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心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章（通用22篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章，歡迎閱讀與收藏。
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 1
我們很小，世界很大；我們卑微，生命無(wú)畏。繁華俗世，生命之花永不凋零，其無(wú)所求，予人間以美。生命是唯一我們生來(lái)就擁有的財(cái)富，從一而終，你在他在。
洋洋人生戲一場(chǎng)，蕓蕓眾生各一角。生命說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，滄桑百年；說(shuō)短也短，轉(zhuǎn)瞬即逝。留不住的是昨天，看不到的是明天。浩瀚宇宙，因?yàn)樯湃绱髓�，萬(wàn)千世界，因?yàn)樯鸥裢夂椭C。生命在每個(gè)擁有過(guò)他的人身上訴說(shuō)著不一樣的精彩，獨(dú)一無(wú)二，無(wú)法炮制。正是這種獨(dú)特，讓我成為一個(gè)真正的人。如果沒(méi)有生命，我是否還以某種形態(tài)存在，如果沒(méi)有生命，我是否還歷經(jīng)人世，或如死水一般沉寂，只一具軀殼。
溫暖的陽(yáng)光，新鮮的空氣，純凈的甘露，大自然無(wú)私的饋贈(zèng)使我們心存感恩。有人想象沒(méi)有它們，我們的生活會(huì)是怎樣，可沒(méi)有人敢想象沒(méi)有生命，世界會(huì)是怎樣。沒(méi)有生命的世界，無(wú)花，無(wú)果，無(wú)一切活動(dòng)體。沒(méi)有生命的`世界安靜的可以窒息，沒(méi)有生命的世界從什么開(kāi)始，又從什么結(jié)束，或者沒(méi)有了生命，就不會(huì)有開(kāi)始。
慶幸的是生命依舊所在，因?yàn)閾碛猩�，更加不想失去生命，生命之偉大在于他從不索取，只以自己的方式賦予世界精彩。向生命致敬，大聲吶喊，活著真好。強(qiáng)勁的生命涌動(dòng)沸騰的血液，萬(wàn)物欣欣向榮，感嘆美好之余，打量自己，無(wú)論丑美，無(wú)論貧富，無(wú)論年輕或者老邁，我們共同擁有生命，妊娠靈魂，此時(shí)我體會(huì)了高尚，無(wú)私，大愛(ài)。生命是歸于初始的恩惠，在作為他的載體的第一天起，我們就以自己的憧憬演繹著自己的人生，無(wú)論我們將自己的人生裝點(diǎn)得如何，生命從不曾抱怨，也不曾強(qiáng)行制止。他只以最忠實(shí)的伴隨陪伴我終其一生。生命最懂我，因?yàn)槲液退餐?jīng)歷一生，我將我所為強(qiáng)加于他，而他也欣然接受。鮮花凋落化作春泥，生命轉(zhuǎn)載繼續(xù)著鮮花的靈魂，而每一個(gè)逝去生命的人，他們也將和生命一同留下獨(dú)一無(wú)二的精彩。
春夏秋冬，周而復(fù)始，生命可貴，我們活過(guò)，只一次，感恩生命成為我第一筆財(cái)富，最真實(shí)最長(zhǎng)久的財(cái)富，感恩生命，渲染生命，讓陽(yáng)光一路照射生命，心靈純凈，給彼此溫馨，陪伴是最長(zhǎng)久的告白，一路走來(lái)，生命在，我在；我在，生命在。風(fēng)可以吹起塵土，卻無(wú)法吹走一只蝴蝶，生命之力量強(qiáng)大而震懾人心，活出生命的韻味，不辜負(fù)每一秒生命賦予的精彩。心向陽(yáng)光，一路徜徉，感恩生命，盡情的在這世界為生命頌歌。
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 2
