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回憶一個(gè)人的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的回憶一個(gè)人的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶一個(gè)人的作文 1
人的一生中遇見許許多多的人,有的是過客,有的,卻是你生命的主角,我遇見過一個(gè)人,他讓我刻骨銘心,讓我永生難以忘懷。
那一天,我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜,你個(gè)老年人拿著一個(gè)瓶子一邊跟人乞討一邊唱著悲慘的歌謠。我聽得心中有點(diǎn)傷感,便對(duì)媽媽說:“媽媽,我們也給那位老伯伯一點(diǎn)錢把。俊眿寢屝χ鴵u了搖頭,“你要知道,他們這些在乞討的人啊,有可能是騙子,自己有好好的雙手可以去賺錢,為什么要來這里失去尊嚴(yán)呢?這樣也算是不勞而獲!”我聽了媽媽的話,雖說有些道理,因?yàn)閶寢審男「覀冋f,做人不可以不勞而獲,要用自己的雙手去勞動(dòng),這樣賺來的錢,花得才會(huì)安心,有意義啊?墒俏铱匆娎喜嗫嗟.唱著歌謠,給施舍他的人們一個(gè)個(gè)鞠躬,我就忍不住的從口袋掏出一塊錢,跑了過去放在瓶子里,我剛想走,那位老伯伯竟然叫住了我!袄喜!蔽覇査澳氵有什么事嗎?”我看老伯伯的衣服十分干凈,不像乞討的人,便停下來和他說話。老伯伯拍了拍我的肩膀,“小姑娘,你給了我錢,就要聽我唱歌,不然我就是不勞而獲了!”我看著老伯伯的臉龐,他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。而我更知道,他不是不勞而獲的人,他也在用自己的雙手賺錢,我站在他的旁邊,一邊幫他伴奏,一邊聽著他的歌謠。又想起了已經(jīng)去世的奶奶,心里不禁流過一些傷感。
這件事過去了很久,但是我還記得他的樣子,他的歌謠,他對(duì)我說的那些話,即使別人說他賣藝,我也不在意,因?yàn)樗档梦易鹁,值得我難忘。
回憶一個(gè)人的作文 2
在我記憶深處,有一個(gè)人始終印在我的心中,她使我懂得了許多道理,她是我在公交車上碰到的。她是一個(gè)十八、九歲的大學(xué)生,穿著一身粉紅色的運(yùn)動(dòng)裝,還帶著一個(gè)大書包。
記得那是去年暑假中的一天,我和爸爸媽媽去滄州看病,在公交車上,人特別多,“站客”也陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)了。那個(gè)大姐姐和一個(gè)中年婦女小聲地交談起來了,有說有笑的,看樣子那的中年婦女是她的媽媽。過了一會(huì)兒,一位年過六旬的老奶奶上了車。售票員阿姨大聲說:“誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座!誰(shuí)給老奶奶讓個(gè)座!”售票員阿姨的叫聲打斷了大姐姐的對(duì)話。她抬起頭來,看了看年邁的老奶奶,又看了看其他人,沒有一個(gè)人站起來讓個(gè)座。他立即站起來,走上前去,扶著老奶奶坐在自己的'位子上,嘴里說:“老奶奶您坐!崩夏棠陶f:“謝謝你!真是一個(gè)好姑娘!贝蠼憬阈α诵φf:“不用謝!卑职謱(duì)我說:“現(xiàn)在像她那樣的年輕人真不多了,唉!
這件事情已經(jīng)過去兩年多了,可我仍然記憶猶新。這個(gè)大姐姐的舉動(dòng)談不上驚天動(dòng)地,甚至說是一件平凡的小事,但又有幾個(gè)人能做到呢?
