【精選】我最好的朋友作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我最好的朋友作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我最好的朋友作文600字 篇1
我小學(xué)是從一個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)的另一個(gè)學(xué)校的，當(dāng)我剛來(lái)的時(shí)候，那個(gè)班級(jí)里許多人都認(rèn)識(shí)我，都是我的朋友，在我四年級(jí)下的時(shí)候被調(diào)到了最后一座，畢竟老師看不見我，我的同桌是一個(gè)女生，叫張XX，我們都互相幫助，成為了最好的朋友，形影不離，每天都在一起，我也會(huì)吵架，不過一會(huì)就好了，偶爾也會(huì)吵寫大架，但也沒超過一節(jié)課。
有一天，我和馬XX吵架了，她太煩人了，當(dāng)時(shí)我一生氣，就問張XX說：“如果有一天我和馬XX成為了仇人，而且永遠(yuǎn)不能和好的情況下你會(huì)和誰(shuí)做朋友！”張XX說：“朋友一場(chǎng)何必鬧得這么僵，我?guī)婉RXX”當(dāng)時(shí)我就崩潰了，我們畢竟同桌了兩年，還是最好的朋友，竟然比不上一個(gè)外人，一個(gè)從來(lái)不把她當(dāng)朋友的外人，當(dāng)時(shí)沒把那件事看的太重，六年級(jí)我告訴她自己喜歡的人，而且我每天都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著他，對(duì)他班情況一切都了如指掌，剛開始的幾天都很平靜，可后來(lái)就有些小波動(dòng)，張XX每次都在別的女生面前提起他，有許多人都在關(guān)注他，接著就是和我喜歡的人吵架，在他班鬧緋聞，都沒太注意，當(dāng)時(shí)認(rèn)為可能是大家看我的狀態(tài)看出來(lái)的，可我又一天做夢(mèng)夢(mèng)見張XX和我喜歡的人在一起，我連忙跑了出去，痛哭流涕，后來(lái)我喜歡的人找到了我，說：“這就是你最好的朋友對(duì)吧，為了一個(gè)她從不認(rèn)識(shí)的人，只為把他從你身邊奪走，這就是你最好的朋友！”我說：“你什么意思？”他說：“你這以為我會(huì)喜歡她嗎，在學(xué)校發(fā)生的一切你還不明白嗎，不要去相信身邊的朋友，誰(shuí)都一樣，今天不是她就是別人！”當(dāng)時(shí)我就被嚇醒了，如果來(lái)身邊的人都不相信，還會(huì)有朋友嗎，但是我已經(jīng)對(duì)她起了懷疑之心，我怕任何人奪走他，之后我們每天吵架，而且都是大架，時(shí)間也維持長(zhǎng)了，有一次我去找班長(zhǎng)，正好在學(xué)校一樓的大廳，碰見我喜歡的人，他看了我一眼，還做了個(gè)鬼臉，可張XX卻把我硬拉走，回去我就罵了她一頓，她說：“你以為你誰(shuí)呀，可以隨便罵我，怎么，天天看他都看不夠嗎，還要去他班門口看去，真不覺得丟臉是吧！”我說：“你跟誰(shuí)說話呢，我去找班長(zhǎng)，誰(shuí)找他了，你也敢跟我頂嘴了是吧！”接著我們就絕交了，僵硬到現(xiàn)在。
我最好的朋友作文600字 篇2
當(dāng)有人問我：“誰(shuí)是你最好的朋友？”我會(huì)毫不猶豫的說：“書籍�。。 钡拇_，我最好的朋友不是同學(xué)、不是親人、也不是動(dòng)物、植物，而是那一本本伴我成長(zhǎng)的好書。
書籍，好比一輪驕陽(yáng)，照耀我的心靈，使我的世界光明永存。
書籍，好比一陣細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我的人生，永不枯竭。
書籍，輕輕從我身邊走過，飄飄然......
