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投擲“鉛球”小學(xué)作文（精選21篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的投擲“鉛球”小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 1
一上課，王老師便拎著一串五顏六色的氣球走進(jìn)教室。我想：估計(jì)是元旦節(jié)要到了，老師要給我們提前慶祝節(jié)日。但是，接下來(lái)老師說的話讓我大吃一驚：“我們今天玩投擲鉛球的游戲，氣球就是鉛球�！�
老師話音剛落，教室里便沸騰了。有的同學(xué)托著快要掉在地上的下巴說：“老師，我一定聽錯(cuò)了吧，氣球做鉛球，這兩種極端的球有可取代性嗎？”有的.同學(xué)拍著桌子大叫道：“不好，那我肯定輸慘�！蔽腋纱嘁桓鄙鸁o(wú)可戀狀，雙手合十，祈求上天保佑我。
話語(yǔ)間，游戲即將拉開序幕。第一位上臺(tái)的是弱女子小韓。她被老師“強(qiáng)制”要求去做示范。只見小韓拖著沉重的步子走上臺(tái)，臉上寫著一萬(wàn)個(gè)不情愿。接著，她那纖弱的手臂接過老師手里的氣球，做出準(zhǔn)備姿勢(shì)。你看她，左腿向前一步跨，右腿在后，身子向后傾，眼神凝重，表情嚴(yán)肅。雖說大家都知道這鉛球是假冒產(chǎn)品，但是小韓那認(rèn)真的樣子讓人佩服�！伴_始”老師一聲令下，小韓深呼吸一口氣，猛地一下把“鉛球”投出去。可是戲劇性的一幕出現(xiàn)了，“鉛球”根本沒有朝前飛去，而是慢悠悠地去親吻大地了。再看小韓，紅著臉，捂著嘴跑回座位去了�？吹剿谋憩F(xiàn)，底下的同學(xué)并沒有哈哈大笑，反而各個(gè)神情嚴(yán)肅起來(lái)。估計(jì)都在猜測(cè)自己的成績(jī)。
馬上輪到我上場(chǎng)了。我十分緊張，手心里冒出冷汗，我不停地在褲子上擦汗�！袄盍帧崩蠋熃械轿业拿�。我慢吞吞地挨著步子走上講臺(tái)，托起這個(gè)可愛的小氣球，仿佛感覺力壓千鈞般沉重�！伴_始”老師又一聲令下。我毫不猶豫地把它拋出去。這次，這小家伙仿佛跟我作對(duì)，居然飛到我身后去了。我一個(gè)箭步?jīng)_回座位，把臉埋進(jìn)課桌上。同學(xué)們笑聲四起，我真是無(wú)臉見人。
緊張又有趣的比賽在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，如果你也想投擲“氣球鉛球”，那就來(lái)我們教室體驗(yàn)一番吧。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 2
今天是體育節(jié)，來(lái)到學(xué)校就等待體育節(jié)的開始。陳主任說：“運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。”校園里立刻沸騰起來(lái)。我急匆匆的跑下樓就看扔鉛球的比賽，要說最精彩的就是扔鉛球比賽。
扔鉛球比賽開始了，我很激動(dòng)！第一個(gè)上來(lái)的人可能很緊張，沒有發(fā)揮好，才扔到2米多。接下來(lái)幾個(gè)人也沒扔到好成績(jī)�？慈鱼U球的人漸漸多了起來(lái)，扔鉛球比賽十多個(gè)人都扔完了。沒有一個(gè)讓我滿意的，接下來(lái)扔的人是第一個(gè)讓我比較滿意的。
我等了很久，歐陽(yáng)磊終于上場(chǎng)了。他會(huì)給我們一給怎樣的驚喜呢？歐陽(yáng)磊做完熱身運(yùn)動(dòng)，他要開始扔鉛球了。歐陽(yáng)磊用盡全身的力氣，猛的一扔，球飛了出去。球一落下，這個(gè)結(jié)果讓大家很吃驚。歐陽(yáng)磊扔了8米6遠(yuǎn)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。現(xiàn)在最高紀(jì)錄是8米6，誰(shuí)能破這個(gè)紀(jì)錄呢？接下去看后面人扔得怎樣。
后面的人開始扔了，前面幾個(gè)人扔的`非常爛。有的人沒有扔到3米就是不及格，至少也要扔到3米才能及格。歐陽(yáng)緒榕登場(chǎng)了，他熱完身就準(zhǔn)備扔了。大家都期盼著他破歐陽(yáng)磊的紀(jì)錄，他用力一扔，鉛球飛了出去，落在了地上�？上У氖菦]有破歐陽(yáng)磊的紀(jì)錄，歐陽(yáng)緒榕扔了8米2遠(yuǎn)。
扔鉛球比賽結(jié)束了，比賽結(jié)果是歐陽(yáng)磊冠軍，歐陽(yáng)緒榕亞軍。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 3
雖然已經(jīng)入秋，但今天的陽(yáng)光似乎顯得格外明朗。太陽(yáng)照耀著綠草如茵的操場(chǎng)，也照耀著揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員們，讓他們的心感到無(wú)比溫暖。
