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    閃光的日子作文

    時(shí)間:2023-11-25 12:30:09 麗華 推薦作文 我要投稿
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    閃光的日子作文范文(精選23篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的閃光的日子作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    閃光的日子作文范文(精選23篇)

      閃光的日子作文 1

      我們是好朋友,不是嗎?互吐心聲,互交情感,每一天,我們兩個(gè)平凡的女孩,都在自己的小快樂(lè)中度過(guò)。正是因?yàn)槟,初中的生活,才閃閃亮,久久的,在我的心底閃耀。

      那一次,八百米考試前,你總會(huì)陪著我,放學(xué)后在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著,我跑步不好,你總為我加油鼓勁,原本十分無(wú)聊吃力的跑步,在你的帶動(dòng)下,就仿佛是一種享受。傍晚的余暉斜斜地映在操場(chǎng)上,將我倆的影子拉得很長(zhǎng),很長(zhǎng)?荚嚨娜兆,近了。

      那一天,我們蓄勢(shì)待發(fā),擁抱著說(shuō)要一起加油。當(dāng)老師宣布上一次八百米考試滿分的人可以不跑時(shí),你激動(dòng)地跳了起來(lái),我的眼神卻黯淡了下去。一切諾言,只因老師的那句話,全無(wú)意義。站在起跑線上,陽(yáng)光照在操場(chǎng)上,十分刺眼。我靜靜地站著,深呼一口氣。老師一聲令下,我沖了出去,卻跑在了最后。沒(méi)有了你的陪伴,我失去了往日的動(dòng)力,跟在了隊(duì)伍的最后。一圈跑下來(lái),呼吸已有些困難,精力欲頹,卻聽(tīng)見(jiàn)身旁有一個(gè)熟悉的聲音響起:加油呀,我會(huì)陪著你。是你!我為之一振,轉(zhuǎn)頭一看,果真看見(jiàn)你跑在旁邊,眼里充滿了期待。你拉起我,使勁向前跑去,超越了一個(gè)又一個(gè),你額上的汗水,密密的布著,亮晶晶的'。本該是最最難受的時(shí)候,有了你,一切都不再是灰色,一切都變得觸手可及。加油!我使出力氣喊了一聲。對(duì),你我都要加油,終點(diǎn)就在前面!你應(yīng)和著,讓我有足夠的勇氣去克服困難,戰(zhàn)勝挫折,勇敢向前。

      一切都是那么的順利,到達(dá)終點(diǎn),停下腳步大聲喘氣,耳邊一片寂靜,霎時(shí)沒(méi)有了操場(chǎng)上的喧囂。只看見(jiàn)老師嘴里吐出兩個(gè)字,滿分。

      你!你!你!

      我高興地抱住了你,我知道只是我們倆共同努力的結(jié)果,陽(yáng)光不再那么刺眼,心里,好溫暖。

      我們?cè)谝黄鹌床拈W亮的日子,我會(huì)一一珍藏在我的回憶里,我們肩并肩共同努力的日子,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,并且會(huì)帶著它們,共同迎接更閃亮的日子里的第一縷曙光

      閃光的日子作文 2

      我今年才14歲,還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面,也沒(méi)做過(guò)什么轟轟烈烈的事,是一個(gè)平平凡凡的人。我的生活也是平平淡淡的。雖然在父母的喝護(hù)下我常常吃香的喝辣的,我覺(jué)得還是一個(gè)普普通通的我。所以,不敢說(shuō)我有什么閃光的地方。

      也許你會(huì)說(shuō)我是個(gè)沒(méi)有出息的人?墒亲屑(xì)一想,我又覺(jué)得我的`日子還是蠻閃光的,怎么不是呢?

      我每天早上天不亮便起床,滿天星斗才回家,從早上6點(diǎn)到晚上9點(diǎn)。每天讀書上課的時(shí)間是15個(gè)小時(shí),大大超過(guò)了國(guó)家規(guī)定的8小時(shí)工作時(shí)間;氐郊,我還要對(duì)付數(shù)不清的作業(yè),比一個(gè)成年人的工作量還大。我可以毫不夸張地說(shuō):我是家里最勤勞的人。也是最能吃苦的人。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我并沒(méi)有被那么多任務(wù)擊垮,我還是我。僅憑這毅力,就足已閃光的了。

      歷史書連連揭露科舉腐敗,我卻覺(jué)得那時(shí)的學(xué)子比我們幸運(yùn)。因?yàn)樗麄兪鞘旰,我卻是二十年苦讀。他們只考個(gè)八股文便可求得一官半職,可我是深受十座大山的重壓后還不知道前途如何。我每天生活在高度的壓力下:老師的壓力,學(xué)校的壓力,家長(zhǎng)的壓力,家人的壓力,升學(xué)的壓力,社會(huì)的壓力雖然有這么多壓力,我還是挺精神的。我有時(shí)還大聲唱著不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。有這樣的心態(tài),我覺(jué)得我是夠閃光的了。

      我生性愚笨,成績(jī)平平,每次考試后都引得家長(zhǎng)訓(xùn)斥。我當(dāng)然不想辜負(fù)希望,便更加發(fā)奮。哪知還是屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn),但癡心未改,還自信有其成功之日:天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨回想起自己的付出,也覺(jué)得問(wèn)心無(wú)愧。這樣的胸懷,還不閃光嗎?

      我的日子,便是在這點(diǎn)點(diǎn)的閃光中度過(guò)的,難道你不覺(jué)得嗎?

      閃光的日子作文 3

      時(shí)光從我的指縫間慢慢溜走了,我們有過(guò)的歡聲笑語(yǔ)化作的流沙隨著時(shí)間而去。輕風(fēng)又繚亂了我們的發(fā)梢,只是現(xiàn)在我們多了幾分稚嫩的成長(zhǎng)。拋棄了不情愿舍棄的童年,不經(jīng)意中就遺落了過(guò)往離別的惆悵。時(shí)光抽樣打磨掉的棱角,我們把它珍藏在心里最深的地方。

      還記得在最稚嫩的時(shí)候,我們手拉著手,站在風(fēng)中高傲地抬起頭。奶氣的小臉上綻放著純真的微笑,我們靠得緊緊的,坐在教學(xué)樓下的花壇邊,那個(gè)時(shí)候,我們八歲,嬉鬧著挽起衣袖,蹲在沙坑里捏沙蛋辦家家。還有我們小心地?fù)炱鸾處焷G掉的粉筆頭,拿回家在地上畫娃娃……太小太小的我們,還張揚(yáng)著我們的稚氣。

      我們手拉手進(jìn)了中年級(jí),年幼的我們驕傲趴在二樓的欄桿上,看樓下的小弟弟小妹妹們開(kāi)心地玩鬧,故作成熟地嘲笑我們昨日的影子。那個(gè)時(shí)候,我們十歲。我們和鈴聲一起沖出教室,小小的書包在肩頭跳躍。我們手挽著挽手走過(guò)校園的每一個(gè)角落,走過(guò)了最快樂(lè)的日子。

      “時(shí)間沒(méi)有動(dòng)過(guò),是我們?cè)陲w逝。”我們終于不用去學(xué)別人而是自己埋頭解題了。我們依然趴在欄桿上,但只是為了短暫的放松。我們依然會(huì)追逐打鬧,但只是為了要搶到一本可以增加希望的資料。那個(gè)時(shí)候,我們十三歲,我記得你十三歲的'生日那天,我們就要畢業(yè)了。晚上,我們手拉著手去樓頂看星星,背靠著背大聲說(shuō)要做一輩子的好朋友,沒(méi)有夢(mèng)幻的流星,所以我們對(duì)著天上最亮的星星許愿。一個(gè)暑假,任離別的惆悵肆意蔓延……

      我們的日子就在那里有了分號(hào),中學(xué)的忙碌與壓力使我們忘記了彼此手心的溫度,偶爾見(jiàn)面也只剩下相視一笑,我們?cè)?jīng)埋怨過(guò)的過(guò)去,成了越來(lái)越遠(yuǎn)越來(lái)越濃的回憶,也成了越來(lái)越閃亮的美好日子!