回憶一個(gè)人的作文 3
兩年了,離開她已經(jīng)兩年了,兩年未見,不知她是否還好。曾經(jīng),她是我最恨的人,現(xiàn)在她是我最想感謝的人。
三年級(jí),分班,原任的數(shù)學(xué)老師被分到了別的班,于是,她來了。
瘦瘦的臉布滿皺紋,臉色微黑,手臂像兩截干枯的樹枝,這就是所有人對(duì)她的最初印象。
沒有任何開場(chǎng)白,來了就上課,聲音略帶沙啞,寫很漂亮的行書,她給我們上了兩節(jié)課后,我們才知道她姓袁,于是我們就一直叫他袁老師,背地里稱她為“魔鬼”。
“魔鬼”很嚴(yán),她的目光令人不寒而栗,全班人見他就躲,她留的作業(yè)總是很多,出于對(duì)她的反感和對(duì)大量作業(yè)的厭惡,我開始偷工減料,很快被發(fā)現(xiàn),她當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲訓(xùn)斥我,并將把作業(yè)給全班人看,那節(jié)課,我一直站著,等到下課,我哭了,雖然,我沒有任何理由,但我恨她。
一個(gè)星期后,我被請(qǐng)家長(zhǎng),原因很簡(jiǎn)單:我三次數(shù)學(xué)作業(yè)未交。那天,她講完課,將我叫到面前,大聲呵斥,見我低著頭,不回答她問了許多遍的問題,猛地?fù)P起了手,卻久久未能落下,最終,她無力地?cái)[擺手,示意我回去。下了課,她出門前的最后一句話是:“王孟儒,明天請(qǐng)家長(zhǎng)!”第二天,媽媽從她那里回來后,狠狠地打了我。于是,我恨她。
三年級(jí)的期末考試,我的數(shù)學(xué)成績(jī)年級(jí)組第一,忽然就想起了她對(duì)我嘮叨的一大堆話,也許,我的`成績(jī)不只是我一個(gè)人的努力?但心里似乎還是恨她。
四年級(jí)又換了數(shù)學(xué)老師,姓謝,為人和藹可親!澳Ч怼币?yàn)殛@尾炎請(qǐng)假半年,當(dāng)班主任向我們宣布這個(gè)消息時(shí),全班一陣低低的歡呼,我卻有些失落。沒有了她的嚴(yán)厲管教,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,期末考試,百分制的試題我僅考了89分,這是小學(xué)歷次期末考試中,我唯一一次沒有過90分大關(guān)。
五年級(jí),她回來了,我再一次被請(qǐng)家長(zhǎng),當(dāng)然還是因?yàn)樽鳂I(yè),她當(dāng)眾告訴我,如果我不讓家長(zhǎng)來就永遠(yuǎn)不批我的作業(yè)。下午,我將作業(yè)送到她的辦公室,一見是我,本來笑盈盈
的臉猛地拉了下來,他把作業(yè)扔在一邊,頭也不抬地說:“拿回去!”回到班里,我將作業(yè)本狠狠地摔在桌子上,緊咬著嘴唇?jīng)]有哭,我恨她。
最后還是爸爸去了,回來和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我談了一次,因?yàn)槟谴握勗捄蜕龑W(xué)的壓力,我暫且將對(duì)她的恨放在了一邊。我只為自己學(xué)習(xí),不能讓它影響了我的成績(jī)。升學(xué)考試我的數(shù)學(xué)考了104分,全班第二。暑假時(shí)遇到她,她笑著說我考得不錯(cuò),還說我上了五年級(jí)一直很努力,沒有讓她失望。
而今,我已經(jīng)離開了學(xué)校,但袁老師是令我最難忘的人……
回憶一個(gè)人的作文 4
我坐在窗戶的書桌前,正在做作業(yè),突然外面下起了傾盆大雨,那雨聲勾起了我的回憶。
記得那是上個(gè)月的一個(gè)星期天,我去商店買東西。等我買好東西走出來的時(shí)候,天空中突然落下黃豆般的雨點(diǎn)!斑@個(gè)‘鬼天氣’,剛才還好好的,怎么現(xiàn)在竟然下起雨來了!蔽也唤裨沟?杉疫是要回的,于是我趕緊把手里拎著的東西提到頭頂上,用以保護(hù)頭部,然后急匆匆地向家里跑去。
只聽“啪”的一聲,我往地上一看,只見一枚一角錢的硬幣滾到了地上。使得水花四濺,這枚硬幣好像在說:快!快把我撿起來!撿起來!我摸摸自己的口袋,想:這是我的.硬幣,我把它撿起來吧?墒俏艺靵淼臅r(shí)候,突然覺得旁邊的人都在譏笑我,好像在說:這么大的雨,連一角錢也要撿。我停止了腳步,心想:反正一角錢也沒什么大的用處,掉了就掉了唄!于是我扭頭就跑。
這時(shí)在我后面也剛剛從商店出來的小妹妹看見了一角錢,就把它撿了起來,跑到我的身邊。因?yàn)樵谙聝A盆大雨,所以小妹妹的每一步都走得很艱難,而且一不小心摔倒了,可她爬起來又跑著追我,把錢交給了我。我接過錢感到很慚愧,看見她手腕擦破了皮,臉上火辣辣的,好像摔倒的不是她而是我,我急忙從口袋里拿了一張餐巾紙給她,她甜甜地說:“謝謝姐姐!”我聽了,反而感到很不好意思!
