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快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字（精選32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 1
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和同學(xué)一起玩不同的游戲。只要和同學(xué)一起玩，我就會(huì)非常開(kāi)心，并且笑得合不攏嘴。下課時(shí)，我和同學(xué)一起聊天，聊大大小小的事情，總是讓我覺(jué)得快樂(lè)無(wú)比。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是閱讀各式各樣的課外書(shū)。每當(dāng)我看著這些書(shū)，心中就會(huì)產(chǎn)生一種奇妙的`感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì)讓我感到快樂(lè)和滿足。我好像被施了魔法一樣，沉迷在書(shū)香的世界里，直到看完書(shū)，我才肯放下書(shū)本，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和我的家人相處在一起。我們一起到不同的地方游玩，一起欣賞美麗的風(fēng)景，一起去動(dòng)物園看動(dòng)物……，每每都會(huì)讓我感受到快樂(lè)。我還有許多簡(jiǎn)單又微小的快樂(lè)，例如：吃到媽媽親手下廚做出的拿手好菜、看到鳥(niǎo)兒自由自在的在天空中展翅飛翔……，這些都讓我感到快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗驮谀阄业纳町?dāng)中，只看你有沒(méi)有用心感受、觀察�？鞓�(lè)會(huì)讓人有活力、有自信且愉快，因此，我們要時(shí)常保持快樂(lè)的心情，度過(guò)美好且獨(dú)一無(wú)二的每個(gè)時(shí)刻。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 2
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是夏日的冰淇淋，快樂(lè)是秋天的落葉，快樂(lè)是冬天的棉襖，快樂(lè)是春天的大雁......快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感覺(jué)到，而有一次發(fā)生的事情，讓我感到了心靈上無(wú)限的快樂(lè)。
一大早，我就醒了過(guò)來(lái)，因?yàn)榻裉彀职謰寢尯捅砀缫獛胰コＶ菘铸垐@和常州動(dòng)物園，我非常開(kāi)心。
到了常州，我就跟導(dǎo)游去看恐龍骨頭和恐龍化石，又去看了會(huì)叫的機(jī)器恐龍。中午，我們?cè)谝黄鸪詿�。到了下午，我坐著車子去�?dòng)物園。里面有大象、斑馬、綿羊、狼等動(dòng)物，當(dāng)我看到河馬的大嘴的時(shí)候，我嚇得躲到了爸爸的身后。爸爸說(shuō)：“不要怕，河馬不會(huì)咬你的`。你看他這有吃的胡蘿卜呢�！甭�(tīng)到這句話，我的心里不再害怕河馬的大嘴巴了。時(shí)間慢慢地過(guò)去，我依依不舍地跟著爸爸媽媽回家了。
今天可真是難忘的一天啊。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 3
快樂(lè)就像膏燭一樣，燃燒自己，奉獻(xiàn)他人；快樂(lè)就像粉筆一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地被黑板“吞沒(méi)”，卻讓我們學(xué)到更多知識(shí)；快樂(lè)就像蠟筆一樣，讓我們畫(huà)出許多美麗的圖畫(huà)；快樂(lè)就像……
小草說(shuō)：“我最大的快樂(lè)是盡我最大的力量，給大地媽媽披上動(dòng)人的衣裳�！笔前�！你看，小草拼命地生長(zhǎng)著，隨后又申了個(gè)懶腰。
花兒說(shuō)：“我最大快樂(lè)就是可以盡情地綻放，為人們綻開(kāi)快樂(lè)的笑臉，放出迷人的清香�！蹦憧�，五顏六色的`鮮花，多美啊！
大樹(shù)說(shuō)：“我的快樂(lè)，就是盡我全部力量給人們遮風(fēng)擋雨�！�
我說(shuō)：“我最大的快樂(lè)就是幫爸爸、媽媽干家務(wù)活�！庇幸淮危液蛬寢尣辽嘲l(fā)，盡管我很累，但是我還是堅(jiān)持下來(lái)。搞完一天衛(wèi)生，我都已臟得像灰姑娘了。但是，我很快樂(lè)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是幫助別人，快樂(lè)自己。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 4
在天氣溫和的夜晚，和朋友一起看電視，聊天，在寒冷的冬天，和家人一起在被窩里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，在微風(fēng)中，和同學(xué)一起放風(fēng)箏，沒(méi)錯(cuò)!這些都是快樂(lè)。
當(dāng)然，快樂(lè)不只這些，快樂(lè)還有好幾千萬(wàn)種，我常常在想，快樂(lè)是什么呢?有一次我問(wèn)媽媽:快樂(lè)是什么呀?媽媽回答:快樂(lè)就是永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄�，快�?lè)就是全家平安健康，快樂(lè)就是擁有一份好工作，以及完整的家庭。我聽(tīng)到這些話以后好感動(dòng)，那時(shí)，我像是皇宮里的.小公主，好幸福哦!
