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心聲小學(xué)作文(精選38篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的心聲小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
心聲小學(xué)作文 1
今天的天氣雖然是布滿陰云還下了小雨,但是我的心情還是向昨天的一樣好,甚至比昨天的還要好!因?yàn)槲覀兘裉鞂W(xué)了《烏塔》這一課,聽(tīng)了這個(gè)名字你們肯定以為是一坐塔,它的顏色是烏黑的,不,不是的,這是一個(gè)女孩子的名字。
烏塔今天才十四歲,她既然獨(dú)自一人游歐洲,聽(tīng)說(shuō)她為了這一次旅行她準(zhǔn)備了整整了3年,讀了很多有關(guān)這些國(guó)家國(guó)籍,每個(gè)周未去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪兒童玩。而且她還把旅行路線和日程都設(shè)計(jì)好了,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。然后給家里撥電話或寄張明信片,從這里我就可以看出烏塔是一個(gè)自由,大膽勇敢,有理想,做事周到的人!
她們的爸爸媽媽根本就不把她關(guān)在家里,也沒(méi)有望子成龍的`想法!而我卻不同了,只要有一次分?jǐn)?shù)落下了一點(diǎn),他們就會(huì)說(shuō)我,我說(shuō)我下次會(huì)努力,可他們不聽(tīng),叫我在家里看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)字,還不給我看電視。我知道你們是為我好,怕我被人看不起,怕我長(zhǎng)大后沒(méi)有好的工作,可這種方法是行不通的,再這樣下去成績(jī)只能下降是不能進(jìn)步的!爸爸,媽媽?zhuān)?qǐng)相信我吧!
心聲小學(xué)作文 2
我是一個(gè)廢物桶,整天在旮旯收廢物,一天到晚都挺著一個(gè)“啤酒肚”,像個(gè)“發(fā)福”的中年人。
每天早上,當(dāng)主人都出去上班、上課時(shí),我肚子里的甲由便在里面,東吃吃、西喝喝;南摸摸、北抓抓的,害我全身像有一千、一萬(wàn)只的跳蚤在里面咬,癢的要命。我的主人從前為此買(mǎi)了一瓶殺蟲(chóng)劑要來(lái)除蟑,惋惜作用不彰,還讓它們發(fā)生“抗體”呢!
或許有些人會(huì)說(shuō)廢物桶又臟又臭,可是如果沒(méi)有咱們每天靜靜的為人們裝廢物,那么人們每天每天制造出這么多的廢物,便無(wú)法處理,地球也不再是“藍(lán)色水星球”;而是堆滿了廢物的“廢物摩沙”和“廢物水星球”了。
這幾年來(lái),我一向希望能將些塑料瓶,廢紙,鋁罐……等送給我的兄弟姐妹,“塑膠類(lèi)”、“廢紙類(lèi)”、“鐵、鋁罐類(lèi)”……等。但我的'主人卻總是將廢物不管三七二十一,一股腦的丟給我這兄長(zhǎng)“一般廢物”使得我得挺著一個(gè)大肚子,遭到異樣的眼光。
最終,真希望我的主人能好好對(duì)我,并將我的希望逐個(gè)完成。
心聲小學(xué)作文 3
我剛被孵化出來(lái)時(shí),就在一片茂密的大森林里,那里有一片美麗的野花,每天都有蜜蜂和蝴蝶在上方采花粉和釀蜜,有時(shí)還飛上來(lái)和我一起聊聊天。
我的爸爸媽媽每天都給我找來(lái)我愛(ài)吃的'小蟲(chóng)子,而我和小黃鸝一起到田野里抓螞蟻,偷偷放到其它小伙伴的身上,不到一會(huì)兒它們就啄遍了全身上下,而我和小黃鸝在一旁笑得前俯后仰。
我在這片歡樂(lè)的大森林里一直生活得很好。可是,在一天早上,一聲“轟隆巨響把我從夢(mèng)中拉出來(lái),我睜開(kāi)朦朧的眼睛,真的不敢相信眼前發(fā)生的一切----有三棵樹(shù)木倒下去了!還有兩個(gè)伐木工人在一棵樹(shù)下哼著小調(diào)拿著鋸子正砍著樹(shù)呢!真不相信,平時(shí)和藹可親的人類(lèi)今天竟然變得那么恐怖,那么殘忍。
一天天一月月,森林里的樹(shù)木不斷減少,裸露的土地不斷擴(kuò)大,使很多小動(dòng)物因樹(shù)林一棵棵的倒下而無(wú)家可歸,饑寒交迫,瀕臨死亡,以及那些來(lái)跟我聊天的小蝴蝶和小蜜蜂。
爸爸媽媽沒(méi)有辦法,只好搬到一個(gè)小樹(shù)林里,那里有一個(gè)獵人,可憐的爸爸媽媽在尋食的時(shí)候被抓了,聽(tīng)說(shuō)正關(guān)在鳥(niǎo)籠里,被小孩子玩呢!只剩下我一人孤伶伶地生活著,每天都要受驚嚇。
我該怎么生存下去呢......
心聲小學(xué)作文 4
現(xiàn)在,城里孩子競(jìng)爭(zhēng)力太強(qiáng)了,同時(shí)他們也很累!
我敢說(shuō),百分之九十九的孩子都是父母要求的。
也許是父母?jìng)兊奶摌s心,也許是父母“望子成龍,望女成鳳”急切心懷,也許是父母的愛(ài),但是這恰恰成了孩子們不大不小的負(fù)擔(dān)。
昨晚,我在“婦女兒童活動(dòng)中心”的樓梯下等我的大姨媽?zhuān)铱纯词直,已?jīng)八點(diǎn)半了。來(lái)來(lái)往往學(xué)習(xí)的人還是不斷出現(xiàn)在我眼前,最多的'還是背著書(shū)包的孩子。我回頭一看,咦?那個(gè)背著書(shū)包的男孩為什么在那個(gè)女人面前站著呢?根據(jù)年齡的推斷和動(dòng)作的推斷,他們應(yīng)該是母子關(guān)系,那個(gè)男孩在***媽面前低著頭,好像是要接受“愛(ài)”的懲罰,果然,她的媽媽用左手捏著他的又耳朵,用右手打了男孩幾個(gè)耳光,然后,說(shuō)了一大堆話,最后就把小孩子推在了地上。我真的很不解,最多是可上得很糟糕,也不需要給給這么小的孩子(大約只有六七歲)的小男孩耳光吧!這時(shí)候,我的直覺(jué)告訴我,小男孩的心在流淚,我看見(jiàn)他的眼睛噙著淚水,這是“愛(ài)”的淚水,也是“恨”的淚水!
在此,我要向全天下的父母?jìng)冋f(shuō):“謝謝你們給予我們生命和愛(ài)!但在愛(ài)我們的同時(shí),請(qǐng)先聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲!”
心聲小學(xué)作文 5
今天的天氣雖然是布滿陰云還下了小雨,但是我的心情還是向昨天的一樣好,甚至比昨天的還要好!因?yàn)槲覀兘裉鞂W(xué)了《烏塔》這一課,聽(tīng)了這個(gè)名字你們肯定以為是一坐塔,它的顏色是烏黑的,不,不是的,這是一個(gè)女孩子的名字,心聲。烏塔今天才十四歲,她既然獨(dú)自一人游歐洲,聽(tīng)說(shuō)她為了這一次旅行她準(zhǔn)備了整整了3年,讀了很多有關(guān)這些國(guó)家國(guó)籍,每個(gè)周未去幫餐館或者超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪兒童玩。而且她還把旅行路線和日程都設(shè)計(jì)好了,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。然后給家里撥電話或寄張明信片,從這里我就可以看出烏塔是一個(gè)自由,大膽勇敢,有理想,做事周到的人!她們的`爸爸媽媽根本就不把她關(guān)在家里,也沒(méi)有望子成龍的想法!而我卻不同了,只要有一次分?jǐn)?shù)落下了一點(diǎn),他們就會(huì)說(shuō)我,我說(shuō)我下次會(huì)努力,可他們不聽(tīng),叫我在家里看看書(shū),寫(xiě)寫(xiě)字,還不給我看電視。我知道你們是為我好,怕我被人看不起,怕我長(zhǎng)大后沒(méi)有好的工作,可這種方法是行不通的,再這樣下去成績(jī)只能下降是不能進(jìn)步的!爸爸,媽媽?zhuān)?qǐng)相信我吧!
心聲小學(xué)作文 6
多么希望爸爸、媽媽、老師能夠多了解我們的內(nèi)心真正的想法,通過(guò)多與我們談心、交流來(lái)緩解我們的學(xué)習(xí)壓力,讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),不是哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,他就是最好的,現(xiàn)在我們最大的壓力就是學(xué)習(xí),家長(zhǎng)和老師都希望我們能學(xué)習(xí)好、考好每門(mén)功課,這個(gè)補(bǔ)習(xí)班,那個(gè)學(xué)習(xí)班不停的上,我很理解媽媽、爸爸對(duì)我們的期望,我也在盡力往好的方向做,只不過(guò)有時(shí)還有一點(diǎn)粗心,做不到最好。多么希望爸爸、媽媽、老師和我們一起努力,多鼓勵(lì)我們,對(duì)我們多一些了解、多一些寬容,讓我們知道家長(zhǎng)和老師的用心良苦,也讓他們知道我們?cè)诓粩嗯,?zhēng)取做到最棒,成為他們的驕傲。
讓我們?cè)跊](méi)有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí),相信我們會(huì)發(fā)揮的更好。這是我的'內(nèi)心的一點(diǎn)想法和見(jiàn)意,是我認(rèn)為我們現(xiàn)在小學(xué)生心理的真正感受。減輕我們的學(xué)習(xí)壓力也是在讓我們得到更快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年,把將來(lái)更沉重的學(xué)業(yè)變得更輊松。這就需要我們有良好的心理素質(zhì),讓我們從現(xiàn)在做起,一起努力吧!
