人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱，僅供參考，大家一起來看看吧。
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱1
“唉，我最近又變胖了�！蔽艺驹陔娮映由希业男麦w重，又一次苦惱起來，我可不想長成一個(gè)大胖子。
都是因?yàn)樵撍赖暮伲贸缘臇|西太多，讓我的體重一下就增加了許多。本以為開學(xué)后體重會(huì)下降，因?yàn)槲颐看卧趯W(xué)校午餐都吃的很少，但是開學(xué)以來，我的體重非但沒減，似乎還有上升的趨勢(shì)。
為了減肥我想了很多法子。吃完飯下去走一走，方便消化掉那些食物，可惜我并沒有時(shí)間下去運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槲疫�有許多作業(yè)要做；別吃太多飯，也許就能減下來了，可惜少吃點(diǎn)我就會(huì)覺得很餓，會(huì)找小零食來充饑，所以這些方法都被我否認(rèn)掉了。怎么辦呢？嗯～有了，我可以中午多吃一點(diǎn)點(diǎn)，晚上就別吃了，我個(gè)人覺得這個(gè)方法還挺好的，所以我最近就開始實(shí)行了。
平常難以下咽的午飯，今天被我吃了兩碗，就是為了中午吃飽一點(diǎn)，晚上就別吃了。你看，今天又是很油的肥肉，但我卻狼吞虎咽的吃了兩大碗飯，我上去打飯的時(shí)候，打飯的李科燃還多看了我?guī)籽郏@訝地說：“哇，今天吃這么多呀！不錯(cuò)不錯(cuò)！”因?yàn)槠匠Ｎ掖虻煤苌�，所以李科然早就�?xí)慣了只給我一小坨飯，而今天我卻要了滿滿一大碗。第一步計(jì)劃已經(jīng)實(shí)行了。
回到家，我就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽也很同意我的觀點(diǎn)，所以決定讓我繼續(xù)實(shí)行。開飯了，外婆端著香噴噴的菜和飯出來了，我只好硬著頭皮把飯吃完了。你要問我為什么？不是因?yàn)槲铱咕懿涣孙埐说南悖且驗(yàn)槿绻怀缘脑�，外婆絕對(duì)會(huì)認(rèn)為是她做的飯不好吃，或者以為我在外面吃了別的東西，然后回家就不吃她做的飯了，她每天為我的晚餐都想盡了心思，做許多我愛吃的菜，我不能讓她失望，所以我硬著頭皮吃完她做的飯。
之前我在外面吃了東西不告訴外婆，回來吃的少，外婆就問是不是她做的飯不好吃；還有一次我不想吃東西，她又以為我是在外面吃了東西，才不想吃她做的飯�？磥碓跍p肥方案上我還沒有考慮周全，我該怎么辦呢？我想肯定會(huì)有更好的方法去解決我的體重問題。你們也幫我想想辦法吧！
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱2
我的生活中有快樂，也有煩惱。煩惱主要來自于學(xué)習(xí)上的、性格上的、健康上的……其中最令我煩惱的是感覺自己逐漸失去了快樂的時(shí)光。
我所說的快樂時(shí)光，主要是周末或假日和好朋友相約公園游玩、和爸爸媽媽去郊外野炊踏青、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情玩耍。為什么會(huì)失去“快樂時(shí)光”呢？因?yàn)�，隨著我年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)壓力也越來越重，老師布置的作業(yè)任務(wù)也多，還有我的書寫速度有點(diǎn)慢，導(dǎo)致作業(yè)完成速度也慢。另外，每周還要完成課外班作業(yè)、每天還要練鋼琴……簡(jiǎn)直是占用了我快樂時(shí)光的“完美套餐”！
記得每年圣誕節(jié)，我們家都有一項(xiàng)傳統(tǒng)節(jié)目就是裝扮圣誕樹。去年圣誕節(jié)，我放學(xué)回家，仍像往常那樣把書包放到椅背上，我在屋里轉(zhuǎn)了一圈，咦？圣誕樹呢？想一想，不，我鋼琴還沒有練，作業(yè)還沒寫，為了裝扮圣誕樹，我費(fèi)了九牛二虎之力完成了這些事情，突然想起還有課外班的作業(yè)，等忙完所有的任務(wù)后，已經(jīng)快10點(diǎn)了，真的沒時(shí)間裝扮圣誕樹了。我心一酸，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，然后深吸了一口氣。我牙齒咬緊了，拳頭緊握，眼淚流了下來。我轉(zhuǎn)過身子走向課桌，眼睛瞪得圓圓的，鼻子像是在冒煙，我在草稿紙上狠狠地畫了好多筆，然后將紙團(tuán)成球，扔了出去，好心情也跟著那紙團(tuán)飛了好遠(yuǎn)。
