我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文（精選24篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇1
八《9》這個(gè)班集體，不是好的班集體，而是在人家的心中都是垃圾，都是非常差的。但我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)班集體的差而討厭，而是應(yīng)該好好地面對(duì)這個(gè)事實(shí)。
八《9》班的人在上課的時(shí)候，真的好隨便，上課睡覺(jué)的睡覺(jué)、吃東西的吃東西、過(guò)位的過(guò)位、說(shuō)話的說(shuō)話……這些現(xiàn)象在上課里是亦時(shí)時(shí)有的。除非是嚴(yán)格一點(diǎn)的老師，要不然差不多每節(jié)課都是這樣。更離譜的是上電腦課，因?yàn)殡娔X課的老師非常的善良。他們上課的時(shí)候，把電腦老師當(dāng)做娛樂(lè)的工具，這邊的人在過(guò)位，那邊的人在大搖大擺地吃東西、還有更離譜的是在教室里亂跑，這個(gè)同學(xué)在那里哄老師過(guò)來(lái)追她，那邊的那個(gè)同學(xué)又往門(mén)口溜走，還有一些人一起合起來(lái)叫老師的花名“大番薯”，弄得老師都不知該如何是好，理這邊的還是理那邊的啊？又是弄得老師眼紅紅的、想哭啊。他們上課的時(shí)候差不多整個(gè)教室的人都在睡覺(jué)，只有幾個(gè)同學(xué)在聽(tīng)老師講課，有時(shí)他們上課不睡覺(jué)就在那兒說(shuō)話，弄得老師一節(jié)課點(diǎn)幾次名，這樣的課堂上得好無(wú)奈，八《9》班的教室也好臟，烏煙瘴氣的，吃完?yáng)|西就亂扔，根本就不注意衛(wèi)生。
在這樣的環(huán)境中，想學(xué)習(xí)的那些同學(xué)都有一定的難度，我也是生活在八《9》班的，有時(shí)老師講課，一節(jié)課管好幾次紀(jì)律。有時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師的吼叫聲，老師用棍子拍桌子的聲音，老師批評(píng)我們的聲音。然而，我最怕聽(tīng)到老師的吼叫聲和拍桌子聲，那些聲音真的好恐怖，也讓我感到好害怕。有時(shí)無(wú)緣無(wú)故地拍一下桌子叫醒那些睡覺(jué)的同學(xué)，真的嚇得我膽戰(zhàn)心驚，老師的吼叫聲也好害怕，大聲地叫一下，像響徹云霄似的，好像被人嚇了一大跳，害怕極了。不管多么害怕的聲音，我都一樣走過(guò)來(lái)了，現(xiàn)在的我已不害怕這些了，因?yàn)槲乙蚜?xí)慣。
在這個(gè)班集體里，我有時(shí)雖然好傷心、好痛苦、好無(wú)助、好無(wú)奈，我就會(huì)寫(xiě)作文來(lái)抒發(fā)我的心情，用我的微笑面對(duì)一切。
在這里我永遠(yuǎn)都感謝以前的語(yǔ)文老師給了我目標(biāo)，給予我很大的力量。但是，我更加感謝現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，在我想要放棄學(xué)語(yǔ)文與不甘愿放棄的同時(shí)，給了我堅(jiān)定學(xué)語(yǔ)文的信心，讓我看到了光明、看到了希望。在這里我感謝給予我支持與幫助的老師們、家人們、朋友們、在這里我因有你們的支持而快樂(lè)！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，我轉(zhuǎn)到了一個(gè)新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的老師，可是說(shuō)句實(shí)話，我心里很難過(guò)，一方面我舍不得原來(lái)的同學(xué)和敬愛(ài)的老師。另一方面我害怕新同學(xué)不認(rèn)識(shí)我，不喜歡我，不愿意和我一起玩兒。但是當(dāng)我轉(zhuǎn)來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，這是一個(gè)溫暖的四四大家庭，同學(xué)們互相幫助，和睦友愛(ài)，為什么這么說(shuō)呢？就讓我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧。
上周五，蘭老師興高采烈地對(duì)我們說(shuō)：”同學(xué)們一年一度的班干部競(jìng)選就要開(kāi)始了，大家都要踴躍報(bào)名呦！”蘭老師的話音剛落，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地議論起來(lái)。而我卻低垂著頭，思考我到底要不要參加。因?yàn)樵谶^(guò)去的三年，我也一直擔(dān)任著中隊(duì)委的職責(zé)�；氐郊�，我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寯蒯斀罔F的對(duì)我說(shuō)：“你還是別參加了吧，你剛?cè)�，同學(xué)們都不認(rèn)識(shí)你，不會(huì)給你投票的�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，就答應(yīng)了。第二天，老師統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，同學(xué)們都自告奮勇的報(bào)名，我真是又難過(guò)又無(wú)奈，我多么想當(dāng)一名中隊(duì)干部為老師和同學(xué)們服務(wù)呀！正在這時(shí)，同桌拍了拍我，對(duì)我說(shuō)：“楊雅涵，你這么優(yōu)秀，怎么不參加呀？我覺(jué)得你可以嘗試著去競(jìng)選，這樣你既得到了鍛煉又可以把你的一些學(xué)習(xí)方法教給我們，讓我們一起進(jìn)步。”我豁然開(kāi)朗，是呀，我可是一個(gè)有毅力的人啊，堅(jiān)持就是勝利，不管干什么我都要有一股韌勁兒，于是我決定了我要參加競(jìng)選�；丶乙院�，我認(rèn)真準(zhǔn)備了演講稿并熟練地背誦。
競(jìng)選開(kāi)始了，我鼓起勇氣走上講臺(tái)，老師正在調(diào)視頻的時(shí)候。王麓云悄悄的對(duì)我說(shuō)：“楊雅涵，別緊張，往前看，你一定可以的�！彼囊痪湓捊o了我溫暖和力量，我深呼一口氣，快速流利的演講完了。這時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲，我有點(diǎn)兒小激動(dòng)，也有點(diǎn)兒忐忑不安，結(jié)果會(huì)是怎樣呢？競(jìng)選結(jié)束了，我得了36票，全班一共41人，哇，他們是喜歡我，認(rèn)可我的，我簡(jiǎn)直太開(kāi)心了，我心中的喜悅簡(jiǎn)直是無(wú)法形容。
四年級(jí)四班很溫暖，我希望在以后的三年中我能和這群可愛(ài)的同學(xué)們愉快的度過(guò)小學(xué)時(shí)光，和他們一起進(jìn)步，一起成長(zhǎng)！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇3
早上，老師告訴我們：今天有兩個(gè)小壽星——韓雨霏和耿鳳凌。老師給他們買(mǎi)了禮物，并且在包裝袋上寫(xiě)上了祝福語(yǔ)。全班同學(xué)一起為她們唱了生日歌。后來(lái)，老師讓兩個(gè)小壽星發(fā)表了感言，隨后把兩位小壽星各自的閨蜜也請(qǐng)到了講臺(tái)上，只見(jiàn)韓雨霏的閨蜜說(shuō)著說(shuō)著就紅了眼眶。老師告訴我們：以后誰(shuí)過(guò)生日，可以提前告訴老師，也可以把生日蛋糕帶到學(xué)校來(lái)。