心聲小學(xué)作文 7
假如我是垃圾桶,我應(yīng)該為人類(lèi)吃那么多厭惡,讓人反胃的食物嗎?我應(yīng)該每天吃一公斤的食物嗎?
垃圾桶在咱們的國(guó)際扮演著不行短少的人物,人類(lèi)一吃完、用完的食物、物品,都在我的肚子硬塞,每次,我看見(jiàn)這些“山珍海味”的東西要來(lái)了,我的“閻羅王”也跟他一同跟來(lái)了。
盡管我不喜愛(ài)那些黏黏的東西跑來(lái),我卻酷愛(ài)人類(lèi)幫我洗澡,那種甜而不膩的感覺(jué),讓我覺(jué)得對(duì)人類(lèi)那些憤恨都不見(jiàn)了,好舒暢啊!
我也喜愛(ài)聰明、英俊的垃圾車(chē)哥哥,每次,我的'肚子要“生出寶物”的時(shí)候,他總是和美麗、聲響香甜的回收車(chē)姐姐不謀而合的跑來(lái),他們相互眨眼睛的容貌,讓我不知不覺(jué)的笑了起來(lái)。當(dāng)我由于吃太多食物而拉肚子時(shí),擔(dān)任醫(yī)師的垃圾車(chē)哥哥總是仔細(xì)的醫(yī)治我;當(dāng)人類(lèi)將塑料瓶、鋁罐……等,不屬于我擔(dān)任的范疇,而害我消化不良的食物,我就會(huì)請(qǐng)擔(dān)任差人的回收車(chē)姐姐來(lái)幫我調(diào)查是哪一位殺人犯,糟糕的是,那位“殺人犯”,不但逃跑,還當(dāng)了通緝犯,真是不知死活的家伙!
我覺(jué)得咱們應(yīng)該要好好愛(ài)惜、愛(ài)惜垃圾桶,當(dāng)他老了,去當(dāng)天使了,我就再也見(jiàn)不到他了!不要讓垃圾桶“飽死”。
心聲小學(xué)作文 8
小荷是我們學(xué)習(xí)之余能給我們帶來(lái)樂(lè)趣的地方,可在這片天地,很多人都走了,很堅(jiān)決的走了,頭也不回的'走了。
玉寧旋戀寫(xiě)了一篇文章,我很支持,但小荷中走的人不僅僅是因?yàn)椴粓?jiān)強(qiáng),而是……我相信這不用我說(shuō),很多人也會(huì)心知肚明。我曾在作文論壇發(fā)過(guò)貼子在日記上寫(xiě)了這類(lèi)事,可有誰(shuí)注意了,我告訴過(guò)大家珍茜要走了,雖然我和她關(guān)系不是很好,可她也是小荷的一員呀,我希望大家能留住她?墒呛芏嗳藳](méi)有同情心,只是一味的在論壇發(fā)垃圾貼一點(diǎn)也不關(guān)心。我真想痛快的罵這些人一頓。
另外,玉寧旋戀,因?yàn)榕笥炎吡四愫軅模詾樗粔驁?jiān)強(qiáng),可我認(rèn)為這是小荷中一些所謂的會(huì)員造成的。珍茜和我說(shuō)過(guò)大家都54她。不當(dāng)她存在。我希望某些人注意了。
我既然打了這篇文章就不怕得罪大家,如果有人不滿可以發(fā)紙條給我。我只是想為小荷盡一分力。
心聲小學(xué)作文 9
春天是多么美好的季節(jié)呀、我家房前屋后的院子里”樹(shù)林吐出了嫩芽小草綠油油的/一眼望過(guò)去:好象鋪了一層綠綠的地毯”花兒在綠色的地毯上競(jìng)自開(kāi)放!清晨、小鳥(niǎo)兒唱著歡快的歌在樹(shù)林里自由飛翔;傍晚"忙碌了一天的小鳥(niǎo)兒’嘰嘰喳喳地回到了鳥(niǎo)巢"我很喜歡小鳥(niǎo)兒
小鳥(niǎo)兒可能干呢!啄木鳥(niǎo)天天在樹(shù)林里飛來(lái)飛去給樹(shù)林們治病”把藏在大樹(shù)里面的害蟲(chóng)全部吃掉"黃雀在田地里吃莊稼上的害蟲(chóng)‘這樣莊稼才長(zhǎng)得好”小鳥(niǎo)的羽毛非常艷麗、它們還會(huì)唱些動(dòng)聽(tīng)的.歌曲:飛翔的它們象跳著優(yōu)美的舞蹈:
但是’以前有些人常到樹(shù)林里打小鳥(niǎo)賣(mài)錢(qián)或吃小鳥(niǎo)的肉’還有的小朋友用彈弓來(lái)射小鳥(niǎo)。有的小朋友掏鳥(niǎo)窩:這樣一來(lái)小鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸”在我們的城市里就再也看不到小鳥(niǎo)了、那時(shí)/樹(shù)林莊稼都被害蟲(chóng)毀掉/我們生存的環(huán)境將會(huì)惡化;
現(xiàn)在/我們都懂得了保護(hù)小鳥(niǎo)的重要性“我想給小鳥(niǎo)們做些房子,放在樹(shù)林里;讓小鳥(niǎo)有個(gè)安靜的家這樣,我們和小鳥(niǎo)可以和睦相處’成為好朋友,
心聲小學(xué)作文 10
爸爸,我有很多話想對(duì)你說(shuō),今天就這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì),我要和你訴說(shuō)一下我的心聲。
爸爸,您什么都好,就是愛(ài)喝酒。在家喝,在單位喝,朋友請(qǐng)客又喝。有一次在單位里陪客戶喝酒,喝醉之后,胃都出血了,真叫人心疼。話也說(shuō)回來(lái),為了工作,為了朋友應(yīng)酬下,倒也不用說(shuō)?墒悄偸呛茸砭疲疵庖蔡。看,今天家里又來(lái)客了,您又喝開(kāi)了,您邊喝邊勸朋友喝,什么“感情深,一口悶”,什么“酒是糧食精,越喝越年輕”,三下五去二,二箱啤酒喝光,您也喝醉了。
酒醒之后,做女兒的重復(fù)那句:“爸爸,您別喝了,這樣會(huì)傷身體的 ”老話,您仍笑嘻嘻地說(shuō):“喝啤酒會(huì)使人變胖哩!蹦眢w是發(fā)福了,可血壓高了,真拿您沒(méi)轍。還有最嚴(yán)重的一次,晚上你去朋友家吃晚飯,也不知道喝了多少酒,結(jié)果在回家的路上,自己摔了一跤,氣得媽媽幾天不同你說(shuō)話。細(xì)細(xì)的回想一下,爸爸,你各方面都很好,對(duì)我們姐弟倆的學(xué)習(xí)也比較關(guān)心,你唯一的缺點(diǎn),就是喝醉酒,這也是我們?nèi)胰藢?duì)你最反感的一面,真叫人傷腦筋。最近,您為了上班方便,買(mǎi)了輛摩托車(chē),您可千萬(wàn)不要酒后駕車(chē)呀。爸爸新的.道路交通法規(guī)定酒后駕車(chē),最嚴(yán)重的要被拘留。爸爸,我可不想到拘留所去看您呀?爸爸,我想對(duì)您說(shuō)出自己的心里話:“為了我們?nèi)遥鼮榱四阕约旱纳眢w,戒酒吧!”
心聲小學(xué)作文 11
就像那振翅飛翔的鳥(niǎo)兒一樣,我們有翱翔藍(lán)天的渴望;就像那千帆競(jìng)發(fā)的航船一樣,我們有遨游大海的沖動(dòng)。年少的我們,有太多的渴望與沖動(dòng),想放肆的大聲笑大聲哭。但我們不想要的是,想要的飛翔取而代之是操縱的航線,夢(mèng)想的遨游是在題海中無(wú)奈的奮斗。
青春,是燦爛的花季,本應(yīng)是充滿著激情與澎湃,而不應(yīng)在書(shū)本中被埋沒(méi)。那堆積如山的書(shū)本下藏著高高的寂寞,掩蓋著一張張害怕受傷的臉,我們會(huì)把這一切當(dāng)成是理所當(dāng)然,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,成長(zhǎng),意味著承擔(dān)責(zé)任。
但——不要以為我們真的長(zhǎng)大了,其實(shí)我們還是很脆弱的,小小的心靈承受不了成長(zhǎng)的壓力。因此我們學(xué)會(huì)了逃避,這是人的一中本能。我們想遠(yuǎn)離書(shū)本,遠(yuǎn)離這不屬于青春的憂愁。其實(shí),我們也知道這樣做不對(duì),是有違于成長(zhǎng)的。所以,我們又逼自己:學(xué)會(huì)接受,學(xué)會(huì)面對(duì),但不知不覺(jué)中,我們又學(xué)會(huì)了嘆氣。至少,在嘆氣的瞬間我們得到暫時(shí)的解脫。
其實(shí),我們的.要求不會(huì)那么苛刻,我們要求的不多,只是希望在深夜中收到一杯暖暖的熱茶;在淚水滑過(guò)臉頰是接觸到一絲輕柔;在心靈脆弱時(shí)聽(tīng)到一陣掌聲……這些都足以讓我們害怕受傷的心靈得到慰藉,讓我們深深感受到那愛(ài)的溫度,讓我么知道其實(shí)我們不是自己一個(gè)人。
我們只是需要一個(gè)傾訴的對(duì)象,需要有一個(gè)人微笑著對(duì)我們說(shuō):“不要放棄,你能行的!”