此時(shí)，我在參加擲鉛球比賽。有了上次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我知道自己獲得好名次的希望很渺茫，所以心情很沉重。裁判員喊了一聲我的名字，輪到我了。我彎下腰，拾起地上的鉛球，只覺得那鉛球仿佛泰山一般沉重，成了我心房上的`大石頭，隨時(shí)有可能落下。我無(wú)可奈何地?cái)[好了姿勢(shì)。雙腳撐地，右腿向前邁出一步，左腿彎曲，身子盡可能降低，右手托住鉛球，左手放在鉛球上。然后，我緊緊地閉上了眼睛，左手從鉛球上拿走，左腿用力挺直，讓身子一下子彈起，右手借助全身瞬間彈起的爆發(fā)力將鉛球狠狠推向前方。霎那間，鉛球在空中劃過一道呈近似45°的美麗弧線，然后飛快地降落，投向大地的懷抱。可惜我還是擲地太近了，沒有進(jìn)入前八名。
我憂傷地抬起頭，無(wú)力地看向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，頓時(shí)感覺到自己的渺小。這時(shí)，一群鳥兒從天空飛過，引起了我的思考。我的心情頓時(shí)開朗得如同現(xiàn)在的陽(yáng)光。我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)：“天空沒有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過�！�
投擲“鉛球”小學(xué)作文 4
鉛球？沒搞錯(cuò)吧？沒錯(cuò)，就是鉛球！是奧運(yùn)會(huì)上的鉛球嗎？同學(xué)們嚇了一大跳，等老師拿出鉛球，同學(xué)們才松了一口氣。原來(lái)“鉛球”是一個(gè)紙團(tuán)��！我對(duì)這次比賽充滿了信心，一個(gè)紙團(tuán)難得到同學(xué)們嗎？
比賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是個(gè)弱小的`女生，大家一齊用瞧不起的目光看著她。只見她做著標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，猛地一扔！扔到了十里之外的地方。她好似很得意，看她那得意的樣子，我真想上臺(tái)和她比試一番。我很驚訝她是一個(gè)弱小的女生，盡然能夠扔的那么遠(yuǎn)，真是一個(gè)名副其實(shí)的“大力士”。我心想：她可以，我也一定可以。
場(chǎng)面越來(lái)越激動(dòng)，大家一個(gè)個(gè)躍躍欲試，我猜冠軍肯定是個(gè)男生。突然，一個(gè)胖胖的男生舉起手來(lái)參與了比賽。果然，最后的冠軍果就是他。我可真羨慕他。
這次班級(jí)“奧運(yùn)會(huì)”可真熱鬧啊！我長(zhǎng)大了也要當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒，為我們的祖國(guó)媽媽添加色彩，讓祖國(guó)媽媽成為地球上最閃耀的那一個(gè)！
投擲“鉛球”小學(xué)作文 5
今天，我終于等到了我們植材小學(xué)第59屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的.召開。我們?cè)谏衔绨涯昙?jí)組的集體表演給完成了。
到了下午，就是進(jìn)行田徑賽了。下午，第一個(gè)田賽項(xiàng)目就是我們五年級(jí)男子鉛球比賽。我向沈老師說了一聲就去參加比賽了。一個(gè)同學(xué)也跟著我一起去參加比賽。我們來(lái)到了鐘樓那邊，向裁判老師報(bào)了到。等到運(yùn)動(dòng)員們?nèi)康烬R后，老師就帶領(lǐng)我們做準(zhǔn)備操。然后叫我們開始比賽。老師先給我們排了一下順序，我是三號(hào)。一號(hào)推出了鉛球，由于腳踩了線，作廢。二號(hào)推了，但是他推得不算遠(yuǎn)。終于輪到我了，我用力一推，沒有出線。我看到自己推得比較遠(yuǎn)，覺得非常滿意。就這樣，我們一個(gè)接一個(gè)地輪過去推。沒有一個(gè)人推的比我遠(yuǎn)。
到了最后一次，我看到還是我推得最遠(yuǎn)。我有點(diǎn)得意忘形了�？删驮谶@時(shí)候，有一位同學(xué)超過了我。唉，我不能夠驕傲。就這樣我得了一個(gè)第二名。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 6
“加油！加油！”賽場(chǎng)上，這是最清晰、最響亮的聲音，其余一切都已經(jīng)被淹沒。鉛球賽場(chǎng)上，是比較情景的，那兒正在進(jìn)行緊張的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。選手們一個(gè)個(gè)緊繃著臉，咬緊牙關(guān)，默默等待著……馬上要輪到我們學(xué)校的童靜妍上場(chǎng)了。我們緊緊地盯著他，心理靜靜地祈禱：加油啊，加油！她似乎感應(yīng)到了我們追隨的目光，回頭一笑，充滿欣喜地走上前去。
小小的鉛球被她抓在手心，熟練地?cái)[好姿勢(shì)，因?yàn)檫@個(gè)姿勢(shì)，她已擺過千百遍。只聽一聲令下，小小的她爆發(fā)出驚人的力量，仿佛都能聽到“嗖”的一聲，鉛球沿著漂亮的`弧線飛在了空中。我們的實(shí)現(xiàn)一直追隨著鉛球，心里想：鉛球再飛一會(huì)兒，鉛球再飛遠(yuǎn)點(diǎn)！
一瞬間，“砰”，鉛球落了地，雖然不是最遠(yuǎn)的，但是，她盡力了，她成功了，讓我們?yōu)樗炔拾桑和o妍，你是最棒！
投擲“鉛球”小學(xué)作文 7
