征服了我作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的征服了我作文，希望能夠幫助到大家。
征服了我作文1
醉，音樂(lè)讓我陶醉。
——題記
每一樣事物都有不同的意義，每一樣?xùn)|西都有令人陶醉的地方，問(wèn)我什么讓我陶醉？音樂(lè)。問(wèn)我為什么？只因?yàn)橐魳?lè)有它獨(dú)特的魅力，使我堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，使我陶醉。音樂(lè)里面令人產(chǎn)生了遐想，就如同美麗的月光，可以感染每個(gè)人。
不同的音樂(lè)給人帶來(lái)不同的感覺(jué)。勁爆有力的音樂(lè)給人帶來(lái)沖擊，抒情緩慢的音樂(lè)讓人充滿柔情，歡快流暢的音樂(lè)使人情緒高漲，慷慨激昂的音樂(lè)讓人精神振奮。而我，鐘愛(ài)安靜的音樂(lè)。
每當(dāng)我無(wú)所事事或?qū)W習(xí)疲憊之余，我總愛(ài)用鼠標(biāo)輕輕電擊“我的音樂(lè)”，聽(tīng)這自己鐘愛(ài)的音樂(lè)，盡情體會(huì)音樂(lè)帶給我的刺激，這一刻，我完全融入了音樂(lè)的意境中，置身于音樂(lè)那美麗的世界里。在那里，我看到了人世間最純的感情，領(lǐng)略到了朋友間的真情，情侶間那至死不愈的愛(ài)情，還有那溫暖熾熱的親情……只有在那一刻，才能得到全身心的放松，拋開(kāi)一切雜念，完全陶醉在音樂(lè)之中。
靜靜地靠在椅背上，閉著眼睛聽(tīng)著，或是隨著音符的跳躍輕輕哼唱。讓思緒化作音符，一切煩惱都會(huì)隨風(fēng)吹走，隨流水流到遠(yuǎn)方。
《飄雪》，是我在一個(gè)網(wǎng)站里無(wú)意間聽(tīng)到的，在緩緩的節(jié)拍中，我仿佛推開(kāi)了一扇窗，一扇進(jìn)入我內(nèi)心的窗。凄美的旋律，經(jīng)典的歌詞，加上那深情的演唱，我陶醉了，它真的闖入了我的內(nèi)心，打開(kāi)了我心靈的大門(mén)。在那一刻，我落淚了，不為別的，就是那動(dòng)情的歌聲感染了我，就是那音樂(lè)里的故事感染了我，仿佛那故事就在我的身邊，那一幅幅的感人的畫(huà)面不斷的出現(xiàn)我的眼前
緊接著，音樂(lè)進(jìn)入高潮，眼前的景象又將反復(fù)，讓我覺(jué)得，我不是在單純的聽(tīng)音樂(lè)，而是在用心去體會(huì)歌曲的美妙。
不知不覺(jué)間，音樂(lè)結(jié)束，但我隱約感覺(jué)它仍在繼續(xù)，余音潺潺，回蕩在我的耳際，讓我陶醉其中。
對(duì)我而言，聽(tīng)音樂(lè)不僅是一種享受，它也是一種精神上的寄托。是音樂(lè)陪我度過(guò)了許許多多無(wú)聲寂寞的夜，那優(yōu)美的旋律，起伏的節(jié)奏，都深深的在我的心底扎下了根。永遠(yuǎn)不會(huì)消失，不會(huì)枯竭的根。
征服了我作文2
數(shù)不清的課桌和椅子；相當(dāng)于講臺(tái)的多媒體；一臺(tái)又大又笨拙的電視機(jī)；一張墨綠色但又有些反光的大黑板；幾塊淺藍(lán)色的窗簾……就是這兒的美征服了我。
課前，這兒從安靜變成喧鬧。剛開(kāi)始，靜的掉一根針都能聽(tīng)的見(jiàn)，黑板上方的鐘表用它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂“敲”動(dòng)著，她的“心跳”格外清楚。突然，門(mén)被輕輕的推開(kāi)，一個(gè)短發(fā)而且穿著校服的女孩走了進(jìn)來(lái)，微笑就是她的語(yǔ)言。不久，這兒便成為一個(gè)“菜市場(chǎng)”，到處彌漫著“豆?jié){油條”的香氣，彌漫著值日生的“勞動(dòng)氣息”，彌漫著朗讀的“讀書(shū)風(fēng)氣”。你看，那位同學(xué)正忙著攻難題呢，那位同學(xué)正忙著看名著呢，那位同學(xué)正哼著歡快的歌擦黑板呢……這樣的美征服了我！