語(yǔ)文課上，老師正在講課，只聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)了一陣桌椅碰撞的聲音。一看，原來(lái)是兩位同學(xué)在“爭(zhēng)地盤(pán)”，開(kāi)始還以為他們?cè)隰[著玩，就沒(méi)太在意，沒(méi)多久便安靜下來(lái)了�？烧l(shuí)曾想，好景不長(zhǎng)，過(guò)了一會(huì)兒后，他們又爭(zhēng)了起來(lái)。這次比之前的動(dòng)靜還要大一些。我心想：弄這么大動(dòng)靜，就不怕被語(yǔ)文老師批評(píng)嗎？課間，只見(jiàn)坐在前面的女同學(xué)紅著眼睛在班主任后面走進(jìn)了班級(jí)，可能是談話了吧。
下午晚自習(xí)是體育課。話說(shuō)，這還是我們第一次體育晚課呢，莫名有些期待。到了操場(chǎng)后，先是解散了一會(huì)兒。后來(lái)體育老師來(lái)了，便去戰(zhàn)隊(duì)了。老師說(shuō)：今天的任務(wù)是跑四圈、走四圈，也就說(shuō)跑完一圈后再走一圈。跑完后，老師領(lǐng)我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，做完也就放學(xué)了。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇4
他真是多管閑事，用俗語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是“狗拿耗子多管閑事”！
事情是這樣的，今天我剛走教室她就大搖大擺地走向我，嚷嚷著：“快把作業(yè)給我看，就差你了。”
我一邊結(jié)巴說(shuō)：“好—好—好，我馬上給你�！毙睦镆贿呄耄骸霸懔艘辉懔�，我晚上看電視看的太開(kāi)心了，倒忘了我還有作業(yè)沒(méi)完成呢！怎么辦，怎么辦？
突然，“快點(diǎn)�。 彼谝慌约饴暯械�。我靈機(jī)一動(dòng)，先在書(shū)包里亂翻一通，然后著急的說(shuō)：“怎么回事，怎么回事，我昨晚寫(xiě)的作業(yè)呢？作業(yè)呢？”說(shuō)完這一遍，她被我感動(dòng)了說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你中午回去拿吧！我下午給老師紙條�！蔽已b作無(wú)辜的樣子說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，你真是個(gè)大好人啊！”隨后她就走了，我的心也放了下來(lái)，心想：我真服我的演技，既然能騙過(guò)她。
中午放學(xué)回到家，我從袋子里拿出了昨天的作業(yè)補(bǔ)了起來(lái)。沒(méi)想到被從我家路過(guò)的“他”發(fā)現(xiàn)了，“他”立馬幸災(zāi)樂(lè)禍地跑回家去，可我卻渾然不知。
下午，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，剛準(zhǔn)備把作業(yè)給她看。突然，“他”走過(guò)來(lái)把事情的來(lái)龍去脈都說(shuō)給了她聽(tīng)。她聽(tīng)完大罵我說(shuō)：“你怎么能這樣�！闭f(shuō)完便大哭了起來(lái)。我立馬在一旁安慰，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。于是又是說(shuō)笑話，又是唱歌的。終于把她哄好了！
你知道這個(gè)“他”和“她”分別是誰(shuí)嗎？“他”就是劉振燁，“她”就是汪嘉懿。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇5
早上來(lái)到學(xué)校，大家就往操場(chǎng)走，不用老師或者家長(zhǎng)督促了，因?yàn)橐呀?jīng)成為了習(xí)慣，跑了一圈又一圈，老師說(shuō)每天最少跑六圈，但如今不知道跑了有幾個(gè)六圈了，我的鞋帶總是一遍一遍的開(kāi)，我就是一遍一遍的系，因?yàn)橄敌瑤M(fèi)勁了，也耽誤事兒，最后鞋帶開(kāi)了，索性就不系了，他開(kāi)就開(kāi)吧，不管了，我們又跑了幾圈就回班了。
跑的這幾圈累得是氣喘吁吁，上樓梯都費(fèi)勁，再想想我們班還是在五樓，這本在我們體力透支的身體上難上加難，到了四樓，感覺(jué)勝券在握，勝利就在前方……終于到了五樓，舌頭都干了，趕緊喝了一口水，才緩解緩解。
中午去食堂吃飯，等我們進(jìn)去吃飯，飯都沒(méi)有了，就剩饅頭了，人家是“人財(cái)兩空”，我們這是“飯菜兩空”，等到我們第二次去盛的時(shí)候，卻啥都沒(méi)了，這里我想給食堂兩個(gè)建議，一是讓去食堂的同學(xué)，吃多少盛多少，一是不浪費(fèi)，二是你們盛的多，還不吃，然后就倒了，我們到后面都吃不上飯，二是我建議食堂多做一點(diǎn)飯，省的我們?cè)诤竺娉燥埖亩汲圆簧巷垺?/p>
下午音樂(lè)課有許多的同學(xué)說(shuō)話特別的亂，音樂(lè)老師說(shuō)你們班老師在面前的時(shí)候，你們就表現(xiàn)好，老師走了就開(kāi)始得瑟，音樂(lè)下節(jié)體育，我和許世權(quán)同學(xué)回班，尋思喝口水啥的，在我倆去廁所的路上碰到了我們班的老師，老師問(wèn)我倆音樂(lè)課同學(xué)們表現(xiàn)得怎么樣？我倆就如實(shí)的告訴了老師，老師很生氣。
沒(méi)有我老師的情況下，我們應(yīng)該表現(xiàn)的更好，而不是老師不在了，就像一個(gè)脫韁的野馬。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇6
“老師，給你，這是金嗓子，您的喉嚨啞了，吃一顆金嗓子，就好了。上周四早上，我剛來(lái)到教室門(mén)口，我班的劉丁同學(xué)跑到我面前說(shuō)。，當(dāng)時(shí)，看著他那天真的眼神，聽(tīng)著他那稚嫩的話語(yǔ)，我的鼻子酸酸的。
短短的瞬間，好多孩子都圍了過(guò)來(lái)，有的用期盼的眼神望著我，有的用小手輕輕的給我捶背，有的把臉貼在我的身上。頓時(shí)我被愛(ài)包圍著�；叵胫�，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，上課他們坐不好，隨心所欲，該喝水就喝水，該和同桌說(shuō)話就說(shuō)話。當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)他們，而是問(wèn)他們“誰(shuí)最?lèi)?ài)老師，請(qǐng)坐好？”誰(shuí)知，調(diào)皮的他們聽(tīng)見(jiàn)了這句話，竟然都端端正正的坐好了。我趁機(jī)說(shuō)：“孩子們，你們從小要做一個(gè)尊敬老師，愛(ài)老師的孩子，怎樣才能做到愛(ài)老師呢？上課注意聽(tīng)講，舉手回答問(wèn)題，等�！本瓦@樣，孩子們慢慢的發(fā)生著變化。懂得了要愛(ài)老師。但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要教會(huì)她們，不但愛(ài)老師，還要愛(ài)身邊的人。當(dāng)天我們學(xué)習(xí)的是第四課：秋娃娃。秋娃娃是個(gè)好心腸的娃娃，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，他給大雁，松鼠寫(xiě)信，讓他們多穿衣服別著涼。作為一名老師，深知這是教育孩子的最佳機(jī)會(huì)。于是，讓孩子們下午帶來(lái)了樹(shù)葉，鼓勵(lì)他們也像秋娃娃一樣做一個(gè)有愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人的人。孩子們激動(dòng)地一個(gè)個(gè)漲紅了臉，有的說(shuō)，寫(xiě)給爸爸，有的說(shuō)，寫(xiě)給媽媽?zhuān)械恼f(shuō)寫(xiě)給校長(zhǎng)，有的說(shuō)寫(xiě)給老師。
