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愛(ài)是什么小學(xué)作文600字（精選20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)是什么小學(xué)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 1
愛(ài)有4種，友愛(ài)、母愛(ài)、父愛(ài)、關(guān)愛(ài)，其中我最不懂得就是四種愛(ài)都意味著什么?
先說(shuō)友愛(ài)吧，什么是友愛(ài)呢?有人說(shuō)：“友愛(ài)是朋友朋友之間一種神秘的東西。”有人說(shuō)：“友愛(ài)是朋友維和感情的東西。”在我心中，友愛(ài)是朋友之間互相體諒，互相了解的法寶。
母愛(ài)和父愛(ài)，是最神圣的，最寶貴的。老師經(jīng)常說(shuō):母愛(ài)如娟娟洗浴，父愛(ài)如巍巍大山，父愛(ài)是偉岸的大山，挺直了我人生的高度，母愛(ài)是溪流，包容了我的自私。父愛(ài)和母愛(ài)是我人生最大的里程碑。
再說(shuō)一說(shuō)關(guān)愛(ài)，老師、爸爸、媽媽、都經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)同學(xué)們之間要互相關(guān)愛(ài)、互相幫助，所以現(xiàn)在才有我們這個(gè)互相關(guān)愛(ài)的集體：“六年一班�！�
愛(ài)，需要用心觀察才能發(fā)現(xiàn);愛(ài)，需要專(zhuān)心聆聽(tīng)，才能聽(tīng)見(jiàn);愛(ài)，是需要放松身子感受的.，然而，它是如此渺小，讓人忘了它的存在。愛(ài)，那么薄弱，使人難以捕捉它的身影。但，從一起小事，一起能解決。
愛(ài)是一種無(wú)私的付出和犧牲，人活著就是為了快樂(lè)和幸福，你之所以愛(ài)她也是想讓她快樂(lè)和幸福，而因?yàn)樗鞓?lè)所以你快樂(lè)，因?yàn)樗腋Ｋ阅阈腋！?/p>
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 2
幼兒園的時(shí)候?qū)W過(guò)這樣的一首兒歌，愛(ài)我你就親親我，愛(ài)我你就抱抱我，愛(ài)我你就陪陪我…
可是如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)是小學(xué)生了，我依舊不知道愛(ài)是什么？
那可能是媽媽每天早晨叫我起床，雖然催促著我快一點(diǎn)，快一點(diǎn)，可是，當(dāng)我加快速度吃飯的時(shí)候，媽媽又會(huì)對(duì)我說(shuō)慢一點(diǎn)，別噎著，愛(ài)大概是一種糾結(jié)！
愛(ài)大概是媽媽每次嘴上叫喊著說(shuō)再這樣下去，我就不管你了，可是到了該接我的時(shí)候，媽媽還接我，到了該送我的時(shí)候還會(huì)送我，到了天冷的時(shí)候，媽媽還囑咐我穿衣服，到了天熱的'時(shí)候，媽媽又罵我傻，不知道脫衣服！
愛(ài)大概是一個(gè)特別糾結(jié)的詞，糾結(jié)到我和媽媽都不知道該怎么樣去說(shuō)！
昨天晚上媽媽身體不舒服，不想吃飯，雖然天氣很晚了，爸爸也不想出去了，可是爸爸后來(lái)還是帶著我出去給媽媽買(mǎi)了，她最喜歡吃的麻辣燙！
雖然媽媽很多時(shí)候說(shuō)爸爸對(duì)他的愛(ài)只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，可是生活中爸爸也是愛(ài)媽媽的，大概爸爸大晚上的冒著寒冷出去給媽媽買(mǎi)一碗麻辣燙，這就是爸爸對(duì)媽媽的愛(ài)吧！
當(dāng)然，可能每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式不一樣，爸爸就喜歡經(jīng)常發(fā)我愛(ài)你，我喜歡你之類(lèi)的掛在嘴上，可是媽媽卻很多時(shí)候是用行動(dòng)來(lái)表達(dá)的！
就比如每天早晨都是媽媽在送我上學(xué)，雖然他偶爾也會(huì)抱怨說(shuō)爸爸不體貼她，不去送孩子上學(xué)，可是更多的時(shí)候，媽媽還是希望爸爸可以多睡一會(huì)兒，這大概就是媽媽對(duì)爸爸的愛(ài)吧！
愛(ài)好像很復(fù)雜，愛(ài)也好像很簡(jiǎn)單。
我好像知道了愛(ài)是什么，可是我好像卻又什么也不知道。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 3
四五歲事，愛(ài)是父母的一點(diǎn)小恩小惠；上低年級(jí)事，愛(ài)是生氣時(shí)別人的安慰，煩惱時(shí)別人給予的歡樂(lè)；逐漸生入高年級(jí)，知識(shí)面更加廣闊，但愛(ài)是什么似乎卻說(shuō)不清楚。真正的愛(ài)到底是什么？我始終沒(méi)在書(shū)本中找到確切的答案，卻隱隱約約在生活中感到愛(ài)處處存在。
愛(ài)是人們心中的憐憫、同情之心。五年級(jí)，我們學(xué)校的郝冬輝同學(xué)不幸患上了白血病，但他不怕病魔的折磨，勇敢地同病魔作斗爭(zhēng)。他的父母都是普通工人，為了挽救孩子的生命，花光了家里的所有積蓄，變賣(mài)了家里所有值錢(qián)的東西，但對(duì)于那昂貴的醫(yī)療費(fèi)，簡(jiǎn)直是杯水車(chē)薪。同學(xué)們?yōu)榱司戎晕业男Ｓ�，紛紛獻(xiàn)出了自我的一片愛(ài)心，一份祝福。捐款那天，《讓世界充滿愛(ài)》的旋律響遍學(xué)校，同學(xué)們都在默默地為郝冬輝祈禱，愿他能早日回到充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校。
愛(ài)是父母在關(guān)鍵時(shí)刻做出的驚人壯舉。某地區(qū)的一個(gè)旅游景點(diǎn)一天突然發(fā)生纜車(chē)高空下墜事故，全車(chē)30多人全部遇難，僅有一個(gè)不滿周歲的嬰兒幸免，是母親把他高高舉起，放棄了自我生還的期望，被活活摔死。
