給力的一句話作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的給力的一句話作文600字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)剛開始那會，我學(xué)習(xí)成績并不好，在班里算是個差生。每次開家長會，老師都會說我，說我笨，說我是榆木腦袋，說我根本不是學(xué)習(xí)的料……其實(shí)我也在學(xué)，我一直都在努力，但始終無法捕捉那稍縱即逝的一絲靈通。我感覺，我需要的是一個契機(jī)，一個能讓我開竅的契機(jī)……
這種情況的真正改變是在二年級的第二學(xué)期期末，那個教了我們兩年數(shù)學(xué)的李老師就要被調(diào)走了，她是那么漂亮、那么溫柔、那么和藹。我還依稀記得那天離別的一幕：老師抱著我，我哭得一塌糊涂、不省人事。其實(shí)，我也不清楚我在哭什么，許是因為她要走，許是因為她兩年來都不像其他老師一樣打罵我，許是因為我本學(xué)得不好，她還耐心的鼓勵我……我還清楚地記得她最后對我說的.話：“我知道你是一個聰明的孩子，你一定可以超越其他人。你要相信你自己，你一定可以！一定要加油，我相信你！”這一語，恍若喚醒了我這個夢中人，我仿佛握住了什么，仿佛找到一個自己失去很久的東西。
離期末考試只有3天了，那小小的一絲靈通，在冥冥之中竟使我弄懂了許多一直沒明白的東西。
最后三天，是一個新的數(shù)學(xué)老師在教我們，雖然她也很和藹，但我始終覺得她不及李老師。期末考試結(jié)束后，成績出來了，雖然我的語文成績還是一如既往，但數(shù)學(xué)成績可是讓所有人都吃了一驚，就連班主任老師都特意去核對了許多遍。許多人都把那看做那個新老師的功勞，我也沒有解釋。因為只有我自己知道：這是我與李老師之間最后的一絲聯(lián)系。
許多時候，我會望著某處出神：“老師，你相信我嗎？”
——“是的，我相信你！”
我總能聽到這個聲音在耳邊響起。
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