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【精華】小學學作文500字匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學學作文500字7篇，歡迎大家分享。
小學學作文500字 篇1
今天早上，我和爸爸媽媽去爬山。在半山腰，我們坐下來休息。我坐在一塊石頭上，不經意的回頭瞧了一眼，卻嚇了我一跳——我的身后有一張大網，上面潛伏著一只蜘蛛。那張網40厘米見方，密密麻麻，不漏縫隙，遠看就像是一塊乳白色的手帕。而那只蜘蛛呢，腿和頭部都是棕色的，肚皮上有些白色的花紋，它端坐網中，正準備著食物的到來。
我見了，忍不住想試一試蜘蛛的“才華”，便順手捉了一只螞蟻，放在了網的.一端。蜘蛛瞬間感覺到了螞蟻腳下微小的震動，便飛一般的躥了過去，用毒牙去扎螞蟻的肚子。那一只螞蟻感覺到了萬分的疼痛，拼命掙扎著，企圖逃脫這位悍將的束縛，但無論怎樣也是徒勞。過了半分鐘左右，那只螞蟻便死了。而那只蜘蛛，把螞蟻拖到了網上的一個小洞里，又出來捕食。
直到現在我才發(fā)現那個放食物的小洞：它的位置不錯，在網的最里面，不容易發(fā)現；那洞比較低，如果逮住一些身體比較光滑的動物，可以把它們推進去，節(jié)省力量。哇，蜘蛛還真不簡單呢！
哎，對了，我也可以捉一只比較兇猛的昆蟲，來“斗”蜘蛛呀！于是，我找了一只小蟲子，它的尾部有一對鉗子，而且嘴上長有獠牙，我捉它的時候，還被它咬了一口了呢。嘿嘿，這下蜘蛛拿他無可奈何了吧！
我小心翼翼地把它放到了蛛網上，蜘蛛便又飛奔了過來，上前咬了它一口。那只蟲子也不甘示弱，用鉗子來夾蜘蛛蜘蛛靈敏地躲開了。蜘蛛趁著那只蟲子沒緩過神來，上前去一口咬住了蟲子的肚皮，死不放口。蟲子疼痛難忍，拼命掙扎著，蜘蛛才放開口。
那只蟲子抱著最后一線希望，向網的缺口爬去，蜘蛛才不肯放過到口的食物呢，圍著獵物轉了一圈，找準了下口的地方，給了蟲子致命一擊。這時，蟲子渾身痙攣，身體僵硬了。蜘蛛成了最后的贏家。
我不得不佩服蜘蛛的勇敢與聰明，大自然中需要競爭，“物競天擇，適者生存，”只有強烈的競爭，才會使一種生物更加完美。
小學學作文500字 篇2
車剛進入瑪依塔斯，吐魯番的酷熱被遠遠的拋在后面，迎接我們的是瑪依塔斯獨有的風。
耀眼的陽光不知什么時候躲了起來，天灰蒙蒙的，我們已經感覺到車身劇烈地搖晃，風在敲門了。我打開車窗，風便迫不及待地鉆了進來，一下子吹醒了車內所有沉睡中的人�！翱彀汛白雨P上！”導游一邊大聲說，一邊三步并作兩步走過來使勁關上車窗。這一瞬間，風把她的帽子狠狠地吹跑了，也讓我們領略到瑪依塔斯風的厲害。導游趕緊抓住帽子，指了指車子左側的一條白色隔離帶說：“前兩天就有一列火車的兩節(jié)車廂在這里被吹翻了。這里所有的道路都是單行道……”為了使車保持平衡，導游安排我們調換了座位。我心里默默祈禱：千萬不要翻車��！
好不容易到了休息站，導游剛打開車門，狂風帶著哨聲沖進車內，著實給我們來了一個下馬威！便利店近在咫尺，我們卻被狂風捉弄，走兩步退一步，艱難前行。風吹得我睜不開眼。好不容易快挪到便利店了，不知從哪邊吹來一股狂風，把我吹到相隔五米的廁所，真無奈。我伸平胳膊，努力使自己保持平衡，風卻從我的`左袖口鉆了進去，又從右袖口鉆了出來，把我的衣服吹得鼓鼓的，像充氣的氣球一樣，馬尾辮也像馬飛奔時的尾巴似的，肆意地抽打著我的臉。
風像一只無形的巨手，拽彎了樹的枝杈，卷走了地上的塵土，連天上的鳥兒都被吹走了，所有被風吹過的地方都干干凈凈。我看見媽媽艱難地向我走來，像是在和我說話，她的聲音幾乎也被風吹跑了，回響在耳邊的只有風鳴。我們幾個孩子在風中任憑風吹走，跑著，衣服抖得像海浪一樣，臉上的笑容也被吹得“猙獰”起來。這時我看到導游揮動著手中的旗子，扯著嗓子喊：“上車了！”
車搖搖擺擺地啟動了。我望著車窗外依然在“呼嘯”的風，戀戀不舍。再見了，瑪依塔斯的風。
小學學作文500字 篇3
