門其實(shí)開(kāi)著 作文600
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的門其實(shí)開(kāi)著 作文600，僅供參考，歡迎大家閱讀。
門其實(shí)開(kāi)著 作文6001
由于家里人的習(xí)慣，出門前總是不忘落鎖，但我這個(gè)粗心男孩卻總不帶鑰匙，不是不想帶而是根本沒(méi)有想起……
“喂，媽，你啥時(shí)候回來(lái)？”我拿著電話焦急的詢問(wèn)，“咋了？是不又沒(méi)拿鑰匙？”“額……”我不好意思地?fù)狭藫项^，“我馬上到家，你天天不帶鑰匙，真是煩人，這都第幾次了�！蔽衣�(tīng)出電話那頭的媽媽“起火了”，便立馬掛掉了……
風(fēng)輕輕拂面而過(guò)，有點(diǎn)悲涼還略帶有點(diǎn)冬意。蹲在門口的我掏出剛買的一本書(shū)細(xì)細(xì)品味了起來(lái)。“喲！康，是不又沒(méi)帶鑰匙？”鄰家路過(guò)的娃娃見(jiàn)此情景，不知是諷刺還是同情地問(wèn)道，但我也只好點(diǎn)了點(diǎn)頭……
說(shuō)實(shí)在的，這已經(jīng)不知是我第幾次蹲在這里，也不知第幾次拿著書(shū)在這里“充饑”了，一次又一次，可我總是改不了不帶鑰匙的習(xí)慣。老媽也總不忘出門上鎖，但……
這天，爸爸出差媽媽上班，妹妹被接去別人家里。坐在教室里的我向外眺望，突然烏云“集團(tuán)”侵占了整個(gè)天空，天一下子暗了起來(lái)，風(fēng)也不停地騷動(dòng)起來(lái)，幾經(jīng)振動(dòng)發(fā)出轟隆隆的響聲，街上的人都趕忙回家收衣服，有的躲進(jìn)小店里避雨。頃刻間，豆大的雨滴從天上一躍而下，似乎都急著去尋找自己的歸宿，雨越下越大……正當(dāng)我擔(dān)憂之時(shí)，突然想到：家門是不是被媽媽給鎖上了？下課鈴一響，沖出教室，騎上車立馬奔向家的方向，到家一看，除了兩道長(zhǎng)長(zhǎng)的車輪印之外什么都有變：鎖正靜靜地躺在鎖孔中央，老媽沒(méi)給我留門？難道她剛走？今天是不是因?yàn)橄掠暧职验T鎖上了呢？我在心里默默地嘀咕著。
我走到門旁，摸鎖時(shí)輕輕一推一一門居然沒(méi)有上鎖，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)媽媽施了“障眼法”，這兩道車輪印會(huì)不會(huì)是媽媽又折回來(lái)留下的呢？這個(gè)問(wèn)題像一只鷹，一直盤旋在我的心頭……
這時(shí)我才意識(shí)到，門其實(shí)開(kāi)著，愛(ài)的大門也開(kāi)著……
門其實(shí)開(kāi)著 作文6002
孤單的月兒，靜靜地掛在空中，安寧的校園似已沉眠。一陣刺耳的鈴聲打破沉寂——放學(xué)了，一切都復(fù)蘇了。喧鬧聲席卷初一初二，只有初三不愿醒來(lái)。
初三10班中，我看似聚精會(huì)神地聽(tīng)課，心中卻在苦苦等待老師的放學(xué)令。“好了，今天就到這里，下課吧�！逼诖丫玫穆曇艚K于響起，下一刻，我便趴在了桌子上：“終于放學(xué)了�！彪S后，匆匆收了東西，騎車回家。
“媽—媽—”我坐在車子上大聲喊著。少頃，母親便出來(lái)開(kāi)門：“回來(lái)了，快進(jìn)去，我給你熱湯�！薄芭丁�，我隨意應(yīng)了一聲，還做了平日幾乎沒(méi)有做過(guò)的事：關(guān)門。
“咦？”握住把手后，我好奇地盯著大門：鎖被絆住了，門，其實(shí)開(kāi)著！
默默地吃罷晚飯，一如既往地提著書(shū)包上樓。坐在書(shū)桌前，靜靜地回想著：門，沒(méi)有關(guān)，但母親卻還是為我開(kāi)了門，這，難道只是巧合？
第二天晚上，我停穩(wěn)車子，走到門口，手緩緩撫上門把，輕輕地旋著，慢慢地，生怕驚動(dòng)家中的人。終于，門開(kāi)了，我呆呆地站了在那里。我終是回過(guò)神來(lái)，向內(nèi)張望著：母親正在熱湯，并未發(fā)現(xiàn)我。只見(jiàn)母親彎著腰，左手拿著鍋蓋，右手中的勺子輕輕地?cái)嚢柚�，眼神是那樣專注…�?/p>
緩緩地、緩緩地……我關(guān)上了門。“媽…我回來(lái)了…”不高的聲音從口中吐出。隨即，便聽(tīng)見(jiàn)了母親喜悅的笑聲：“閨女回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)，喝點(diǎn)熱湯�！�
門開(kāi)了，我看見(jiàn)了母親的笑容，心不覺(jué)地顫了顫：“嗯…我回來(lái)了…”
夜已深，萬(wàn)物都進(jìn)入沉眠，只有我獨(dú)自坐在床頭，發(fā)著呆：自從上了初三，本就很少同母親玩笑的我似乎更少與母親溝通了。我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為所有的門都已關(guān)閉。初三的我，只是孤零零的一個(gè)人走在前進(jìn)的路上，卻從未發(fā)現(xiàn)，那些門，就如同自家的門那般，其實(shí)是開(kāi)著的……