      閃光的日子作文 4

      最近,有位70多歲老人“火”了,她不僅一邊在小區(qū)門外賣著饅頭,還一邊自學(xué)寫詩(shī)和散文,搞點(diǎn)文學(xué)創(chuàng)作。她就是北京望京某小區(qū)的李文榮老人。

      老太太平時(shí)“總愛(ài)寫一些身邊人身邊事”,并把它印制成書,竟成了一本十多萬(wàn)字的散文集。大學(xué)教授看后,也直夸寫得好。她說(shuō),“我盯著饅頭是一天,看著電腦也是一天,人不能越活越窄,不是?”重復(fù)的生活不再單調(diào),就這樣把自己低到“泥土”中的生活,硬是給活出了“云層”的味道。

      低到“泥土”中的生活,對(duì)庸碌的人來(lái)說(shuō),日子是灰色的;而對(duì)有趣的`人來(lái)說(shuō),日子是彩色的。有人把日子過(guò)成了單曲循環(huán),在忙忙碌碌中過(guò)了一天又一天;有人則把生活調(diào)出了滋味,除了衣食住行,還找到了屬于自己的“云層”。李文榮老人就是后者。

      低到“泥土”中的生活一樣可以精彩。李文榮把饅頭攤兒變成了自己的書房,把鄰里嘮嗑、朋友酸甜寫成了人生百味。一本用時(shí)間和生活積累而成的散文集,不就是生活饋贈(zèng)給她的“云層”嗎?我們從中不僅能讀出一位老人的所思所感,而且還能感受到她把“泥土”般的生活烹飪成一道留有“云層”味道大餐的快樂(lè)。

      其實(shí),即使是平淡、普通的“泥土”般生活,也沒(méi)有乏味的理由,只有缺乏對(duì)“云層”渴望的夢(mèng)想。無(wú)論什么年紀(jì)、什么職業(yè),生活不只是眼前的雞毛蒜皮,還有天上的云彩,關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)。這幾天,被稱為“抹灰哥”的小石火了,這個(gè)“90后”雖然干著粉刷墻面的工作,卻不忘自己的書法夢(mèng)想,忙完工作后就頭戴工程帽“揮毫潑墨”,令人贊嘆?梢(jiàn),如何讓歲月美好、讓生活精彩,每個(gè)人都握著自己的遙控器。從近50歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞的保潔師傅王世金,到邊送外賣邊背詩(shī)、最終奪得《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季總冠軍的雷海為,不輸給時(shí)間、不敗于“泥土”般生活的人不在少數(shù),有夢(mèng)的日子會(huì)閃光,有趣的日子一樣會(huì)有自己光彩奪目的“云層”。

      人生就像一場(chǎng)旅行,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。其實(shí),每一段平凡的“泥土”般生活的背后,都有著不普通的內(nèi)在,只要我們走心地觸摸、用心地尋味;蛟S,一次暢談、一瓢清水、一彎明月,都能引發(fā)思想上的共鳴、情感上的共振。平淡不意味著無(wú)奇,我們不妨靜下來(lái)、沉下心,發(fā)現(xiàn)“泥土”般生活的美好,也許最精彩的“云層”,就在我們身邊。

      閃光的日子作文 5

      無(wú)論你身在何方,是否飽含風(fēng)霜,記憶的河流中都有一段記憶永存著。

      ——題記

      清晨的第一聲雞鳴與鳥啼打破寂靜的村莊,天邊的薄云遮擋住太陽(yáng),被霧輕輕籠罩著,只余微光。村莊的人們開(kāi)始蘇醒了,當(dāng)門窗接二連三地打開(kāi)時(shí),村莊褪去夜晚的寧?kù)o,活力充滿在整個(gè)村莊。我從床上爬起,三下兩下穿上衣服向樓下沖去,奶奶背著手,一點(diǎn)一點(diǎn)地灑下食物,供雞鴨啄食。我小跑著搶過(guò)奶奶手里的食桶,奶奶笑著擺擺手讓我去用早飯,我笑嘻嘻地?fù)u頭。在拿到食桶后,我一邊灑下食物一邊讓雞鴨大叫著追著我跑,我看見(jiàn)小鴨子拼命啄食,中午的太陽(yáng)最為毒辣,壞心眼一起,就是不撒食。哪知鴨媽媽一個(gè)跳起,唬得我食勺一抖差點(diǎn)全灑了。我“嘿”了一聲,倔脾氣上來(lái)了,硬是不向鴨群灑食,只管雞群。姐姐一看我這么不顧眾生死活便把我趕到一邊去,認(rèn)真給雞鴨喂食。一個(gè)清晨就這樣過(guò)去了,快得抓不住。

      中午的太陽(yáng)最為毒辣,哪兒還有清晨的溫柔。我懶洋洋地坐在樹蔭底下,看田間人們辛勤勞作,汗水浸透衣裳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,他們的辛苦旁人不知曉,也不明白“粒粒皆辛苦”的道理。我沉沉地睡去,夢(mèng)中是金色的田野,放飛的風(fēng)箏,微笑的稻草人……

      夜晚就是村莊最美的時(shí)刻。你是否見(jiàn)過(guò)滿天星星觸手可及,時(shí)閃時(shí)現(xiàn),比月光柔和的月光更奪人眼球。蟬鳴起伏,你好像在綠色的森林,你在漫步,晴朗的夜空,滿天的星星,螢火蟲撲扇著翅膀領(lǐng)你去尋找獵人的'寶藏。像一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),你看見(jiàn)一件陳舊的木屋,穿著白袍的時(shí)光老人在踱步,他在檢查滿屋子滴答的時(shí)鐘,你開(kāi)始想,是不是他撥動(dòng)一根分針,倒退一分鐘,我就會(huì)回去一個(gè)世紀(jì)?下一刻,夢(mèng)醒。夜晚依舊被星星映得明亮,這是只有童年擁有的味道。眼里盛滿璀璨的星空,干凈通透,不摻污穢,是否在十年后,十幾年后,幾十年后,眼中只剩下人情世故。你會(huì)遺忘嗎?會(huì)忘記你尋找到的寶藏嗎,那是你的珍寶啊。它藏在了河流深處,你又怎么會(huì)把它遺忘呢;秀遍g我聽(tīng)見(jiàn)奶奶的聲音……

      我無(wú)法迎著記憶的河流溯迎而上,回到我難忘的時(shí)光。我無(wú)法以故人的姿態(tài)觀看漫天星空,我在其中。我無(wú)法打開(kāi)寶藏,我恐怕它被世俗玷污。那是童年,是那段閃亮的日子。它被永遠(yuǎn)塵封在記憶中。你再也無(wú)法回去,我亦然,可我們?cè)趺磿?huì)忘記?

      歲月靜好,現(xiàn)世安穩(wěn)。愿你我不忘初衷。

      閃光的日子作文 6

      煙花,在我清澈的瞳仁里綻出朵朵絢麗的火花,點(diǎn)亮了除夕的夜空,也點(diǎn)亮了我快樂(lè)的兒時(shí)生活;叵雰簳r(shí)春節(jié)時(shí)那些閃亮的日子,每一個(gè)場(chǎng)景依然歷歷在目,激動(dòng)的潮水在心中翻騰。

      幼兒時(shí)期的我還沒(méi)有完全了解春節(jié)的含義,只知道在這個(gè)喜慶的日子里,家家都會(huì)掛上火紅的春聯(lián),貼上火紅的窗花,屋外雪白的世界里總會(huì)響著響也響不完的爆竹聲。到了除夕夜,全家都會(huì)圍坐在電視機(jī)前,吃著瓜果,看著電視里花花綠綠的小人唱歌跳舞,而這時(shí)候,爺爺總會(huì)喊一聲:“看煙花嘍!”然后抱起我,來(lái)到沿街的窗戶前,給我看天空中“開(kāi)著”的一朵朵轉(zhuǎn)瞬即逝的花朵,那一道道閃亮的火花在我幼小的心靈中打下了深深的烙印,使我的快樂(lè)也一次一次地被點(diǎn)燃。

      童年時(shí)期的我最期盼的有兩個(gè)日子,一是我的生日,二就是閃亮的春節(jié)了。那時(shí)的我特別喜歡放鞭炮,雖說(shuō)不能和花比,可也能在地上、在空中綻出朵朵火花。春節(jié)期間,我總會(huì)跑到老家的閣樓頂上燃放鞭炮,每每聽(tīng)到那伴著一道閃亮的火花的響亮的“啪”的一聲,我的心中就會(huì)有一種莫名的激動(dòng)。記得那次大年初一的晚上,我興沖沖地來(lái)到樓頂上放鞭炮,突然,一根通往樓下的水管引起了我的注意,我突然想到:如果有一根鞭炮掉進(jìn)了水管里會(huì)有什么效果呢?我為我的鬼點(diǎn)子暗暗發(fā)笑,隨即拿出一根鞭炮,點(diǎn)燃后立即扔進(jìn)了水管里!皡纭钡匾宦晲烅,隨后隔壁又傳來(lái)了“啊”的一聲驚叫,我心中一緊,難道炸到人了?我靜靜地站在那里,一動(dòng)也不敢動(dòng),忽然隔壁又傳來(lái)了一句歇斯底里的.大喊:“馬桶怎么突然向外冒水了!誰(shuí)把水管弄壞了!”話音剛落,我就再也控制不住地大笑起來(lái),這笑聲猶如一朵閃亮的煙花,綻放在我童年生活的夜空里。

      如今的我已漸漸長(zhǎng)大,觀看煙花時(shí)的懵懂和惡作劇成功后的慶幸已不復(fù)存在了?擅慨(dāng)我看見(jiàn)火紅的春聯(lián)、絢麗的煙花,聽(tīng)見(jiàn)響亮的爆竹聲,我都會(huì)回憶起曾經(jīng)那令人難忘的閃亮的日子。

