愛(ài)護(hù)小麻雀小學(xué)作文五篇
1一只小麻雀
昨天剛下過(guò)一場(chǎng)雨，天氣有些冷，中午我正在客廳里吃飯的時(shí)候，突然看到一只小麻雀飛到了陽(yáng)臺(tái)上。小麻雀長(zhǎng)著褐色的羽毛，睜著一雙圓溜溜的小眼睛，尾巴向上翹著，上下不停的擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“我好冷，我好餓。”于是我拿起一團(tuán)米飯向小麻雀走去，小麻雀一定是害怕極了，“嗖”的一下飛走了，我把米飯放在了它剛才停留過(guò)的地方，然后走回屋去，躲在紗窗后面觀察它的動(dòng)靜，過(guò)了好一會(huì)兒，可能小麻雀感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)了，便又飛了回來(lái)，左看看，右看看，看到?jīng)]有危險(xiǎn)，就啄起米飯來(lái)，它的頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛(ài)。不一會(huì)兒小麻雀就把米飯吃光了，它不住的點(diǎn)著頭好像在說(shuō)：“謝謝你!謝謝你!”
第二天中午，我又把一團(tuán)米飯放在了陽(yáng)臺(tái)上，下午放學(xué)回來(lái)一看，米飯不見(jiàn)了，我想一定是那只小麻雀吃掉了我送給它的食物，心里美滋滋的，感覺(jué)自己是個(gè)愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的好孩子。
2保護(hù)麻雀
最近我發(fā)現(xiàn)，在一年一度的糖球會(huì)上，有人在賣炸麻雀�？吹竭@情景，我心里很不是滋味。
許多年以前，因?yàn)槁槿笗?huì)偷吃一些谷物，所以人們稱它為“四害”之一�？墒�，后來(lái)人們意識(shí)到麻雀會(huì)吃掉許多害蟲(chóng)。從此麻雀不再是四害了，取代的是臭蟲(chóng)。下輩，我給你講一個(gè)善于麻雀的小故事：
從前，有一個(gè)國(guó)王，他很喜歡吃櫻桃。到了櫻桃成就的，卻有很多麻雀去偷吃櫻桃。這個(gè)國(guó)王恨死了麻雀，于是他下令把國(guó)內(nèi)所有的麻雀都捕殺掉。可是，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了麻雀，害蟲(chóng)開(kāi)始猖狂起來(lái)。葉子開(kāi)始枯黃，櫻桃也開(kāi)始干巴巴的不好吃了。國(guó)王這才認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
這個(gè)故事告訴我們，一件事物有好的一面，也有壞的.一面。
讓我們保護(hù)麻雀，保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)生命，保護(hù)地球吧！這樣也是保護(hù)了我們自己！
3保護(hù)麻雀
周末，爸爸在小區(qū)里撿到一只受傷的小麻雀，并帶了回來(lái)。
爸爸一進(jìn)門就說(shuō)：＂寶貝，快過(guò)來(lái)，看爸爸帶什么回來(lái)了！＂我飛快地從書房跑了出來(lái)，驚喜地發(fā)現(xiàn)：爸爸手心捧著一只瑟瑟發(fā)抖的小麻雀．我拿了條毛巾，鋪在桌子上，爸爸輕輕地把麻雀放在柔軟的毛巾上，取來(lái)藥水和紗布，小心翼翼地給麻雀清洗、上藥、包扎。
媽媽找來(lái)一個(gè)鞋盒，墊上松軟的棉花，給它做了個(gè)溫暖的小窩。又去煮雞蛋，說(shuō)是蛋黃和上小米，是最適合小麻雀吃的營(yíng)養(yǎng)套餐。
媽媽說(shuō)麻雀是人類的好朋友，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物�；顫�、膽大易接近人，但警惕性非常高，好奇心也非常強(qiáng)。大多在屋檐、墻洞、樹(shù)洞筑巢。平時(shí)麻雀以谷物為食，哺育小麻雀時(shí)以昆蟲(chóng)為食，一天能捕捉三四十條害蟲(chóng)呢。
爸爸說(shuō)麻雀雖然很弱小，但也有很勇敢、很偉大的一面，為了保護(hù)自己的孩子奮不顧身。
我不禁佩服起小小的麻雀來(lái)。小麻雀，我會(huì)保護(hù)你及你的同伴們的，我要讓更多的人知道，你們是我們?nèi)祟惖呐笥�，說(shuō)什么我們也不能傷害你們。
第二天，我被“啾、啾”聲音叫醒了，發(fā)現(xiàn)小麻雀一瘸一拐地朝窗戶邊叫邊跳，我趕緊下床把小麻雀捧到盒子里，安慰它：“小麻雀，你的傷還沒(méi)好，現(xiàn)在還不能出去，會(huì)被貓叼走的！”
