【精華】小學(xué)作文500字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文500字 篇1
親愛的格桑：
你好！
收到這封信，你也許會(huì)很驚訝。你想不到會(huì)有什么人在武漢給你寫信。
其實(shí)，我是一位你的同齡人，我的名字叫段然，是湖北省武漢市華中師范大學(xué)附屬小學(xué)五（1）班的一名小學(xué)生。
我從報(bào)刊和網(wǎng)站上了解到你們的生活和學(xué)習(xí)情況，我很佩服你們的精神，想和你們交個(gè)朋友。我很愛騎自行車、看書，你們呢？我希望我們能夠更好地了解對(duì)方。
好了，說了這么多，也該進(jìn)入正題了。
我這次給你寫信，是因?yàn)槲矣X得你們很堅(jiān)強(qiáng)，在那樣困難的情況下，你們還能用功讀書。我的同學(xué)們想和你們開展一次“手拉手”的活動(dòng)，這樣我們會(huì)互相認(rèn)識(shí)，了解對(duì)方，相信我們會(huì)成為好朋友的。
通過活動(dòng)，我們還想與你們分享一些學(xué)習(xí)用品和書籍。
我最近讀了一套好書，叫《魔法三國》。這套書太幽默了，我邊看邊樂，希望你也會(huì)喜歡它們。
哦，對(duì)了，你在學(xué)習(xí)在有什么困難嗎？我有，你能把你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給我嗎？我們互相借鑒對(duì)方的長處，這樣我們都會(huì)很快進(jìn)步的。
你如果收到了我的信，請(qǐng)一定記得回信。聯(lián)系方式我寫在前面了，你可以寄到我的學(xué)校來。以后我們要經(jīng)常聯(lián)系。
放假時(shí)，你還可以到我家來作客，我?guī)銥g覽武漢三鎮(zhèn)。至于車票錢嘛，我來幫你攢，好嗎？我一定會(huì)努力地“掙”錢，加上我的壓歲錢，應(yīng)該就夠了。這樣，你就可以早日到武漢來了。
你們那兒一定有很多新奇的事，可以告訴我嗎？我很想知道藏羚羊長的是什么樣的，有哪些生活習(xí)性……
我知道你們那兒很冷，我有一件我最喜歡的'棉襖，可惜現(xiàn)在已經(jīng)小了，我想把它送給你，讓它給你帶去溫暖。
好了，就說這些吧。
祝：
你們的學(xué)習(xí)環(huán)境越來越好，學(xué)習(xí)信心越來越高！
小學(xué)作文500字 篇2
大家對(duì)鑰匙一定不陌生吧，鑰匙是開門開鎖的好幫手。幼時(shí)，我家的鑰匙一向是由爸爸媽媽管理的，我只需要靜靜等待著父母為我開啟大門。
然而，就在我進(jìn)入小學(xué)，成為一名光榮的少先隊(duì)員不久。一次。媽媽將我叫到桌前，一臉嚴(yán)肅，鄭重地對(duì)我說：“歡歡，你長大了，要學(xué)會(huì)自己回家，自己保管好這把家里的鑰匙。”一邊說，一邊從抽屜拿出一個(gè)精致的鑰匙環(huán)。我驚喜地接過鑰匙，滿懷信心。從此，我每天放學(xué)回家后都會(huì)“咔嚓”一聲把門打開，我望著胸前的紅領(lǐng)巾心中都會(huì)有一種長大了的感覺。
三年級(jí)，我學(xué)會(huì)了如何騎自行車，我開始不做父母臂彎下的孩子，我要自己騎車上路，到達(dá)一個(gè)又一個(gè)目的地，我又多了一把閃亮的鑰匙。隨之，到了四年級(jí)，我有了另一把新的鑰匙，那是停車處的鑰匙。
如今六年級(jí)了，秘密也隨著歲數(shù)的增長而增多了，如果藏在肚子里，又想找人談?wù)勑�，如果跟人傾訴，又怕別人宣揚(yáng)出去，被人嘲笑。于是，“好伙伴”——日記本，就成了我生活中不可缺少的一部分，每天，我都來把心事，煩惱向他傾述，她就像一位守口如瓶，又體貼人心的大姐姐。于是，鑰匙圈里又多了一把鎖住日記本的鑰匙……
一天，爸爸突然問起我：“你的鑰匙呢？在好好保管嗎？”
我愣了一下，呆呆望著爸爸，手里摸了摸那串銀光發(fā)亮的鑰匙，十分好奇爸爸葫蘆里賣什么藥。
爸爸態(tài)度十分認(rèn)真地說：“我沒讓你說那串鑰匙，我是讓你說開啟成功大門的那串鑰匙呢？”
我真是被老爸問得糊涂了，簡直是丈二和尚摸不著頭腦，只能用茫然的眼神回答爸爸。爸爸笑瞇瞇地說，“是讀書呀，哪一位偉人不是用讀書來創(chuàng)造未來的呢？”
我立刻豁然開朗，被一語驚醒夢(mèng)中人，我明白了爸爸想說的是知識(shí)改變命運(yùn)，造就成功的未來。
知識(shí)才是那一把鑰匙呀，我們作為新一代，要好好讀書，掌握那把鑰匙，用把萬能的鑰匙，去開啟美好的未來！