這個(gè)煩惱讓人很難受，比如因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，我只能婉言拒絕同學(xué)聚會(huì)，只能在窗邊看著別人玩耍，因?yàn)檫�有很多作業(yè)需要完成……每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)非常難受。
我感覺自己像一只沒有翅膀的小鳥，不能自由飛翔，只能看著別的鳥兒飛翔。我多想有一雙“翅膀”��！我想這雙“翅膀”可以提高學(xué)習(xí)效率，找到學(xué)習(xí)方法，更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)在學(xué)習(xí)上找到獲得新知識(shí)的快樂，把我的快樂時(shí)光找回來，只要我不放棄，我相信“自由翅膀”一定會(huì)長出來的。
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱3
我英文名叫Melody，我是一名班長。也許，你們會(huì)覺得我很風(fēng)光，但是，我的煩惱正是來自于我這個(gè)班長的職務(wù)。
管理班級(jí)毋庸置疑是班長的職責(zé)之一。對(duì)于違反紀(jì)律的同學(xué)，班主任要求及時(shí)向她匯報(bào)，理由說是要把不好的苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)�？墒牵龅胶门笥堰`紀(jì)怎么辦？有一次，我看到我最好的朋友小艷在廁所里偷偷吃糖。吃零食不僅是班主任也是學(xué)校嚴(yán)禁的。小艷看見我，便馬上吐掉嘴里的糖，走過來拉起我的手并不停地?fù)u著，可憐兮兮地求我說：“Melody，千萬不要告訴老師，我以后一定不吃啦！”“可是……”我很為難，最近班級(jí)里吃零食現(xiàn)象不是個(gè)別的，我正想向老師反映呢。“哼！”小艷見我猶豫，一把就甩開我的手，“還說是好朋友呢！再也不跟你做好朋友啦！”她掉頭就跑走了，只留我呆呆地站在那兒……最后，我反復(fù)斟酌，還是不敢辜負(fù)老師對(duì)我的信任，把這件事告訴了班主任，因?yàn)槲沂前嚅L有責(zé)任。當(dāng)然，代價(jià)是失去了一個(gè)好朋友！當(dāng)時(shí)心里真的是很糾結(jié)，別是一番滋味在心頭。
有時(shí)，我也會(huì)犯錯(cuò)誤。只要我一犯錯(cuò)誤，有些同學(xué)就會(huì)陰陽怪氣地說：“班長大人也會(huì)犯錯(cuò)誤��？那班級(jí)規(guī)則不能只抄五遍了，不行得抄十遍了哦！”“好吧，我認(rèn)罰，抄十遍就抄十遍，誰讓我犯錯(cuò)了呢！”我略帶賭氣的心情在心里不忿地想著。自打我當(dāng)上班長后，班里只要發(fā)生任何不好的事情總是和我有關(guān)。老師一發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)，第一時(shí)間就會(huì)想起我：“班長，自修課怎么這么吵？怎么管理的？”“班長，今天窗戶怎么不打開？”“班長，值日生怎么沒擦黑板？為什么不督促？”……老師，您忘了嗎？這些任務(wù)班干部都是有分工的啊！我也只是一個(gè)孩子，我也會(huì)感到委屈。
好了，就吐槽到這里吧！總的來說，我還是喜歡做班長的，喜歡老師、同學(xué)們信任我，給我機(jī)會(huì)為大家服務(wù)。我想，既然是一班之長，我肩上是有責(zé)任的，怎么手中有校紀(jì)校規(guī)的。所以，我要把我的煩惱扔進(jìn)垃圾桶，好好管理班級(jí)，努力做老師的好助手，為大家服務(wù)！
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱4