也許你見(jiàn)過(guò)魚(yú)在淺灘上游泳，老鷹在天空中飛翔，所以你感到非常興奮。也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)急流和瀑布，憤怒的拍岸聲，劍戰(zhàn)和鐵馬嘶鳴聲，所以你認(rèn)為這是傲慢和專(zhuān)橫。也許你親身經(jīng)歷過(guò)野火的浩瀚地平線。野性的宣傳讓你覺(jué)得這是不可戰(zhàn)勝的！但你匆匆一瞥，忽略了陽(yáng)光，陽(yáng)光在他們心中。
這是一種信仰，認(rèn)為太陽(yáng)支持著波浪的上游，是一種由太陽(yáng)引發(fā)的對(duì)藍(lán)天白云的向往，是一種由太陽(yáng)發(fā)動(dòng)的大自然的自由戰(zhàn)鼓，是一種由太陽(yáng)所演繹的英雄霸權(quán)的悲劇。
所有這一切都源于一種信念——陽(yáng)光。
樹(shù)的陽(yáng)光是一片葉子，因?yàn)樗蔷G色和黃色的，黃色和綠色的，一直在變化和守護(hù)著。一綠一黃將在歲月的薄紗上畫(huà)出一圈淡淡的光環(huán)。
雨滴的陽(yáng)光是灰塵，因?yàn)樗且粔m不染的.。它有獨(dú)特的洞察力。凝水固氣，隨風(fēng)而下，滋養(yǎng)一顆又一顆心。
藍(lán)天的陽(yáng)光是白云，因?yàn)樗c(diǎn)綴著夢(mèng)想的天堂，釋放著心靈的活力。笑著感嘆世界的悲歡離合，坐著看世界的愛(ài)與恨，適度地豐富生活的色彩，淡出白云。
花是太陽(yáng)的蜜蜂和蝴蝶，是花中葉子下飛舞的蜻蜓的靈魂。有“百花齊放，蜻蜓點(diǎn)水”的感覺(jué)。花很害羞，所以有玉指采花。輕浮的精靈非常輕浮，所以他們出生在天空中，蝴蝶在飛翔。
因?yàn)橛嘘?yáng)光，在無(wú)邊無(wú)際的夜空中，我們等待著看另一束陽(yáng)光的濕度，所以我們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)困境。身體創(chuàng)傷！在舒適的陽(yáng)光下，痂已經(jīng)脫落，因此它們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)和意志。
因?yàn)殛?yáng)光明媚，靜謐的雨夜和濕潤(rùn)的心總是期待著一些溫暖，所以冷燈下孤獨(dú)的身影拉長(zhǎng)了一條長(zhǎng)線，一次次擺脫了噩夢(mèng)。心上的淚水啊，在溫柔的陽(yáng)光中找到了寄托，所以我堅(jiān)定了我的信念。
對(duì)太陽(yáng)的信念，你可以看到它，我可以聽(tīng)到它，在我心中照顧它，在成功和失敗之間溫暖它，不要?dú)怵H，不要妥協(xié)，僅僅因?yàn)橐粋�(gè)信念——陽(yáng)光。
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 3
淺淺的香飄進(jìn)靈魂深處，讓漫長(zhǎng)的光陰，不再輕唱寂寞的歌，是否有一種溫暖，仿如冬日里的暖陽(yáng)，在流轉(zhuǎn)的輪回溫暖你我，心向陽(yáng)光，何懼憂傷？
寒風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛，我走在回家的路上，樹(shù)葉沙沙作響，月光透過(guò)樹(shù)枝間的縫隙撒滿大地，給大地披上一層朦朧的白紗，昏黃的路燈，搖曳的樹(shù)影，猶如一片幻美的境界，我一邊回想著學(xué)校的事，一邊向家走去，到了家中我極力掩飾臉上的悲傷，躲避母親投來(lái)的殷切目光，我只好跑回房間，坐在書(shū)桌旁思考著將如何應(yīng)付母親的詢問(wèn)，是實(shí)話實(shí)說(shuō)還是欺騙？然而這兩種方法似乎都不太好，這時(shí)母親已在門(mén)外呼喚，我只好不情愿地走到母親面前，本想編個(gè)借口搪塞過(guò)去，但由于我結(jié)結(jié)巴巴的話語(yǔ)和緊張的表情，母親發(fā)覺(jué)我的不正常，最后只好老實(shí)交待考試不理想這件事，我觀察到母親的臉色變了，由溫和的微笑變?yōu)槌林氐谋砬�，她一言不發(fā)眉頭緊皺，我趕緊溜回房間。