他們熱情高漲。拿著筆在葉子上認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著……我又深感肩上的責(zé)任重大。 既要教會(huì)孩子們學(xué)習(xí)，又要教他們做人。幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。我們做教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇7
初二了，仿佛在不經(jīng)意間，76位同學(xué)聚在這里，拼接出一個(gè)完完整整的八一二班，就這樣開(kāi)始了我們的鐵桿生涯，演繹出屬于我們的風(fēng)景。
初二的我們，早已習(xí)慣了披星戴月的生活。晨光穿過(guò)樹(shù)葉的罅隙，那熟悉的音樂(lè)穿行于校園的每個(gè)角落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻來(lái)到學(xué)校，伴隨著節(jié)奏鮮明的音樂(lè)，迎著徐徐微風(fēng)來(lái)到了教室。
和往常一樣，人漸漸多了起來(lái)，聲音也漸漸響起，只聽(tīng)到石芙寧那句“把聲音降到五分貝一下”全班便安靜下來(lái)，她不僅成績(jī)優(yōu)秀，更是我們的榜樣。時(shí)間的確不等人，馬上就要上第三節(jié)課，但卻看到那熟悉的黑板上依舊有上節(jié)課老師寫(xiě)的板書(shū)，只見(jiàn)到那個(gè)熟悉的身影，拿起板擦就開(kāi)始擦黑板，干凈了，她轉(zhuǎn)過(guò)身將板擦放在講桌上回到了座位，她就是張佳慧，而今天卻不是他值日，她是語(yǔ)文課代表，她發(fā)作業(yè)時(shí)，需要?jiǎng)e人幫忙，總是會(huì)說(shuō)到“你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？能幫我發(fā)一下嗎？”聽(tīng)完這句話，誰(shuí)也不好意思拒絕。
物理課上，解老師帶來(lái)了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐，當(dāng)看到一個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶的畫(huà)面，當(dāng)看到梁一晨，做了幾遍，都沒(méi)有成功的實(shí)驗(yàn)，而蔡鑫毅卻一次就成功時(shí)，同學(xué)們的笑了。當(dāng)看到石芙寧手把手地教給身邊的同學(xué)時(shí)，當(dāng)看到同學(xué)們與老師探討習(xí)題的時(shí)候，驀然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們班的人都那么可愛(ài)。
快開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，學(xué)校安排每個(gè)班選女生去做廣播體操，今天第八節(jié)課，我們就去練習(xí)了，已經(jīng)放學(xué)了才回到教室，我發(fā)現(xiàn)我的桌子上已經(jīng)放了一張記了作業(yè)的紙和一張畫(huà)了題的數(shù)學(xué)報(bào)紙，原來(lái)我的同桌，也就是劉雅軒已經(jīng)幫我記好作業(yè)了。這個(gè)可愛(ài)的女孩，總是會(huì)做出可愛(ài)的事情，這就是1八一二班一天的小部分風(fēng)景，也許他沒(méi)有大海的波瀾壯闊，也沒(méi)有群山的.雄渾壯美，但它卻真正屬于我們短暫而美好的初中生活。
風(fēng)景在變換，美好溢校園。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇8
暑假在家，挺想念同學(xué)們，就想起了原來(lái)在上學(xué)的時(shí)候班上同學(xué)間發(fā)生的一件小事，雖然過(guò)去了有一段時(shí)間，卻仍然好像才發(fā)生。
有一次在上書(shū)法課的時(shí)候，書(shū)法課老師給大家發(fā)紙，鄭雯璟發(fā)現(xiàn)自己的紙是小組里最漂亮的，高興極了，立刻向方卓爾炫耀。方卓爾哪里是能被炫耀的人呢，還沒(méi)等鄭雯璟炫耀完，方卓爾就已經(jīng)怒目圓睜了。等鄭雯璟一炫耀完，方卓爾就氣不打一處來(lái)，拿起毛筆在鄭雯璟那引以為傲的紙上畫(huà)了一筆。
鄭雯璟眼睜睜得看著自己本來(lái)非常漂亮的紙?jiān)谝凰查g就變成了最不漂亮的紙，一股無(wú)名火就燒在了心里。再加上方卓爾在畫(huà)完后還對(duì)著鄭雯璟做了個(gè)鬼臉，那無(wú)名火就被這鬼臉燒大了。頓時(shí)鄭雯璟就抄起一個(gè)毛筆飛快地在方卓爾的紙上也畫(huà)了一筆。方卓爾的紙本來(lái)就是第二漂亮的，她在鄭雯璟的紙上畫(huà)了一筆后，她的紙就是最漂亮的了，可是被鄭雯璟這么畫(huà)了一筆后，她們的紙就成了一個(gè)等級(jí)了。
方卓爾怎能容忍得了這樣的事，她在鄭雯璟還立足未穩(wěn)的時(shí)候，一把抓起鄭雯璟的紙，把紙撕得粉碎。接著，她們一句話也沒(méi)有說(shuō)了……。
下課后，方卓爾飛快地跑了。我們到教室去休息，卻發(fā)現(xiàn)方卓爾正氣憤憤地糟蹋著鄭雯璟的座位，還要求看到她這么干的人不許告訴鄭雯璟。最后她被熊老師叫進(jìn)了辦公室。
出了熊老師辦公室的方卓爾氣極了，簡(jiǎn)直不能形容，她背起書(shū)包就走了。過(guò)了一會(huì)，我們卻看到熊老師和顏悅色地走了進(jìn)來(lái)，她說(shuō)我們音樂(lè)課上得很好。熊老師很高興，給我們每人發(fā)了一顆糖。
要開(kāi)學(xué)了，我真希望上五年級(jí)了大家能和睦相處啊！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇9
每個(gè)班都有每個(gè)班的故事，我們班也不例外。你瞧，我們生動(dòng)有趣的一天又開(kāi)始了。
隨著清脆悅耳的音樂(lè)聲，同學(xué)們喜愛(ài)的大課間活動(dòng)開(kāi)始了，全校每個(gè)班級(jí)都來(lái)到操場(chǎng)上做操。剛做到第二節(jié)踢腿運(yùn)動(dòng)，“馬大哈”張寧卻發(fā)生了“意外”，明明我們都往左踢，可他卻往右，等到我們往右時(shí)，他又往左了�？吹綇垖幓膭�(dòng)作，別班的同學(xué)哈哈大笑，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)羞愧難當(dāng)。幸好班主任老師不在，要是讓她看到，估計(jì)定會(huì)“怒發(fā)沖冠”了。