“鉛球”，我沒有聽錯(cuò)吧！難道就是運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那種鉛球？這“鉛球”大人也是很難拿起來(lái)，還用說我們這群小孩。對(duì)于這次擲鉛球，我?guī)缀跏チ诵判摹？墒抢蠋熌贸觥般U球”后，我們大吃一驚，原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)�。�
激烈的比賽開始了，第一位舉手的是一位小女生，你們別小看她，她雖然個(gè)子矮小，但是一個(gè)名副其實(shí)的`“大力士”，手往后一擺，然后猛地向前一擲，“鉛球”像一段瞬間流逝的白布條從我眼前閃過，正好落在另一位同學(xué)的腳前�！巴邸�，同學(xué)們都驚奇地喊道：“這么遠(yuǎn)”！這時(shí)，我覺我可以比她擲的更遠(yuǎn)，心里有些不服氣，想和她較量一下。于是我高高舉起雙手，準(zhǔn)備和她一決高下，只可惜老師沒有請(qǐng)到我上臺(tái)比賽，而是另外兩位男生上臺(tái)了，大家猜猜誰(shuí)能勝出呢？過了一會(huì)，比賽在熱烈的掌聲中結(jié)束了，我們?cè)u(píng)選了一位最佳“大力士”——陳恒安。
最后，這次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們的課堂增加了許多樂趣。我以后要多多鍛煉，爭(zhēng)取能做一名運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)爭(zhēng)光！
投擲“鉛球”小學(xué)作文 8
拳頭大小的銀灰色鉛球，實(shí)則擁有巨大的重量，有4千克重，運(yùn)動(dòng)員仍得把它扔出幾十米遠(yuǎn)，我不得不佩服那些運(yùn)動(dòng)員們。
在學(xué)校的操場(chǎng)上，我初步接觸了它，這是女生比賽規(guī)定的4千克鉛球，剛接過它，我的手猛地向下一沉，人也蹲了下來(lái)，然后用雙手捧著，接著我學(xué)會(huì)如何將它推出去：一只手用五指托住，將鉛球放在右鎖骨處，兩膝微曲，扭向后方，在扔出的瞬間轉(zhuǎn)向前方，手腕一扭，便把鉛球推了出去。由于我是個(gè)初學(xué)者，現(xiàn)在仍在苦練投球的.動(dòng)作，無(wú)法熟練地把滑步連接起來(lái)。
腳下滑步動(dòng)作要求的是快，背對(duì)投擲方向，抬起左腿，身體向前俯，與腿呈一條直線，在瘦腿，金雞獨(dú)立，右腿快速向后滑，左腿為輔點(diǎn)地，迅速轉(zhuǎn)過身，便扔出了球。
了解了扔鉛球的方式，明白了如何使用全身的力氣扔出它，就差練習(xí)使它熟練了。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 9
一個(gè)球，有大有小，有輕有重。有不同年齡的人使用。有的是為了贏金閃閃的牌牌，也有的是純鍛煉身體。但這個(gè)球卻讓人又愛又恨。它就是鉛球。
說到愛，那就是能幫你贏一些金閃閃的牌牌，或是能得到一大些紅獎(jiǎng)狀。單是看看就覺得高興。每當(dāng)有人歡呼時(shí)，這心里眉間可全是驕傲和自豪。其次它能鍛煉身體，一會(huì)兒向前轉(zhuǎn)體，左腳支撐，右腳抬起，手向前撥球。力氣大些動(dòng)作連貫可扔的遠(yuǎn)，否則便會(huì)受傷呢。
一說到恨，那就要恨死這個(gè)球了，訓(xùn)練時(shí)簡(jiǎn)直是累的`人發(fā)暈。從早晨起開始訓(xùn)練，練到暈乎乎的才可以。因此每次練完就是僵尸步的走法。六斤或八斤的鉛球每天抵在脖子和鎖骨上，連續(xù)幾個(gè)月的練習(xí)，保證鎖骨里能養(yǎng)魚，掰手腕的時(shí)候也是穩(wěn)贏。這種練法就像是魔鬼。不過也可以練就獅吼功。
一次鉛球運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸參加，一個(gè)初二的大姐姐在比賽時(shí)，就使用了獅吼功：
兩次投球后，她拿起鉛球，反手低到脖子與鎖骨處，目光緊盯她所想要的距離，側(cè)身站好，深吸一口氣，憋住，首先，左腳側(cè)抬起，迅速收回；接著是一個(gè)有力的側(cè)蹬，右腳快速支撐；然后一個(gè)有力的轉(zhuǎn)體，騰空換腳，手順著力量撥出球去，左腳支撐，右腳抬起，隨即是一聲干脆而有力的吼叫聲：老、干、媽。球就落到了第一的位置這個(gè)球厲害了！
鉛球?qū)τ谖襾?lái)說是一段歡樂的記憶，也是一段我永遠(yuǎn)也忘不了的記憶。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 10
“加油！加油！”從操場(chǎng)上傳來(lái)的尖叫，為何會(huì)有如此尖叫，仔細(xì)一看原來(lái)是激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！去瞧瞧吧！
“咚！咚！”的鼓聲歡迎著一年級(jí)的同學(xué)入少先隊(duì)員隊(duì)，我充滿的希望來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，第一個(gè)開始的是一百米賽跑我們班的“體育健將”余昌明在努力奔跑下得到了第三名，真是可喜可賀！后來(lái)的`項(xiàng)目再也吸引不了我的眼球了，只有我親自嘗試的鉛球讓我難以忘懷。