課時(shí)，老師帶著一摞書(shū)走進(jìn)了這兒，掃了一眼擦得明亮的講桌，露出了滿意的微笑。正要拿粉筆寫(xiě)字時(shí)，裝粉筆的盒子格外漂亮，一根根白刷刷的粉筆筆直地“站在”盒內(nèi)，老師的臉上又留下了“歡樂(lè)”的痕跡，順手拿了一根認(rèn)真的寫(xiě)起字來(lái)。接著，老師提出了一個(gè)個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們開(kāi)始了幾分鐘的討論，組長(zhǎng)在組內(nèi)的“精彩”發(fā)言讓組員嘆為觀止。老師拍了拍桌子示意可以結(jié)束，幾位活潑的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的舉起了手，老師的臉上再一次露出了笑容，細(xì)心聆聽(tīng)每個(gè)孩子的回答內(nèi)容。不久，黑板上布滿了大大小小的字，再瞧瞧老師，粉筆灰好像給她披上了一層“白紗”。這樣的美征服了我。
課后，一片歡聲笑語(yǔ)從角落傳來(lái)，幾個(gè)女生圍坐在一起，一邊吃著零食，一邊聊著這兒的“搞笑糗事”，久久不能停止，還有那一條直線上趴著的“瞌睡蟲(chóng)”們，成為這兒的一道風(fēng)景線。一些同學(xué)還在埋頭寫(xiě)作業(yè)，抓抓頭發(fā)，撓撓耳朵，大概是碰到了一個(gè)個(gè)“路障”了。值日生拽著拖把不情愿的拖起地來(lái)，飲水機(jī)旁又圍了一群人，每個(gè)人手中拿著不同種顏色的“炫彩杯”，可誰(shuí)能想到，又傳來(lái)了一陣吵嚷聲，形成了一首“高低吵鬧曲”這樣的美征服了我！
教室，這個(gè)充滿各種“美”的地方徹底征服了我！
征服了我作文3
這個(gè)星期天，爸爸允諾了我的請(qǐng)求——去爬沙漠，還拉了好幾個(gè)同學(xué)，浩浩蕩蕩。
爸爸把車(chē)開(kāi)到了一處比較低的陰涼地，我們還沒(méi)等車(chē)停穩(wěn)當(dāng)，就迫不及待地跳了下來(lái)，開(kāi)始爬了。
爬沙漠看起來(lái)很容易，但是如果真的行動(dòng)起來(lái)，是十分困難的。這不，剛一開(kāi)始，我就遭遇了流沙的襲擊，幾乎是走兩步滑一步，我登頂心切，兩腳飛快地蹬了起來(lái)，可我跑得越快，沙子流泄得越快。半天過(guò)去了，我不僅沒(méi)有前進(jìn)半步，反而把自己弄得氣喘吁吁，這時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。你每走一步，都要穩(wěn)住腳步，否則只是徒勞地浪費(fèi)力氣�！蔽野凑瞻职值脑�，每走一步，都盡力別滑下來(lái)，這樣，我一下子就前進(jìn)了許多路程，恰巧前面有個(gè)寬敞的沙灘，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺躍了上去。我終于打敗了流沙這只虛張聲勢(shì)的攔路虎。
可是，剛克服了第一個(gè)難題，煩惱和憂愁又接踵而至：現(xiàn)在太陽(yáng)當(dāng)頭，將沙漠曬得火海一般，每走一步都像有火苗在腳底燃燒，害得我只能像青蛙一樣跳著走，不一會(huì)兒就體力不濟(jì)。這時(shí)，我忽然想起有“沙漠之舟”美譽(yù)的駱駝之所以能在沙漠中長(zhǎng)途跋涉，是因?yàn)樗鼈冇需F一般的蹄子，如果我也有那樣的鐵掌，那肯定不怕灼熱的沙子。我靈機(jī)一動(dòng)，把脫下的鞋又穿上，試了幾下，果然一點(diǎn)兒也不燙！我欣喜若狂，并趁熱打鐵，一溜煙就沖上了峰頂。在我不懈地努力下，沙漠這只巨大的攔路虎一次次低下了它高傲的頭！