體育課要開(kāi)始了，可同學(xué)們還沉浸在上一節(jié)語(yǔ)文課的爭(zhēng)論中，三五成群的湊成一團(tuán)大聲發(fā)表著自己的見(jiàn)解，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)，體育老師可按捺不住了，把口哨一吹，大聲命令道：“現(xiàn)在排隊(duì)，男的靠左，女的靠右，不男不女站中間！”聽(tīng)到這句話，我們先是一愣，回過(guò)神后迅速排成兩排。有幾個(gè)反應(yīng)慢的同學(xué)正好站在兩排隊(duì)伍的中間，恰巧成了“不男不女”的代表�？吹竭@幾位尷尬的表情，老師也忍俊不禁。
下午的班隊(duì)課，樓下六年級(jí)的燒烤香味撲鼻而來(lái)，我們坐在教室，口水直流。一下課，連平時(shí)最文靜的女生也直奔樓下，想憑著自己的三寸不爛之舌為自己要得一份美味。
如果說(shuō)我們四（1）班的40位同學(xué)就是海邊沙灘上的40顆璀璨的珍珠，那么，串起這40顆珍珠的就是這一件件令人難忘的趣事。我喜歡我的班級(jí)。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇10
二年紀(jì)，一節(jié)數(shù)學(xué)課，王老師的講題聲逐漸變得模糊了，頭一會(huì)往前傾，一會(huì)向后倒，眼皮就像用膠水粘住了，怎么也睜不開(kāi)，我就在與瞌睡蟲(chóng)斗爭(zhēng)的時(shí)候不知不覺(jué)的睡著了。下課鈴“叮鈴鈴”的響起來(lái)，我才揉揉眼睛，坐了起來(lái)，同學(xué)們都跑出去玩了，王老師走了過(guò)來(lái)，我以為在劫難逃了，但是王老師只是摸了摸我的額頭，松了一口氣，說(shuō)：“還好沒(méi)發(fā)燒。下次晚上好好休息，別在數(shù)學(xué)課上睡著了。”我心中洋溢起一股暖流。王老師又給我大致講了講這節(jié)課的內(nèi)容。就讓我出去活動(dòng)了。
一節(jié)英語(yǔ)課上，我和同桌江沁宇用膠帶當(dāng)足球，玩桌面足球，“啪”一聲，膠帶滾的不見(jiàn)蹤影，我和同桌都彎下身來(lái)尋找，但膠帶好像在玩捉迷藏，怎么找都找不見(jiàn)，座位又在第一排，所以不方便下座位去找，下課了，趁著同學(xué)們出去了，我彎著腰尋找膠帶，突然，一雙手拿著膠帶撞入了我的視線，我抬頭一看，是卜怡琳，我接過(guò)膠帶，說(shuō)了一句謝謝。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇11
YES！這個(gè)單詞在體育課上出現(xiàn)了三次。到底發(fā)生了什么呢？別著急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
周五上午的體育課，由于前一天下午的紀(jì)律實(shí)在太差，所以一開(kāi)始我們只能乖乖地待在教室里。教室里沒(méi)有像想象的那樣鴉雀無(wú)聲，而是偶爾發(fā)出一些零星的響聲。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，老師敗下陣來(lái)，下令去操場(chǎng)測(cè)試四百米的長(zhǎng)跑。第一個(gè)YES也就隨之誕生了。
第一排開(kāi)始測(cè)試了，這一排有許多勁敵，這不禁讓我雙腿發(fā)麻。預(yù)備，跑！老師一聲令下，我們飛快的射了出去。但搶道進(jìn)行的不是那么順利，我的身子被橙綠的胳膊肘給撞到了。但一切皆有可能，我迅速地超過(guò)了兩個(gè)平時(shí)比我跑得快的男生，甩開(kāi)了慢速同學(xué)，拼命加速超過(guò)了反女班長(zhǎng)老大，暫時(shí)排在第四的位置。幸運(yùn)之神再次降臨，跑在第三的支氣管炎病人舊病復(fù)發(fā)，漸漸被我和老大超越。最后的沖刺階段，老大死命往前追，和我打得難分難解。最后兩三米了，只見(jiàn)老大一個(gè)魚(yú)躍沖頂就往終點(diǎn)飛。我心有不甘，一個(gè)大跨步跨過(guò)了終點(diǎn)。結(jié)果出來(lái)了，我排名第三，比第四的；老大快了0.08秒！第二個(gè)興奮的YES就出現(xiàn)了。
在第三排跑時(shí)，兩名實(shí)力女將遙遙領(lǐng)先，分居一二位。只是大家沒(méi)有注意到，在跑道的另一端，一位女班長(zhǎng)突然倒地抽泣不止，大家急忙把她送到醫(yī)務(wù)室去。只聽(tīng)見(jiàn)老大與他的同伙們開(kāi)心地大喊：終于有一朵食人花凋零了！YES！說(shuō)是開(kāi)心，其實(shí)我從他們的語(yǔ)氣中根本聽(tīng)不出一點(diǎn)高興的成分。摔倒的具體原因，目前仍在調(diào)查中。
怎么樣，我們班的故事有趣不？如果想聽(tīng)，下次我還可以給你再講幾個(gè)！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇12
錢(qián)，想必人人都愛(ài)它！病人有了它，可以延續(xù)自己的生命；饑餓的人，可以用它得到食物；流浪的人，可以用它找到回家的路途；當(dāng)然我們班的同學(xué)也愛(ài)它，不信往下看！
一次，語(yǔ)文老師讓潭海、劉盈和鄭瑩開(kāi)展讀書(shū)比賽，潭海先上，他讀的時(shí)候吞吞吐吐，頭上都冒冷汗了，肯定很緊張，就因?yàn)檎Z(yǔ)文老師加了一句話：“讀得越長(zhǎng)，也不讀錯(cuò)字的獎(jiǎng)勵(lì)十元�！碧逗ｉ_(kāi)始就兩眼發(fā)光，他肚子里的“饞蟲(chóng)”已經(jīng)迫不及待想獨(dú)吞了。最后，他錯(cuò)了一個(gè)字不得不“下岡”了。
輪到劉盈，她讀的時(shí)候，臉憋得通紅，身體搖搖晃晃，可能是想讓自己放松，也可能是在讀書(shū)時(shí)打拍子，讓自己更有詩(shī)意，最后，大概是她太緊張了，還沒(méi)讀到潭海的那部分便敗了下來(lái)。潭海在一旁捂著嘴偷笑。
接下來(lái)，到我們的語(yǔ)文“王牌”――鄭瑩，她走上臺(tái)時(shí)，像什么事都沒(méi)發(fā)生，腳步緩慢，一副悠閑的樣子，我估計(jì)，十元錢(qián)一定非她莫屬，她聲音好聽(tīng)，又很冷靜。結(jié)果令我很失望，也讓我感到不可思議，她居然輸了！唉！我嘆了口氣：潭海，你真是走了“狗屎運(yùn)”。只見(jiàn)潭海豎著兩根指頭“耶！”在一旁大喊，他的臉像是被烤了。
下課，他跑去領(lǐng)錢(qián)，一回來(lái)就拿著錢(qián)炫耀：“啦啦啦！我有十元！”我們班的同學(xué)投來(lái)羨慕的眼神，有的直接奔到他的跟前：“這么有錢(qián)！請(qǐng)我吧！”有的在抱怨：“語(yǔ)文老師不公平，怎么不叫我……
看來(lái)，沒(méi)舉手的同學(xué)會(huì)有多么的后悔！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇13
爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)（張晨）一眨眼，一個(gè)月過(guò)去了，回望11月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心總是久久不能平靜，綜合樓下勤勞的身影，家長(zhǎng)會(huì)上精彩的發(fā)言……活動(dòng)中心歡快的笑聲都是七12班創(chuàng)下的優(yōu)。
綜合樓下一塵不染
