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    小學(xué)書(shū)的作文400字

    時(shí)間:2020-12-19 12:42:26 推薦作文 我要投稿

    【精選】小學(xué)書(shū)的作文400字匯總8篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)書(shū)的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精選】小學(xué)書(shū)的作文400字匯總8篇

    小學(xué)書(shū)的作文400字 篇1

      高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”是呀,書(shū)就像一位良師益友,賜予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),更像一位拿著魔法棍的魔術(shù)師,贈(zèng)給我取之不盡的想象力。讀書(shū),使我品嘗到了快樂(lè)的滋味。

      小時(shí)候,我不怎么喜歡讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我喜歡上書(shū)。記得上三年級(jí)的時(shí)候,班里有一個(gè)圖書(shū)角。下課的時(shí)候有一些同學(xué)常去那里借圖書(shū)看,我也跟著去湊熱鬧?粗瑢W(xué)們手里都捧著一本書(shū),我也上去拿了一本《安徒生童話》。環(huán)顧了一下,看到同學(xué)們都在認(rèn)真看書(shū),我也跟著看起來(lái)。啊,精彩的故事情節(jié)一下子吸引了我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去。上課鈴響了,因?yàn)槲铱吹锰朊运詻](méi)有聽(tīng)到。直到老師來(lái)了,我的同桌才提醒我。我回過(guò)神來(lái),趕緊把書(shū)收進(jìn)桌肚里。但心里卻不斷在期盼快點(diǎn)下課,可以把故事看下去。當(dāng)然,老師的課我還是不敢不認(rèn)真去聽(tīng)。經(jīng)過(guò)這次,我慢慢地愛(ài)上了看書(shū)。媽媽也支持我看課外書(shū),給我買了好幾本,在書(shū)柜一放,我的小房間就成了一個(gè)小書(shū)房。我高興極了,我也有屬于自己的書(shū)房啦!從此,我一發(fā)不可收拾,一看到好書(shū)就或借或買,還學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。我從書(shū)中學(xué)到了許多知識(shí),懂得了些道理。大家都夸我,我心里甜滋滋的,更愛(ài)讀書(shū)了。

      古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū),你是我的啟蒙老師;書(shū),你是我的精神支柱;書(shū),你是我最忠實(shí)的朋友。在書(shū)的海洋里,我愿變成一只滿載而歸的小船。書(shū),你永遠(yuǎn)是我向往的知識(shí)領(lǐng)地。

    小學(xué)書(shū)的作文400字 篇2

      我從小就喜歡看書(shū),最喜歡在書(shū)海里暢游的感覺(jué),至今我還一直保持著看書(shū)這個(gè)愛(ài)好。

      我喜歡看童話書(shū),那一個(gè)個(gè)王子公主的故事總讓我感覺(jué)獲取幸福是不容易的,總是要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,但總會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局;那一個(gè)個(gè)小動(dòng)物的故事總讓我感覺(jué)到所有生物都是那樣的可愛(ài),它們也和我們一樣有感情有性格;那一個(gè)個(gè)神奇的魔法世界里總讓我充滿奇妙的幻想,也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人,他們?cè)谀嘏c我們看不見(jiàn)的邪惡勢(shì)力斗爭(zhēng),保護(hù)著我們這些平凡人的平凡生活。

      讀書(shū)總是讓我保持著很好的心情,我喜歡暢游在書(shū)海里的感覺(jué),有時(shí)也會(huì)因?yàn)樽x到書(shū)里人物的悲慘遭遇而大哭,有時(shí)卻又感動(dòng)于他們的自我犧牲,他們的所作所為都讓我致敬,在學(xué)習(xí)生活中,我以這些普通卻又具有優(yōu)良品行的人物為榜樣。

      有時(shí)我也挑戰(zhàn)些難懂的大部頭書(shū),四大名著就是極大的挑戰(zhàn),但是我總是喜歡挑戰(zhàn),因?yàn)槊恳槐緯?shū)里都有一個(gè)世界,每一個(gè)世界里都有我喜歡的不喜歡的角色,我喜歡寶釵的聰慧和處世,卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉,我喜歡聰明機(jī)靈的孫猴子和常常語(yǔ)出驚人的八戒,卻不喜歡動(dòng)不動(dòng)就要趕走悟空的唐僧……

