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    踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍小學(xué)作文

    時(shí)間:2021-02-03 12:57:02 推薦作文 我要投稿

    踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍小學(xué)作文

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

    踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍小學(xué)作文

    踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍小學(xué)作文1

      世界上的任何一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。每個(gè)人都有屬于他自己的道路,如果你走上了一條別人走過(guò)了的路,那你將無(wú)法再走出自己的路。

      記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)出生于德國(guó)的盲人女孩,知道自己再也看不見(jiàn)那明媚的陽(yáng)光,美麗的風(fēng)景后,幾乎崩潰。他的父母在一次偶然的機(jī)會(huì)下發(fā)現(xiàn),自己的女兒竟然跟德國(guó)的一個(gè)女明星長(zhǎng)得非常像,而且同樣都是盲人,就認(rèn)為自己的女兒是這個(gè)女明星的轉(zhuǎn)世。心里這樣想之后,他讓女兒做什么事都模仿這位明星在世的時(shí)候一樣生活,事業(yè),衣著,甚至連性格,態(tài)度,都在模仿。雖然她在這個(gè)事業(yè)方面比那個(gè)女明星有更大的成就,但在外面別人依然叫她“第二個(gè)女明星”或“小明星”之類的話,也不說(shuō)她的名字。到后來(lái)她完全把自己當(dāng)成了這位明星,自己的名字都只能記的模模糊糊。這個(gè)小女孩兒已經(jīng)被套在了女明星的外殼下,逃不出來(lái)了。

      這個(gè)小女孩兒一生都在重復(fù)走這位女明星的路,雖然在路上有的地方會(huì)比這位女明星做的更好,但這終歸是別人走過(guò)的路。李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。”就仿佛在世人的眼里,不管你有多大的成就,不管你多么像,模仿的多么像,永遠(yuǎn)都比不上走下這條路的創(chuàng)始人。我想:如果這名小女孩兒一開(kāi)始并沒(méi)有選擇走這個(gè)女明星的路,而是走出一條屬于自己的路,或許自己就已經(jīng)站在冠軍的寶座上了。

      “踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍”。如果你想成為冠軍的話,就走出一條屬于自己的道路吧。

    踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍小學(xué)作文2

      我最喜歡的名言則是踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍。這句話讓我終身受益。如果人們只走一條路,不去創(chuàng)新,那么中國(guó)就不叫正在東方蘇醒的猛虎,F(xiàn)在數(shù)學(xué)之所以有多種解題的方法,是因?yàn)槿藗儎?chuàng)新了,改變了以前的笨方法。學(xué)習(xí)了新的技巧,我們少年需要的正是這種不斷創(chuàng)新,不斷改變的精神。失敗了并不可怕,不去創(chuàng)新才是真正的可怕。為什么呢?是因?yàn)椴粍?chuàng)新最佳結(jié)果也只能是也是亞軍。如果創(chuàng)新了最佳結(jié)果會(huì)比亞軍更好。記得一次數(shù)學(xué)課上,老師只講了一種方法,我們班許多人都同意老師講的是最簡(jiǎn)便的方法,可是我們班有一個(gè)同學(xué)覺(jué)得老師講的不是最簡(jiǎn)便的.方法,于是他便把自己的方法說(shuō)出來(lái),老師聽(tīng)了,臉漲紅了,老師便向同學(xué)們承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。并把那個(gè)用最簡(jiǎn)便的方法的那個(gè)人伸出了一個(gè)大拇指,要想得到老師的一個(gè)大拇指在我們班是非常不容易的。我們班的人都非常佩服那個(gè)人,我更是佩服的五服投地。從此以后我們班創(chuàng)新的人飛速多了起來(lái)。從那時(shí)候我終于明白了踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍的意思。世界上的許多人都在不斷創(chuàng)新,如果我們創(chuàng)新了,不但給了他人一種新的方法,同時(shí)我們自己也獲得了快樂(lè)。我最喜歡的名言則是踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!

      我呢!喜歡不斷的創(chuàng)新,可我有些馬虎,總不留意身邊發(fā)生的一件小事或一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一次的陌生人。而我記得有一次,我在我發(fā)小家里寫作業(yè),他六年級(jí)。他課文里有一篇課文叫做《跨越百年的美麗》,主要講了居里夫人她發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷創(chuàng)新,然后我在網(wǎng)上搜了一下,她還用鐳制作了激光手術(shù)拯救了一個(gè)小女孩的生命。她就是根據(jù)前面兩個(gè)科學(xué)家的發(fā)現(xiàn),而再自己不斷創(chuàng)新,而自己到后來(lái)不再沿著前人的腳印。我自認(rèn)為這種方法更加也更快的能到達(dá)巔峰,取得冠軍。我最喜歡的名言則是踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!

      我最喜歡的名言則是踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!

    踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍小學(xué)作文3

      上課了,我們上的自習(xí)課可我睡起覺(jué)來(lái)。我在夢(mèng)里見(jiàn)到我換了座位。

      我和學(xué)霸做在一起,當(dāng)語(yǔ)文老師說(shuō):“這一節(jié)課考試。”我今天沒(méi)復(fù)習(xí)呀!我在心里說(shuō)完了完了,當(dāng)老師發(fā)卷時(shí),我拿筆和鉛筆,我開(kāi)始寫我把會(huì)的寫完,在看不會(huì)的,學(xué)霸看看我說(shuō)我借你看看不能寫的一樣,寫的大概意思哦!我說(shuō)好呀!我開(kāi)始寫了,我寫呀!寫呀!我們寫完后,語(yǔ)文老師收完卷子了,剛好是最后一節(jié)課,我回到家里玩了一會(huì)上學(xué)去了。時(shí)間過(guò)的好快呀!下午的最后一節(jié),語(yǔ)文老師,把我們上午的卷子改了下來(lái)發(fā)給了我們。我是全班的第二名,我太高興了,我回到家里給媽媽說(shuō)了后,媽媽說(shuō)你又抄誰(shuí)的卷子啦。你不誠(chéng)實(shí)呀孩子。媽媽又說(shuō)一個(gè)人要誠(chéng)實(shí)。如果自己不用誠(chéng)實(shí)的話。假如你是亞軍,他是冠軍。你連季軍都不如。我記住了媽媽的哈,再也不抄別人的卷子了。忽然我醒了,這不是最后一節(jié)課嗎?為什么是中午呀!我睡著了呀!

      我深深的明白了一個(gè)道理。這個(gè)道理是我要什么?都要抄別人的,要自己做。一定要做誠(chéng)實(shí)的孩子。

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