但是我又想了想，快樂(lè)不是每個(gè)人，每一秒都有的，所以我們要去觀察，有哪些人是不快樂(lè)的，并且讓他們得到快樂(lè)。例如:有人被欺負(fù)，我會(huì)安慰他，和他分享我的喜悅;有人身體不舒服，我會(huì)扶他去保健室，讓他得到照顧，所以我們要同心協(xié)力去幫助他人也得到快樂(lè)。
我們?yōu)槭裁磿?huì)得到快樂(lè)呢?是因?yàn)榘职�，媽媽，兄弟姐妹，老師以及同學(xué)朋友帶給我們的，所以我們也要好好珍惜自己的快樂(lè)，自然能永遠(yuǎn)幸福美滿。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 5
快樂(lè)是什么？你享受過(guò)快樂(lè)的滋味嗎？
快樂(lè)是生活的蜜汁，它讓人的心里甜滋滋的；快樂(lè)是一瓶藥，能治好曾經(jīng)的痛苦。
快樂(lè)就是過(guò)年時(shí)，一家人圍在桌前開(kāi)開(kāi)心心地吃一頓團(tuán)圓飯；快樂(lè)就是當(dāng)你失落時(shí)，有許多朋友來(lái)安慰你 、鼓勵(lì)你，給予你生活的勇氣 ；快樂(lè)就是一家人過(guò)得 幸福和睦，每個(gè)人的身體都健健康康的； 快樂(lè)就是有人一輩子疼你、愛(ài)你、呵護(hù)你，不讓你受一點(diǎn)傷害；快樂(lè)就是每天一回家就有人為你準(zhǔn)備了一桌可口的飯菜；快樂(lè)就是有一個(gè)能傾聽(tīng)你的苦衷，當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)他會(huì)給你指出，能與你同甘共苦的好朋友；快樂(lè)就是在別人有困難時(shí)伸出援助之手；快樂(lè)就是擁有一屋子屬于自己的'書(shū)……
快樂(lè)是個(gè)神奇的魔法師，它能把你的生活變得更加美好。但愿快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著你！
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 6
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是和同學(xué)一起坐在教室里，一起聽(tīng)老師講課;一起獲得新的知識(shí);一起尋找正確的.答案。好在考試時(shí)獲得好成績(jī);好在考試時(shí)交出亮麗的成績(jī)單，給辛苦養(yǎng)育我們的父母看，也讓他們覺(jué)得快樂(lè)與滿足。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是和家人一起玩撲克牌，盡情地享受游移在輸牌與勝利邊緣的快感。樂(lè)在其中的我，常常由衷地希望每天都能找出一些空閑的時(shí)間來(lái)玩撲克牌，因?yàn)樗且环N很好的益智游戲，就像智力測(cè)驗(yàn)一樣，隨時(shí)測(cè)驗(yàn)著我們，看我們有沒(méi)有變得更聰明。
快樂(lè)是什么?快樂(lè)莫過(guò)于在運(yùn)動(dòng)公園里和自行車道上自由自在地騎著腳踏車，想去那里就去那里，把功課和煩腦拋到九霄云外。騎自行車不只是老少咸宜的好運(yùn)動(dòng)，更可以調(diào)節(jié)身心，真是一舉兩得。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 7
快樂(lè)能使人無(wú)憂無(wú)慮，心里舒暢，把滿頭的煩惱給忘了的感覺(jué)，這就是快樂(lè)。心中充滿快樂(lè)的感覺(jué)，就能得到快樂(lè)。
我覺(jué)得快樂(lè)在我的房間里。夏天時(shí)吹著冷氣，躺在床上看著卡通；冬天時(shí)蓋著柔軟溫暖的棉被，開(kāi)著熱呼呼的暖爐，吃著愛(ài)吃的零食，就像在天堂一樣。電視逗趣的卡通讓我捧腹大笑，笑得人仰馬翻，這種自由自在的感覺(jué)真快樂(lè)。
快樂(lè)在游泳池里。跳進(jìn)水里，玩著自由式、蛙式、仰式，自由自在的游著，把我煩惱的事全部都洗得無(wú)影無(wú)蹤，讓我覺(jué)得心花怒放、歡天喜地，像太平洋里一條最快樂(lè)的海豚。爸媽很愛(ài)散步，因?yàn)樗麄冇X(jué)得散步可以把工作的負(fù)擔(dān)變少，才不會(huì)每天腰痛背痛、頭昏腦脹，才能輕輕松松的.過(guò)每一天，爸媽說(shuō)這樣才是他們的快樂(lè)。我覺(jué)得泡澡是最快樂(lè)的，因?yàn)樵跓岷艉舻乃�，冒出一陣陣的熱氣，讓我變得全身舒暢、精神抖擻。
快樂(lè)讓我變得像精神飽滿的小超人，這邊跳跳，那邊跳跳，活力十足，熱情有勁，真開(kāi)心！
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 8
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是無(wú)聊到快要發(fā)火時(shí)，馬上跑到電腦桌前”發(fā)泄”一下，這樣不但能讓我從地獄飛到天堂，還能把不快樂(lè)的事通通”刪除”，可是，這也造成我的視力一直退步的劊子手。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是下課時(shí)，和同學(xué)一起玩牌。首先，我會(huì)先把牌放在頭頂”感應(yīng)”一下，讓所有令人生氣的.事，全部吸到牌里，等輪到我出牌時(shí)，再狠狠的把它丟出去，讓它慢慢消失在空氣中......，當(dāng)然，這樣就可以讓我快樂(lè)多了！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是假日時(shí)，爸爸開(kāi)車載我們游全島，他最喜歡到山上去了，常常繞著九彎十八拐的山路，害我一直暈車，可是，它不但能讓我享受到森林步道里的芬多精，還可以在媽媽的指導(dǎo)下增廣見(jiàn)聞，真是一舉兩得呀！
我希望大家都能感受到我的快樂(lè)，只要不生氣，不管什么事做起來(lái)都是快樂(lè)的！
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 9
