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【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文400字集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
一年分春、夏、秋、冬，每一個(gè)季節(jié)都有自己的特別之處。冬天是一個(gè)帶著憂傷的季節(jié)，但是它有一種感覺自己是最誠(chéng)真的，最純潔的。秋天是一個(gè)另人回憶的一個(gè)季節(jié)，它會(huì)講你的往事一一供出來(lái)，浮現(xiàn)在你的腦海最高層。在炎熱夏天，太陽(yáng)無(wú)情的炙拷著大地的時(shí)候，讓人感覺整個(gè)身體不受自己的控制，東游西蕩。春天雖然是一個(gè)溫暖的季節(jié)，可是它卻讓人懶洋洋，整個(gè)人做在那兒，一天到晚的打著哈欠，無(wú)精打采的。
有許多人很喜歡春天，可是也有很多人不喜歡春天。星期一，下雨，雖然說(shuō)下春雨是一件使大地?zé)ㄈ灰恍碌氖虑椋上У氖俏业男那榫褪翘岵黄饋?lái)呢？上課使頭就是抬不起來(lái)，聽著聽著就想睡覺的。 中午，同學(xué)們?cè)谝慌枣覒�，我在課桌上邊做作業(yè)，一邊打瞌睡，眼皮就像背著千斤巨石一般，怪不得別人都說(shuō)春天是一個(gè)懶洋洋的季節(jié)，食欲也沒有以往那么的開了，可是人怎么也瘦不下來(lái)。春天我有一點(diǎn)討厭， “一年之計(jì)在于春”不錯(cuò)的，我應(yīng)該調(diào)整好學(xué)習(xí)的態(tài)度，迎接下一個(gè)極度挑戰(zhàn)，春天的變化實(shí)在太大，它就像是冬天與夏天的連接處。沒有春天就沒有下一個(gè)夏天、秋天、冬天，我要在春天，在一年的開頭做好新的'打算，有新的目標(biāo)，再向目標(biāo)沖過(guò)去，你才會(huì)有干勁兒，你才有可能到達(dá)你心中的目的地。
所以，各位在新一年的開頭定好各自的目標(biāo)，向自己的目標(biāo)沖去吧，只要努力，就會(huì)有勝利的！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
聆聽著快樂的歌聲，伴著世紀(jì)穿梭，酸、甜、苦、辣匆匆向我們走來(lái)。
眾多的人也許會(huì)覺得，我們?cè)谏钪斜仨毜贸錆M歡聲笑語(yǔ)，可愛的臉上必須布滿美麗的笑容；而有些人卻不這么認(rèn)為。
那一次，是我最快樂的，最萬(wàn)分欣喜的時(shí)刻了。
臨放暑假前，我們學(xué)校要舉辦夏令營(yíng)，各人發(fā)了一張《通知及報(bào)名.名單》。
我雙手捧這這張名單，抱著自信的希望，興高采烈地回報(bào)給爸爸媽媽》經(jīng)過(guò)一段時(shí)間交流和介紹，父母終于同意了，我可高興極了！
我感覺到萬(wàn)分奇特的欣喜。雖然那是正在嘩嘩……嘩嘩……嘩嘩……地下著大雨，但我覺得仿佛有著萬(wàn)縷陽(yáng)光照射著我。照射在我的心頭撒謊那個(gè)，感到無(wú)比的幸福與溫暖……
學(xué)校說(shuō)是去夏令營(yíng)，實(shí)際上我們?nèi)サ厥潜贝笄迦A、故宮、北京博物館，等著名之地。
我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情去夏令營(yíng)。
夏令營(yíng)儀式完畢之后，我把拍下的照片拿給爸爸媽媽看。他們說(shuō)：“幸虧讓女兒去參觀了，不然這就失去‘天機(jī)’了�！贝蠹叶肌肮钡匦α似饋�(lái)。
其實(shí)這并非什么“天機(jī)”，而是想滿足我的一個(gè)強(qiáng)烈的欲望而已。
那次，是我最美好的'一天，而且是最快樂的一天、最幸福的一天。
大家快樂的一天不是一天，而有很多天。
人生的路坎坷不平，有成功的喜悅，它是樂的；有失敗的苦楚，它是苦的；更有出丑的滋味，它是酸的；也有失望那個(gè)的感覺，它是辣的。
我的生活更是充滿了快樂，但也有酸、苦、辣。