第二天，母親走到我身邊輕聲安慰我說(shuō)不一定一考定終生，一次考試不能代表什么，只要努力了就不會(huì)后悔。聽(tīng)了母親的話，我心中似乎寬慰了許多，但還是有些憂傷。窗外開(kāi)始下起了傾盆大雨，水流如柱，遠(yuǎn)處一片白茫茫猶如被一層屏障遮蔽，漸漸地雨變小了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)兒扇動(dòng)著翅膀左搖右晃地飛向太陽(yáng)的方向，或許那是它心中最溫暖的地方，夕陽(yáng)西下，天空一片彩霞，像一幅被渲染開(kāi)來(lái)的.云霞畫(huà)，美麗又帶有淡淡的憂傷。
生命中總有很多的慶幸，慶幸一份遇見(jiàn)，一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)真心待你的人，誰(shuí)會(huì)有雨中執(zhí)傘的執(zhí)著？誰(shuí)又是一路風(fēng)塵中飛奔而來(lái)的惦記？此刻陽(yáng)光正在悄然播撒，將溫暖送達(dá)等待的背影。清晨迎接第一縷陽(yáng)光，讓陽(yáng)光的溫暖安撫昨日的悲傷，看盡喧囂的城市，就更加喜愛(ài)一份簡(jiǎn)單與安然，心向陽(yáng)光豐盈自己的生命，沉淀一份歡欣，無(wú)論是凄美零落的秋天，還是寒冷悲傷的冬天，都依偎在暖陽(yáng)中，將記憶編織成唯美的文字，安暖匆忙的悲喜。
學(xué)會(huì)在生命中擁抱自己的悲喜，遺忘光陰里的無(wú)助傷感，風(fēng)雨人生路，內(nèi)心懷揣暖陽(yáng)就不懼憂傷，努力將陽(yáng)光播撒進(jìn)人生之路，風(fēng)起心波蕩漾，處處撒滿溫暖的陽(yáng)光！
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 4
人間充滿著美好的感情，激勵(lì)著人們砥礪前行，克服困難。在黑暗之中，一種力量羈絆著我們——心向陽(yáng)光。
那是我少有迷茫的日子，那時(shí)的我，因?yàn)闆](méi)有明確的目標(biāo)，從而迷失了方向，那一個(gè)學(xué)期，兩次的考試失利大大的打擊了我的自信。我當(dāng)時(shí)在想：“為什么？明明我有過(guò)付出啊”！這種虛渺，妄假，自以為是的想法更讓我看不清前面的路，那些待在學(xué)校的日子，大腦也是昏昏沉沉，聽(tīng)不進(jìn)一點(diǎn)東西。
身邊的人不再看得起我，那些成績(jī)沖在我前面的'人也只會(huì)拿自己暫且的優(yōu)異來(lái)取笑我，僅有一些真心而談得來(lái)的朋友會(huì)來(lái)關(guān)心我，并且鼓勵(lì)我，也就是這時(shí)，他們伸手拉住即將谷底的……我。我明白了我的消極，墮落，只是不敢承認(rèn)自己失敗，不知羞恥的行為，我也醒悟，我的行為也只是給那些選擇繼續(xù)相信我的朋友，家人，老師丟臉。我明白，我得心向陽(yáng)光，去證明自己。
之后的每一天里，我在課堂上聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，認(rèn)真，細(xì)致，不再馬虎潦草，用心且一筆一畫(huà)地完成了每一刻的作業(yè)，之前不知為何做這些會(huì)感到疲憊，厭倦，現(xiàn)在卻能以最好的方式，充實(shí)，飽滿我的每一天。
臨近期末了，老師也給大家紛紛地定下了目標(biāo)，望向自己那個(gè)不起眼的名次和同學(xué)再次的冷嘲熱諷，我的內(nèi)心再一次受到打擊，可這次心向陽(yáng)光的我瞬間就看清了這迷霧的背后，我不會(huì)再去消極自己。最后的一兩周里，我拼盡自己的全力去迎考，朋友的笑容，家人的鼓勵(lì)，老師的贊許，也使我重新找到了那些遺棄了的自信，此時(shí)的我心中卻只有一句話：“去超越自己。”這些無(wú)形的力量使我的內(nèi)心越來(lái)越強(qiáng)大！