日子一天天飄然而逝，這或是快樂(lè)，或是難過(guò)的一天天構(gòu)成了一部精彩的電影。回憶起來(lái)，快樂(lè)的的日子可真不少，但是有一天是我覺(jué)得最快樂(lè)的，現(xiàn)在回想起來(lái)，心里不由得涌出一股暖流。
今天早上，我六點(diǎn)半就起來(lái)了，刷牙洗臉吃早飯，然后去上學(xué)。
早上的'第一節(jié)課是體育課，我們一起到操場(chǎng)做體操。我們做完了以后，就去踢足球了。當(dāng)我們踢了一半的時(shí)候，老師說(shuō)：“快跑兩圈。”當(dāng)時(shí)我們踢了個(gè)一比零，我們一，他們零。我們都特別喜歡跑步，在跑步時(shí)，我們都不分上下，誰(shuí)也沒(méi)有超過(guò)誰(shuí)。就在這個(gè)時(shí)候，小王突然摔了一跤，我停下來(lái)，把他扶了起來(lái)，他讓我快跑，還來(lái)得及。我說(shuō)：“你的傷更重要。”我?guī)⊥跞チ酸t(yī)務(wù)室，小王說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！贝藭r(shí)，我心里甜滋滋的。
我認(rèn)為快樂(lè)是幫助別人，才會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 10
快樂(lè)是什么？我天天在思索，一年長(zhǎng)一歲，答案有千萬(wàn)個(gè)。
春天，我去找快樂(lè)。找到了，找到了，我找到了快樂(lè)�？鞓�(lè)是小溪，小溪在唱歌，它很快樂(lè)，因?yàn)橛写汗媚锖退霭�，它很快�?lè)；快樂(lè)在柳樹(shù)上，柳樹(shù)在跳著舞，它很快樂(lè)，因?yàn)橛写猴L(fēng)娃娃和它做游戲，它很快樂(lè)；快樂(lè)也在公園里，人們都很快樂(lè)，因?yàn)榇禾靵?lái)了,表示新的一年來(lái)到了，人們很快樂(lè)。
秋天，我去找快樂(lè)。找到了，找到了，我找到了快樂(lè)。快樂(lè)是黃葉，黃葉在跳舞，它很快樂(lè)；快樂(lè)是稻田，稻田在搖著頭，它很快樂(lè)，因?yàn)樗L(zhǎng)大了，能為人們服務(wù)；快樂(lè)是人們，人們很快樂(lè)，因?yàn)樾碌募Z食生產(chǎn)出來(lái)了，人們很快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)最好找，同時(shí)也最難找，世界上的每一個(gè)角落都有快樂(lè)。快樂(lè)最簡(jiǎn)單，是要你保持微笑，保持住永遠(yuǎn)的.快樂(lè)，不要讓一點(diǎn)一滴的快樂(lè)從你身邊溜走�？鞓�(lè)是什么？我天天在思索，一年長(zhǎng)一歲，答案有千萬(wàn)個(gè)……
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 11
快樂(lè)是什么？是每天和家人聊天，是做自己喜歡、愿意的事，是找出你認(rèn)為值得去做的事情，是你的內(nèi)心沒(méi)有感受到痛苦、難受的感覺(jué)，是沒(méi)有人可以取代的。
每個(gè)人都有自己覺(jué)得快樂(lè)的事情，當(dāng)然的也有自己覺(jué)得難過(guò)的事情，有的時(shí)候快樂(lè)時(shí)，就像大海里的小魚(yú)，逍遙自在的游泳；有的時(shí)候難過(guò)時(shí)，就像大海里的小魚(yú)，被困在家中養(yǎng)的水族箱里，沒(méi)有屬于它自己的天地，不能在逍遙自在的游泳。
每個(gè)人快樂(lè)的事情有很多，就像我也有很多快樂(lè)的'事情，例如：每天晚上都能和妹妹一起睡覺(jué)、每天都可以快樂(lè)的上學(xué)，平安的回家、每天都能吃到媽媽煮的飯、每天都能和家人、同學(xué)一起聊天、每天都能和爸爸一起游山玩水、每天都能看自己喜歡看的電視……等。
快樂(lè)是世界上每個(gè)人都擁有的，快樂(lè)也是數(shù)不盡的，只要用心去感受，用心的面對(duì)，相信每一個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)是多么美妙、有趣。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 12
快樂(lè)是什么呢？快樂(lè)的定義又是什么？祝賀詞中常常有“健康快樂(lè)”、“幸�？鞓�(lè)”，為什么快樂(lè)還能用在祝賀詞上呢？
我覺(jué)得快樂(lè)就是每天保持樂(lè)觀開(kāi)朗的心情，不管是遇到什么事情，都可以輕松的面對(duì)；或著是再別人有困難的時(shí)候幫助他，當(dāng)別人跟你說(shuō)“謝謝”的那種感覺(jué)。我對(duì)幫助別人的`感觸特別深，因?yàn)槲沂切±蠋�，要�?fù)責(zé)指導(dǎo)同學(xué)不會(huì)的功課，有時(shí)候在做功課，也會(huì)有一些同學(xué)來(lái)問(wèn)我。
為了追求快樂(lè)，我們不知道花了多少心血，奔波拚命。到底為什么，我們都渴望快樂(lè)呢？無(wú)論如何，快樂(lè)好像是一種經(jīng)過(guò)等待或努力后就會(huì)有的結(jié)果，過(guò)程不論多么艱辛，只要在最后得到快樂(lè)就好了。但是現(xiàn)在輕松多了，不是為了明天的快樂(lè)而活，也不是為了以后的快樂(lè)而存在，就是現(xiàn)在，你已經(jīng)是快樂(lè)的人了。
每個(gè)人都有快樂(lè)的權(quán)利，“笑是高等動(dòng)物的表現(xiàn)”這句話雖然忘了是在哪聽(tīng)到，不過(guò)這句話的確是非常的好。但愿每個(gè)人都能快樂(lè)的過(guò)日子，每一天都是好心情。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 13
有一只小白狗，從不知道快樂(lè)是什么，所以它決定去問(wèn)問(wèn)大家。
它去池塘邊問(wèn)青蛙，“青蛙哥哥，你知道快樂(lè)是什么嗎？”青蛙哥哥說(shuō)：“快樂(lè)就是為莊稼除害蟲(chóng)�！�
它又去森林里問(wèn)啄木鳥(niǎo)，“啄木鳥(niǎo)阿姨，你知道快樂(lè)是什么嗎？”啄木鳥(niǎo)阿姨說(shuō)：“快樂(lè)就是為生病的樹(shù)‘看病’�！�
它又去問(wèn)貓頭鷹，“貓頭鷹姐姐，你知道快樂(lè)是什么嗎？”貓頭鷹姐姐說(shuō)：“快樂(lè)就是把晚上出來(lái)偷東西的‘賊’抓起來(lái)�！�
小白狗垂頭喪氣的走了。
回到家，爸爸看見(jiàn)它不高興的樣子，就問(wèn)它怎么了，小白狗就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你知道快樂(lè)是什么嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“傻孩子，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你去幫助別人�！毙“坠坊腥淮笪�，高興的'對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我知道快樂(lè)是什么了�！�
從此，小白狗和爸爸過(guò)得很快樂(lè)。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 14
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是一種無(wú)法言語(yǔ)的感覺(jué)，讓人心跳加速、嘴角不斷露出微笑，令人神采奕奕的感覺(jué)。
快樂(lè)的心情就是爸媽有空帶我們出去玩，我會(huì)高興的在腦海一直想著旅行的.片段，幾乎讓我廢寢忘食。
快樂(lè)的夢(mèng)想就是做白日夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)四處遨翔，或是變成健步如飛的賽跑健將、愛(ài)好和平的超人…等，雖然美夢(mèng)始終還是會(huì)遇到不速之客的打擾，但能做美夢(mèng)也是非常令人開(kāi)心。
快樂(lè)的喜悅就是去餐廳吃美味佳肴，如香酥脆口的日式炸豬排、滑嫩新鮮的生魚(yú)片、奶味濃純的焗烤海鮮飯…等，各式各樣的美食都讓我吃得不亦樂(lè)乎。
快樂(lè)的幸福就是生日的時(shí)候，全家一起唱生日快樂(lè)、吹蠟燭，一起分享濃郁美味的奶香蛋糕，那是一種甜甜蜜蜜的滋味。
如何讓自己擁有更多的快樂(lè)，古人說(shuō)：“知足常樂(lè)”，因此我們要知福惜福，更要學(xué)習(xí)和別人分享快樂(lè)，散播快樂(lè)的種子，自己就會(huì)擁有更多的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 15
快樂(lè)是什么？是考試考到了100分；快樂(lè)是什么？是考試考到了100分；快樂(lè)是什么？是在假期和全家一起去旅游；快樂(lè)是什么？是讀了一本有趣的書(shū)……這都是快樂(lè)，我就是一個(gè)很容易就能讓我快樂(lè)的小女孩。前不久，我就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上被快樂(lè)包圍了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了2分鐘的跳繩比賽，一開(kāi)始，我精神煥發(fā)，漸漸地，越往后越累，仿佛被五花大綁在烤鴨架上煎熬，兩只腳也像被灌了鉛似的.沉重，怎么跳都跳不動(dòng)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)同學(xué)和老師在觀眾席上的鼓勵(lì)：“馨月，加油！馨月，加油！”他們的鼓勵(lì)聲就像給我的雙腳充了電一樣，突然有了力氣，讓我堅(jiān)持到了最后一秒！
成績(jī)很快出來(lái)，我吃了一驚，竟然是第一名。連班里體育一向很好的安安也向我豎起了大拇指，夸贊道：“你真厲害！來(lái)拍張照！”我雙手撐住下巴，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇成一條縫�！斑遣痢币宦�，相機(jī)把這美好的瞬間記錄下來(lái)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你用心去找，每天都會(huì)有快樂(lè)！
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 16
“快樂(lè)是什么？”愚蠢的我問(wèn)了這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不過(guò)我本人覺(jué)得是個(gè)比較難的問(wèn)題，所以我要去問(wèn)問(wèn)別人。
第一天到了學(xué)校，就去問(wèn)語(yǔ)文老師，老師正在看《上下五千年》，老師若有所思地說(shuō)：“從書(shū)中能得到一些知識(shí)，還可以在書(shū)中遨游，穿越歷史，這是最大的快樂(lè)！”
我又去問(wèn)數(shù)學(xué)老師，老師正在絞盡腦汁想一道奧數(shù)題，草稿紙已經(jīng)用了好幾張，可是還在樂(lè)此不彼地驗(yàn)算，老師扶扶鼻梁上的眼鏡說(shuō)：“能解出一道難題，是最大的快樂(lè)�！�
我又去問(wèn)英語(yǔ)老師，老師正在翻譯一篇英語(yǔ)文章，她笑容滿面地說(shuō)：“能翻譯出漂亮的.文章，太高興了，再?zèng)]有比這更快樂(lè)了�！�
回到家，媽媽做好了一桌飯菜，爸爸夸獎(jiǎng)媽媽的手藝，媽媽開(kāi)心地笑著，我也高興地多吃了一碗飯，溫馨的家被愛(ài)包圍著，是多么快樂(lè)的一件事呀！
我終于找到了快樂(lè)！
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 17
快樂(lè)是什么？是游樂(lè)場(chǎng)里與朋友一起玩樂(lè)，傷心時(shí)一個(gè)愛(ài)的撫摸，是冰天雪地里一件厚厚的棉襖、孤獨(dú)無(wú)助時(shí)一句深深的鼓勵(lì)……在學(xué)習(xí)上快樂(lè)就難說(shuō)了！