我努力了把握住生命中遠(yuǎn)航的帆船，努力的渡過(guò)美好的日子……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
星期五下午，我們上自習(xí)課，我拿出爸爸剛給我買的《西游記》，這部書的作者是著名的作家吳承恩。
他寫出我國(guó)古代四大名著之一的`《西游記》。
這本書主要講的是，從前，從一塊石頭里蹦出一只石猴，它來(lái)到了一個(gè)花果山，看見一群猴子不知道干什么，它上前去問了問，它們說(shuō)：誰(shuí)要是跳到了這條瀑布里去，誰(shuí)就當(dāng)我們的大王，然后它來(lái)到索橋上，它像飛一樣跳進(jìn)了瀑布。
它在瀑布里的石碑上看見了一行字水簾洞它跳出去給大家說(shuō)：這個(gè)瀑布叫水簾洞，然后大家封他為大王。
過(guò)了幾天，他覺得自己沒有法術(shù)，很著急。
有一位老猴子，告訴他，山上有一位法術(shù)高深的人，你去跟他學(xué)習(xí)法術(shù)吧！它來(lái)到山上跟著師傅學(xué)了許多法術(shù)，他回去的時(shí)候，小猴子們把事情告訴了他，他把妖怪打死了，后來(lái)他取名齊天大圣然后把玉帝給惹惱了，把它捉上了天煉成火眼金睛，以后，如來(lái)佛把他給壓在山下，觀音菩薩說(shuō)：有一位高僧會(huì)來(lái)救你。
然后，唐僧來(lái)把他救了出來(lái)，他們?cè)诟呃锨f，流沙河認(rèn)了兩個(gè)師弟，經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于取得了真經(jīng)。
孫悟空做事堅(jiān)強(qiáng)、有恒心、有毅力深深打動(dòng)了我，我明白了做事要努力，要有一種不達(dá)目的不休止的決心。
世上無(wú)難事，只怕有心人嘛！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
屋外大雪紛飛，屋內(nèi)依舊溫暖。在屋子里看會(huì)兒課外書，做會(huì)兒作業(yè)——從前，我的寒假就是這樣平平淡淡地度過(guò)的，但是這個(gè)冬天有些不同尋常，沒有和往年一樣下雪，并不是十分冷，太陽(yáng)總是微笑著，所以我也想過(guò)一個(gè)不和從前一樣、不同尋常的寒假。
在今年的寒假里，我打算前半個(gè)月里做一回“宅女”——呆在家里靜靜地看小說(shuō)，細(xì)細(xì)品味字里行間的感覺，還要戴著耳機(jī)聽著音樂，閉上眼睛好好欣賞每一個(gè)音符的獨(dú)特味道，并完成寒假作業(yè)。聽著音樂，做著作業(yè)——我想這樣的寒假生活一定會(huì)很有情趣。
下半個(gè)月中我要去旅游，去杭州，領(lǐng)略西湖的濃妝淡抹，蘇堤的狹長(zhǎng)壯闊，岳廟的威嚴(yán)悲傷……感受風(fēng)從臉上輕輕掠過(guò)的感覺，抬著頭，看著云，哼著歌，欣賞大自然的美麗神奇。我想大自然一定是一位技藝高超的.畫師，要不然這西湖、天空、大地怎會(huì)如此動(dòng)人？再厲害的藝術(shù)家一定也要佩服大自然無(wú)窮的魅力與高超的技藝了吧！
除了學(xué)習(xí)和旅游，在閑暇之余，我更要做一些力所能及的家務(wù)，洗衣、打掃一定難不倒我，讓爸爸媽媽在寒假中好好休息，減輕他們的壓力、負(fù)擔(dān)，不再為了我勞心勞力，這樣我還能提高自己的獨(dú)立、動(dòng)手能力，我不會(huì)再是從前那個(gè)小懶蟲，做到自己的事情自己做，當(dāng)個(gè)勤快人！
大家覺得我的寒假計(jì)劃怎么樣呢，是不是很不同尋常？那么你的寒假計(jì)劃是否也一樣有趣��？快來(lái)告訴我，讓我們一起分享快樂吧！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