我們都生活在父母的`關(guān)心呵護(hù)，教師的教導(dǎo)，同學(xué)的友誼之中。我要發(fā)掘生活中的愛(ài)，去分享那份深深的祝福。他們構(gòu)成了一個(gè)愛(ài)的世界，生活在這樣一個(gè)溫馨完美的大家庭中，處處感受著愛(ài)的溫暖！
��！愛(ài)其實(shí)就是一個(gè)真切的祝福，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，即使微不足道，也會(huì)給別人帶來(lái)一絲暖意。似一縷陽(yáng)光射進(jìn)心田，一陣春風(fēng)吹走心中的不快；一首詩(shī)安慰受傷的心靈。原先愛(ài)是什么如此簡(jiǎn)單。其實(shí)愛(ài)是什么并不重要，重要的是要有一顆給予別人愛(ài)的純潔的心。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 4
大家知道愛(ài)是什么嗎？如果不知道，就隨我來(lái)看一看吧！
愛(ài)是一種享受的感覺(jué)。清晨，拉開(kāi)窗簾，看到無(wú)邊無(wú)際的田野，然后在床上滾一滾，跳一跳，再把玩具扔得到處都是，再在窗邊欣賞美麗的景色。窗外有嫩綠的葉子、五顏六色的花和茂盛的'樹(shù)木，真令人心曠神怡��！
愛(ài)是和好朋友們一起玩耍的感覺(jué)。我和好朋友高欣雅、林王昕、唐文欣一起去野餐，一路上歡歌笑語(yǔ)，耳畔回旋的是媽媽倚在門(mén)邊喊著：“一路小心呀！”
愛(ài)是一種玩捉迷藏的愉悅感。我和唐文欣藏在一片大葉子里，一動(dòng)也不動(dòng)，生怕被發(fā)現(xiàn)。因?yàn)楦咝姥乓恢睕](méi)找到我們，所以我就在大葉子里打了一個(gè)盹。
愛(ài)是一種開(kāi)心的感覺(jué)。我們一起去采各種各樣、顏色不一的花朵，我們還去抓蝴蝶、采爆炸果，還一起懶洋洋地曬太陽(yáng)。
愛(ài)是一種吃飽飯的感覺(jué)。當(dāng)我和小伙伴們的小肚子都響起了“交響曲”時(shí)，我們每個(gè)人把自己的桌布鋪在一起，然后把媽媽給我們準(zhǔn)備好的食物全倒出來(lái)，一起分享。有我?guī)?lái)的蜂蜜和8片土司，有高欣雅帶的12個(gè)蘋(píng)果、有林王昕帶來(lái)的2包薯片，還有唐文欣帶來(lái)的4瓶芬達(dá)。我們一起大口大口地吃著、喝著，別提多美了！
“轟轟轟，轟轟轟”，雷公公的大鼓敲響了，我們繼續(xù)玩。下雨了，我們打起了水仗。太陽(yáng)出來(lái)了，我們的媽媽來(lái)接我們了，我們重新回到了媽媽的懷抱里。
愛(ài)是什么？愛(ài)是媽媽的關(guān)心；愛(ài)是什么？愛(ài)是媽媽的憂慮。無(wú)論走到哪里，都有媽媽的叮嚀，都有媽媽緊隨的目光，讓我盡情地玩耍。
媽媽?zhuān)乙欢ㄗ屇判模宰詈玫某煽?jī)回報(bào)您！我愛(ài)您！
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 5
暑假里，我一口氣讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。給我的第一感觸，那就是愛(ài)。書(shū)中雖然沒(méi)有跌巖起伏的情節(jié)，沒(méi)有引人入勝的懸念，但是每一篇都讓我流連忘返。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安柯利在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中的日記，那平凡而細(xì)膩的筆中體現(xiàn)出的.親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國(guó)之戀……令我不由得被感動(dòng)。
書(shū)里刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，善良的卡隆、意志堅(jiān)強(qiáng)的斯代地、不知廉恥的弗朗蒂和盛氣凌人的諾比斯。他們不同的性格成了鮮明的對(duì)比。愛(ài)的教育每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài)，特別是每月故事更讓人感動(dòng)，讓我覺(jué)得人間處處有真情。
其中佛羅倫薩的少年抄寫(xiě)者更使我感動(dòng)。12歲的孩子為了幫助爸爸多賺錢(qián)，每天半夜偷偷的起床給爸爸做抄寫(xiě)工作，可是他的身體得不到充分休息，成績(jī)下降。爸爸非常生氣，少年認(rèn)為著值得……
書(shū)中還提到了這樣一件肺腑的事；13歲的少年孤身一人熱那亞出發(fā)尋找母，路上他是都沒(méi)困難��！愛(ài)的教育讓我感動(dòng)的同時(shí)，也引發(fā)了我對(duì)‘愛(ài);的思索。愛(ài)是什么？愛(ài)就像空氣，無(wú)形無(wú)影，愛(ài)是我們每個(gè)人經(jīng)常掛在嘴邊的字，可有時(shí)候，我們也嘗會(huì)忽略周?chē)膼?ài)，其實(shí)愛(ài)往往反應(yīng)在小事上：下雨了父母送雨傘到學(xué)校；放學(xué)后，老師提醒我們過(guò)馬路要小心：考試沒(méi)考好，父母鼓勵(lì)我們等等。當(dāng)你能感受到那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信你一定會(huì)付出你的愛(ài)心給一些需要幫助的人。送人玫瑰，手有余香，不是嗎？
愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更璀璨。同學(xué)們，請(qǐng)你帶一顆圣潔的心投入世界中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 6
愛(ài)是什么，母親告訴我：“愛(ài)就如母親那溫暖的懷抱，為我遮風(fēng)擋雨，母愛(ài)是保護(hù)罩，為我抵擋一切的黑暗�！备赣H告訴我：“愛(ài)就如父親那樣寬闊的肩膀，給予我足夠的安全感。”同學(xué)們告訴我：愛(ài)就是我們牽起的小手，在遇到困難時(shí)，我們互相幫助�！蔽腋嬖V自己：“愛(ài)是家人們，同學(xué)們給予我的力量，我的勇氣�！倍粚�(duì)母子告訴我：“愛(ài)是彼此之間的相互牽掛。
