有關(guān)體測的作文
我愛體育，我更愛運(yùn)動，我尤其酷愛跑步。下面由小編為您整理出的有關(guān)體測的作文，一起來看看吧。
有關(guān)體測的作文1
體育課已經(jīng)開始了，可怎么也不見老師的身影，我們心里暗暗的慶幸，這回終于可以不用考試了，可是這種竊喜在我們的心里立馬消失了。
老師小步地跑過來，什么話也沒講，就開始我們的考試，當(dāng)老師說出考試的項(xiàng)目，我內(nèi)心既是崩潰的，也是非常高興的，崩潰的是老師說的項(xiàng)目是我終于沒有練到的，高興的是老師說的項(xiàng)目跳繩是我最喜歡的，也是我所有運(yùn)動里的強(qiáng)項(xiàng)。
雖然中午的訓(xùn)練白費(fèi)了，但是被選到了跳繩，我還是非常高興地，我們拍好隊(duì)，慢慢的散開，調(diào)整好之間的空隙，老師的哨聲是我們成功或失敗的關(guān)鍵，當(dāng)哨聲響起，我迅速地?fù)u起自己手中的，繩子飛速的搖起來，感覺使出了畢生的力氣，一分鐘結(jié)束了。
老師開始詢問每一個記數(shù)的人，我有百分之一百的把握是我得了第一，但當(dāng)我聽到旁邊的一位，他居然比我還多，直到最后上完課我都不敢相信這是真的。
但通過這一次的測試使我懂得了，一不能輕敵，而要做到謙虛，不管自己有多厲害，總有厲害之人，人外有人，天外有天。
有關(guān)體測的作文2
八年級“轟轟烈烈”的生活已接近尾聲，我們?nèi)灏嗟耐瑢W(xué)們也是走過“風(fēng)風(fēng)雨雨”，“翻山越嶺”。而正在這階段，又不約而同的來了一位不速之客——體能測試。
對于LYL這類的體育戰(zhàn)將來說，當(dāng)然是一件很不錯的事情。但對于像我這類的體重超過一百斤“胖胖”的選手則是痛苦難堪。
“同學(xué)們，下午體育課進(jìn)行體能測試！”苗老師午休時突然興沖沖的沖進(jìn)教室來。同學(xué)們聽后，都議論紛紛。若仔細(xì)觀察，LYL顯得十分的淡定，而ZZH等人卻十分無奈。
就在這緊張的熱議過后，體委趕緊組織站隊(duì)前往令人神往而有畏懼的體育館。
進(jìn)入體育館的大門，就被那緊張而安靜的氣氛弄得喘不過氣來，有兩個通道，“同學(xué)們要在左邊的通道體檢�！痹捯魟偮�，一些積極分子趕緊擠到了隊(duì)伍的前方。我最害怕測體重，于是站到了隊(duì)伍后面。
第一項(xiàng)是“臺階運(yùn)動”，同學(xué)們站隊(duì)時王老師還在罵罵咧咧地說：“都快點(diǎn)，在那磨嘰啥呢？”隨后，音樂開始時，本來覺得很好玩的臺階運(yùn)動竟成了這次測試的一個最大的累贅，我只堅(jiān)持了2分鐘多就差點(diǎn)摔倒臺階上。
第二項(xiàng)是測體重和身高，像我這種平常都不敢測體重的“重量級“選手當(dāng)然最害怕這一項(xiàng)。于是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了那臺機(jī)器，到最后也不敢看自己的體重，于是閉上眼睛，沒想到已經(jīng)做完了，但我還不知道，直到那位老師罵了我兩句才下去。
其余還有三項(xiàng)分別是：跳遠(yuǎn)，力量和肺活量。老師們的態(tài)度冷漠，那樣面無表情。
回眸再看右邊的老師們，用的都是破爛的工具，跳遠(yuǎn)需要人工測量，測量身高體重同樣是人工測量。但他們個個都面帶微笑，即使沒有人測試。
著名作家雨果曾說過：“生活，就是理解。生活，就是面對現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過障礙注視將來。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善與惡。生活，就是有正義感、有真理、有理智，就是始終不渝、誠實(shí)不欺、表里如一、心智純正，并且對權(quán)利與義務(wù)同等重視。生活，就是知道自己的價(jià)值，自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的。生活，就是理智。”
我們也要為笑著面對生活就像雨果說的那樣始終不渝、誠實(shí)不欺、表里如一、心智純正。那樣我們的生活才具有價(jià)值。
有關(guān)體測的作文3
中午回到家后，我吃完飯就開始鍛煉我的`審圖，今天下午是有體育課，平常的體育課只是每一個人都在任意的活動，相干什么干什么，可下午的體育課是有考試的，關(guān)聯(lián)著你的體育成績，是比較重要的事情，長跑、深蹲、短跑，中午的時間都用在練習(xí)的上面了，沒有休息。
下午到學(xué)校后，第一節(jié)課完了才是體育課，但對于我中午的超強(qiáng)度的練習(xí)，使我的身體卻沒有得到很好的休息，一節(jié)課的時間都是在打瞌睡，下課鈴聲響了，我們都去操場集合好，開始我們一周的體育測試。
今天上午后兩節(jié)課發(fā)生了“體測風(fēng)波”，我取得了意外的較好成績。
“叮叮�！眲偵险n，一位同學(xué)在門口說：“報(bào)告！”，老師扭頭問：“怎么了？”“車?yán)蠋熥屇銈儼嗳ゼ��！庇谑俏覀儽闳ゼ狭恕?/p>
到達(dá)集合地點(diǎn)之后，不禁打了個冷戰(zhàn)，what？居然要跑步！這可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀！不過，史守志好像比我還緊張，一直說：“我這種體型的一定拿不到好成績，跟馬海璐跑跑還行，這……不一定行”。
當(dāng)快到我們這一組時，趙天行出丑了，體力不支，一共400米，跑到3/4時停下了，老師喊到：“跑起來！還有一個來回！”趙天航便慢吞吞又跑了一個來回。
不一會兒到我們這一組了，我小心臟像機(jī)關(guān)槍一樣快速跳動，當(dāng)裁判喊：“一二三！跑”每一位同學(xué)都像一輛輛摩托車加最大油門向前沖，老師說剛開始別太猛，我沒沖太猛，可剛一兩個來回，一輛輛“摩托車”便沒油了我也累的不輕，喉嚨很不舒服，但還是堅(jiān)持了下來，最終我是第三名，本來以為是倒數(shù)第二左右，沒想到是正第三。跑完后老師讓原地踏步，踏完步根本跑不起來，進(jìn)入教室后直接拿著水喝。
今天真累，感覺整個人都不好了。
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