幸福，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身邊。如果你從母親手里接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈光下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，這就是幸福；如果你單獨(dú)坐著，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。幸福，一個(gè)奇妙而又微小的字眼。什么是幸福？在我看來(lái)，讓人感到幸福并不一定是什么驚天動(dòng)地的事情，而是從書中得到了道理。沒有一顆星能夠許愿，而流星做到了，沒有一樣?xùn)|西（不包括人），而書做到了。高爾基說(shuō)過(guò)：“書人類進(jìn)步的階梯。”我愛都書，是書讓我嘗到了幸福的滋味。記得小學(xué)時(shí)老師讓我們背一篇課文。我在家背了一個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
第二天，老師讓我們一個(gè)一個(gè)起來(lái)背，前面幾個(gè)同學(xué)背得吞吞吐吐，背老師批評(píng)。輪到我背了，我胸有成竹地站起來(lái)，開始背。一篇500多字的課文我竟然背得一個(gè)都沒錯(cuò)。頓時(shí)班級(jí)響起了雷鳴般的掌聲，老師也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我，我幸福極了。還有一次，我在做數(shù)學(xué)題，做著做著，一道題目把我難倒了�？晌覜]灰心，堅(jiān)持不懈，攻克難題。
下課了，同學(xué)們出去玩，我還在苦苦思考。終于，功夫不負(fù)有心人，我做出來(lái)了。我的心里比吃了蜜還甜。做出了一道數(shù)學(xué)題雖然不是一件驚天動(dòng)地的大事，然而，這是我經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈的`努力完成的，我高興我幸福。這就是幸福，一種讓人難以忘懷的幸福。其實(shí)，幸福遍地都是，只要你留心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福無(wú)處不在。比如說(shuō)，當(dāng)你經(jīng)過(guò)自身努力攻克難題時(shí)，你就會(huì)感到幸福；當(dāng)你考高分是，你幸福了；當(dāng)你生病時(shí)，父母無(wú)微不至地照顧你，你幸福。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被幸福包圍著。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
今天是“六一”節(jié)，也正好是星期天，我們?nèi)叶夹菹�，為了讓我過(guò)上一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，媽媽提議：今天我們組織一次“家庭知識(shí)競(jìng)賽”，我高興得蹦了起來(lái)。
于是，我們就忙開了，爺爺做節(jié)目主持人和裁判，他找來(lái)了古詩(shī)和腦筋急轉(zhuǎn)彎的書籍，戴上老花眼鏡，認(rèn)真地出起競(jìng)賽題目……。我們其他幾個(gè)人是布置會(huì)場(chǎng)，我在墻壁上貼上《“六一”知識(shí)競(jìng)賽》幾個(gè)大字，爸爸媽媽找出了我小時(shí)候玩過(guò)的玩具作標(biāo)志用。。奶奶放好桌凳。一切準(zhǔn)備好了。爺爺宣布：“家庭知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)在開始。”略作停頓后爺爺又接著說(shuō)：“第一個(gè)題目是對(duì)古詩(shī)，我說(shuō)上句看誰(shuí)能對(duì)出下句，大家聽題，”‘遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家�！�(qǐng)對(duì)后兩句，開始！”話音剛落，我就說(shuō)：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睜敔旕R上說(shuō)：“回答準(zhǔn)確！加 10 分，”爺爺接著還說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)谀愕腵玩具里拿一個(gè)小玩具，擺在你的桌面上。”