我的鉛筆小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的鉛筆小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的鉛筆小學(xué)作文1
我有兩支在地壇書(shū)市買(mǎi)的彩色鉛筆，雖然和普通鉛筆沒(méi)什么兩樣，但它們有四種顏色紅、黃、藍(lán)和綠。紅，可以畫(huà)五星紅旗。黃，可以畫(huà)五星紅旗的金星。藍(lán)，可以畫(huà)藍(lán)天。綠，可以畫(huà)綠草。我買(mǎi)的彩色鉛筆真神奇！
我要用我的彩色鉛筆畫(huà)出一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷！
我的鉛筆小學(xué)作文2
我有一支小鉛筆，它比粗鉛筆長(zhǎng)一些，我很喜歡它因?yàn)樗念伾蔷G色的，是由木頭做成的，我在寫(xiě)字的候就用它，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也用它，要是寫(xiě)錯(cuò)了字就用上面的橡皮擦，它會(huì)幫我擦的干干凈凈的。每當(dāng)我寫(xiě)字的時(shí)候它就會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，這種聲音我一聽(tīng)就會(huì)覺(jué)得很美妙，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候它就會(huì)批評(píng)我，有時(shí)候它會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)你真棒，我愛(ài)我的小鉛筆，它是我的好朋友。
我的鉛筆小學(xué)作文3
今天上午放學(xué)的時(shí)候，我和媽媽還有表妹一起回家，走到半路，忽然看見(jiàn)一位男士在賣(mài)鉛筆，牌子上寫(xiě)著：寫(xiě)不斷的鉛筆。我和表妹看見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)去，我們問(wèn)：“叔叔，一支鉛筆多少錢(qián)？”叔叔說(shuō)：“三支十塊錢(qián)，小朋友你要買(mǎi)幾支呢？”然后，媽媽過(guò)來(lái)幫我們買(mǎi)了6支鉛筆，我和表妹一人三支。
最后，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。回到家我迫不及待地用新鉛筆做作業(yè)。這種感覺(jué)真好！
我的鉛筆小學(xué)作文4
我的鉛筆身穿綠色的衣服，有黃色的小花紋。橫著放，上面寫(xiě)著“小樹(shù)苗”，小樹(shù)苗上面站著一棵眉開(kāi)眼笑的小樹(shù)，頂部是白色的。
我的鉛筆在我寫(xiě)的快時(shí)亂寫(xiě)，字不好看，受到老師批評(píng)，心里很自卑。鉛筆在我寫(xiě)的慢時(shí)，每一個(gè)字都寫(xiě)的很到位，受到老師表?yè)P(yáng)，我心想：我一定要好好寫(xiě)字。
鉛筆是寫(xiě)字的根本，也是我們的朋友。小朋友們一定要愛(ài)護(hù)好我們的朋友——鉛筆。
我的鉛筆小學(xué)作文5
我有一支漂亮的鉛筆，這是媽媽在超市千挑萬(wàn)選選出來(lái)的。
這支鉛筆剛來(lái)到新家時(shí)可漂亮了！它有著苗條的身材，穿著紅黑相間的衣服，頭上帶著高高的帽子，那是一款紅紅的橡皮，它的鋁皮就像一條銀色的圍巾。這支鉛筆已經(jīng)伴隨我快兩年了，它陪著我寫(xiě)出了一行行漂亮的字，畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，做出了一道道準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)題，它幫我考出了最好的成績(jī)，可是現(xiàn)在它的身材已經(jīng)變短了，外衣也不再那么鮮艷了�？墒沁�舍不得扔掉它，因?yàn)檫@支筆里包含著媽媽對(duì)我的希望。
我的鉛筆小學(xué)作文6