比賽開始了，我忐忑不安地站在后頭直冒冷汗心想：怎么辦萬(wàn)一輸了丟了臉怎么辦！怎么辦……”在忐忑不安中輪到了我，我非常緊張軟綿綿的投了出去，看見我投得這么近，我更加緊張了緊張到口齒不清，王子一看我緊張的樣子也有點(diǎn)慌張，不過他想了想便上前對(duì)我說：“自稱帥哥的嘉毅今天怎么回事，你的自信跑哪兒去了？你你那帥氣的一面哪去了？加油吧！把他們抓回來(lái)�！庇谑俏夜钠鹦判乃查g覺得自己高大了好幾倍，之后我拿起鉛亮出了最好的一面——我弓腳，手拿鉛球，身子向右傾斜，“嗖！”我一個(gè)90度旋轉(zhuǎn)讓鉛球飛了出去……“咚！咚！咚！”“哈哈！”的聲音交雜在一起，“嘻嘻！”我也發(fā)出了笑聲。
“男子鉛球獲獎(jiǎng)的是……”，主席臺(tái)傳來(lái)了一聲聲喜訊，雖然并沒有我，但我仍然沒有灰心喪氣，人生哪里只會(huì)有平坦的道路呢？自信而努力的堅(jiān)持不懈，風(fēng)雨之后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹！
投擲“鉛球”小學(xué)作文 11
盼呀，盼呀，五年級(jí)上半年最令人企盼的歡喜時(shí)刻終于到了，一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)閃亮登場(chǎng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我將在鉛球比賽中留下足跡。
早晨，晴空萬(wàn)里。我到檢錄處報(bào)到，突然，一個(gè)高大的身影從人群中閃過，大塊大塊的肌肉在他身上跳躍著。仔細(xì)一看，居然是六班的周智偉。再看看其他運(yùn)動(dòng)員都長(zhǎng)得人高馬大的，和去年參加的運(yùn)動(dòng)員大相徑庭。頓時(shí)，我有一種錯(cuò)覺，似乎自己走錯(cuò)了門。隨著裁判的報(bào)名，殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在我的面前：這些都是我今天將要碰到的對(duì)手。我心中一緊，覺得我去年的.第三名，很難保持了。
比賽開始，果然競(jìng)爭(zhēng)就很快進(jìn)入白熱化。排在我前面的運(yùn)動(dòng)員一開始，就擲了六米多遠(yuǎn)。六米，這是我平時(shí)練習(xí)最好的成績(jī)。我感到有點(diǎn)緊張。輪到我了，我舉著沉甸甸的鉛球，懷著一顆忐忑的心情，使勁一擲，只有五米半，還不如初出茅廬的韓依林。
第二次投擲時(shí)，我終于冷靜下來(lái)，思索著自己動(dòng)作的不足之處，發(fā)現(xiàn)我起步時(shí)滑步太多，到了真要推出鉛球時(shí)，力氣反而沒了。這次，我在中心的圓點(diǎn)開始滑步，一步，兩步，起止點(diǎn)，屏住呼吸，奮力一推，果然，推出了接近六米的成績(jī)。第三次，我又錦上添花，推出了5米89的成績(jī)，勉強(qiáng)以排名第八的成績(jī)進(jìn)入決賽。
決賽開始，到了背水一戰(zhàn)的時(shí)刻。我抖擻精神，默默地重復(fù)著動(dòng)作要領(lǐng)，手持鉛球，彎腰，起步，屏住呼吸，用盡全力，猛得向前推出，圓滾滾的鉛球帶著一些碎石沙土飛了出去，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后“呯”得一聲著地，土沙四濺，6米14！這可是我最好的成績(jī)了。終于，我得了第六名。
三年級(jí)，我得第六；四年級(jí)，我得第三；如今，我再回第六，如果要在六年級(jí)再創(chuàng)佳績(jī)，更需要加倍努力才行�。�
投擲“鉛球”小學(xué)作文 12
體育課上，老師教我們大家扔鉛球，上了幾次課之后，老師告訴我們明天會(huì)有一場(chǎng)鉛球比賽，是我們和六年級(jí)的同學(xué)比賽。
我們吃了一驚，因?yàn)槔蠋熤v的時(shí)候，有的同學(xué)們沒有專心聽，所以我們的鉛球技術(shù)不如六年級(jí)。由此，我們派出了一個(gè)代表向老師請(qǐng)求放學(xué)后幫我們訓(xùn)練。老師想也沒有想便爽快答應(yīng)了。老師在訓(xùn)練中，向我們介紹了鉛球扔的手勢(shì)等。我心想：學(xué)手勢(shì)有什么用呀!只要力氣大就行了。老師好像看出了我的心思，讓我來(lái)給大家示范。我站在鉛球的圈子里，用力往前一扔，沒想到差一點(diǎn)砸中了燕艷，幸虧她雙手抱頭蹲下了，不然非砸中她不可，我羞愧地走下去。老師又說：“你們看，學(xué)鉛球手勢(shì)最重要，剛才的同學(xué)就是一個(gè)非常好的例子�！苯�(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，這全靠體育老師的三寸不爛之舌和他的耐心。
下午，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)。大家都緊張地等待著比賽的開始。裁判員的一聲叫喊，精彩的`比賽拉開了帷幕。裁判員說：“比賽是三局兩勝制�！鼻皟删治覀兌家詷�(biāo)準(zhǔn)正確的姿勢(shì)，各獲了一局，決定勝負(fù)的關(guān)鍵在于第三局。我是第三局的參賽者，勝負(fù)就看我最后這一扔了，我覺得呼吸都要停止了，我擺好姿勢(shì)，把全身的力氣都放到了手上，一，二，三，扔……
最后，我們以2：1戰(zhàn)勝了六年級(jí)，我們開心極了，班級(jí)的同學(xué)都沸騰了。這一次的鉛球比賽真是有趣啊，以后我們還要更努力才行啊!