哼！學(xué)習(xí)有什么快樂(lè)的？累累累累累！都快被累死了！如果有朋友這樣說(shuō)，那就不對(duì)了。告訴你吧，朋友，當(dāng)你首先一開(kāi)始接觸作業(yè)時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的討厭，但你試試看，朋友，當(dāng)你完成了作業(yè)時(shí)，你就會(huì)像卸掉了一個(gè)負(fù)擔(dān)似的'感到無(wú)比的快樂(lè)。生活就是這樣，你對(duì)他的感覺(jué)總會(huì)有一個(gè)不變的規(guī)律：快樂(lè)——厭倦——快樂(lè)。朋友，如果你面前攤著一堆作業(yè)，你會(huì)怎么處理它們呢？與其“明日復(fù)明日”，不如“今日我先行”。當(dāng)你做完作業(yè)后，你就會(huì)從心底里發(fā)出一聲感嘆：�。≡瓉�(lái)，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)就是快樂(lè)！
朋友，請(qǐng)拿一顆認(rèn)認(rèn)真真、快快樂(lè)樂(lè)的心去對(duì)待作業(yè)、對(duì)待學(xué)習(xí)吧！因?yàn)�，認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)能讓你更快樂(lè)！
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 18
快樂(lè)就是泡泡糖。把泡泡糖放在嘴里，輕輕地嚼一嚼，甜甜的，香香的。再一吹，一個(gè)美麗的泡泡就出現(xiàn)了！好可愛(ài)的泡泡��！我和泡泡說(shuō)：“泡泡我們一起飛上天吧！”我就一直跑，好像真的飛上天了！真快樂(lè)呀！
快樂(lè)是小星星，我上課積極回答問(wèn)題，老師就給我獎(jiǎng)一顆小星星；我作業(yè)寫(xiě)的好，老師也給我獎(jiǎng)一顆小星星；我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師又給我獎(jiǎng)一顆小星星。我給爸爸媽媽看我的.小星星，爸爸媽媽露出滿意的笑容。我的心里也樂(lè)開(kāi)了花！
快樂(lè)還是游戲，下課后我和同學(xué)飛快地沖出教室，我們玩模擬電腦游戲，我對(duì)著他掃射，他就裝死，我過(guò)去他馬上站起來(lái)對(duì)著掃射我。我的隊(duì)友看見(jiàn)了馬上過(guò)來(lái)幫忙，我們紅對(duì)把藍(lán)隊(duì)打敗了，他們很不服氣，我們高興的擁抱在一起，高興的眼淚都快流出來(lái)了！
快樂(lè)是什么？等著你去體會(huì)！
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 19
別人的快樂(lè)是什么呢，現(xiàn)在我就去快樂(lè)真諦，去探尋別人的快樂(lè)是什么。
我去快樂(lè)真諦的時(shí)候，看見(jiàn)了我最好的'朋友朱冠橋，他在跑步，我快速的走過(guò)去問(wèn)：“朱冠橋你真正的快樂(lè)是什么？”他說(shuō)：“我真正的快樂(lè)是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為發(fā)明家，發(fā)明一些機(jī)器人�！�
我又跑到商店，進(jìn)去我看見(jiàn)了商店的阿姨，她正在收一位買(mǎi)完?yáng)|西顧客的錢(qián)，那個(gè)人走后我就問(wèn)：“您真正的快樂(lè)是什么？”她說(shuō)：“我真正的快樂(lè)是多賣(mài)點(diǎn)東西，家里有許多錢(qián)�！�
我又跑回我家，問(wèn)開(kāi)出租車的媽媽說(shuō)：“媽媽您真正的快樂(lè)是什么？”媽媽說(shuō)：“我真正的快樂(lè)是天天攢許多許多的錢(qián)，而且擦車不用錢(qián)，加油不用錢(qián)。”
我又去探尋快樂(lè)的真諦了，這次我又訪問(wèn)了一個(gè)老人在給孩子講故事，我去訪問(wèn)他說(shuō)：“您的快樂(lè)是什么？”她說(shuō)：“我的快樂(lè)是和孩子在一起，給他們講故事，逗他們開(kāi)心�！�
我知道答案了：快樂(lè)是每個(gè)人追求想要的東西。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 20
有人曾問(wèn)我，快樂(lè)究竟是什么我說(shuō)快樂(lè)就是無(wú)拘無(wú)束，就是幫助別人，就是為同學(xué)排憂解難，就是……
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的樂(lè)天派，委屈的時(shí)候大哭一場(chǎng)，高興的時(shí)候開(kāi)懷大笑。自己想干什么就干什么，不受約束地哭啊，笑啊。所以我最大的快樂(lè)就是能夠無(wú)拘無(wú)束地生活。
記得上次去蔣巷實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，我們終于擺脫了父母的雙手，展開(kāi)“羽翼”去獨(dú)立生活了一番。在蔣巷，我們不但自理衣物，還包餛飩，忙得不亦樂(lè)乎。在短短的兩天里，我們真是嘗夠了自由的甜頭。在我看來(lái)啊，快樂(lè)就是自由自在的.生活。
快樂(lè)，多么熟悉的字眼��！有多少人在追求她，我也不能免俗，可我不用費(fèi)勁就能找到她，因?yàn)榭鞓?lè)無(wú)處不在�；蛟S當(dāng)您偶然回首時(shí)，快樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)在您的眼前。只要您擺脫了約束您的那條“鎖鏈”，您就能獲得快樂(lè)，享受生活。
記住，快樂(lè)就是那顆無(wú)拘無(wú)束的心。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 21
快樂(lè)就是追求自己夢(mèng)想著的事。
為了自己的夢(mèng)想或愿望去努力，努力的過(guò)程，是最快樂(lè)的。因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，你可以了解這個(gè)方面更多的知識(shí)，更好地認(rèn)識(shí)它。雖然有時(shí)可能也會(huì)有失敗，挫折，但只要把這看成考驗(yàn)，也能微笑面對(duì)。有時(shí)想想，老是說(shuō)自己不快樂(lè)，但你們?cè)俜催^(guò)來(lái)想想看。起碼你我都有為自己的夢(mèng)想而奮斗著，快樂(lè)著，而那些沒(méi)有夢(mèng)想可以追的人，才是真正的不快樂(lè)。我們應(yīng)該慶幸自己正為夢(mèng)想而努力著。