小學(xué)作文500字 篇3
春日的陽光真愜意呀！我漫步在小區(qū)中的柳樹旁，那一排無法比擬的綠，在春風(fēng)中輕輕搖曳。杏樹旁圍滿了觀賞的“游客”，那是什么？是蜜蜂與蝴蝶！它們?cè)谳p歌曼舞，我不想打擾它們，便悄無聲息地走了。目光一轉(zhuǎn)，一大片耀眼的金黃映入我的眼簾。走近一瞧，呀！迎春花！它們有的肆無忌憚地開著，枝條亂得像散開的毛線團(tuán)，一發(fā)不可收拾，有的則一枝獨(dú)秀，亭亭玉立，像是在仰望天空，太陽博愛的目光也被它吸引。我細(xì)細(xì)地看著，欣賞著，享受著，體會(huì)著……忍不住想摘下一朵來，卻又不舍得。怕破壞了這份美好，怕這幅畫殘缺不全……到公園里來了，午后的公園熱鬧非凡，散步的老人默默注視著春日的生機(jī)勃勃，嘴角也微微上揚(yáng)；小孩子們到處玩耍嬉戲，捉蝴蝶、做游戲……一個(gè)個(gè)活躍的身影跳動(dòng)著，使公園到處陽光明媚，春意盎然。坐到?jīng)鼋z絲的石凳上，欣賞玉蘭花的嬌艷。接近紫紅的玉蘭，在陽光下格外耀眼，濃濃的顏色，烈烈地開放，但卻少了一點(diǎn)淡雅與清新。
與淡粉色玉蘭相比，差了一分樸素。它們?nèi)缤粯涞男簦樟亮斯珗@的黑夜，點(diǎn)燃了公園的活力。再往前走，便到了青蔥翠綠的竹林，一株株竹子堅(jiān)韌挺拔，好像一個(gè)個(gè)守護(hù)公園的戰(zhàn)士。蜜蜜的葉子斑斑駁駁，有幾分詩意。陽光穿過葉子，照到地上，只剩幾點(diǎn)斑駁碎影，。常常有幾只鳥兒停下歇息，因?yàn)橹挥羞@里，才能讓它們感到安全、舒適。時(shí)不時(shí)地竹子會(huì)“顫抖”一下，沉浸在這美好中的你，也被驚醒。��！原來是鳥兒回歸藍(lán)天，翅膀調(diào)皮地煽動(dòng)……“撲哧”，你被自己幼稚的舉動(dòng)逗笑了，接著又深深陶醉在春的美麗……。
小學(xué)作文500字 篇4
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)校園里居然有如此多的枯枝落葉時(shí)，才覺察到，秋天悄悄地來臨了。秋天的景色美不勝收。田野里，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰；果園里，蘋果穿上了紅袍，葡萄套上了紫袍。但最引人注目的，還是秋天的樹葉。
秋天是樹葉最美的時(shí)期。秋天一到，漫山遍野都可以看見樹葉的蹤跡，它們五彩繽紛，形態(tài)各異。金扇似的銀杏葉，細(xì)長的楊柳葉，還有……金秋十月，樹葉們盡情地展示著自己的美麗。同時(shí)，也給秋天帶來一道別樣的風(fēng)景。天氣有些涼了。林子里雜草叢生，地上是密密麻麻的樹葉�？蔹S的枝頭時(shí)不時(shí)落下幾片殘葉，靜靜地離開了這個(gè)世界。我慢慢地走著，仿佛進(jìn)入了樹葉的王國。遠(yuǎn)處的枝頭，滿是火紅的楓葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火。秋風(fēng)吹來，宛如群蝶飛舞，飄飄悠悠地落下。我快步走過去，小心翼翼地?fù)炱饚灼瑮魅~，心想：“我要讓這火焰般地紅色保存在筆記本里，成為對(duì)秋天的回憶�！边@時(shí)，我忽然想起唐代詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
恍惚間，我感覺有什么東西落在了我頭上。伸手一摸，一小片卵型樹葉在我手心上靜靜地躺著，毫無生機(jī)。它是多么的小，多么的微不足道。然而，它卻愿意用自己瘦弱的身軀化作肥料，融入土壤之中。我把它裝進(jìn)口袋，站起來繼續(xù)向前走著。一陣秋風(fēng)吹來，無數(shù)樹葉下雨似地從樹上落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，宣布著它們生命的終結(jié)。一時(shí)間，地上又出現(xiàn)了一層新的樹葉，有紅的、金黃的、翠綠的、棕色的、褐色的，五彩繽紛，讓人眼花繚亂。
秋天的樹葉，默默地點(diǎn)綴著秋天。不知有多少詩人贊嘆過它的美，不知有多少畫家為它們作畫。秋天的樹葉，不僅讓秋天風(fēng)光無限，而且有一種奉獻(xiàn)精神。秋天一到，葉落歸根，它們?cè)诖髽鋴寢尩母詿o怨無悔，用身體給哺育自己的大樹媽媽做養(yǎng)料。它多么孝順呀！秋天的美，無法形容。但秋天的樹葉，卻值得人們懷念。
抬頭，看著天空，心中無限惆悵。
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