寫記得第一次玩滑板是在一個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)吳彥超和周翔宇來(lái)找我玩。我看見他們腳下踩著滑板，覺(jué)得十分新奇。便說(shuō)：“你們能不能借我玩一下那個(gè)東西?”他們爽快地答應(yīng)了。剛一看那個(gè)滑板，我就有些害怕，因?yàn)槲抑牢覐男∑胶饽芰筒缓�，我就說(shuō)：“這……這個(gè)太難了，你們扶……扶著我，行嗎?”他們異口同聲：“好!”我剛一上左腳，這個(gè)滑板就動(dòng)了起來(lái)，他們倆一個(gè)在左，一個(gè)在右把我給提了上去。周翔宇說(shuō)：“人剛一上去都會(huì)有些害怕，你上去后，找到自己最舒服地地方，然后把力氣放在右腳上，讓右腳前后搖晃，左腳控制方向，知道了嗎?”我只點(diǎn)了點(diǎn)頭，想馬上玩玩兒這新奇玩意兒。吳彥超在推了我將近有十幾米地時(shí)候問(wèn)：“找到感覺(jué)了沒(méi)?”急于嘗試的我說(shuō)：“讓我試一試。”他一松手，我立馬到了下去，站在一旁的周翔宇都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我站起來(lái)后，摸了摸屁股后嗷嗷直叫：“哎喲，真痛!”可我并不放棄，一直在練習(xí)。
終于，在他們倆精心指導(dǎo)之下，在我的刻苦學(xué)習(xí)、鉆研還有嘗試之下，在經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)、練習(xí)之后，我終于會(huì)玩滑板了!“學(xué)習(xí)了新的事物后，一定要靈活運(yùn)用到生活之中，這樣才會(huì)越來(lái)越熟悉這件事物。”這句話說(shuō)的真是沒(méi)錯(cuò)，到現(xiàn)在，只要天氣好，我都會(huì)使用滑板去學(xué)校和回家，或者在周末與好朋友一起踩著滑板去一些地方，比如去書店、超市。就這樣我的滑板技術(shù)越來(lái)越棒了。而且我也會(huì)經(jīng)常為爸爸媽媽表演滑板，從而越來(lái)越熟練。從那一次學(xué)習(xí)，我不僅迷上了玩滑板，還懂得了小時(shí)候看過(guò)的一本書中的一句話：“困難就像根彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”我迷上了五子棋最近，你迷上了什么?是看書?是電視?還是玩!噢!這些可都不是我迷上的，我迷上了你們可能都想不到的那就是五子棋。五子棋是一個(gè)集智力對(duì)抗型的棋類游戲;能活躍思維，啟發(fā)大腦的潛力，提高玩者的隨機(jī)應(yīng)變能力，規(guī)則簡(jiǎn)單易玩，玩起來(lái)樂(lè)趣無(wú)窮。
五子棋的規(guī)則是這樣的，黑棋先下，下在中心點(diǎn)，再白棋下。正如名字，誰(shuí)先下到五顆，誰(shuí)就獲得勝利。情景一：“加油!加油!”一旁傳來(lái)激烈的加油聲，那是同學(xué)們?cè)跒槲液痛蕃摤摰膶?duì)戰(zhàn)加油呢!我先下了一顆黑子在中間，向崔瑩瑩示威。沒(méi)想到崔瑩瑩也毫不示弱，下在了我的前面。我的氣勢(shì)當(dāng)然不會(huì)被她壓下去，我又下了兩顆，把棋子練成3顆。那顆棋子仿佛得意揚(yáng)揚(yáng)地在對(duì)崔瑩瑩說(shuō)：“你來(lái)?yè)跷已?哈哈!”可是崔瑩瑩卻不慌不忙地?fù)踝×宋业娜ヂ罚媸前盐业姆味家獨(dú)庹?接著，我又“陰險(xiǎn)”地把左邊的棋子連成了三顆，等著崔瑩瑩去進(jìn)我的圈套，沒(méi)想到崔瑩瑩竟然不進(jìn)，把棋子;練成了四顆，最后——，不說(shuō)你也知道，我輸了!不過(guò)，故事絕對(duì)不會(huì)以我的失敗而告終，本姑娘一定會(huì)“東山再起，重振雄風(fēng)”!情景二：我和崔瑩瑩又在斗棋!這回是她先下。她先設(shè)了一個(gè)圈套讓我鉆，不過(guò)我沒(méi)進(jìn)，我反而還不慌不忙地堵住，順便把兩邊的棋子全連成了四顆，這下，不管崔瑩瑩下哪邊我都能把棋子連成五顆，嘻嘻!我的心里暗自高興，但崔瑩瑩竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，還自顧自地把棋子練成了四顆，還高傲地對(duì)我說(shuō)：“呼呼!你要輸了!真是智者千慮，必有一失呀!”終于輪到我下了。這時(shí)，我“一顆定輸贏”贏了崔瑩瑩!五子棋真是一個(gè)既好玩，又能啟發(fā)大腦智力的游戲。