心聲小學(xué)作文 12
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!被ǖ囊簧挥邪雮(gè)季節(jié)多,它把最好的一面奉獻(xiàn)給了大地,奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。
春天,水仙、君子蘭、海棠……是它們開(kāi)得旺盛之季。它們的影子無(wú)處不在,它們的香味彌漫在空氣之中,它們的香味香甜了那一段美好的時(shí)期。
夏天,荷花最多。荷花我們都常見(jiàn),就因?yàn)樗某R?jiàn)而讓我們忘卻了它們的美。它的美在“香”、美在“色”、美在“清”,美在微風(fēng)一吹,它就翩翩起舞,在它“搖頭”的那一刻,可使人沉醉其中。那一沉醉就是一整天,腦子里反復(fù)想著荷花那讓人沉醉其中的'美。
秋天,桂花滿樹(shù)都是。這一朵,那一朵,小小地隱藏在樹(shù)葉當(dāng)中。雖然桂花很小,但是我們都因?yàn)樗南銡,浸在了這迷人的空氣中。它開(kāi)放的時(shí)間不長(zhǎng),但是我們所浸在這兒。是它香甜了人們,香甜了四季。
冬天,大雪紛飛,在寒風(fēng)刺骨傲然挺立。它有著一種堅(jiān)強(qiáng)不息的精神。它不與百花爭(zhēng)艷,只默默地在冬天中盛開(kāi)。為冬天的大地增添一些“彩色”。它沒(méi)有荷花的婀娜多姿,也沒(méi)有桂花的迷人香氣,但是它有超凡脫俗的精神、品質(zhì)。對(duì)!它就是——梅花。
說(shuō)了這么多花的種類(lèi),只為了一句話,那一句話對(duì)你來(lái)說(shuō)是小事,但是對(duì)它們花兒來(lái)說(shuō)就是一件大事。那句話就是——花兒的生命很短暫,它為你付出的一生。而你只是看到它燦爛的一面,請(qǐng)你好好珍惜它們“陪伴”你的每一刻精彩的瞬間吧!
心聲小學(xué)作文 13
大家肯定都以為當(dāng)“官”是件再好不過(guò)的事了。是!當(dāng)“官”威風(fēng)凜凜的,還可以管人,誰(shuí)不想當(dāng)呢?我一開(kāi)始也是這樣,好不容易當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng),可過(guò)了幾天就感覺(jué)還不如當(dāng)個(gè)“平民”好了。你肯定會(huì)想:這小子怎么這么不知足?路隊(duì)長(zhǎng)都不想當(dāng)?想當(dāng)什么呀?別急,別急,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
競(jìng)選的時(shí)候,我信心百倍,最終由老師提名,當(dāng)上了路隊(duì)長(zhǎng)。我激動(dòng)萬(wàn)分:路隊(duì)長(zhǎng)再小也是官呀,也能管人呀。到第二節(jié)下課,做操的音樂(lè)響起來(lái)了,我趕緊利用自己的權(quán)利:“喂,那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),趕緊給我出去站隊(duì)。”“后面的那個(gè),別擠了。”“不許說(shuō)話。”“點(diǎn)名!薄澳憬o我去后面站著。”……我簡(jiǎn)直爽呆了,終于體驗(yàn)了一次當(dāng)“官”的感覺(jué)?墒,這種喜悅的心情并沒(méi)有持續(xù)多久,我干了兩三天就感覺(jué)不是那么好了。當(dāng)路隊(duì)長(zhǎng)要鐵面無(wú)私、公平合理,才能維持好紀(jì)律,得到大家的信服;可是太嚴(yán)厲又會(huì)傷了同學(xué)間的和氣。我終于明白魚(yú)和熊掌不能兼得的.道理了。特別是少數(shù)同學(xué)的冷嘲熱諷:“不就是個(gè)破路隊(duì)長(zhǎng),神氣什么呀?”等等這樣的話,大大打擊你的情緒。還有一些“不配合”的同學(xué),讓我拿他沒(méi)辦法。也有同學(xué)時(shí)不時(shí)地用類(lèi)似話中有話的語(yǔ)句來(lái)譏諷你。
唉,當(dāng)“官”難,難于上青天。為了班級(jí)的紀(jì)律,也為了集體的榮譽(yù),希望我的同學(xué)們能充分地諒解我,使我的工作能好好地開(kāi)展下去。這就是我――一個(gè)小小路隊(duì)長(zhǎng)的心聲。
心聲小學(xué)作文 14
自然界所有的生物都有自己獨(dú)特的聲音。大自然的聲音很美妙,它能讓人知道其中的奧秘,感受到自己的內(nèi)心。
在一個(gè)風(fēng)景宜人、四季如畫(huà)的小村莊里,有一條連綿不斷的小溪,每天歡快地唱著:“落下,落下……”它一直有一個(gè)夢(mèng)想:傾聽(tīng)萬(wàn)物五彩繽紛的聲音。
那一天,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,小茜開(kāi)始了自己的精彩旅程。首先,它來(lái)到綠草地,聽(tīng)到環(huán)衛(wèi)工人修剪草坪的聲音:“喀嚓,喀嚓……”小西感受到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦!斑祝恳恢粶\棕色的狗高興地向小溪跑去,但是誰(shuí)知道呢?小狗想喝水,但不管是什么,它馬上低下頭一飲而盡。小狗不再渴了。他高興地叫道:“汪,汪,汪……”小茜也感受到了小狗的喜悅。
小西告別環(huán)衛(wèi)工人和小狗后,來(lái)到一所學(xué)校!扳,鈴,鈴……”“怎么回事?”小溪想。然后,我看到一群學(xué)生在田徑跑道上跑步!芭叮@是上課鈴!边@時(shí),小溪感受到了學(xué)生們的活力。
快下午了,小茜要回家了。不情愿地和學(xué)生們告別后,他回家了。當(dāng)小溪穿過(guò)街道時(shí),雨像一顆破碎的`珠子一樣落下。雨水沖刷路面和窗戶的時(shí)候,唱了一首好聽(tīng)的歌:“噼里啪啦,噼里啪啦……”小溪聽(tīng)懂了雨水的聲音:路面太臟了,我想幫她“洗澡”!"……
就這樣,小溪結(jié)束了它美妙的旅程,感受并聆聽(tīng)著生物美妙的聲音!
心聲小學(xué)作文 15
我是一只小鳥(niǎo),生活在美麗的大森林中,這里環(huán)境優(yōu)美,像是一片世外桃源,可是在人類(lèi)被貪婪迷惑后,一切都改變了。
一天早晨,被一陣嘲雜聲弄醒的我,特別生氣,結(jié)果出去一看便被眼前的一幕驚呆了,許許多多的人類(lèi)開(kāi)著大車(chē)來(lái)到這里,一下車(chē)便毫不留情的拿起電鋸在鋸一棵棵的大樹(shù),這一棵倒了,那一棵也倒了。一上午,周?chē)拇笊忠呀?jīng)不復(fù)存在了,就連剩下的木樁人類(lèi)也不放過(guò)。曾經(jīng)美麗的'大森林經(jīng)過(guò)人類(lèi)的摧殘已經(jīng)是面目全非了。我的許多同伴都因?yàn)闆](méi)有地方居住遷移遠(yuǎn)方了。惡夢(mèng)再次重演,貪心不足的人類(lèi)再次把矛頭指向了這片面目全非的森林,此時(shí)的我看見(jiàn)這些貪心的人類(lèi),看著這片森林,不禁流下了傷心的眼淚。森林被人類(lèi)摧殘以盡了,滿載而歸的人類(lèi)唱起歡樂(lè)的曲子,而在我的耳里卻覺(jué)得是一首骯臟的歌。我離開(kāi)了森林,來(lái)到了城市,躲進(jìn)了骯臟下水道,下水道里漂浮著綠葉,勾起了我對(duì)森林的美好幻想,我終于忍不住了,將人類(lèi)告上了動(dòng)物法庭,善惡到頭終有報(bào),我們勝訴了,人類(lèi)無(wú)條件的執(zhí)行命令,重建大森林,終于在我們和人類(lèi)的共同努力下建好了森林,于是我們和人類(lèi)冰釋前嫌,成為了好朋友。他們?cè)俨粊y砍亂伐了,還在山腳下立上了保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ),告訴其他人保護(hù)環(huán)境,是一種責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境,是給我們和人們留下一片生存的土地的條件,是一種責(zé)任一只鳥(niǎo)的心聲。
心聲小學(xué)作文 16
春雨一滴一滴的落下,頑皮的小雨鉆進(jìn)了土里搔癢我,溫暖的陽(yáng)光照著松軟的泥土,讓我的床變得更舒服,鳥(niǎo)兒唱歌的聲音,叫醒了土里沉睡的小種子,它們?cè)谡f(shuō):“小種子呀!快發(fā)芽吧!”
我是一顆楓樹(shù)的種子,春天喚醒了我,我用盡了全力才破土而出。我現(xiàn)在只是一個(gè)剛發(fā)芽的小種子,睜開(kāi)雙眼,我看見(jiàn)了外面世界多么的美麗,多么的漂亮呀!