考試的時(shí)間一天又一天的逼近，在最終迎來(lái)了這次機(jī)會(huì)，內(nèi)心的從容，使我在答題的時(shí)候思維清晰，邏輯順暢，以最好的自己去結(jié)束這次試煉，結(jié)束后的幾天里，登分系統(tǒng)上的成績(jī)也漸漸地出來(lái)，雖說(shuō)沒(méi)能超過(guò)他們，但卻沒(méi)讓自己失望，我的斗志也繼續(xù)被點(diǎn)燃，我相信，只要心向陽(yáng)光，終有一天我會(huì)去超越他們。
失敗與跌倒，是成功的一次契機(jī)，只要盡力拼搏，心向陽(yáng)光，就能成為最好的自己！
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 5
人生如棋，總會(huì)遇到許多的困難和坎坷。在困難面前，只有心向陽(yáng)光才能打破黑暗，走向光明。
“這次比賽很重要，你一定在考試的時(shí)候，好好看題……”考場(chǎng)外，爸爸囑托著我，我則是一臉驕傲：“那肯定的！你難道還不相信我嗎？”說(shuō)完我頭也不回地進(jìn)了考場(chǎng)。
曾經(jīng)進(jìn)入考場(chǎng)的驕傲和現(xiàn)在痛苦的神色形成了鮮明的對(duì)比。成績(jī)發(fā)出時(shí)，我微微勾起嘴角，等待我的，卻是一塊足以把我壓垮的巨石，全班倒數(shù)第六。我不敢相信我的眼睛，卻也無(wú)力挽回，只能眼睜睜地看著我的成績(jī)隨著同學(xué)們的嘲諷一起墜入深淵，我開(kāi)始變得沉默了。
爸爸看到我的變化，更是焦急，卻也不知如何是好，終于有一天，他微笑著走到我面前，“我們來(lái)下盤(pán)棋吧，好久沒(méi)下了。”我則面無(wú)表情地答應(yīng)了。棋局一開(kāi)始，我便處于下風(fēng)，接著，我的棋子們一個(gè)個(gè)戰(zhàn)死沙場(chǎng)�？吹竭@敗局已定的一盤(pán)棋，我仿佛看見(jiàn)了那張慘不忍睹的試卷，嘴角再次勾起，這次卻勾起的不是微笑，而是苦笑。
爸爸好像看破了我的心思，問(wèn)道：“你看這局棋像不像你那張不堪入目的試卷？”我張了張嘴，什么也沒(méi)說(shuō)。他接著說(shuō)道：你知道棋局與人生最大的區(qū)別是什么嗎？”我疑惑地?fù)u了搖頭，仍然不解他的用意，他這時(shí)微微一笑，說(shuō)道：“棋局可以重來(lái)，人生不能重演�！倍５囊宦�，我的腦子里好像有什么東西被敲碎了，往日對(duì)學(xué)習(xí)的熱情忽然一下就回來(lái)了！只聽(tīng)爸爸繼續(xù)說(shuō)道：這只不過(guò)是一次考試。你人生的道路還很長(zhǎng)，何不以這次考試作為教訓(xùn)，沖向未來(lái)更廣闊的天空呢？記住，只要心系陽(yáng)光，心向陽(yáng)光，就一定能創(chuàng)造光明！
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我聽(tīng)完爸爸的話，終于重新燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的'斗志，緊張地投身于下一次的備考當(dāng)中。重燃激情的我斗志昂揚(yáng)，在后一次的大考中，成績(jī)“扶搖直上九萬(wàn)里”一下沖擊到了年級(jí)前列，實(shí)現(xiàn)了超越自我的目標(biāo)。
在人生漫漫的旅途中，總有人會(huì)像光一樣照亮他人，更重要的是在困難來(lái)臨時(shí)，我們要心向陽(yáng)光，朝著光明出發(fā)。加油吧，少年，讓我們?cè)谶@“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的年紀(jì)心向光明，努力奮斗，不負(fù)青春！
