疼得“哎呦”一聲,爬到了自己的座位上,而我就美滋滋的到一旁看書(shū)去了。

      到現(xiàn)在為止,我的藏書(shū)已經(jīng)有十好幾本了,可我還不滿足,因?yàn)槲蚁M夷荛啽M天下書(shū)

      我和書(shū)的故事作文 篇50

      書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。古語(yǔ)有云∶“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)是人類精神的糧食。自幼的我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

      記得小時(shí)候,我特別討厭讀書(shū),一讀書(shū),我就犯頭暈,至從那件事后我特別喜歡讀書(shū),像變了一個(gè)人似的,整天抱著書(shū)本不放。那一天,我剛回到家,媽媽就把我叫過(guò)去:“小紅,你過(guò)來(lái)先”。我聽(tīng)了,馬上跑了過(guò)去。說(shuō):“媽媽,你叫我干什么?”媽媽說(shuō):“媽媽在圖書(shū)館找了一份工作,媽媽帶你去看看,怎么樣?”我搖了搖頭。媽媽馬上又說(shuō):“那你自己在家,我去了!蔽矣謸u了搖頭,我心想:我不敢一個(gè)人在家,如果媽媽走了,我一個(gè)人在家很怕。又說(shuō):“媽媽,我和你去!钡搅藞D書(shū)館,我覺(jué)得無(wú)聊,便隨手拿了一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)我便被這栩栩如生的故事吸引了隨著主人公的情緒變化變化著,為主人公的開(kāi)心而笑,為主人公的悲傷而哭。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)多,媽媽下班了,說(shuō)∶“小紅,該回家了。”我便依依不舍得合攏書(shū),把它放回原處。媽媽看見(jiàn)了,說(shuō)∶“你可以借回家看的!睂(duì)呀!我便興高采烈地拿著書(shū)去登記了。一路上,我像得到了稀世珍寶一樣,捧著這本書(shū)。一回到家,我便跑回房間津津有味地看了起來(lái)。

      !書(shū),你給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,你是我生命中必不可少的一部分。

      我和書(shū)的故事作文 篇51

      英國(guó)的莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!蔽艺J(rèn)為書(shū)籍是哆啦A夢(mèng)的“任意門”。能帶我去任何世界“探索”。所以我非常喜歡看書(shū)。

      不過(guò),我五年級(jí)的時(shí)候,被媽媽下了看課外書(shū)的“禁令”。那是因?yàn)槲铱凑n外書(shū)沒(méi)復(fù)習(xí)好英語(yǔ),第二天考試“飛流直下三千尺,英語(yǔ)成績(jī)落九天”。媽媽把所有課外書(shū),裝進(jìn)她的衣柜里,在用鎖把衣柜鎖住,。我看課外書(shū)的哪一點(diǎn)希望破滅了。不過(guò),一天一個(gè)天大的機(jī)會(huì)出現(xiàn)了。一個(gè)星期六上午,媽媽去上班時(shí)讓我讀英語(yǔ)書(shū)。突然,我發(fā)現(xiàn)衣柜鑰匙在桌子上,我心想:“天助我也!”我急忙拿起鑰匙打開(kāi)衣柜,拿出一本《海底兩萬(wàn)里》,又關(guān)上衣柜,輕輕地把鑰匙放回去。這是,媽媽回來(lái)取鑰匙了。她看到我,問(wèn):“你在干什么?”我急忙把書(shū)塞進(jìn)衣服里!巴郏⊥感臎鲅!不過(guò)為了看書(shū),值!”我心里大叫道。然后我急忙回答說(shuō):“我,我在喝水,正要回房間呢!”這是,表妹走了過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)她說(shuō):“你,看著哥哥讀書(shū)!薄笆!”表妹迅速回答!把!又不能看書(shū)!”我感受到我的心真在淚奔。表妹在我的房間門口昂首挺胸地拿著玩具槍,裝出威嚴(yán)的樣子,我怕她會(huì)把我的行為告訴老媽,只好乖乖讀書(shū)。