鬧鐘響起，新的一天開(kāi)始，提著書(shū)包走到座位上向同桌輕輕說(shuō)出早上好，隨即在同桌那驚詫的表情中袒露著陽(yáng)光般的笑容。
門，其實(shí)開(kāi)著，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
門其實(shí)開(kāi)著 作文6003
退一步地獄，進(jìn)一步天堂。
——題記
當(dāng)你處在某個(gè)特定的位置，前面有一扇門，后面有一扇門。前面的門掩著，后面的門開(kāi)著，而你只能推開(kāi)一扇門，你會(huì)選擇哪一扇門？前者？后者！
你想推開(kāi)前面的門，但你害怕你的力量不夠大推不開(kāi)。你想推開(kāi)后面的門，但你知道那就意味著與別人背道而馳。你猶豫了，所以你就永遠(yuǎn)停在了原地。
一個(gè)老師曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
他將自己的所有學(xué)生召集到一間教室。那間教室有兩扇門一個(gè)通往另一個(gè)房間，一個(gè)是入口。老師指著入口說(shuō)：“前面的這扇門里有許多恐怖的動(dòng)物，但只要你們進(jìn)去了，我將會(huì)在他的期末試卷上寫(xiě)上一個(gè)‘A’。而如果你們留下了，那就會(huì)得到‘B’。”老師說(shuō)完了，轉(zhuǎn)身便走了。1秒、2秒、3秒……10秒過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人推開(kāi)那扇神秘的門。15秒后，終于有人推開(kāi)了那扇門，隨之即來(lái)的是一聲“啊”。門外的學(xué)生縮了縮身子。20秒后，陸陸續(xù)續(xù)又有學(xué)生進(jìn)去了。其實(shí)那扇門里并沒(méi)有什么恐怖的動(dòng)物，只是當(dāng)你進(jìn)入那扇門后，便會(huì)落入另一間房間。那里有老師和優(yōu)異的成績(jī)。
說(shuō)到這里，你肯定會(huì)挺起胸膛說(shuō)：“我選擇前者”�！澳悄悴慌铝獠淮蟆�，“不怕”。
當(dāng)你站在兩扇門之間猶豫時(shí)，有多少人和你一樣，但又有多少人選擇了前者，又選擇了后者。其實(shí)前面的門開(kāi)著的。只要你勇敢的伸出手將它推開(kāi)，你就會(huì)走向前面，但如果你不敢那就不能勇敢地邁出更遠(yuǎn)的一步。
怕什么，無(wú)論干什么事都要勇敢的邁出第一步，只要你勇敢，你就會(huì)邁出第二步、第三步，然后走向更遠(yuǎn)的地方。
天堂地獄一步之差，成功失敗一門之隔。比的不是別的，就是看你有沒(méi)有那顆無(wú)畏的心。請(qǐng)記住，門永遠(yuǎn)是開(kāi)的，只是沒(méi)人去推開(kāi)。
門其實(shí)開(kāi)著 作文6004
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)！”我不耐煩地吼道�！芭�！”笛落地清脆的聲音，重重地?fù)粼诹宋业男念^，淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無(wú)助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對(duì)笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級(jí)后，媽媽卻硬是把我塞進(jìn)了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的遙控器，打開(kāi)了電視機(jī)。
一個(gè)胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞，熱情奔放的態(tài)度，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多。可我沒(méi)想到，他是一個(gè)智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商�？伤慕治鑵s是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對(duì)他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒(méi)有障礙嗎？不，絕對(duì)不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。
我轉(zhuǎn)身，看向地上的笛，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我拾起笛，重新練習(xí)起來(lái)。手指輕輕地按在笛孔上，專注地盯著樂(lè)譜，緩緩地吹起。
