我的太陽優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的太陽優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的太陽優(yōu)秀作文1
從小時候的紅雪私主、灰姑娘、美父與家獸我學(xué)會了仁慈；從小學(xué)時的《水滸傳》、《格列佛紀(jì)行》，我學(xué)會了英勇；從初一時的《西游記》、《湯姆 ．索亞歷險記》，我學(xué)會了正義、頑強……匆匆地，我在讀書中一直地播種成長。
小時候，我以為最幸福的事件莫過于躺在媽媽的懷面，聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時，我老是纏著媽媽道灰姑娘、七個小矬人，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從文雪公主的繼母一次次危害白雪公主的毒辣，小矮我不瞅安危救皂雪公主中，清楚了什么是擅良，什么時候是狠毒。所以，從這時伏我只要睹到流落狗，都會絕不遲疑地拿沒本人的貨色，把它喂鼓；也是從那時訖，我只有見到大巷上有乞丐，我也會責(zé)無旁貸地傾其所有，幫他一臂之力。
從讀書中，我收成了善良與樂于助人。
在上小學(xué)時，“你挑著擔(dān)，我牽著馬，迎明天將來出迎走晚霞……”，這首歌，已經(jīng)耳熟能略了，我深深地留戀上了這部《西游記》，感慨于孫悟空的神通寬大；豬八戒的好逸惡勞，樂觀、風(fēng)趣；沙尼的忠誠誠實，以及唐僧的能干，慈善情懷。那時的我，深深崇敬著孫悟空，他是這支步隊中最主要的一個��！我大家一集體玩角色表演，想把這些長處集于一身呢？不外此時，這早已成為我的人生立場與信條。夸大點說，我是伴著他們師徒四人棄經(jīng)這條路的。我為他們逢難而擔(dān)憂，為他們獲救而愉快，為他們打打宰殺而膽戰(zhàn)心驚�！段饔斡洝方o我的生涯添上了亮麗的一筆。
從讀書中，我收獲了對人生的的態(tài)度與做人的講德水準(zhǔn)。
跟著年紀(jì)的增加我去到了始中，此時的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎么煉成的》、《三邦演義》等初中課標(biāo)請求必讀的名著。從這些書中，我教會了干己要仗義、豪放、剛強、知仇圖報。在此時，爾無奈忘記諸葛明的“鞠躬絕瘁、逝世而后未”；我無法記記魯智深拳擊鎮(zhèn)關(guān)東的言俠仗義；我無法忘卻劉備、關(guān)云長、弛飛的桃園三結(jié)義中所表示了義氣、俠義取虔誠。
從書中，我收獲了人生的喜怒悲樂。
高爾基說過：“書籍是人種提高的階梯。”不錯，書是咱們成長的撼籃，而那些經(jīng)典書籍，則是無法超出的傳奇。我們讀書，不僅僅是替了消遣時光表，更多的是要從中收成常識與作人的情理。
從讀書中，我發(fā)獲了成長。
無意間，經(jīng)典名著已陪同我走功千千萬萬個日晝夜夜它的情節(jié)，它的無邪，它的驚險，無一不苦落伍牽動著我的每一根口弦。它們，就是世間最美的太陽，它們披發(fā)著輝煌，永遙皆是神圣的！
誦讀經(jīng)典，享蒙這世間最美的太陽。漫漫書海中，我要篩選多少標(biāo)最經(jīng)典的，一路上即不會寂寞。經(jīng)典，一路有你，就風(fēng)雨無阻！
我的太陽優(yōu)秀作文2
窗外陰沉一片，蒼茫的伸展著，雨從四窗來叩，滴滴答答，不停，不休。
一陣小跑到老師家，老師抽著煙，翹著二郎腿，坐等我的到來。
我喘著粗氣，深呼吸，先練著最簡單的音階“do，mi，la，so，si”一個個透著靈氣的音符，從琴弦上蹦起，落下，如一個個小精靈，古靈精怪的，跳著屬于自己的.舞蹈，手指靈巧地在弦上按動，老師滿意的望著，老師用手指了指《漁舟唱晚》。我心中暗叫不好，滿臉窘色，而老師，似乎沒有看見，悠閑的轉(zhuǎn)著筆，眼中還帶著一絲期盼
