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    最后一個學期作文

    時間:2021-02-28 11:02:46 推薦作文 我要投稿

    最后一個學期作文3篇

      這已經(jīng)是最后一個星期,這樣說來又覺著時間飛逝了。下面由小編為您整理出的最后一個學期作文,一起來看看吧。

    最后一個學期作文3篇

      最后一個學期作文1

      光陰似箭,時光如梭,眼間,寒假已經(jīng)結(jié)束了,我又回到了熟悉的校園。這是我在小學的最后一個學期了,能和老師、同學相處的時間已經(jīng)所剩無幾,小學的點點滴滴如同電影一般;歷歷在目。

      在原來,我總是希望快點畢業(yè),快些長大,根本沒有想過畢業(yè),那時,我們無憂無慮的玩耍、嬉鬧、搗蛋……可是現(xiàn)在,我們都十分珍惜這份美好的時光,好想再有很多的時間陪伴同學,更想永遠都不要畢業(yè);永遠都不要長大;永遠停留在小學時光里;我多么希望時間能在這一刻停止;我多么想像以前一樣,和小伙伴們瘋狂。但是,時光是不會被我們控制的,它仍在飛逝。我們必須經(jīng)歷成長,還要經(jīng)歷未來,向未來開戰(zhàn)。

      四年級到永昌小學時,組建了一個新的班級——四(4)班,這也就是我們班了。

      班主任楊老師是一位作文愛好者,在他的渲染下,我們班有了很大的提高好多人都從原來的不會寫作文變?yōu)榱俗魑母呤郑?/p>

      非常感謝楊老師的教育之情,在這同時,也有一份友誼陪伴著我。

      我有三位好朋友,一位是趙銀珠、一位是邵柏葦,另一位便是潘亞軒。雖然在友情這條路上有很多坎坷,但我們都扛下來了,我們彼此嫉妒過;彼此憎恨過,但我們依然很友好。

      舍不得老師;舍不得朋友;更舍不得這個學校。雖然有億萬個舍不得,但這是在所難免的,到了初中,又是一個嶄新的開始,是另一種成長。上初中以后,我會把這些令人酸甜的記憶藏在心里,時不時拿出來慢慢的咀嚼、回味……

      最后一個學期作文2

      相信有一部分同學也和我一樣,回憶著和老師同學一起度過的歡樂時光;回憶自己待了六年的小學課堂;回憶老師們教給自己的知識;回憶和老師同學過節(jié)時的快樂場景……但我們只顧回憶,有沒有發(fā)覺到自己正站在小學到初中的轉(zhuǎn)折線上呢?

      現(xiàn)在我們開始回憶,不如現(xiàn)在開始一心復習,F(xiàn)在歡樂,到考試時痛苦,不如現(xiàn)在痛苦些,等考完試后看到成績再歡樂。大家肯定都想為自己的啟蒙,教學老師做一點貢獻而報答他們。但你們有沒有注意聽老師們經(jīng)常說:“考試考的好就是對老師最大的回報!”呢?也許有的同學和我想的一樣,那么希望大家在每一秒鐘,每一點滴時間,都珍惜時間,做點有意義的.事情,想一想《匆匆》這一課,想想你們深有感觸的詞語和句子吧,若不珍惜時間,不還是徘徊罷了,若不想赤裸裸的來到這世界,再赤裸裸的回去,就珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰吧!

      百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!時間還在一分一秒的流逝……

      最后一個學期作文3

      聽了黃校長給我們上的一課,我感觸莫大。轉(zhuǎn)眼間,停留在小學的日子所剩無幾,只有短短的一個學期。在一個學期里,我要做些什么?又該怎么做?……那些問題在我腦海中掙扎了許久,再聽了今天那至關重要的一課,這些也許看似很普通的問題才終于有了答案。

      問題一:在小學的最后一個學期里,我應該怎樣做最好的自己?

      想到這個問題,我原以為只要努力、勤奮地讀書就足夠了,但聽了這關鍵的一課,我想,光靠努力、勤奮地讀書是遠遠不夠的,重要的是讓自己各方面都努力去做到最好,并擁有良好的態(tài)度、習慣與目標,這樣才能做到最好的自己。

      問題二:當前我們應該擁有怎樣的態(tài)度與習慣?

      有一句名言是老師經(jīng)常對我們說的:“態(tài)度決定一切”所以,我希望,并且我相信我能用最佳、最好、最棒的態(tài)度來面對這學期。而習慣,也又一句名言便是:“習慣改變命運”我只有擁有了良好的生活習慣才能來改寫我的人生。

      問題三:對于新的學期也是在小學的最后一個學期里,我想繼續(xù)保持什么?又有那些地方需要改進并且提高?

      繼續(xù)保持的當然就是所有我好的優(yōu)點,而需要改進的地方當然是我身上所有的優(yōu)點與缺點。有人可能會問了:優(yōu)點為什么也需要改進?我想,人的優(yōu)點也會有些不足的地方需要改進,不要以為是優(yōu)點而沾沾自喜,因為天才也又解不開的難題,優(yōu)點有時也會有缺陷。

      問題四:我的打算與準備呢?

      有打算才會有準備。而我的打算很簡單:時刻保持著良好的態(tài)度與習慣,靈活學習,考進自己理想的初中。準備卻有很多,比如:“考進自己理想的初中”這一打算,我就需要99%的汗水加1%的聰明,而且不要太放松自己,也不要因為懶惰而為自己放棄打算。

      問題五:聽了今天黃校長給我們上的一課,我有什么感受?

      感受我有很多,裝的我的腦子都滿滿的。聽了之后,我之前那不大的壓力頓時變成“超負荷”了,我終于了解并且感受到我們現(xiàn)在的學習將會有多么的緊張,時間將會有多么的緊迫,這是我感受最深的。

      在小學的最后一個學期,感謝黃校長給我們講了意義深長的一課。在小學的最后一個學期,我相信,我努力、我進步、我成功!

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