樓下那一塵不染的地面，是我們創(chuàng)下的優(yōu)。在期中考試的后一個(gè)星期里，咱們七12班承包了綜合樓下的花園衛(wèi)生。我們兵分九路，對(duì)各個(gè)地方逐個(gè)擊破，我們的小組被分配到了最里面------一個(gè)小型停車(chē)場(chǎng)。剛進(jìn)入陣地，一瞅那巨大的枯樹(shù)和他旁邊幾個(gè)“護(hù)衛(wèi)”，再看看滿地的落葉，我們都傻了眼。但沒(méi)什么辦法，也只好硬著頭皮干下去，當(dāng)我們正在奮戰(zhàn)時(shí)，將軍（萬(wàn)老師）覺(jué)得這一陣地很難攻克，便又派來(lái)了一個(gè)小組前來(lái)支援，我們看到來(lái)了援軍，一個(gè)個(gè)也越“戰(zhàn)”越勇，地上的枯葉像俘虜一樣，一會(huì)兒征服了，堆成了一座小山。倒垃圾的同學(xué)一刻不停地跑著，可這些葉子就像沒(méi)完沒(méi)了似的，永總是倒不完，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把掃帚當(dāng)做一把鏟子，將枯葉鏟到上面，送到了家------垃圾桶里。當(dāng)大家干完活，望著那干凈整潔的地面，勞累仿佛全都消失了似的，這是我們創(chuàng)下的優(yōu)。
家長(zhǎng)會(huì)上精彩發(fā)言
家長(zhǎng)會(huì)上老師，家長(zhǎng)，同學(xué)的發(fā)言不能不是我們創(chuàng)下的優(yōu)。期中考試后，萬(wàn)老師召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。首先是周志文的發(fā)言，她以總結(jié)的形式讓我們深深感受到，從開(kāi)學(xué)第一天起，七12班的巨大變化。從教室里外的裝飾，到班內(nèi)崗位責(zé)任制的施行；從空空如也的走廊到滿是翠綠的盆栽；從早晨大家暖洋洋的模樣，到現(xiàn)在早晨書(shū)聲瑯瑯的樣子，都是一個(gè)又一個(gè)優(yōu)。聽(tīng)完了周志文精彩的發(fā)言，左子豪的《跨入初中后，我變的好多了》也讓人為之感嘆。通過(guò)這次發(fā)言，我們看到了他的進(jìn)步很大，看到了他的努力，拼搏，徐博媽媽的發(fā)言讓我們學(xué)到了更好的學(xué)習(xí)方式，讓我們體會(huì)到了父母的不易。這次精彩的家長(zhǎng)會(huì)不得不是七12班的優(yōu)。
活動(dòng)中心興高采烈
在活動(dòng)中心里，拼搏奮進(jìn)的我們不得不也是一種優(yōu)。在“大腳板”這一個(gè)活動(dòng)里，我們幾個(gè)差不多高的男同學(xué)組成了一支隊(duì)伍來(lái)完成這個(gè)項(xiàng)目，在一開(kāi)始我們都是躍躍欲試，配合的還不是很好，雖然大聲的喊著：“左右……左右”，但仍然有些感覺(jué)力不從心，有的同學(xué)邁錯(cuò)了腳，有的同學(xué)把腳抬高了，有的同學(xué)把腳抬低了，總是不能正常發(fā)揮的。走了幾圈后，同學(xué)們找到了一點(diǎn)感覺(jué)，速度上也跟了上去，沒(méi)過(guò)多久我們就能“健步如飛”了，我們七個(gè)人就像一個(gè)人一樣走的一樣，越來(lái)越快，過(guò)了一會(huì)兒，我們變著花樣走，轉(zhuǎn)著走，倒著走，不大一會(huì)兒，我們五中隊(duì)和六中隊(duì)正式開(kāi)始比賽了，我們一開(kāi)始走的飛一樣快，到了另一邊后迅速換好方向，向前出發(fā)，一點(diǎn)也不耽誤，等到我們到了終點(diǎn)回來(lái)看六中隊(duì)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，他們才走了一半呢。這不得不是我們所創(chuàng)下的優(yōu)。
月月優(yōu)，天天優(yōu)。在12月中我相信七12班會(huì)越來(lái)越優(yōu)。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇14
57個(gè)人組成了我們六（8）班這個(gè)溫暖的大家庭。在這里，有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維，但年輕的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連，
因?yàn)�，我們都長(zhǎng)著黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，都有一顆向往奧校、渴望求知的心。 四位老師像辛勤的園丁，無(wú)微不至的照料者我們這些小苗苗；像那一根根蠟燭，照亮了為我們前方的路；更像那一臺(tái)臺(tái)播種機(jī)，在我們心田里撒下了知識(shí)的種子……各位班干部就如那老師的左右手，幫助老師管理好整個(gè)班級(jí)，在我們的共同努力下，班級(jí)被我們管理得井然有序：衛(wèi)生總是那樣的干凈，紀(jì)律總是那么良好；質(zhì)檢總成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅；那流動(dòng)紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠，我們還要爭(zhēng)取做得更好，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是年級(jí)第一乃至全校第一。
回想起那田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，個(gè)個(gè)奮勇拼搏：男子4乘100米接力賽第一；女子壘球第一；男子跳高第一……一個(gè)個(gè)振奮人心的消息傳入耳際，最后，我們的總分竟達(dá)到了全校第一，這說(shuō)明了什么，這說(shuō)明了我們都有一顆熱愛(ài)班集體的心。 這就是我的班級(jí)，我愛(ài)我的班級(jí)！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇15
班級(jí)——是每個(gè)同學(xué)成功之一的大路，可是對(duì)班級(jí)的記憶有好有壞。我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的班級(jí)。花，蝴蝶都是美麗的遐想，哪班級(jí)呢？當(dāng)然也很漂亮，為什么這么說(shuō)呢？豐富的圖書(shū)，整齊的桌椅，雪白的粉筆，還有我們的小幫手“黑板擦”。我們的班級(jí)，是多么整潔，是多么富有書(shū)香味兒“面朝大海，春暖花開(kāi)”，全班三十多位同學(xué)，那么多科目老師。老師就像家人，鼓勵(lì)我；同學(xué)就像兄弟姐妹，幫助我，給予我�，F(xiàn)在的班級(jí)明顯進(jìn)步多了；紙團(tuán)少了，王易吐痰少了，同學(xué)成績(jī)明顯提上去了。
以前的班級(jí)雖然沒(méi)那么臟，但是現(xiàn)在好多了。以前甚至還有人打架、罵人、說(shuō)臟話……現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)解決了。比如說(shuō)吧，以前大家的成績(jī)也有提上去，但這回每人都想把成績(jī)提上去。因?yàn)檫@樣就可以免作業(yè)了。其實(shí)我也想免作業(yè)！辟如說(shuō)吧！以前王易經(jīng)常吐痰，常驚動(dòng)老師和同學(xué)，老師也批評(píng)過(guò)，我們跟他協(xié)商過(guò)，可他就像根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)吐痰。我希望永遠(yuǎn)都停留在這個(gè)時(shí)刻！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇16
我們揮手告別了12月，即將迎來(lái)嶄新的2018年元月，在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的12月里，我們不畏嚴(yán)寒繼續(xù)在爭(zhēng)優(yōu)的路上拼著，在不少地方，我們又有了進(jìn)步，又開(kāi)放了新的優(yōu)之花。