伴隨著手指在笛孔上的輕盈跳動(dòng)，樂(lè)譜上的一個(gè)個(gè)樂(lè)符跳躍到了空氣中，整個(gè)房間被悠揚(yáng)的笛聲所包圍。時(shí)而細(xì)密綿長(zhǎng)，如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我的心田；時(shí)而輕快俏皮，如山泉流過(guò)，發(fā)出清越的泠泠之聲；時(shí)而慷慨激昂，有如重鼓擊打心頭，催人奮進(jìn)……
一曲終了，我沒(méi)有吹錯(cuò)一處，哪怕是一個(gè)極其微小的細(xì)節(jié)。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，抬頭望著天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會(huì)到了吹笛的樂(lè)趣。
望向窗外，原來(lái)陽(yáng)光早已灑滿了大地的每一個(gè)角落，也照亮了我的心房，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：
那扇門，其實(shí)一直開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著 作文6005
門，是指兩個(gè)空間之間的阻礙。門只要開(kāi)著，人就能進(jìn)入，但生活中有些門雖然開(kāi)著，人們卻在遠(yuǎn)處觀望，沒(méi)想進(jìn)入其中。
常常有些事讓我們感到門雖然開(kāi)著，但是進(jìn)去卻很難。有一則新聞?wù)f：有一些小朋友們，在老師的帶領(lǐng)下，在大街上行走時(shí)，向路人露出笑容，而路上有的人會(huì)善意地回報(bào)微笑，有的只是匆匆路過(guò)，有的甚至繞道而行。這些人的行為有好有壞，但看了這則新聞，我的第一感想不是“批判”那些人的不好，而是對(duì)小朋友的贊賞，內(nèi)心的勇氣鼓舞著他們，勇敢地嘗試著去打開(kāi)每一扇緊閉的門。
我也突然想起以前在書(shū)上看到的一個(gè)故事：一個(gè)人住在懸崖旁邊，他每當(dāng)看見(jiàn)有人昏昏沉沉地走向崖頂時(shí)，他立刻從別處到達(dá)崖頂，等那人一到，他就馬上露出笑容，用溫和的語(yǔ)氣和他交談，最終使那人放棄了跳崖的念頭。這故事也深深的感動(dòng)了我。人與人之間的門，一個(gè)微笑就能打開(kāi)，甚至還能挽救一個(gè)人的性命。
我想：以微笑對(duì)待一個(gè)人是一件很容易完成的事，但在別人需要的時(shí)候，一個(gè)微笑，能使兩人之間的門打開(kāi)。用微笑，不僅輕易地打開(kāi)了門，而且能讓別人更深刻地記住你。
有時(shí)我以微笑待人，但看著他人冷漠的臉，我的微笑也消失了。我想以后也要改變這種想法。
微笑會(huì)使冷漠的心逐漸升溫，緊閉的門不斷敞開(kāi)。我的微笑能影響別人，使別人覺(jué)得現(xiàn)在是快樂(lè)的，從而也露出微笑，就這樣，當(dāng)世界充滿微笑時(shí)，我將覺(jué)得：世界原來(lái)可以這樣美好。
門其實(shí)開(kāi)著 作文6006
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)十五個(gè)春秋，十五歲，是花季？是雨季？
青春的大門在前方！
寒冷的季節(jié)，獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，惆悵著，思索著。升入初三，面臨中考，各門學(xué)科仿佛都變的很難學(xué)，我的成績(jī)也大不如從前了。縣中？似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越遙不可及了。以前，我是多么的相信自己，現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑，開(kāi)始逃避，曾多次問(wèn)自己：讀書(shū)是為何？學(xué)業(yè)有用嗎？條條大路通羅馬，又何必選擇一條如此難行的道路？我的信念開(kāi)始動(dòng)搖，我該何去何從？我無(wú)比的迷茫，我的前方是一扇沉重的青春大門，我被一層層黑色的大幕緊緊籠罩在里面，里面真的好黑好黑，黑得讓人感到無(wú)比的恐懼，光明��！我的光明在哪？我何時(shí)才能叩開(kāi)這扇緊閉的青春大門？
經(jīng)過(guò)了這么多事后，自己漸漸變得更懂事了，更成熟，更堅(jiān)定自己的信念，更明確自己的理想了。雖然，讀書(shū)不是唯一的出路，但卻是改變命運(yùn)的必經(jīng)實(shí)錄，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。