通過(guò)爬沙漠我明白了一個(gè)道理：困難就像彈簧一樣，如果你使勁去推它，它就會(huì)乖乖屈服；但如果你稍有松懈，它就會(huì)乘虛而入。
征服了我作文4
偶然在花壇旁邊發(fā)現(xiàn)了一只緩緩爬行的前進(jìn)者。它背著沉重的殼，在瑰紅的石英上留下一道透明且耀眼的痕跡。
這個(gè)默默前行的智者，懂得在受到他人譏諷時(shí)，以明智巧妙回答“陳黃鸝兒你啊不要笑，等我爬上它就成熟了！”
這只蝸牛，就這樣慢慢、輕輕地行走在時(shí)代的快腳步中。也許，在我們眼中，它是慢的，是終究會(huì)被放棄的。但在他行走的過(guò)程，它走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)，我們擁有卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)的，存在卻已消逝的，看到卻不感悟的……這些種種，在我們的生活中真實(shí)存在，卻已不復(fù)存在。
我看著這只蝸牛，在不到1米的花盆沿邊，用它的全身力氣奮力向前撲趕著。太陽(yáng)的光照已照射整個(gè)神州大地，座椅也被和煦的風(fēng)兒吹得溫暖而柔軟。
我想快些讓這只可憐的蝸牛移到濕潤(rùn)陰涼的地方去，雙手已按在了它橢圓的殼上。它卻敏銳地縮了頭，趴在地上不走了。我無(wú)奈，只好放棄了這個(gè)打算，彎下腰，繼續(xù)觀看它無(wú)力卻精神的步伐。
過(guò)了許久，它從殼里小心翼翼地探出了頭，似乎是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣，才又大膽地動(dòng)了動(dòng)觸角，繼續(xù)向前爬去。
短短的一半左右的路程，被一只蝸牛，演繹得別具精彩。它一生的行程也許還不到100多米，但即便是1毫米的路，它也是認(rèn)真、仔細(xì)地走下來(lái)了�！扒倚星艺湎А笨赡苷菓{著這個(gè)精神，令蝸牛在前途茫茫、無(wú)邊的寂寞中，坦坦蕩蕩、緩緩悠悠地行走著。
這只小蝸牛，在短暫的`時(shí)間里，仿佛計(jì)劃好了似的，在最需要的時(shí)間里，欣然回歸，它白色的殼，漸漸影隨在黑泥土與綠灌叢的間隙中了。
一只小小的蝸牛，對(duì)于人這樣的龐然大物來(lái)說(shuō)，太過(guò)微小，即使是人的不留意，也令它看似堅(jiān)固的硬殼，不復(fù)重創(chuàng)。
征服了我作文5
母愛(ài)是什么？是在你挫敗時(shí)的一個(gè)擁抱，是在你成功時(shí)的一句表?yè)P(yáng)，是你在困難時(shí)的一句鼓勵(lì)。她是一塊糖，在苦澀的時(shí)候吃了，心里能甜絲絲的。她是一塊餅，在饑餓的時(shí)候吃了，心里能飽飽的。
雨還在淅淅瀝瀝下個(gè)不停，雖然打了傘，但還是抵擋不住那些輕巧的雨精靈。到家時(shí)，褲子上已經(jīng)被那調(diào)皮的雨精靈安了“家”，這褲子暫時(shí)不能穿了，正當(dāng)我糾結(jié)要不要去洗個(gè)澡時(shí)，“咔嚓”一聲，大門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。既然媽媽回來(lái)了，我就去沖個(gè)澡。
水管里的冷水已經(jīng)變成了熱水，一開(kāi)門(mén)，一股熱浪撲面而來(lái)。痛痛快快洗了個(gè)澡后，發(fā)現(xiàn)那條被雨精靈安家的褲子不見(jiàn)了，仔細(xì)一想，原來(lái)是剛才隨手一扔，“飛”出了浴室的門(mén)。
現(xiàn)在后悔那還來(lái)得及，不過(guò)媽媽在家，我讓她幫我拿一下就行了。我暗自慶幸�！袄蠇�，幫我把放外邊的牛仔褲拿一下！”“哦，你等2分鐘！”什么？還用等？老媽做事一向雷厲風(fēng)行，今天為何拖拖拉拉？經(jīng)不住好奇的我胡亂抄起一條肥大的褲子，輕輕把門(mén)打開(kāi)一條縫，踮著腳尖從門(mén)縫里鉆了出來(lái)。剛從門(mén)里出來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)了吹風(fēng)機(jī)的聲音。悄無(wú)聲息的走到發(fā)出聲音的地方發(fā)現(xiàn)媽媽竟然手捧著那條褲子在用吹風(fēng)機(jī)吹干。