      閃光的日子作文 7

      白天與黑夜的交替,同樣是光明與黑暗的輪回,你我在閃亮的日子里,曾共同走過(guò)。

      你我曾一起度過(guò)黑夜,那個(gè)夜晚,天黑漆漆的,沒(méi)有一絲光亮,你對(duì)我說(shuō):“我討厭黑夜,喜歡白天,縱然改變不了黑暗,但一定要給它綴上明亮的星星!”我笑,看著你明亮的眼睛,又補(bǔ)上一句:“即使沒(méi)有閃亮的星星,還有你閃閃發(fā)光的眼睛。”擔(dān)心你覺(jué)得肉麻,所以這句話沒(méi)有說(shuō)出口:“你的眼睛就如白天的太陽(yáng),發(fā)出耀眼的光芒,充滿了希望,以至于照亮了世界。

      有那么一段發(fā)奮期,為了考試而奮斗,然而你卻一次次被打敗,遍體鱗傷,你仍笑著對(duì)我說(shuō):“雖不如你,但我仍會(huì)努力”。我可能從來(lái)沒(méi)有告訴過(guò)你,我從你身上學(xué)會(huì)了很多,只要有希望,無(wú)論成功或失敗,這段歲月都是燦爛的。

      有那么一次,你哭了,也就是那一次,你在我心中堅(jiān)強(qiáng)的形象被打破了,我不再覺(jué)得你是蒼勁挺拔的青杉,而是雨后山崖上的一座小丘,別人只看到了在你身邊環(huán)繞的彩虹,而忽略了你身旁的露珠,那,是你的淚水!你嗚咽著說(shuō):“媽媽打你了,都是因?yàn)樵愀獾某煽?jī)”。我緊皺眉頭,又是考試!只因?yàn)橐粓?chǎng)考試而輕易判定了學(xué)生!你輕嘆著“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏,”擦干眼淚走向家,向我擺擺手,抹去我的擔(dān)憂:“沒(méi)事,會(huì)好起來(lái)的。”夕陽(yáng)下,我看到你的身影散發(fā)出無(wú)限光芒,那是一種希望,一種堅(jiān)定的信念在你的身上,如夢(mèng)如幻。

      你說(shuō)你媽媽要改嫁,你要走了,那天晚上,我一夜未眠,就這樣走了么?友情似乎來(lái)得快,去的,居然也如此匆匆,殊不知人的感情有千絲萬(wàn)縷根線,緊緊纏繞在一起,難分難舍。

      你走了,我失魂落魄地站在夕陽(yáng)下,輕輕問(wèn)媽媽:“她,以后會(huì)不會(huì)忘了我?”媽媽輕拍我的'腦袋:“那就看她的了,心存希望,你們以后還會(huì)再見(jiàn)的!蔽页聊

      怎么辦?一直在擔(dān)憂你會(huì)忘了我,而我如今快要把你忘了,你的樣子,在我的腦海里,已然是模糊的輪廓了,但我仍還記得,你我的閃亮日子!

      閃光的日子作文 8

      一路風(fēng)景,一路拼搏,一路汗水。回望已走過(guò)的道路,已逝的時(shí)光。原來(lái)有著不少閃亮的時(shí)刻。

      以前,因?yàn)槲矣行﹥?nèi)向,所以身邊總是沒(méi)有朋友。有些時(shí)候,由于回家的路是同一條,會(huì)有機(jī)會(huì)和同學(xué)建立友誼的橋梁。但由于老師要搬家,那些友誼都不會(huì)持久。

      直到初二的時(shí)候,你轉(zhuǎn)進(jìn)了我們班,并且主動(dòng)和我做朋友,我的身邊開(kāi)始充滿歡樂(lè)的氣息。

      我很怕上體育課,其原因并不僅僅是我體育不好,還因?yàn)槊康襟w育課自由活動(dòng)時(shí),我都只能一個(gè)人像木頭人一般站在樹陰下,試著和大樹融為一體,看著從樹葉間灑下的光斑,總有種說(shuō)不出的難過(guò)。那時(shí),別人眼中歡樂(lè)的體育課時(shí)間,在我眼中就變成了呆在地獄的時(shí)間。

      但你轉(zhuǎn)來(lái)后的那節(jié)體育課上,我從未有過(guò)的`歡樂(lè)。

      記得那時(shí),我依然是背靠大樹,數(shù)著地上的光斑,你跑到我身后,悄無(wú)聲息的在我耳邊幽幽地說(shuō):"光斑是我……鬼的容貌歐。"我嚇的雞皮疙瘩都起來(lái)了,猛地往前沖,生怕被身后的的"鬼"捉住。

      往后一看,發(fā)現(xiàn)是你,我便開(kāi)始不住的抱怨你嚇我,而你也和我打打鬧鬧的,到后來(lái)還搶了男生的籃球玩,我扔了十來(lái)個(gè)了,卻只中了一個(gè),而你是一扔就中。

      有時(shí)候,體育課上要跑步,我想,我一定跑不過(guò),估計(jì)又要跑2分鐘了,便一臉憂愁。而你好像恰恰相反,躍躍欲試的樣子,我的心中不免有些難過(guò)。

      果然,我在還沒(méi)跑到半圈的時(shí)候,腿好像就不是我自己的了,便越跑越慢,你發(fā)現(xiàn)了我的情況,便開(kāi)始減速,而我便也加快了速度,可還是使不上力。

      但出乎我預(yù)料,在我趕上你的那一刻,你便恢復(fù)了速度,拉著我猛地向前沖。

      腿完全沒(méi)有知覺(jué),喉嚨涌上一種甜味,頭也有些暈。但在你的拉動(dòng)下,我可喜可賀的跑了倒數(shù)第3,你是倒數(shù)第4。老師罵你拉著我跑,你還甩給我一個(gè)微笑。

      頓時(shí),我感覺(jué)到我的世界充滿了光彩。

      從那以后的日子,有了你的陪伴,都變得閃亮。

      閃光的日子作文 9

      乘陽(yáng)光正好,乘微風(fēng)不噪。我們奔跑在廣闊無(wú)垠的草原里,盡情享受青春的快樂(lè)。

      每一次悲傷時(shí)有你們的懷抱,每一次歡樂(lè)時(shí)有你們的陪伴,一起走過(guò)這閃亮的日子。臨近中考,班上再也沒(méi)了以往的嘻嘻哈哈,取而代之的是像教堂般的肅穆。上課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都正襟危坐,時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而又仿佛若有所思的微微點(diǎn)頭,就連平時(shí)班上的幾個(gè)搗蛋鬼也像是被這種學(xué)習(xí)的氣氛感染了似的,竟也都認(rèn)真聽(tīng)起講來(lái)。輕松時(shí)而又有些搞笑的物理課也變得極其嚴(yán)肅,老師用教鞭在投影儀上指出重點(diǎn),講臺(tái)下的同學(xué)們都埋下頭來(lái)做筆記,以前總是喜歡開(kāi)的玩笑仿佛消失得無(wú)影無(wú)蹤。不僅是課堂上的改變,更大的改變是在家里。每當(dāng)放學(xué)回到家中,父母總是會(huì)噓寒問(wèn)暖,詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的情況,給我們加油打氣。一日三餐仿佛也搖身一變,變成了豪華的營(yíng)養(yǎng)餐,晚上熬夜復(fù)習(xí)時(shí),也總會(huì)聽(tīng)到廚房中媽媽熬煮時(shí)勺子的碰撞聲,不久就是一碗包裹著濃濃親情的雞湯伴著媽媽的鼓勵(lì)溫暖我們身上的每一寸肌膚。終于到了中考的前一天,班主任組織我們開(kāi)展最后一次班會(huì)。望著再熟悉不過(guò)的教室和眼前患難與共的同學(xué)們,突然覺(jué)得以前自己所忽略的最平常的溫暖,正是分離時(shí)最不舍的記憶?粗v臺(tái)上老師的慷慨演講,仿佛是不約而同似的`,大家都把積壓在心底三年的感情釋放了出來(lái),頓時(shí)教室里哭聲一片,滿是不舍與留念。雖然學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,親人對(duì)我們的期望也越來(lái)越高?晌覀儏s不曾輕言放棄,也許唯有吃得苦中苦才能為人上人,但我們從不害怕。只有受盡磨難才能蛻變,只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能無(wú)雙。

      奮斗是人類最美的品質(zhì),只有努力努力再努力才能成功!我們將來(lái)懷念的不是成績(jī)的高低,而是在一起奮斗的這些日子。也許以后我們各奔東西,但在記憶的最深處,仍有你們,仍有這些最閃亮的日子是我所不能忘懷。

      閃光的日子作文 10

      負(fù)面的情緒,像影子,依附在我身體上,擺脫不了,也忽視不掉,好比毒蟲,一點(diǎn)一點(diǎn)吸取我精神上的養(yǎng)料。但幸而,有母親陪伴,她給予了我母愛(ài)的溫暖,給予了我那些閃亮的日子。