廄的那是一個(gè)烏云密布的下午，正如蘇軾說(shuō)的一樣：“黑云翻墨未遮山。”不大一會(huì)兒，就下起了傾盆大雨，我站在客廳里等雨小了，好走路去外婆家，站在我旁邊的是我們班公認(rèn)的學(xué)霸——趙銳�？粗蔷o張的樣子我問(wèn)道：“你怎么了，不舒服？”他搖了搖頭說(shuō)道：“我媽昨天發(fā)燒了，我爸又在單位工作，要等到十一二點(diǎn)那樣才能回家，況且現(xiàn)在雨又那么大，一時(shí)半會(huì)也停不了的！”別著急，總會(huì)有人來(lái)接你的，放心好了，如果實(shí)在行不通的話，我再叫爸爸送你回去。辦法總比困難多，我們就這樣邊說(shuō)話邊等，過(guò)了一會(huì)兒，隱隱約約地聽(tīng)到了有人叫他。
我拍了拍他，說(shuō)：“那是你的媽媽嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看見(jiàn)他的臉上露出了會(huì)心的微笑。我撐著傘和他一起走到了阿姨的'面前，我發(fā)現(xiàn)他媽媽的面頰紅彤彤的，像一個(gè)大蘋(píng)果，我默默的看著他們母子倆擁抱在一起，流下了幸福的眼淚，我對(duì)他們說(shuō)，阿姨、趙銳，現(xiàn)在雨小了，我也要走了，不然媽媽又要著急了�！弊咴谇鍥龅男÷飞�，我想愛(ài)可能就是這么簡(jiǎn)單，就是彼此的牽掛，
“愛(ài)是什么”愛(ài)就是我們之間的信任，彼此的牽掛。
趙銳說(shuō)：媽?zhuān)皇前l(fā)燒了還沒(méi)好嗎？怎么還來(lái)給我送傘��！“沒(méi)事的，不就發(fā)燒嗎，沒(méi)什么大不了的，就算在難受，我也要來(lái)接你啊�！卑⒁虛崦念^，他依靠在他媽媽的懷里久久不松手。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 7
愛(ài)是什么？愛(ài)，可以是春天里的一絲細(xì)雨；愛(ài)，可以是夏天里的一絲清風(fēng)；愛(ài)，可以是冬天里的一縷陽(yáng)光……而在我看來(lái)，愛(ài)，也可以是那一杯溫?zé)岬哪滩琛?/p>
去年初冬的一天，我剛到家一會(huì)兒，還沒(méi)等暖和一點(diǎn)，媽媽就開(kāi)始催我：“快點(diǎn)別磨蹭了，趕緊練琴去！”我一聽(tīng)這話，心里真不是個(gè)滋味：平時(shí)媽媽不是很關(guān)心我的嗎？難道天變冷了，媽媽的心也變冷了嗎？我低著頭正傷心呢，耳邊又傳來(lái)媽媽的吼聲：“怎么還沒(méi)開(kāi)始彈琴？是不是又在玩？”聽(tīng)了這話，我的思緒被拉了回來(lái)，只好不情不愿地坐到琴凳上，心情低落得像冰冷的琴鍵一樣。
我彈著琴，心里難受極了：為什么媽媽只關(guān)心我有沒(méi)有彈琴呢？難道這就是媽媽愛(ài)我的方式嗎？淚水模糊了我的雙眼，我覺(jué)得天更冷了！突然，有雙手按在了我的肩膀上：“果果，你怎么了？是不是哪兒不舒服呀？”我把頭別過(guò)去，不想聽(tīng)媽媽嘮叨，很不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“你不是讓我彈琴嗎，別煩我了，我要繼續(xù)練呢！”說(shuō)完，我發(fā)泄似的使勁敲打著琴鍵。站在身后的`媽媽上樓了，可我彈著彈著，感覺(jué)越來(lái)越冷。就在這時(shí)，媽媽捧著一杯奶茶過(guò)來(lái)：“來(lái)，把奶茶喝了，暖暖身子！”一聽(tīng)這話，我的眼眶里再一次濕潤(rùn)：這才是我親媽呀！原來(lái)我一直被媽媽寶貝著，從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。我接過(guò)媽媽手中的奶茶，重新遞過(guò)去：“媽?zhuān)悴荒苤鴽�，這杯奶茶還是您喝了吧！”就這樣，這杯奶茶在我們娘兒倆手中讓來(lái)讓去……
我喝著媽媽重新遞過(guò)來(lái)的奶茶，感受到了媽媽的愛(ài)就如奶茶一般那么溫暖，那么甜蜜，那么香醇……讓我的琴聲洋溢出快樂(lè)和幸福！
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 8
小時(shí)候，對(duì)于“愛(ài)”這個(gè)字，總是疑惑不解。讀了書(shū)，從書(shū)中知道：愛(ài)就像是冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感受到溫暖；愛(ài)就像是干旱后的雨霖，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)；愛(ài)是沙漠中的一滴水，使流落街頭的人得到生的希望�，F(xiàn)在我終于明白了：“愛(ài)”究竟是什么。
家里，爸、媽、弟弟、表哥……這一大家人無(wú)時(shí)不無(wú)微不至地關(guān)懷著我。記得有一次，我不知因?yàn)槭裁炊昧酥馗忻�，家人�?duì)我的關(guān)愛(ài)是最刻骨銘心的一次。我的全身仿佛被針刺一般，疼痛得厲害。嘴里說(shuō)著胡話。爸、媽為我擔(dān)心，臉上的皺紋似乎都多了些。而弟弟為我端水吃藥。病好后，表哥、四姨，他們來(lái)問(wèn)候我。那時(shí)，是一個(gè)尷尬的場(chǎng)面——我不知道該說(shuō)什么。
班上，我自己覺(jué)得：自己的.成績(jī)雖好，但是，有時(shí)似乎是自私的樣子。然而，同學(xué)們總是以一種和睦的情感來(lái)對(duì)待我。小學(xué)時(shí)，我作為班上的文娛委員，責(zé)任自然是上課之前起一些歌來(lái)唱，以此來(lái)放松一下疲勞的身體。但是我很少盡到自己的責(zé)任。有一天，班主任——張老師對(duì)我說(shuō)到：“余旺，你為什么總是在上課前不起一些歌曲來(lái)唱？”那時(shí)的我，面紅耳赤，心跳加速。班長(zhǎng)突然站起來(lái)說(shuō)“老師，那不是余旺的錯(cuò)，而是有的人不愿唱歌”剎那間，同學(xué)的這一舉動(dòng)“解救”了我。我感受到了友誼的可貴，朋友對(duì)我的愛(ài)。