我有一個(gè)煩惱，就是我得了一種“怪病”，這種病對(duì)我來說是非常難治的，只好拖到明天治，明天治不好后天治，后天治不好大后天治，沒有錯(cuò)，這就是拖延癥。
時(shí)間的長河總會(huì)無情地淹沒許多事與物，但拖延癥卻讓你像垃圾中的紙團(tuán)，積的越多就越難處理，越難處理就越不想處理來捧場(chǎng)一下我的大型拖延現(xiàn)場(chǎng)。早晨，鬧鐘叮鈴叮鈴響起，揉一揉朦朧的睡眼，一看六點(diǎn)整了，大腦便飛速運(yùn)作起來：七點(diǎn)十分從家走可以，早飯二十分鐘，洗漱壓縮到五分鐘，收拾昨晚沒收拾的`書包十分鐘，如果碰巧遇上綠燈，還可以減少一分鐘……真好，再睡四十多分鐘是可以的。
當(dāng)我狂奔人行道，翻越斑馬路，終于抵達(dá)了學(xué)習(xí)崗位……不好！上課走神了，知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)空白了！不慌！不能急不能慌，等晚上回去自學(xué)吧；數(shù)學(xué)老師發(fā)送作業(yè)了，中午絕對(duì)第一個(gè)做完，可惜中午不濟(jì)事，還是回家后再做吧；語文老師布置《我的煩惱》作文了，中午之前框架一定要梳理好，技驚四座！可惜，唉，家庭作業(yè)為什么偏偏要這時(shí)寫呢？回家后寫不好嗎……
終于挨到了放學(xué)，回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來。五點(diǎn)整了，五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始寫作業(yè)，五點(diǎn)半了，再讀二十分鐘也不賴；哎呀，六點(diǎn)零四了，六點(diǎn)半必定開始……最后，唉，說多了都是淚啊，大家見過七點(diǎn)半才開始寫家庭作業(yè)的人嗎？
我的煩惱，就是早上的事拖到中午，然后連同中午的作業(yè)一起拖到下午，本以為下午就會(huì)結(jié)束，誰知道拖延癥隨時(shí)在崗啊。拖延癥也算是個(gè)公正的“絕癥”，著名畫家達(dá)芬奇不也是將畫作《蒙娜麗莎》，拖了整整四年嗎？可是后來我想了想，在我了解了這么多病例之后，拖延癥是否可以被治愈呢？當(dāng)然是可以的，煩惱也是可以去除的。那么什么時(shí)候改掉拖延癥呢？再緩一緩，明天改吧。不！立刻改！
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱5
路徑延綿，你走過那如粉的沙灘，同樣也踏過泥濘的小路；你欣賞過天邊的夕陽，同樣也遭遇過傾盆大雨。這世界上有高大挺拔的大樹，同樣也有枯枝落葉，殘花朵朵。
陽光總會(huì)落下，月色終會(huì)來臨。時(shí)過境遷，你也終會(huì)離我而去，化作被風(fēng)兒吹向碧藍(lán)天幕的云朵，讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。我便不能再次撫摸你的絨毛了，我不敢想那是怎樣的情景，也不敢去想。
我們家有只小兔，也就是那個(gè)天天讓我放聲大笑的小玩意兒。每每我來到它身邊，它用那令人感到無比溫暖的小眼神兒望著我的時(shí)候，我都會(huì)心頭一顫，拼命地把那時(shí)間的大門關(guān)小點(diǎn)，再小一點(diǎn)。讓我多摸摸它，再跟它玩玩。
我真心疼它，它生命的三分之一都在等我，而我只能拿出生命的千分之一去陪伴它。我很想多跟它玩玩，但我每天的時(shí)間都被擠得滿滿的。吃飯、睡覺天天如此，十幾年如一日。
兔子的壽命本就比人要少得多，而在它的生命中最重要的就是我，它喜歡陪在我的身邊，就算幾分鐘，它也愿每天吃著口味相同的兔料，望著同樣的日光。等待，再次望著我，我沒有什么可以給你的，只有多陪陪你，只能多陪陪你。但，就連這一點(diǎn)，我都做不到，只能讓你看我作業(yè)本上那些不知名的符號(hào)。你聽不懂我的語言，也不懂得傾訴，但我知道你，就喜歡讓我緊緊地抱著你，就算在黑夜我也不曾見過你睡覺，知道燈光滅了你才會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我也見過你聽見有聲響，就望向門口，因?yàn)槲襾砹�，你愿一直陪我，直到生命盡頭。