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 6
每個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候，有些人從低谷中走出來(lái)，而有些人卻不思進(jìn)取，只知道一味地抱怨；甚至還有些人一而再，再而三地墮落下去，成為了人生的失敗者。我也曾經(jīng)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
天空下著雨，外面的冷風(fēng)刮在臉上就如刀割一樣，我連忙小跑回家，一把將書(shū)包甩在書(shū)桌上，接著便是坐在座位上發(fā)呆。我兩眼無(wú)神地打開(kāi)書(shū)包，抬頭，是老師那揮之不去的嚴(yán)厲的批評(píng)；低頭，是那不爭(zhēng)氣的試卷。
我開(kāi)始浮躁了起來(lái)，坐回到沙發(fā)上，心里想著被批評(píng)的畫(huà)面，為什么我這么不爭(zhēng)氣？為什么得到的永遠(yuǎn)是最嚴(yán)厲的批評(píng)？一時(shí)間，我感覺(jué)我走到了人生的低谷。我一反常態(tài)的舉動(dòng)和神情還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他靜靜地走過(guò)來(lái)，坐下，又用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“兒子，怎么了？”我沒(méi)回答他。于是他又問(wèn)了一遍，然而他得到的卻是一次又一次的沉默，他仍然不生氣，反而更加平靜地拍了拍我的肩膀，輕輕地說(shuō)了聲：“沒(méi)事”。然后便走了。
我浮躁的心似乎平靜了一些，但我不知道那句“沒(méi)事”究竟是有怎樣的神力，將我從谷底又拉了回來(lái)。我開(kāi)始試著揣測(cè)這二字的含義，但始終得不到結(jié)果。我覺(jué)得我要去外面走走。一下樓，一束耀眼的陽(yáng)光照進(jìn)了我的眼睛，灑在我的身上，也停留在了我的心里。我向前走了兩步，幡然覺(jué)悟，原來(lái)自己并沒(méi)有被推向谷底，而是踩到了一塊石頭絆了一跤而已。
我明白了過(guò)來(lái)，就是這樣爸爸一句平淡的安慰，卻徹底改變了我。我沖上電梯，又沖進(jìn)家門(mén)，找到爸爸，就是一頓傾訴。他摸了摸我的'頭：“兒子，考試并不代表什么，我看重的是你的品質(zhì)與態(tài)度。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)道：“沒(méi)關(guān)系，遇到問(wèn)題了，就要去解決掉它，只要你的心還向往著前方，向往著陽(yáng)光，就一定能沖破陰霾，找到屬于自己的道路�！薄拔颐靼琢恕蔽掖鸬�。
是啊，只要心中仍然是有光的，就一定不會(huì)失敗，有的只是會(huì)取得更大的進(jìn)步。在那之后，我便找到了心中的路，并選擇走好它。初一的上學(xué)期，我的學(xué)習(xí)便有了最大的進(jìn)步，我很感謝爸爸，是他讓我心中又有了陽(yáng)光。
所以，為什么心兒要向往太陽(yáng)，向往陽(yáng)光呢？答案正是因?yàn)殛?yáng)光能夠驅(qū)散陰霾。找到屬于你的那條向陽(yáng)大道，并一直堅(jiān)持走完它，走好它！
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 7
記憶抓不住時(shí)光，正如紙包不住火。時(shí)間的清泉一點(diǎn)點(diǎn)從指隙流過(guò)，而我們卻感受不到，直到最向一水珠落下，我們?nèi)鐗?mèng)初醒。剎那間，憂傷，后悔充斥了心田……
