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自信心作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼淖孕判淖魑�，希望對大家有所幫助。
自信心作文1
一位哲人說過，“擁有自信就是成功的一半”，幾年前的一件事讓我收獲了自信，使我不再膽怯。
那是一節(jié)語文課，大家互相交流作文，前幾位同學(xué)都受到了好評，我非常緊張，就在這時，老師點到了我的名字。
同學(xué)們“呼啦”一下都看著我，我非常非常緊張，“我的作文不是很優(yōu)秀，萬一在同學(xué)們面前出丑，那可就完蛋了！”我猶豫著。在同學(xué)們的催促聲中，我只能硬著頭皮慢悠悠的站起來，離開座位，一步一步緩慢的走向講臺，不知怎么回事，我的雙腿就像灌了鉛一樣，每走一步就覺得十分艱難�！肮怅幩萍蔽倚÷暤哪钪�，此時的心情已經(jīng)不能用緊張來形容。第一次，我覺著一分鐘不再是60秒；第一次，我覺著我的心似乎要跳出來了，終于把第一段的完了。
“寫的'不錯！”老師對我說，我的作文居然能受到老師的表揚！
就是這件事，讓我遇到困難，就對自己說：“你永遠(yuǎn)是最棒的！”就是這句話，帶領(lǐng)我一步步走向成功！
自信心作文2
我一直把叫孩子起來讀書當(dāng)作培養(yǎng)孩子的膽量和鍛煉幼兒的'途徑之一。所以，我常請孩子們起來背古詩、讀兒歌。
今天，當(dāng)我請小朋友們起來背古詩時，許多孩子都爭著起來背。只有詠琪把頭低得很低，我知道她又想躲避背詩。詠琪是一個性格內(nèi)向、膽子比較小的一個女孩子。以往每次我請她起來念，她都很緊張，聲音也很輕。為了讓她得到更多的鍛煉，我還是請了她。剛開始她很緊張，但在我的鼓勵下，她終于站了起來將古詩背了出來。這次我沒要求她把聲音抬高，而是微笑著對她說：“你背得很好，能不能再背一遍讓我們聽聽�！痹佺魇艿搅斯膭�，不自覺中大聲地背了起來……我和小朋友們給了她以熱烈地掌聲，她笑了…..
其實，詠琪不是不會背，而是不敢勇于表現(xiàn)自己。以前當(dāng)我要求她大聲說時，無意中強化了她的弱點，使她變得更加緊張。今天，我換取了一種表達(dá)方式，增強了和培養(yǎng)了她的自信心，使她在不知覺中超越了自我。
自信心作文3
人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信，讓你成功。
誰一生下來便會走路，便會寫字？知識靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行�！�
課堂上，有問題時只管站起來發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會譏諷你，即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會是敬佩的.目光，同學(xué)們只會在心里為你鼓掌。因為你遠(yuǎn)比只敢在課桌上點點評評，竊竊私語的勇士，是敢于在別人面前展露自己的缺點。
萬事都是開頭難，義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著會有第二步、第三步，別說“我不行�！�
不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去，等到醒悟時，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
自信心作文4
我是一個在初中的中學(xué)生，現(xiàn)在初二了，一開始我剛上初一的時候，老是沒有信心，垂頭喪氣，但是現(xiàn)在我充滿信心。
我還記得這件事時發(fā)生在初一第二學(xué)期。因為我老是看到，或者是聽到別人老在我面前指手畫腳�；蛘吒`竊私語。我總覺得是我自己長得太丑的原因，還是什么原因。我因為沒有信心，課間都不敢再出去玩了�？偸窃诎嗉�，一個人坐在位置上看書或者聽音樂。但是還是會有人說我。回到家里，連家人也看不起我。我便更加的`沒有自信。我原本以為在學(xué)校被人家說也就算了，回到家里家人會給我一絲絲溫馨，可是那畢竟是想象，而現(xiàn)實是很殘酷的。但是我在一篇作文中找到了光明。我也聽過老師說：“人不管遇到什么樣的困難，我們都要有信心，要勇往直前，走自己的路讓別人說去吧。”我開始恢復(fù)了，敢出去玩了，就算人家指指點點就當(dāng)沒有看見。
這就是自信是我美麗。我相信我一定會讓別人對我刮目相看的。
自信心作文5
生活中誰不會經(jīng)歷挫折呢？挫折在生活中有許許多多。每個人的命運不同，你們用不同的心態(tài)面對這一切。
小時候，我每天做作業(yè)做的很晚。每次和媽媽吵架。在那時我和同學(xué)比成績，看到別人的成績很好，于是，就產(chǎn)生了自卑的心理，總以為自己做這樣不好那樣不好。
后來媽媽的態(tài)度改變了，和老師一起鼓勵我，要我自信，不久，我就開始自信了，作文和成績提高了，每次上課我都自信滿滿地回答問題。
有了自信就有了學(xué)習(xí)的'動力，在知識的海洋里遨游，在生活中往往會遇到挫折，要自信前行。
如果沒有自信，貝多芬就創(chuàng)作不出“命運交響曲”；
如果沒有自信，就沒有李陽的“瘋狂英語”；
如果沒有自信，就沒有曹雪芹的“紅樓夢”。
自信是成功的條件，沒有它就沒有快樂。
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