我讀書(shū)呢，是為了自己以后會(huì)有幸福、美滿的生活，是為了有能力給予關(guān)愛(ài)我的人一個(gè)滿意的答案，心靈上的安慰，物質(zhì)上的幫助。
雖然，前方的陸是如此的崎嶇、艱難，可我未曾嘗試，又怎知能否越過(guò)這重重阻礙呢？
不要再猶豫，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，用知識(shí)充實(shí)自己的人生；用信念完成未完成的夢(mèng)；用堅(jiān)持叩響青春的大門。
成與敗，取決于你的心態(tài)，只要你把心態(tài)擺正了，成功便離你不遠(yuǎn)了，當(dāng)你取得驕人的成績(jī)，驀然回首，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)青春的大門一直敞開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著 作文6007
時(shí)緩時(shí)急的琴聲蕩漾在我的心田，沖走污垢，洗滌靈魂，它牽引著我在冥冥之中打開(kāi)了什么。
——題記
回旋在心田的旋律。
在暖洋的午后看書(shū)是最愜意不過(guò)的事了，輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，那涌動(dòng)的文字仿佛細(xì)流般匯入心田，徜徉在書(shū)香里，咀嚼著時(shí)代的痕跡。
倏地，那遠(yuǎn)處漸近了一陳水聲，時(shí)而穿梭在草叢里，里面涌動(dòng)過(guò)百花中，時(shí)而蹦跳在卵石間，時(shí)而拍打在崖壁上……那是書(shū)中才的佳音呵！真美，午后的空氣里氤氳著一種叫惟美的氣息我緩緩合上眼——醉了。
不知不覺(jué)中，那聲音停了，我睜開(kāi)雙眸，屏神等待著它。不禁一股憂慮掠過(guò)心間，它還會(huì)再來(lái)么？它仿佛是一位仙女，在不經(jīng)意時(shí)出現(xiàn)，撥動(dòng)著你的心弦，卻又在恍惚里逝去，讓人不住想念。難道那是書(shū)里的幻音？我迷惘了。
我懷揣著忐忑不安的心，在相同的時(shí)間守候在相同的地點(diǎn)，盼望，是奢望著它的降臨。午后的太陽(yáng)明晃晃地照在墻上，苗圃里的花隨著微風(fēng)不經(jīng)意地?cái)[動(dòng)著，太陽(yáng)的光有些刺眼，一切平常如故。
“叮咚，叮叮咚咚”它來(lái)了，真的來(lái)了，我的眼前一亮，耳邊一陳微風(fēng)拂曉過(guò)，呵！整個(gè)世界都鮮活起來(lái)了，花朵扭動(dòng)著它輕盈的身軀，太陽(yáng)也顯得那樣柔和。
那旋律時(shí)而如少女呢喃在耳際，時(shí)而似波濤拍打在心田，時(shí)而有力時(shí)而如綿綿絮語(yǔ)……恍惚間，我仿佛看見(jiàn)那輕舞的雙手，在太陽(yáng)下是如此靈巧，起伏著，踴躍著，在琴鍵上激起連綿音符，在我們的心中敲開(kāi)了朵朵鮮花，我要認(rèn)識(shí)她，認(rèn)識(shí)那音樂(lè)的主人，我告訴自己，我為自己的念頭感到興奮而緊張了起來(lái)，那雙靈巧的手舞在我眼前，那些絕美的音韻縈繞在我心間。
推開(kāi)那扇門。
門其實(shí)開(kāi)著 作文6008
上帝給你關(guān)掉一扇門，同時(shí)又會(huì)給你打開(kāi)一扇窗�？瓷先ナ且坏烙描�匙才能打開(kāi)的門，其實(shí)這只不過(guò)是一道紗簾而已。
開(kāi)始把注意力轉(zhuǎn)移到體育上時(shí)是在這一次體育考試之后。我第一次練習(xí)足球時(shí)幾乎很輕松地就繞過(guò)了幾排桿子，我腦海中突然浮現(xiàn)梅西說(shuō)的話‘我不是天生強(qiáng)大，我只是天生要強(qiáng)。’也算是自我感覺(jué)良好吧。得意不過(guò)幾秒鐘，我就在正式考試中碰了釘子，我的球像滑在冰上，我少繞了兩個(gè)桿，球也差點(diǎn)碰到老師。但是我感覺(jué)這很爽！沒(méi)事啊，還有第二次。這一次‘還可以’，15。3秒，我撿回來(lái)可憐的1分，挺完美地走了個(gè)Z字形，有些忘乎所以，抱著球就往隊(duì)里沖。
我把全部的計(jì)劃都安排在暑假里，滿眼都是熱烈，豐富的大自然。我準(zhǔn)備和好閨蜜暢游昆明，我心血來(lái)潮地想到要帶我的足球。自從那次我來(lái)了一個(gè)很爽的繞桿，我覺(jué)得足球這個(gè)體育項(xiàng)目很適合我的口味。
在徹底放棄鋼琴的時(shí)候也在6月。我的手小，彈時(shí)汗一股一股往外冒，所以抓鍵也不牢。在聽(tīng)說(shuō)中考取消特長(zhǎng)加分時(shí)，我意識(shí)到可以更公平地拼命了。我問(wèn)白冰子：‘你彈鋼琴嗎？’她說(shuō)：‘早就斷了，只是偶爾碰一下而已了。’我打了一個(gè)激靈，認(rèn)為有必要放手了。強(qiáng)迫自己在一個(gè)不正確的道路上，是很大的錯(cuò)誤。我體育不好，跑步老喘，這讓爸爸心急火燎。我一同和他看世界杯，爸爸說(shuō)我可以學(xué)足球。又一次回想繞桿的場(chǎng)面，我決定了。