雨點(diǎn)兒落到了屋頂上,落到了樹葉上,也落到了小草上,但是,我覺得一滴滴的小雨點(diǎn)更是落在了我的心里,我禁不住對(duì)小女孩贊嘆不已。
回憶一個(gè)人的作文 5
六年來,我有過喜怒哀樂,F(xiàn)在,一切都只是回憶。
在文化表演上,學(xué)生多才多藝:歌唱的曲折;樂器的沉浮;舞蹈的旋轉(zhuǎn)和跳躍;小品的幽默;閱讀的激情澎湃......
在體育節(jié)期間,學(xué)生們表現(xiàn)得很英勇:有些人走路像飛一樣;有的大汗淋漓;有的是“準(zhǔn)備走”;有些人正在迎頭趕上......
有時(shí)候小小的失敗,不會(huì)讓我們難過,只會(huì)督促我們更加努力;有時(shí)候小小的成功并沒有讓我們驕傲,只是提醒我們要再接再厲。
學(xué)生們的笑臉浮現(xiàn)在我們面前,悲傷和憤怒只有放手;老師們的教誨在耳邊回響,每一句話都刻骨銘心;父母的愛縈繞心頭,嘮叨也是愛的`表現(xiàn)。
要分開,卻從未真正分開;我想收起我的“小玩意”,但我永遠(yuǎn)不會(huì)真的離開家。
同學(xué)們,明天再見面吧!
回憶一個(gè)人的作文 6
一雙溫和慈祥的眼睛,閃爍著幸福的光芒。饅頭斑白的頭發(fā)記載著她半輩子的勤勞,兩只滿是老繭的`大手總讓人感到有使不完的力量,那身整齊的灰白色衣褲顯得干凈利落,這身影,這大手,這目光……我一生難忘。她,就是我的外婆。
想起外婆,我內(nèi)心感到十分惆悵。在外婆活著時(shí),她非常疼愛我,有什么好吃的總給我留著。那時(shí)海鮮不好買,外婆知道我最喜歡吃海鮮,只要家里買到點(diǎn)兒,她總給我留著,爸爸媽媽說:“外婆是老人,應(yīng)該補(bǔ)養(yǎng)身體了!倍馄艆s風(fēng)趣地說:“補(bǔ)養(yǎng)啥,有白米吃就不錯(cuò)了。”
記得有一年冬天,我手凍傷了,手背裂口流出血來,我疼得直喊。外婆看著,心痛得幾個(gè)夜晚都沒睡好。她聽到鄉(xiāng)下的鳥糞能治凍傷,不怕辛苦,步行到鄉(xiāng)下找鳥糞。冬天的天氣凍得讓人直打寒戰(zhàn)。天下著大雪,寒風(fēng)呼呼地刮著,可外婆為了把我的手治好,默默地忍受著冬天惡劣的氣候?yàn)槲艺银B糞。下午外婆回來了,她那塊白手絹里放著一堆鳥糞。我撲到外婆的懷里哭著,外婆摸著我的頭說:“好孩子,治好你的手,跑點(diǎn)路沒關(guān)系!蔽揖o緊抓住外婆的衣角哭了好久好久。一個(gè)星期后,我的手好點(diǎn)了,每當(dāng)我放學(xué)回家后,外婆總撫摸我的頭,我的手。
后來我三年后回到了媽媽身旁,當(dāng)時(shí)我哭得像個(gè)小淚人。此時(shí)我想放開嗓子大喊幾聲,外婆是不會(huì)聽見的……那目光,那大手,始終印在我的記憶里。
回憶一個(gè)人的作文 7
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。我們像春天的幼苗,沐浴著金色的陽(yáng)光快樂成長(zhǎng)。六年前,我們這群稚嫩的孩子來到這里,在老師的精心培育下,變成了有知識(shí)有理想的少年,F(xiàn)在我們即將畢業(yè),在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒都銘刻在心。
站在校園的門口,我不由得想起了讀二年級(jí)時(shí)教我的溫老師。那是一天下午,雷聲轟鳴,大雨傾盆。放學(xué)了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了,最后校門口只剩下了我,可媽媽遲遲不來接我,我焦急地張望著。就在這時(shí),溫老師穿著雨衣,騎著車從學(xué)校里出來。溫老師看我一個(gè)人站在校門口,她下了車,關(guān)切地問我:“陳珍,你怎么還不回家?”我小聲說:“大概媽媽有事不能來接我吧!”沒想到溫老師溫柔地說:“來,陳珍,我送你回去!蔽疑狭塑,溫老師把雨衣的后半部蓋在我身上,然后騎上車,冒著大雨送我回家…在我心里,溫老師就像一盞永不滅的航燈,永遠(yuǎn)引導(dǎo)我在人生的海洋里遨游。