      到了晚上,我看書(shū)的機(jī)會(huì)來(lái)了。我拿起手電,拿起書(shū),來(lái)到床上施展我的忍術(shù)“被子隱身術(shù)”。把被子蓋在身上,打開(kāi)手電,翻開(kāi)書(shū)本和阿龍納斯先生登上了尼摩船長(zhǎng)先進(jìn)的“鸚鵡螺”號(hào),開(kāi)始了深海之旅?僧(dāng)我讀到他們來(lái)到“自由!睍r(shí),快要接近地球最南邊時(shí),被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她要把書(shū)拿走,我不肯,抱著書(shū)滾成球,不讓她拿。媽媽只好放棄了。來(lái)到六年級(jí),老師布置我們每天要閱讀半小時(shí)課外書(shū),我高興得不得了,整天笑得合不攏嘴。

      我和書(shū)的故事作文 篇52

      “要熱愛(ài)書(shū),它會(huì)使你的生活輕松,它會(huì)友愛(ài)地來(lái)幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己,它以熱愛(ài)世界、熱愛(ài)人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈!

      在我的書(shū)架上,布滿了書(shū)的影子。我之所以這么愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)槟羌。在還沒(méi)上小學(xué)時(shí),媽媽一有空就叫我學(xué)認(rèn)字,可我總聽(tīng)不進(jìn),只顧著玩。至到有一次,媽媽帶我去她的工友家,她工友也有一個(gè)女兒,我去她的房參觀,幾乎滿房都是書(shū),她還自豪的說(shuō):“我自小就讀書(shū),現(xiàn)在讀了超過(guò)20本,你呢?”我羞愧的低下頭,說(shuō):“我一本也沒(méi)讀。”她狂笑了一會(huì)兒,然后就告訴她媽,她媽對(duì)我媽說(shuō):“你怎么不讓你的女兒讀書(shū)呢?”媽媽尷尬地說(shuō):“嗯!蔽疫@樣讓媽媽丟臉,我有預(yù)感,回到家媽媽肯定打我。回到家,我等著挨打,出乎意料的是,媽媽不但沒(méi)打我,還煮了一頓好的給我吃。我在心里悄悄打算一定要讀多一些書(shū),不讓媽媽丟臉。從此我就與書(shū)結(jié)緣。書(shū)讓我們領(lǐng)略人世間的真諦,書(shū)是老師也是朋友。如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多思想狹隘的人;如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多行為粗暴的人;如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多性格脆弱的人;如果沒(méi)有書(shū),世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒(méi)有書(shū),我們寫(xiě)的作文永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步。我小時(shí)候讀書(shū)時(shí)在媽媽的膝下聽(tīng)媽媽讀書(shū),多數(shù)是讀童話,例如:《皇帝的新衣》,《三只小豬》,《灰姑娘》,《美女與野獸》……

      隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大,我從看童話書(shū),到現(xiàn)在的名著,興趣發(fā)生了很大變化,以前想看有圖片的書(shū),現(xiàn)在卻想看有著深厚的道理的書(shū)。在書(shū)籍中我找到我的人生目標(biāo),懂得了做人處世的“獨(dú)立思考”的大道理。在書(shū)的王國(guó),沒(méi)有人會(huì)阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會(huì)任意馳騁,無(wú)拘無(wú)束。書(shū)里包含著知識(shí),包含著道理。道理是靠領(lǐng)悟出來(lái)的,知識(shí)是學(xué)不完的,所以書(shū)是讀不盡的。

      我和書(shū)的故事作文 篇53

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)耤是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本好書(shū),就像交到了一個(gè)好朋友;讀一本好書(shū),就是一次心靈之旅;讀一本好書(shū),就像走進(jìn)了夢(mèng)幻般的童話世界。

