我為什么要學(xué)習(xí)敘事作文

　　今天，老師突然問我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。我一下子愣住了，是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？我陷入了沉思，難道是混日子的嗎？現(xiàn)如今，有許多學(xué)生總是抱怨作業(yè)多，老師講的沒聽懂等等之類的借口�？墒�，我們靜下心來想過沒有，我們每天都是怎樣度過的呢？躁動(dòng)不安，碌碌無為，得過且過，我們這樣下去對(duì)得起誰呢？國(guó)家，父母，老師還是自己。

　　在今天的社會(huì)，我們?nèi)绻�一味的抱怨，在抱怨中混日子，那結(jié)果可想而知。我們只有不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)，才不會(huì)被時(shí)代拋棄。

　　我們?cè)鯓尤�學(xué)習(xí)？首先要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，“知之者不如好知之者，好之者不如樂之者�！薄Ｓ辛藢W(xué)習(xí)興趣，就會(huì)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)過程是一個(gè)雖然很艱苦但十分快樂的探索之旅。學(xué)習(xí)態(tài)度也決定著學(xué)習(xí)的目的。遠(yuǎn)大的志向是我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。把個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展與祖國(guó)的強(qiáng)大，人類的幸福緊密結(jié)合起來，將會(huì)使我們的'學(xué)習(xí)更有動(dòng)力。周恩來在少年讀書時(shí)非常勤奮，刻苦。有一天，校長(zhǎng)把同學(xué)們召集起來，問大家：“讀書是為了什么？”，有的同學(xué)說：“為了能發(fā)財(cái)致富�！保�有的說：“為了給自己找個(gè)好工作�！边�有的說：“能光耀門楣�！薄ＰｉL(zhǎng)最后問周恩來，周恩來站起來大聲說：“為中華崛起而讀書！”。為中華崛起而讀書，多么遠(yuǎn)大的理想，經(jīng)過刻苦努力，他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

　　同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，現(xiàn)在還不晚。有人說，時(shí)間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。也有人說：人的一生只有三天，昨天，今天，明天。昨天已經(jīng)過去，明天還沒有到來，今天就在腳下。我們能把握的只有今天，那就讓讓我們從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，努力向上。

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