看著校門口進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生,我不由得想起了我的同學(xué)。在我有困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出了熱情的`雙手;在我有缺點(diǎn)的時(shí)候,同學(xué)們毫不保留地向我提出;在我成績(jī)下降的時(shí)候,同學(xué)們認(rèn)真地給我補(bǔ)習(xí)…我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,都有著同學(xué)們的功勞。如今要分別了,怎能不令人留戀呢!
。∧感,你就像母親一樣關(guān)心著我,愛護(hù)著我,教育著我,我將永遠(yuǎn)把你記在心里。
回憶一個(gè)人的作文 8
倒數(shù)回念的系數(shù),開始降至零度,閃爍著曾經(jīng)的一些舊故煙火,絢麗的僅是在瞬間,原來最美的總是在那么短暫的一秒。卸下肩上的包袱。不經(jīng)意間,掀起了曾經(jīng)的照片一張張,有的沾滿了灰塵,是我不曾看過。一幅幅,忽隱忽現(xiàn)的是那曾經(jīng)幼稚的我,傻笑著,嘴角勾起的壞笑。十足的小壞蛋。零碎的插敘,牽引著漸遠(yuǎn)的回憶開始萌發(fā)在眼前。
走在那熟悉的走廊旁,隱約走廊蕩起了那嫻熟的歡聲笑語(yǔ),傳來那似曾相識(shí)的腳步聲,是你那悄然踱步的靜逸,還是我大步跨前的豪邁。是你的冷言笑語(yǔ),惹得同學(xué)們捧腹大笑,還是調(diào)皮的你,引起了同學(xué)的追趕,愛惡作劇的你,是否還停留在走廊上等待著我放學(xué),傻傻地你望著那古老的鐘。你曾經(jīng)說過,我們的友誼就是那古老的鐘一樣,時(shí)永恒地走著,而我們依舊是世界上最好的朋友。路過那久違的教室門,一切依舊,僅是增添了幾許年華的滄桑,幾許光陰的幻變,增加了幾年書香的熏陶。那張印記著我們回憶的“小木”依舊承載著痕跡,插敘倒回,淚在淌漾,沾濕了衣角,紅浸了眼眶。你可曾到此來過。
一個(gè)人的回憶
路一直都在,思緒在繼續(xù),夢(mèng)依然在飛,顫抖地?fù)崦情_始退化的`痕跡。記得那天下午,趴在“小木”上滋滋地睡美覺,是你那不經(jīng)意地捏我的耳朵,叫認(rèn)真聽課,看著你一副認(rèn)真的樣子。還抱怨我虐待“小木”。
記得那個(gè)初夏的夕下,我們?cè)诔良诺恼n堂上玩剪刀石頭布,最后被老師發(fā)現(xiàn),一起被罰站在教室門外,我還傻傻地笑你是笨蛋。記得那個(gè)夜晚,我們一起數(shù)星星。記得那個(gè)雨天,你我瘋笑玩地跑在大街上。記得那年,我們一起中考,鉤過手指頭,說要一起考上同一所高中。記得,你已經(jīng)離開了。
剩下的只是我一個(gè)人,一片天,一條路,一瞬間。我開始害怕孤單,漸漸膽怯黑夜的來臨,“小木”依然靜靜地在那,我?guī)Р蛔撸x開的是你,小木,我?guī)У膬H有的回憶,哪怕是失去,也不想你離去。選擇了不一樣的路。
但是我執(zhí)著地相信有一天,我們會(huì)再見面,再一次,去看“小木”,再次去溫馨我們的回憶。
再接再厲
回憶纏綿著我的點(diǎn)滴思緒,勾勒著埋藏深久的過去眷戀以往煙雨。不想再停留在過去,不想生活在回憶。生活還在繼續(xù),學(xué)習(xí)需要努力,我要再接再厲!