沒(méi)有成堆的作業(yè)，沒(méi)有枯燥的課程，也沒(méi)有艱難的引體向上。那時(shí)的狀態(tài)，便是上課吊兒郎當(dāng)，下課放飛自我，天真幼稚的心靈不會(huì)因考試失利而墜落低谷。
最后一次暑假，在那時(shí)還真是令人期待。寒假過(guò)完開(kāi)學(xué)后，班上就已聊得熱火朝天，同學(xué)們都在討論下一個(gè)暑假要干什么，眼睛里仿佛裝著星星，一閃一閃的，絲毫未察覺(jué)已要畢業(yè)。
“鈴鈴鈴……”隨著最向一聲鈴聲響起，手中的筆已徹底解放，整理好書(shū)包，坐在座位上，大聲歡呼，用來(lái)表達(dá)內(nèi)心的喜悅之情。教室仿佛不再是學(xué)習(xí)之地，而是喧鬧的酒吧。
正當(dāng)“猿鳥(niǎo)亂鳴”之時(shí)，班主任帶著一副嚴(yán)肅的表情和無(wú)可置疑的'威壓走了進(jìn)來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，那些放肆的“狼”披上羊皮，端端正正地坐在座位上，聽(tīng)候發(fā)落�！�
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就已經(jīng)畢業(yè)了，不再是小學(xué)生了。現(xiàn)在我心中，充滿了喜悅，因?yàn)槲乙?jiàn)證了你們六年的成長(zhǎng)。我非常高興你們能與我走過(guò)這六年，在這個(gè)我們學(xué)習(xí)了六年之久的教室里，我祝福你們！”
“耶——”掌聲和尖叫聲持續(xù)了幾分鐘才漸漸平息。接著，班主任又發(fā)話了：“當(dāng)然，我也感到很悲傷，看著跟我學(xué)習(xí)六年的孩子，今天就要離開(kāi)我了，我舍不得呀！即便這樣，我還是希望你們每一天都能快樂(lè)�！�
講到這里，不少同學(xué)鼻頭一酸，淚珠終于奪眶而出，掉在了課桌上。有的同學(xué)甚至沖上舞臺(tái)，和班主任擁抱在一起，班長(zhǎng)在擁擠的講臺(tái)上，艱難地寫(xiě)下了一句話：“你我兵分兩路，我們到頂端會(huì)合，祝我金榜題名，也祝你前程似錦！”隨即在熱烈的掌聲中回到了座位上。
全班拍了一張合影后，便各自回家。那天，沒(méi)有盛大的畢業(yè)典禮，也沒(méi)有繁瑣的告別活動(dòng)，卻使我感到空前的感動(dòng)。
前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)�，F(xiàn)在不努力，待到何時(shí)空悲嘆？始終有著一顆向陽(yáng)的心，我們才能欣賞人間煙火。不曾見(jiàn)過(guò)的人間煙火，何來(lái)天上宮闕？加油！你我兵分兩路，我們到頂端會(huì)合，祝我金榜題名，也祝你前程似錦！
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 8
八月的雨悄然灑落，綿長(zhǎng)靜謐。
雨滴落在窗外，卻重重砸在我的心上。窗外，雨不知何時(shí)停了，被雨水浸泡過(guò)的太陽(yáng)明亮無(wú)比。我推開(kāi)房門(mén)，腳步隨陽(yáng)光挪動(dòng)，思緒隨腳步延伸，不知不覺(jué)走進(jìn)了公園�；�，開(kāi)得正旺。目光掠過(guò)滿園的萬(wàn)紫千紅，那一抹艷黃闖入我的眼簾。
我從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得如此熱烈的向日葵，筆直的花莖蒼翠、堅(jiān)定又不失柔美；大片的`葉子綴在花莖上，間或有被陽(yáng)光炙烤得微微翻卷的葉子，卻依舊是那種鮮活、清新的綠，不夾雜半點(diǎn)枯黃；花瓣緊密地排列，一瓣不讓一瓣，爭(zhēng)先恐后地舒展著，它們捧著略帶青澀的花盤(pán)，執(zhí)著地向著太陽(yáng)開(kāi)放�；秀遍g，我仿佛看見(jiàn)一位身著黃裙的少女，驕傲地昂著臉，不卑不亢地挺拔身姿；又仿佛看到一堆燒得正旺的篝火，熱氣匯聚、升騰……一時(shí)間，我竟分不清眼前這燦爛的光到底是太陽(yáng)灑下的，還是向日葵映出的。那光輝落入我的眼中，流入心底，驅(qū)散了愁緒，給了我融融暖意，心中逐漸從容、安靜。
