我喜歡“大忽悠”作文

　　在大家的生活中，一定有很多自己喜歡的人我喜歡做菜高手媽媽，喜歡游戲高手爸爸，但我最喜歡我們班的“大忽悠”——趙老師。

　　記得周三下午是作文課，趙老師說:“這兩節(jié)課要寫作文。”“啊，不會(huì)吧，又寫作文��？”

　　趙老師一本正經(jīng)的對(duì)我們說:“如果你們說出十個(gè)不寫作文的'理由，我就不讓你們寫作文。”同學(xué)們紛紛興奮起來，十個(gè)不寫作文的理由，那還不簡(jiǎn)單？

　　陳思語說:“寫作文太累，把腦細(xì)胞都累死了�！苯饢|語說:“每次寫完作文，家長(zhǎng)都說寫的是一個(gè)屁，撕了，還浪費(fèi)紙！”……

　　不一會(huì)兒，十個(gè)理由集齊了。趙老師說:“好吧，不寫作文，那我們就把剛才的十個(gè)理由寫成一篇總結(jié)吧，誰寫完誰下課。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干，奮筆疾書……

　　誰知，下課了，“多嘴婆”李俊巖跑到趙老師面前說:“老師，我覺得你還是在忽悠我們寫作文，這樣吧，如果你能一下子說出十個(gè)應(yīng)該寫作文的理由，我們就答應(yīng)你再寫一篇作文�！�

　　結(jié)果，能言善辯的趙老師掰著手指一口氣說出十個(gè)理由，唉，無可奈何，我們只能再寫一篇作文了。我真喜歡這個(gè)大忽悠啊！

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