投擲“鉛球”小學(xué)作文 13
星期三，學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在為取得好成績(jī)努力訓(xùn)練著。
我報(bào)的比賽項(xiàng)目是鉛球。雖然我也很努力訓(xùn)練，可一點(diǎn)都沒有把握，時(shí)刻在問自己到底能不能的第一呀？哎，還是別想了，保持好心態(tài)，比賽吧！
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，同學(xué)們按照老師的安排到
指定地方觀看比賽。開始了，運(yùn)動(dòng)員們奮勇爭(zhēng)先，毫不相讓。啦啦隊(duì)更是熱情高昂，盡情地為運(yùn)動(dòng)員加油。
聽到廣播中傳出鉛球運(yùn)動(dòng)員參加檢錄時(shí)，我突然覺得自己的心跳加速了，臉好像火山爆發(fā)一樣、很紅、很燙；腿在顫抖；整個(gè)身體就像房屋沒有了柱子支撐一樣，將要坍塌。我在心里默默地告訴自己：不要緊張，相信自己。
要比賽了，老師們給我們講比賽規(guī)則，問我們聽明白了嗎？我只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿起那沉甸甸的鉛球，就像是握著獎(jiǎng)品一樣，看到同學(xué)們那么辛苦的為我喊加油，我的感覺是越來(lái)越好了。啪！“4米5�！蹦沁厒鱽�(lái)了老師的'聲音。第二次4米65，我的手心都出汗了。最后一次，“4米7！”我很高興，畢竟我在一步一步的進(jìn)步。不過，其它選手還沒有扔，而且五年級(jí)的選手看上去要比我有力量。想到這，猶如一塊石頭，重重地壓在我身上，讓我感覺到了從未有過的緊張。
“不用怕，相信自己，放心吧！”好朋友孟慧在一邊安慰我。她的這句話，讓我心里放松了許多。
“3.75米、.8米，有進(jìn)步了！”老師在旁邊念著五年級(jí)選手的成績(jī)，“加油，還有最后一次機(jī)會(huì)�！卑�，我的心都要提到嗓子眼了；額頭上的汗珠一顆一顆地滾落下來(lái)，掉得是那么快，仿佛也在為我緊張著。“4.32米！”
第一！我第一！我高興得似乎要蹦到天上去。
功夫不負(fù)有心人。我的努力得到了回報(bào)。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 14
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有三個(gè)項(xiàng)目，分別是跳高、跳遠(yuǎn)和扔鉛球。跳高、跳遠(yuǎn)昨天已經(jīng)比過了，可是都是只跳了三次，就被淘汰了，于是，我把得獎(jiǎng)的希望都放在扔鉛球上了。
當(dāng)廣播里響起了：“四年級(jí)女子鉛球預(yù)賽第一次報(bào)道……”時(shí)，我和章夢(mèng)蕾、林雨嫣一起來(lái)到了鉛球場(chǎng)地。鉛球場(chǎng)上，已經(jīng)擠滿了很多人，有運(yùn)動(dòng)員、家長(zhǎng)、老師和裁判員，看著這么多人，再看看那我很少上手過的鉛球，不免有些緊張。媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說：“別怕，別怕，你一定行�！庇谑俏夜钠鹩職庾呱狭藞�(chǎng)。只聽教練哨子一響，我就舉起了沉甸甸的鉛球，托在手上，把身子向一邊側(cè)，然后奮力一投，只見鉛球從我手中飛了出去，重重地落在地上，嘿嘿，鉛球落在了第二格的中間，這完全在我的預(yù)料之中。在扔第二次時(shí)，我暗暗想：一定要超得更遠(yuǎn)些，還像第一次時(shí)那樣把身子向右邊一側(cè)，然后奮力一扔，突然我的.身子失重了，一只腳跨了出去，鉛球也被我扔出線外了，啊，犯規(guī)了，第二次竟然沒有成績(jī)。
這時(shí)，何老師告訴我們?nèi)鱼U球時(shí)，力氣應(yīng)該用在腰上，用力時(shí)腰部會(huì)感到有點(diǎn)兒酸，要靠全身力氣用力把球推出去。扔第三次時(shí)，我照著何老師的話去做，果然超出了第一次的成績(jī)，球快接近三米線了。大家都扔完了，我還特意去數(shù)了數(shù)，我是第六名，“我有機(jī)會(huì)進(jìn)決賽了！”我悄悄地對(duì)媽媽說。媽媽也向我豎起了大拇指。這時(shí)教練拿出卷尺，從近到遠(yuǎn)一個(gè)個(gè)量過去，然后把她們的牌子一個(gè)個(gè)拔去，量到我的了，2.80米，我心中暗喜，沒拔我的牌子。誰(shuí)知，半路殺出了一匹黑馬，在前面拔掉的94號(hào)有2.81米，超過了我一厘米。唉，我又離獎(jiǎng)狀遠(yuǎn)去了。
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三個(gè)項(xiàng)目我都與獎(jiǎng)無(wú)緣，但我還是十分快樂，這畢竟是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，我多么希望在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上還有我的身影！
投擲“鉛球”小學(xué)作文 15
今天，我是一名小小運(yùn)動(dòng)員，我9:26要去比賽鉛球。
比賽開始了，裁判給大家排好隊(duì)，4301第一個(gè)，4105第二個(gè)……我是倒數(shù)第三個(gè)。我觀察了一下他們的身高，都沒有我高。我開始得意忘形起來(lái)，我想我可是最高可以推到6.66米的人，這些“小垃圾”，和本“大爺”斗你們還早兩萬(wàn)年！
預(yù)賽開始了，第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員5.50米，第二個(gè)人推了6.32米……快到我了，我心里想：今年的對(duì)手好弱�。⊥蝗灰粋�(gè)人輕松地推出了6.89米。黑馬黑馬，我大吃一驚。輪到我了，我用力一推才6.23米，我失望極了！