      三歲時(shí),我第一次接觸到書(shū),那是爸爸給我買的繪本。一開(kāi)始,我并不知道什么是書(shū),便抬起小腦袋,問(wèn)爸爸:“這是什么?”爸爸親切地對(duì)我說(shuō):“這是書(shū),是通往你知識(shí)王國(guó)的道路!蔽宜贫嵌,并不能理解爸爸的話,但還是被書(shū)中有趣的故事吸引住了,慢慢翻看起來(lái)。

      后來(lái),我便漸漸地喜歡看書(shū)了。學(xué)了拼音以后,遇到看不懂的詞語(yǔ),我便讀上面的拼音。有時(shí),我會(huì)在睡覺(jué)前纏著媽媽給我讀故事,媽媽只好坐在床邊津津有味給我讀起故事來(lái)。伴隨著媽媽的聲音,我就在故事中甜甜地睡了。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí),不再是吚呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶了。我更加孜孜不倦地?zé)釔?ài)看課外讀物了。睡覺(jué)時(shí)偷偷爬起來(lái)看,吃飯時(shí)也看,就連有時(shí)寫(xiě)作業(yè)也會(huì)忍不住看。媽媽常常說(shuō)我已經(jīng)變成了“小書(shū)蟲(chóng)”,其實(shí),我也是這么認(rèn)為的;仡^想起爸爸在三歲時(shí)跟我說(shuō)的話,我也體會(huì)到了其中的道理。

      讀書(shū)真好。∷坏苁刮覀儗W(xué)會(huì)做人的道理,還能使我們的生活更加多姿多彩。

      我和書(shū)的故事作文 篇54

      “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!比绻麜(shū)是花兒,那我就是蜜蜂,如果書(shū)是稻苗,那我就是農(nóng)民。人是離不開(kāi)書(shū)的,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水。

      昨天晚上,我的弟弟早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可我還在書(shū)桌上慢慢地寫(xiě)著作業(yè)。我做著做著就不知不覺(jué)地走到了書(shū)架邊?粗鴷(shū)架上那些書(shū)讓人眼花繚亂,有紅的,有黃的,有綠的等等。我就這樣一本一本掃視過(guò)去,呀!那是什么書(shū)?我跟隨著好奇心把那本書(shū)拿了出來(lái)。!這不是我小時(shí)候的書(shū)嗎?這可是我在幼兒園的第一本書(shū),也是我最心愛(ài)的一本書(shū)。

      這時(shí)我很猶豫,我很想看書(shū)又怕來(lái)不及做作業(yè),不過(guò)我還是打開(kāi)了書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我就像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂(lè)也很懼怕——這種竊讀的滋味!時(shí)間過(guò)得很快,“砰——”媽媽回來(lái)了!我下出了一頭的冷汗,飛快地跑到了書(shū)桌邊坐了下來(lái),拿起語(yǔ)文書(shū)念了起來(lái),媽媽走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我的作業(yè)還沒(méi)做完,于是大發(fā)雷霆地說(shuō)到:”池俞璇!作業(yè)還沒(méi)做完!”我就這樣被臭罵了一頓。又有一次上數(shù)學(xué)早讀,我把一本閑書(shū)夾在數(shù)學(xué)中間,這就是大書(shū)里夾小書(shū),厚書(shū)夾薄書(shū)。老師說(shuō)打開(kāi)書(shū),我打開(kāi)了夾閑書(shū)的那頁(yè)津津有味地看了起來(lái)……

      我們要多讀書(shū),因?yàn)樯勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@時(shí)我想起老師曾說(shuō)過(guò):“人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!蔽覑(ài)讀書(shū),這就是我和書(shū)的小故事。

      我和書(shū)的故事作文 篇55

      書(shū),是知識(shí)的海洋;書(shū),是森林里被埋藏的秘寶;書(shū),是人類進(jìn)步的階梯;書(shū),是蜜蜂辛苦采集的甜美花蜜;書(shū),是使人們放松心態(tài)的心靈按摩師——