懈怠時(shí)，書籍告訴我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
失意時(shí)，書籍鼓勵(lì)我：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
浮躁時(shí)，書籍提醒我：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！�
書籍不但是我的益友，還是我的良師，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。
《伊索寓言》讓我從短小的故事中學(xué)到了大智慧和豐富的哲理。
《繁星 .春水 》讓我領(lǐng)略到了“母愛.童真.自然”的巨大魅力。
《簡(jiǎn)愛》讓我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)生活和戰(zhàn)勝挫折的力量。
《岳飛傳》讓我更加忠于、熱愛自己偉大的祖國(guó)和堅(jiān)韌不拔的精神。
《昆蟲記》讓我了解了更多的昆蟲，知道和明白更多的科學(xué)知識(shí)。
《童年》讓我學(xué)會(huì)了滿足、同情、和感恩......
有一次，我們一大家人吃團(tuán)圓飯，我本想拿一塊最好的一塊蛋糕的，但當(dāng)我想到孔融讓梨哪一情景時(shí)，便把那塊最好的蛋糕遞給了爺爺......
還有一次我頂撞媽媽之后想起了冰心的《繁星.春水》中那些贊美母愛的詩(shī)句。我被深深的打動(dòng)了，主動(dòng)的向母親道歉.......
這樣的事發(fā)生的太多太多了，書籍對(duì)我的幫助也太大太大了。我認(rèn)為和書籍在一起很快樂，很滿足......
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”中國(guó)也有句諺語(yǔ)：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睆墓诺浇瘢藗儗�(duì)書籍的贊美詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)，書籍對(duì)人類的回報(bào)也是不能否定的。作為人類最重要的精神食糧，書籍陶冶了我們的情操，開放了我們的思想，讓我們有著自己一片天空，放飛了我們的夢(mèng)想......
踏過幾道歷史的門檻，書籍?dāng)y著我們?nèi)g笑、去哭泣、去感覺。經(jīng)過生活的洗禮，書籍引著我們?nèi)コ砷L(zhǎng)、去感悟、去生活......
我最好的朋友作文600字 篇3
他個(gè)子不高，一米五左右;一對(duì)濃濃的`八字眉下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著對(duì)朋友無(wú)微不至的關(guān)心;一張能說會(huì)道的小嘴鑲在鼻子下方。或許，他簡(jiǎn)單而又平凡的外表并不能給你留下深刻的印象，但他卻使我在小學(xué)階段中倍感滋潤(rùn)的暖流。他，就是張?jiān)讫垺?/p>
當(dāng)我在黑暗中時(shí)，他能給我光明;當(dāng)我在寒冷中時(shí)，他能給我溫暖;當(dāng)我在困難中時(shí)，他能給我?guī)椭?/p>
記得在那節(jié)美術(shù)課上，張?jiān)讫堈驹谒淖簧�，承受著老師的�?yán)厲批評(píng)，我木然地看著他，豆大的淚珠奪眶而出，被張?jiān)讫埖男袨樗袆?dòng)。
事情是這樣的：那天早上，由于離開家太匆忙，我竟然把前一天認(rèn)真準(zhǔn)備的手工制作材料落在了家里，直到進(jìn)了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。于是，我像離弦的箭一樣沖到教室里，放下書包，跑到一班門口，問他們今天第一節(jié)是不是美術(shù)課。 本來(lái)是，可老師要去聽課，調(diào)到明天了，不過，你們班的課能上。 聽完這話，我頓時(shí)像懷揣二十五只老鼠，百爪撓心。要知道唐華老師可是出了名地苛刻，如果她發(fā)現(xiàn)連我這個(gè)班長(zhǎng)也沒帶制作材料的話，一定也會(huì)絲毫不留顏面地批評(píng)我的。想到這里，我的心就如針扎般痛，可是一班今天沒有美術(shù)課，其它班就更不會(huì)有了。我回到班里，就像熱鍋上的螞蟻岸上的金魚一般，不停踱著步子，暗暗思忖著怎樣向老師解釋。一旁的椅子仿佛都在替我擔(dān)憂，斜立在那里。這時(shí)，張?jiān)讫堖^來(lái)詢問我怎么了，我便簡(jiǎn)單地告訴了他這件事。結(jié)果他聽完就把他的手工材料給了我。
你把材料給我了，你怎么辦? 我問。
沒事兒，我還有多余的。
那太謝謝了，真是雪中送炭啊。
就這樣，我高高興興地去領(lǐng)讀了，如釋重負(fù)的感覺竟讓我絲毫沒有懷疑也沒有去驗(yàn)證他究竟有沒有多余的。于是，上課沒多久，便發(fā)生了一開始的一幕。課后，我緊緊拉住他的手，嗓子像被棉花堵住似的。張?jiān)讫垍s是滿不在乎的樣子，反而安慰了我。從此，我們更是形影不離了。
如今，我們已戀戀不舍地向小學(xué)階段道了聲 再見 ，迎著朝陽(yáng)走進(jìn)中學(xué)的大門，進(jìn)入新的班級(jí)，融入新的集體。為了祖國(guó)的宏偉藍(lán)圖，我們一定好好學(xué)習(xí)!