美的浪花，在于礁石與海浪的沖撞；璀璨的火星，在于鐵錘與金石的敲打；青春的價(jià)值，在于人生與學(xué)習(xí)的結(jié)合。而愛(ài)的火花，在于人與人之間是否存在著一架橋梁，樂(lè)于助人的橋梁，寬以待人的橋梁……
我漸漸明白愛(ài)是什么了。它，看不見(jiàn)，摸不著，卻像一條小溪一樣——流淌在你的心理，穿梭于你的身邊。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 9
愛(ài)，是出門(mén)前父親的千叮嚀萬(wàn)囑咐；愛(ài)，是臨行時(shí)母親密密縫織的衣裳。愛(ài)是什么？也許，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。
愛(ài)，是分享。痛苦，要是有兩個(gè)人分享，痛苦就會(huì)減半；歡樂(lè)，要是兩個(gè)人分享，歡樂(lè)就會(huì)加倍。在《喜羊羊與灰太狼》這部動(dòng)畫(huà)片中，最打動(dòng)我們的不是他們的可愛(ài)，而是喜羊羊?qū)⑺约旱臍g樂(lè)與羊村的伙伴們一同分享，讓羊村變得和諧，充滿快樂(lè)。
愛(ài)，是力量。大家還記得那個(gè)六個(gè)人各用兩根手指就抬起一個(gè)伙伴的趣味活動(dòng)嗎？雖然手指的力量是有限的，但團(tuán)結(jié)的力量卻是無(wú)限的。在困難面前，愛(ài)是渡過(guò)難關(guān)的便捷橋梁，愛(ài)是沖破阻攔的'強(qiáng)大動(dòng)力。每一個(gè)人都是愛(ài)的源頭，付出愛(ài)，傳遞愛(ài)，小愛(ài)就能匯聚成大愛(ài)的河流。
愛(ài)，是承擔(dān)。馬騰飛是一名堅(jiān)強(qiáng)、充滿活力的男孩。他自幼父母雙亡，與祖母相依為命。祖母患上糖尿病，每個(gè)月只有200元的退休金。隨著馬騰飛的長(zhǎng)大，他們家的經(jīng)濟(jì)越來(lái)越緊張。于是，祖母停止了用藥，然而疾病引起的并發(fā)癥奪去了祖母的雙眼。這時(shí)，年僅6歲的馬騰飛說(shuō)：“奶奶，有我在，不用怕�！弊婺竼�(wèn)：“你就這么點(diǎn)兒，會(huì)個(gè)啥呀？”馬騰飛說(shuō)：“我啥都會(huì)。”從此他擔(dān)起了照顧祖母的重?fù)?dān)�，F(xiàn)在他已經(jīng)上初中了。因?yàn)橛袗?ài)，他們一直艱難而快活地前行著………
愛(ài)，是承擔(dān)，它不僅意味著我們可以沐浴身邊的親情之愛(ài)、友情之愛(ài)，更意味著我們要承擔(dān)起集體和國(guó)家的責(zé)任和重?fù)?dān)。
家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。五十六個(gè)民族組成了國(guó)家這個(gè)大家庭。我們是相親相愛(ài)的一家人，只有我們團(tuán)結(jié)互助，和諧友愛(ài)，我們這個(gè)大家庭就會(huì)繁榮昌盛，蒸蒸日上。
愛(ài)，讓人格更顯魅力；愛(ài)，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 10
“愛(ài)”是什么？愛(ài)，是在你生病或受傷時(shí)，父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)；愛(ài)，是在你學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，老師給你細(xì)心地教導(dǎo)；愛(ài)，是在你遇到難題時(shí)，同學(xué)對(duì)你的幫助。愛(ài)是無(wú)微不至的關(guān)心和同情。
一天，爸爸帶我去中華城的“臺(tái)灣美食街”吃東西。爸爸帶我在美食街走了一圈，可是我一樣也沒(méi)看中，心想“唉，這里的.東西可真少啊，剛看不到幾個(gè)就沒(méi)了。”。爸爸的眼睛里突然冒出金光，說(shuō)：“不如去吃海蠣煎吧！”我無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，反正也挑不出什么好吃的。”說(shuō)著便向賣(mài)海蠣煎的小店走去。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)滿頭白發(fā)，衣服破破爛爛的老婆婆，本想要點(diǎn)錢(qián)吃飯，就向一對(duì)情侶走去，用可憐的眼神隊(duì)這對(duì)情侶說(shuō)：“姑娘，給點(diǎn)錢(qián)吧�！睕](méi)想到那個(gè)女的臉上竟充滿了厭惡的表情，還說(shuō)：“快走開(kāi)，我們沒(méi)錢(qián)�！闭f(shuō)著就要把老婆婆打發(fā)走。我心里暗暗罵道：這個(gè)女人，真是沒(méi)良心！連一點(diǎn)錢(qián)也不給，還敢說(shuō)自己沒(méi)錢(qián)。我非常同情那個(gè)老婆婆，可是全身只有一元錢(qián)。
我從口袋里拿出一元，朝老婆婆走去，將一元投進(jìn)碗里。老婆婆頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜，立刻向我感激道：“謝謝你啊，小姑娘，你一定是個(gè)好孩子。”我聽(tīng)了，臉紅的像紅蘋(píng)果一樣，轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。老婆婆笑了笑想：這小姑娘可真乖呀!有錢(qián)吃飯咯。就高興的走了。
如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃�，就�?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)使人與人之間多一些理解和寬容。那一瞬間，我明白了愛(ài)，是什么！我們應(yīng)該講這種美好的品質(zhì)傳給下一代，讓他們明白什么是愛(ài)！
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 11
常常有人會(huì)問(wèn)：“幸福是什么?”而往往得到的答案卻是大相近庭的，因?yàn)槊總�(gè)人認(rèn)為的幸福都是不同的!