抬臂，舉腕，張臂，動作很是生疏，開頭那一聲長音，變得斷斷續(xù)續(xù)，錯誤百出，時不時還會破音，發(fā)出“吱吱”的聲響，如老太太在呻吟，顯得很是局促不安，老師皺了皺眉頭，我硬著頭皮向下拉，原本活潑可愛的快音，被我拉成深沉厚重的慢音，原本優(yōu)美的顫音，變得僵硬，原本純凈優(yōu)雅的泛音，變得雜質(zhì)滿盈。曲終，房間內(nèi)是長久的沉默，一時間空氣仿佛凝固了一般，很是尷尬，老師搖了搖頭，小聲地哼著，“變味兒完全不對”。
倉皇離開。雨漸漸小了，縷縷陽光透過烏云，灑下。在古典氣息極濃的小巷里漫步，踏著青石板鋪成的小路，聽著鞋與石板互相碰撞，發(fā)出的“咚咚”聲，聽起來如鋼琴奏出靈動的音符，它們笑著，跑著，美的好似城墻上舞蹈的陽光，跳著華麗的華爾茲，我卻無心欣賞，呆坐在大樹邊，聽著葉上的水珠落在傘上彈起的聲音，望著被雨水沖刷過而氤氳著的青磚白瓦。
驀地，一只蝶闖入眼簾。
那只蝶有著栗色天鵝絨外衣，系著白色“皮毛領(lǐng)帶”，翅膀上是灰白相間的斑點，一條淡白色“之”字形穿過其間。煙灰色的翅膀，中央有一個圓形斑點，宛如一個黑色的大眼睛，瞳仁中閃著黑色、白色、栗色，在太陽的光圈下，呈出彩虹狀變幻莫測的色彩�！斑@么涼快，還有碟？”疑惑端詳，一顆顆被雨珠無情的擊打過的蝶，顯得很憔悴，一不小心就會落在地上似的，蝶絲毫沒有放棄，朝著陽光向樹邊沖去。沉默，愕然……
雨后的晴天，讓人神清氣爽。空中雖有絲絲涼意，殊不知那只蝶已飛入心靈的最深處，溫暖著心。
拿起琴，練著，手指一遍遍在琴弦上按著，一聲聲并不優(yōu)美的旋律，在耳邊飄揚，手臂左右翻轉(zhuǎn)，提腕，扭腕。琴聲不覺變得悠然，仿佛一個暮春的早晨，霏霏的毛雨灑在臉上，引起輕松，潤澤的感覺，讓人神迷心醉了。
望著蝶消失的方向，陽光斜射，灑滿心田。
我的太陽優(yōu)秀作文3
尼采有句話說每個人都有獨特的自我，這個獨特的自我要創(chuàng)造出一輪自己的太陽。
一桌人吃飯，到了要喝湯的時候各要各的口味，但上來的就這么一盆，勢必只有一種人能如愿，其余人勉強將就。
生讀書，許多人有特長，天賦或靈性，到了選擇前途的時候有錢的出國了，有才的保送了，有自知之明的分流了，剩下的人圍在一起，等著喝那鍋“高考湯”。
于是有的人會說；“我很會畫畫，卻不能從事喜歡的美術(shù)事業(yè)，為什么只有高考才能判定人的才能？說穿了多年的辛苦就為張文憑�！庇械恼f；“我會中國式外語，又有上網(wǎng)的電腦特長，可家里除了電腦沒什么之前東西送我出國，這只好委屈自己了�！薄岸颊f學(xué)習(xí)是為自己，是一輩子的事，可卻要學(xué)些不愿學(xué)、不愿看的，等到‘過了關(guān)，斬了將’后就沒什么用處了�！�
終于一個人站起來哀嘆一聲；“別抱怨了，歸根結(jié)底我們都要參加高考，該怎樣就怎樣吧。”
于是，各人抱著不同的心情喝著同樣不對胃口的湯，而少數(shù)人有幸換到了自己愛的口味，更有人索性不喝。
校園里出現(xiàn)了韓寒這現(xiàn)象本身對現(xiàn)在的教育制度提出了個很現(xiàn)實的問題。以前聽老師說過什么人本是張白紙，可宣紙是用來畫畫的，打印紙是用來打字的，手紙是用來擦嘴的，廢紙是用來賣錢回收的，而實質(zhì)上卻是恨不得在所有紙上都畫上凡高般的世界名畫，可畢竟眾口難調(diào)，這種方式在創(chuàng)造人才時更可能毀滅人才吧！就像是摘蘋果，你摘到了樹上的蘋果同時也踩死了地上的花。當(dāng)然也不是要做到十全十美，只是應(yīng)該最大限度地發(fā)展自己。可事實卻是——電視報章已在宣揚中國素質(zhì)教育又怎樣改進優(yōu)越了，但書店里買教輔的人有增無減，眼鏡度數(shù)有增無減，學(xué)生抱怨有增無減，老師的疲勞有增無減，就像物理老師說的“誰讓你們生活在這個假牙時代！”或許作為學(xué)生，我無權(quán)或沒資格說這種話，可學(xué)生主體是我們，教育制度的好壞可能影響我們的一生，可不是領(lǐng)導(dǎo)說好就好，說該就該的事。