      我愛(ài)讀書(shū)。

      一天早上,陽(yáng)光燦爛,空氣清新,我捧著一本書(shū)專心致志地讀著,這本書(shū)也像有了魔力似的,一直吸引著我,我仿佛置身在這本書(shū)的世界里無(wú)法自拔,使我愛(ài)不釋手。這本書(shū)是這學(xué)期的必讀書(shū)目,叫《特別的女生薩哈拉》,我十分喜愛(ài)它,也特別珍惜它。我讀得津津有味,卻在不知不覺(jué)中時(shí)間已經(jīng)飛快流逝,現(xiàn)在已經(jīng)將近吃午飯的時(shí)候了。

      “吃飯啦!”媽媽喊到。我這才回過(guò)神來(lái),這時(shí),我已餓得饑腸轆轆,卻還舍不得停下來(lái),所以,我決定忍著饑餓繼續(xù)讀下去。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,……我還是全神貫注地讀書(shū)!突然,一團(tuán)黑影罩在了我的書(shū)上,我猛地一抬頭,發(fā)現(xiàn)老爸正站在我的身旁,只見(jiàn)他眉頭緊皺,雙手背后,怒氣沖沖地盯著我。我立刻明白了老爸的意思,才合上書(shū),依依不舍地去吃飯。

      下午的時(shí)候,我要幫媽媽掃地,可我又想把書(shū)讀完,這時(shí),我腦瓜子一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)自認(rèn)為絕妙的主意:我把書(shū)拿在手上,邊掃地邊看書(shū),兩全其美?吹揭恍┚势螘r(shí),我便如癡如醉,讀到一些有趣的部分的時(shí)候,我就開(kāi)始小聲嘀咕,不再掃地了。媽媽見(jiàn)到我這個(gè)樣子時(shí),便走向我,說(shuō):“看書(shū)就回房間看,不要三心二意地做事!边@時(shí),我嚇了一跳,一時(shí)語(yǔ)塞,說(shuō):“哦……好!蔽曳畔聮甙眩芑胤块g里繼續(xù)徜徉在書(shū)海里。

      書(shū)不僅是人類的朋友,更是我們的老師,教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí);書(shū)是一片綠草地,供我們愉快地盡情玩耍;書(shū)是全世界的財(cái)富,是我們精神糧食。

      我和書(shū)的故事作文 篇56

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法是正確的。我們想使自己變得有智慧、有才能,不僅在學(xué)校要聽(tīng)老師講課,還得多看點(diǎn)課外書(shū)。

      小時(shí)候我第一次看的書(shū)是《看圖識(shí)物》,是看著精美圖片,認(rèn)識(shí)各種水果、蔬菜或物品。后來(lái)我上幼兒園了,學(xué)會(huì)了拼拼音。就看了帶拼音的小書(shū),比如:《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》等等。幼兒園上完了,就到了小學(xué)階段。小學(xué)學(xué)習(xí)雖然變的緊張了起來(lái)。但我還會(huì)抽時(shí)間來(lái)看書(shū)。

      有一次,哥哥送給了我一大摞書(shū)。那天,我一收到禮物就急忙從書(shū)堆里找了一本《兒童文學(xué)》,津津有味的看了起來(lái)。這本書(shū)使我一下子熱淚盈眶,又一下讓我眉開(kāi)眼笑。就這樣,我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了!

      我喜歡看一些作文選和童話書(shū),作文選使我知道許多優(yōu)美的句子,和優(yōu)美的詞語(yǔ)。而童話書(shū)讓我在智慧的海洋里能看見(jiàn)七個(gè)小矮人和白雪公主一起玩耍,看到了賣火柴的小女孩的不幸,知道了拇指姑娘經(jīng)歷,最后并感受到了她的幸福。這就是的書(shū)的奇跡,它使我們從這個(gè)世界走進(jìn)另個(gè)世界。從悲傷走到快樂(lè),書(shū)使我找到了快樂(lè),同時(shí)也讓我找到了一位新的老師。