      下午,我拖著沉重的步伐走出學(xué)校,耳畔回響的是老師嚴(yán)厲的斥責(zé)和失望的表情,內(nèi)心像一團(tuán)亂麻,無(wú)從理清。低分的試卷塞在書包的最下面,不用細(xì)想就仿佛又看到那密密麻麻的紅叉和所剩無(wú)幾的紅勾,一份恥辱的試卷。天空陰沉著,像孩子將哭未哭的絕望表情,遠(yuǎn)處的天空中大片大片的灰色云朵堆積著,隱約間不時(shí)有金色的雷弧閃過(guò),快要下雨了。

      神色游離間,我已走到了單元樓下,這時(shí)的心情十分復(fù)雜,有些絕望,有些想逃,也有些愧疚。抬頭看,一個(gè)略顯纖柔的身影正倚靠在落地窗前。我的頭上是一片綠陰,再往前走她就可以看到我了。我在樹下停住了,向上看著那道身影——我的母親。她的面容很平靜,靜默得像一個(gè)雕塑,一動(dòng)不動(dòng),眼睛盯著下方,神情專注,兩眼透出的,應(yīng)該是一種叫做希望的`東西。

      我又向前走了幾步,這時(shí),她看見(jiàn)我了,向我招著手,像一個(gè)激動(dòng)的孩子。她的身影在玻璃窗前一晃一晃的,眼里透出喜悅,沖我微笑著,那樣發(fā)自內(nèi)心的,明媚的微笑。天空不知不覺(jué)間竟然放了晴,太陽(yáng)把最后的陽(yáng)光撒向了大地,給萬(wàn)物披上一層橙黃色的,淡淡的輕紗,抹上一份朦朧,一份迷醉。光線投射在玻璃上,變成刺眼的一個(gè)點(diǎn),在玻璃上閃亮著,像一個(gè)小小的太陽(yáng)。母親那樣的高興,就只是因?yàn)楹⒆踊貋?lái)了,多么簡(jiǎn)單的理由,也多么質(zhì)樸的真理。我的眼前仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)太陽(yáng),閃亮的光線,閃亮的笑容,內(nèi)心似乎真的感受到了溫暖。回想起這些年來(lái),其實(shí)母親每天都會(huì)在窗前等候,許給我一段閃亮的日子。

      等我有一天離開(kāi)父母的保護(hù),去尋找我生命的價(jià)值時(shí),即使我遇到挫折,遇到困難,但我不會(huì)害怕,也不會(huì)退縮,人生的路上,我知道,一回頭,一定會(huì)有一個(gè)目光,注視著我,給予我不會(huì)退縮的勇氣,F(xiàn)實(shí)中的我們,請(qǐng)不要忽視父母秘而不宣的愛(ài),也不要嫌棄父母的啰嗦與煩瑣,仔細(xì)回想,其實(shí)這也是一段溫暖的日子,一段閃亮的日子。

      閃光的日子作文 11

      著看著蒼然的青空,我不禁伸出手想要抓住匆匆而過(guò)的云流。“東西收拾好了,走吧”,于是我倆戴起草帽向村外小河跑去。

      一陣陣蟬鳴此起彼伏,我倆在田埂小路上奔跑著。地平線上偶爾有幾只鳥兒飛起,路上硌腳的小石子也往后飛去。在這無(wú)風(fēng)的山谷中小草也似乎是靜止了,只有我倆還在奔跑,奔跑在田埂兩岸的蟬鳴聲中。

      腳下不穩(wěn)摔了一跤,我跌坐在田埂上。他對(duì)著灰頭土臉的我咯吱咯吱的笑著,拉起我之后我們繼續(xù)向著村外小河跑去,田埂上不平坦的路看起來(lái)似乎平坦了許多。

      夏日的天空時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近,無(wú)風(fēng)的山谷中云流大概也靜止了。甚至連蟬鳴聲也凝結(jié)了,只有跑累了的我倆坐在田埂上休息。點(diǎn)水的蜻蜓幾乎像石像一樣站在水面上,平靜的水面泛不起一絲漣漪。

      坐了一會(huì)兒,我們又在河里嬉戲。一朵朵水花在河中亂舞,以至于連小河上的`空氣也變得晶瑩,潤(rùn)濕了兩岸的青草。左右飛舞的水珠盡情的潤(rùn)濕炎炎夏日,潤(rùn)濕我倆被太陽(yáng)曬得黝黑的臉頰。

      打水仗打累了,就捉起了小河里的魚。靜靜地,小魚從石縫中露出了頭,于是我使勁一揮魚兜—卻什么也沒(méi)有捉到,被攪動(dòng)的泥倒是讓我腳下的水變得混濁。這時(shí)他又咯吱咯吱的笑了起來(lái),原來(lái)是他捉住了一只不大的魚。這條魚被他裝在小桶里,緩緩的游著。

      黃昏,天空變得很低很低,看起來(lái)是要下雨了。我們把桶里那尾不大的魚放回河中,靜止不動(dòng)的它一溜煙的不見(jiàn)了。

      飛奔在回去的路上,田埂邊的蟬鳴聲停止了,悶熱的空氣中在醞釀一聲聲沉重的雷聲,我們跑得更快了。

      還沒(méi)跑到半路,就已經(jīng)變成了落蕩雞。看著對(duì)方狼狽的樣子,我們嬉笑著繼續(xù)往回跑。深夜,我倆依然興致盎然圍坐在爐火旁邊暢談,臉上是興奮高興的神情,快樂(lè)的時(shí)間總是不嫌長(zhǎng)。

      第二天,太陽(yáng)照常升起,不知貪玩的我倆又會(huì)去玩什么,但無(wú)論玩什么,在這平靜的小村莊,時(shí)間總是寧?kù)o緩慢。

      數(shù)年后的今天,蒼然的青空依舊蒼然,再次把手伸向原來(lái)的地方,匆匆的云流自然是早已不見(jiàn)蹤影。即使是即將停止流逝的炎炎夏日,還是不可避免的在時(shí)間的浪潮中前行。那怕是靜止的小魚也會(huì)在須臾的片刻溜走,何況是快樂(lè)的時(shí)光。只不過(guò)它依舊不可磨滅的在我的記憶中閃光,連同兒時(shí)最好的伙伴。那是一段閃光的日子,記憶中的夏天。

      閃光的日子作文 12

      父愛(ài)是山,呵護(hù)生命的火;父愛(ài)是火,點(diǎn)燃希望的燈;父愛(ài)是燈,照亮前行的路;父愛(ài)是路,引領(lǐng)你得一生。 ——題記

      呆呆注視那個(gè)撒滿陽(yáng)光的院子,心緒飛向了童年……

      小院依然如此,只不過(guò)多了一個(gè)小男孩的身影。正在艱難地爬向那與身高同高的自行車,旁邊站著嚴(yán)肅的年輕爸爸,沒(méi)有一句的指導(dǎo),沒(méi)有一句的鼓勵(lì),只是那充滿堅(jiān)韌肯定的眼神那時(shí)我只有6歲,怎能理解父親的用心。呆呆地望著沉默的父親,淚水滑落,眼神里充滿著渴望與無(wú)助。

      父親背過(guò)身去,向門口走去,稚嫩心靈的.我仿佛從中得到了什么,跨上單車,剩下的就是一陣金屬與地面磨擦的聲音,父親沒(méi)有回頭,依稀可以看到父親的手在顫抖……

      閃亮的日子里充滿哲理。

      父親用生命的衰老化作山,化作火,化作燈,化作路,化作一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴的父愛(ài)陪伴我每一天,每一秒讓我永遠(yuǎn)被愛(ài)包圍,永遠(yuǎn)都活在愛(ài)的中央。

      小院依舊,只是多了幾個(gè)小朋友的玩耍的影子。說(shuō)著,玩著,小時(shí)的幼稚讓我和鄰居家的小子打了起來(lái),我比他大1歲,他那是我的對(duì)手,只好擦著眼淚找媽媽去了。事后,我才醒悟過(guò)來(lái),我有闖禍了,為了免挨打,只好先躲到朋友家中去了,跑得了和尚,跑不了廟,肚子餓得咕咕叫,只得回家,回到家中,爸爸并沒(méi)有說(shuō)什么,我站在門口,不敢正視爸爸,爸爸延伸至中充滿著責(zé)備與怒火。但并沒(méi)有說(shuō)些什么。

      閃亮的日子充滿童趣。

      轉(zhuǎn)眼間,初中的生活就要結(jié)束了,正是處在萬(wàn)分危急之刻,我怎敢懈怠。從此,院子里再也看不到我的身影,只留下匆匆的腳印。那棟樓里,夜晚多了一盞昏暗的小臺(tái)燈的亮光;電視機(jī)前少了我投入眼神……

      閃亮的日子里充滿了奮斗。

      繁重的作業(yè);通篇的課文;滿篇的之、乎、者、也;熟悉而又陌生的英文單詞;枯燥乏味的數(shù)學(xué)方程,暈頭轉(zhuǎn)向的政治理論;一摞厚的歷史事件……n百個(gè)漫漫長(zhǎng)夜,轉(zhuǎn)瞬即逝,閃亮的日子就在身邊,我們?nèi)鄙俚闹皇前l(fā)現(xiàn)的目光。