在馬克思的夫人燕妮看來(lái)，幸福就是不離不棄。
燕妮是一個(gè)偉大的女性，為了愛(ài)情，她離開(kāi)了原本富裕的家庭，和馬克思一起過(guò)著清貧的生活。倫敦流亡期間，他們一連幾個(gè)星期靠吃馬鈴薯過(guò)活。嚴(yán)冬沒(méi)有柴生火，生病沒(méi)錢(qián)看病，付不起房租，家里的鐵床、被褥、衣服，連女兒的玩具、孩子的搖籃都拿去抵押了。因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，孩子只能輟學(xué)。孩子病死了，連買(mǎi)棺材埋葬的錢(qián)都沒(méi)有……面對(duì)如此貧寒的.日子，燕妮沒(méi)有抱怨也沒(méi)有離開(kāi)，相反，她始終對(duì)生活充滿著信心，因?yàn)樗闹杏袗?ài)。她曾自豪地說(shuō)：“我坐在卡爾的房間里轉(zhuǎn)抄他那潦草不清的手稿的日子，是我一生中最幸福的時(shí)刻�！�
在地理學(xué)家徐霞客看來(lái)，幸福是在旅行的過(guò)程中探索。
徐霞客準(zhǔn)備萬(wàn)里長(zhǎng)征大西南時(shí)，已經(jīng)年過(guò)半百了，有人出言勸阻，但是他卻果斷地說(shuō)：“我肩扛鋤頭，哪里不能埋我的尸骨呢?”徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了地理學(xué)研究事業(yè)，晚年仍感到有些遺憾，認(rèn)為沒(méi)能走遍祖國(guó)的山山水水，沒(méi)有去到更遠(yuǎn)的地方。也許那個(gè)勸阻他的人永遠(yuǎn)無(wú)法理解，野外那么艱險(xiǎn)，為什么他不懂得享受呢?只有徐霞客自己知道，自己的理想就是終生奮斗，而奮斗的過(guò)程就是他享受幸福的過(guò)程。
艾爾伯特·哈伯德認(rèn)為幸福是一種習(xí)慣;雨果則認(rèn)為幸福是承擔(dān)更大的責(zé)任;魯迅的幸福是作為一名革命家來(lái)給大家幸福。
幸福在詞典中的定義為：一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。至于幸福到底是什么，答案因人而異。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 12
在許多人眼里，愛(ài)是什么，這個(gè)問(wèn)題，有許多人都沒(méi)有想過(guò)，也有很多人想過(guò)。愛(ài)，是一個(gè)動(dòng)力，它能鼓勵(lì)你，讓你成長(zhǎng)。
愛(ài)是鼓勵(lì)，記得一年期末考試，老師反復(fù)讓我們做題目，但我每次做下來(lái)都不理想，媽媽卻沒(méi)有罵我，反而跟我說(shuō)“不用急，慢慢來(lái)，加油，我想只要你認(rèn)真努力了一定有進(jìn)步�！闭怯辛藡寢尩墓膭�(lì)，才有了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，期末考試，我考了個(gè)理想的成績(jī)。
愛(ài)是關(guān)心。入住宿舍后，我們宿舍還發(fā)生了不少的事，宿舍長(zhǎng)腿受傷了，明天又是她值日，怎么辦呢?我?guī)退硕�，并幫她值日，這就是愛(ài)，宿舍成員肚子餓，我會(huì)拿出面包跟他們分享，趕走一時(shí)的饑餓，這也是一份小小的愛(ài)。
愛(ài)是陪伴。比如有一次，我突然發(fā)高燒生病了，已經(jīng)晚上12點(diǎn)了，媽媽爸爸焦急萬(wàn)分，穿好衣服馬上送我去看急診，看著我害怕的神情說(shuō)：“寶貝，別怕，媽媽陪你，吃了藥，掛了鹽水就會(huì)好了�！蔽遗吭趮寢屔砩喜恢挥X(jué)睡著了，媽媽卻一晚都沒(méi)閉眼，一直陪伴在我身邊。
愛(ài)是包容。記得上小學(xué)的時(shí)候，我急匆匆吃好早飯，穿上一件T恤衫就出門(mén)了，媽媽在后面叫著：“今天天冷，帶件外套�！蔽抑划�(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一溜煙跑了。到了學(xué)校才知道，那天是有多么的冷，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著外套，這下我后悔了，當(dāng)初就應(yīng)該聽(tīng)媽媽的'話，帶件外套了，我像只縮頭烏龜在教師里，同學(xué)們叫我出去玩，我也不敢出去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿著一件防風(fēng)衣站著教師門(mén)口，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，你今天是不是太傻了，這么冷的天，衣服都不帶，要感冒了。”媽媽的話帶著責(zé)備，但是卻充滿了愛(ài)，我眼睛濕潤(rùn)了。
愛(ài)是鼓勵(lì)，是關(guān)心，是陪伴，是包容�？晌矣X(jué)得最偉大的是母愛(ài)。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 13
愛(ài)，是一杯濃淳的咖啡？愛(ài)，是一件漂亮的衣服？愛(ài)，是一顆甜甜的糖果？我說(shuō)不清愛(ài)到底是什么，但我知道我擁有很多愛(ài)。
那次，我受全班女生的影響，也迷上了跳皮筋。一放學(xué)，我就會(huì)跑到離我們家不遠(yuǎn)的巷子里和同學(xué)一起玩。我們笑呀，跳呀，沉醉在游戲里，忘了時(shí)間。太陽(yáng)落山了，天邊只剩下了一片灰蒙蒙的云層，我猛地抬起頭，這才想起要回家的'事，立刻抓起書(shū)包就往家跑。
爸爸焦急地站在家門(mén)口左顧右盼，見(jiàn)我回來(lái)了，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)：
“你這孩子，上哪兒去了！”
“天黑了不知道嗎？怎么才回來(lái)？”
“這么晚了，不怕遇上壞人呀！”
“怎么現(xiàn)在的孩子都這樣��！”
……
我沒(méi)有吭聲，也不敢看爸爸的目光，但我知道，他嘴上在訓(xùn)我，心里卻是愛(ài)我的。