當(dāng)我剛剛睡醒,就看到有一只小鳥(niǎo)咻的一聲飛過(guò)來(lái),想要把我吃掉,還好有一只心地善良的小貓幫我趕走它。還有一次,我發(fā)現(xiàn)有人想要把我拔起來(lái),幸好有幾個(gè)小朋友阻止他們,我要好好謝謝幫助過(guò)我的小朋友跟小貓,我要感謝他們讓我可以躲過(guò)這些危險(xiǎn)。
世界正用美妙的歌聲迎接我,大樹(shù)伯伯跟我揮揮手,樹(shù)媽媽跟我說(shuō):“小種子呀!快長(zhǎng)大!蔽衣(tīng)了媽媽的話,心里想:“我到底什么時(shí)候才會(huì)像媽媽一樣那么高 大?”沒(méi)想到過(guò)了幾天,我周?chē)腵大樹(shù)伯伯突然都不見(jiàn)了,原來(lái)是人類(lèi)在砍伐大樹(shù),難道我以后的生活就是這樣嗎?我以后會(huì)不會(huì)是一棵沒(méi)有家人陪伴、孤獨(dú)生活的楓樹(shù)呢?
我希望我可以平平安安的長(zhǎng)大,有其它朋友陪伴,長(zhǎng)大以后長(zhǎng)得跟爸爸一樣高、一樣壯,是楓樹(shù)群中最強(qiáng)壯、最英俊的一棵,然后再穿上厚厚的外套,這樣一來(lái),我就不怕秋天或冬天的冷風(fēng)呼呼吹了!
心聲小學(xué)作文 17
辛棄疾說(shuō):“少年不知愁滋味!彪y道少年真的沒(méi)有品嘗過(guò)煩惱的滋味嗎?答案是否定的。作業(yè)多,完不成是煩惱;家長(zhǎng)管的太多,沒(méi)有自由是煩惱;第一次做事,失敗了是煩惱;課外補(bǔ)習(xí)班太多,沒(méi)有玩的時(shí)間是煩惱…。
每天早上叫醒我的,永遠(yuǎn)是媽媽的那句魔音:“七點(diǎn)四十啦,王嘉鑫!還不起床!”當(dāng)我睡眼惺忪的從床上坐起來(lái)后,耳邊就開(kāi)始縈繞著媽媽的連環(huán)奪命催:“快點(diǎn)!要遲到了!
“我來(lái)!你去寫(xiě)作業(yè)。”每當(dāng)我想要幫媽媽干點(diǎn)活時(shí),又會(huì)聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)。似乎在媽媽心里,我只是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器,除了讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè),我什么也不用做,也不該去做。
有好幾次我剛放學(xué)回到家,媽媽就對(duì)我說(shuō):“我給你報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,明天你去上課。”唉,有多少次,家長(zhǎng)們不跟孩子商量,就給孩子報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班。有多少孩子,放假時(shí)比讀書(shū)還累……有時(shí)候我好想對(duì)媽媽說(shuō):“能不能讓我休息會(huì)兒呀?”
假如我有一個(gè)“行走的鬧鐘”,可以提醒我下一分鐘該做什么,那我就不用每天在媽媽的嘮叨聲中急急忙忙的`起床洗漱了。
假如我家有一個(gè)“智能機(jī)器人”,可以承包我們家所有的家務(wù)活,既不用媽媽干活,也不用我?guī)兔Α?/p>
假如我的大腦是一個(gè)聰明的大腦,成績(jī)能步步高升,上課一聽(tīng)就懂,題目一看就會(huì),作業(yè)一寫(xiě)就全對(duì)!媽媽就再也不用操心我的學(xué)習(xí)了。
唉!假如這些都能成真,那該多好呀!
白日夢(mèng)做完了,該去上課了……
心聲小學(xué)作文 18
雖今冬不是白雪皚皚,但寒風(fēng)依舊,我漫步在廣場(chǎng)上,像是找尋什么,也許是失去的青春年華吧,或許還有些并未在光陰里殆盡。
在人生的旅途中,總會(huì)邂逅很多人,經(jīng)歷很多事,不知為何,心中時(shí)常會(huì)升起幾多惆悵,幾多眷戀,偶爾拾起一些回憶,那也是浪漫的詩(shī)篇,可浪漫中帶著幾分酸楚,幾分無(wú)奈。
寒風(fēng)中雖不曾飄雪,但仍感瑟瑟,那不堪回首的記憶卻讓眼淚婆娑,想忘記卻依舊清晰,也曾渴望有一完美結(jié)局,山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕。在這美麗的誓言背后藏著多少的痛苦與心酸,這使人生的舞臺(tái)變得更加的凄美,無(wú)奈。
想著如煙的往事,就像把心一次次的揉碎,憂傷形成了眼前的風(fēng)景,徘徊仿佛成了另外一回事,一次次的回憶,使自己變得更加成熟,那生活的坎坷,命運(yùn)的多磨也就隨之化成了塵埃,也是自己變得孤傲,學(xué)會(huì)了灑脫。
也許是因?yàn)檫@一路的`顛簸,才拼命的丟棄滿身的疲憊,去遮掩那蒼白的憔悴,塵封了已久的憂傷,在人前展現(xiàn)如水的淡然,雖不動(dòng)聲色,也不露痕跡,但想騙過(guò)自己,談何容易?那綿綿的心痛,直抵心間,錐心刺骨!
雖容顏未老,但心已萬(wàn)年,回憶便成了久違的熟悉,因此總在凋謝的時(shí)光里流連,那曾經(jīng)的曾經(jīng),那美麗的夢(mèng)境,漸已遙遠(yuǎn)。那枯枝無(wú)奈得搖動(dòng),心靈困惑的掙扎,都會(huì)使夜晚——無(wú)眠。
也許我只是你的過(guò)客,而你卻成了我的永遠(yuǎn)!
心聲小學(xué)作文 19
爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈冏钚膼?ài)的女兒,我們一家的開(kāi)心果。在大家的眼中,我是快樂(lè)的,幸福的,但我心中還有一些不為人知的秘密。今天請(qǐng)讓我來(lái)講講自己的心里話。
爸爸媽媽?zhuān)@一段時(shí)間,我表現(xiàn)很不好,我學(xué)習(xí)的浮躁,不講理的蠻橫以及貪玩的`天性讓我漸漸變得虛偽起來(lái)。因此我所做的每一點(diǎn)點(diǎn)不足都可以成為你們大動(dòng)肝火的理由。爸爸媽媽?zhuān)皇俏夜室夂湍銈冏鰧?duì),而是我還小,不能夠控制自己,抵擋不住誘惑。我知道,做為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必須要時(shí)時(shí)刻刻控制自己,抓緊自己。我太累了,所以想要放松自己。我希望可以痛痛快快地玩耍。因此我才耍小聰明,趁你們不在偷玩電腦,偷看課外書(shū)。請(qǐng)你們要正確引導(dǎo)我。
爸爸媽媽?zhuān)銈円,?ài)玩是小孩子的天性,而我們這些十幾歲的孩子正處于叛逆期中,有時(shí)候難免會(huì)說(shuō)出一些氣話傷你們的心,你們不要放在心上。可你們也要了解孩子們的心思啊。我們想玩,我們愛(ài)玩,我們要玩!我知道,在這個(gè)社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,沒(méi)有真本事是不行的,我自己也很用功地學(xué)習(xí)。你們還為我報(bào)了琵琶班、奧數(shù)班等一系列的補(bǔ)習(xí)、興趣班,想讓我開(kāi)拓思維、陶冶情趣,成為全面發(fā)展的好學(xué)生。我知道你們是為我好,但我就像是一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),享受著豐衣足食,卻不能自由的飛翔。
爸爸媽媽?zhuān)乙蚕氤蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生,但希望你們給我些自由的空間,這樣,相信我會(huì)更棒的!
心聲小學(xué)作文 20
媽媽?zhuān)蚁敫f(shuō)說(shuō)我的心里話,一直以來(lái),您總是無(wú)微不至地照顧我,對(duì)我什么都不放心,可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是二三歲的小孩兒了,而在您眼中,我還是很小。媽媽?zhuān)蚁胍?dú)立,請(qǐng)您尊重我的意見(jiàn)和想法,好嗎?
有一次,同學(xué)請(qǐng)我去他家做客,我滿心期待地回家問(wèn)您:“媽媽?zhuān)瑢W(xué)請(qǐng)我去他家……”還沒(méi)有等我把話說(shuō)完,您就左右擺了擺手,果斷地回答:“不行,你還那么小,路上遇到壞人怎么辦?路上出了事怎么辦?還是別去了吧!闭f(shuō)完您就做自己的事了,媽媽?zhuān)鷮?duì)我的不理解,讓我心里很不是滋味,我都這么大了為什么不讓我去?我不再是看見(jiàn)什么都害怕的小孩子了。
還有一次,我和同學(xué)說(shuō)好的去跟老師春游的,可是回到家問(wèn)問(wèn)您的意見(jiàn),您說(shuō):“如果你想去,就一定要我跟去,不然你就別想去,再說(shuō)你還那么小,你們班只有那么一兩個(gè)老師照看你們幾十個(gè)孩子能不讓我擔(dān)心嗎?”我沒(méi)有辦法,也只能讓您跟去了。那一天我根本沒(méi)有玩開(kāi)心,我們要去小溪里摸小魚(yú),您說(shuō)不行;我們想去河里撿寶石般的鵝卵石,您也不讓。這您不讓?zhuān)悄膊辉S,媽媽您還要我怎么玩呀?如果不能親自去體驗(yàn)?zāi)切┐笞匀坏?樂(lè)趣,春游還有什么意義呢?
媽媽?zhuān)蚁胱杂,我想?dāng)在天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒,而不是每天生活在鐵籠里的鳥(niǎo)兒,媽媽請(qǐng)您放手吧,我想要自由,我想要自己獨(dú)立!