      我和書(shū)的故事作文 篇57

      書(shū)是人類最好的朋友,它載著我在知識(shí)的海洋里遨游,它就是一位慈祥的老人,告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。

      讀書(shū),讓我成了百事通,在同學(xué)面前好像萬(wàn)事皆知,讓我自信;讀書(shū),讓我提高了寫(xiě)作能力,常常被評(píng)為班級(jí)的小作家;讀書(shū),讓我成為小小演講家,常常用故事把媽媽哄得服服帖帖;讀書(shū),給我?guī)?lái)歡樂(lè),也讓我得到更多的零食和零花錢,不僅僅精神富有,也讓我的物質(zhì)更富有。

      書(shū)是我的朋友,給我?guī)?lái)了快樂(lè),也給我?guī)?lái)了苦頭。有一次,我看書(shū)看入迷了,煮飯煮成了鍋巴。媽媽一臉陰沉地看著我,我的臉紅得像辣椒。因?yàn)榭磿?shū),我總是忘了回家而挨罵;因?yàn)槔舷胫Y(jié)局,課堂上偷偷看課外書(shū),成了老師辦公室的常客;有時(shí)和同學(xué)聚精會(huì)神地聊著看過(guò)的書(shū),回頭一看,老師不知什么時(shí)候站在了身后,唉,又要挨批了……

      “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”顏真卿說(shuō)的話,我常常記在心間。這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,只要有書(shū)的地方,就可以看見(jiàn)我的身影。要我不讀書(shū),除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。這一生,我是和書(shū)分不開(kāi)了。

      我和書(shū)的故事作文 篇58

      一天晚上我洗完澡在客廳看書(shū),到睡覺(jué)的時(shí)候,我把書(shū)放在外面了,就這樣,大戰(zhàn)一觸即發(fā)!

      我到房間里假裝要說(shuō)我要上廁所,然后打量一下四周,看看書(shū)在哪里,然后進(jìn)廁所一小會(huì),在走到我的房間里去,爸爸以為我要看電視,所以故意的說(shuō)“要睡覺(jué)哦,明天還要讀書(shū)”,然后就把所有的燈關(guān)掉,然后打開(kāi)了一個(gè)紅色的佛燈,然后在開(kāi)門關(guān)門,我便偷偷的準(zhǔn)備去開(kāi)一出去就被爸爸照個(gè)正著,我只好回房間了。

      這一次,我打算在自己的房間看其他書(shū)算了,而爸爸又用那個(gè)方,我想爸爸應(yīng)該出去了,可我又覺(jué)得他沒(méi)有出去,所以我想開(kāi)燈,可是爸爸真的走了,看到燈,我豈不是失敗了嗎,我便從黑暗中找出我的移動(dòng)臺(tái)燈(就是可以充電的臺(tái)燈)我急忙打開(kāi)臺(tái)燈向天花板一照,有些光亮了,可是我聽(tīng)見(jiàn)有腳步走過(guò)來(lái),我馬上把臺(tái)燈壓下去關(guān)掉,可一切都來(lái)不及了,爸爸笑著說(shuō),想干什么呢?可是爸爸的臉突然就變,他嚴(yán)肅地說(shuō),快睡覺(jué),我把所有的東西放回去,便睡覺(jué)了。

      我睜開(kāi)眼睛,陽(yáng)光慢慢亮了起來(lái),還沒(méi)有到七點(diǎn),我可以去客廳看完那本書(shū)了,我太開(kāi)心了,因?yàn)槲医K于如愿以償了。

      我和書(shū)的故事作文 篇59

      書(shū),是智慧的源泉;是精神的補(bǔ)給。書(shū),能讓人廢寢忘食,在我讀書(shū)的時(shí)候還有這樣一個(gè)故事。

      在我小的時(shí)候,我非常喜歡看書(shū)。不過(guò)那時(shí)候有很多生字我都不認(rèn)識(shí),媽媽就給我買一些注音帶圖畫(huà)的書(shū),這樣我才讀得懂。我看得津津有味,經(jīng)常賴著媽媽給我講書(shū)上的故事。《弟子規(guī)。三字經(jīng)》這本書(shū)里面有很多典故,起初我并不能完全明白其中的意思,后來(lái)聽(tīng)媽媽講了典故給我聽(tīng),我才略懂了一些。