我最好的朋友作文600字 篇4
崔燦喜歡扎兩個(gè)小辮子，兩雙眼睛時(shí)不時(shí)眨一眨，眉毛很濃，真像描了眉一樣，一張小嘴說起話來(lái)讓人害怕，停不住!
當(dāng)老師批評(píng)她時(shí)一張小嘴馬上翹起來(lái)。說起來(lái)，崔燦天不怕，地不怕，就是怕老師!下課時(shí)，她無(wú)拘無(wú)束，像一只活潑機(jī)靈的小松鼠，可一上課，老師一來(lái)，小松鼠，馬上變成了溫順的小綿羊。
崔燦有一個(gè)大嗓門。過去，路老師為了鼓勵(lì)我沒學(xué)習(xí)，每組比賽分?jǐn)?shù)，加分的方法有許多，組詞是聲音大也可以加分。這可給了崔燦一個(gè)顯示自己才能的好機(jī)會(huì)。由于我們是一組的，所以我經(jīng)常把預(yù)習(xí)的詞讓她念，好加分。真是不聽不知道，一聽嚇一跳，那音似乎不是在組詞而是在吶喊，自然，老師給我們組加了分。
二年級(jí)時(shí)，有一次，每小組都要演《孫悟空三借芭蕉扇》，我膽子小，自然想當(dāng)配角，我翻了翻語(yǔ)文書，發(fā)現(xiàn)有個(gè)吉靈菩薩的角色，正合我胃口，我真是高興極了，我是組長(zhǎng)，分配的事自然由我做主，哈哈，真是天賜我也!這是，崔燦走過來(lái)說：“你想當(dāng)什么呢?”我說：“吉靈菩薩。”“吉靈菩薩，真是個(gè)美差，我要當(dāng)這個(gè)，你去當(dāng)鐵扇公主!”“為什么我要聽你的，你是組長(zhǎng)嗎?”我十分生氣，“沒錯(cuò)，我就是組長(zhǎng)�！薄笆歉苯M長(zhǎng)吧，副組長(zhǎng)只是幫正組長(zhǎng)分擔(dān)些吧!”“……”第二天，到我們組表演時(shí)，我和崔燦仍在爭(zhēng)，還好有個(gè)準(zhǔn)備時(shí)間，但也起不了多大作用，旁邊的組員急的像熱鍋上的螞蟻，但我們依然如故。你一定想其中一個(gè)人當(dāng)上了吉靈菩薩吧?事實(shí)并非如此，由于我們拖的時(shí)間過長(zhǎng)，所以被取消了參賽資格。
四年級(jí)的一天，下著大雪，我們又相聚了，我起初裝作不認(rèn)識(shí)她，她似乎十分傷心，說：“老師每次讓我們寫作文，我都要提到你，沒想到你卻把我忘了�！蔽艺f：“我怎么會(huì)忘記你呢?別人忘了，但我永遠(yuǎn)記得你�！闭勗挷坏轿宸昼�，她又走了。
哎，可惜，分校與本校雖說只有一墻之隔，卻使我和崔燦不能天天見面，也使我明白，要珍惜那珍貴的友情。
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