我經(jīng)常以為我是一只小鳥(niǎo)。就在決定的那一刻我忽然明白了：飛翔不是生存的工具，也不是為了任何其他目的，而僅僅是飛翔所帶來(lái)的純粹的快樂(lè)。只有飛得更高，視野才會(huì)變得越廣越遠(yuǎn)，才能看清某種選擇，才能發(fā)現(xiàn)心里真正的夢(mèng)想、渴望與激情。僅僅為了謀生而活著的只能是行尸走肉，生命除了滿足最基本的需要之外，一定還有更高的目標(biāo)，一定還有更高的追求。
門其實(shí)開(kāi)著 作文6009
在生活中，很多“門”其實(shí)是開(kāi)著的，只是表面看上去像是關(guān)著的。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門，是因?yàn)樗麄冞B推一下的勇氣都沒(méi)有。許多時(shí)候，我們往往被表面現(xiàn)象所迷惑，因而走過(guò)許多彎路，失去了許多推開(kāi)那扇門的機(jī)會(huì)。這告訴了我們，有時(shí)候眼見(jiàn)也不一定為實(shí)的。
秦王一統(tǒng)天下的時(shí)候，荊軻曾經(jīng)作為使者向秦王獻(xiàn)過(guò)燕國(guó)臣子樊將軍的首級(jí)和督亢一帶的地圖，在地圖緩緩拉開(kāi)的時(shí)候，諒誰(shuí)都不會(huì)想到地圖深處有著一把削鐵如泥的匕首——“門”漸漸打開(kāi)了，是荊軻的疏忽。
假想如果是我們，能否躲得過(guò)別人外表包裝得精美華麗的糖紙里面的毒藥。所以，我們要有自己的想法，害人之心，不可有；防人之心，不可無(wú)。
我們班的同學(xué)很喜歡搞惡作劇，會(huì)說(shuō)：你完蛋了�；蛘呤牵豪蠋熣夷阒惖脑�。而他們總是會(huì)相信那個(gè)惡作劇的人，一整天提心吊膽，到了放學(xué)什么事也沒(méi)發(fā)生。我們總是一味地相信別人，沒(méi)有了自己的思考，沒(méi)有人以為他們是在欺騙自己，從而來(lái)讓自己得不到快樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)勇敢地站出來(lái)，與他們理論。是心虛嗎？能不能審視自己到底有沒(méi)有錯(cuò)誤？每個(gè)人總是把自己關(guān)在門外，沒(méi)有人會(huì)愿意去打開(kāi)別人的心房，哪怕那扇門虛掩著，你也沒(méi)有這種勇氣。
有的時(shí)候，我們總是表現(xiàn)出自己軟弱的一面，不會(huì)勇敢地推開(kāi)那扇虛掩著的門，那時(shí)候，我們仰望天空，頭頂?shù)乃{(lán)天，永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一切染上軟弱的釉質(zhì)，從那一刻起，我們幻想著自己可以挑戰(zhàn)那些人，打開(kāi)那扇虛掩的門，不能一味的相信別人，眼見(jiàn)的不一定是真的，耳朵聽(tīng)到的更不是真的。
我們是住在屋里的.小孩，我們就像住在井底的青蛙，要想看到更廣闊的天空，只能推開(kāi)那扇門——那扇遠(yuǎn)離童年的庭院的門，前往大人的世界。不能回頭，因?yàn)楹竺媸侨f(wàn)丈懸崖。
門其實(shí)開(kāi)著 作文60010
“你給我出去！”老師把教科書(shū)重重地摔在我的課桌上�！罢f(shuō)了你多少遍？上課不準(zhǔn)發(fā)呆�！痹眷o靜望著窗外怡人風(fēng)景出神的我，被老師嚇了一跳，我即刻用惶恐的目光盯著她�！澳弥鴷�(shū)本到走廊去�！薄芭椋 崩蠋煷乙豢绯鲩T，便重重地把門摔上了，聲音是那般震耳欲聾。
陽(yáng)光很好，風(fēng)很好，可我卻感到四下死氣沉沉，了無(wú)生機(jī)�；仡^看著那一道殘舊的門，我心里五味摻雜。那道門的油漆已經(jīng)剝?nèi)チ舜蟀�，只剩下殘缺的幾片還黏在上面。陽(yáng)光燦爛地在我身上亂竄，我覺(jué)得臉上火辣辣的。“為什么老師這樣的丑陋，為什么她這么地討厭我？我們之間為什么總是隔著一道無(wú)法跨越的溝渠呢？”我埋怨著這個(gè)曾經(jīng)令我又愛(ài)又恨的老師。我抬了抬手，想要拭去臉龐的淚珠。無(wú)奈手一滑，書(shū)本連同夾在里面的試卷一齊散落在地上，猶如那美麗的蒲公英，隨風(fēng)四處飄散。
瞬息，我怔住了。
一道道鮮紅的筆跡印入我的眼簾，我用顫抖的雙手拾起這“鮮紅的筆跡”。那是一句句親切溫暖的鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，那是一次次用心細(xì)致的批改。那一聲聲“加油呀！”“繼續(xù)努力！”在我的腦海里回蕩著。抬起頭，陽(yáng)光很好，春的氣息在四處彌散。