還有一次，是一個(gè)靜靜的夜晚，全家人都入睡了，月光照進(jìn)窗子來(lái)，顯得格外清幽。突然，我感覺(jué)鼻子一癢，一聲“啊嚏！”充滿了我的房間，也沖向了隔壁爸媽的臥室。緊接著，就聽(tīng)到了拖鞋蹭地的聲音。我的房門(mén)緩緩地開(kāi)了，一絲燈光從門(mén)外射進(jìn)來(lái)，我感覺(jué)到一雙手在整理我的被子。
“天涼，蓋好被子。”是媽媽那溫柔而清晰的聲音，“明天多穿點(diǎn)�！�
她用手輕輕地拍拍剛蓋好的被子，輕輕地說(shuō)：“睡吧�！�
門(mén)被媽媽關(guān)上了，拖鞋蹭地的聲音漸漸消失了，我的房間又恢復(fù)了月夜的寧?kù)o。我不敢再打第二個(gè)噴嚏，因?yàn)槲抑滥菢幼龅慕Y(jié)果一定是剛才的那一幕重演。
愛(ài)是擔(dān)心，愛(ài)是關(guān)心，我們都生活在愛(ài)的氛圍里，只要你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)世界到處都是愛(ài)。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 14
愛(ài)是什么呢?是給予?是關(guān)愛(ài)?還是表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)?以前，小小的我，一直認(rèn)為愛(ài)就是得到很多的禮物和表?yè)P(yáng)。
我的爸爸工作很忙，每天都加班到很晚。但是，只要他抽得出時(shí)間，他就會(huì)帶我去體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，去公園散步、放風(fēng)箏，也會(huì)和媽媽一起帶我去看電影我每次都開(kāi)心極了!因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，爸爸常常要出差。雖然時(shí)間很緊，但他總會(huì)用心地去找當(dāng)?shù)靥厣募o(jì)念品、零食，帶回來(lái)給我我覺(jué)得爸爸真愛(ài)我。
六歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)打乒乓球。有一天，我邊練習(xí)邊和小伙伴嘻嘻哈哈開(kāi)玩笑。爸爸發(fā)現(xiàn)了，他走到我身邊，臉上帶著一種從未有過(guò)的嚴(yán)肅表情，眉頭緊緊皺著，我嚇得低下了頭，眼睛都不敢看向他，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)：為什么不認(rèn)真打球?怎么可以用這樣的態(tài)度打乒乓球!你自己到邊上練習(xí)墊球一百下，邊墊球邊想清楚以后要用什么態(tài)度打球!我又委屈又害怕，忍住眼眶里的眼淚，在球桌旁墊起球來(lái)。我覺(jué)得爸爸一定是不愛(ài)我了，才會(huì)這么嚴(yán)厲地批評(píng)我!
我悶悶不樂(lè)地回到家，沒(méi)精打采地吃著飯，媽媽察覺(jué)出我和平時(shí)不太一樣，關(guān)切地問(wèn)：怎么啦?身體不舒服嗎?我委屈極了，把下午打球的事一五一十和媽媽說(shuō)了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：爸爸嚴(yán)厲批評(píng)你，并不是不愛(ài)你。他是要告訴你：玩歸玩，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)。你無(wú)論學(xué)習(xí)什么，都要認(rèn)真對(duì)待，不能嘻嘻哈哈的'!不然，學(xué)不到真正的本領(lǐng)哦!知道嗎?嗯，我知道了。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來(lái)，愛(ài)不僅是給予和表?yè)P(yáng)，有時(shí)也是嚴(yán)厲的批評(píng)和教育。我終于明白了：愛(ài)是什么。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 15
不知道流星能飛多久，醫(yī)個(gè)瞬間的美麗，值不值的追求，但我知道，你對(duì)我的愛(ài)，會(huì)像恒星一樣永久；不知道櫻花能開(kāi)多久，一個(gè)浪漫的春天，值不值的等待，但我知道，你對(duì)我的愛(ài)，值的一生守侯......
---題記
愛(ài)在無(wú)意中傳播，在期待中成長(zhǎng)，在風(fēng)雨中成熟，在心靈中傳遞；愛(ài)讓花兒芬芳，讓世界充滿色彩，讓世界轉(zhuǎn)動(dòng)......那么，愛(ài)......到底是什么？
生病了，打 針，吃藥，媽媽恨不得那病生在自己身上，卻依然說(shuō)：“叫你多穿點(diǎn)衣服，還不聽(tīng)，著涼了，活該，懶得管你......”
媽媽這善意的謊言里包含著多少關(guān)愛(ài)�。槭裁�，您總是不告訴我，這就是愛(ài)呢？
......
點(diǎn)滴的片斷，絲絲的回憶，牽動(dòng)著我的神經(jīng)，我的心情，甚至于我的全部，翻開(kāi)塵封已久的相冊(cè)，灰塵已掩蓋了它原有的.光澤，打開(kāi)心中的回憶，那串串的笑聲，那點(diǎn)點(diǎn)的溫存，都能融化我冰冷的心，冒著狂風(fēng)暴雨，裹緊衣服踏步向前，為何如此匆匆，只應(yīng)前方有愛(ài)。
是愛(ài)燃起生命的火焰，這世上有了愛(ài)，便有了希望；也因?yàn)橛辛藧?ài)，我們不再寂寞。
一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)別人，也愛(ài)自然的人，必定會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的生命力，生命的價(jià)值才能真正的體現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)你去愛(ài)，你就送出了一份禮物。當(dāng)你離去，這份禮物依然存在，它早已在心靈深處埋下了根，有愛(ài)的生命，就是五彩斑斕的世界。
愛(ài)是什么？
愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光；愛(ài)是失落是的一聲呼喚；愛(ài)是傷心是的一個(gè)擁抱 ......
愛(ài) 是不求任何回報(bào)的付出......