      每一本書(shū)里都有值得我探索的世界,我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué)。

    小學(xué)書(shū)的作文400字 篇3

      我有一本《少年百科全書(shū)》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡。

      這本書(shū)封面很漂亮,白色的塑皮面上畫(huà)著很多自然世界中的物體,有大象、袋鼠、昆蟲(chóng)、樹(shù)葉、菊花、衛(wèi)星、火箭;反面畫(huà)著蛇、老鷹、汽車、飛機(jī)等等。

      這本書(shū)的內(nèi)容分為宇宙科學(xué)、地球科學(xué)、生物科學(xué)等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)各個(gè)領(lǐng)域。這本書(shū)具有兒童情趣,每一頁(yè)都印著彩色的插圖,畫(huà)著漂亮的圖畫(huà),讓人很好理解,叫人想看,愛(ài)看。在看書(shū)的同時(shí),讀者不知不覺(jué)就能把知識(shí)給牢牢地記住了。這本書(shū)還幫了我不少忙呢!

      有一回,我對(duì)鄰居家的小朋友們說(shuō):“其實(shí)地球中的軟體動(dòng)物有五萬(wàn)多種呢。”他們誰(shuí)也不相信,說(shuō)我是“吹牛大王”;丶液,我在書(shū)柜里找這方面的資料,終于在《少年百科全書(shū)》這本書(shū)上找到了關(guān)于生物界的一篇。我拿去給小朋友們看,證實(shí)了我的說(shuō)法,他們都夸我知識(shí)豐富。

      還有一回,我在一本書(shū)上看到了“銀暈”這個(gè)詞,不知道是怎么回事,就打開(kāi)《少年百科全書(shū)》尋找答案,在第13頁(yè)就找到了這個(gè)答案。原來(lái),銀暈是銀河系隆起的球狀部分,有一層非常薄而高溫的氣體,大多數(shù)球狀星團(tuán)都分布其中。

      《少年百科全書(shū)》豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的視野,幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活,是我的“良師益友”。

    小學(xué)書(shū)的作文400字 篇4

      “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)”,“書(shū)是進(jìn)步的階梯!比绻麤](méi)有書(shū),就像天空中沒(méi)有太陽(yáng);如果沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀;如果沒(méi)有書(shū),生活也將沒(méi)有色彩。我是五年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)在我越發(fā)感覺(jué)到書(shū)對(duì)我的重要,我好想讀書(shū)啊!

      在書(shū)籍里,我能體會(huì)到它給我?guī)У目鞓?lè),同時(shí)也能體會(huì)到它給我?guī)?lái)的無(wú)窮的知識(shí)與智慧。

      我在三四年級(jí),已經(jīng)閱讀了四大名著:《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。開(kāi)始我看得津津有味,日久天長(zhǎng),就感到不過(guò)癮了。后來(lái),老師在教室里放了好多圖書(shū),我的眼睛一下亮了。《木偶奇遇記》讓我看得如醉如癡;《阿凡提的故事》引得我浮想聯(lián)翩。最吸引我的首先是故事,是各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。書(shū)就好似我的生命一樣寶貴,只要手中一有書(shū),就是我感覺(jué)最充實(shí)、最快樂(lè)的時(shí)候。

      在閱讀書(shū)中,我知道了怎樣才能把作文寫(xiě)好。作文,首先構(gòu)思奇妙,結(jié)尾也要眾不同的,還有最重要的一點(diǎn)是要寫(xiě)出真情實(shí)感;作文練習(xí),開(kāi)始離不開(kāi)模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,還應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)作,這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。

      我需要多讀書(shū),書(shū)是我生命的全部,我已經(jīng)離不開(kāi)它啦!我好想讀更多的書(shū)!

    小學(xué)書(shū)的作文400字 篇5

      書(shū),可以讓你更加聰慧;書(shū),可以告訴你課本上沒(méi)有的東西。讀完一本書(shū),就像挖掘出了一片財(cái)富。書(shū)就像你最最忠誠(chéng)的朋友,也是一個(gè)你的另外一本教科書(shū),書(shū),可以告訴你學(xué)習(xí)、知識(shí)、生活中的啟示,書(shū),可以讓你知識(shí)淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里,津津有味地看著書(shū),整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節(jié)中。

