關(guān)于石榴的小學(xué)作文
關(guān)于石榴的小學(xué)作文1
要上課了，我拿著石榴，準(zhǔn)備給學(xué)生上《石榴》一課，還沒(méi)走到教室，兩個(gè)女生氣喘吁吁地跑來(lái)報(bào)告：“老師，李某和張某摘校園里的石榴，被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了！”這還了得！雖然我事先叫他們準(zhǔn)備石榴，可沒(méi)叫他們摘校園里的石榴呀！
我怒從心起，快步向教室走去。他們兩個(gè)已經(jīng)回來(lái)了，正惶恐地站在教室前面。講臺(tái)上放著兩個(gè)小而青的石榴�！盀槭裁凑�？”我強(qiáng)抑住怒氣問(wèn)�！拔�，我早晨上學(xué)，看見(jiàn)校園里的石榴和市場(chǎng)上的不一樣，又小又青，我就，就和張某摘了兩個(gè)�！崩钅承÷曊f(shuō)。
噢，原來(lái)這樣！
我看著自己手中咧開(kāi)了嘴的石榴，再看看同學(xué)拿的又紅又大的石榴，怒氣稍減。我舉起這三種石榴，“同學(xué)們，你們有什么問(wèn)題？或者發(fā)現(xiàn)了什么？”同學(xué)們七嘴八舌，議論起來(lái)。一會(huì)，有一只手舉了起來(lái)，“老師，我們想去看看那棵石榴�！�
到操場(chǎng)上去？可這是上課呀！看著同學(xué)們懇求的樣子，“好吧，帶著語(yǔ)文書(shū)，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上課！”
同學(xué)們圍著那棵石榴樹(shù)，嘰嘰喳喳，議論不休�！袄蠋�，我明白了什么是郁郁蔥蔥�！薄袄蠋�，你看，那石榴好小，顏色又青�！薄袄蠋�，為什么我買(mǎi)的石榴這么大呢？”“因?yàn)樗�沒(méi)長(zhǎng)大嘛！書(shū)上說(shuō)，石榴先是青中帶黃，后來(lái)變成黃綠相間，最后變成又大又紅的了。”“老師，我知道了，我買(mǎi)的肯定是棗莊的石榴，常州的石榴還沒(méi)熟呢！”
“同學(xué)們，石榴沒(méi)熟的時(shí)候該不該摘呀？”
“不應(yīng)該！”異口同聲的回答。
“為什么呀？”
“因?yàn)�，因�(yàn)闆](méi)熟的石榴不好吃，只有熟的時(shí)候又酸又甜，好吃極了。”
“就是，你看，樹(shù)上少了兩個(gè)小石榴，他們多孤單哪！”“石榴樹(shù)媽媽肯定會(huì)心疼的�！�
“再說(shuō)，學(xué)校的花草樹(shù)木應(yīng)該愛(ài)護(hù)才對(duì)呀。”
我說(shuō)：“是啊，一棵石榴樹(shù)從抽枝，發(fā)芽，開(kāi)花到結(jié)果，要經(jīng)過(guò)多少努力，才能給人奉獻(xiàn)出甜津津的果實(shí)。我們不應(yīng)該剝奪它成長(zhǎng)的權(quán)利，剝奪他們奉獻(xiàn)的機(jī)會(huì)�！�
同學(xué)們被我的話(huà)震動(dòng)，他們望著這棵石榴樹(shù)，望著滿(mǎn)樹(shù)正在成長(zhǎng)的小石榴，沉思著。
“老師，我們給石榴樹(shù)做個(gè)牌子，告訴同學(xué)們，不要摘他們，好嗎？”“對(duì)，不光石榴樹(shù)，連別的花草也不能摘�！蓖瑢W(xué)們又激動(dòng)起來(lái)。
“好，這個(gè)任務(wù)嘛，就交給……我目光移動(dòng)著，“老師，就交給我們吧�！币恢钡皖^的李某和張某舉起了手。
“好，今天的作業(yè)就是給校園里的花草樹(shù)木做一個(gè)廣告牌，提醒人們愛(ài)護(hù)他們，尊重他們生長(zhǎng)的權(quán)利。并請(qǐng)同學(xué)們組成課題小組，自己研究關(guān)于植物成長(zhǎng)的奧秘�！�
“摘石榴”打亂了我的吃石榴的教學(xué)計(jì)劃，可這堂課的滋味，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)也許不比石榴的味道遜色吧！