有時(shí)，我常常想，快樂(lè)是什么呢？是擁有一個(gè)美麗的發(fā)夾？一包好吃的零食？還是一件漂亮的衣服？我否認(rèn)了我以前的`一切想法。我現(xiàn)在終于明白了：快樂(lè)便是追求自己夢(mèng)想著的事，從中的快樂(lè)只有親自體驗(yàn)才知道。
我現(xiàn)在生活在快樂(lè)之中，因?yàn)槲艺跒樽约簤?mèng)想著的事而努力著。你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？如果想快樂(lè)又沒(méi)辦法的話，就試試我這一招吧！免費(fèi)的。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 22
夜晚的燦爛照著明亮的`月光，柳條嫵媚著快樂(lè)的身子，星星正向我眨著豆大的眼睛，我又陷入了作業(yè)的沉思…忽然，一顆流星從我的記憶銀河中劃過(guò)，使我想到了一個(gè)問(wèn)題：快樂(lè)是什么？
對(duì)軍人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是攀登，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是教書(shū)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是知識(shí)，對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，快來(lái)是時(shí)間，對(duì)小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是玩耍。我說(shuō)，快樂(lè)是汗水。
我曾經(jīng)看到一篇文章，講得是蜜蜂，它們不像蝴蝶那么美麗，不像七星瓢蟲(chóng)那么討人愛(ài)，但它們只有奉獻(xiàn)，每天默默無(wú)聞，每天都起早貪黑，為了生活，為了活下去，它們把一顆顆食物搬進(jìn)洞里，為了小小的一粒米，它們也要背回去，它們很快樂(lè)，因?yàn)樗鼈冇煤顾畵Q來(lái)了糧食，它們用汗水換來(lái)了快樂(lè)。
快樂(lè)是汗水，汗水換來(lái)的快樂(lè)，是天下最大的快樂(lè)。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 23
快樂(lè)是什么呢？顧名思義就是心情愉悅歡樂(lè)。如何尋覓快樂(lè)的泉源？我想這是很多人都曾提出的問(wèn)題。但每個(gè)人的答案都不同，快樂(lè)是每個(gè)人都會(huì)追求的，誰(shuí)不希望自己的'一生過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)？
對(duì)我而言快樂(lè)的泉源有很多，在學(xué)習(xí)生活與知識(shí)中無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)發(fā)生，在家父母對(duì)我的愛(ài)，讓我無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)浸沐在幸福親情氛圍中，讓我能專心在課業(yè)上學(xué)習(xí)；當(dāng)我學(xué)習(xí)新的知識(shí)更上一層樓時(shí)，心中快樂(lè)是不可言語(yǔ)；在球場(chǎng)上揮灑汗水，也是我快樂(lè)的泉源；運(yùn)動(dòng)后的心情讓我有快樂(lè)的感受，當(dāng)我比賽得到名次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，快樂(lè)的榮譽(yù)心油然而生。
在班上幫助同學(xué)解決功課難題，當(dāng)老師小幫手為班上服務(wù)，一直是我熱衷且愿意的事，從不吝于伸出我的雙手，因?yàn)榭鞓?lè)的真諦在于“助人”。如果每一個(gè)人都能日行一善、樂(lè)于助人，社會(huì)就會(huì)一片祥和，你我都是快樂(lè)的一份子。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 24
快樂(lè)，它飄散在每個(gè)人的身邊。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，它會(huì)一直跟在你的身旁，當(dāng)你悲傷時(shí)，它會(huì)一直黏著你不放。悲傷、快樂(lè)，哪時(shí)來(lái)，哪時(shí)走，這么一點(diǎn)點(diǎn)，我都不怕。
當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我總是想體驗(yàn)看人家跌倒，跌倒受傷，我總會(huì)欣喜若狂的狂笑，笑到肚子破掉，可是每個(gè)被我笑的人都會(huì)轉(zhuǎn)身瞪我，我就快溜�。�
當(dāng)我悲傷的.時(shí)候，我總會(huì)主動(dòng)去幫助老爺爺或老奶奶，因?yàn)閯e人開(kāi)心，我就好像被傳染，我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，有時(shí)心里常受到創(chuàng)傷，只要受到別人的安慰，我的心情就會(huì)變得很好，我覺(jué)得快樂(lè)應(yīng)該對(duì)我很重要。
一般人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)應(yīng)該是打電腦打到很晚、一直大吃大喝，吃到肚子痛，可是我的快樂(lè)是幫助人，這樣子我就會(huì)很開(kāi)心。
如果沒(méi)有感覺(jué)快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)，就在你的身邊，只要好好珍惜，你就知道快樂(lè)是那么的幸福美滿。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 25