同時在我國古代神話中，月亮中有廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛，但是隨著科學的發(fā)展，伽利略的望遠鏡，“阿波羅”登月計劃將詩人和作家的美好想象打破了，美麗的明月是一片空寂，連一樣生物都不存在。但我卻希望月球上的廣寒宮、嫦娥、玉兔和吳剛都存在。美麗的月亮上一片生機，桂花樹郁郁蔥蔥；粉裝玉砌的廣寒宮中，嫦娥正在奏樂；玉兔拿著搗藥杵為她伴奏；外面的吳剛，時而擺動闊斧，砍向桂樹，讓天空落下一陣桂花雨，時而提著酒壺，暢飲桂花酒……這境界是多么美好！而眼前所看到的夜空也同樣美麗。空中布滿了繁星，一連串的閃爍、眨眼。眼望星星渺小，可它的真實表面是如此龐大。在這浩瀚、一望無際的天空中有無數顆在閃閃爍爍的.繁星，讓人看得眼花繚亂。明月時而亮，時而暗，月色朦朧，在它表面上已蒙上了一層飄動著的云霧。月亮不是圓月，它現在呈了彎腰皎潔的月亮。雖然黑夜，云霧散開后，世界變的如同白晝，萬物都能清晰看見。沉迷的明月身旁飄蕩的是云霧，就像是它的白衣裳。衣裳是輕薄透明的，月亮是潔白的。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風又綠江南岸，明月何時照我還”等詩句，都是千古絕唱。吃月餅是節(jié)日的另一習俗，月餅象征著團圓。月餅的制作從唐代以后越來越考 究。蘇東坡有詩寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。 夜色越來越濃，陣陣秋風送來了點點寒意，皎潔的月光中彌漫著節(jié)日的氣氛。
小學學作文500字 篇4
我有一個塵封已久的小秘密，一直隱藏在我的心里。
三年級的時候，爸爸媽媽給我買了一只小兔寶寶，它長的可愛極了，一身潔白的絨毛，紅紅的眼球在陽光下像寶石般的晶瑩剔透。我如獲至寶，終于有了自己的寵物了，每天放了學我便迫不及待的去喂它，它成為我業(yè)余時間不可缺少的親密伙伴。
有一天，我像往常一樣和兔寶寶玩耍，忽然，我突發(fā)奇想：兔寶寶，你游泳的樣子一定很好玩，我們去游泳吧。我抱起小兔走到水盆邊，好奇地將它慢慢的放入水中。它似乎受了驚嚇，在水里不停地拍打，掙扎著，只見它使出全身的力氣游到水盆的邊緣，用它那纖細的小爪子拼命的.向上抓撓，它的小腦袋使勁的探出水面，驚恐的雙眼是那樣的無助。盆中濺起的水花越來越小，他的力氣快用完了。我嚇壞了，趕緊把它抱出來，只見他幼小的身體不停地抖動著，一定是水太涼了，我急忙用毛巾把它抱起來。盼著他快點暖和起來。時間一分一秒的過去了，看著兔寶寶奄奄一息的樣子，我心急如焚……
第二天早晨我一覺醒來看到心愛的兔寶寶時，它已經沒有了生命的跡象。面對著爸爸媽媽質疑的目光，膽怯的我選擇了沉默，將事情的真相深深的藏在了心底。
如今事情已經過去兩年了，藏在我心里的這個秘密卻如影隨形，亦非時間所能磨滅。為了滿足自己的好奇心，犧牲了小動物的生命，讓我至今都感到愧疚與自責。這件事成為我心中揮之不去的心結。讓我感到內心的疲憊。今天，我鼓足勇氣，不再猶豫，將這個秘密寫出來，打開了我的心結，做回真實的自己。
小學學作文500字 篇5
幸福是什么？對有的人來說，也許是有殷實的家境，也許是沒有學習的壓力，也許是和同學的友好相處，也許是當你陷入迷茫時別人幫你指點航向……而在我的心里有一份獨特的、小小的幸福，那就是年邁的奶奶對我悉心照顧。
那是一個星期三的中午,驕陽似火，樹葉也曬蔫了，無精打采地垂著頭。此時我們班在操場上體育課，同學們一遍一遍地訓練跑步的要領，個個大汗淋漓，下課了正是放學的時間，我感覺又累又渴，于是三步并兩步地走回家。
我回到家中，咕嘟咕嘟就喝完了一大杯水，但還是感覺很渴。這時，奶奶從廚房走出來，打開了冰箱，從里面拿出一個碗，對我說：“子揚，再解解渴吧！給你看樣東西！”“什么呀？”我很好奇地端著杯子走到了餐廳。
桌上放著一個碗，里面裝著方塊型的.、晶瑩剔透的、黑色的東西。哇！是黑 涼 粉，我開心地跳起來撲身奶奶懷里，奶奶擁著我說：“ 昨天聽你說，你時常上完體育課會很渴，我尋思著給你做什么，會讓你覺得好吃又解渴，我在菜場溜噠了半天，發(fā)現 涼 粉你既愛吃，又能解渴，于是就買來了，快吃吧！”我迫不及待的端起碗，用勺子一勺接一勺地吃，心中感覺不僅有 涼 粉的帶來的 涼 爽，更多的是奶奶無時無刻給予我的幸福。奶奶看著我的吃相，慈愛地說：“慢點吃，別著急！”哇！好好吃！軟軟的，滑滑的，甜甜的。等我吃完，才看見奶奶滿頭是汗，才想起奶奶每天都有家務活要干，卻還記著幫我做一碗黑 涼 粉。瞬間，我感覺這碗 涼 粉更加清 涼 ，更加甜了！我感覺被幸福包圍了！