關(guān)于石榴的小學(xué)作文2
小時(shí)候，最期盼到姥姥家玩，而姥姥家在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。
姥姥家的院子里種了我最喜歡的石榴樹(shù)。春天來(lái)了，石榴樹(shù)抽出了枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子�？吹绞耖_(kāi)花了，我心里激動(dòng)萬(wàn)分，可是剛過(guò)了幾天當(dāng)我又去看它的時(shí)候，它已經(jīng)變成了石榴花。熱鬧了好一陣子的石榴花謝了，露出了一個(gè)個(gè)小小的石榴。
到了秋天，石榴也一天一天地成熟起來(lái)，紅中泛著黃，煞是可愛(ài)。摘石榴對(duì)我來(lái)說(shuō)可是件大事，所以我每天都纏著姥姥給我摘石榴，可姥姥常常說(shuō)：“饞丫頭，不要急，還沒(méi)有成熟呢”。聽(tīng)完姥姥的話(huà)我心里似乎安靜了許多。
石榴成熟的日子終于來(lái)了，真讓我興奮不已。一大早我就起來(lái)嚷嚷著要摘石榴，姥姥答應(yīng)了。我像猴子似的迅速地爬上了我鐘情已久石榴樹(shù)，紅通通的大石榴早已裂開(kāi)了肚皮。摘下來(lái)一顆嘗一嘗，酸溜溜、甜津津的，頓時(shí)感到清爽無(wú)比。那種美滋滋的感覺(jué)真是無(wú)以言表。
每次去姥姥家，我都要站在這顆石榴樹(shù)下，撫摸撫摸它粗糙的樹(shù)干，聞一聞它散發(fā)出的氣息。姥姥家的石榴樹(shù)帶給了我多少憧憬，多少快樂(lè)。
關(guān)于石榴的小學(xué)作文3
在我家院子里，站著一個(gè)高大的衛(wèi)兵——一棵石榴樹(shù)。
春天，石榴樹(shù)枝葉茂盛，像一個(gè)站立在春風(fēng)里的小姑娘，美麗極了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)沙沙作響，像是小姑娘在歡快地唱歌。到了五月，石榴樹(shù)開(kāi)花了，火紅的花朵一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，象整棵樹(shù)著了火一般。
夏天，石榴樹(shù)的花變成了一個(gè)個(gè)小小的“綠燈籠”。小綠燈籠們?cè)陉?yáng)光地照耀下，顯得格外可愛(ài)。在炎炎夏日的驕陽(yáng)下，石榴樹(shù)會(huì)為我們遮陽(yáng)避暑，讓我們感到?jīng)鏊�。如果你坐在石榴�?shù)下，一邊吃著雪糕，一邊看書(shū)，或者抬頭欣賞那可愛(ài)的小綠燈籠，你會(huì)感覺(jué)到仿佛進(jìn)入了仙鏡，令你流連忘返。
秋天，石榴樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃了，一片片開(kāi)始落下來(lái)，看著讓我們非常心疼。但是讓我們高興的.是，石榴的果實(shí)——小綠燈籠也成熟了，變成了一個(gè)個(gè)又大又紅咧開(kāi)嘴笑的大石榴！剝開(kāi)皮后，一粒粒又香又甜的石榴籽晶瑩透亮，讓我吃在嘴里，美在心里。
冬天，石榴樹(shù)就變成了“禿子”，樹(shù)葉落盡，它的枝干遒勁有力，在空中張牙舞爪，在凜冽的寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)地站著，真是一名合格的衛(wèi)兵！
石榴樹(shù)啊，你為我們家默默地作著貢獻(xiàn)，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。祝你新快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲！
關(guān)于石榴的小學(xué)作文4