第二輪比賽開始了。第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員推了5.0米，第二個(gè)運(yùn)動(dòng)員推了6.53米……我想：我一定要拿下第一名。輪到我了，我用盡全力一推6.66米，我開心極了！第二輪比賽很快結(jié)束了，有六個(gè)人進(jìn)了決賽。
決賽開始了，突然一個(gè)運(yùn)動(dòng)員推出了6.90米，我絕望到了深淵。我心想我要第二名了，我鼓起勇氣把鉛球頂著脖子，后退了幾步，我使出了洪?之力用力一推，推到6.89米。第二輪開始了，我推了6.80米，第三個(gè)人居然推到了7米。我想這次我只能盡力而為了，我向后走了幾步，膝蓋彎曲側(cè)滑步向前，鉛球就像子彈似的'飛了出去，這次我居然推到了7.08米。
我的心也快爆炸了。我打破了年級(jí)紀(jì)錄，我是第一名啦。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 16
“啪、啪”，一個(gè)個(gè)鉛球落地的響聲不斷從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上傳來(lái)。今天是什么日子呢？今天是我校第31屆運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天。此刻，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正進(jìn)行著精彩的鉛球比賽。等我趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，那兒早已是人山人海，同學(xué)們把比賽場(chǎng)地圍了個(gè)水泄不通。再一看，那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，只見六（1）班的一位瘦小的同學(xué)，精神抖擻地跑到場(chǎng)地上，儼然誓奪第一。而圍觀的同學(xué)都不以為然，覺得他是“心有余而力不足”，肯定是孔夫子搬家——盡是書（輸）。但是，他并不在乎大家鄙視的目光，撿起鉛球，緊握手中，猛地一推，鉛球像箭一般地飛出去。嗬，6米95！真不錯(cuò)，全場(chǎng)嘩然！
經(jīng)過一番耐心地等待，終于等到我們班的大力士上陣了。看，他們更是信心十足，一副志在必得的樣子，我想他們一定是趙子龍上陣——回回勝了。果然，高大魁梧的余加昆第一次就扔出了7米多，讓別班的運(yùn)動(dòng)員心里涼了半截。第三次，余加昆更是扔出了7．46米的好成績(jī)。緊接著，我們班的３號(hào)運(yùn)動(dòng)員程志偉上陣了，看他那滿懷信心的模樣，似乎要“一鳴驚人”，可終究因?yàn)榛竟Σ辉鷮?shí)而敗下陣來(lái)，但大家仍然報(bào)以熱烈的掌聲。接下來(lái)的女子鉛球也十分精彩，女運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤響呀^技的“楊門女將”一般“巾幗不讓須眉”。瞧，我們班的體育委員蘇雯身先士卒，越戰(zhàn)越勇，一次更比一次強(qiáng)，最終取得了４米83的好成績(jī)。當(dāng)然，別班的也不是吃素的.，一個(gè)回合下來(lái)，蘇雯僅以第三名的成績(jī)進(jìn)入了決賽。決賽更加精彩了，隨著別班一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績(jī)報(bào)出，我的心提到了嗓子眼上。只見蘇雯毫不畏懼，使出渾身解數(shù)，將鉛球擲了出去。
隨著鉛球的應(yīng)聲落地，我懸著的心也終于放了下來(lái)。5．5米！“哦，我們班贏了，第一名啦！”同學(xué)們抑制不住激動(dòng)的心情，歡呼了起來(lái)。這時(shí)，另外一個(gè)場(chǎng)地，跳繩比賽的戰(zhàn)鼓也咚咚敲響了……
投擲“鉛球”小學(xué)作文 17
學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)因?yàn)橄掠晖七t到了今天，雖然運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還濕濕的，但是這一點(diǎn)都不影響同學(xué)們的熱情。運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，躍躍欲試，拉拉隊(duì)們也都關(guān)注著自己喜歡的比賽，為運(yùn)動(dòng)員們加油。我早早就來(lái)到了扔鉛球的場(chǎng)地，這是我最喜歡的比賽了。
扔鉛球比賽開始了，我很激動(dòng)!第一個(gè)上來(lái)的人可能很緊張，沒有發(fā)揮好，才扔到2米多。接下來(lái)幾個(gè)人也沒扔到好成績(jī)。看扔鉛球的`人漸漸多了起來(lái)，扔鉛球比賽十多個(gè)人都扔完了。沒有一個(gè)讓我滿意的，接下來(lái)扔的人是第一個(gè)讓我比較滿意的。
我等了很久，歐陽(yáng)磊終于上場(chǎng)了。他會(huì)給我們一給怎樣的驚喜呢？歐陽(yáng)磊做完熱身運(yùn)動(dòng)，他要開始扔鉛球了。歐陽(yáng)磊用盡全身的力氣，猛的一扔，球飛了出去。球一落下，這個(gè)結(jié)果讓大家很吃驚。歐陽(yáng)磊扔了8米6遠(yuǎn)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛�，F(xiàn)在最高紀(jì)錄是8米6，誰(shuí)能破這個(gè)紀(jì)錄呢？接下去看后面人扔得怎樣。
后面的人開始扔了，前面幾個(gè)人扔的非常爛。有的人沒有扔到3米就是不及格，至少也要扔到3米才能及格。蘇辰南登場(chǎng)了，他熱完身就準(zhǔn)備扔了。大家都期盼著他破歐陽(yáng)磊的紀(jì)錄，他用力一扔，鉛球飛了出去，落在了地上。可惜的是沒有破歐陽(yáng)磊的紀(jì)錄，蘇辰南榕扔了8米2遠(yuǎn)。
這次比賽的結(jié)果，歐陽(yáng)磊第一，蘇辰南第二。不得不說，這一次的扔鉛球比賽真的很精彩，運(yùn)動(dòng)員們練習(xí)了多久才呈現(xiàn)給我們這么精彩的比賽啊，我為我們的運(yùn)動(dòng)員感到驕傲，自豪!