在我們?nèi)业募?xì)心照料下，小麻雀的傷很快痊愈了。我們依依不舍地放飛了小麻雀，讓它回到大自然母親的懷抱。
4麻雀也需要保護(hù)
有一天，回到家，看見(jiàn)弟弟玩得開(kāi)心，手里拽著一條紅線，系著一只小鳥(niǎo)，是只麻雀。它撲騰著翅膀幾次飛翔都被“牽”飛回來(lái)�？墒俏矣浀美蠋熣f(shuō)過(guò)麻雀也是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物��！
弟弟是家里的“老大”，就算有理我也拿他沒(méi)辦法。望著小麻雀那挺挺的胸脯，小尖嘴咂咂的張合著，我不禁心動(dòng)了……“弟弟，能讓我和你一起玩會(huì)兒好嗎？”我問(wèn)道�！翱梢�，可以！”他滿口答應(yīng)。我高興得跑去，像逗狗一樣，摸摸它身上的細(xì)毛，輕輕拍打它飽滿的胸脯。這時(shí)，弟弟突然對(duì)我說(shuō)：“姐，我去弄點(diǎn)谷子給它吃，你別走了！”
弟弟一走，我便覺(jué)得越玩兒越想犯罪似的，停下了手。這時(shí)，麻雀輕輕撲騰了幾次翅膀，停了下來(lái)，呆呆地用它那芝麻大小的小黑眼睛悲哀地望著我。我怔住了，又想起了老師說(shuō)的那句話：麻雀是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我方才如夢(mèng)初醒，忙走近麻雀，輕輕地將它捧在手里。它顯得很膽怯。我利索的解開(kāi)栓在它腳上的紅線，打開(kāi)窗戶，將它放飛。只見(jiàn)小麻雀開(kāi)心地眨了眨它的小眼睛，撲騰著小翅膀盤旋了一圈便想遠(yuǎn)方飛去。
弟弟雙手捧著金黃的谷子，望著地上解開(kāi)的紅線，把目光移在了我的身上。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，望著弟弟的眼睛，我無(wú)可奈何地說(shuō)地說(shuō)：“我可愛(ài)的小弟弟，你這么好心，是不會(huì)把國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物趕盡殺絕的對(duì)吧！同樣你也不會(huì)和你的親姐姐決絕是吧！弟弟，下次我……“嗚——哇！”弟弟的淚水不知怎的就流了出來(lái)，他一手檫著淚，一邊哭著向自己的房間走去。
幸好，這次不僅放飛了麻雀，我也沒(méi)有什么損失，真有意思的一次“冒險(xiǎn)”。
5保護(hù)弱小的麻雀
下午，我在書人培訓(xùn)學(xué)校的院子里看到同學(xué)撿到了一只可愛(ài)的小麻雀。
我趕緊湊上前去，定睛仔細(xì)一瞧。原來(lái)是一只剛出生不久的小麻雀，只見(jiàn)它圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著嫩黃的嘴巴，身上還沒(méi)長(zhǎng)全的毛絨絨的羽毛，紅紅的小爪子，它在同學(xué)的手里身體顫抖著，兩個(gè)可愛(ài)的小眼睛露出驚恐的神色。我便情不自禁地說(shuō)：“這真是一只可憐的小麻雀啊！”我們把它放在草叢上，小麻雀剛落到地上，只見(jiàn)它一邊用力地?fù)浯蛑岚�，一邊慢慢地移�?dòng)著。我們?cè)僖豢矗蜻h(yuǎn)處的一棵大樹(shù)的方向走去，我抬頭一看，大樹(shù)上有一個(gè)很大的鳥(niǎo)窩，旁邊有兩只麻雀在向這邊吱吱喳喳的張望著，好像很焦急的神色。我想：原來(lái)小麻雀是不小心從它“家”里掉下來(lái)的，它還沒(méi)有學(xué)會(huì)飛呢！樹(shù)上的兩只麻雀應(yīng)該就是這只小麻雀的爸爸和媽媽吧！它們好像很恐慌。我們真舍不得這只小麻雀啊，好想把它帶回家去喂養(yǎng)啊！可是，小麻雀很執(zhí)著地向大樹(shù)的方向蹣跚地跳去。我又想到：麻雀是渴望自由的，再說(shuō)，它的爸爸媽媽還在等著它回家呢！而且，地球是我們共同的家園，不能因?yàn)槲覀兊膹?qiáng)大，就去捕捉它們這些弱小者，而是要去保護(hù)它們。我們應(yīng)該和動(dòng)物們一起幸福地生活在這個(gè)和睦共處的“地球村”上。
小麻雀在同學(xué)們憐愛(ài)地注視下越走越遠(yuǎn)，它那弱小的身影離大樹(shù)越來(lái)越近了。兩只麻雀從樹(shù)上急速的飛沖下來(lái)，迅速地合力把小麻雀救走了。我在心里默默地祝愿小麻雀一家平安幸福。我想：我們每一個(gè)兒女都有義務(wù)去保護(hù)這些弱小的生靈。
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