      慢慢得我升到了二年級(jí),那些注音版的幼兒書(shū)我已經(jīng)不感興趣了,因?yàn)橥ㄟ^(guò)看那種注音書(shū)我慢慢能記一些生字了,我認(rèn)為我可以讀一些比較深?yuàn)W和耐人思考類的書(shū)籍了。我把這個(gè)想法告訴了媽媽,媽媽非常支持我的想法,并承諾期末考試取得好的成績(jī),可以讓我任選一套書(shū)籍。這個(gè)答案讓我興奮,我一定要通過(guò)自己的努力來(lái)選擇自己的新書(shū)。期末,我如愿以償?shù)氐玫揭惶孜覊?mèng)寐已久的《老鼠日記》。

      寒假里,我利用假期把書(shū)都看了一遍。大家不要以為我看一遍就可以了,這是萬(wàn)萬(wàn)不夠的,我看書(shū)有個(gè)“毛病”,首先我會(huì)把書(shū)從頭到尾快速地看一遍,了解下這個(gè)故事的大致意思。然后再返過(guò)來(lái)一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)細(xì)品嘗。我經(jīng)常看書(shū)就會(huì)忘記時(shí)間,看一頁(yè)又想看下一頁(yè),每次都會(huì)過(guò)了睡覺(jué)時(shí)間,直到媽媽打開(kāi)房門強(qiáng)行關(guān)燈我才能中止當(dāng)晚的看書(shū)時(shí)間。

      我看過(guò)的書(shū)也比較多,看完的書(shū)我會(huì)好好收在我的抽屜里,等沒(méi)有新書(shū)的時(shí)候我會(huì)在里面找?guī)妆居址鰜?lái)看看。現(xiàn)在我上五年級(jí)了,媽媽幫我買了一些《福爾摩斯探案集》《朱自清散文集》等等,只是今天還沒(méi)有收到,這些書(shū)讓我好期待呀!

      我和書(shū)的故事作文 篇60

      我平常一有時(shí)間,我就愛(ài)看生活方面與科技方面的課外書(shū),所以媽媽說(shuō)我是一個(gè)小小書(shū)迷。只要一看上書(shū),有時(shí)連飯都會(huì)忘記吃。閑書(shū)和科技書(shū)好比是兩兄弟,一般我愛(ài)看那些閑書(shū),比如科幻小說(shuō),西游記,神話,以及生活小百科等。象這些方面的書(shū)只要我已做完作業(yè),我就會(huì)拿起書(shū)認(rèn)真的讀起來(lái)。

      記得那時(shí)一個(gè)周六的晚上,天氣很熱,已經(jīng)很晚了,我正在看“生活小百科”這本書(shū),媽媽敲門近來(lái)對(duì)我說(shuō):“孩子,不早了趕緊睡覺(jué)吧,看書(shū)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),對(duì)眼睛沒(méi)好處,”恩,好的媽媽我這就睡覺(jué)。媽媽出門后,我估計(jì)媽媽睡著了,于是我又悄悄的把書(shū)拿出來(lái),看起來(lái),我知道媽媽都是為我好,但我太看書(shū)了。我的眼皮開(kāi)始打架了,我一看表都快11點(diǎn)了,實(shí)在太困了,我就關(guān)燈睡覺(jué)了。