心聲小學(xué)作文 21
地球是人類(lèi)的母親,是動(dòng)植物的母親,是一切生靈的母親!她把一切資源都慷慨地提供給了人類(lèi),但是如果地球被破壞了,那么我們將別無(wú)去處。
以前,小河是清可見(jiàn)底的,河里的魚(yú)蝦數(shù)不勝數(shù),它們歡快地游來(lái)游去,顯得無(wú)比自在。蕩漾在河面上,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲,只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的沙沙聲,只聽(tīng)見(jiàn)船槳撥起的水聲,順著風(fēng)行駛,仿佛到了人間仙境;河岸上的野花五顏六色,到映在水中,像是給小河穿上了花衣。而現(xiàn)在呢,河水變渾了,像一位奄奄一息的老人,整天不住地嘆氣……
以前,草地是一碧千里的,是一眼望不到頭的`。坐在草地上,感覺(jué)特別舒服,像是坐在爍大的綠地毯上,像是走進(jìn)一幅美麗的畫(huà)卷里;微風(fēng)吹來(lái),漫步在草地上,是一種享受,一種快樂(lè)?墒乾F(xiàn)在呢?哪里有一眼望不到頭的草地,哪里是綠色的海洋,只是一塊塊光禿禿的地,只是一座座高大的房子……
以前,天空是藍(lán)的,是一望無(wú)際,白云飄飄,像玉兔,像白馬,像猛獅……好似一個(gè)魔法師,變幻無(wú)窮。而如今呢?灰塵﹑煙霧擋住了湛藍(lán)的天空,像一個(gè)魔鬼,擋住了陽(yáng)光……
人類(lèi)呀,以前河是清的,草是綠的,天是藍(lán)的!小河是地球母親愛(ài)的源泉,草地是地球母親溫暖的搖籃,而天空則是她慈祥的笑臉,不要讓母親的心靈污染,不要讓母親心酸,不要讓母親難堪!
心聲小學(xué)作文 22
自從我懂事起,我就生活在一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)上,樹(shù)下有一片草叢,草叢里還有五顏六色的小花在悄悄開(kāi)放。蝴蝶姐姐。蜜蜂妹妹們也經(jīng)常來(lái)這里和我一起打鬧嬉戲。爸爸。媽媽每天都早出晚歸,為樹(shù)爺爺治病,催農(nóng)民伯伯下田播種,贏得了他們的一致稱(chēng)贊。
可是,不知從什么時(shí)候起,草叢成了垃圾堆,你看,白色的飯盒,各種顏色的包裝袋,還有一些菜梗菜葉,把可憐的小草壓得喘不過(guò)氣來(lái),美麗的花姑娘也變得丑陋了,她抬不起頭來(lái)了。我的家園其臭難聞,就連我最親密的好朋友,蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹也不再來(lái)與我聚會(huì)了。我多么寂寞,多么無(wú)聊,我要去找他們玩玩?墒。我剛出家門(mén),一顆子彈便像飛碟一樣向我射擊過(guò)來(lái),我左閃右躲,還險(xiǎn)些喪失性命。
前幾天,又來(lái)了一些建筑工人,說(shuō)是為了要修建一幢房子,把我和爸爸媽媽的容身之地——茂盛的大樹(shù)砍掉了。我的家園被毀滅了,爸爸媽媽只好帶我來(lái)到一顆小樹(shù)上生活。昨天,又來(lái)了一些人,他們趕盡殺絕,要把我們賣(mài)到餐廳當(dāng)下酒菜。可憐的'我爸爸媽媽不幸被捉,聽(tīng)說(shuō)他們現(xiàn)在被關(guān)在鐵籠李,等著給人們當(dāng)佳肴。
現(xiàn)在,只剩下我一個(gè)人孤零零的生活著,整天都提心吊膽……唉!我得藏起來(lái)了,可是,世界之大竟找不到一處安全的藏身之地,我該藏到哪兒才好呢?善良的小朋友們,請(qǐng)救救我吧!
心聲小學(xué)作文 23
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,積累了世界,人類(lèi)在一直進(jìn)步,思想在一直進(jìn)步,行為在一直進(jìn)步,可孤獨(dú)的笑聲,讓我毛骨悚然!
原來(lái)我需要靠近每個(gè)人,傾聽(tīng)他們的心聲!
灰姑娘
當(dāng)我穿上玻璃鞋時(shí),我才知道,原來(lái)從現(xiàn)在開(kāi)始,什么都要改變了!我可以不再為那惡毒的女人工作,不再受她兩個(gè)女兒的氣,不再要住在那受氣的屋子里!我可以自由了。
可當(dāng)我嫁入皇宮后,王子待我并不是很好,他并不關(guān)心我,每天我只是一個(gè)人靜靜地與鳥(niǎo)共語(yǔ),好寂寞,好孤獨(dú)!似乎優(yōu)點(diǎn)懷念那小屋里的.日子,雖然,每天都要做繁重的家務(wù)活,每天都要受他們?nèi)齻(gè)的氣,每天都要被那女人打罵,但這樣一來(lái)的生活才充滿了希望與追求的理想。
我應(yīng)該回去吧!
傾聽(tīng)過(guò)灰姑娘的心聲,我才知道,只有失去了,才懂得珍惜;只有懂得珍惜,才值得擁有。
殘疾人
我是個(gè)瞎子,自從那次發(fā)高燒后,我再也不能看見(jiàn)世界,那時(shí),我只有五歲,到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去十年了,十年里,我一直是孤單,黑暗的,看不到世界的光彩,我自甘墮落,白天鵝失去了明亮的雙眼,難以判斷前進(jìn)道路的方向,它不能再飛翔了,我不能再看到光明了。
我永遠(yuǎn)是個(gè)孤單的孩子,沒(méi)有兒女會(huì)跟我一起玩耍,誰(shuí)也不希望自己的朋友是個(gè)瞎子,我是別人的包袱,太沉重了,該在行程中丟下的只是這個(gè)沉重的包袱,
一切都該結(jié)束了。
傾聽(tīng)殘疾人的心聲,我才知道,我所付出的實(shí)在太少了,多奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,讓世界變得更加溫馨。
心聲小學(xué)作文 24
親愛(ài)的小樹(shù)你好嗎?——題記
又是一年春暖花開(kāi)之時(shí),又是一年植樹(shù)之日,去年我們植下的樹(shù)苗你還好嗎?
就是在去年的這個(gè)時(shí)候,我和我的朋友們種下了你,并為定每天的3月12日,也就是你的生日,我們都要來(lái)看你,給你松土。可是第一年我就沒(méi)有遵守諾言。違背了我們的約定。
我相信他們一定來(lái)看你了,給你松土,澆水了,相信他們也一定在埋怨我吧我沒(méi)有履行約定吧。
記得栽種你的時(shí)候,我們也即將面臨分別,記得那一天,太陽(yáng)是那么的熹微,陽(yáng)光是那么的明媚,我們一起挖坑,一起將你植入坑中,一起為你填土,澆水。
從那以后你便不只是一棵樹(shù)了,而是成為了我們友誼的象征。
昔日一起種下你的人,已經(jīng)各奔東西,不在同一個(gè)地方了。
昔日曾經(jīng)留下我們歡聲笑語(yǔ)的地方,想必又留下了另一些的笑臉,快樂(lè);昔日的桌椅,想必又有了新的主人;昔日留有我們美好的回意的教室,想必又留下別人美好的`記憶。
昔日的物,并沒(méi)改變,改變的只是人,昔日的人,不在相見(jiàn),又是一年分別之時(shí)。
相信,又會(huì)有人和我發(fā)出同樣的感慨。相信又會(huì)有一對(duì)又一對(duì)的好朋友,面臨分別。相信又有一份份的真摯的友誼埋藏在心間。
只有分別才能見(jiàn)證團(tuán)聚的美好,只有時(shí)間才能見(jiàn)證友誼的真摯,幸福只是一瞬間的事,就像櫻花熬不過(guò)仲夏,幸福正是因?yàn)槎虝翰棚@得可貴。
友情,人人都需要友情,比能孤獨(dú)走上人生旅程,人活著絕不能沒(méi)有友情,人是群居動(dòng)物,遺世而孤立絕不可能。
心聲小學(xué)作文 25
剛做完一夜的美夢(mèng),我就含一絲睡意醒來(lái),身上還帶有早晨的露珠,好清爽。∫粔(mèng)醒來(lái),伸伸懶腰,大吃一驚!怎么身邊變出來(lái)這么多矮矮的小樹(shù)樁?橫七豎八,一片狼藉。
我頓生疑心,連忙問(wèn)身邊的小草:好兄弟“快告訴我,小草弟弟有點(diǎn)垂頭喪氣?彎著腰”有氣無(wú)力地說(shuō),昨天夜里,我好像聽(tīng)見(jiàn)了隆隆的嘈音:吵得人睡不著覺(jué)“可今早醒來(lái)一看,他們就不見(jiàn)了,我想他們一定是被偷偷地砍伐了,聽(tīng)到這兒,我心生怒火。差點(diǎn)把鼻子給氣歪了!眼淚像斷了線的珍珠落下來(lái)”我生氣地想,這些人類(lèi)也太可惡了,這些小伙伴,他們昨天還好好的。一起成長(zhǎng),一起歡笑,一切都不再存在,他們被可惡的伐木工人砍倒了,只剩下矮矮的樹(shù)樁了,人類(lèi)怎么一點(diǎn)兒也不懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)林呢,誰(shuí)去阻擋風(fēng)沙。難道要發(fā)了洪水了泥石流淹沒(méi)了家園的時(shí)候才清醒么?要沒(méi)有我們的存身處,他們也就同樣無(wú)處安身?想想從前?原來(lái)是蜿蜒無(wú)盡的翠綠森林,在那茂密的森林中!紅的楓葉,綠的松柏。黃的`銀杏,秋天到來(lái),漫山遍野,五顏六色,像是用彩筆涂上了濃厚的色彩,非常漂亮,蒼翠欲滴,一切生命都在歡欣的搏動(dòng),向大地展示著自己旺盛的生命力。
我們每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)愉快地歌唱,啄木鳥(niǎo)每天都來(lái)光顧,檢測(cè)我們的身體,除去我們的蟲(chóng)害。野兔,動(dòng)物們每天都來(lái)到這里。
心聲小學(xué)作文 26
一直在尋覓這文學(xué)里的夢(mèng),在夢(mèng)的開(kāi)端里,我一直在追尋,追尋著文字里的我,經(jīng)歷過(guò)艱苦,我的夢(mèng)——現(xiàn)已擺在眼前!