原以為，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是對(duì)角線，是我站在你心靈的門前，你卻感受不到我的存在；世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是你感受不到我的存在，而是明明知道你心靈的門無(wú)法為我打開(kāi)，卻偏偏想闖進(jìn)去。驀然間我發(fā)現(xiàn)，我和您，我們之間原本就沒(méi)有真正的距離。您一直愛(ài)著我，愛(ài)著我們，您的學(xué)生。不是么？那鮮紅的筆跡分明溢滿了您融融的愛(ài)。您曾說(shuō)，愛(ài)可以敲開(kāi)心靈的門，愛(ài)可以穿越一切時(shí)空。我相信。
我悄悄靠近那道殘舊的門，門居然開(kāi)著。我偷偷打量著您，老師，您額前何時(shí)又添了白發(fā)。我的鼻子一陣酸。
門其實(shí)開(kāi)著 作文60011
人總是庸人自擾，而到了“柳暗花明又一村”時(shí)，卻總是驚嘆道：門其實(shí)開(kāi)著。 ——題記
今天，下著大雨，天空不時(shí)傳來(lái)幾聲雷鳴，劃過(guò)幾道閃電。雨，如黃豆般大小，打在臉上生痛。快到家時(shí)，一扇開(kāi)著的門映入眼簾，不經(jīng)意間，我被思緒之馬拉回了那天。
那天，雨非常大，玻璃似乎都快被雨點(diǎn)砸破了，隨著一聲刺耳的鈴聲，老師走出了教室，別的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，只有我在嘆氣：“怎么回去啊，該死的天，下這么大的雨！唉！”一連串的喪氣話使我的世界變成了灰色。
過(guò)了一會(huì)兒，我走出教室，步行回家，這時(shí)，一位同學(xué)叫住了我：“李懿，一起回家，我家有車。”我本想說(shuō)好，可是愛(ài)于面子，我說(shuō)出的卻是不好。他搖了搖頭，走開(kāi)了。OH，NO，為什么會(huì)這樣？我咒罵著自已，看著別人幸福的笑容，我不禁鼻子一酸，眼淚涌出眼眶。
雨更大了，雷更響了，閃電更亮了，路更長(zhǎng)了，心迷茫了，我害怕了。我現(xiàn)在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，一股“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的思緒涌上心頭。行路難，行路難，多歧路，今安在？路又在何方？我停下腳步，任由豆大的雨點(diǎn)打在身體上。這時(shí)，一聲驚雷把我的思緒拉了回來(lái)。我想到了那位“酒入豪腸/七分化為月光/余下三分/繡口一吐/就半個(gè)盛唐”
的詩(shī)仙，他被謫時(shí)，毅然離開(kāi)長(zhǎng)安，留下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡牟恍嘣�(shī)篇。他那么大的困難都不放棄，我怎么能放棄呢？就這時(shí)，我感到雨小了，路短了，我堅(jiān)強(qiáng)了。
快到家時(shí)，家門開(kāi)了，我先是一驚，然后微笑著投入家的懷抱。
現(xiàn)在，我已經(jīng)釋然——門，半虛掩著，只要我們勇于推開(kāi)它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，門后是一片精彩的世界。
門其實(shí)開(kāi)著 作文60012
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)——一個(gè)礦工在地底沿著他自己挖的通道往回走，還在念叨著：“算了，回去吧，反正一點(diǎn)收獲也沒(méi)有�！笨墒�，在他挖礦的盡頭再往前一點(diǎn)，就有著大片大片的鉆石礦。
上天其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在賜予我們機(jī)會(huì)，只是我們?cè)诖蠖鄶?shù)的時(shí)候都沒(méi)有去認(rèn)真地對(duì)待，去用心把握。那一幅漫畫(huà)中的礦工，顯然就是這樣一個(gè)集體中的一員。也許他對(duì)他的工作就是敷衍，沒(méi)有去用心，沒(méi)有為推開(kāi)那扇門邁出最后一步。仔細(xì)想一想，這小小一個(gè)舉動(dòng)將改變他的一生，這會(huì)是一件多么令人驚訝的壯舉呀！
每一次看到這幅畫(huà)，總為畫(huà)中的那位礦工感到惋惜；同時(shí)，也為自己接下來(lái)的人生感到擔(dān)憂——我將來(lái)也會(huì)像他一樣嗎？我以后也會(huì)遇到這種事嗎？如果有，我將來(lái)會(huì)錯(cuò)過(guò)多少像這樣的機(jī)會(huì)？想到這里，我又把手頭的事情抓緊做起來(lái)。因?yàn)槲液ε�，一小時(shí)后也是未來(lái)，一分鐘后也是未來(lái)，一秒鐘后也算是未來(lái)�？赡茉谙乱幻耄覀兙蜁�(huì)放棄進(jìn)入一扇敞開(kāi)的門。