      第二天我一睜眼都快10點(diǎn)了,媽媽見(jiàn)我起來(lái)了對(duì)我說(shuō),我知道看書(shū)看的一定會(huì)很晚。所以以我也沒(méi)叫你,以后不要看得這么晚呀!要注意你的小身體呀!我知道了媽媽,媽媽其實(shí)在心疼我。兒子,餓了吧!媽媽給你炒一個(gè)你最愛(ài)吃的菜,“蔥頭炒肉絲”好嗎我說(shuō)好的,媽媽我給你當(dāng)小助手好嗎媽媽?好的,媽媽說(shuō)。波幫媽媽把蔥頭包好后給媽媽,正當(dāng)媽媽切蔥頭時(shí),我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅紅的,好像要流淚。這是我想起以前我在書(shū)上看的小竅門,我說(shuō)“媽媽你等會(huì)”我拿來(lái)一個(gè)盆,打了半盆水,把洋蔥放進(jìn)水里泡了泡。媽媽拿起蔥頭再切,哎,還真行,比剛才好多了。媽媽問(wèn)我,“這是睡告訴你的呀”?我自豪的說(shuō):“是我我那無(wú)語(yǔ)的老師”媽媽一愣,笑了

      書(shū)猶藥也,善讀知可以醫(yī)愚。書(shū)是我的好朋友!它可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),給生活增添色彩。這就是我和書(shū)的故事。

      我和書(shū)的故事作文 篇61

      莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽矣X(jué)得他說(shuō)的可真對(duì)呀!

      在小的時(shí)候,媽媽叫我看長(zhǎng)篇小說(shuō),我覺(jué)得長(zhǎng)篇小說(shuō)沒(méi)有什么好看的,所以我就一目十行地看。看著看著,我覺(jué)得書(shū)還挺好看的,到后來(lái)我就喜歡上看書(shū)了。

      在托管的時(shí)候,我喜歡看《笑貓日記》,于是我每天就連忙把作業(yè)寫(xiě)完,然后去看《笑貓日記》?墒俏覍(xiě)完作業(yè)后,托管老師就叫我去寫(xiě)黃岡,可我又想看書(shū),那該怎么辦呢?于是我開(kāi)始隱藏自己。我想:我才不去寫(xiě)黃岡呢,我就想要看《笑貓日記》。我先把黃岡拿出來(lái)放在桌上,然后再把《笑貓日記》也放在桌上。大家一定在想我把書(shū)也放在桌上就不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)嗎?別急,我還沒(méi)做完這些事。我再把書(shū)放在黃岡上面,再拿起筆假裝在寫(xiě)黃岡。

      現(xiàn)在,我可以安心看書(shū)了。忽然我又想到了一個(gè)大問(wèn)題,如果托管老師走到我的旁邊發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有在寫(xiě)黃岡,而是在看《笑貓日記》,那該怎么辦呢?后來(lái)我又想到了一個(gè)方法,那就是在看書(shū)的時(shí)候假裝動(dòng)筆,然后不時(shí)地扭頭看老師有沒(méi)有來(lái)。如果老師向我走來(lái),我就把書(shū)放到黃岡底下,再拿筆寫(xiě)黃岡。等老師走了,我就連忙把書(shū)從黃岡下面拿出來(lái)。我看得聚精會(huì)神,等老師走到我的旁邊,我都還不知道。結(jié)果,我被托管老師給說(shuō)了一通。等老師走了,我又把書(shū)給拿上來(lái)看了。

      在托管時(shí),我想看一本書(shū),可是當(dāng)我去拿的時(shí)候卻來(lái)遲了一步,我想看的書(shū)被別人先拿走了。于是我就一直等啊等,別人還是沒(méi)把我喜歡的書(shū)給還回來(lái),我就只能看別的書(shū)了。在我看書(shū)的時(shí)候,別人又把我想看的書(shū)給還了回來(lái),我就只好這樣做,那就是我哪一本書(shū)看得多就先看哪一本?墒俏覂杀径枷肟,那我就只能選我最想看的那一本書(shū)了。

      聽(tīng)到莎士比亞說(shuō)過(guò)的那句話,我就想,既然“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,那我不就已經(jīng)擁有了很多營(yíng)養(yǎng)品了嗎?