只見(jiàn)她把吹風(fēng)機(jī)在褲子的上方不停地抖動(dòng)，時(shí)不時(shí)關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)，用手摸一摸，看看有沒(méi)有完全吹干。知道連我的腳都有麻木時(shí)，媽媽又一次關(guān)掉吹風(fēng)機(jī)。這次，那條“頑固”的牛仔褲已經(jīng)完全吹干。
看著媽媽的樣子，我畢竟有些心酸。她的皮膚已經(jīng)不再光滑，她的頭發(fā)已從青絲變成了白發(fā)。平日里她夜以繼日地工作。周末也一刻都不停歇。
視線有些模糊了，眼角落下了一顆晶瑩的，豆大的水珠。我默默地退回浴室，靜靜的等待著媽媽給我送來(lái)那條牛仔褲。
母親的愛(ài)是無(wú)盡的，是回報(bào)不完的。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
征服了我作文6
在我的相冊(cè)中，有這樣一張照片：我身著紅色的衣服，微笑著給一群鴿子喂食，一只白鴿扇起翅膀，立在我的膝蓋上。其實(shí)，說(shuō)出來(lái)讓你們笑話。在這以前，我非常害怕這些小動(dòng)物，甚至連摸一下的勇氣都沒(méi)有。是媽媽幫助我征服了害怕。
那是個(gè)明媚的春天。媽媽帶我到公園的和平廣場(chǎng)。她說(shuō)我穿紅色的衣服，在白色的鴿子群中照相一定很漂亮，我卻一百個(gè)不同意，原因很簡(jiǎn)單：我害怕這些小動(dòng)物。擔(dān)心它們會(huì)突然撲向我，或者冷不防咬我一口。媽媽買(mǎi)來(lái)飼料，用眼神鼓勵(lì)我去喂鴿子。我只好抓起一把飼料，小心翼翼地向鴿群走去。這時(shí)，一只灰色的鴿子在離我不遠(yuǎn)的地方覓食。我蹲下來(lái)，心中有些緊張，覺(jué)得心都跳到喉嚨口了，那只鴿子一步一點(diǎn)頭地向我走來(lái)，瞪著一雙圓圓的眼睛，還不時(shí)發(fā)出“咕咕”的叫聲。我嚇得慌忙站起來(lái)，扔掉手中的飼料，往后連退了幾步，樣子十分狼狽。其實(shí)，那只鴿子并無(wú)惡意，它正靜靜啄食我扔出的飼料。媽媽笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕。你知道它們?yōu)槭裁唇泻推进潌幔恳驗(yàn)樗鼈儫釔?ài)和平，是人類的朋友，它是不會(huì)咬你的�！甭�(tīng)完媽媽的話，我心中增加了幾分勇氣，又抓了一把飼料，張開(kāi)手。這時(shí)，一只胖墩墩的白鴿搖搖擺擺地向我走來(lái)，它在我手上啄了一口，我似乎聽(tīng)到自己心跳的聲音，呼吸也有些急促。媽媽見(jiàn)我很緊張，輕輕對(duì)我說(shuō)：“你看，它們把你已經(jīng)當(dāng)作朋友了，你真是個(gè)勇敢的孩子�！睂�(duì)！我要做個(gè)勇敢的孩子。我漸漸覺(jué)得它們那憨憨的樣子既可愛(ài)又有趣。我不感到害怕了，我開(kāi)始喜歡它們了。當(dāng)一群鴿子圍繞在我身邊，一只白鴿扇動(dòng)著翅膀，跳上我的膝蓋時(shí)，媽媽舉起相機(jī)，拍下了這個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面。
每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我心中就感到一絲自豪。因?yàn)榫褪窃谶@一天，我克服了自己恐懼的心理，我終于征服了害怕。
征服了我作文7