      從小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。

      二、三歲的時(shí)候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里,聽(tīng)媽媽用她那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當(dāng)聽(tīng)到丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋而被小朋友們嫌棄,不跟她玩耍,只有自己孤零零一個(gè)人時(shí),心里真不是滋味,為丑小鴨的遭遇而感到傷心,用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當(dāng)我聽(tīng)到丑小鴨變成美麗的白天鵝,在天空自由飛翔時(shí),我又為它的幸運(yùn)而感到高興。

      書(shū),在我灰心失望時(shí)給我指明道路,我的生活因書(shū)香而精彩。

      上幼兒園的時(shí)候,我也因?yàn)樽x書(shū)而快樂(lè)。

      長(zhǎng)大了,上小學(xué)了,我開(kāi)始認(rèn)字了爸爸媽媽就不給我讀書(shū),而要我自己看,自己讀,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了認(rèn)字,但是,我沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū),反而越來(lái)越珍惜書(shū),越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。我不是讀以前的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《丑小鴨》、《機(jī)靈寶寶跟我學(xué)親子講讀1000列》……而是讀《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么(家中的為什么)》等等書(shū)籍。

      書(shū),給了我一個(gè)智慧的大腦。

      俗話說(shuō)得好:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類智慧的源泉,一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈,讓我們乘坐書(shū)做的船,在知識(shí)的海洋里遨游;讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)!“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。知識(shí)的道路是無(wú)止境的,我們通過(guò)書(shū)了解每一樣事物,我們也通過(guò)書(shū)走到這一步,這都是書(shū)的功勞。

    小學(xué)書(shū)的作文400字 篇6

      同學(xué)們,你么一定看過(guò)不少書(shū)!但我知愛(ài)一本書(shū):《夏洛的網(wǎng)》。

      《夏洛的網(wǎng)》也是一部電影。主要講了:威爾伯是一頭春天出生的豬,她因?yàn)轶w質(zhì)弱小險(xiǎn)些慘死,是一位叫弗恩的小姑娘救了它,并給了它一個(gè)幸福的童年。在威爾伯一個(gè)月大時(shí),來(lái)到了朱克曼倉(cāng)的美好。在這時(shí),夏洛使威爾伯在展覽會(huì)中了特別獎(jiǎng)。然而夏洛的生命卻走到了盡頭……。威爾長(zhǎng)大了,在它的庇護(hù)下,夏洛的孩子們順利出生了。威爾伯就這樣在一代代蜘蛛的陪伴下度過(guò)了一生。庫(kù),在這里有一群動(dòng)物朋友,其中它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。突然有一天,來(lái)了一個(gè)壞消息:威爾伯未來(lái)會(huì)成為熏肉!它不想死,想繼續(xù)享受生命。

      我很喜歡這本事的原因是:看似渺小的夏洛卻逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。威爾伯是幸運(yùn)的,不僅僅是因?yàn)樗龅搅诉@么多的朋友,更是因?yàn)橛鲆?jiàn)了夏洛——威爾伯生命里的一盞燈,一個(gè)聰明、善良、自立、能干的灰蜘蛛。在它的庇護(hù)下,威爾伯一直像個(gè)孩子一樣生活。每當(dāng)遇到困難、不安的時(shí)候,它都會(huì)求助夏洛,而每當(dāng)此時(shí),夏洛總會(huì)充當(dāng)它的保護(hù)神,給它無(wú)盡呵護(hù)、關(guān)愛(ài)和溫暖,我喜歡就喜歡在夏洛無(wú)私奉獻(xiàn),逆轉(zhuǎn)了威爾伯的人生,使它過(guò)的多姿多彩。夏洛到死都愿意為朋友付出一切,使自己的朋友快樂(lè)。

      《夏洛的網(wǎng)》中,夏洛是威爾伯的保護(hù)神,而夏洛的孩子們是被膽小如鼠的威爾伯保護(hù)的。到夏洛死,威爾伯都從未給夏洛做過(guò)一件事情,但是在夏洛死后,威爾伯唯一能做的事就是保護(hù)夏洛的子子孫孫,這樣才對(duì)得起夏洛為它做得一切。

    小學(xué)書(shū)的作文400字 篇7

      從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)充滿智慧的少年,我的讀書(shū)生活也日新月異,多姿多彩。書(shū),成了我生活中不可缺少的一部分。我常沉浸在書(shū)的海洋中,自由自在的`吮吸著書(shū)本賦予我的真理,情感。