有時(shí)候，我好想再變成一個(gè)孩子，有糖就笑，不開心就哭，想玩多久就玩多久。
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱6
煩惱，煩心之事也�；蚴且�?yàn)橐粋�(gè)人，或是因?yàn)橐患�。我身邊就有這樣一個(gè)人，讓我歡喜，讓我憂。她就是我的姐姐。
在一個(gè)很明媚的中午，放學(xué)剛出樓道的我與冬季時(shí)常宅在家里很少出門的陽光撞了個(gè)滿懷，溫暖至極。我?guī)е业暮眯那榕c這道陽光一起過了馬路，走到了我與家人約定的接送地點(diǎn)。今天，是我二姨父接我，那意味著我要與姐姐一起度過一整個(gè)中午。這是好事，還是壞事？這要隨她的心情而定。我坐在車上看書，隨著“咣”的一聲摔門，我知道了這個(gè)中午不會(huì)太好過。我該怎么辦？與她針鋒相對(duì)？惹她不高興不說，我也會(huì)有一身麻煩。讓著她？我又不肯，再說了，為什么每次都要我來讓著她，她就不會(huì)收斂自己的脾氣么？二姨父出于一個(gè)父親對(duì)女兒的關(guān)心，問道：“這又是怎么啦？”她卻一瞪眼，沒好氣地答道：“不知道！”她怎么能與她爸爸這樣講話？二姨父什么也沒有說，只是繼續(xù)開車。我們是從另一條路回的家，那條路車少，所以速度快，隨著一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我的身體向姐姐那邊倒去，這完全是不受控制的�！澳阌胁“�！快點(diǎn)起開啦！”邊叫喊還邊推我�！拔矣植皇枪室獾模 笨赡苁俏曳磻�(yīng)比較大，她瞪了我一眼，嘴里不知嘀咕了一句什么。我很想爆發(fā)，但又不想失了理智，于是我轉(zhuǎn)過頭去，不再看她。
到了姥姥家，她第一件事是找我媽媽，開始向我媽媽大吐苦水。在我聽來不過是一些雞毛蒜皮的小事，什么同學(xué)之間鬧矛盾啦、挨老師的批評(píng)啦……總之，就是一些在我眼里根本不值一提的事。我是真服了我這張欠嘴，不想聽走就是了，為什么要插嘴？還招來一頓損。最讓我氣的是那句：“你一個(gè)初一的“小屁孩兒”，你懂什么？”我當(dāng)時(shí)很想反駁她，但覺得沒必要，即使我心知肚明，她也是從初一的“小屁孩兒”過來的。
有這樣一個(gè)姐姐，真的讓我很煩惱啊，說討厭她吧，她又對(duì)我是真的好，說不討厭她吧，她又實(shí)在是十分的……唉，有這樣的一個(gè)姐姐，當(dāng)真是既令我歡喜，又令我憂，當(dāng)真是好無奈，好煩惱��！
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱7
不知是誰說的“少年不識(shí)愁滋味”，我可不太贊同。我的煩惱便似長滿針刺的藤蔓纏繞著我的全身，使我動(dòng)彈不得——成長。
煩惱是一只兇狠的老鷹，不定時(shí)的猛地?fù)湎蚰�，撕咬你；煩惱是馬背上豪邁的主人手中鋒利的長鞭，不定時(shí)的抽打你，鞭策你。
成長，你是盜賊，盜走了我稚嫩清脆的聲音，盜走了屬于我的童真。
有的人長高一厘米，變會(huì)激動(dòng)個(gè)十幾天，以前的我同樣如此。但隨著自身的不斷長大，我早把這種興奮拋置于腦后，現(xiàn)在的我已意識(shí)到了什么是成長。對(duì)于我來說，每成長一點(diǎn)點(diǎn)，肩上的責(zé)任就隨之沉重了一點(diǎn)點(diǎn)。也就意味著以后下河捉魚蝦、草地捉蚱蜢、開心時(shí)開懷大笑、難過時(shí)嚎啕大哭、看到不喜歡的人便撅著嘴把臉一轉(zhuǎn)、看到喜歡的人就一把抱住她，鼻涕什么的全往她身上蹭……這事兒再也做不得了。
成長啊，你是徐徐流向遠(yuǎn)方的溪流，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。
每當(dāng)真正想敞開心扉對(duì)大人們?cè)V說煩惱纏身的時(shí)候，大人們總是神同步的、似笑非笑的對(duì)我說道：“小娃娃哪兒有什么煩惱��！你們可是不知道社會(huì)上的狂蜂浪蝶有多讓人煩躁、頭疼！”這話使我感到“蒙羞”，十幾歲的少年有煩惱是可笑的嗎？我并不明白。
我翻著一本泛黃的書，懇求找到解除那煩人的藤蔓的解藥。它告訴我：沒有什么可以打敗充滿希望與斗志的少年，除非少年自愿放棄。