暑假里，我去了安徽的石榴園 。走進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的石榴園 ，只能看見(jiàn)一棵棵石榴樹(shù)，枝葉茂盛，一片片葉子擁擠在一起，很像茶葉，還有的葉子，葉邊是紅的，中間一條條綠色青莖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像小楓葉，火紅漂亮，石榴樹(shù)的樹(shù)叉上，都長(zhǎng)滿(mǎn)了，一棵棵紅紅圓圓的小石榴，它們尖端都有一個(gè)喇叭，一樣的花朵，個(gè)個(gè)仰望天空，仿佛在炫耀：看我多美！聽(tīng)外婆說(shuō)：到了石榴成熟時(shí)，喇叭又變成了姑娘的酒窩，真可愛(ài)！
在本地，石榴甘甜可口，全國(guó)有名。提起懷遠(yuǎn)縣的石榴，碭山的梨，無(wú)人不知。石榴的用處可大了；籽可以釀酒，皮可以做中藥。
走出石榴圓，我還不舍的回頭望，那些小石榴，它們的園林是那么的大，小石榴是那么的漂亮，我愛(ài)吃石榴，那粒粒像寶石一樣的籽，想著它的甘甜好吃，多企盼石榴快快成熟，讓我再來(lái)石榴圓吃個(gè)夠。
關(guān)于石榴的小學(xué)作文5
我家門(mén)前有棵石榴樹(shù)，這棵樹(shù)是在我出生的時(shí)候，爸爸給我種下的。隨著我不斷長(zhǎng)大，小樹(shù)也在不斷的長(zhǎng)大。我今年十歲了，小樹(shù)也十歲了，是小樹(shù)陪著我度過(guò)了十年的時(shí)光。同時(shí)，我也觀(guān)察著小石榴樹(shù)一年四季的變化。
春天帶著生命與希望，步履輕盈地來(lái)了。石榴樹(shù)的葉子變的嫩綠，就像剛剛被水洗了一遍。沐浴著春的陽(yáng)光和細(xì)雨，石榴樹(shù)的葉子由嫩綠變成了翠綠，最后變成了深綠，夏天也就來(lái)了。
到了夏天，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅色的石榴花。石榴花是由四片紅色的花瓣組成的，中間黃色的花蕊散發(fā)出迷人的芳香，使我不由的想到了甘甜可口的石榴。
終于等到了秋天，石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的大石榴，就像一盞盞小燈籠，讓人喜愛(ài)極了。我摘下一個(gè)熟透了的石榴，用手掰開(kāi)一看，露出一粒粒鮮紅欲滴的石榴籽，就像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石。我摘下一顆來(lái)放到嘴里，一直甜到了心底。
冬天，石榴樹(shù)的葉子變黃了，開(kāi)始稀稀拉拉的往下落。一場(chǎng)漫天大雪過(guò)后，雪堆滿(mǎn)了石榴樹(shù)，就像給睡著的石榴樹(shù)蓋上了一層厚厚的棉被。
石榴樹(shù)在不停的變化、長(zhǎng)大。我也與石榴樹(shù)一同成長(zhǎng)。
關(guān)于石榴的小學(xué)作文6
我家門(mén)前有一棵石榴樹(shù)，那是幾年前我生日時(shí)爸爸與我一起栽的。
每年春天，隨著天氣漸漸暖和起來(lái)，石榴樹(shù)便悄然地抽出了嫩嫩的小綠芽。在你不知不覺(jué)中，那些小芽漸漸地長(zhǎng)大了，翠綠翠綠的布滿(mǎn)了整個(gè)石榴樹(shù)，就給它像披上了一身綠衣裳。
天越來(lái)越熱，夏天真的到來(lái)了，石榴樹(shù)上那利劍般的綠葉更加茂盛了。就在那密集的綠葉中間，枝頭上開(kāi)出了一朵朵紅色的石榴花，把我家的院門(mén)點(diǎn)綴的得更漂亮了。石榴花就這樣火紅得開(kāi)放了好長(zhǎng)時(shí)間，在一陣陣夏風(fēng)的吹拂下，花瓣紛紛落下，樹(shù)下就像鋪了一層紅色的地毯。
隨著石榴花的慢慢凋謝，枝頭上掛上了一個(gè)個(gè)小燈籠似的石榴。有時(shí)我會(huì)迫不急待地摘上一兩個(gè)，可惜不能吃，只好當(dāng)飾品放在了書(shū)桌旁觀(guān)賞。