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 16
一提到“愛(ài)”這個(gè)字，大家對(duì)它的見(jiàn)解是各不相同的。有人會(huì)說(shuō)：“‘愛(ài)情’這個(gè)害人精，嘖嘖，現(xiàn)在的人吶，唉……”可有人會(huì)說(shuō)：“愛(ài)，是溫暖的，是甜蜜的，是快樂(lè)的，愛(ài)無(wú)處不在，一個(gè)孩子摔倒了，媽媽趕忙跑過(guò)去扶起來(lái)；為了保護(hù)自己的孩子，野豬媽媽固然用自己龐大的身軀把自己的寶寶擋在身后……其實(shí)，在人世間，“愛(ài)”實(shí)在是太多太多了，數(shù)也數(shù)不完。我從《讀者》這本雜志中看到一篇感人肺腑的文章。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，伴隨著一聲聲沉悶的巨響，洶涌的泥漿噴涌入漆黑的礦井里。在一陣慌亂之中，一個(gè)小伙子和大伙兒跑散了，獨(dú)自闖入一個(gè)已經(jīng)廢棄的礦道中。轉(zhuǎn)瞬之間，冰涼的`泥漿已經(jīng)沒(méi)到他的胸口，而他不會(huì)游泳，只能坐以待斃。不知道過(guò)了多久，他只有頭露在外邊了。如果水位繼續(xù)升高，那他只有死路一條了。漸漸地，他快站不住了，他的手朝胸口摸去，碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，是一個(gè)銀手鐲。驀地，他全身又騰起一股力量。終于，水不在上漲。他吃著漂浮過(guò)來(lái)的榆樹(shù)皮，堅(jiān)持著……106個(gè)小時(shí)后，救援隊(duì)找到了他。數(shù)日后，他作為這次礦難事故的唯一幸存者，在女友的陪同下，接受了記者的采訪。記者問(wèn)：“在生死邊緣，是什么毅力使你支撐下來(lái)？”他說(shuō)：“是銀手鐲，再過(guò)兩天，就是俺和她的定親日，那天，俺要親手給她帶上。”在場(chǎng)的人聽(tīng)了，眼睛都紅了，在一旁的她早已泣不成聲。
愛(ài)，能讓人感到溫暖；愛(ài)，能能讓在生死邊緣的人奇跡般地活了下去。在這篇文章里，小伙子為了能在他與女友的定親日上親手給她帶上銀手鐲，在愛(ài)的推動(dòng)下，用他頑強(qiáng)的毅力，活了下來(lái)，在愛(ài)的召喚下，會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，這不就是嗎？
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 17
在生活中，你的身邊常常充滿著愛(ài)，愛(ài)是什么？。這愛(ài)有大有小，卻無(wú)不滲透著濃濃的愛(ài)意，這愛(ài)會(huì)鉆到每個(gè)人心里，讓人生充實(shí)而又精彩。愛(ài)是什么？愛(ài)是課文中映子爸媽執(zhí)手而眠的景象：媽媽躺在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了我讀完這溫馨的一幕，似乎聞到了映子爸爸與媽媽之間真愛(ài)如同茉莉花香芳香；又像冬日里的陽(yáng)光一般令人倍感溫暖。愛(ài)是什么？愛(ài)是受傷后同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)候。那是星期一下午的一節(jié)體育課，體育老師把我們班分成兩隊(duì)互相扔壘球來(lái)練習(xí)擊準(zhǔn)率，我被分到了徐澤庭隊(duì)。比賽開(kāi)始了，我卻心不在焉和旁邊同學(xué)聊天。正當(dāng)我們聊的興奮時(shí)，一顆突如其來(lái)壘球砸到了我的胳膊上，接著就是下場(chǎng)。我胳膊一直痛的厲害，也不再有力氣。同學(xué)們看到了，幾乎都圍了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：你沒(méi)事吧？我不語(yǔ)，但感覺(jué)身邊有一股暖流在我身旁環(huán)繞。
這就是同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。愛(ài)是什么？愛(ài)是四川雅安全國(guó)人民的`動(dòng)員行動(dòng)和捐款行動(dòng)。我曾在新聞上看到：一個(gè)以收廢品為生的男子，向雅安人民捐款了幾乎自己所有的家產(chǎn)139元，只留了9元給自己吃飯用。那名男子曾說(shuō)：一方有難，八方支援。我們不能到災(zāi)區(qū)去幫忙，就干點(diǎn)自己力所能及的事，捐款吧！說(shuō)完后，我就深刻的體會(huì)到人與人之間的真愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是如同幽香縷縷的茉莉花香；是扶老人過(guò)馬路的愛(ài)心；是借給他人急需用品愛(ài)流淌在每個(gè)細(xì)節(jié)里，如：一個(gè)眼神，一句問(wèn)候，一個(gè)叮嚀可見(jiàn)，愛(ài)滲透在每個(gè)人心里，一份牽掛，幾多思念無(wú)不滲透著濃濃的愛(ài)。讓我們把愛(ài)投向他人，幫助他人，感染他人，為自己人生增添光彩吧！
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 18
我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：愛(ài)，是什么？
一天上學(xué)路上，天下著雨，在一條擁堵不堪的路上，我看到了這樣的一幕：一輛自行車(chē)上坐著母子二人，母親身體大幅度前傾，正奮力地蹬著車(chē)；兒子坐在車(chē)尾，身子也是向前傾著，手里緊握著一把傘�？梢院苊黠@的看出，傘偏向了蹬車(chē)的媽媽?zhuān)鴥鹤拥拇蟀雮�(gè)背部卻已被淋濕……望著這對(duì)母子，我明白了。
愛(ài)，是什么?