門其實(shí)是開(kāi)著的，也許離你太遠(yuǎn)，可為什么我們不向它跑過(guò)去呢？在我的兒童時(shí)代，有過(guò)許多的理想，它們就像那一扇扇機(jī)會(huì)的門，成功的門，智慧的門，藝術(shù)的門……但在我的成長(zhǎng)路上，它們只成為了一道道眺望的風(fēng)景，我總在想著，有沒(méi)有更近一點(diǎn)的呢？
門其實(shí)開(kāi)著，也許看起來(lái)關(guān)上了，可為什么我們不去試著推開(kāi)它呢？我曾經(jīng)有過(guò)許多的機(jī)會(huì)，但我總是懼怕，一次又一次繞過(guò)了門。這不一定是知難而退，有時(shí)可能并不難，而是我們自己的一種懦弱，無(wú)法去爭(zhēng)取讓我們?nèi)ソ佑|門。
面對(duì)生活，即使是一扇關(guān)閉的門，我們也要去拼搏，直到最后一刻，也不能放棄�？赡埽谶@扇門后面，就有一個(gè)人。關(guān)上的門，早晚也能打開(kāi)！
所以，在我們有任何放棄的念頭時(shí)，我們要想到——門其實(shí)開(kāi)著。
門其實(shí)開(kāi)著 作文60013
那天，那件事，那扇門，都告訴了我一件事：當(dāng)你認(rèn)為門關(guān)著的時(shí)候：其實(shí)，它開(kāi)著。
“砰”的一聲，門拼命的搖晃了起來(lái)，然后，有“砰”的關(guān)上了。接著，從昏暗的樓道里飛奔出一個(gè)落魄的身影。
華燈初上，行人們都匆匆奔向各自溫暖的家，只有我一人獨(dú)自站在路上，低著頭，狠狠的踢著腳下一塊石頭，任憑路旁的人用奇異的目光看著我。
“爸爸，你吹�。 �
“好，看爸爸吹——”
“哦，風(fēng)車又轉(zhuǎn)嘍！”
一位年輕的的父親抱著年幼的女兒從我身邊走過(guò)，他臉上被滿滿的幸福與喜悅所填充，聽(tīng)著那小女孩銀鈴般的笑聲，我心中的那一段記憶又彌漫開(kāi)了：
“你看看你，成績(jī)都成這樣了，還看這種書(shū)！”說(shuō)著，爸爸把那本書(shū)砸向地板，震得整塊地板都顫了起來(lái)！而我此時(shí)的心中，怒火早已覆蓋了原本，什么冷靜、禮貌、尊重長(zhǎng)輩、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)統(tǒng)統(tǒng)都拋出了九霄云外，思想被熊熊烈火吞噬，控制不住自己的嘴巴：“我看這本書(shū)怎么了，我就是要看看，你能把我怎么樣！”說(shuō)完，眼淚便在眼眶打轉(zhuǎn)，飛似的摔門的去，留下了呆若木雞的爸爸。
想到這兒，我的淚水再次決堤了。我重重的向燈柱倒去，再向下滑·，蹲在地上，捂著臉低低的哭泣。也不知道過(guò)了多久，一陣凜冽的風(fēng)使我打了一個(gè)寒顫，又不自覺(jué)的望向那個(gè)高樓林立中的窗口，我問(wèn)自己，回去嗎？還是等燈熄了再回去吧。
街上的行人越來(lái)越少，窗口里的燈火一站一站的熄滅。過(guò)了好久，只剩下稀稀寥寥的幾盞燈，而其中有一盞，特別亮，似乎在等誰(shuí)。
時(shí)間過(guò)得很慢，似乎有一個(gè)世紀(jì)。終于，燈熄滅了。
我嘆了口氣，抬起麻木的腳，向家中走去。我來(lái)到了家門口，嘆了口氣，掏出鑰匙，準(zhǔn)備開(kāi)鎖掉的門門�？墒牵�沒(méi)有轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙，門就開(kāi)了。
��！原來(lái)我一直認(rèn)為鎖住的門，其實(shí)是開(kāi)著的。
門其實(shí)開(kāi)著 作文60014
友誼之門，其實(shí)永遠(yuǎn)是開(kāi)著的。只是有時(shí)怕被拒絕而不敢去開(kāi)罷了。
——題記
“我們家搬到七彩柱那里了!”他高興地大喊著�？晌覀�?nèi)藚s是滿面愁容。“到七彩柱那啦!你來(lái)找我們吧。”“那么遠(yuǎn)咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人�！薄鞍パ�!還是你們?nèi)フ椅野?就這樣愉快地決定啦!”說(shuō)罷，便騎著車揚(yáng)長(zhǎng)而去了，只留下了我們?nèi)藷o(wú)奈的眼光。
終于熬到星期六了，自由降臨身邊，可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。
“咚咚咚，咚咚咚……”哎?沒(méi)人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴�！彪娫掜懥耍簵畛�，有一小孩來(lái)找你啦，說(shuō)估計(jì)你們?nèi)ニ伊�。�?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現(xiàn)在真想找到他大罵一頓!無(wú)奈的我們只好重新返回。
一月的早上，正是寒風(fēng)凌冽時(shí)，呼嘯著的寒風(fēng)像無(wú)形的刀片在我們的臉上刮著。這樣跑來(lái)跑去，可真是在受酷刑啊!