崗位負(fù)責(zé)——優(yōu)
自從實(shí)施了崗位責(zé)任制之后，同學(xué)們就都忙碌起來(lái)了，一天24小時(shí)都想著自己負(fù)責(zé)管理的區(qū)域是否“安好”,是否有垃圾……要說(shuō)誰(shuí)管的最好，那當(dāng)然是我們?nèi)嗬�！你看教室的角落里也被我們整理的多漂亮。拖把整整齊齊的掛在墻上;地球儀像士兵一樣站立在窗臺(tái)上;黑板擦的擺放“橫平豎直”。放學(xué)時(shí)，黃開(kāi)明與蔡美軍為了桌子在一條直線上，竟然請(qǐng)毛線來(lái)幫忙;兩位指甲檢查員，在每周周一都會(huì)仔細(xì)檢查每位同學(xué)的雙手。“哎，你的指甲有點(diǎn)兒長(zhǎng)，扣三分”！瞧，肖檢查員又開(kāi)啟了她那挑剔的眼光;擦黑板吧這個(gè)任務(wù)你別看它那么簡(jiǎn)單，可是擦黑板需要日益堅(jiān)持，你下課就要迅速去擦，如果上下一節(jié)課的老師來(lái)了還不清理黑板，那老師定然會(huì)生氣，影響下一節(jié)課。但這一項(xiàng)任務(wù)，卻被萬(wàn)浩宇完成的很好。大家都這樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，難道不優(yōu)？
班長(zhǎng)競(jìng)選——妙
經(jīng)過(guò)了近十周的評(píng)比，我們七（12）班的大班長(zhǎng)終于誕生了。不用猜就知道是陳其瑩，因?yàn)樗芤陨碜鲃t、品學(xué)兼優(yōu)、管理有方。在教室里她積極回答問(wèn)題，課堂紀(jì)律好;在室外她不吃垃圾食品且監(jiān)督他人;她著樂(lè)于助人的品質(zhì)，別人有題目不會(huì)，第一個(gè)想到的就是找陳其瑩;她能超前完成任務(wù)，精益求精。老師布置默寫(xiě)古詩(shī)，陳其瑩不僅寫(xiě)了詩(shī)還默寫(xiě)了意思;早上可是她的黃金時(shí)間，她在三十分鐘內(nèi)想出了讓領(lǐng)讀員們快速進(jìn)入狀態(tài)的方法。這樣同學(xué)當(dāng)上大班長(zhǎng)，難道不妙？
體操比賽——棒
“七（12）班，直掛云帆，文明知禮，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先！”喊著響亮的口號(hào)，踏著矯健的步伐，我們進(jìn)入了賽場(chǎng)，我們充滿了信心，我們斗志昂揚(yáng)，我們相信我們必勝！即使有一大半人感冒，我們個(gè)個(gè)還是精神抖擻。看！那整齊的白手套，黑黃校服，純白的球鞋，那整齊劃一的動(dòng)作。聽(tīng)！體育委員那鏗鏘有力的指揮聲，證明的第一必須是我們的！沒(méi)錯(cuò)！“七（12）班第一名！”聽(tīng)到廣播一播這個(gè)結(jié)果，我們歡呼啦！我們驕傲啦！因?yàn)椋谏弦淮侮?duì)列比賽中，我們七（12）班也是第一，這不是巧合，這是我們的實(shí)力加上師生共同努力的必然結(jié)果。我們七（12）班會(huì)越戰(zhàn)越勇，在下一次比賽中仍是第一。
12月，我們爭(zhēng)優(yōu)繼續(xù)，在下一個(gè)月再下一年，我們會(huì)更加優(yōu)！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇17
白駒過(guò)隙，三周時(shí)間悄然逝去，聽(tīng)著窗外呼嘯的風(fēng)聲，我一下子感慨萬(wàn)千，想起了我們最親愛(ài)的七（12）班，想起了我們立下的雙優(yōu)目標(biāo)。圖片
那是陽(yáng)光明媚的周末，到了我要代理大班長(zhǎng)的時(shí)候了，我一下子緊張起來(lái)，在我代理的第一個(gè)周，我們就要去青少年活動(dòng)中心，可以說(shuō)是半脫離了老師的監(jiān)管，我有些擔(dān)心同學(xué)們是不是會(huì)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生，但結(jié)果令我欣慰，令我高興。大家并沒(méi)有因?yàn)槿f(wàn)老師不在身邊管理著我們，而忘記我們的班訓(xùn)，反而是有了一種想要證明自己的沖動(dòng)，證明自己對(duì)得起萬(wàn)老師兩個(gè)多月以來(lái)的辛勤教育，對(duì)得起父母對(duì)自己越來(lái)越獨(dú)立的殷切期望�？矗盒觳┩瑢W(xué)每天打掃衛(wèi)生總是最積極的一個(gè)，無(wú)論你何時(shí)去食堂，你總能看到他忙碌的身影，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣！而在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目ＰＫ的時(shí)候，我們班同學(xué)總能擰成一股繩子，把別的班遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，也正是因此，我們才能讓團(tuán)結(jié)之花綻放的更美麗，更絢爛。
在第二個(gè)周，本班也發(fā)生了一件大事——第二輪生本小組的實(shí)行。在期中過(guò)后，我們有了新加盟的組長(zhǎng)，而同學(xué)們相互之間的了解也越來(lái)越深刻。在周二上午，我詢(xún)問(wèn)了每個(gè)小組的組長(zhǎng)，由他們重新確定本小組新的朗讀員，令我意外的是，在周三上午，在第一組的朗讀員到校后迅速進(jìn)入朗讀狀態(tài)，沒(méi)有以往了拖拖拉拉，而最令我敬佩的是毛鳳翼同學(xué)，她負(fù)責(zé)在周二，周四，周五進(jìn)行朗讀，每次我在大門(mén)前的人群中，總能找到她的身影，我曾問(wèn)她為什么要這么早到校，她回答我說(shuō)因?yàn)樗抢首x員，所以她要比別人來(lái)得更早，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)也要更早，正因?yàn)樗倪@句話，我對(duì)她的敬佩之情才會(huì)油然而生。同時(shí)，正是有了這么多同學(xué)的努力，我們班才能在年級(jí)之中一戰(zhàn)成名。
最后一個(gè)周伴著呼嘯的冬風(fēng)在不知不覺(jué)中已悄然來(lái)到，我又想起同學(xué)們那認(rèn)真負(fù)責(zé)的實(shí)行崗位責(zé)任制的場(chǎng)景：肖勇臣正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，每周一與湯芯凌一起檢查同學(xué)們的指甲長(zhǎng)短；李征剛，黃開(kāi)明，蔡美君這三位就不用說(shuō)了，總是最后離開(kāi)的教室的，一位是為了監(jiān)督同學(xué)們快點(diǎn)離開(kāi)教室，兩位保證了桌子的整齊度，都值得我們的欽佩；萬(wàn)浩宇，林思炎一個(gè)負(fù)責(zé)清洗黑板，另一個(gè)負(fù)責(zé)整理粉筆盒，他們都履行了自己的職責(zé)；九位小組長(zhǎng)就更不用說(shuō)了，時(shí)時(shí)刻刻以身作則；劉鑫檸，任俊，陶家威，張怡，龍華中……等同學(xué)都負(fù)責(zé)的完成了老師布置給他們的任務(wù)，讓負(fù)責(zé)之花綻放，為我們班增光添彩。