這時(shí)，我高興得不得了，因?yàn)檫@首詩(shī)我剛學(xué)過(guò)。我爭(zhēng)得了第一個(gè) 10 分。爺爺?shù)诙䝼�(gè)問題是腦筋急轉(zhuǎn)彎，他說(shuō)：“有一種池長(zhǎng)年無(wú)水，是什么池？”大家停了一會(huì)兒，還是爸爸想到了電池，爺爺也給他加了 10 分。第三個(gè)問題是：“文藝表演時(shí)，有一個(gè)演員總是背觀眾，這時(shí)誰(shuí)？”我槍答：“是指揮。”就這樣我又得了 10 分，因?yàn)槲蚁氲搅宋覀儗W(xué)二胡演奏時(shí)，周老師是指揮，背對(duì)觀眾的�！m然，接下去媽媽、奶奶也得了分，但是我分?jǐn)?shù)最高，冠軍最后還是屬于我的。
今年的“六一”節(jié)，雖然沒有很多禮物，但我很開心，我愛這愉快的節(jié)日！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
下課鈴響了，樓道里頓時(shí)喧鬧起來(lái)，我和同學(xué)們也開始踢毽兒了。
樓道里亮堂堂的，側(cè)面是幾扇窗戶，地上很滑。這時(shí)，另外幾個(gè)同學(xué)開始踢了，有的同學(xué)拋起毽一下一下地踢著，有的同學(xué)踢的時(shí)候臉上還帶著笑容，好像很得意.輪到我踢了，我接過(guò)毽，心里非常緊張，仿佛一塊巨石懸在空中。我能超過(guò)以前的記錄嗎？能超過(guò)其他人嗎？我一次次提醒自己：別緊張，好好踢，多踢點(diǎn)兒！
我先抖了一下毽，然后往上一扔，只聽“砰.砰.砰?”的`聲音,1、2、3、、、，快到70了，我的左腿好像不聽話了，開始發(fā)軟，站不住了似的，“堅(jiān)持啊，堅(jiān)持就是勝利，離我的記錄只差十幾個(gè)了！”我開始著急了，心里暗暗為自己鼓勁兒。
正在我快要堅(jiān)持不住的時(shí)候，不知是誰(shuí)帶頭喊起了“加油！”，我身上頓時(shí)冒出了一股力量，一點(diǎn)兒也不覺得累了，我繼續(xù)有節(jié)奏地踢著，這時(shí)周圍的同學(xué)們又開始鼓掌，我心里十分激動(dòng)，高興地差點(diǎn)笑出聲來(lái)，當(dāng)毽向上飛的時(shí)候，我的眼睛迅速地掃了周圍：我被那么多的同學(xué)們包圍著。就在我走神得意的時(shí)候，毽掉在了地上。周圍同學(xué)發(fā)出了“哎呀”的惋惜聲，我也感到很遺憾，如果精神集中，能再多踢幾個(gè)就好了！這時(shí)，一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)告訴我：胡慧峰，你踢了94個(gè)！我興奮極了，我終于超記錄了！
這件事真令我高興，從這件事里我明白了一個(gè)道理：只要確立目標(biāo)，再勤奮刻苦地練，就一定會(huì)成功的。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
我的寒假生活，不能說(shuō)是一場(chǎng)轟轟烈烈，至死方休的中考備戰(zhàn)之行，也不能稱之為一次徹底的放松假期。總體感覺就像是比起之前的假期少了那么一份準(zhǔn)備放松去無(wú)憂無(wú)慮地玩的勁，多了那么一份中考之前的緊張。
寒假中期，迎來(lái)過(guò)年，今年過(guò)年與以往感覺不同，從長(zhǎng)輩們口中聽說(shuō)他們之前的過(guò)年：小伙伴們聚在一起剪窗花，放鞭炮，大人們?cè)谝黄鹫f(shuō)笑，上街時(shí)，到處都充滿了濃濃地年味。雖說(shuō)到我們零零后這一代都沒經(jīng)歷過(guò)這些，對(duì)如今我們來(lái)說(shuō)，沒經(jīng)歷過(guò)這些實(shí)在不能稱為可惜。但如今，似乎一切大不相同，打開電視，本想著一家人熱鬧地看個(gè)春晚，似乎大家興趣都轉(zhuǎn)移到了搓麻將上，還吩咐我電視聲音調(diào)小，弟弟妹妹蹲在電腦和平板前打游戲，一些不參與麻將活動(dòng)的大人，拿出手機(jī)關(guān)注qq，微信，微薄。一直這樣，最后，各回各家。