清晨的第一縷陽光照進(jìn)我的心中，我的煩惱散了幾分；枝頭上百靈鳥嘹亮的歌喉唱進(jìn)我的心中，我的煩惱又散了幾分；漣漪的碧波蕩進(jìn)我的心中，我的煩惱亦散了幾分。藤蔓褪去，要開始努力奮進(jìn)了。
這一刻我明白少年的煩惱并不可笑，可笑之處在于少年不敢與煩惱作斗爭(zhēng)。成長，謝謝你。
老鷹越是撕咬著我的心，鞭子越是抽打著我的靈魂，我便越要在這之中竭盡全身力氣去放手一搏！
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱8
人生在世，都有著不同的煩惱，這些屬于我們自己的煩惱，仿佛像一段段精彩的影片，并且時(shí)時(shí)在我們的腦中播放著。
我有一個(gè)煩惱，從小學(xué)六年級(jí)開始，我的語文閱讀方面就出現(xiàn)了短板，時(shí)常在寫家庭作業(yè)的時(shí)候，總是不會(huì)寫閱讀題。隨著年級(jí)的不斷升高，我的短板越來越明顯，每次在寫閱讀題時(shí)，都會(huì)耗費(fèi)很長時(shí)間，有時(shí)還要借助手機(jī)一類的電子產(chǎn)品；每次考試過后，翻開語文卷子，閱讀題總是很多的紅叉叉，令我很是煩惱。我想要改變短板，試了很多種方法。我認(rèn)為閱讀題不會(huì)，應(yīng)該是我上課未認(rèn)真聽老師所講的答題技巧與得分點(diǎn)，我便每堂課認(rèn)真聽老師所講的知識(shí)點(diǎn)，并認(rèn)真地做好相關(guān)的筆記，下課后認(rèn)真牢記于心。起初，有些題我可以得分，到了后來，題越來越難，自己牢記的筆記也派不上用場(chǎng)，我的成績又落了下來。后來，聽同學(xué)說她買了可以提高閱讀能力的習(xí)題，我也去買了一本——《漁夫閱讀》。我每天做一篇，日復(fù)一日，積少成多，在后來的考試中有了質(zhì)的飛躍，排名也上升了不少呢！
我還有一個(gè)煩惱，它從我剛開始用鋼筆寫字就伴隨著我。在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)老師便教了我們正確的握筆姿勢(shì)，而我怎么也學(xué)不會(huì)，握筆姿勢(shì)總是和別人不一樣，字也寫得不好看。那時(shí)我只以為是才開始學(xué)，才寫得丑了些。直到開始用鋼筆寫字，我的字便越來越丑，總比別人差一大截，我開始苦惱，開始想要改變。我先試著調(diào)整握筆姿勢(shì)，試寫了一次作業(yè)，這字跡比原本的字更丑了，我便打消了這個(gè)念頭，開始了慢慢的寫字帖之旅。從這以后，我練了不知多少字帖，字才得到了端正。我每天最少要練一頁字帖，手上的大拇指、食指、中指、無名指，多多少少都有繭子，繭子脫了一層又一層的皮，才有現(xiàn)在還看得過眼的字，每當(dāng)我看到手上的繭子，輕輕地?fù)崦偰芸吹缴钜估飯?jiān)持練字背影，翻開從小到大的作業(yè)本，欣賞著字跡的變化，臉上總會(huì)浮現(xiàn)出會(huì)心的笑容。
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱9
看過蓬勃朝氣的春夏，歷過蕭條澀亦的秋冬，走過后才發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，被封印。煩惱卻現(xiàn)。
長大后就沒有自由了。
“做作業(yè)還聽音樂?聽音樂!”“你們語文老師都發(fā)短信來了!”“越大越不像話!你再這樣下去，就只有死路一條了!”面對(duì)這些難聽的所謂的教育和批評(píng)，我知道我只能忍氣吞聲，否則只能換來一頓挨打以及更加得寸進(jìn)尺的錯(cuò)誤教育。她會(huì)有更加充分的理由指責(zé)我，指責(zé)我的不足。所以我也只能在心中暗暗反駁咒罵，她說讓我到石碼讀是為了讓我有出息，我覺得她無非是在找一個(gè)理由罷了，她不聰明，我怎么可能聰明呢?
長大后就不能隨便交朋友了。
“你成績拉這么多，肯定是你們宿舍那些人帶壞你們的”“這么小就跟男同學(xué)混在一起，長大了還得了?”
……這些千篇一律的話。明明是他們自己的教育方法不好，什么心靈扭曲?什么不能隨便交朋友?什么近朱者赤，近墨者黑?如果每個(gè)人都只想交到好的朋友，那么還有誰愿意來跟我做朋友?