      我和書(shū)的故事作文 篇62

      莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧中沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。在我的生活中,也離不開(kāi)書(shū)籍,說(shuō)起我和書(shū),這中間還有一段故事呢!我上三年級(jí)的時(shí)候,每次回到家,父親就告訴我,讓我多看一些書(shū),這樣就能提高寫(xiě)作水平,我把父親的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。有一次,老師讓我們寫(xiě)作文,因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)常看作文,所以我寫(xiě)的作文中用的詞匯很少,即使用了也不恰當(dāng)。寫(xiě)了那次的作文后,我被老師說(shuō)了一通。

      為此,我對(duì)自己說(shuō),一定要把寫(xiě)作水平提上去。有一次,老師說(shuō)小紅寫(xiě)的作文最好。于是,等到下了課,我就去問(wèn)小紅:“作文怎么那么好?”她告訴我:“要想把寫(xiě)作水平提上去,就必須多看一些書(shū)!庇谑,我想:下一節(jié)就是作文課了,我為何不趁現(xiàn)在先看一會(huì)作文呢。有了這個(gè)念頭,我就干了起來(lái),不看不知道,一看下一跳。里面的內(nèi)容非常豐富,而且還有講解,使人一看就懂。我如饑似渴的看了起來(lái),我最喜歡的是童話,因?yàn)槔锩娉錆M了想象。

      我寫(xiě)作文的時(shí)候,想到了很多好詞。這次,老師說(shuō)我的作文有很大進(jìn)步。我聽(tīng)了很高興,就想:我以后一定要多看一些作文書(shū)。于是,看書(shū)成了我每天必須干的事情,F(xiàn)在,我有很多書(shū)了,可我還讓媽媽給我買書(shū)。書(shū),成了我生活中的一部分,書(shū),成了我形影不離的好朋友,我喜歡書(shū)。

      我和書(shū)的故事作文 篇63

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄皶(shū)是人類的階梯! “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@些名言都是理解書(shū),懂得書(shū)的人總結(jié)出來(lái)的佳句。

      《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《三國(guó)演義》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等,我總是百讀不厭。如果有不明白的問(wèn)題,只要看十萬(wàn)個(gè)為什么就能知道答案了。從此,我就更喜愛(ài)書(shū)籍了。爸爸媽媽給我的零用錢,我都舍不得花,總是攢起來(lái)買書(shū)。在我的房間里,可是有很多的書(shū),從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà),到大大的、厚厚的百科全書(shū)。

      書(shū)既像一位充滿智慧的老師,不斷啟迪我;她又像是一位真誠(chéng)的朋友,跟我面對(duì)面地交談。書(shū)對(duì)于我又是多么重要啊!如果我認(rèn)定生命排第一,那么,書(shū)肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書(shū)傷心過(guò),那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本書(shū)“退休”時(shí),我會(huì)感到無(wú)比的悲痛。

      我們天天閑的很,怎能荒廢時(shí)間,整天不讀一頁(yè)書(shū)呢?總之我們必須多讀書(shū),書(shū)讀的太少了,才是一生一大虧!正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!

      我的爸爸媽媽告訴我,在我三歲的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件和書(shū)的有趣事情。 那時(shí)我還小,一點(diǎn)兒也不懂事,一天,爸爸把一本書(shū)放在我的旁邊,我好奇的向書(shū)的那邊滾去,因?yàn)槟菚r(shí)我不識(shí)字,看著書(shū)上的字生氣了,就把書(shū)的一張撕掉了,折紙玩。正好爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)書(shū)被我撕了,大發(fā)脾氣,對(duì)我說(shuō):“你不知道啊,這是給你哥哥買的書(shū)啊!币?yàn)槲也欢舐暤目奁饋?lái)。 聽(tīng)了媽媽說(shuō),我不禁開(kāi)始找那本書(shū),終于,功夫不負(fù)有心人,找到了,小心的珍藏起來(lái)。 同學(xué)們,我們一定要做一個(gè)愛(ài)書(shū)的孩子!

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