與緊張相遇的日子作文
我十分不習(xí)慣這緊張的氣氛。我最排斥緊張了，那種感覺鉆遍我的全身。但我不得不親密接觸這緊張—一我正站在講臺(tái)上英語演講呢！沒錯(cuò)，我的腳像裝了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣不停顫動(dòng)，手不停舞動(dòng)，舌頭回縮，口水蒸發(fā)，嘴里吐出的英文連我自己也聽不懂。下面就是評(píng)委們，他們的視線直勾勾射過來。我的命運(yùn)就掌握在他們手中，誰都說評(píng)委玩轉(zhuǎn)選手。
小子，你可不能失敗。調(diào)整心態(tài)——解開舌頭上的結(jié)——放松肌肉——放緩語速——大膽……我變得“正�！绷耍辉俦痪o張扼住喉嚨了，終于發(fā)揮出自我的水平。演講結(jié)束，彬彬有禮地鞠個(gè)躬，走下講臺(tái)。我一頭栽在座位上。鄰桌的一位選手夸我表現(xiàn)不錯(cuò)。真的.嗎，真的嗎？
最終，我獲得了第三名。不錯(cuò)了！我鼓勵(lì)自己。前兩名選手都是女生，不就是動(dòng)作花樣多嘛。她們更多的是在表演，卻沒有把英語本身的魅力傳達(dá)給聽眾。這樣一想，不禁釋懷。
11月15日睛在這么多素描高手的面前，我是那么自卑和緊張。看看那個(gè)背著畫板的家伙，身子靠在墻上，跟同伴談笑風(fēng)生，好不從容——高手。再看那位九年級(jí)的女生，聽說素描已經(jīng)考到八級(jí)水平——高手。還有一位，手中捧著一大堆盒子，好像里面都是高科技的素描材料——高手。觀察了一番，這些人個(gè)個(gè)身懷絕技，好像只要進(jìn)入比賽，就能過五關(guān)斬六將。
而我呢？斷斷續(xù)續(xù)學(xué)了一年，懵懵懂懂畫了一年，不知是否有進(jìn)步？我只知道每次練習(xí)素描前，總會(huì)把鉛筆削斷。反正今天我也來參加比賽了�；蛟S別人也在用目光掃視我，他們一定把我也當(dāng)成素描高手——哈哈，那太有趣了。
走出考場(chǎng)，張老師叫住我，說：“雨晨，你畫得還不錯(cuò)，有整體感，(日記大全 )就是那個(gè)背景……”背景？我想，那可是我最得意的部分�！氨尘爱嫷脻饬它c(diǎn)�！睗猓繚馐莻�(gè)褒義詞嗎？張老師接著說：“本來一等獎(jiǎng)沒問題，現(xiàn)在難說了�！彼@得有些遺憾。
不會(huì)吧？我吃了一驚，心中十分不甘。我還以為將那背景加重是畫龍點(diǎn)睛之筆，沒想到卻是畫蛇添足。
12月27日睛
這里只剩下激動(dòng)與緊張，只剩下亂躥的心臟。沒錯(cuò)，校迎新文藝會(huì)演即將開幕。作為主持人，我全身被西裝包裹，僵直的頭發(fā)與厚厚的口紅使我感到很不自在。望著舞臺(tái)那一側(cè)的觀眾，他們的議論聲沉甸甸地壓在我身上，讓我喘不過氣來�！澳憔o張嗎？”我問身邊的搭檔盂宇亮�！熬o張�！彼卮稹！罢娴木o張嗎？”我不禁追問。突然間，我覺得有說不出的感覺在我心底涌起。我一上臺(tái)會(huì)引起觀眾的哄然大笑嗎？我會(huì)說錯(cuò)臺(tái)詞嗎？一陣風(fēng)吹過，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。會(huì)演真的開始了！我們走上舞臺(tái)，臺(tái)下一片安靜……
在整個(gè)演出過程中，我似乎只在乎串臺(tái)詞和系領(lǐng)帶。緊張的心態(tài)早已鎮(zhèn)壓了我觀看節(jié)目的欲望。事后，同學(xué)們問我哪些節(jié)目最棒，我怔了征，哎，腦海里全都是串臺(tái)詞的內(nèi)容了！
浙江省紹興市越城區(qū)皋埠鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)3班
指導(dǎo)教師：酈鳳娟
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