我知道他們多多少少是想為我好，可是教育方法錯(cuò)了，我不想被束縛。
小時(shí)候很想長大，因?yàn)殚L大了，就可以做許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長大了，卻要背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
我們是多么喜歡長大，可又是多么怕呢。
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱10
每個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對(duì)每次可怕的考試以及考試后那不理想的分?jǐn)?shù)。
在我剛上學(xué)時(shí)，媽媽就開始關(guān)心我的考試，尤其關(guān)心我考試后的分?jǐn)?shù)，每次她都把分?jǐn)?shù)看的很重。
記得那是在上一年級(jí)一次測(cè)試中，我的數(shù)學(xué)得了85分。當(dāng)我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時(shí)，可媽媽并沒有立馬看我的卷子，也沒在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時(shí)難看起來，揪著我的小辮子便向我發(fā)起火來，說我為什么比不上鄰家的孩子，說我總是不像鄰家的孩子那樣爭(zhēng)氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時(shí)的只我知道媽媽因?yàn)槲覜]有考出好成績，得到高分?jǐn)?shù)很生氣。聽外婆說媽媽小時(shí)候想上學(xué)，但是因?yàn)榧依锔F，一直都沒走進(jìn)學(xué)校大門，一天書都沒讀過，所以她讓我們一定要好好地上學(xué)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，爭(zhēng)取每次都能考到好成績，這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，干什么事都不愿落在別人的后面，我不高的分?jǐn)?shù)讓好強(qiáng)的媽媽在別人媽媽面前沒面子，自然媽媽很生氣。
從那以后，在每次考試中我是那么的擔(dān)驚受怕，做試卷時(shí)我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心，可有時(shí)分?jǐn)?shù)還不高。不高的分?jǐn)?shù)動(dòng)不動(dòng)就惹來了媽媽的批評(píng)和無休止地指責(zé)。再后來我的成績就下滑了，我對(duì)自己失去了信心，媽媽也對(duì)我失去了信心。當(dāng)我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時(shí)，媽媽也不再對(duì)我發(fā)火了，我心里明白媽媽是對(duì)我的學(xué)習(xí)徹底失望了，媽媽不在說教我了，可我的心里比她對(duì)我打罵還難受。
哎！如果沒有考試，那該多好��！如果沒有考試，我們這些當(dāng)學(xué)生的在心理上該有多輕松��！
真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來嚇唬我們，更不要用分?jǐn)?shù)這把尺子來衡量我們，我們不愿讓一張張測(cè)試卷困擾著我們，我們還是孩子，我們應(yīng)該是無憂無慮的。
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱11
每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱，而我的煩惱就像天上的繁星一般，說也說不完，數(shù)也數(shù)不清。想要買個(gè)玩具爸媽不給買，學(xué)習(xí)退步了被爸媽嚷嚷，與同學(xué)因?yàn)樾∈卖[得不愉快......
我的媽媽總愛拿我和別人比，只要我的成績稍微有點(diǎn)兒退步，她就會(huì)在我的耳邊嘮叨個(gè)不停:”你看別人家的孩子，不玩游戲，不上QQ，不跟別人吵架。在家當(dāng)個(gè)乖孩子，知道自覺學(xué)習(xí)，成績?cè)诎嗌弦恢泵星懊？赡隳?整天就知道玩，不自覺去學(xué)習(xí)，成績不往后退才怪呢!”這個(gè)時(shí)候，我表面上裝作不吭聲，可心里卻在想:每次你都這么說，我耳朵都聽得長繭子了。人家有一點(diǎn)進(jìn)步你們就看見了，我進(jìn)步了你們看不見。既然人家的孩子那么優(yōu)秀，那你們咋不把人家的孩子拿來養(yǎng)?還管我做什么?漸漸地，聽媽媽拿我和別人做比較已經(jīng)成了家常便飯。我想了想，如果再這樣下去，這個(gè)煩惱遲早會(huì)讓我精神崩潰的，只有付出行動(dòng)才能夠化解煩惱。