投擲“鉛球”小學(xué)作文 18
“嗨！聽說這次大會(huì)組委會(huì)邀請(qǐng)了一批武林人士來(lái)捧場(chǎng)�！�
“嗯！我也聽說了，好像都是來(lái)參加鉛球項(xiàng)目的�！�
“那可是很有看頭，幾點(diǎn)比賽？”
“啊，開始了！我們快去看吧！”小女孩抬手看了一下表說。
兩個(gè)陌生的行人竊竊私語(yǔ)的對(duì)話早飄進(jìn)了我的耳朵里，我好奇地跟了過去。
還沒到場(chǎng)地，就看到黑壓壓的人群把場(chǎng)地圍得水泄不通，我心想：以前冷清的場(chǎng)地如今門庭若市，一定非常精彩。一邊這么想著一邊早已腳底抹油，生怕錯(cuò)過精彩的一幕。
突然，我感覺一股強(qiáng)大的氣波傳過來(lái)，只見腳邊的塵土、樹葉不約而同地向場(chǎng)地滾去。“難道這就是內(nèi)功！”我驚嘆，更加快了腳步。
一個(gè)瘦小、賊眉鼠眼的小個(gè)子站在鉛球場(chǎng)上，雙手在腹前握著鉛球，好奇怪的動(dòng)作。定睛一看，鉛球竟懸在空中。我不由自主地擦了擦眼睛，驚嘆地說：“好厲害呀！難道剛才的氣波是他發(fā)出來(lái)的嗎？”“咚！”一眨眼鉛球竟落到二十米遠(yuǎn)的.地方。觀眾呆了幾秒才反應(yīng)過來(lái)，大聲叫好。“吸星大法”果然名不虛傳。
接下來(lái)上場(chǎng)的是一位風(fēng)流倜儻、風(fēng)度翩翩、一臉冷酷的小伙子。只見他輕松地拿起鉛球，抬頭向天，拿球的手突然拍向自己的頭頂，圍觀的人都嚇得“啊”的一聲。又見他那只手順勢(shì)斜下，在空中劃出一道美麗的弧線，球在空中飛行了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路程后，重重地落在了地上，地上竟被砸出了一個(gè)大大的深坑�！八@招怎么這么像楊過的成名絕學(xué)，黯然銷魂掌的第六招——心驚肉跳�！蔽掖舸舻叵胫�。“不愧是楊家后代�！迸赃呉晃簧聿目嗟臐h子嘖嘖地稱贊著�！坝质且晃簧響呀^學(xué)的武林人士�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
“你是不是身懷絕學(xué)我不知道，我只知道你該醒醒了……”一陣粗暴的聲音把我嚇得跳了起來(lái)。好朋友鵬把還沉浸在夢(mèng)境中神志不清的我拉出了教室，“真佩服你，在教室里也能睡得這么沉……”夕陽(yáng)的余暉照在課桌上，映射出一個(gè)童真的夢(mèng)。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 19
今天下午第一節(jié)課是體育課，我們做在教室里讀書，“叮鈴鈴”上課了，我們興高采烈的跑出教室，到操場(chǎng)站隊(duì)，體育老師來(lái)了，對(duì)我們說：“上體育課時(shí)先熱熱身，在開始�！崩蠋熥屛覀兏�，我們也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，我們學(xué)完了，老師夸我們做得好，老師讓幾個(gè)同學(xué)去樓上拿標(biāo)槍和鉛球，幾個(gè)同學(xué)飛快的跑到樓上，大約沒到幾分鐘就把大大的鉛球的和長(zhǎng)長(zhǎng)標(biāo)槍拿回了操場(chǎng)，老師說：“扔標(biāo)槍的人走出來(lái)�！边@時(shí)，扔標(biāo)槍的人走了出來(lái)，這讓我大吃一驚，我們男的大約全是扔標(biāo)槍的，只剩下了十多個(gè)男的，老師讓個(gè)子高的女同學(xué)做出來(lái)，讓男同學(xué)和女同學(xué)到北邊的土地上去扔標(biāo)槍。老師對(duì)我們說：“剩下的人舉鉛球。”
老師對(duì)我們說：“誰(shuí)舉得最多誰(shuí)就贏�！崩蠋熛茸屌趾鹾醯耐鹾炅εe鉛球，王宏力舉了起來(lái)，旁邊的'同學(xué)也有節(jié)奏的數(shù)著，王宏力舉到三十五下時(shí)，累得臉漲得紅紅，眼睛大大的，手拼命地往上舉，最后累得他氣喘吁吁，老師問王宏力舉了多少下？我們異口同聲的說：“四十下。”該我了，我想：“我已經(jīng)堅(jiān)持鍛煉了好幾天，已經(jīng)七十斤了，王宏力那么胖，我贏得幾率可是兇多吉少哇�！蔽也还苋叨�，拿起球就舉，我舉到三十下時(shí)，我的希望就在眼前，我接著舉，可是我的手不停地看著我，好像在說：“小主人，求求你了，你都把我累得腰酸背痛，我已經(jīng)筋疲力盡了，一點(diǎn)了氣都沒有了，那還是放了我吧。”我把鉛球放在地上，垂頭喪氣的回到原位。該哥哥了，哥哥一開始不慌不亂的舉，我看見哥哥輕而易舉的舉，心里非常忐忑不安，哥哥舉到二十五下時(shí)，累得手都沒勁了，最后放棄了。我們男生舉完后，我是第三名，哥哥是第四名，第一名是王宏力。