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就藏在人生的旅途里，每個(gè)人都生活在不同的經(jīng)驗(yàn)中，自小到大也會(huì)體驗(yàn)到喜怒哀樂(lè)中的酸甜苦辣，所以當(dāng)然對(duì)”快樂(lè)”也各有不同的感受。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)對(duì)我而言就像是一顆又香又甜的糖果，初嘗滋味時(shí)，可感覺(jué)到一股淡淡的甜味，但到最后才感覺(jué)到糖果似蜜的濃香，實(shí)在可口，讓人欲罷不能；快樂(lè)又像條河水一樣，它會(huì)沖刷掉我們心中所有的不快。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是每個(gè)人該擁有的，快樂(lè)是一種幸福，快樂(lè)是可以自由自在的.做自己想做的事，是考滿分受到老師夸贊的驕傲，交到知心好友是一種快樂(lè)，彈琴給 家人聽(tīng)，在過(guò)程中享受音符圍繞在身旁是一種快樂(lè)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，享受得獎(jiǎng)的榮耀及接受眾人的喝采是一種快樂(lè)，與家人一同出游是一種快樂(lè)，被家人擁抱更是我最大 的快樂(lè)。
如果大家都能擁有快樂(lè)，沒(méi)有紛爭(zhēng)，那將使黯淡無(wú)光的世界變成彩色，快樂(lè)可以使人心情變好，快樂(lè)是一種感覺(jué)，會(huì)使人眉開(kāi)眼笑，它能讓我們放松心情去面對(duì)人生。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 26
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是全班跑接力賽第一名。當(dāng)我們老師告訴我們要跑接力賽時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為自己輸定了。不過(guò)在比賽當(dāng)天，我們班卻得到了第一名。當(dāng)時(shí)我們班都快樂(lè)舉手歡呼。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是在全班都沒(méi)有考一百分的情況下，考了百分。當(dāng)老師發(fā)下考卷時(shí)，全班都對(duì)著我拍手，大家也會(huì)對(duì)我刮目相看。在班上，也從一個(gè)無(wú)名小卒變成一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的.大人物呢！這時(shí)我恨不得趕快沖回家跟父母報(bào)告呢！
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是跟同學(xué)一起無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的玩好玩的游戲。每當(dāng)聽(tīng)到那百聽(tīng)不厭的下課鐘聲時(shí)，我都會(huì)以最快的速度沖到操場(chǎng)打球。就算是受了傷，也因?yàn)榉浅５目鞓?lè)，所以會(huì)覺(jué)得一點(diǎn)也不會(huì)痛。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是有很多如兄如弟、情同手足的好朋友。每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他就會(huì)跟我談?wù)勌欤刮覐碾y過(guò)變成快樂(lè)，還會(huì)教我作功課，陪我一起游戲。那段時(shí)光就是我最快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 27
有人說(shuō)快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是給予、奉獻(xiàn)……我認(rèn)為快樂(lè)是給予、奉獻(xiàn)。
記得又一次，我們V萬(wàn)訓(xùn)練營(yíng)跑步，跑到了新市政府，那是一個(gè)烈日炎炎的早晨，同學(xué)們跑的又干又渴，我拿起杯子正準(zhǔn)備喝下去，看見(jiàn)了我旁邊的'同學(xué)正咽著口水望著我的水瓶。我心想：我只有這一點(diǎn)點(diǎn)水了，只夠喝一口，但是他又這么渴，怎么辦呢？突然我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的話：做人要處處為他人著想，力所能及幫助需要幫助的人。我有點(diǎn)舍不得地將水瓶給了他，他謝謝我，然后迫不及待得喝起來(lái)。不知怎么的我心里美滋滋的。也許這就是快樂(lè)吧！
準(zhǔn)備坐車回學(xué)校了。在公交車上有許許多多的老奶奶，我和我的朋友一起給老奶奶讓了座位，老奶奶們坐在座位上，臉上掛著燦爛的笑容。
快樂(lè)就是幸福。一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，就比別人幸福。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 28
高興是什么呢?有了人的高興是出國(guó)旅行，有的人的高興是得到想要的東西，有的人的高興是做自己喜愛(ài)的事，有的人的高興是協(xié)助他人，有的人的高興是達(dá)到希望，每個(gè)人的高興都不相同。
我的高興是什么呢?我的高興是回到質(zhì)樸的鄉(xiāng)間，由于在鄉(xiāng)間有很大的空間能夠騎車，在都市只能關(guān)在家里，并且鄉(xiāng)間不光空氣新鮮，還有美麗的景色，并且四季清楚，春天桃紅柳綠，夏天艷陽(yáng)高照，秋天落葉飄飄，冬季大地被銀白色的.雪掩蓋，并且在鄉(xiāng)間還能夠紓解壓力，鄉(xiāng)間真像一個(gè)人間仙境。
我的高興是去海濱，冰冰涼涼的海水沖到身上，就像吃了一大口冰淇淋相同，盡管我不會(huì)游水，但我仍是感覺(jué)的到游水的趣味。
我的高興是我有一個(gè)美好的家庭，由于爸媽很愛(ài)我，家人的愛(ài)就像陽(yáng)光相同溫暖。