今天下午我有幸地聽(tīng)到:我將加入了學(xué)校里的“飛揚(yáng)文學(xué)社”了!我一開(kāi)始是不相信自己的耳朵的!當(dāng)我知道我已經(jīng)成為文學(xué)社里的成員,我真是萬(wàn)分激動(dòng)!感謝文學(xué)社里的哥哥姐姐能讀懂我的心聲,在我的文學(xué)之道里:我的路還有很長(zhǎng)。
散文,是傾訴一個(gè)人自內(nèi)心發(fā)出來(lái)的才情。能夠從中譜奏出抒情的協(xié)奏曲!多少優(yōu)美的詩(shī)歌故事,多少令人耳目一新的哲理,在我的腦海中,泛起了一層層柔和的漣漪!當(dāng)我的情感有些困惑時(shí),我會(huì)散文來(lái)宣泄我的呼喚!在多少風(fēng)雨的日子里,是我永恒的朋友,散文伴我走過(guò)!它讓我明白了愛(ài)的真諦,思想的樂(lè)章!
在寫(xiě)散文的'過(guò)程中,我偶爾也會(huì)寫(xiě)小說(shuō)。我想用更多的文字來(lái)展現(xiàn)出我的風(fēng)格想與文字結(jié)為一體。遨游在文學(xué)的海洋中,暢游在每一處的地方,甚至踏滿每一個(gè)角落。
在飛揚(yáng)文學(xué)社的以后的日子里,我將面對(duì)著有很大的考驗(yàn),我會(huì)找到在人群中的一個(gè)平凡卻有著不同魅力的我,然而,我的人生道路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
14歲的我,一個(gè)青春洋溢的我,會(huì)在那普通的筆下創(chuàng)造出華麗的字跡,我相信,我的文字會(huì)感染一切,喚醒一切!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!相信,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的我,便會(huì)現(xiàn)出絢麗的彩虹!
心聲小學(xué)作文 27
人心難料,心情隨著一件事的發(fā)展從而變化莫測(cè)。心情可以猜到,但心聲卻不能,對(duì)方的心聲你猜不到,除非是對(duì)方能把信息透漏給你,但那不叫心聲。前天,我看到媽媽在公眾號(hào)上發(fā)表了一封寫(xiě)給我的信,我感到意外和驚訝。
看完這封信以后,我的心酸與愧疚夾雜著淚水一起沖出了眼睛的“防御線”,使面頰濕潤(rùn)了,雙眼漸漸紅腫起來(lái),同媽媽一樣,強(qiáng)忍住淚水,不讓眼睛止不住的流下來(lái)。在我的家庭生活中,其實(shí)我感覺(jué)每個(gè)人每天的工作都差不多相同,也是因?yàn)檫@個(gè)原因,所以我不喜歡說(shuō)太多的話,自然也沒(méi)覺(jué)得有愧于誰(shuí),但媽媽每天忙碌地奔波于工作和生活之間,以至于給我們做飯燙傷了額頭,我卻沒(méi)有注意到這豆大的傷疤。
好多次,我都可以以自己的努力來(lái)給予父母之感恩,給予我一次次的機(jī)會(huì)我都沒(méi)有抓住,這屬于一種慚愧,一種羞恥。媽媽寫(xiě)給我這封信的根本目的就是想讓我理解她的良苦用心,讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng),為自己而奮力學(xué)習(xí),這是一種來(lái)自于母愛(ài)對(duì)孩子的'濃濃的期望。父母代替不了我們,他們是給予我們力量的源泉,真正的控制權(quán)在我們自己的手中。
思及此,我的眼淚再一次濕潤(rùn)了我的眼眶。面對(duì)這封信,我重新審視了自己,認(rèn)識(shí)了自己,又看清了媽媽對(duì)我無(wú)私的付出,看清了媽媽心聲背后無(wú)停歇的愛(ài)。
心聲小學(xué)作文 28
一天,漢字剛從睡意中醒來(lái),從書(shū)本跳到桌子上。小心翼翼的走出房門(mén),來(lái)到了街頭,希望可以像在古代一樣聽(tīng)到人們的贊賞。
走在街頭的人們令漢字感到格外親切,它閉上眼,想靜靜享受著贊揚(yáng)聲。但等了許久,也沒(méi)聽(tīng)到,反而聽(tīng)到了一些他聽(tīng)不懂的話,漢字心中打起了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)。心想:這不是我的兄弟呀!我的親人在哪里呀?它不時(shí)地懷疑到底是不是在自己的國(guó)家。他邊走邊嘆息地說(shuō)道:“可憐的人們,為什么不好好研究自己國(guó)家的文化。"走著走著,來(lái)到了博物館,在這里他感到既熟悉又陌生,熟悉的'是他的兄弟姐妹,而陌生的是這里的人們,都不是他往日看到的人。環(huán)視了一圈,它看到東晉大書(shū)法家王羲之的作品《蘭亭序》,望著它熟悉的親人,漢子心中又有了一絲欣慰。突然,它聽(tīng)到:“王羲之的字,‘行若浮云,矯若驚龍’,真不錯(cuò)!睗h字猛地一回頭,以為是自己國(guó)家的人在品評(píng)書(shū)法,欣喜地望著,但看到的卻與所想的大相徑庭,它看到了一個(gè)金發(fā)碧眼的人,漢字非常吃驚,心想:連外國(guó)人都學(xué)習(xí)漢語(yǔ),我們自己卻不學(xué)習(xí)我們的文化,難道中國(guó)人真要拋棄自己的文化。
說(shuō)罷,它便回到了書(shū)上,他希望人們可以隨時(shí)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,他也可以隨時(shí)看到親人,讓中華的文化再次興起。
心聲小學(xué)作文 29
路之遙,你伴我左右,你常說(shuō),兒子開(kāi)心,媽就開(kāi)心!}記
這天放學(xué)很早,母親還沒(méi)來(lái),我于是站在路邊,瞇著眼望向路的盡頭。每天,母親就是騎著車(chē)從那頭過(guò)來(lái)的。
“小朋友,請(qǐng)讓一讓?zhuān) 蔽蚁乱庾R(shí)地往旁一閃,發(fā)現(xiàn)是一位六旬的老人。一雙慈祥和善的眼睛,一張布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,鬢角縷縷銀絲,黝黑的手持著掃帚和簸箕,身著桔紅色大褂。原來(lái)老人是一位環(huán)衛(wèi)工人。老人弓著身子,感覺(jué)就是那把掃帚支撐了她整個(gè)身體,她是那么瘦弱!
為的什么呢?“老奶奶,您干環(huán)衛(wèi)一天多少錢(qián)呀?”面對(duì)我突如其來(lái)的詢問(wèn),老奶奶先是一驚,隨后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回答:“不多,九十幾塊錢(qián)吧!”“那您為什么還要干呢?”我接著問(wèn)道!熬攀畮滓彩清X(qián)呀!”老人放下手中的掃帚和簸箕,接著說(shuō):“兒子在城里工作,一個(gè)月也就千把來(lái)塊錢(qián),每月卻總給我和他爸寄錢(qián)來(lái)。我尋思兒子不容易,自己掙著,把錢(qián)存著,將來(lái)送孫子進(jìn)大學(xué)校門(mén)哩!”老人說(shuō)這些話時(shí),眼睛里閃爍著光彩,臉上蕩漾著幸福的笑容。
老人的身影消失在地平線,母親騎著車(chē)的身影出現(xiàn)了,“兒子!”老遠(yuǎn)的`,母親就激動(dòng)地叫喚著!皟鹤,媽今天中午做了你最?lèi)?ài)吃的……”“媽?zhuān)弊谲?chē)后的我打斷道,“我以后不會(huì)讓你受累的!蹦赣H一愣,隨后說(shuō)到:“兒子你開(kāi)心,媽就開(kāi)心。你開(kāi)心,媽就不受累!”