我有一個(gè)漂亮的`鉛筆盒，它除了具有一些常用的功能以外，還有幾個(gè)“獨(dú)門(mén)暗器”，它們深深地吸引了我。
按一下盒蓋右上方的粉紅色按鈕，“咔嚓”，一個(gè)粉色“寶盒”應(yīng)聲彈出，取出盒中“寶物”一用，我練習(xí)本上的錯(cuò)別字立刻不翼而飛了。
按一下盒蓋右下角橢圓形按鈕，“啪”的一聲，一道暗門(mén)開(kāi)啟，露出兩個(gè)圓洞洞，把鈍器戳進(jìn)任一圓洞轉(zhuǎn)幾圈，就能立刻變成鋒利的“長(zhǎng)矛”，使我寫(xiě)出的字又美觀又整潔。
怎么樣，我的鉛筆盒有點(diǎn)意思吧？
我的鉛筆小學(xué)作文7
今天，多多的媽媽給多多買(mǎi)了個(gè)鉛筆盒，又漂亮又實(shí)用。
鉛筆盒上印著白雪公主和茉莉公主，鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。
鉛筆盒還有很多功能：可以彈琴、削筆、唱歌，最重要的是它有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，最后一層放尺子，看上去十分整齊。
多多說(shuō)：“大家要是喜歡，下課了我可以借大家玩�！边@一下，大家都擠在多多的座位上，把多多變成了肉餅。多多說(shuō)：“別擠別擠。大家都有份�！�
第二節(jié)下課，再也沒(méi)有玩多多的鉛筆盒，因?yàn)殂U筆盒被一個(gè)叫朵朵的小女孩弄壞了，朵朵不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，這鉛筆盒賠給你，雖然它不好看�！蔽矣X(jué)得很好看呀！“多多說(shuō)，”我們還是一起玩吧！“從此，朵朵和多多成了好朋友。
我的鉛筆小學(xué)作文8
我心愛(ài)的一件物品是我的鉛筆盒，它是我在上三年級(jí)時(shí)我的媽媽給我買(mǎi)的。
它是藍(lán)色的，上面有一個(gè)米老鼠的圖案，我看著它好像在說(shuō)：“有了我，你的什么東西都能裝下�！彼怯貌剂虾徒饘僮龀傻摹Ｋ那懊婧秃竺娑加幸粋�(gè)紐扣，可以張開(kāi)合上。前面有三個(gè)筆套，可以裝三支筆。后面有兩個(gè)裝橡皮、試卷之類(lèi)的東西。中間里有許許多多的筆和尺子，非常方便實(shí)用。拉鏈?zhǔn)且粋�(gè)米老鼠，表面看上去是一個(gè)M的形狀。紐扣上也有一個(gè)米老鼠。
我特別喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆小學(xué)作文9
大家好！我是一只漂亮的鉛筆盒。
我的老主人把我送給了一位新的小主人。我覺(jué)得這個(gè)舉動(dòng)非常好，你知道為什么嗎？因?yàn)樗芟矚g我，很愛(ài)惜我。
我是一個(gè)長(zhǎng)方體的小盒子，身體是用鐵皮做成的。我穿著一身天藍(lán)色的衣服，衣服上面印有許多小蜜蜂，有紅的、白的、黃的，它們都在嗡嗡地飛，好像忙著去采蜜。瞧，它們已經(jīng)采了好多蜜罐頭了。
最漂亮的是我身上有一只可愛(ài)的跳跳虎。它的耳朵小小的，肚皮淺黃淺黃的，背上卻是深黃色的，非常高大威武。
所有文具都?xì)w我管，我是一家之長(zhǎng)，也是所有文具的家。小朋友們學(xué)習(xí)可離不開(kāi)我，我為我而感到自豪。
我的鉛筆小學(xué)作文10
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是透明的，我可以仔細(xì)檢察學(xué)習(xí)用具有沒(méi)有帶齊，為了讓鉛筆盒不丟失，我在一張白紙上寫(xiě)：“姓名：馬昕宇、班級(jí)：二年一班”。把它貼在一個(gè)小淺坑里，不大不小正好可以貼在上面。
我的鉛筆盒里的成員有：“橡皮妹妹、鋼筆爸爸、圓珠筆妹妹、直尺哥哥、鉛筆爺爺、自動(dòng)鉛奶奶”。一次，鉛筆爺爺?shù)舻搅说厣�，摔斷了“頭”，我只好借來(lái)削筆機(jī)，把鉛筆爺爺?shù)摹邦^”削尖。
我給我的鉛筆盒取了個(gè)名字叫做“我的專(zhuān)用鉛筆盒”。同學(xué)們聽(tīng)了，還來(lái)看我的鉛筆盒。
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