我被這動(dòng)人心魄的美震撼了。那是一種堅(jiān)定的勇氣，是一顆不會(huì)悲傷的、向著太陽(yáng)的心。向日葵捧著明艷的花瓣，毫不氣餒、毫不退縮地迎向太陽(yáng)，它猶如陽(yáng)光的信徒，不覺(jué)間，已將自己開(kāi)成了塵世間最溫暖的太陽(yáng)。我的心中如釋重負(fù)，我知道，有一抹陽(yáng)光穿過(guò)重重迷霧，為我指引方向。
此時(shí)，心中的陰霾早已消散一空，彼時(shí)的焦慮，也化作了動(dòng)力。抬腕，落指，素手翻飛……聚光燈下的我一定也在發(fā)光吧？心中種下的那株向日葵，給了我溫暖的力量。
我的心豁然開(kāi)朗，自己也許永遠(yuǎn)也不能成為萬(wàn)眾矚目的太陽(yáng)，但卻可以靠近光、追隨光，成為一株向日葵，迎著光明，綻放美好。只要心中盛滿愛(ài)與希望，我也可以成為光，發(fā)散光，活成自己的太陽(yáng)。
無(wú)論前路如何，我會(huì)永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，向著希冀與光芒，做自己的向日葵，將自己照亮。
我心向陽(yáng)，次第花開(kāi)。
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 9
詩(shī)句是天才創(chuàng)造的，但詩(shī)意卻屬于每一個(gè)追求真善美的靈魂�！}記
雨聲，古寺，佛像；小橋，流水，人家……塞上江南是二月吹面不寒的楊柳風(fēng)，塞上江南是杏花春雨潤(rùn)萬(wàn)物的點(diǎn)點(diǎn)光輝。清風(fēng)穿柳，雨音成詩(shī)，那詩(shī)一般的雨聲，從水墨點(diǎn)染的江南畫(huà)卷中跳脫而出，一聲聲，化作琵琶語(yǔ)……
自古以來(lái)，江南便是文人墨客眼中不可更替的一方凈土，而那一首首的贊歌，更是薈萃成了中國(guó)文學(xué)史上一道燦爛的星河，而沈從文先生的《邊城》，無(wú)疑是這皓皓星河中最耀眼的一顆明星，它以詩(shī)意化的語(yǔ)言描繪了湘西村落，淳樸的世風(fēng)與民俗，通過(guò)一系列的曲折故事，展現(xiàn)了人們?cè)诖笞匀谎障滤宫F(xiàn)的`誠(chéng)摯的人生態(tài)度。其中令我最深有感觸的，當(dāng)數(shù)《靜》這篇文章。
正如它的名字一般，給人以靜謐悠遠(yuǎn)之感。在那個(gè)戰(zhàn)火紛紛的時(shí)代，一家人逃亡奔散，卻又眠思?jí)粝氲膭?dòng)人故事�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！贝菏且粋�(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗神奇、充滿希冀的季節(jié)。通讀全書(shū)，我最喜歡的當(dāng)數(shù)“近水人家多在桃杏花里，春天時(shí)只需注意，反正有桃花處，必有人家，凡有人家處必可沽酒”這段話。一杯酒，一樹(shù)春，鄉(xiāng)村人的淳樸好客與爛漫春日的繁花似錦巧妙地融為一體，也為文章真摯的情感增添了一抹亮色�！耙老∷魄趴奥�(tīng)，又被風(fēng)吹別調(diào)中”，自古以來(lái)，陽(yáng)春三月便是人們放風(fēng)箏的好季節(jié)。而那貫穿全文的風(fēng)箏，也成為整篇文章不可忽略的亮點(diǎn)。