盼望著，盼望著，石榴終于在花好月圓的中秋佳節(jié)前夕成熟了，品著又大又圓的石榴，吃著又香又甜的月餅，賞著明月，回想著石榴樹(shù)花開(kāi)花落、滿(mǎn)樹(shù)碩果的可愛(ài)樣子，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)……
我家門(mén)前的石榴樹(shù)，就這樣一年又一年地伴我成長(zhǎng)著……
關(guān)于石榴的小學(xué)作文7
我家有棵石榴樹(shù)，它就站在院子里，伸展著四肢，歡迎著我們與我們家的客人們。
石榴樹(shù)的皮是深棕色的，它的樹(shù)干不粗，但非常結(jié)實(shí)。它的葉子比我的大拇指小一點(diǎn)兒，兩頭尖尖的，中間呈橢圓狀。石榴歷來(lái)象征繁榮昌盛、和睦團(tuán)結(jié)，寓意著子孫滿(mǎn)堂，是名副其實(shí)的吉祥果呢！
春天，石榴樹(shù)抖掉身上的雪，吸收營(yíng)養(yǎng)，一心一意地吐新葉，沒(méi)過(guò)幾天，就瞧見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子，陽(yáng)光沐浴下，石榴樹(shù)散發(fā)出勃勃生機(jī)。
夏天來(lái)了，樹(shù)上又多了一些新的顏色——橘色瓣黃色蕊的花。石榴花花頭非常大，柔軟的花瓣下有一個(gè)橘紅色的殼。石榴花還可以入藥呢！《本草綱目》中記有石榴花主治：陰干為末，和鐵丹服，一年白發(fā)如漆，干葉治心熱吐血，又研末塞鼻止衂血。亦傅金瘡出血。
爽爽的清風(fēng)送來(lái)了秋天。八月十五到了，家家戶(hù)戶(hù)都吃著月餅賞月亮。我家呢，還多一種好吃的水果——石榴。剝開(kāi)它厚厚的殼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里邊有無(wú)數(shù)晶瑩的籽粒，像無(wú)數(shù)顆紅寶石，晶瑩剔透，中間還有一層層淡黃色的“窗簾”，不信你不流口水。當(dāng)你迫不及待地把這些“寶石”塞進(jìn)嘴里的時(shí)候，你就更加贊嘆不已了：又酸又甜，而且汁水多，真是沒(méi)有治了！
“金格櫥，銀格櫥，格格櫥里放珍珠�！�
朋友，你猜出這是什么了嗎？
關(guān)于石榴的小學(xué)作文8
星期二下午，莊老師帶我們來(lái)到校園的一角觀(guān)察石榴樹(shù)。
這幾棵石榴樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校操場(chǎng)的南面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像幾位小姑娘舒張著自己蔥綠而美麗的頭發(fā)。
走進(jìn)一看，石榴樹(shù)的枝葉非常茂盛，綠色的葉子像一把把小勺子，靜靜地躺在大樹(shù)的懷抱里。撥開(kāi)茂密的枝葉，我們看到了許多石榴壓彎了枝條，這些石榴有的大，有的小；有的青，有的紅中帶黃。有的石榴成熟了，綻放開(kāi)了娃娃般可愛(ài)的圓臉與笑口，好像在說(shuō)：“你們好！”
莊老師摘下一個(gè)熟透了的石榴。大家一擁而上圍住了他，都迫不及待地想嘗嘗石榴。老師撥開(kāi)石榴，亮晶晶的粉紅色的果肉像一顆顆的鉆石，整齊地排列著，顯得格外誘人，大家爭(zhēng)搶著吃了起來(lái)，我也吃了許多。我咬破了石榴籽像玻璃一樣晶瑩透亮的外皮，頓時(shí)，果肉層的汁液迸了出來(lái)，酸甜可口，這是我吃過(guò)的最新鮮的水果了，美味極了！
莊老師說(shuō)：“這是我們學(xué)校長(zhǎng)出的純天然的水果，沒(méi)任何污染。”我們放心地品嘗著，開(kāi)心地笑著。最后，有些同學(xué)還偷偷地帶了幾粒石榴，他們想把這甘甜的石榴也給家人嘗嘗，與他們一起分享呢。
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