回到家后，迎來(lái)寒假的末尾，作業(yè)差不多寫完，可腦海中又浮想起最近一檔電視節(jié)目中所說(shuō)；“最可怕的.是比你優(yōu)秀的人比你更努力�！庇谑牵冶破茸约罕M可能去弄懂所有錯(cuò)題，甚至多寫幾篇閱讀理解，可直到開學(xué)才知道，學(xué)霸們?cè)缇捅任叶鄬懥耸畮讖堅(jiān)嚲怼?/p>
總的來(lái)說(shuō)，這次寒假，我懂得更多了。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
去參觀兵馬俑是我比完全國(guó)溜冰比賽之后的事。原本計(jì)劃比完賽之后和大家在漢中玩一天就回廣州，但是，我沒有和大家一起玩，為什么呢？因?yàn)槲液臀覌寢屘嵩缫惶熳吡耍覀儾皇腔貜V州，而是去一個(gè)在漢中附近的城市――西安。
我們一去到西安，就和爸爸和婆婆會(huì)合了。我們四個(gè)人在西安玩了很多景點(diǎn)，但是其中令我印象最深的景點(diǎn)是兵馬俑。
兵馬俑的歷史很長(zhǎng)，下面我就來(lái)給大家介紹一下兵馬俑的歷史。兵馬俑是秦朝時(shí)秦始皇創(chuàng)建的'，在那時(shí)，兵馬俑很好看，那些陶人都有上色，但可惜的是，在秦朝滅亡時(shí)，項(xiàng)羽把80%的兵馬俑都燒成了碎片，所以我們現(xiàn)在只能請(qǐng)專家才能修好，但一個(gè)兵都要三個(gè)月才能修好，所以，修完整個(gè)大概也要幾十年吧。
兵馬俑不僅僅歷史長(zhǎng)，還體現(xiàn)了秦朝兩大特點(diǎn)。
第一，它體現(xiàn)了秦始皇很會(huì)排兵布陣。他的陣?yán)镉邢蠕h，左、右側(cè)翼和后衛(wèi)。先鋒是在前方?jīng)_鋒的，按現(xiàn)在來(lái)說(shuō)就是所謂的敢死隊(duì)，左、右側(cè)翼是防止敵人從左右兩邊偷襲，后衛(wèi)我相信大家都知道了，那就是防止敵人從后攻來(lái)。
第二，它體現(xiàn)了秦朝工匠的聰明才智，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槊總�(gè)陶兵臉上表情都不一樣，在那時(shí)，誰(shuí)可以想出那么多的表情并一一照刻呀！
兵馬俑不僅反映了歷史的色彩，還體現(xiàn)了古代人民的勤勞和智慧。我們也要向他們學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
我們要檢討的事很多，我就說(shuō)五樣事情吧。
第一、我們沒聽好老師說(shuō)的話，因?yàn)槲覀兲肴@游會(huì)買東西，就忘記老師說(shuō)的話，把老師說(shuō)的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，到處亂跑。
第二、我們沒做好整潔工作，我們喝完飲料、汽水就隨地亂丟垃圾就不管了，所以老師叫兩位同學(xué)打掃我們的.休息區(qū)，他們費(fèi)了九牛二虎的力氣才把所有的垃圾丟到垃圾袋，所以老師叫我們謝謝他們這兩位同學(xué)，老師就給他們兩位一人一顆星星，我希望大家不要再亂丟垃圾了。
第三、我們?cè)谛菹^(qū)的時(shí)候一直玩，所以我們的休息區(qū)都是在講話的聲音，別班的老師叫我們小聲一點(diǎn)，要不然會(huì)吵到別人，要不然他們會(huì)很生氣。
第四、有些人會(huì)在準(zhǔn)備比賽的時(shí)候還找不到人，因?yàn)樗麄兌既@游會(huì)埋東西或者是游戲，也去買一些東西吃。
第五、我們沒做好垃圾分類，所以老師就叫我們要在早上之前做好垃圾分類，而且老師也很生氣，因?yàn)槲覀兌紱]做好垃圾分類，老師叫我們檢討自己的行為，老師就問我們，是誰(shuí)沒做垃圾分類？自己承認(rèn)吧！結(jié)果很多人自己承認(rèn)了，我希望大家可以做好垃圾分類喔！
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束，以上這些缺點(diǎn)希望全班同學(xué)都能改進(jìn)。
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