      閃亮的日子就在美好的過(guò)去,實(shí)用的現(xiàn)在,我相信,更在神奇的未來(lái)。

      閃光的日子作文 13

      閃亮的并不一定是頭頂?shù)慕鹕猸h(huán),還有那歡笑與淚水交織的日子!}記

      初中的生活即將遠(yuǎn)去,回望身后那串深深淺淺的腳印,才發(fā)現(xiàn)這堅(jiān)實(shí)的腳印所折射出的光芒是多么的絢麗。

      成長(zhǎng)的旅途中總是夾雜著些許的歡聲笑語(yǔ)和苦澀的淚水,那一串串如銀鈴般的笑聲穿過(guò)回憶,在我耳畔清脆的響起,和朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中放映,回憶帶著我來(lái)到了初一。

      初一是美好的,有種“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的寧?kù)o與閑適。記憶中的這段時(shí)光,總是像太陽(yáng)灑下的縷縷陽(yáng)光一般,閃著金色的光芒,溫暖我的心扉。我喜歡和朋友去散步,我們總能找到一個(gè)最美的地方看那染紅半邊天的夕陽(yáng)緩緩落下;總會(huì)在清風(fēng)吹拂下促膝長(zhǎng)談,分享生活中的酸甜苦辣,在點(diǎn)點(diǎn)星光下欣賞月亮傾瀉下來(lái)的皎潔光芒,然后輕聲的說(shuō)著學(xué)校里的趣事,不時(shí)有悅耳的笑聲穿透云霄。

      成長(zhǎng)的過(guò)程中總是充斥著些許的挫折與磨礪,驀然一瞬間,才發(fā)現(xiàn)只有到處是荊棘的地方,才充滿了誘人的芬芳。

      初三的生活是黑暗的,有種“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的殘酷與無(wú)情。陰霾籠罩在天空上,考試的節(jié)節(jié)失利,父母的訓(xùn)斥苛責(zé),朋友間的不解和爭(zhēng)執(zhí)似乎是我生命中常常出現(xiàn)的'陰云,阻擋了那陽(yáng)光的來(lái)臨,我傷心卻無(wú)奈,只好將自己埋進(jìn)那無(wú)邊無(wú)際的題海,絞盡腦汁的曲解那些嘲笑我的難題。偶然的看到了冰心的《談生命》,里面有一句警句:“愿你的生命有足夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏!辈恢獮楹,我的血液開(kāi)始沸騰起來(lái),是啊!只有經(jīng)歷了足夠多的磨難,才能讓我更堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng),在淚水的洗澤后露出更美的微笑,才能在風(fēng)雨的打擊下,磨礪出最閃亮的關(guān)芒。

      原來(lái)失敗的來(lái)臨是為了襯托出成功的喜悅,原來(lái),苦澀的淚水背后是甜美的微笑。成長(zhǎng)的旅途中總是充滿了激烈的斗爭(zhēng)和殘酷的考驗(yàn),如今處在中考的浪潮中的我已不再彷徨與悲哀。我會(huì)用"黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的信念,鞭策自己,會(huì)用“老驥伏櫪,志在千里”來(lái)激勵(lì)自己,不斷前進(jìn)……

      歡笑、淚水、磨礪打擊,為我打造出一段最閃亮的日子,即使有再多的困難和挫折,我也會(huì)堅(jiān)定不移的走下去。

      閃光的日子作文 14

      悠悠時(shí)光,如一條長(zhǎng)河,滾滾向東流去。人生的道路上,駐足,回首,凝望,原來(lái),有那么一段日子一直在我的生命中閃閃發(fā)光。

      ——題記

      又值冬季,窗外的落葉已不知是多少次落下,站在窗前,看著這些飛舞的精靈,一些事,一些人,如潮水般涌上心頭。

      在尚美的日子是充實(shí)的。每天早晨,我們的瑯瑯讀書聲便飛揚(yáng)在學(xué)校的各個(gè)角落,引來(lái)草坪上的小羊一家抬著頭仔細(xì)地聽(tīng)著。每一節(jié)課,都有我們敬愛(ài)的老師帶著我們暢游知識(shí)的海洋,領(lǐng)略古詩(shī)的神韻,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn),體會(huì)異國(guó)的文化情調(diào)……課間休息時(shí),我們快樂(lè)地討論,笑聲經(jīng)久不散。那時(shí)的我們有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡淖孕;有“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)赤子之心;有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的`凌云壯志;有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。那時(shí)的我是個(gè)脆弱的孩子,而老師像一盞明亮的燈指引我無(wú)助的靈魂,教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者,所以一路走來(lái),我都在踐行老師的教導(dǎo),努力地讓自己變得更勇敢,更強(qiáng)大。深深地感謝初中三年給我傳道授業(yè)解惑的老師,天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。

      在尚美的日子是幸福的。我的身邊有著一群充滿朝氣的朋友,友誼使我們追逐夢(mèng)想的心緊緊地挨在一起。成功時(shí),我們一起歡呼,一起開(kāi)懷大笑,分享每一份喜悅,用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。失敗了,我們也不沮喪,不氣餒。還記得朋友們把寫滿安慰的紙條從走廊的那一頭傳到我手里時(shí),那份感動(dòng)讓我無(wú)語(yǔ)凝噎,至今記憶猶新。深深地感謝初中三年陪我一起成長(zhǎng)的朋友,你們的安慰,鼓勵(lì),如三月的春風(fēng),溫暖怡人;你們的寬容,照顧,讓我不再覺(jué)得孤單。也許友誼就像一輛火車,在它靠站時(shí),我們會(huì)下車,會(huì)揮揮手,踏上各自的路,但請(qǐng)相信,我們并沒(méi)有分離,只是,時(shí)光被擱淺了,總有一天我們還會(huì)重逢。

      仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的初中生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。一直很喜歡一句話“如果我們都是孩子,就可以在時(shí)光的原地,坐在一起一邊聽(tīng)那永不老去的故事,一邊慢慢皓首!笨蓵r(shí)光卻總是偷偷的溜走,我們只是一直在不斷地與時(shí)間打招呼。過(guò)去的東西也許不會(huì)再回來(lái),但是我們擁有那永不老去的故事,美好的故事是時(shí)間送給我們的禮物。在母校成立10周年之際,也將這份禮物送給它的創(chuàng)造人——高港實(shí)驗(yàn)學(xué)校,愿母校的明天更輝煌!

      閃光的日子作文 15

      閃亮,是星夜點(diǎn)點(diǎn)的寒光,是鉆石所耀出的璀璨光芒,是微風(fēng)徐來(lái)湖面的波光粼粼,是……平常的閃亮能引人注目,但,意義非凡的“閃亮”卻能給人心靈的震撼。

      春,是播種的季節(jié),是勞作的季節(jié),是閃耀著“閃亮”的季節(jié)。媽媽驅(qū)著車帶我回到鄉(xiāng)下看望外婆。到了鄉(xiāng)間,車便駛不進(jìn)去了,我們只好沿著彎彎曲曲的田壟漫步。看,那一片水田,已插好了大片秧苗,在陽(yáng)光的折射下,愈發(fā)顯得嫩綠,正泛著綠的閃亮?窗,勞作的人們手腳是多么利索,一挖一插,真有趣。

      “外婆,您也在插秧啊!”“嗯!奔(xì)看,外婆單薄的衣裳早已濕透,額頭也密密滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠,聚集、聚集,終于形成了一顆飽滿的汗珠。在陽(yáng)光的映襯下,折射出鉆石般的光芒,緩緩地,閃亮般從外婆黝黑的臉頰滾落,還留下了一條閃亮的尾巴,真閃亮。再望望水田,外婆已解決了大部分秧田,還留下一塊小小的空白,哈哈,正合我意。“外婆,您看您都忙活這么久了,要不,我來(lái)幫幫您?”我略帶討好地向外婆說(shuō)道。“不行,你沒(méi)有干過(guò)這個(gè),種出來(lái)的.糧食肯定不能吃,最重要的是,累!蓖馄啪X(jué)地說(shuō)著!昂,暗的不行來(lái)明的,外婆真狡猾!”我在心里恨恨地想著。“不要,我就是要幫您插秧嘛。”于是,我與外婆開(kāi)始了我的大招——軟磨硬泡。最終,外婆無(wú)奈地?cái)∠玛噥?lái)。

      “好好,讓你過(guò)把癮,不過(guò)你要聽(tīng)我指揮,認(rèn)真插秧!”“好好好,絕對(duì)認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)。”我的眼睛放出金光。接著,我躍躍欲試地挽起袖褲,慢慢下著水田。呀,水田底下怎么全是爛泥,已到膝蓋,這真是“寸步難移”。于是,外婆開(kāi)始手把手地教我!安逖硪笫殖鲅恚沂植逖。而且秧苗的根插進(jìn)泥土里,不能太深,也不能太淺,要適中,這樣,秧苗才能更好的吸收!蔽易屑(xì)地聆聽(tīng)著,但當(dāng)我用右手的拇指和食指夾住秧苗插進(jìn)泥里,秧苗就像一把傘似的立即散開(kāi)了!澳憧茨悴宓难,橫七豎八,左歪右倒!蓖馄藕掼F不成鋼地說(shuō)。無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。

      “插啊插,媽呀,這怎么才弄完這么點(diǎn),我的背都已經(jīng)酸得直不起腰,我都快成駝背了,小腿的肌肉都繃得酸得要命,手都不聽(tīng)話地抖著,衣袖已被汗?jié),混著泥水。一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉頰滾落,剎那,如顆顆鉆石般閃亮,震撼著心靈。沒(méi)錯(cuò),這是辛苦的汗水,這是勞動(dòng)的汗水,這是閃亮的汗水,這就是閃亮!