兒子開(kāi)心,媽就開(kāi)心。這是天底下所有母親的心聲。
心聲小學(xué)作文 30
我的爸爸特別喜歡抽煙,怎么也戒不掉,真不知該怎么辦才好,這已經(jīng)成了我的心結(jié)。今天,我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)跟爸爸好好說(shuō)說(shuō)。
爸爸每次一上班回來(lái),嘴里總是會(huì)叼著一根煙,有的時(shí)候,嘴上叼一根,耳朵上海掛一根。我也別難過(guò),每次看見(jiàn)你躺床上,捂著自己的胸口,一咳一咳的那痛苦的表情,我感覺(jué)就像在釘床上滾了幾個(gè)來(lái)回一樣,特別疼。我多么希望咳的是我,痛苦的是我,讓爸爸健康吧。我多么想跑過(guò)去,對(duì)你說(shuō):“爸爸,你別再抽煙了,醫(yī)生說(shuō)過(guò),抽煙對(duì)身體不好,我只想要個(gè)健康的爸爸!钡颐看味紱](méi)有這個(gè)勇氣,話到嘴邊又咽了回去,我怕我說(shuō)了你會(huì)罵我,甚至?xí)榈酶啵吘刮沂悄愕腵兒子,兒子就該聽(tīng)爸爸的話。爸爸,你記得嗎,有一天晚上,你和媽媽正是因?yàn)槌闊熯@件事吵了起來(lái),吵得不可開(kāi)交,你們吵架時(shí),手都抓破了,你們抓傷的并不只是你們的手,還有我幼小的心靈,我的心靈已經(jīng)有了無(wú)數(shù)條傷痕,“爸爸,別再抽煙了,抽煙不僅傷害了你自己,而且還傷害了這個(gè)溫馨的家庭!蔽叶嘞雽(duì)你說(shuō):“別抽了,真的別再抽了!暗覅s怎么也說(shuō)不出來(lái),我是不是很沒(méi)用?是不是一個(gè)不關(guān)心爸爸的孩子?
哎,爸爸,每次看到你抽煙,我都會(huì)想到以前,爸爸,你把煙戒了好嗎?做一個(gè)健康的爸爸。
心聲小學(xué)作文 31
9月1日到了,終于開(kāi)學(xué)了,我踏著輕快的腳步走進(jìn)了久別了兩個(gè)月的學(xué)校。
“哈——哈——”笑聲從教室傳來(lái)。笑聲打破了往日的寧?kù)o,打亂了我的思緒,打動(dòng)了我幼稚的心靈。我現(xiàn)在已是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了,一年過(guò)去,我將告別這里,告別我的童年,告別我的童年夢(mèng)想……我自小喜愛(ài)畫(huà)畫(huà),夢(mèng)想著有一日,我站在達(dá)芬奇的故鄉(xiāng)去追尋大師的足跡。我希望自己的將來(lái)也能像齊白石徐悲鴻爺爺一樣為民族爭(zhēng)光……我也從小喜愛(ài)唱歌,有著音樂(lè)的夢(mèng)想,夢(mèng)想長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)音樂(lè)家,成為耀眼的明星,四海舉行演唱會(huì),像宋祖英一樣把中華的民族音樂(lè)在維也納金色大廳里繞梁三日。
我愛(ài)學(xué)習(xí),我沒(méi)有放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì),背英語(yǔ),練寫(xiě)作……我知道,我的每一個(gè)進(jìn)步都得感謝一個(gè)平凡而又偉大的名稱(chēng),那就是——老師!是老師告訴我,快樂(lè)我有,悲傷我也有,但夢(mèng)想總要排在第一!我不能選擇放棄時(shí),要不我就什么也沒(méi)有了,我就失去了一切,一切的一切啊!勇敢的向目標(biāo)前進(jìn),不要半途而廢,就能得到我想要的!微風(fēng)吹過(guò),幾片梧桐樹(shù)葉如花般輕盈飄落。秋天來(lái)了,一年又要過(guò)去。十個(gè)春夏秋冬,轉(zhuǎn)眼間不能再回來(lái)了。在飄飛的落葉中,我輕輕地哼起了一首歌謠:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕地走過(guò)您窗前,明亮的燈光照耀我心房。……”
心聲小學(xué)作文 32
我是一只黃鶯,出生在大森林里,我長(zhǎng)大以后,每天都和伙伴們玩耍,生活很快樂(lè)。天有不測(cè)風(fēng)云,這樣幸?鞓(lè)的日子就幾個(gè)月。
有一天,我和伙伴們正玩耍時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)幼稚聲音:“抓小鳥(niǎo)啦!”經(jīng)驗(yàn)豐富的伙伴告訴我這是小孩要來(lái)抓我們了,快逃吧。我們急忙四處逃散,就聽(tīng)見(jiàn)一聲“救命”,我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身一看,是自己的好朋友--麻雀被一個(gè)小男孩給抓住了,我真想過(guò)去救她,但卻救不了,只能眼睜睜地看到麻雀被那個(gè)小男孩給帶走了。我大聲地對(duì)麻雀說(shuō):“麻雀,如果有機(jī)會(huì),我一定救你!笨墒窃僖矝](méi)有機(jī)會(huì)了。從此以后,我們便過(guò)著東躲西藏的日子。終于有一天,我被一個(gè)小男孩給抓住了,我看了看我居住的森林,又看了看驚慌的伙伴們,無(wú)奈地閉上了雙眼,淚水從眼睛里流了出來(lái)。就這樣我離開(kāi)了我居住的森林,離開(kāi)了我親愛(ài)的`伙伴。我被那個(gè)小男孩帶到了一個(gè)屋子里,那個(gè)小男孩把我交給了一個(gè)小女孩,小男孩對(duì)小女孩說(shuō):“妹妹,這是一只黃鶯,我把它交給你,你要好好對(duì)待它!蹦莻(gè)小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。不久,我便被那個(gè)小女孩放進(jìn)了一個(gè)小籠子里。在那里,我再也體會(huì)不到那種自由的感覺(jué)了。我經(jīng);貞浺郧昂屯閭兊男腋r(shí)光,經(jīng)常問(wèn)自己到底是做了什么事,要受這樣生不如死的懲罰?
人類(lèi)呀!我們鳥(niǎo)類(lèi)并沒(méi)有招惹你們,但你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待我們呢?
心聲小學(xué)作文 33
綠衣小英雄,田里捉害蟲(chóng),冬天它休息,夏天勤勞動(dòng)。猜猜它是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),就是我大名鼎鼎的青蛙。
本來(lái)我們青蛙一族,一直安安穩(wěn)穩(wěn)地生活在河塘里?墒请S著時(shí)代的發(fā)展,化學(xué)物質(zhì)越來(lái)越多,導(dǎo)致河流被污染,許多青草和小動(dòng)物都染上了毒素。我們賴以生存的家園日益惡化,再加上有蛇這種天敵,我們不得向人類(lèi)的生活區(qū)域靠近。我們?cè)谌祟?lèi)的生活區(qū)域安安全全地生活了一段時(shí)間,可惜好景不長(zhǎng),高樓別墅一層層、一幢幢地蓋起來(lái),馬路上的汽車(chē)也多得像螞蟻一般,時(shí)常呼嘯著從我們面前飛速駛過(guò)。我的許多兄弟就慘死在車(chē)輪底下。我們不得不再一次轉(zhuǎn)移家園。這樣的情況越來(lái)越惡劣,每隔不久我們就得重新尋找家園。
不僅如此,你們?nèi)祟?lèi)還要捕捉我們的兄弟和孩子。每天,我們都要小心翼翼,擔(dān)驚受怕地在草叢里走動(dòng),不然被你們捉住就再也回不來(lái)了。當(dāng)我們?cè)谔镆袄镄量嗖蹲较x(chóng)子的時(shí)候,無(wú)數(shù)兄弟被你們捕捉,然后裝在袋子里帶走。我曾親眼看到我的好朋友被你們抓在手心,用一把閃著寒光的屠刀剝了皮,又分解成了一塊塊。要知道,我就躲在窗戶后面,眼含著熱淚看著這一切。∥叶嗝聪氚雅笥丫瘸鋈,可我無(wú)能為力。因?yàn)槲抑,一旦我上前營(yíng)救,下場(chǎng)肯定也會(huì)和我的.好朋友一樣,更何況,還有一群弟兄等著我?guī)鼈兲幼吣兀?/p>
小朋友們,我一年能吃掉幾萬(wàn)只蟲(chóng)子,是農(nóng)作物的保護(hù)神,有我們?cè),可以減少很多農(nóng)藥殘留帶來(lái)的副作用,請(qǐng)你們一定要幫我們重建家園。因?yàn),這也是在守護(hù)我們共同的家園。
心聲小學(xué)作文 34
我翱翔天空,沖過(guò)高聳入云的青山,劃過(guò)洶涌澎湃的海洋,飛翔在美麗的自然中,但歷史的豐碑一個(gè)個(gè)過(guò)去,時(shí)代的跨越造就了另一個(gè)極惡世界。
狂風(fēng)擊打著我的身體,巨浪吞噬著我的翅膀濃濃的黑煙從煙囪出,把“黑手”伸向藍(lán)天;“吱吱”的鋸木聲切開(kāi)了長(zhǎng)空的寧?kù)o;黑云壓向天邊,雷鳴響徹云霄,我無(wú)力飛翔,從天際中墜落,無(wú)助的我只能停靠在城市中?耧L(fēng)夾雜著沙塵沖擊著城市,暴雨兇猛地打擊著高樓,它們嘶聲力竭地說(shuō):“人類(lèi)啊——”它們猶如憤怒的巨龍,不斷咆哮著、吞噬著這城市、吞噬著人們……
我飛離了城市,穿過(guò)光光禿禿的山,跨過(guò)烏黑的大海,來(lái)到了一個(gè)小村莊。黑色的雨點(diǎn)絲絲的打在我身上,我正感嘆憂傷,一位老農(nóng)民站在田野上,淚流滿面的`地拔起一棵棵枯竭的麥苗,痛恨嘆息到“人啊,人。
人類(lèi)啊,你們到底怎么了?難道是歷史的洪流把你們摧殘到如此?難道你們?yōu)榱税l(fā)展,為了滿足私欲就可以把魔爪伸向自然了嗎?醒醒吧!人類(lèi)。莫一錯(cuò)再錯(cuò)了,你們難道聽(tīng)不見(jiàn)我們的母親——自然的哭泣嗎?聽(tīng)不到她對(duì)你們的哀求嗎?母親翠綠的外衣被你們撕裂,裸露出灰色的胸膛,她的血液被你們抽干,無(wú)力地躺在地上。污染、戰(zhàn)爭(zhēng)、亂砍亂伐森林,讓我們的母親一次次受傷,醒醒吧!人類(lèi)!莫讓我們的母親再受傷了。
我?jiàn)^然叼起綠色的枝條無(wú)畏地飛向遠(yuǎn)方,沖過(guò)驚濤,跨過(guò)駭浪,抗擊狂風(fēng),迎擊暴雨,帶著自然的愿望、母親的心聲,遨游世界,把愛(ài)傳遞在遠(yuǎn)方。
心聲小學(xué)作文 35
新學(xué)期開(kāi)始了,爸爸和媽媽準(zhǔn)備帶明明到書(shū)店買(mǎi)文具。明明的文具盒里有些文具雖然舊了,但是沒(méi)有損壞,還能使用。然而明明有點(diǎn)喜新厭舊,她想起書(shū)店里的新文具是那么新穎有趣,便不禁憧憬著第二天到書(shū)店買(mǎi)文具。想著想著,明明便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里,她看見(jiàn)書(shū)包里的文具都跳了出來(lái),大家一起議論“該不該買(mǎi)文具”這個(gè)問(wèn)題。首先是最嬌氣的鉛筆妹妹發(fā)話:“我認(rèn)同主人應(yīng)該把舊文具換成新的,假如主人買(mǎi)來(lái)文具,那我們就多了幾位‘伙伴’、‘鄰居’,難道你們不想嗎?”一向調(diào)皮的尺子弟弟在這個(gè)時(shí)候出人意料地大聲反駁:“我也想多擁有幾位‘伙伴’和‘鄰居’,但我們必須考慮到主人的爸爸媽媽賺錢(qián)十分辛苦,每一分錢(qián)都來(lái)之不易,都是用辛勤的汗水換來(lái)的。舊文具還能用就得用,不應(yīng)該浪費(fèi)父母的每一分錢(qián)!”橡皮哥哥說(shuō):“我們這些文具被用久了也會(huì)變老,主人買(mǎi)些文具來(lái)替代,也是有道理的,我和鉛筆妹妹的意見(jiàn)一致!币恢贝谂赃吥瑹o(wú)語(yǔ)的圓規(guī)姐姐終于發(fā)話了,她說(shuō):“尺子弟弟說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),每一分錢(qián)都是主人的爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的',不能隨意浪費(fèi)!边@時(shí),別的文具都異口同聲地說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)!