回憶一個(gè)人的作文 9
“雨淅淅瀝瀝地下著” 我坐在窗前,仰望天空,我想起了童年的一個(gè)人,想著想著,嘴角邊露出了一絲微笑。可是……
他的名字叫李虎,大耳朵, 大眼睛閃爍著遙遠(yuǎn)的理想 , 烏黑的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,一張能說會(huì)道的大嘴巴,我們聽了他的'名字就應(yīng)該知道他的力氣也大咯,“虎”。我們都叫他“小肥”他是我們?cè)鹤永锍隽嗣膸椭遥闹藶闃返钠焚|(zhì)怎么不叫人夸呢?
有一次,他在路上走著,忽然發(fā)現(xiàn)李大叔家正在搬煤,他看了毫不憂郁地跑上前,開始了自己新一天的任務(wù),李大叔見是李虎,便說:“又來幫我了,我不知道怎么感謝你才對(duì)!毙』⒄f:“為人們做點(diǎn)事是應(yīng)該的,舉手之勞嘛!卑嶂嶂,李虎的臉上已經(jīng)是這一塊黑,那一塊黑,他并沒在乎,埋下頭繼續(xù)搬煤。
李虎不僅是助人為樂的好學(xué)生,而且在學(xué)習(xí)上也是尖子,數(shù)學(xué)競(jìng)賽都是一,二等獎(jiǎng),有一次我遇到了一道難題,我的腦袋瓜子都快想破了,我突然想到去找李虎吧,經(jīng)過他再三指點(diǎn)我終于弄清楚了,以后遇見這種題,我一提筆就能做好了。
李虎的爸爸,媽媽都到外地出差去了,李虎也要跟著他們離去,我跟李虎分手的那一剎那眼淚象水一下涌了出來,我不敢相信這是真的,但我不能不相信事實(shí)。
前幾天李虎郵了一張相片給我,他還是老樣子,“肥”。
回憶一個(gè)人的作文 10
人往往會(huì)把小事拋在腦后,生活中的一些時(shí)刻被烙在時(shí)間的塵埃里,我們可以試著忽略,但這些瑣碎的事情一點(diǎn)一點(diǎn)形成一條鏈條,把你和過去聯(lián)系在一起。
走在花團(tuán)錦簇的嘈雜街道上,我突然眼前一亮。哎,一輛和我長(zhǎng)得一模一樣的自行車,一件亮紫色的外套,一個(gè)軟軟的后座,一個(gè)可以放各種零食的籃子,讓我想起了塵封的回憶。
幾年前,當(dāng)我買了一輛山地車時(shí),它成了我心中的寶貝。每個(gè)星期五,我總是帶著弟弟在街上兜風(fēng),掃蕩小鎮(zhèn),收集各種小吃。
小城鎮(zhèn)狹窄明亮的小巷里經(jīng)常有一個(gè)接一個(gè)的哭聲!百u煎餅,賣煎餅,很便宜!”“快來看,快來看,剛出鍋的新鮮煎餃!"十歲店,王,來試試吧!"這時(shí),在看到食物之前,懶蟲就被香味迷住了。雖然知道自己缺錢,但還是經(jīng)不起誘惑,于是拿出錢買了一碗零食。
巷子里的小吃都是回憶。
吃完飯,踏上自行車,前往最后的目的地——燒烤攤?爵滛~,烤菲律賓菜,烤玉米……煤炭冒出的煙也成了特別的記憶。抽了,老板臉燒。紅色,好像會(huì)流血。經(jīng)常在這個(gè)時(shí)候,哥哥花的錢很少,不忍心看到哥哥失望的'表情,只好大方的給了。最后兩個(gè)人高高興興的接過串串,狼吞虎咽的吃到肚子都飽了。
燒烤攤也是一種記憶......