      一句名言說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò):“我撲在書(shū)上,就如饑餓的人撲在面包上”。書(shū),無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我的身邊,填報(bào)了我那饑餓的肚囊。

      在眾多文學(xué)著作和文章中,我最喜歡的就是散發(fā)著淳樸動(dòng)人氣味的《一碗清湯蕎麥面》了。一個(gè)如此普通的題名,卻不斷引誘著我,使我不得不如饑似渴的把它讀完。其中,母子三人的堅(jiān)強(qiáng)意志和不向命運(yùn)低頭的精神令我敬佩;北海亭面館老板夫婦那始終以真誠(chéng)的善良款待貧窮的母子三人使我不禁為他們獻(xiàn)出的那一束“陽(yáng)光”而嘖嘖贊嘆。每當(dāng)我津津有味地閱讀這篇文章時(shí),我仿佛也變成了故事中的主人公,感受著書(shū)中的溫暖,接受著書(shū)中的教誨。

      書(shū),是人類精神的寶貴財(cái)富;是知識(shí)和文化的使者;是人類進(jìn)步的階梯。

      從兒時(shí)伏在奶奶膝蓋上聆聽(tīng)那些在奶奶口中老掉牙的民間故事,到我認(rèn)識(shí)自已來(lái),自讀生動(dòng)有趣的童話故事,一直到高年級(jí)閱讀的文學(xué)小說(shuō),都讓我認(rèn)識(shí)了不少高尚的人物及學(xué)習(xí)到他們寶貴的精神品質(zhì)。他們的種種精神品質(zhì)就像我人生途中的一盞明燈,時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我,激勵(lì)著我,讓我不敢有絲毫的怠慢。

      書(shū),不僅提高了我的學(xué)做水平,還陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野。我愛(ài)我的讀書(shū)生活。

      同學(xué)們,讀書(shū)吧!只有讀書(shū),我們的人生才會(huì)變得多姿美妙;只有讀書(shū),我們才能成為一個(gè)有用的人。

    小學(xué)書(shū)的作文400字 篇8

      人生因?yàn)橛辛藭?shū)香的縈繞而變得美麗、優(yōu)雅…。書(shū)香讓人生更加充實(shí),更加理性,更加充滿智慧。

      漫游書(shū)海,唯有以“苦”作舟才能抵達(dá)美麗的彼岸。書(shū)香百葉窗我去領(lǐng)略“大漠孤兒煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的遼闊與雄渾;書(shū)香帶我去體會(huì)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn);書(shū)香帶我去認(rèn)識(shí)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意生活……跟著曹操去領(lǐng)略“東臨碣石,以觀滄海”的豪邁;跟著陸游去欣賞“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的豁達(dá);跟著岑參去目睹“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇特……伴隨書(shū)香一起去領(lǐng)略壯闊的人生,去游覽祖國(guó)的大好河山,去體驗(yàn)人間的冷暖。

      書(shū)香作伴,我們不會(huì)孤獨(dú)。看《紅樓夢(mèng)》,賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情故事會(huì)讓我們悄然落淚;看《三國(guó)演義》,諸葛亮的運(yùn)籌帷幄會(huì)讓我們驚嘆不已,亦會(huì)為他的“鞠躬盡瘁,死而后已”的忠心耿耿而感動(dòng);看《水滸傳》,為各路英雄豪杰聚義梁山,殺富濟(jì)貧卻因招安失敗而怒火萬(wàn)分。書(shū)香讓我們明白很多很多………

      書(shū)香伴我,讓我看到人性的堅(jiān)強(qiáng)。貝多芬雙目失明,耳朵失聰,卻能扼住命運(yùn)的咽喉,用苦難譜寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》;霍金用唯一一根能動(dòng)的手指,去敲開(kāi)了宇宙黑洞的大門(mén);保爾把自己的一生獻(xiàn)給了人類最壯麗的事業(yè)——為了全人類的解放。

      書(shū)香裝點(diǎn)了我的人生,書(shū)香陶冶了我的思想,書(shū)香釋放我的壓力,書(shū)香開(kāi)闊了我的視野。書(shū)香讓變得更加的理性,更加的智慧,更加的開(kāi)朗和快樂(lè)。書(shū)香就是我成長(zhǎng)的催化劑,讓我以激昂的斗志勇往直前。

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