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    這個(gè)時(shí)代優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-03-27 09:54:36 推薦作文 我要投稿

    這個(gè)時(shí)代優(yōu)秀作文

      初春的早晨,校園里漸綠的柳枝,吐芽的花苞,無不顯示著春天使者的到來。它趕走了寒冷的嚴(yán)冬,送來了溫暖的氣息,萬物生機(jī)勃勃,同學(xué)們都在操場(chǎng)上高興地跑啊,跳啊,似乎在歡慶春天的到來。這時(shí),葉子坐在校園角落的樹下,呆呆地望著操場(chǎng)上熱鬧的場(chǎng)面,臉上掛著憂愁,與周圍的一切顯得如此格格不入。

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      葉子是初一新生,一星期前她滿懷著憧憬與希望來到這所學(xué)校,欺盼開展出繽紛多彩的校園生活。然而現(xiàn)實(shí)卻殘酷地打碎了她美好的希望。陳舊的教學(xué)樓搖搖欲墜,破碎的操場(chǎng)有著許多坑坑洞洞,擁擠的教室落后不堪,連一臺(tái)電腦都沒有。這一切的一切讓葉子幾乎崩潰。這完全不符號(hào)我心中美好的學(xué)校!葉子失望地想!叭绻夷艿轿磥淼膶W(xué)校去那該有多好啊!那里一定有先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),美麗的校園,最重要的是它一定符合我心中美好的學(xué)校!比~子嘆了一口氣說。

      突然,一陣狂風(fēng)向她襲來,葉子瞬間覺得天旋地轉(zhuǎn),陷入了黑暗之中……

      葉子睜開眼,不可思議地揉揉眼睛,天啊!她真的來到了未來的學(xué)校,她“穿越”了。直插云天的教學(xué)樓,竟是用花藤編織而成的,花藤上開出各種各樣的鮮花,美麗極了。操場(chǎng)懸浮在半空,它的上空同樣由可伸縮花藤織成的.頂制成,整個(gè)校園成了花的仙境。教室寬敞而明亮,課桌是由三維計(jì)算機(jī)屏幕制成,葉子坐在教室里,被高科技四面八方包圍著。

      葉子抑制不住興奮,不斷地左看看,右看看。雪兒是她的同桌,正埋頭專心地學(xué)習(xí)。葉子揚(yáng)起友好的笑容,伸出手對(duì)她說:“你好,我叫葉子!毖﹥褐皇翘痤^淡淡瞥了葉子一眼,又繼續(xù)學(xué)習(xí)了。葉子的笑容僵住了,手尷尬地停留在空中。

      下課了,葉子獨(dú)自一人漫步在冷清的校園中,腦海中雪兒冷漠的臉龐揮之不去。突然,葉子聽到“哎呦”一聲,一看,一位老大爺被花藤絆倒在地,痛苦地捂著胸口。葉子飛奔過去,正想扶起老大爺,老大爺像抓住救命稻草一樣抓住葉子的手,好一會(huì)才緩過神說:“孩子,我沒事,只是老毛病又犯了,扶我起來就行了,我還要去看我女兒呢!笨墒菬o論葉子怎么用力扶他,老大爺始終站不起來。他一手捂著胸口,艱難喘著粗氣。葉子抿著嘴,擔(dān)心地說:“老大爺,您沒事吧?要不我送您去校醫(yī)室吧!崩洗鬆敓o力的笑笑說:“傻孩子,這個(gè)時(shí)代怎么還會(huì)有醫(yī)生?這個(gè)時(shí)代的人一生病都是依靠轉(zhuǎn)基因技術(shù)來把自身的病癥給轉(zhuǎn)移到其它事物上,所以這個(gè)時(shí)代,再也沒有其他生物只有人類了。”葉子著急得直跺腳,說:“那,那,我去找其他人來幫忙!闭f完就掉頭跑,身后傳來老大爺?shù)慕泻奥?“沒用的!不會(huì)有人……”

      葉子像只無頭的蒼蠅在校園里到處亂闖,雖然現(xiàn)在是下課時(shí)間,但是校園卻冷冷清清,每一個(gè)學(xué)生都待在教室里學(xué)習(xí),像只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器。即使碰見了一個(gè)人,也不愿意來幫她。葉子急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),她眼前浮現(xiàn)出在過去學(xué)校的日子:大家在擁擠的教室里,共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,互相關(guān)心、互相幫助。大家一起玩耍,你幫我,我?guī)湍,像一個(gè)和諧的大家庭。葉子環(huán)顧四周,這個(gè)學(xué)校很大、很漂亮,但也很冷清,感受不到一點(diǎn)人間的溫暖,這真的是自己心中最美好的學(xué)校嗎?

      葉子垂頭喪氣的回到老大爺身邊,她突然眼睛一亮,原來雪兒站在老大爺身邊,葉子立馬沖上去,激動(dòng)地握著雪兒的手說:“快救救他!快救救他!”只見雪兒手中拿著一個(gè)納米機(jī)器人,納米機(jī)器人閃爍出紅光。雪兒依舊面無表情的說:“救不了了,父親身患嚴(yán)重的心臟病,他將在30分鐘零五秒后死亡。”“父親!”葉子驚奇地叫起來:“他既然是你的父親,你怎能如此冷漠地宣布他的死亡。你到底有沒有心?”雪兒絲毫沒有受影響,冷漠地說:“這個(gè)時(shí)代就是如此,優(yōu)勝劣汰。達(dá)爾文說過,適者生存,不適者被淘汰,不是嗎?”葉子氣得發(fā)抖,大吼:“這個(gè)時(shí)代!這個(gè)時(shí)代!這個(gè)時(shí)代到底怎么了?沒有人情冷暖,沒有情感,這根本不算個(gè)時(shí)代!”說完,就來到老大爺身邊,拼命想扶起他,嘴里還一直倔強(qiáng)地說:“走,我們?nèi)タ瘁t(yī)生,您會(huì)好的!崩洗鬆斕撊醯卣f:“認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧孩子,這個(gè)時(shí)代就是如此。”說完,就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,身體化作花瓣隨風(fēng)飄去。

      葉子無力的癱坐在地上,眼淚像掉線的珍珠落下來,她痛苦的說:“我終于明白了,我心中最美好的學(xué)校不是這,不是這!我心中最美好的學(xué)校并不需要寬闊、美麗的校園,并不需要先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)。那里的老師像母親般的呵護(hù)著你,滋潤(rùn)著你,帶你遨游知識(shí)的海洋,同學(xué)們就像兄弟姐妹般相親相愛,互幫互助。那里有人情冷暖,如春風(fēng)般可以溫暖冰冷的心。”雪兒聽了,不屑地笑了,說:“那有什么好的?這個(gè)時(shí)代講的就是知識(shí)!講的就是能力!講的就是權(quán)力!人情冷暖算什么?況且你想的太多了,這個(gè)時(shí)代的人永遠(yuǎn)不會(huì)互相幫助,因?yàn)槊總(gè)人都是你的對(duì)手,幫了他就害了你自己,優(yōu)勝劣汰,這個(gè)時(shí)代就是如此!”葉子聽了,頹廢地低下頭,呢喃道:“是啊,這個(gè)時(shí)代,這個(gè)時(shí)代……”

      一陣春風(fēng)吹過,花藤上的花,謝了,隨著春風(fēng)飄去。似乎,這個(gè)時(shí)代最重要的東西也隨著春風(fēng)飄走了……

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