踏上回家的路。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)小,整輛自行車有時(shí)會(huì)像顫抖的老人一樣搖搖晃晃。但我和哥哥從來不在乎外人異樣的眼光,只享受這顛簸的旅途,熙熙攘攘的街道,如路過的平房,高樓大廈。
騎自行車旅行是一種記憶。
“丁鈴鈴,丁玲……”清脆的自行車鈴聲響起,就像鳥鳴一樣。我才回過神來,那個(gè)女孩載著這個(gè)小男孩穿過街道的畫面重新出現(xiàn)在我的腦海里。
對(duì)故事的回憶從這里開始,但有時(shí)候開始就是結(jié)束,結(jié)束只是一個(gè)新的開始。梭羅說:謝天謝地,世界并不局限于此!
回憶一個(gè)人的作文 11
我是一名小學(xué)生,剛從學(xué)前班畢業(yè),帶著榮譽(yù)上了小學(xué)。
我才五歲半。對(duì)于這個(gè)年齡,我應(yīng)該要等半年。然而我媽一筆一劃,霸氣十足,年齡一欄上出現(xiàn)兩個(gè)字——六歲。
結(jié)果我就這樣稀里糊涂的上了小學(xué)。
我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友是朱,他現(xiàn)在被稱為“朱老殘”。至于我是怎么認(rèn)識(shí)她的,我現(xiàn)在記不太清楚了。我只知道她和我,和鄧偉是最好的朋友。
第一節(jié)課,我們班主任梁月華第一次見到我們,開始教四聲拼音。梁老師一一解釋:“啊”就是走平,“啊”就是上坡,“啊”就是一次次下坡。我們都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。記得第一首童謠,是這樣的:“小兔子輕輕地跳,小狗。當(dāng)時(shí)是音標(biāo)!
教我們數(shù)學(xué)的石老師,是一個(gè)很孩子的老師。她以前沒什么大的'感覺,現(xiàn)在回想起來感覺到了。第一節(jié)數(shù)學(xué)課教我們數(shù)數(shù),大家都很喜歡。
接下來我會(huì)展示我剛出生的小牛犢不怕虎。
我不明白為什么班上那些討厭的家伙每天都像蒼蠅一樣盯著我們。我們指的是我和我的另一個(gè)朋友,他的名字叫曹天棋。
起初,我沒有理會(huì)他們,但在那之后,我和小草一起“英勇殺敵”:我用右手砍,然后用左手,然后用右手......我給這個(gè)特技起了個(gè)名字,叫大轉(zhuǎn)盤。(很像左手右手輪流,你不信?有機(jī)會(huì)就試試。雖然我和小草配合得很好,但那些蒼蠅還是不知道該怎么懺悔。沒有辦法。繼續(xù)!
時(shí)間過得很快,我們馬上迎來了第一場(chǎng)考試。第一次有點(diǎn)緊張。然而,我以90分的成績(jī)贏得了歷史性的第一次考試,盡管我只上了一年幼兒園。
這個(gè)校園生活多美好!