我并不認(rèn)為韓寒是“少年天才”，他的話也不是句句經(jīng)典，但為什么他的文章讀起來很爽。他不僅是為了做文學(xué)，寫一串文字騙稿費，其中也是上至天文，下至地理。當(dāng)然這里是講他優(yōu)秀的一面。
我們的生活中，能有幾個韓寒？自己已經(jīng)不幸未能成為此類風(fēng)流人物，便更不能為了同教育制度賭氣，賠上自己的前途。
作為中學(xué)生，我們有沖動的包袱，作為獨子獨女，有家長的包袱。韓寒沖動賭贏了他的一生。有勇氣站出來爭取自己的生活方式，精神可嘉，好歹也風(fēng)光一陣子。而我們卻不能不惜血本冒一個幾乎無希望的險，所以我們與他便不是同道中人。
正因為每個人都有獨特自我，便有這樣的權(quán)利，選擇自己的方式，創(chuàng)造出一輪自己的太陽。
我的太陽優(yōu)秀作文4
題目：你是我的太陽
類型：命題作文
【優(yōu)秀佳作】
你是我的太陽
我呱呱墜地那年，你二十五歲，風(fēng)華正茂。媽媽說那時的你就像個毛頭小子，經(jīng)常伴著我咯咯的笑，將我拋上天去。
我還梳著碎碎的童花頭那年，你二十九歲，不顯衰老。那時候我們會鼻尖對著鼻尖，額頭抵著額頭。我還把小手豎在你的頭上當(dāng)牛角。
我可以自己背著書包過馬路那年，你三十二歲，健壯依然。你要離開故鄉(xiāng)去廈門。你理理媽媽在風(fēng)中的亂發(fā)，又摸摸我的小腦袋：“妞妞，在家一定要乖乖的�！蔽叶⒅憧戳嗽S久，微微哽咽著說：“我們拉鉤�！痹俸髞�，我就將這段光影剪下來，泡在每一杯你愛喝的茶里，然后在陽光艷艷的時光里咽下去。
我可以自己扎著亂亂的馬尾學(xué)吉他的時候，你三十五歲，韶華不再。我一點一點地察覺到你嗓音里流出的滄桑�；蛟S只有在夢里，你才能穿梭回日夜思念的故鄉(xiāng)。在夢里，沒有你要拼命為我們賺取的未來，有的只是單純的陽光。
我也只能對著電話撥動吉他，將歌兒唱給你聽……爸爸，你是我的太陽，離我很遠，又很近。為了我們家庭的幸福，你選擇在外品味孤獨。
現(xiàn)在，我坐在考場上安安靜靜地想你的時候，你四十歲，終于歸家，雙鬢添了新愁。當(dāng)老媽數(shù)落我的時候，你仍然會習(xí)慣性地將我護在身后。我輕手輕腳地回到自己房間，終于忍不住淚流滿面。老爸，你是否知道，看著你矮矮的個頭護在我面前，我是何等幸福？又是何等心酸？
十幾年的光陰從你的發(fā)絲中穿過，唯一不變的是你太陽般的溫暖。
老爸，你是我的太陽，無論什么時候，你都會用你的愛在奔涌的人群中找到我。
【佳作點評】
好文章都是以真摯的情感打動讀者的，這篇文章也不例外。小作者深沉而遙遠的回憶，如同一個越推越近的鏡頭，將父親陽光般的形象展示在大家面前。父親對小作者從小到大的疼愛與呵護，“我”對父親的思念與心疼，如一幀幀定格的畫面，讓人回味無窮。
【寫作點撥】
1.命題作文，直接給出文題。首先要確定寫作對象，根據(jù)寫作對象確定寫作風(fēng)格和文章布局。命題類作文要想使文章脫穎而出，既要對文章布局進行巧妙構(gòu)思，也要言之有物，感情真摯。
2.寫回憶類的文章，一定要抓住典型事例，用情感飽滿的筆墨進行敘述�？梢詳X取某個階段或某個側(cè)面進行重點描寫。小作者表達功力深厚，選取了自己與父親人生中的幾個重要節(jié)點，用看似平淡的語言，寫出了父女之間最深厚、最真摯的感情，感人至深。