三周已過(guò)，感言已留，但我還是愿意為大家奉獻(xiàn)我微薄的力量，我覺(jué)得我有能力勝任大班長(zhǎng)這個(gè)職位，希望大家到時(shí)候能支持我！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇18
我們班什么樣的性格的都有，有搞笑的、有嚴(yán)肅的、有活潑開(kāi)朗的、還有內(nèi)斂的……
下面我先來(lái)介紹一下我們班的搞笑人物“燒餅”，“燒餅”這個(gè)外號(hào)已經(jīng)有了悠久的歷史。我記得我們?cè)谏隙昙?jí)的時(shí)候，在一次玩游戲的時(shí)候我們就給他起上了這個(gè)外號(hào)。他是我們班最搞笑的人了，他一天都會(huì)有笑臉來(lái)和你說(shuō)話不管老師怎么批評(píng)他，他都會(huì)有笑臉而不會(huì)有眼淚到了最后他都會(huì)讓老師笑了。他的體育很好，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總是會(huì)有他的身影，他跑步在我們班男生里是第二。
第一是他的最最要好的好朋友龔柏巖，龔柏巖在運(yùn)動(dòng)會(huì)上破了學(xué)校里很多的吉尼斯記錄。“燒餅”的臉蛋老是是紅紅的，一笑就露出他那白白的牙齒。他給人的感覺(jué)就像是沒(méi)有長(zhǎng)大的小娃娃，還想是在幼稚園沒(méi)有畢業(yè)的小孩子。如果你的心情不好，“燒餅”一笑或者和他玩玩你的心情就會(huì)好的很多。他還給自己編的廣告語(yǔ)，令我們開(kāi)懷大笑，他的廣告語(yǔ)是：“周炳睿牌野營(yíng)鍋，周炳睿牌野營(yíng)灶，鍋好灶好人更好！”是不是很好玩兒？我們不知道是什么原因，只要跟“燒餅”在一起玩就想笑，笑了之后還想笑，這種笑令我們無(wú)法停止。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇19
我們班的同學(xué)各個(gè)生性活潑開(kāi)朗，因此在他們身上總會(huì)發(fā)生一些新鮮事，使我們的班級(jí)充滿了歡樂(lè)。
在我們的那個(gè)班雖然每天都充滿歡樂(lè)，但是我們班的一部分同學(xué)卻活潑過(guò)頭，給我們的班干帶來(lái)了一些不必要的麻煩。我現(xiàn)在在113班，在里面有我許許多多的好朋友好姐妹，我們就像一家人一樣相親相愛(ài)，勇敢，團(tuán)結(jié)。無(wú)論遇到什么樣的困難我們都勇敢的去面對(duì)，去克服。
因?yàn)橛辛?13班，所以我們才有信心去奮斗，去努力學(xué)習(xí)。113班看起來(lái)只是一個(gè)班級(jí)，但是對(duì)于我們并不是一個(gè)班級(jí)那么簡(jiǎn)單，它是我們的家，我們學(xué)習(xí)的地方，這個(gè)113班對(duì)于我們非常重要。因?yàn)樗菍?zhuān)屬我們的，所以我們要對(duì)得起“113”這3個(gè)數(shù)字，說(shuō)什么也要保護(hù)它，讓我們的精神傳承下去，要告誡去他的人，一個(gè)完整的班級(jí)是多么的重要。
我們要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去報(bào)答它，是它給了我們希望，給了我們鼓勵(lì)，給了我們這么多美好的生活和向往，讓我們知道學(xué)習(xí)的重要性，讓我們懂得了做人的道理。
雖然我們快畢業(yè)了，但無(wú)論這么樣113班的人和美好的回憶都會(huì)存在我的腦海里，無(wú)聊過(guò)了多久，我們都要保存著這美好的回憶。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇20
屬于我們的故事究竟應(yīng)該從哪里開(kāi)始，就連那些模糊的記憶里都遺失了答案，也許起點(diǎn)已是過(guò)去時(shí)，而終點(diǎn)也許是現(xiàn)在時(shí)，也許是將來(lái)時(shí)。
如果說(shuō)兩條平行線相交是幾億幾十億分之幾的可能，那四條平行線，如何像擰麻花一樣，相連出無(wú)數(shù)黑點(diǎn)，這應(yīng)該是不可能中的奇跡吧！
如果是用墨跡點(diǎn)出那些相交的痕跡，當(dāng)有一天也許是現(xiàn)在，再次想起看到，我想我一定是哭了，不然在我的眼里，那些墨跡為什么會(huì)突然淡去，藕斷絲連的交匯出一朵朵淡淡青澀的小花。
思維好像斷了，花兒背后的畫(huà)面雖歷歷在目，但我卻無(wú)法再延續(xù)這種悲傷的基調(diào)，用哭泣的聲音訴說(shuō)那些笑容開(kāi)花的日子。
也許我是悲傷的，明明抓著幸福，卻還要撕裂自己的傷口，透過(guò)鮮血淋漓來(lái)張望不是夢(mèng)境，幸福背后的痛有多疼。那些快樂(lè)的故事發(fā)生在我的身上也許真的是奇跡。
謝謝你們，如果沒(méi)有你們我真的有一天會(huì)在悲傷中被掩埋。
是你給了我第一份可以信賴(lài)的友誼，第一次見(jiàn)面我以為我們只會(huì)是一次的同路人，只是彼此生命中微不足道的過(guò)客，是你的開(kāi)朗與熱情感染了我，讓我因友情封閉的心又慢慢打開(kāi)。還記得我們回家的路，好長(zhǎng)，真的也還快樂(lè)，，還記得晚自習(xí)車(chē)子壞了你送我回家，本來(lái)你可以只送我的胡同口，可你去堅(jiān)持要送到家，那是靠在你背上，真的好溫暖，好安全，胡同里真的好黑吧！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇21
哈哈，哈哈，哈！
這是哪個(gè)班級(jí)傳來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是從五三班傳來(lái)的，這笑聲是多么和諧，多么爽朗！發(fā)生了什么事，讓我們一起去看看吧！
上語(yǔ)文課時(shí)，我們都在全神貫注地聽(tīng)老師講課，唯獨(dú)一個(gè)人——張浩林正在津津有味地“研究”他的筆呢！
突然，只聽(tīng)“啊”的一聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的目光都被張浩林吸引過(guò)去了。原來(lái)，張浩林不小心把筆掰斷了，黑色的筆油全部噴了出來(lái)，張浩林被噴得滿臉滿腿都是油，活像一只黑白相間的熊貓，狼狽又搞笑。
同學(xué)們一見(jiàn)這情形，都樂(lè)得“手舞足蹈”起來(lái)：有的把頭靠在桌面上笑；有的捧腹大笑；有的笑的彎起了腰；有的笑的肚皮都快破了；還有的笑的快不行了，干脆倒在同桌身上哈哈大笑。連陳老師也同大家一起開(kāi)懷大笑，好像她也回到了小時(shí)侯。她的臉好象綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她的臉上，溢著滿足的愉悅呢！
張浩林近也不是，退也不是，干脆捂著臉跑進(jìn)男廁所洗臉去了，等他回來(lái)時(shí)，我們的笑意還是沒(méi)有散。當(dāng)看到他的鼻子上還有一個(gè)黑點(diǎn)時(shí)，我們又很整齊地笑起來(lái)。張浩林趕緊用手去抹，可是這種筆水是越抹越多的，很快，張浩林又變成了一只新品貓的“白花貓！”他迅速地捂住左邊，又露出了右邊；捂住上邊，又露出了下邊。真有意思呀！
“叮叮”，下課了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都還沉浸在那快樂(lè)的課堂里呀！
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇22
我們班有很多綽號(hào)，比如說(shuō)：
“小書(shū)蟲(chóng)”