第二天早上,明明醒過(guò)來(lái)后回憶著夢(mèng)里的經(jīng)過(guò),心里想:“尺子弟弟說(shuō)得對(duì),文具還能用的不必再買(mǎi),爸爸媽媽的錢(qián)來(lái)之不易,我不能為了新鮮而浪費(fèi)資源,更不應(yīng)隨便增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)!
心聲小學(xué)作文 36
春天的風(fēng)帶給人涼爽;春天的雨給人舒服;春天的花香給人身臨其境之感;春的云變化多端。
春天來(lái)到了。大地姐姐長(zhǎng)出了綠油油的長(zhǎng)發(fā),漂亮極了,春天的大地姐姐帶上了花形的發(fā)夾,五顏六色的。春雨寶寶一來(lái)到人間,就對(duì)小花姐姐們耍萌,用可憐的眼神非要讓小花姐姐抱一抱。春雨寶寶就跳到湖里泡溫泉,一不小心,“撲通”一聲春雨寶寶闖禍了,把小魚(yú)媽媽的鏡子打破了。春雨寶寶跑進(jìn)了森林里面,啛,是誰(shuí)拉起了古箏的琴弦,原來(lái)是頑皮的春雨寶寶呀!
春天來(lái)到了,同學(xué)們來(lái)到郊外野餐!昂簟簟簟笔钦l(shuí)在演奏歌曲。原來(lái)是春風(fēng)姐姐這位了不起的大音樂(lè)家在演奏著林俊杰的歌—《背對(duì)背的擁抱》。同學(xué)們有的躺在草地上風(fēng)送來(lái)的涼爽,有的人聽(tīng)得如醉如癡。
春天來(lái)到了,春天里不去長(zhǎng)滿花草的百花園里走一走真是可惜,只要一進(jìn)去,里面的花香就會(huì)粘在你的衣服上,一走出去就有各式各樣的蝴蝶在你面前翩翩起舞。你和蝴蝶一起玩捉迷藏,蝴蝶一下子就會(huì)順著花的氣味找過(guò)來(lái)。
春天來(lái)到了,不看春天的'大魔法師—云先生,在日落時(shí)看云一會(huì)兒變棉花糖,一會(huì)兒變燒烤,一會(huì)變……讓人看到了直流口水。讓人坐立不安。啛,是誰(shuí)把它取得那么高,讓人看到卻嘗不到。云有時(shí)是一個(gè)忙碌的大畫(huà)家,在湛藍(lán)的天空中畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。云有時(shí)也是一個(gè)貪玩的小搗蛋,常常忘了回家。
我愿去當(dāng)春天里的風(fēng),春天里的雨,春天里的花香,春天里的……去親近大自然中的任何一件有趣的事物!
心聲小學(xué)作文 37
我是一只小鳥(niǎo),住在一片郁郁蔥蔥的大森林里。
我跟爸爸媽媽生活在一棵高大的大樹(shù)哥哥上面,蝴蝶姐姐和蜜蜂妹妹長(zhǎng)長(zhǎng)來(lái)跟我打鬧嬉戲,一起高興地玩耍,爸爸媽媽經(jīng)常出去捉蟲(chóng)子給我吃,草坪上五顏六色的小花悄悄開(kāi)放,一陣風(fēng)吹來(lái),小草披著綠色的衣裳搖擺起來(lái),它們還陪我聊天。
夏天,許多小朋友赤著腳丫在森林里玩游戲,玩累了,就在陰涼的大樹(shù)下乘涼,它們玩的.可高興了!
可惜好景不長(zhǎng),突然森林里來(lái)了一群善良的人們,森林里突然很熱鬧,我好奇的問(wèn)了問(wèn)蝴蝶姐姐:“蝴蝶姐姐,發(fā)生什么事了?”蝴蝶姐姐著急的說(shuō):“小鳥(niǎo),你快躲起來(lái),現(xiàn)在人們都要來(lái)捉你們這些鳥(niǎo)兒,還聽(tīng)說(shuō)要把你們賣(mài)給賓館當(dāng)下酒菜!碑(dāng)時(shí)我聽(tīng)的嚇傻了,蜜蜂妹妹還告訴我可憐的爸爸媽媽在給自己找蟲(chóng)子吃的時(shí)候被他們給捉走了,聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正被關(guān)在鐵籠里,等著給人們做佳肴呢!原來(lái)我們不是和人類(lèi)是好朋友嗎?為什么現(xiàn)在人類(lèi)卻捉我們,把我當(dāng)下酒菜吃掉?為什么呢?
現(xiàn)在只有我孤零零一個(gè)人生活了,我每天都得提心吊膽了,唉!我真得要躲起來(lái)了,可是,我到底要躲到哪里去才好呢?
善良的人類(lèi),請(qǐng)救救可憐的我吧!放了我們這些小鳥(niǎo),我們是好朋友啊,為什么不能友好的相處呢?小朋友們快來(lái)救救我們吧!
心聲小學(xué)作文 38
所謂少壯不努力,老大徒傷悲!現(xiàn)在的社會(huì)上,學(xué)問(wèn)高的人日子就好過(guò),而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不努力,長(zhǎng)大后將一事無(wú)成。這些觀念對(duì)我影響很深,使我的學(xué)習(xí)壓力一天比一天大,為此感到非常煩惱、非常頭疼。我是即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,聽(tīng)老師說(shuō),如果六年級(jí)還不發(fā)奮,要想考進(jìn)好的中學(xué)、那就沒(méi)戲了。
每當(dāng)說(shuō)起學(xué)習(xí),我都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。特別是記英語(yǔ)單詞,記一點(diǎn),忘一點(diǎn),最后還是一個(gè)也不認(rèn)識(shí),老師說(shuō),不會(huì)記,只得死記硬背。我常常一個(gè)人坐在書(shū)桌前記單詞,那感覺(jué)很難受。
這還不算什么,媽媽對(duì)我要求很高,既要我成為品德高尚的人,又要成為聰明絕頂?shù)闹R(shí)分子。我整天被鎖在學(xué)習(xí)中,就像一只飛不出籠子的小鳥(niǎo)。我們家族里沒(méi)有一個(gè)考上大學(xué)的,所以家人把所有的希望都寄托在我身上。身負(fù)家族的重望,我的.壓力更大了。
在學(xué)校里,有做不完的作業(yè),在家里,有聽(tīng)不安的嘮叨,煩死了……
時(shí)時(shí)刻刻都在想煩惱什么時(shí)候才能結(jié)束,讓我輕松快樂(lè)的度過(guò)學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段?晌疑钪瑢(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),只是幻想,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹……怎會(huì)有美好的未來(lái)呢?
我真摯的心聲,是我最想表達(dá)的感情,為它我會(huì)繼續(xù)努力,更上一層樓。并且會(huì)拼盡全力為自己的理想而奮斗!
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