向陽(yáng)的書(shū)香飄滿(mǎn)園小學(xué)作文
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”、“好的書(shū)籍是最貴重的珍寶”聽(tīng)女兒說(shuō)向一陽(yáng)一小學(xué)書(shū)香校園書(shū)市大集又要開(kāi)張了，上幾次由于時(shí)間的關(guān)系沒(méi)能好好去感受，感到很是遺憾，這一次機(jī)會(huì)我不會(huì)再錯(cuò)過(guò)的。
我來(lái)到校園，立即被熱鬧的場(chǎng)面吸引了，校園里圖書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，熱鬧非凡，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生、家長(zhǎng)穿梭在書(shū)籍之間，認(rèn)真挑選著自己需要的書(shū)籍，校園里的討價(jià)還價(jià)聲、叫賣(mài)聲和歡笑聲匯成一片。孩子們臉上掛滿(mǎn)臉的興奮與期待，再看那邊孩子們探頭蹺腳，在人縫里眼巴巴地瞅著那一摞摞心一愛(ài)一的書(shū)籍，生怕一不留神，就會(huì)與之失之交臂似的；也有的擦著滿(mǎn)頭的大汗，站在一長(zhǎng)排書(shū)桌的后面高聲叫賣(mài)；還有一群孩子，手里拿著好多書(shū)為你“上門(mén)服務(wù)”，他們的聲音熱情而誠(chéng)懇，我被這熱火朝天的文化氣氛所感染，孩子們對(duì)書(shū)籍地渴望也深深打動(dòng)了我，我忍不住選上幾本以換來(lái)那寫(xiě)滿(mǎn)童稚的燦爛笑容。不長(zhǎng)時(shí)間，我就挑選了一大摞，我抱著收獲，悄悄的`來(lái)到了女兒的書(shū)攤前，想看看她的“風(fēng)采”，只見(jiàn)她用盡了各種方法讓家長(zhǎng)和學(xué)生買(mǎi)她的書(shū)，看來(lái)也是為了讓更多的人買(mǎi)她的書(shū)，五元的降到了兩元，三元的降到了五角，有一本六元的書(shū)從三元降到兩元又從兩元降到了一元又降到了五角，再?gòu)奈褰墙档搅藘山牵思也磐赓I(mǎi)，看到她的敬業(yè)，他的豁達(dá)，他的忙碌，我很是欣慰�？蓜e小瞧了這些小推銷(xiāo)員們，他們胸前的標(biāo)牌可是比拼實(shí)力的象征呢。看著他們一個(gè)個(gè)漲紅了小一臉，一面跟顧客討價(jià)還價(jià)，一面飛快的記錄著，一面仔細(xì)的收錢(qián)找錢(qián)，真是讓人不得不為她們喝彩:今日的小小少年，真是讓人刮目相看哪！
學(xué)會(huì)一愛(ài)一書(shū)、讀書(shū)、惜書(shū)，這也正是學(xué)校舉辦書(shū)市大集的最終目的吧。以書(shū)籍的交流為平臺(tái)，把家中閑置的書(shū)重新利用，換回新書(shū)，又從書(shū)籍的相互置換中學(xué)會(huì)了合作與交流，作為家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校、校長(zhǎng)、老師深表感激。這次書(shū)市大集活動(dòng)的開(kāi)展，不僅使學(xué)生讀過(guò)的書(shū)流動(dòng)起來(lái)，使閑置的書(shū)籍資源得到了充分利用，還增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識(shí)和營(yíng)銷(xiāo)能力，讓更多的學(xué)生、家長(zhǎng)喜歡上了書(shū)，知道了書(shū)的重要。
作為家長(zhǎng)的我代表我們?nèi)�，感謝學(xué)校組織這么有意義的活動(dòng)！為孩子打開(kāi)了一扇通往知識(shí)的大門(mén)。
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