嗨！我認為幸福并不是那么難以捕捉，幸福時刻都在你身邊，當你在困難時，得到別人的幫助心懷感恩，你就是幸福的。當你津津有味吃著父母辛苦為你趕做的午餐，心充暖流時，你是幸福的。同學們，只要你用心去感受，幸福就在你的身邊！
小學學作文500字 篇6
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進書的海洋中，徜徉于其間，留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手，它就是我的最愛。
從前我是一個作文盲，一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文，我絞盡腦汁，搜腸刮肚也寫不出來。由于我喜歡上了讀書，漸漸地，我的作文水平有了明顯的提高，也使我愛上了讀書。
我只要啃上一本好書就什么都忘了，周圍的一切都好像不存在了，世界上好像就我一個人了。別人喊我，我也只是隨隨便便答應一下，可整個人像木頭一樣，一動也不動。
沒有書讀的日子是難熬的，原來幾乎沒有什么書讀，隨便碰到一本書或雜志，我都會呆在那翻上好半天。現在可好了，我們班級建立了圖書角，買來了漂亮的圖書柜，更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書，這些書是我做夢都想讀的。從有了書的那一天起，我每天都盡情的遨游于書的海洋，整天都與書為伴，書已經成了我生活中的一部分，書是我的最愛。
因為我看書入了迷，有時也回鬧笑話。有一次，我在看《愛的教育》，媽媽叫我去買鹽，我嘴上說馬上去，可屁股底下一下也沒有動。媽媽生氣了，我看情況不妙，只得飛快得去買了，我飛快的'跑著，可心里還想著書，到了商店卻又忘了買什么，最后想起一袋這個詞，就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書了，心里高興極了�；氐郊遥瑡寢尶戳艘院笊鷼獾恼f：“買錯了，是鹽�！睕]辦法，我只得重新去換�；貋砗笥纸蚪蛴形兜目次倚膼鄣臅�。
有書想伴的日子是快樂的，他讓我在失意時能盡快的擺脫痛苦，在得意時把握自己;讓我在孤獨寂寞的時候向他傾訴，在高興時與他分享。讀書，將與我終生相伴，書永遠是我的最愛。
小學學作文500字 篇7
“咦？這是哪里呀？”我來到了一個陌生而又美麗的地方。周圍挺拔的楊樹像健壯的青年舒展的手臂；草叢從濕潤中透出幾分悠悠的`綠意。
正當我焦急的尋找回家的路時，背后傳來了一聲慈愛的呼喚。我回過頭來，看到一張和藹可親的臉，臉上長著兩道柳眉，柳眉下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛。我很疑惑，她怎么知道我的名字呢？于是，我便慢慢向她靠近。我突然停下了腳步，問道：“阿姨，您好！請問您是誰？您又是怎么知道我的名字的呢？”她摸摸她的頭發(fā)，笑著說：“我的名字叫三十七中學，小名叫三七。作為你的另一個媽媽，我當然知道你的名字啦！”“哦！那么您是怎么知道我在這里的呢？我迷路了，您可以送我回去嗎？”我乞求道�！笆俏野涯憬械竭@里來的，我想跟你商量一個事，這兒是我的家，你可以隨意參觀。事情弄清楚后，我自然會送你回家�！彼琅f是那么溫柔�！笆裁词�？”我回家的欲望太強，她的話音剛落，我便問道�！昂芎唵�，就是我們簽一份合同協議書。你為甲方，我為乙方。合同內容是：甲方上課必須認真聽講，每天按時按質按量完成作業(yè)，不違反校規(guī)，和同學和睦相處，團結互助。如果你做到了這幾點，我，乙方也會給予相應獎勵。如果你同意以上內容，請在這里簽字�！彼f著，遞來一張紙和一支筆。原來就這么簡單，我接過筆，在紙上工工整整地寫下了我的名字——李曼君。我放下筆，她便把我送到大街，和她道別后，我便回家了。
“叮叮叮，起床了，起床了”不知哪里的鬧鐘叫了起來，嚇了我一大跳。哦，原來只是個夢！不過我一定會按照夢中的承諾去做。
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