風(fēng)箏與線700字作文
小時(shí)候去公園玩，常�？梢钥匆�(jiàn)人們?cè)诜棚L(fēng)箏。風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天白云之上。它們與天嬉戲，與鳥(niǎo)呢喃，與云耳語(yǔ)。
風(fēng)箏是自由的象征，風(fēng)兒載著它，無(wú)拘無(wú)束，自由自在。但它又是那樣的不自由!它身后的那根線阻擋了它追求自由的腳步。就是那根線，讓風(fēng)箏與它真正渴望的自由徹底隔絕了。它憤怒了，努力掙脫了那條線。它欣喜萬(wàn)分，卻又突然感到一陣迷茫：天地之大，我應(yīng)該何去何從?我要如何飛翔?風(fēng)箏失去了線的牽引，失去了方向，如無(wú)頭蒼蠅一般，漫無(wú)目的。它失去了前行的動(dòng)力。
成長(zhǎng)，像是風(fēng)箏與線。父母、老師牽引著我們，為我們指明正確的方向，牽著我們?cè)斤w越高，讓我們領(lǐng)略了這個(gè)豐富多彩的世界。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，開(kāi)始渴望“自由”，想掙脫父母、老師的時(shí)候，卻暮然發(fā)現(xiàn)：天地如此廣闊無(wú)邊，哪里才是你的“路”?你會(huì)感到困惑，因?yàn)槟銙昝摿四歉敢闱俺痰摹熬�”。
理想，也像是風(fēng)箏與線。此刻，我們的手中正緊攥著這根“線”。正放飛著理想的“風(fēng)箏”。“風(fēng)箏”能飛多高，取決于我們手中的“線”有多長(zhǎng);我們的心有多高遠(yuǎn)，理想就有多遠(yuǎn)。但是，不愿腳踏實(shí)地地追夢(mèng)，一味地好高騖遠(yuǎn)的結(jié)果，就只能是“風(fēng)箏”脫線，被風(fēng)吹得東搖西晃，最后重重地摔落在地上，破碎不堪。所以追求理想只有踏踏實(shí)實(shí)地放出“線”，才能使風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)。
人的內(nèi)心，更像是風(fēng)箏與線。如果把“惡”比作風(fēng)箏，那么“善”便是牽制風(fēng)箏的那根線�！皭骸北臼强煽氐模吧啤笨偸遣煌恐啤皭骸钡拿劝l(fā)，而“惡”則一直沖擊著“善”的防線，企圖為非作歹，所以“善”與“惡”總是在作斗爭(zhēng)。正直的人，內(nèi)心的“善”會(huì)緊緊拴住“惡”，不給它任何反抗的機(jī)會(huì)。但心術(shù)不正的人卻被“惡”蒙蔽了雙眼。于是，“善”失守了，“惡”在他的心中不斷膨脹。最終，“線”被掙斷，善良失守，人心墮落，他的內(nèi)心被貪欲所吞噬。
每個(gè)人的.心靈深處都有一只向往自由的風(fēng)箏，而那根看似捆綁住自由的線，恰恰給予了它真正的自由：仰望著想要更遠(yuǎn)、想要更高的漂浮之物，感受著變化無(wú)常的拉力;手中的線，細(xì)的看不見(jiàn)、長(zhǎng)的不可測(cè)，有稍縱即逝的擔(dān)心。所以，若想要風(fēng)箏翱翔于藍(lán)天白云之上，就必須要“抓緊這根線”。
【風(fēng)箏與線700字作文】相關(guān)文章：
風(fēng)箏與線初三作文通用15篇02-20
風(fēng)箏與線初三作文精選15篇02-13
風(fēng)箏與線-初一-議論文01-13
風(fēng)箏高一作文07-30
放風(fēng)箏作文（集錦）04-13
《風(fēng)箏》教學(xué)反思12-20