下雨了，我又想起了媽媽您，又想起了雨天的那件事……我只想對(duì)您歉疚地說(shuō)一聲：“媽媽，對(duì)不起1
周日該上素描課了，您大老遠(yuǎn)從班上趕回來(lái)送我。可天公不作美，突然下起了雨。您費(fèi)力地蹬著自行車(chē)，豆大的雨點(diǎn)落在您的臉上，衣服上，眼鏡上，汗水也悄無(wú)聲息地從您臉上滑過(guò)，您顧不上擦，仍在使勁地騎著。我把雨傘往您那邊靠靠，您卻關(guān)心地說(shuō)：“別給我打了，你昨天剛拉完肚子，別再著了涼�！蔽覠o(wú)言以對(duì)，只好把傘繼續(xù)打在我身上。到了學(xué)校，我見(jiàn)四周一個(gè)人都沒(méi)有，心里開(kāi)始慌了：千萬(wàn)別今天不上課呀!媽媽為了送我，連在班上睡午覺(jué)都放棄了，可如果現(xiàn)在還得讓媽媽又把我送回家，這不瞎搗亂嗎?我急忙跳下車(chē)，去問(wèn)守門(mén)的大爺。問(wèn)完之后，我只覺(jué)得如五雷轟頂般，差點(diǎn)嚇出“心臟脖。糟糕透了，今天沒(méi)有課!我走到您身邊，支支吾吾地小聲說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽，今天沒(méi)有素描課。”您聽(tīng)了仍然和顏悅色，沉思了一下，和藹可親地點(diǎn)著我鼻尖說(shuō)：“我就知道今天可能不上課，可有怕萬(wàn)一上課耽誤你學(xué)習(xí)，小糊涂蛋。我再送你回家吧!我聽(tīng)了趕緊說(shuō)：“媽，您不是還得上班嗎?我自己走回去吧�！蹦Σ[瞇地說(shuō)：“你一個(gè)小孩兒自己回家，我這個(gè)做家長(zhǎng)的能放心嗎?快點(diǎn)兒上車(chē)吧1我依言上了車(chē)。一路上，路時(shí)而平坦，時(shí)而坑坑洼洼，我心里不知怎么特別內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不起媽媽�？晌业淖彀透ㄉ蠌�(qiáng)力膠水似的，怎么也張不開(kāi)，即使張開(kāi)了，喉嚨卻一點(diǎn)兒聲也發(fā)不出來(lái)。
到家了，我站在樓門(mén)口，看著您漸漸遠(yuǎn)去的身影在茫茫雨霧中徹底消失，我突然發(fā)覺(jué)您是那么偉大……
征服了我作文8
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。古人誠(chéng)不欺我也。
——題記
塑我文采
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：“光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！笔堑�，書(shū)籍是我們知識(shí)的源泉，是書(shū)讓我拓寬了眼界，汲取等多的知識(shí)。
曾幾何時(shí)，我的作文寫(xiě)得一塌糊涂，甚至走題，是書(shū)在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了我，幫助我如何審題，使我的作文水平一步一步提高，使我的文采一級(jí)級(jí)提升。
書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)，正是書(shū)使我文采寶庫(kù)的內(nèi)容更加豐富。
書(shū)啊，我被你徹底征服了！
富我精神
赫爾岑說(shuō)過(guò)：“書(shū)，這是一代人對(duì)另一代人精神上的遺言，這是將死的老人對(duì)剛剛開(kāi)始生活的青年的忠告，這是準(zhǔn)備去休息向前來(lái)代替他崗位的哨兵的命令。
是的。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是我精彩世界的導(dǎo)師，是書(shū)帶領(lǐng)我進(jìn)入豐富多彩的精神文化世界，使我對(duì)書(shū)充滿想象。讀了一半書(shū)，就像對(duì)生活大開(kāi)了一扇窗戶，讀的書(shū)越多，精神生活也就越豐富。