該女同學(xué)了，她們個(gè)個(gè)都是小瘦子，我們男生得意洋洋的說：“我們男生肯定比你們女生強(qiáng)。”她們女生都是舉四五下，只有閔暢，她一下也舉不起來(lái)，把我們逗得哈哈大笑起來(lái)，突然上課鈴響了，我們依依不舍的走回教室，我喜歡上體育。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 20
“老鼠，扔那里，扔那里！”鉛球比賽場(chǎng)地上，我班拉拉隊(duì)指著記錄標(biāo)牌，對(duì)“老鼠”齊聲高喊。
鉛球比賽的裁判便是本人的母親，輪到“老鼠”了，只見他扔出去的球比別人都遠(yuǎn)，誰(shuí)知我母親大聲說：“犯規(guī)，取消成績(jī)。”
氣死我了。因?yàn)槲艺驹诤竺妫瑳]看見他怎么扔的，所以也就不好跟媽媽講情，看著那么遠(yuǎn)的地方，居然沒插上一面紅旗，我和圍觀的'同學(xué)簡(jiǎn)直失望極了。
“老鼠”并沒有灰心，按著我媽媽教的方法去做，他做到了。當(dāng)比賽進(jìn)行到第五輪時(shí)，同學(xué)們都希望他破現(xiàn)在的記錄，不約而同地說：“老鼠，扔那里，扔那里……”
余湘萍拿出兩塊糖，叫嚷著：“只要老鼠能奪第一，我就給他兩塊糖吃�！�
比賽結(jié)束了，這第一的榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)然非老鼠莫屬，余湘萍見了，剛想反悔，可我早把“老鼠”叫到她跟前，她不想給都不行了�！袄鲜蟆边�真不客氣，伸手就去拿，成功拿到后便躲了起來(lái)去分享他一個(gè)人的戰(zhàn)利品。
比賽結(jié)束后，有幾位女生說，“老鼠”的冠軍是被我們“打”出來(lái)的，原來(lái)這幾位女生一直追著“老鼠”打呢。一位“仁兄”在表功時(shí)，我插了句嘴：“是��！那是因?yàn)樗褜?duì)你的“深仇大恨”化為了力量，也許他認(rèn)為，他扔得遠(yuǎn)，就可以解一份恨呢！”那位“仁兄”聽了我的話之后，怏怏地走開了。
那位“老鼠”呢？就是劉劍。
投擲“鉛球”小學(xué)作文 21
一上課，王老師便拎著一串五顏六色的氣球走進(jìn)教室。我想：估計(jì)是元旦節(jié)要到了，老師要給我們提前慶祝節(jié)日。但是，接下來(lái)老師說的話讓我大吃一驚：“我們今天玩投擲鉛球的游戲，氣球就是鉛球�！�
老師話音剛落，教室里便沸騰了。有的同學(xué)托著快要掉在地上的下巴說：“老師，我一定聽錯(cuò)了吧，氣球做鉛球，這兩種極端的球有可取代性嗎？”有的同學(xué)拍著桌子大叫道：“不好，那我肯定輸慘。”我干脆一副生無(wú)可戀狀，雙手合十，祈求上天保佑我。
話語(yǔ)間，游戲即將拉開序幕。第一位上臺(tái)的是弱女子小韓。她被老師“強(qiáng)制”要求去做示范。只見小韓拖著沉重的步子走上臺(tái)，臉上寫著一萬(wàn)個(gè)不情愿。接著，她那纖弱的手臂接過老師手里的氣球，做出準(zhǔn)備姿勢(shì)。你看她，左腿向前一步跨，右腿在后，身子向后傾，眼神凝重，表情嚴(yán)肅。雖說大家都知道這鉛球是假冒產(chǎn)品，但是小韓那認(rèn)真的樣子讓人佩服。“開始”老師一聲令下，小韓深呼吸一口氣，猛地一下把“鉛球”投出去�？墒菓騽⌒缘囊荒怀霈F(xiàn)了，“鉛球”根本沒有朝前飛去，而是慢悠悠地去親吻大地了。再看小韓，紅著臉，捂著嘴跑回座位去了�？吹剿谋憩F(xiàn)，底下的同學(xué)并沒有哈哈大笑，反而各個(gè)神情嚴(yán)肅起來(lái)。估計(jì)都在猜測(cè)自己的`成績(jī)。
馬上輪到我上場(chǎng)了。我十分緊張，手心里冒出冷汗，我不停地在褲子上擦汗。“李林”老師叫到我的名字。我慢吞吞地挨著步子走上講臺(tái)，托起這個(gè)可愛的小氣球，仿佛感覺力壓千鈞般沉重�！伴_始”老師又一聲令下。我毫不猶豫地把它拋出去。這次，這小家伙仿佛跟我作對(duì)，居然飛到我身后去了。我一個(gè)箭步?jīng)_回座位，把臉埋進(jìn)課桌上。同學(xué)們笑聲四起，我真是無(wú)臉見人。
緊張又有趣的比賽在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，如果你也想投擲“氣球鉛球”，那就來(lái)我們教室體驗(yàn)一番吧。
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