回憶一個(gè)人的作文 12
一個(gè)人,打開空間,靜靜回憶。
很多時(shí)候,很多話都想找個(gè)人傾倒一下,不顧后果地,只期待有個(gè)人能懂。
他們都說,等長(zhǎng)大了,步入社會(huì)以后,就會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在我們多愁善感的東西,那時(shí)都會(huì)覺得淡如云煙不值一提?墒,正因?yàn)楝F(xiàn)在的我們世界小,所以所有的事情都不小。
看小說的時(shí)候,總會(huì)跟著主人公的情感起伏而或喜或悲,但再熱鬧再悲傷都是他們的,不是我自己的。正如郭敬明所說,我有我自己的孤寂。
總是在醒來時(shí),看到爸媽的笑容時(shí),情不自禁地想起龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。我盡力忍住讓自己不去看爸媽頭上新生的白發(fā),在隨意地轉(zhuǎn)身剎那眼淚悄悄掉落,卻滿心的愧疚。龍應(yīng)臺(tái)在寫她和兒子安德烈過馬路時(shí),因?yàn)樗偭?xí)慣性地在過馬路時(shí)牽?jī)鹤拥?手,然而兒子卻嫌丟人,躲避裝作不認(rèn)識(shí)她,她的眼淚也悄悄掉落。我開始反省后悔自己和安德烈相似的行為。心中泛起一陣陣悲傷的漣漪?倳(huì)想起初三的某節(jié)語(yǔ)文課,那場(chǎng)昏昏欲睡的課堂里,我聽得尤其認(rèn)真。只是當(dāng)時(shí)沒有感同身受,不能深刻體會(huì)。至今,怕也不能。語(yǔ)文老師說人一生總要自己一個(gè)人走完,無論是誰(shuí),都不可能陪伴自己走一輩子。經(jīng)歷生離死別的時(shí)候,我常常這樣安慰自己。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我們才會(huì)感覺自己是那么的微茫,那么的渺小,自己想要挽留的事情是那樣力不從心。在得到姥姥身患癌癥的消息時(shí),那是我第一次真真切切地感受到失去的悲傷,我多想挽留,多希望是自己做的一場(chǎng)夢(mèng)?墒悄莻(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏,我身邊只有影子陪著我,我不想讓人看到自己的悲傷,蹲在那里哭得肝腸寸斷,第一次,感覺到心累。
不只有悲傷,更多的是懼怕。那時(shí)我只想逃避,不敢面對(duì),哪怕大休回家的時(shí)候,都只感覺胸悶,猶如萬斤石頭壓抑。拿起筆想記下,卻遲遲不能動(dòng)。悲傷和恐懼就像黑色的漩渦,強(qiáng)大的力量吸引進(jìn)去,力不從心無法抵拒。慶幸的是,時(shí)間真的可以淡化記憶。
回憶一個(gè)人的作文 13
人的一生中遇見許許多多的人,有的是過客,有的,卻是你生命的主角,我遇見過一個(gè)人,他讓我刻骨銘心,讓我永生難以忘懷。
那一天,我和媽媽一起去市場(chǎng)買菜,你個(gè)老年人拿著一個(gè)瓶子一邊跟人乞討一邊唱著悲慘的歌謠。我聽得心中有點(diǎn)傷感,便對(duì)媽媽說:“媽媽,我們也給那位老伯伯一點(diǎn)錢把。俊眿寢屝χ鴵u了搖頭,“你要知道,他們這些在乞討的人啊,有可能是騙子,自己有好好的雙手可以去賺錢,為什么要來這里失去尊嚴(yán)呢?這樣也算是不勞而獲啊!”我聽了媽媽的話,雖說有些道理,因?yàn)閶寢審男「覀冋f,做人不可以不勞而獲,要用自己的雙手去勞動(dòng),這樣賺來的錢,花得才會(huì)安心,有意義啊?墒俏铱匆娎喜嗫嗟某柚{,給施舍他的人們一個(gè)個(gè)鞠躬,我就忍不住的從口袋掏出一塊錢,跑了過去放在瓶子里,我剛想走,那位老伯伯竟然叫住了我!袄喜!蔽覇査,“你還有什么事嗎?”我看老伯伯的衣服十分干凈,不像乞討的人,便停下來和他說話。老伯伯拍了拍我的.肩膀,“小姑娘,你給了我錢,就要聽我唱歌,不然我就是不勞而獲了!”我看著老伯伯的臉龐,他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。而我更知道,他不是不勞而獲的人,他也在用自己的雙手賺錢,我站在他的旁邊,一邊幫他伴奏,一邊聽著他的歌謠。又想起了已經(jīng)去世的奶奶,心里不禁流過一些傷感。