“唉，那人是誰(shuí)?”這時(shí)，卻迎面撞上了把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的人。
“哼，你個(gè)臭孩兒!不在那里等著咋又來(lái)了?”“嘿嘿，良心告訴我，還是我去找你們地好，再說(shuō)了QQ上不是又給你們發(fā)了，說(shuō)我去找你們嗎?”
我們?nèi)说呐�，瞬間便熊熊燃燒了。
斗嘴不會(huì)，冷戰(zhàn)可會(huì)啊!
戰(zhàn)到了中午，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。這時(shí)交戰(zhàn)雙方可能都在想：寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們?nèi)私?jīng)商議后決定要“熱”起來(lái)。
剛想開(kāi)說(shuō)，就聽(tīng)見(jiàn)了帶著羞澀的聲音：“你們———”這兩個(gè)字仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)才停下來(lái)，慢慢地接到：“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”
一扇門被輕輕地推開(kāi)了……溝通之后，迎來(lái)了友誼之光，我們看見(jiàn)了那扇門后璀璨的光芒。
門其實(shí)開(kāi)著 作文60015
獨(dú)自一人哼著小曲，卻不由想起了老同學(xué)，心理難免有些憂傷。哎！何時(shí)才能再見(jiàn)？可我卻并不知道，友誼之門已在為我悄悄打開(kāi)。
“哎喲！”一個(gè)響亮的聲音將我凌亂的思緒打斷，抬頭看過(guò)去，呀！撞到人了。只見(jiàn)那學(xué)生模樣的人已失去平衡倒在了地上，還抱著腿大聲叫痛。心中猛然咯噔了一下，這聲音怎么如此熟悉？
被強(qiáng)烈好奇心牽引的我，不禁仔細(xì)打量起了那人，好像是……龍！不，顯然就是他。只是以往稚嫩的臉龐多了幾分青春期特有的成熟，再配上那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，好像更帥了！
慌忙跳下小賽車去扶他，他卻已經(jīng)咧著嘴站了起來(lái)，揉揉僵硬的腰，眼睛都不抬指著我鼻子便罵：“你這人不長(zhǎng)眼啊！”聽(tīng)到這刺耳的罵聲，我原本堆滿了笑容的面龐不由僵住了，難道他一點(diǎn)兒都不認(rèn)識(shí)我了？這……罷了，罷了，也許這就是命吧！看著他異常冷漠的表情，我嘆了口氣后連聲道歉，卻仍不死心地試探著，心都提到了嗓子眼�？善诖慕Y(jié)果并未發(fā)生，哎！看來(lái)果真是忘了�。�
無(wú)比失落地推起車默默向前走去，心情已從峰頂?shù)渲凉鹊住？磥?lái)，這扇記憶門是永遠(yuǎn)關(guān)上了。
正在黯然神傷時(shí)，一雙手卻不懷好意地從腦袋后伸了過(guò)來(lái)，快若閃電地蓋住了我郁悶的眼神，心中頓時(shí)火冒三丈，仿佛點(diǎn)燃了所有的不快。誰(shuí)呀！手一擺，回頭望去，那一刻我真可謂是又驚又喜。( )
是龍！大名成凌宇�？粗菭N爛的笑容，我忽然間似乎也明白了一切，原來(lái)剛才他是故意裝的……
原來(lái)，那扇記憶之門并未關(guān)上，我嘗試推開(kāi)之際才發(fā)現(xiàn)，友誼仍是那樣溫暖而美好。
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