高興就像無(wú)所不在的空氣相同，只需用心去感覺(jué)，這樣你就會(huì)很高興。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 29
一天小熊出去散步，遇到了一個(gè)老人，老人說(shuō)：“我要送你一樣?xùn)|西�！毙⌒軉�(wèn)：“什么東西？”老人說(shuō)：“六色花，你摘下一片花瓣，它就會(huì)滿足你一個(gè)愿望�！闭f(shuō)完，老人就不見(jiàn)了。
小熊要拿東西，一不小心把花瓶打碎了，他摘下一片花瓣，說(shuō)：“把花瓶恢復(fù)成原來(lái)的樣子�！毙⌒芟胱屓澜绲耐婢叨冀o他。他就摘下一片花瓣。結(jié)果玩具都撲過(guò)來(lái)跟他打架，小熊摘下一片花瓣說(shuō)：“讓玩具都回去”小熊想讓自己變帥氣，他摘下一片花瓣，自己就穿上了西裝，去找別的小熊玩，小熊們以為他是大人，都不跟他玩。小熊想把自己變成原來(lái)的樣子，他就摘下一片花瓣。只剩一片花瓣了，干什么好呢？做了那么多事，沒(méi)有一件事是讓他高興的。有個(gè)人受傷了小熊說(shuō)：“讓他變成健康人�！彼麄兏吲d的`玩了起來(lái)。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 30
留住快樂(lè)，忘記煩愁，這就是快樂(lè)生活的秘訣之一。但快樂(lè)又是什么？誰(shuí)也無(wú)法解釋清楚，因?yàn)椴煌娜藭?huì)有不同的快樂(lè)，不同的.思考……
當(dāng)你需要幫忙的時(shí)候，周圍的人向你伸出援助的手，這時(shí)，感激是一種快樂(lè)！
當(dāng)你擁有一件自己夢(mèng)寐以求的東西，你會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)椋玫揭彩且环N快樂(lè)！
當(dāng)你為災(zāi)區(qū)捐了一元錢(qián)，或送上一本書(shū)，你也許會(huì)很充實(shí)，因?yàn)�，給予也是一種快樂(lè)！
一個(gè)愛(ài)書(shū)的人看到自己想看的書(shū)是快樂(lè)，一個(gè)饑餓的人認(rèn)為吃飽肚子是快樂(lè)，一個(gè)乞丐認(rèn)為有錢(qián)是快樂(lè)……
世界上有那么多快樂(lè)，你何不親自嘗試一下呢？去傾聽(tīng)快樂(lè)的心聲！去感受內(nèi)心深處復(fù)雜而單純的情感！這種情感有時(shí)隨處可得，可有時(shí)卻無(wú)處可尋！周記大全
一種快樂(lè)，就是一種力！它鼓勵(lì)著我們前進(jìn)，一步一步地向快樂(lè)生活?yuàn)^進(jìn)！
讓我們一起擁抱快樂(lè)，讓我們一起大聲呼喊：“讓全世界充滿快樂(lè)吧！”
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 31
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是當(dāng)選了模范生。當(dāng)選模范生時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)熱烈的掌聲，那時(shí)的我好像飛機(jī)快速飛入云端，想告訴全世界的.人我當(dāng)選模范生，也迫不及待回家向爸媽報(bào)告這個(gè)好消息。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是和家人一起過(guò)年。記得那時(shí)候大家坐在桌子前，快樂(lè)的吃著團(tuán)圓飯，吃飯后我就和兄弟姐妹放鞭炮，那時(shí)既刺激又有趣，接著大人準(zhǔn)備發(fā)紅包，小朋友臉上露出開(kāi)心的笑容，而今年我拿到一千多塊錢(qián)。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是去海邊。在海邊不但可以撿貝殼，還可以欣賞漂亮的風(fēng)景、聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音，把心里的煩惱扔到大海里，跟著海浪飄到一望無(wú)際的天邊。
快樂(lè)是什么？快樂(lè)就是拔河比賽得到第二名。當(dāng)時(shí)全班一邊用力的拉，一邊喊“一二殺、一二殺”，有時(shí)我們把對(duì)方拉過(guò)來(lái)，有時(shí)被對(duì)方拉過(guò)去，就這樣一分鐘過(guò)去了，我們沒(méi)有得到第一名；雖然沒(méi)拿到第一名，但是獲得了第二名，全班還是高興的又叫又跳，這真是一場(chǎng)激烈的比賽。
快樂(lè)是什么的二年級(jí)作文350字 32
常常有人問(wèn)我： “快樂(lè)是什么？擁有什么就是擁有快樂(lè)？ ”其實(shí)我也不知道，于是……
我來(lái)到戰(zhàn)后的一片廢墟中問(wèn)一個(gè)衣衫襤褸人： “快樂(lè)是什么？ ”他說(shuō)： “快樂(lè)是和平。戰(zhàn)爭(zhēng)讓?xiě)?zhàn)場(chǎng)血流成河，讓人們流離失所。在那戰(zhàn)爭(zhēng)之前，我家上有老，下有小，一家其樂(lè)融融的…… ”
我沒(méi)等他說(shuō)完，就帶著悲傷的`心情來(lái)到海邊，問(wèn)小魚(yú)： “快樂(lè)是什么？ ”它說(shuō)： “快樂(lè)是能快樂(lè)的生活在海里。和我一起長(zhǎng)大的朋友們很多都被人類做成盤(pán)中餐，人們還經(jīng)常抓走海中霸王——鯊魚(yú)，把它的鰭割去吃，又把它們放回海里，最后他們無(wú)法生存，只得活活的餓死�！�
我面紅耳赤的走開(kāi)了，來(lái)到一棵樹(shù)下問(wèn)小鳥(niǎo)： “快樂(lè)是什么？ ”它說(shuō)： “快樂(lè)是和家人活下來(lái)。我們每天都在躲獵人的槍彈和陷阱，稍有一點(diǎn)不小心就會(huì)變成你們的美食，或者是讓我們生不如死關(guān)在籠子里面�！�
我終于知道快樂(lè)是什么了，是和平，是自由，是安全�？鞓�(lè)是一種幸福的感覺(jué)，它無(wú)處不在，但需要我們?nèi)ケＷo(hù)。
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