通過幾日慎重的思考，我終于想到了化解煩惱的方法，那就是戰(zhàn)勝那些“別人家的孩子”。首先，語文、英語拉不開多少分，平時(shí)注重閱讀積累，必須與他們旗鼓相當(dāng)；其次，最拉分的科目是數(shù)學(xué)，要在數(shù)學(xué)上下狠功，多刷幾套題，比較全面地掌握各種題型，才能與他們拉開分?jǐn)?shù)；再次就是四科背誦的科目了，每天要堅(jiān)持背誦的習(xí)慣，這幾科我認(rèn)為拉分的是地理。因?yàn)榈乩碇械目磮D題考得非常頻繁，須將各個(gè)國家、七大洲四大洋和主要山脈的位置記清，不然做看圖題時(shí)束手無策，往往和其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)就在這不經(jīng)意間拉開了；最后，應(yīng)當(dāng)把功夫下在平時(shí)，把基礎(chǔ)打好，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要臨時(shí)抱佛腳，那樣的效果不大。
其實(shí)，可怕的并不是有煩惱，而是沒有化解煩惱的方法。只要有可化解煩惱的方法，各種煩惱就會(huì)迎刃而解。
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱12
我有許許多多的煩惱，懶得學(xué)習(xí)，害怕考試，常常馬虎而導(dǎo)致非常多的錯(cuò)誤，在生活中的煩惱更是不計(jì)其數(shù)，尤其是和媽媽的斗智斗勇。
釘子戶與強(qiáng)遷隊(duì)
周一到周五我從不賴床，但是一到周六我便開起“釘子戶"模式，打死都不起床。這時(shí)一個(gè)十分不友好、并且?guī)е还尚皻獾娜�，悄然來到我的身邊，�?zhǔn)備對(duì)我的側(cè)翼發(fā)起進(jìn)攻。但卻不知我已經(jīng)將被子死死壓住，她無法拉動(dòng)，便走開了。
我以為她放棄了，誰知又來了一次反攻，采取了另一種戰(zhàn)術(shù)，將家里所有的被子全部疊在我身上，我如壓在五行山下的孫悟空，全身火燒火燎，痛苦不堪，只好不停地?fù)u動(dòng)身子。幾番折騰后，那還有睡覺的欲望呢？還是起床吧！我只好不情愿地坐起，一臉苦相。而她——媽媽卻笑著走開了，我的心里很不是滋味。
"吹毛球疵"與粗略不堪
每天晚上，書房里總會(huì)傳來一陣陣叫罵聲，這是怎么回事？是我媽又在罵我：“錯(cuò)別字怎么這么多？字怎么又寫不好？……"本來作業(yè)已經(jīng)堆積如山了，再加上她的嘮叨教訓(xùn)，我心里火冒三丈，只是不敢發(fā)作。誰知她一聲比一聲高，一句比一句狠，我終于按捺不住了，怒火一時(shí)爆發(fā)：“你怎么不來寫呢？""什么？還敢頂嘴？"我只好強(qiáng)忍怒火不再吭氣了。
她還有一個(gè)最令我害怕的身份，就是她是我的老師。上她的課時(shí)，我從來不敢打瞌睡，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)總是悄然來臨。正當(dāng)點(diǎn)完幾個(gè)同學(xué)的名字，我以為我安全了，但卻突然叫我站起來，我驚惶失措，本來會(huì)做的題也是兩眼墨黑了，一個(gè)個(gè)都變得陌生了，甚至猙獰可怕了，她的一聲“吼"給我的心里留下了難以磨滅的陰影，我的煩惱又增加了。
都說小小少年沒有煩惱，但是我卻想說：你們可不可以不再騙我了？小小少年，煩惱多多。
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱13
我有一個(gè)煩惱，從我小學(xué)五年級(jí)一直困擾到我的現(xiàn)在�，F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)上初中一年級(jí)的學(xué)生了，可我的個(gè)子卻還是不怎么高，看起來還像是一個(gè)小學(xué)生。
關(guān)于我的這個(gè)煩惱，我的爸爸是這么跟我說的：“兒子，你別怕，你的爸爸媽媽個(gè)子都高，你絕對(duì)不會(huì)矮的！”對(duì)于爸爸說的這句話，中間那截，我是認(rèn)同的，我的爸爸媽媽的確個(gè)子都高，一個(gè)一米七八，一個(gè)一米六五。然而，正是因?yàn)樗麄儌z的身高，加注了我煩惱的程度。怎么我爹媽都這么高，而我卻還不長高呢？
從小學(xué)五年級(jí)，我看著我的同班同學(xué)的個(gè)頭都蹭蹭蹭往上漲之后，我發(fā)現(xiàn)我好像停止了生長，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多的時(shí)間，我的個(gè)頭還沒有沒過一塊豆腐，這使得我無比的煩惱。我擔(dān)心自己再也不長個(gè)了，我擔(dān)心我永遠(yuǎn)只有現(xiàn)在這么高，我甚至擔(dān)心我會(huì)不會(huì)不是我爹媽的孩子。不然怎么他們這么高，我卻沒有遺傳到他們呢！