      那個(gè)閃亮的日子,我感受到了閃亮!

      閃光的日子作文 16

      童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷,有些事情已經(jīng)暗淡甚至忘卻了,但是總有幾顆像鉆石一樣閃亮,記憶猶新。

      記得那是我第一次去看海的時(shí)候悟出的道理。那天清晨,初升的太陽(yáng)照耀著大地,我早已和爸爸媽媽在海灘上盼望著這一景象。沙灘上的每一粒細(xì)沙,在陽(yáng)光的照耀下是那樣迷人,閃爍著星星般的光輝。吹著盛夏清晨的清涼的海風(fēng),令我心曠神怡。

      我倚著海邊的礁石,伸手輕輕地撩著海水,閉著眼睛,感受著這美好的一切。這時(shí),吹來(lái)一陣海風(fēng),海風(fēng)輕輕地沖洗著我的雙腿,我猛地睜開(kāi)眼,仿佛看到了一副迷人的風(fēng)景畫:初陽(yáng)掛在天上,放射著萬(wàn)道金光,海灘上的細(xì)沙亮晶晶的在閃耀,非常奪目;放眼遠(yuǎn)眺,水天一色,分不出哪是天,哪是水,這大海是一眼望不到邊,蔚藍(lán)的海水上涌出道道;,偶爾遠(yuǎn)處有小船只過(guò)往!昂U娲笱!我禁不住贊嘆了一句。

      這時(shí),我突然想起了“海納百川,有容乃大”,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”等名句。這不正是海的真理所在嗎?海有多大?它的胸懷之所以寬廣,難道不是因?yàn)樗菁{了百川嗎?它的志向如此遠(yuǎn)大,不正是我們學(xué)習(xí)的典范嗎?我震撼了,想到了我自己:別人不小心弄壞了我的彩筆,我就大發(fā)雷霆,強(qiáng)烈要求她賠給我;別人借用了我的本子,忘記還了,我就把他說(shuō)了一頓。比起海,我真是差遠(yuǎn)了!在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計(jì)較,忘記了寬容,失去了包容他人、理解他人的根本。

      在社會(huì)上,不能包容他人的現(xiàn)象難道還少嗎:有的人在餐館兒里打飯,別人不小心弄倒了他的碗,就要挨一頓痛罵;有的'人買了菜后喪失了鑰匙,就要求店主賠款,要大嚷大吵,讓別人都知道店主缺德。這種事樁樁件件,難道不都是人與人之間不能包容的典型嗎?看著大海博大的胸懷,我深深的悟到人們的胸懷如果都像大海一樣,這世間就會(huì)充滿陽(yáng)光!

      這次,我不僅懂得了海的胸懷寬廣,更悟出了人生哲理,這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感觸,它變成我的啟明燈,為我指引人生的航向!

      閃光的日子作文 17

      又到了我們“上山下鄉(xiāng)”的紀(jì)念日。

      “插友”筱琴鄭重地提議:這一次聚會(huì)活動(dòng),不要在酒店舉行了,應(yīng)安排在前不久丈夫去世的梅子家中。其理由很簡(jiǎn)單,要給她冰冷的家里增添幾分暖意和人氣。阿秀第一個(gè)投了贊成票,我們亦沒(méi)有反對(duì)意見(jiàn),事情就這樣定了下來(lái)。大友補(bǔ)充道:“菜肴不要五花八門搞得太復(fù)雜,主食就包些餃子和煮點(diǎn)湯圓吧。因?yàn)轱溩酉笳髦,而湯圓又寓意無(wú)限的溫馨!

      我們10年一次的“插友”聚會(huì)已經(jīng)辦了四次。雖然現(xiàn)在大家天各一方,但每一次相約都會(huì)如期而至。見(jiàn)面時(shí),除了熱烈奔放的氛圍和久別重逢的激情外,而在情感深處的另一端,都懷有一種說(shuō)不清、道不明的感慨。而且一次比一次顯得突兀。尤其是這一次,大家都覺(jué)得在精神上總有那么一點(diǎn)不可言表,也無(wú)法彌補(bǔ)的缺失。到底是什么因素,讓我們失去了過(guò)去那種曾經(jīng)有過(guò)的無(wú)畏的精神力量?大伙兒似乎難以獲得一個(gè)確切的答案。

      飯后,梅子取出了那架有點(diǎn)漏氣的“幸福牌”手風(fēng)琴,拉起了我們每次聚會(huì)的保留歌曲《山楂樹》、《閃亮的日子》……悠揚(yáng)甜潤(rùn)的琴聲,把我的思緒又帶回到40年前。

      當(dāng)年,我們一行,從不同的學(xué)校和不同的地方,同一天匯集到那個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村。8年之間的朝夕相處,凝成了我們對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)意志。同時(shí)也鑄就了我們牢不可破而難以割舍的友誼。在那段難忘的蹉跎歲月里,我們歷盡了凄風(fēng)苦雨,飽受了世事的滄桑,度過(guò)了青春年華中的喜怒哀樂(lè)。那是一段充滿燦爛理想和美好希望的閃亮日子,大家沒(méi)有你我,不分彼此,互相信任,只有水晶般的純真之愛(ài)。

      每次收工回來(lái),大家圍在那張用木板搭起的“餐桌”邊,就著一只存放著粗鹽的陶罐,用筷子蘸著鹽粒,一頓能喝下幾大碗胡蘿卜與棒子面熬成的稀粥。由于海邊鹽堿地上不容易長(zhǎng)出蔬菜,時(shí)間長(zhǎng)了每個(gè)人都生了嘴瘡,一高聲講話就疼得鉆心。大半夜里從老鄉(xiāng)的露天醬缸里竊得一勺醬渣,拌著地瓜葉子為大家補(bǔ)充“葉綠素”。

      一次,我在地頭邊捉住了一條烏梢蛇,“插友”們將它殺了來(lái)改善伙食。阿秀一口氣跑到十幾里外的“代銷點(diǎn)”,用5斤全國(guó)通用糧票換回10只雞蛋,一道同蛇肉燉了。那天筱琴正好從城里辦事回來(lái),帶回幾只大餅,高喊著:“我們今天打牙祭啦!”梅子捧出下鄉(xiāng)時(shí),她那當(dāng)音樂(lè)老師的媽媽送給她的那架“幸福牌”手風(fēng)琴,拉起了《快樂(lè)的節(jié)日》……那天,我們?nèi)缤裣砂愕呐d奮和快活。

      那時(shí)候,為了美好的理想,我們?cè)巫尾痪氲貖^斗。在風(fēng)雨中擔(dān)過(guò)肥;在烈日下犁過(guò)地;在大雪里挖過(guò)泥……我們?cè)谀莻(gè)不堪回首的年代里,有過(guò)悲傷,有過(guò)彷徨,也曾哭泣。但更多的卻是愉悅、快樂(lè)和歡笑。因?yàn)槲覀冊(cè)诠餐穼ひ粋(gè)閃亮的日子。

      光陰如白駒匆匆過(guò)隙,我們當(dāng)年的這個(gè)特殊群體里,現(xiàn)在大多數(shù)已年近花甲,有的已走完了他們的`人生旅程。離異的、“失獨(dú)”的或者另一半先走的消息,會(huì)越來(lái)越多地在我們身邊蔓延。

      當(dāng)我們這一次聚會(huì)再次分別時(shí),筱琴憂傷地說(shuō)了句:“10年以后大家再相聚吧!”梅子差點(diǎn)沒(méi)哭出聲來(lái),說(shuō):“那時(shí),我們真的變老了,那可怎么辦?”阿秀搶先說(shuō):“甭?lián)!到那時(shí),我們完全可以抱團(tuán)取暖呀……”

      此時(shí),我的腦際里倏然構(gòu)勒出一幅圖畫:在一處空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的地方,挨著湖泊,有一座很大的庭院,房外有一塊草坪、有一個(gè)花園、有一片樹林、還有一座小山,每個(gè)人都擁有一小單元整潔、舒適、敞亮的房子。每天,大家都能見(jiàn)面言歡,可以關(guān)起門來(lái)獨(dú)處,開(kāi)出門來(lái)群聚,過(guò)著互助互愛(ài)、溫暖、和睦、幸福的垂暮之年。我相信,我們守望著這閃亮的日子會(huì)真的到來(lái)。