“竇——家——龍，快——出——去——玩！”每次下課，楊越都用那足以嚇醒“木乃伊”的聲音來(lái)叫竇家龍。可她他無(wú)動(dòng)于衷，只顧自己一本正經(jīng)地看書(shū)，每次都會(huì)用同一句話來(lái)應(yīng)付楊越和其他男生：“你們先出去玩，我一會(huì)兒就出來(lái)�！笨赏�，都上課了，他還沒(méi)出來(lái)。朝窗戶(hù)里一看，他居然還在津津有味地看書(shū)。
“校園版小沈陽(yáng)”
“hi，大家好！我叫小郭旭，英文名叫小郭旭�！庇质枪裨谟媚顷庩�(yáng)怪氣的聲音來(lái)介紹自己。他經(jīng)常模仿小沈陽(yáng)，說(shuō)實(shí)話，還真像呢！最近，郭旭還出了一句口頭禪，“這是為什么呢？”真是個(gè)“沈陽(yáng)迷”。
“小肉蛋”
崔鴻洋有“小肉蛋”這個(gè)雅稱(chēng)可真是名副其實(shí)��！有一次，李老師叫崔鴻洋到前面來(lái)，崔鴻洋慢慢喲喲搬著桌椅到前面來(lái)，李老師說(shuō)：“你就是一個(gè)蝸�！保缓罄罾蠋熡纸o我們講了一個(gè)關(guān)于蝸牛的故事，引得全班哄堂大笑。
我們都是班級(jí)中的一份子，缺一不可。希望同學(xué)們更加愛(ài)護(hù)班級(jí)，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀，更加多姿多彩。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇23
我們班的女生特別喜歡幫助其他人，這是我在偶然間發(fā)現(xiàn)的。
這個(gè)學(xué)期，我們班的女生特別流行編手繩。剛開(kāi)始只有一兩個(gè)同學(xué)在編，后來(lái)其他同學(xué)看到手繩編得那么好看，就都跟著學(xué)了。
這編手繩也不是誰(shuí)都會(huì)，要是讓你自學(xué)，我想肯定沒(méi)幾個(gè)人會(huì)。我聽(tīng)說(shuō)有些人學(xué)會(huì)了做手工，但要是想讓她教教其他人，那可難啦。但我們班就沒(méi)有這種現(xiàn)象，付涵宇是最早在編手繩的，她是個(gè)非常聰明的人，很多東西她一看就會(huì)。我剛開(kāi)始根本就看不懂，試了好幾遍都不對(duì)，我就去請(qǐng)教付涵宇，她手把手的教我，經(jīng)過(guò)“名師”指點(diǎn)，一會(huì)我就學(xué)會(huì)了。
有一次，我看見(jiàn)徐楚遙打了個(gè)非常漂亮的結(jié)，也很想學(xué)。我本來(lái)想向徐楚遙請(qǐng)教的，后來(lái)我一想：我爸爸最會(huì)打結(jié)了，平時(shí)他總教我，也許這時(shí)候能用上了。我就開(kāi)始自己琢磨，把平時(shí)爸爸教我打的結(jié)都試一遍，再結(jié)合手繩這種裝飾品的特點(diǎn)，還真讓我試出了適合手繩的結(jié)。
我學(xué)會(huì)之后，就教了很多同學(xué)打結(jié)。我在教她們的過(guò)程中懂得了一個(gè)道理：互相幫助是一種美德。
我在班里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴作文 篇24
十二月的寒風(fēng)吹在我們的臉上，會(huì)讓我們感到寒冷，但是它卻無(wú)法阻止我們向優(yōu)前進(jìn)，不信？來(lái)看看本月的三大亮點(diǎn)吧。
期中家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)老師雙心相連。在第十二周的星期五，本班乃至全校發(fā)生了一件大事——期中家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)。作為我們第一次有關(guān)于成績(jī)的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)同學(xué)老師都萬(wàn)分期待，萬(wàn)老師更是嘔心瀝血的辛苦了一周，制作了174張幻燈片，還為兩位小主持人寫(xiě)好了稿子，并布置給我們九位組長(zhǎng)寫(xiě)點(diǎn)評(píng)組員的任務(wù)還要編輯成電子稿發(fā)給他，真是分外辛苦，不過(guò)老萬(wàn)卻說(shuō)是“苦中有樂(lè)”，我們對(duì)他的佩服之情油然而生！而在這里，我不得不提到兩位優(yōu)秀的小主持人了，他們是唐卓強(qiáng)以及周至文，他們聲音洪亮，而且悅耳動(dòng)聽(tīng)，很好地完成了這次主持大任，令我們刮目相看，成了我們班的兩“牌面”。你說(shuō)，期中家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)，難道不值得優(yōu)芽芽破土而出嗎？
清潔區(qū)打掃，讓所有同學(xué)明白責(zé)任。同樣是在第十二周，輪到我們班進(jìn)行對(duì)校園清潔區(qū)的打掃，在周一早上，萬(wàn)老師就對(duì)我們班的九個(gè)小組進(jìn)行了分工：哪些小組負(fù)責(zé)教室，哪些小組負(fù)責(zé)打掃竹林，都安排的清清楚楚，而同學(xué)們也沒(méi)有辜負(fù)老師的期望，迅速投入到打掃當(dāng)中，有條不紊的進(jìn)行著。就算有些同學(xué)想要避重就輕，不努力干活，但在我們九位小組長(zhǎng)的監(jiān)督和萬(wàn)老師時(shí)不時(shí)地抽查下，那些同學(xué)的“如意算盤(pán)”可打空了�？矗谥芤辉缟�，我們花費(fèi)了接近三十分鐘才打掃完畢，回到教室。但等到我們周五打掃時(shí)，僅花了十分鐘就完工了，這是因?yàn)槲覀兊姆止っ鞔_，在去清潔區(qū)和回來(lái)時(shí)，均是跑步前進(jìn)，打掃速度才會(huì)越來(lái)越快。這樣萬(wàn)老師高興，負(fù)責(zé)早自習(xí)和午自習(xí)的張老師和黃老師也高興，同學(xué)們也有了更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。有了這樣高效率的打掃，我們優(yōu)之蕾怎會(huì)不含苞待放？
獨(dú)立的生活，讓我們更加自立自律。在第十三周，我們與剩下七個(gè)班一起去了我縣唯一的專(zhuān)業(yè)校外教育場(chǎng)所——青少年活動(dòng)中心。在那里我們度過(guò)了苦樂(lè)交織的五天，樂(lè)在可以不用受父母的約束，可以自由自在的生活；可以體驗(yàn)不同的科目，嘗試在家里所不能感受的新鮮事。但沒(méi)有父母的約束卻有了更多的規(guī)矩：起床后自己疊被子；飯前飯后都要集合；中午必須午睡，晚上八點(diǎn)半必須睡覺(jué)等等。真是苦中有樂(lè)��！而我在這些團(tuán)體科目中也明白了許多道理：在大腳板中，明白需要團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝對(duì)手，取得成功；在攀巖中，知曉要“千里之行，始于足下”，要一小步一小步向目標(biāo)前行；在能量傳遞中，我懂了要想取得成功，還必須要懂得技巧，學(xué)會(huì)自控。而最令我驕傲的是，我們班在于十三班進(jìn)行團(tuán)體項(xiàng)目ＰＫ賽時(shí)，全部獲勝，這讓我感嘆我們班的凝聚力正與日俱增。有了這樣團(tuán)結(jié)的同學(xué)，優(yōu)之花怎會(huì)不美麗綻放？
時(shí)間正在一分一秒的過(guò)去，十一月也離我們遠(yuǎn)去，而我堅(jiān)信我們離優(yōu)只會(huì)越來(lái)越近，最終讓優(yōu)常駐我們班！
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