如果我不能夠在初一這個(gè)年級(jí)蹭蹭蹭開始猛漲個(gè)頭的話，又得等到什么時(shí)候才能長高到爸爸的個(gè)頭呢？現(xiàn)在我還沒有媽媽的個(gè)頭高，這對(duì)于一個(gè)男孩子難說，是一件難為情的事情吧！雖然我盡可能用“有志不在身高”這樣的話來調(diào)侃自己，可這件事情終究還是我的煩惱，如果不快些長高到和爸爸齊平的話，我的煩惱或許會(huì)變成我心頭的一塊心病了！
我的煩惱，或許也困擾著跟我一樣個(gè)頭的男孩子，只是或許他們不一定有我這么高個(gè)兒的爸爸媽媽，我們之間的煩惱也就并不互通了。我的煩惱還會(huì)煩惱多久呢？我不知道了。除了吃飯運(yùn)動(dòng)喝牛奶，我也想不出有什么辦法讓煩惱快快解除了。
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱14
每個(gè)人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過氣來。作為一名中學(xué)生，我要告訴自己成績不能差;能力要提高，隨著成長步伐的到來，煩惱也日益增多。
在我成長的過程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當(dāng)快到考試的時(shí)候，我就像一個(gè)囚犯，沒有偷懶的權(quán)利，沒有自由。家長給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看閑書，回家馬上寫作業(yè)等。把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂?心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就輕松了，但這種日子能持續(xù)多久。
我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂，就像一張網(wǎng)把我深深的包住，讓我永遠(yuǎn)逃不掉，既然逃不掉就要去戰(zhàn)勝它�，F(xiàn)在我明白忙中作樂，珍惜時(shí)間。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，當(dāng)接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我們都是快樂并痛苦著。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長。
人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元作文：我的煩惱15
今天真是個(gè)“好日子”，又一篇作文從天而降，因太過沉重，我實(shí)在受不起，一下子砸暈了我的頭。
一回家，我便“啊”的一聲叫了出來，隨即把書包往桌上一扔，就開始抱著衣架痛哭。你以為我是不會(huì)寫嗎？是的，真的不會(huì)寫，打上初中以來遇到的第一個(gè)不會(huì)寫的作文。我實(shí)在沒有素材。以前的煩惱吧，我也記不太清了，現(xiàn)在也貌似沒什么煩惱，我根本不把所有的煩惱當(dāng)煩惱看�！拔艺娴臎]什么煩惱啊！”我抱著衣架委屈地對(duì)爸爸說。內(nèi)心一直堅(jiān)持著做個(gè)快樂的人的我，此刻的內(nèi)心是崩潰的——沒素材怎么寫作文？
爸爸把臟鞋丟到洗鞋機(jī)后就去做飯了。媽媽則是過了一會(huì)兒才回來。我在房間里趴著，忽然聽見媽媽的驚呼，我和爸爸聞聲趕來，只見洗鞋機(jī)旁溢滿了水，我一臉淡定，爸爸則大驚失色。不一會(huì)兒開飯了。我在飯桌上百般發(fā)牢騷這次的作文實(shí)在不會(huì)寫。爸爸和媽媽則一臉無奈，一人一個(gè)“我的煩惱是……”地說著�！拔业臒⿶朗浅酝觑埵俏蚁赐搿薄拔业臒⿶朗悄愠燥�?zhí)詺狻薄拔业臒⿶朗悄憧偛宦犖业脑挕薄�？說著說著怎么數(shù)落起我了？我沒法兒，飯也不想吃了，坐在座位上在心里默默感嘆寫作不易，又一遍又一遍地刷新自己“煩惱”的大腦存檔，渴望找到一點(diǎn)素材。正煩著，爸爸突然呵呵一笑，說：“你看你現(xiàn)在多煩惱�！蔽业哪X子從十萬八千里外迅速閃了回來，這才恍然大悟，而后，寫下了這篇作文。
煩惱什么的，其實(shí)不必因?yàn)橐粫r(shí)的煩惱而感到沮喪浮躁，靜下心來想一想，很容易就解決了，方法總比困難多。此刻，洗鞋機(jī)早已修好，沒有煩惱的愉悅在我們內(nèi)心充實(shí)著。無所謂煩惱，人生若一帆風(fēng)順，又如何成長？
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