      閃光的日子作文 18

      那時(shí)還是秋天。

      晚風(fēng)習(xí)習(xí),捎來(lái)鳥兒清脆的曲兒,很美,卻也夾雜著一絲悲傷,一絲不舍……我知道它們要走了,去一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方,那里有鮮花嫩葉,還有明媚的陽(yáng)光,而我只能靜靜地望著它們,默默地祝福曾帶給我無(wú)限快樂(lè)的朋友們。

      想到明天清晨也許再也聽(tīng)不到它們悅耳的啼鳴聲,心里不禁有些失落,我想同伴們也應(yīng)該和我一樣,所以大家都沉默不語(yǔ)。在這寧?kù)o的黃昏,只有秋風(fēng)吹過(guò)發(fā)出窸窸窣窣的聲音。

      晚霞中走來(lái)一對(duì)熟悉的身影,那是一對(duì)滿頭銀發(fā)的老夫婦,他們互相攙扶著,一樣的神情,一樣的步履。每天的黃昏,他們都會(huì)從這里走過(guò),這條路他們仿佛永遠(yuǎn)走不膩,看不夠。

      接連兩天的雨已打得我精疲力竭、遍體鱗傷。我在自己枯黃交錯(cuò)的葉脈里看到了歲月無(wú)情的痕跡,我的生命快到盡頭了嗎?我看見(jiàn)我的同伴們飄落,在雨中無(wú)力地顫抖,那是和我一起長(zhǎng)大、一起呼吸的伙伴。∥腋杏X(jué)到幾分寒意,這就是落葉的歸宿嗎?

      我已經(jīng)沒(méi)有力氣再掙扎了,就在幾秒鐘前我離開(kāi)了我生活了那么久的枝頭。我終究逃不出命運(yùn)的掌心,落在了泥濘的馬路上,看著人們面無(wú)表情地從我身邊走過(guò)。我聽(tīng)見(jiàn)我的呼吸聲越來(lái)越弱,越來(lái)越低沉,我無(wú)奈地哭泣著,沒(méi)有眼淚。

      突然,我被一雙溫暖的'手捧起。是她,是她,那位老奶奶!霞光映在她雪白的發(fā)絲上,她像一個(gè)夕陽(yáng)中的新娘,很美!她輕輕地把我放在大樹母親的腳下,嘴里喃喃著:“睡吧,寶貝!明年這里會(huì)長(zhǎng)出一片新的葉子!彼睦习橐矞厝岬乜粗,微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我安靜地合上眼,想起了與我的美麗、善良的朋友們一起度過(guò)的那段日子,仿佛春日的朝陽(yáng)那般閃亮。我知道,一切源于那對(duì)老夫婦如金子般閃亮的心。

      閃光的日子作文 19

      總以為,蘆荻花開(kāi),時(shí)光忘卻駐足等待,自去追逐它的繁華,它的遠(yuǎn)方。那些熠熠生輝的文字,在歲月的轉(zhuǎn)角漸行漸遠(yuǎn),為眾人遺忘,卻為我所信仰。

      不知何時(shí)起,我便對(duì)文字情有獨(dú)鐘,分外執(zhí)著,像是前世未了的牽絆,留著今生用一世償還。

      最喜歡的,便是坐在夏夜里。蟬聲陪伴著風(fēng)輕漾,似漣漪在蒼穹之下蕩起波浪,繁星點(diǎn)綴著夜的孤獨(dú),絲絲書香盈滿心房。漫溯進(jìn)鐫著太多往昔的紫陌紅塵,林徽因筆下的萬(wàn)古人間四月天鋪陳開(kāi)滿目的溫柔,三毛癡戀一生的撒哈拉大漠繪就燃進(jìn)罅隙的力量文學(xué)似飄浮進(jìn)我生命中的云,非傾吐雨水非掀起風(fēng)暴,卻給我昏黃而枯燥的天空增添了旖旎的色彩。蟬聲已微,書香猶存,不知不覺(jué)中夜已沉沉入睡,只剩下燈光映在書背上的點(diǎn)點(diǎn)眷戀,留下一串燦爛卻不奪目的回憶。

      風(fēng)默默地站在路口,月光在用燈盞敬酒,花開(kāi)不燥的夏夜,溫柔而緘默的字句駐足心間,灼灼其華。

      夏夜里的暢想,大抵也是閃亮著詩(shī)意的。

      在某一個(gè)時(shí)間的節(jié)點(diǎn),書中的'某個(gè)章節(jié)便會(huì)星火燎原,將我的孤獨(dú)用熱情填滿。在湘西古鎮(zhèn)的流水上泛舟,便會(huì)憶起沈從文筆下滿溢溫柔的邊陲小鎮(zhèn);漫步于傍晚鄉(xiāng)下的炊煙,耳畔仿佛又響起垂老的福貴那沙啞的嗓音,隨悠揚(yáng)的晚煙隨風(fēng)飄蕩;放眼瞭望廣袤無(wú)垠的黃土高原,依稀看見(jiàn)少平迎著一輪落日傲然而立,遠(yuǎn)方傳來(lái)信天游熟悉的曲調(diào)。無(wú)論是在湛江畔、烏鎮(zhèn)旁、亦或是山東高密、塞北大漠,一個(gè)個(gè)熟悉的身影,總是流連于寫滿往昔春秋的紙頁(yè),在時(shí)光的淘洗中繾綣于心,流瀉出樸實(shí)而又溫暖的光暈。在這樣的夜晚,一切喧囂,似乎都是罪過(guò)。

      如今我已慢慢地長(zhǎng)大,書亦成了我生命里斑斕的畫本,從未褪色,從未殘破。捧卷在手,總會(huì)有一種滿目青山,胸懷江河的大氣,即使在孤寂的夜,心中也總能亮起一盞不滅的燈。

      梭羅曾言:大多數(shù)人生活在平靜的絕望中,當(dāng)他們進(jìn)入墳?zāi)箷r(shí),他們的歌還沒(méi)有唱出來(lái)。回首當(dāng)下,有多少人習(xí)慣了讓夢(mèng)想無(wú)助流浪,讓精神一貧如洗,在銅臭和欲望中迷失,忘記了面具下自己真實(shí)的臉,在庸庸碌碌的塵世間麻木著,頹喪著,踽踽獨(dú)行?

      我想,假若他們的生命里能夠長(zhǎng)久留駐一抹書香,生命里大抵就會(huì)多一份穿透云層的閃亮,一份晚風(fēng)的清涼;淡然的生活,也會(huì)因此多了一份詩(shī)韻——那心弦上的一曲皈依。

      在人生這趟晝夜交替的輪班中,總有一縷書香溫暖著心扉,驚艷了時(shí)光。因?yàn)橛兴,我的日子,便如此閃亮。

      閃光的日子作文 20

      在我心中,有一段閃亮的日子,那就是我打籃球的日子。

      我喜歡籃球,媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球輔導(dǎo)班。剛?cè)ゴ蚧@球時(shí),因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)打過(guò),對(duì)球不熟悉,總受傷。有的時(shí)候眼睛打腫了,有的.時(shí)候腳崴著了……但我每天都堅(jiān)持著去,一天也沒(méi)有放松。我就這樣堅(jiān)持不懈,努力地練著。我相信,總有一天,我可以成為一個(gè)打籃球的高手。我從打籃球沒(méi)有一點(diǎn)兒手感,到現(xiàn)在變成了會(huì)打籃球,這是一段很苦的經(jīng)歷。

      一天,教練讓我們圍著籃球館跑圈熱身,然后練習(xí)背后運(yùn)球。一名同學(xué)球運(yùn)丟了,他不想彎腰去撿,一腳把球踢到了墻上,想讓球自己彈回來(lái),可沒(méi)想到球反彈到了我的臉上,眼鏡片碎了,把我的臉也刮壞了,幸好沒(méi)傷到眼睛。他立馬沖過(guò)來(lái),一臉關(guān)切地問(wèn):“對(duì)不起,你沒(méi)事兒吧?”我安慰他:“沒(méi)關(guān)系,你繼續(xù)練吧!边@時(shí)教練也來(lái)了解情況,我簡(jiǎn)單地說(shuō)沒(méi)事兒,就繼續(xù)練球。下課回到家里,媽媽給我上了藥,特別疼,我只能咬牙挺過(guò)去。

      還有一次,我跑步運(yùn)球,在一個(gè)折返的時(shí)候,把腳崴了,當(dāng)時(shí)就腫了。但是我沒(méi)有跟教練說(shuō),一直在練。到了家,媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳腫了,問(wèn):“腳都崴腫了,還怎么去籃球班兒?”我跟媽媽說(shuō):“沒(méi)事兒,只不過(guò)是腳崴腫了,跑還是能跑。要不---實(shí)在不行,你跟教練說(shuō)一下,讓我少跑點(diǎn)也可以啊!”在我再三地請(qǐng)求下,媽媽終于同意了。