每天清晨，媽媽都早早起床，為我準(zhǔn)備可口的早點(diǎn)。為了我能健康的成長(zhǎng)，媽媽挖空心思，每天的早點(diǎn)都各不相同。今天吃小米粥，明天就吃面條……我一天天的長(zhǎng)大，媽媽卻為我平添了幾根白發(fā)。吃著美味的`早點(diǎn)，我明白了。
愛(ài)，是什么？
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一天傍晚，一個(gè)男孩來(lái)到一家快餐店中，只點(diǎn)了一碗白飯，并又叫了一碗帶回當(dāng)?shù)诙斓奈绮�。善良的老板推測(cè)男孩家境貧寒，不忍心看著他挨餓，便暗中在男孩的飯盒底下加了許多菜。之后，除了節(jié)假日，每晚男孩都會(huì)來(lái)快餐店，同樣點(diǎn)一碗白飯，在叫一碗帶走，老板也同樣在男孩飯盒底下加菜，直到四年后男孩畢業(yè)。十幾年之后，店鋪即將被拆遷的老板獲得了已成為一家大公司總經(jīng)理的男孩的幫助——到男孩公司的新大樓中開(kāi)店。讀著讀著，我明白了。
愛(ài)，是什么？相信大家都已經(jīng)知道。對(duì)，愛(ài)，就是人與人之間的互幫、互助。盡自己所能去幫助、關(guān)心別人，哪怕看似微不足道，也許就會(huì)使他人脫離困境。我們生活在這個(gè)時(shí)代，受到的是家長(zhǎng)、老師等人無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)，但我們?cè)凇敖邮軔?ài)”的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)“奉獻(xiàn)愛(ài)”，正如韋唯在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中所唱：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 19
愛(ài)，深藏于時(shí)光之中，默默無(wú)聞、不求回報(bào)。愛(ài)，好似一朵永不凋零的花……
夜深了，臺(tái)燈散發(fā)著朦朧的光，我還在伏案背書(shū)。期末考試像一根無(wú)形的巨石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。望著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題、連篇的古詩(shī)、令人眼花繚亂的英語(yǔ)單詞，我感到陣陣眩暈。聽(tīng)著耳畔“滴答滴答”的鐘聲，我心煩意亂地扯扯頭發(fā)，無(wú)奈地嘆了口氣。濃重的'黑眼圈使我變成了“熊貓”，然而這并不是最令我難以忍受的。最令我厭煩的是媽媽每晚10點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的嘮叨：“作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完嗎？快點(diǎn)，多浪費(fèi)電那！真不知你哪來(lái)這么多事，天天晚上磨蹭，還要不要睡覺(jué)啊……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我的火氣就“蹭蹭蹭”上來(lái)了：“夠了！不就浪費(fèi)些電嘛，有必要一直嘮叨嗎？馬上就要期末考試了，考不好你管��？”說(shuō)完，我“呯”地關(guān)上了房門(mén)，臉因激動(dòng)而漲得通紅。
第二天起床，我感覺(jué)頭昏昏沉沉的，眼前一片模糊，隱約看到了媽媽急切的神色，聽(tīng)到了她難得溫柔的聲音：“怎么了？發(fā)燒了？”媽媽溫暖的手覆上了我的額頭，我感覺(jué)一陣心安，重又昏睡過(guò)去。再次睜開(kāi)眼睛，映入眼簾的是一片白色。見(jiàn)我醒了，媽媽焦急地詢問(wèn)道：“渴嗎？餓嗎？還是很累吧？你再睡會(huì)兒，我去把這包子熱一熱�！蓖鴭寢尳辜倍帚俱驳哪�，想到自己昨晚那樣對(duì)待她，我的心中滿是內(nèi)疚。仔細(xì)想想，媽媽哪是怕我浪費(fèi)電啊，她只是怕我累壞了身體，想讓我早點(diǎn)睡覺(jué)卻不善于表達(dá)，我卻……淚水不知不覺(jué)地從眼角滑落。窗外，陽(yáng)光燦爛，潔白無(wú)暇的梔子花在微風(fēng)中搖曳，陣陣花香，飄進(jìn)窗戶，拂過(guò)媽媽的臉龐，彌漫在我的周?chē)�，�?qū)散了我的無(wú)知……
哦，媽媽?zhuān)愕膼?ài)是永不凋零的花朵，每一片花瓣，都承載著你對(duì)我濃濃的愛(ài)，樸實(shí)無(wú)華、清新芬芳……
愛(ài)是什么小學(xué)作文600字 20
“愛(ài)”，這個(gè)概念在我的腦海中始終是模糊的，是媽媽讓我懂得了什么是愛(ài)�！皨寢尅保@是一個(gè)簡(jiǎn)單又熟悉的問(wèn)候�，F(xiàn)在，我升入初中了，也懂事了，應(yīng)該用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)她。今天，無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上又添了幾道皺紋。我才發(fā)覺(jué)，媽媽老了。
頓時(shí)，我的腦海里浮想聯(lián)翩，想起了一個(gè)黃昏的傍晚，因?yàn)闀r(shí)間有限，又很緊迫，我只穿了一件單衣就匆匆忙忙的走出家門(mén)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)走的太急，忘了跟媽媽說(shuō)，去了朋友家。與朋友交談了片刻后，天色便漸漸暗了下來(lái)，夜色朦朧。當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有發(fā)覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，突然想起沒(méi)跟媽媽說(shuō)我在哪里，她一定擔(dān)心死了!一定在到處找我，無(wú)數(shù)的`遐想把我的思緒給打斷了，我連忙轉(zhuǎn)身，跑出了朋友家。這時(shí)，已經(jīng)伸手不見(jiàn)五指了，四周非常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)颼颼地刮著，把樹(shù)葉吹得沙沙作響。在這樣一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，靜得陰森，靜得可怕，不時(shí)讓我感到一陣恐懼，膽戰(zhàn)心驚。走在風(fēng)雨中的我，不一會(huì)兒便成了一只落湯雞。我獨(dú)自走在雨夜中，走著，走著……忽然，一陣光照亮了我前行的路，我的目光看向遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是媽媽!我連忙飛奔過(guò)去，撲入這個(gè)唯一能給我溫暖的人的懷抱。我哭了，頓時(shí)熱淚盈眶。因?yàn)�，媽媽為了我而默默地付出，為了我而奮不顧身……
媽媽?zhuān)悄�，在我無(wú)助的時(shí)候，給我安慰，給我快樂(lè);是您，在我遇到挫折時(shí)，給我鼓勵(lì)，給我信心;是您，在我受傷時(shí)，小心翼翼地為我包扎傷口;也是您，在夜晚天黑的時(shí)候，為我照亮了前方唯一的路……
媽媽?zhuān)o我的愛(ài)是無(wú)私的，是幸福的，是偉大的。這種寶貴的財(cái)富，將讓我永遠(yuǎn)刻骨銘心!
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