這件事過去了很久,但是我還記得他的樣子,他的歌謠,他對(duì)我說的那些話,即使別人說他賣藝,我也不在意,因?yàn)樗档梦易鹁,值得我難忘。
回憶一個(gè)人的作文 14
童年像一首詩(shī),純凈、甜美;童年是一幅畫,絢麗、多彩;童年是一支小夜曲,悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)……
每個(gè)人都有不同的童年,我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng),有時(shí)它的味道是苦的,有時(shí)是甜的,有時(shí)是酸的,又有時(shí)是辣的。我的童年充滿了樂趣。
童年是一個(gè)人最美好的回憶,有的人認(rèn)為他的童年過得不好,就不去想它,可是他卻沒有想過,他的經(jīng)驗(yàn)都是從哪里來的!其實(shí)是童年,是每一個(gè)人向前沖的起點(diǎn),沒有一個(gè)好的起點(diǎn),就沒有今后的成果。就算童年再怎么苦,它也留給了我們一個(gè)好的回憶。
我的童年就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美夢(mèng),不管怎樣的苦,我都會(huì)認(rèn)為:我的童年是一個(gè)色彩繽紛的美夢(mèng),并不會(huì)有一點(diǎn)怨言。每當(dāng)我想起很小很小的時(shí)候發(fā)生過的種種事情,都會(huì)情不自禁的笑起來:那時(shí)的我真是傻的可愛啊!呵呵!
我喜歡我的童年美夢(mèng),它給了我無窮無盡的.快樂,讓我明白了一些以前不知道的道理。
馬上我要離開我的小學(xué)童年了,再見了,美麗的校園,寬闊的操場(chǎng),親愛的老師,友好的伙伴。它們常常在我腦海里浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)難忘的日子,是多么的美好!
我真不想離開小學(xué)童年的一切,希望一切都停在這個(gè)美好的時(shí)光,讓我再享受一下這美好的回憶。我想,我應(yīng)該永遠(yuǎn)也忘不了這一切吧!
童年,這支永遠(yuǎn)都唱不完的歌是多么快樂的歌,我永遠(yuǎn)都會(huì)把它記在我的心中。
童年的天特別藍(lán),童年的水特別清,童年的花特別香,童年的月特別明……
回憶一個(gè)人的作文 15
如果有人問我你敬佩的人是誰(shuí),我會(huì)毫不猶豫的回答:"我敬佩的一個(gè)人是常懷仁."
常懷仁是我的同窗好友。他國(guó)字臉,白皮膚,一雙炯炯有神的.大眼睛鑲嵌在臉上顯得很有智慧。
常懷仁有刻苦鉆研,永不滿足的精神。一次課間,同學(xué)們像箭一樣沖出教室,跑到操場(chǎng)上玩。這時(shí)教室里只剩下我和陳懷仁專心致志的解答一道數(shù)學(xué)題。我們時(shí)而思索,時(shí)而討論,很快這道題被我們解答了,我欣喜若狂,手舞足蹈起來,可是常懷仁卻皺著眉頭,眼睛緊盯著數(shù)學(xué)題,冥思苦想,我十分納悶,數(shù)學(xué)題已經(jīng)解答完了,還想啥呢?我百思不得其解,把頭湊過去,說,"題不是解答了嗎?怎么還在思考呢?"常懷仁還有好像沒聽見似的,依然埋著頭全神貫注的思考,看他聚精會(huì)神的樣子,我只好坐在旁邊等著。只見他一會(huì)兒計(jì)算,一會(huì)兒畫線段,一會(huì)兒沉思,一會(huì)兒微笑。
滴答滴答時(shí)間一分一秒的過去,陳懷仁的額頭上不知何時(shí)布滿了汗珠,他依然目不轉(zhuǎn)睛的盯著計(jì)算板,突然他從座位上跳起來,高興的說算出來了,第2種解法也算出來了,原來他在思索著第2種解法,頓時(shí)我心頭涌出了一種敬佩之情。
陳懷仁不僅有刻苦鉆研的精神,成績(jī)還非常優(yōu)秀,每次期末考試,他的成績(jī)都能名列前茅,可他從不驕傲,總是默默學(xué)習(xí)。
常懷仁成績(jī)好,有刻苦鉆研的精神,他是我最敬佩的一位同學(xué)。
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