      后來(lái),我球技越來(lái)越好,就能上場(chǎng)打比賽了,贏得過(guò)好多次勝利,F(xiàn)在,我是學(xué);@球隊(duì)主力,籃球給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。

      那段練球的日子,我感受到了酸甜苦辣咸這五味的含義,我累過(guò)痛過(guò)哭過(guò),也開(kāi)心快樂(lè)幸福過(guò),我覺(jué)得,它就像是風(fēng)雨后的彩虹,是我有生以來(lái)最閃亮的日子。

      閃光的日子作文 21

      我曾痛快過(guò),不知你們有沒(méi)有。

      ——題記

      得到畢業(yè)照后,本該高興,然而不知又是幾絲的惆悵又悄然蔓上心頭。畢業(yè)照仿佛是一張分別的宣告書,宣告我們即將各奔東西,有的走向繁華而有的則是走向平淡。

      以后我一個(gè)人去尋找自由,去沉浸片刻的幸福,沒(méi)有你們的日子,我會(huì)不會(huì)想念你?不帶們。

      照片前面印著幾個(gè)大字“初三五班畢業(yè)留影”多大的幾個(gè)字!它對(duì)我說(shuō):“走吧!孤獨(dú)的你,帶上你的夢(mèng)!蔽以偗傔^(guò)的歲月,我要遠(yuǎn)離你了,會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。不會(huì)回頭了,在此道一聲:晚安

      照片后面是每個(gè)人的名字,缺席的、忙碌歸來(lái)的'、正擁有著馬上又會(huì)分離的、都一一用鉛墨印上了。76個(gè)人名串成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一路腳印,路就在腳下。

      你一個(gè)人走時(shí),又或者是有人正陪你走時(shí),你會(huì)不會(huì)想起我?

      照片上的每一個(gè)人像,有的看著挺想用圓規(guī)在上面使勁的插兩下的?上н@對(duì)我很珍貴,我沒(méi)法對(duì)他下手。有些人看著看著就會(huì)把照片貼進(jìn)懷里。這些人像,像是一個(gè)個(gè)光點(diǎn),黯淡的,閃亮的,每一個(gè)光點(diǎn)都牽扯著一段記憶,像是一本相冊(cè)。會(huì)有太多的畫面浸出,讓我慢慢回味。

      閃亮的光點(diǎn),你何時(shí)又刺痛了我的眼睛,讓我淚流滿面,你是否也刺痛了別人,讓別人也跟著梨花帶雨。

      教室后面黑板上,倒計(jì)時(shí)從兩位數(shù)變?yōu)橐晃粩?shù)了。青春閃耀,似水流年,對(duì)得住我、對(duì)不住我,都變得淡了。有些人提前離開(kāi)我了,有的人還陪著我。

      不管這張照片里填充的是尖利的記憶,還是柔軟的記憶,我都會(huì)好好的回味。時(shí)隔多年,再次翻起這張回憶是,又會(huì)是一番意味。

      回憶舊時(shí)光,道一聲再見(jiàn),再也不見(jiàn)。

      閃光的日子作文 22

      童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠,經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷,有些事情已經(jīng)暗淡甚至忘卻了,但是總有幾顆像鉆石一樣閃亮,記憶猶新。

      記得那是我第一次去看海的時(shí)候悟出的道理。那天清晨,初升的太陽(yáng)照耀著大地,我早已和爸爸媽媽在海灘上盼望著這一景象。沙灘上的每一粒細(xì)沙,在陽(yáng)光的照耀下是那樣迷人,閃爍著星星般的光芒。吹著盛夏清晨的清涼的海風(fēng),令我心曠神怡。

      我倚著海邊的礁石,伸手輕輕地撩著海水,閉著眼睛,感受著這美好的一切。這時(shí),吹來(lái)一陣海風(fēng),海風(fēng)輕輕地沖洗著我的雙腿,我猛地睜開(kāi)眼,仿佛看到了一副迷人的風(fēng)景畫:初陽(yáng)掛在天上,放射著萬(wàn)道金光,海灘上的細(xì)沙亮晶晶的在閃耀,非常奪目;放眼遠(yuǎn)眺,水天一色,分不出哪是天,哪是水,這大海是一眼望不到邊,蔚藍(lán)的海水上涌出道道;,偶爾遠(yuǎn)處有小船只過(guò)往!昂U娲笱剑∥医蛔≠潎@了一句。

      這時(shí),我突然想起了“海納百川,有容乃大”,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”等名句。這不正是海的真理所在嗎?海有多大?它的胸懷之所以寬廣,難道不是因?yàn)樗菁{了百川嗎?它的志向如此遠(yuǎn)大,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?

      我震撼了,想到了我自己:別人不小心弄壞了我的彩筆,我就大發(fā)雷霆,強(qiáng)烈要求她賠給我;別人借用了我的本子,忘記還了,我就把他說(shuō)了一頓……比起海,我真是差遠(yuǎn)了!在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計(jì)較,忘記了寬容,失去了包容他人、理解他人的根本。

      在社會(huì)上,不能包容他人的現(xiàn)象難道還少嗎:有的`人在餐館兒里打飯,別人不小心弄倒了他的碗,就要挨一頓痛罵;有的人買了菜后丟失了鑰匙,就要求店主賠款,要大嚷大吵,讓別人都知道店主缺德……這種事樁樁件件,難道不都是人與人之間不能包容的典型嗎?

      看著大海博大的胸懷,我深深的悟到人們的胸懷如果都像大海一樣,這世間就會(huì)充滿陽(yáng)光!

      這次,我不僅懂得了海的胸懷寬廣,更悟出了人生哲理,這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感觸,它變成我的啟明燈,為我指引人生的航向!

      閃光的日子作文 23

      荀子有言:“鍥而不舍,朽木不折,鍥而舍之,金石可鏤!边@句話表明了,只要堅(jiān)持,任何事情都能做成。堅(jiān)持不僅是一種態(tài)度,更是一種意志。樸素的生活中,我們擁有最簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,即使明日天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡,我們也要繼續(xù)堅(jiān)持。因?yàn)橹挥袌?jiān)持過(guò)后回首過(guò)往,才會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)去的那些日子,在黑暗中也會(huì)散發(fā)著奪目的光芒。

      升入初三的我,曾經(jīng)一度沉迷于手機(jī)里的各種短視頻,浮躁了我本該安于學(xué)習(xí)的內(nèi)心,一次一次沖擊著我愈來(lái)愈亢奮的大腦,手機(jī)儼然統(tǒng)治了我的全部生活。

      俗話說(shuō):“當(dāng)局者迷,旁觀者清”。正當(dāng)我深深地沉迷于手機(jī)時(shí),爸爸終于忍不住了。他一聲晴天炸雷般的怒喝,一下子將我震醒,這“雷聲”里充滿厲氣,嚴(yán)厲中又帶著一份恨鐵不成鋼的愛(ài)……

      向來(lái)溫和的父親狠狠地瞪著我,示意我坐下,接著他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沉迷在手機(jī)的你,這是在虛度光陰,在慢性自殺。難道你忘記了嗎?你還有一個(gè)上重點(diǎn)高中的夢(mèng)想。你現(xiàn)在窩在家里,干著七八十歲老人都能干的事,你要青春干什么?青春就是來(lái)拼搏的`,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”接著,爸爸把手機(jī)屏幕面向我,對(duì)我說(shuō),孩子手機(jī)屏幕黑了的時(shí)候,你就可以看見(jiàn)自己了。說(shuō)罷,他又打開(kāi)屏幕,“屏幕開(kāi)啟的時(shí)候出現(xiàn)一個(gè)花花世界,你,便消失了!”。我被爸爸的話震驚到了。文化水平并不高的父親竟然說(shuō)出了如此耐心尋味的話語(yǔ)。

      他的一番話,讓我找到了那個(gè)一度迷失了的自我。于是我重新安排了作息時(shí)間,制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。盡管從那以后,我有無(wú)數(shù)次想重新打開(kāi)那部無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引著我的手機(jī),想重新墜入那個(gè)充滿美好的世界。但是,父親的話在我動(dòng)搖的再度響起,使我明白打敗自己的敵人恰恰是自己。一個(gè)人必須放下虛妄的誘惑,才能追逐屬于自己的夢(mèng)想。日子還在繼續(xù),我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也有條不紊地進(jìn)行著。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)生活變得更加充實(shí),我也在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上,快樂(lè)著,散發(fā)著屬于我的光。

      這世間似乎沒(méi)有什么輕松可言,向上的路總是難走,但卻值得拼盡全力。前行的路上必然布滿荊棘。這“荊棘”可能是讓你一蹶不振的困難;可能是讓你跌入深淵的挫折;也可能是讓你迷失自我的誘惑。解決一個(gè)困難,經(jīng)歷一次挫折或者抵擋一次誘惑,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不難。這一路走來(lái),一如既往地去做,堅(jiān)持總有一天會(huì)發(fā)光。這便是成功的開(kāi)始。

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