書(shū)，你征服了我！
樹(shù)我信心
書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。這是劉向說(shuō)過(guò)的。書(shū)便是我生活的良藥，撫平我生活的疤痕。
曾幾何時(shí)，我因一次比賽而徹底失去信心，泣不成聲，因偶然間看到貝多芬這一前輩，讓我浪子回頭，信心大增，從此，再也沒(méi)放棄過(guò)，遇到困難勇敢的樹(shù)立信心，自信地做完每一件事。
是書(shū)，是書(shū)，讓我重新樹(shù)立信心，以后，我會(huì)自信地做完沒(méi)一件事，不再隨意丟掉信心。
書(shū)啊，你已徹底征服了我！
就如高爾基說(shuō)過(guò)的：“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就越使我和世界接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。”書(shū)籍塑造了我的文采豐富我了生活精神，使我的信心更加堅(jiān)定。
書(shū)啊，你已徹徹底底地征服了我！
征服了我作文9
縹緲、神秘的星空中，微微地閃爍著幾點(diǎn)不起眼的光芒，它們?nèi)绱嗣煨。珔s是它們存在的詮釋。
小時(shí)的我，最喜歡到晚上的時(shí)候，坐在露天的地方，抬頭仰望著那片似閃非閃的星空，感嘆世界的美好，也想象著世界外面的景象。偶爾時(shí)，還會(huì)看到一些星星，在這片望不到頭的星空中，這幾顆星星實(shí)在是渺小。
雖然是渺小，但我也是羨慕它們的，至少，它們能夠出現(xiàn)在我的視線中，不像我。
一直以來(lái)，我都覺(jué)得，這個(gè)新的班級(jí)是不是不愿接納我，因?yàn)�，我總覺(jué)得，在這里面，我是個(gè)可有可無(wú)的角色。
我一直盡力地表現(xiàn)出真正的自我，終于，我們有一個(gè)演講比賽，進(jìn)行選撥，然后要參賽，我猶豫了一會(huì)兒，還是決定報(bào)名。
那次的演講比賽，我做足了準(zhǔn)備，自己寫(xiě)好了演講稿，請(qǐng)媽媽修改，對(duì)著鏡子前一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，可是，還是敗給了一位女生。
那天晚上，我來(lái)到公園的草地里，坐在令人昏昏欲睡的草坪上，抬頭再次仰望著天空，這天晚上的天空，似乎比以前暗淡。
當(dāng)我正發(fā)呆時(shí)，父親找到了我，坐在我身旁，也抬頭望著天空，不一會(huì)，便驚喜地對(duì)我說(shuō)：“那里有顆星星！”
我驚訝地往他手指的方向上看，果然，一顆毫不起眼的星星閃爍在天空中，忽隱忽現(xiàn)。
我失望地低下頭：“這么小的星星，根本就沒(méi)多少人看見(jiàn)，還不如不要出現(xiàn)得了，誰(shuí)在乎多了還是少了一顆星星呢？”
“它自己在乎呀！”爸爸笑著說(shuō)。見(jiàn)我不理解，又說(shuō)：“它也許不會(huì)在乎這么大的天空中沒(méi)有一顆星星，或是滿天星空中他是最不起眼的那顆，但它肯定在乎，它自己是否在發(fā)光�！�
我慢慢會(huì)想著這番話，是啊，星星也許和一個(gè)人一樣，并不在乎有多少人努力，也不在乎別人有多努力，只是在乎，自己是否努力過(guò)。
如果自己真的努力了，那么，請(qǐng)不要刻意關(guān)注結(jié)果，因?yàn)槟菢樱瑫?huì)讓你失去努力的機(jī)會(huì)。
在那片只有一顆閃爍的星空下，我明白了某些道理，它，征服了我。
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