人生在世，多有不易。在那個(gè)戰(zhàn)火火紛紛的時(shí)代，四處逃竄的勞苦大眾不就像那風(fēng)箏一般嗎？看似自由的翱翔于天際，然而卻往往身不由己，無(wú)論如何都無(wú)法掌握自己的命運(yùn)�；o(wú)百日紅，尚有重開(kāi)日。人有數(shù)載命，卻無(wú)再少年。與其悲觀消沉，倒不如像主人公岳珉一樣，以樂(lè)觀之心面對(duì)生活，以渴望之心面對(duì)自然。生活打造了不同的經(jīng)歷，而經(jīng)歷譜寫(xiě)了不同的心情。旅途匆匆，縱橫交錯(cuò)的紛雜，酸甜苦辣的交融。時(shí)光在歲月的沙漏中不停的溜走，而我們能做的，只有改變我們自己。
同樣文中父親與哥哥，又何嘗不像那斷了線的風(fēng)箏呢，任憑家人如何憂思，也沒(méi)有傳來(lái)一點(diǎn)音訊。這也正如那脫韁的野馬，看似自由，但實(shí)則身不由己，只得任由狂風(fēng)席卷。彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。人生就像三月的櫻花，繁華后終歸平淡，不可能一路花香四溢。比起一時(shí)的光榮璀璨，更重要的是在寒冬積蓄力量，努力向地層扎根，以此在繁春大放異彩。
很少的有人愿意放慢生活節(jié)奏去體悟山水給予人們的奧秘，很少有人愿意在山水中陶冶自己。其實(shí)忙碌之時(shí)，我們不妨將自己的生活腳步放慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，在江南水鄉(xiāng)，或許能體會(huì)到生活的真諦。
生活就是不斷尋找自我的過(guò)程，我們努力地向上，不僅是為了讓世界看到我們，更是為了讓自己看到世界。身在井隅，心向陽(yáng)光，心中有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方。
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 10
冬日的清晨，被“晉封”為首席遛狗人的我穿上雪地靴，牽起狗繩，去迎接門(mén)外的寒風(fēng)。天光微白，寒氣襲人，我不由得縮起脖子，把衣領(lǐng)緊了緊，大街小巷少有行人，顯得更加寂寥冷清。
寒冽遒勁的桂花樹(shù)枝頭上停了三兩只麻雀兒，哆哆嗦嗦蜷縮在冷風(fēng)中，偶爾發(fā)出一兩聲低鳴。還未熄滅的路燈，將它們小小的身影拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，它們正瑟縮著，但見(jiàn)一人一狗忽閃而過(guò)，大驚之下，振翅掠身飛上了屋檐，只空留下寂寥的枝杈在灰白的天宇中震顫。我被它們清靈的身軀逗樂(lè)了，心想：它們一定是等著迎接清晨的陽(yáng)光呢！
心里想著，行至大道上，不覺(jué)驚嘆：“這么早有這么多遛狗的人！”有花發(fā)老人，有中年夫妻，也有與我一般年齡剛放假的人正在晨跑。我也拉著狗，混入人群中。
突然，一聲犬吠劃破了眾人之間的寧?kù)o——兩只狗吵了起來(lái)，朝著對(duì)方“潑口大罵”，它們身后的主人死死地拉住繩子，生怕一放手，倆狗就會(huì)撕打起來(lái)。幸好狗的主人比較明理，一邊訓(xùn)斥著自己的寵物，一邊給對(duì)方道歉。兩只狗被強(qiáng)行分開(kāi)，不多時(shí)，大家都隱匿于等待日出的人群之中。
更多的老人出來(lái)了，手里拎著籃子的，拉著車(chē)子的都向早市方向疾行。曙光乍現(xiàn)，太陽(yáng)從東方緩緩升起，照亮了人們?nèi)ピ缡械穆贰４蠹椅跷跞寥�，說(shuō)說(shuō)笑笑，有的老人還帶著自己的孫兒，孫兒跑得快，在老人身前哧哧笑道：“我比你跑得快……你追不上我的，哈哈……”身后的老人，連忙加緊兩步追趕，人潮就在這你追我趕中向前涌動(dòng)。讓我想起了一個(gè)成語(yǔ)：老當(dāng)益。不禁莞爾。
太陽(yáng)已經(jīng)掛在最高的樹(shù)梢上了。天光放亮，行色匆匆趕著上班的.人們也出現(xiàn)在路上，他們裹緊了脖上厚厚的圍巾，挎著小包，向附近的公交站跑去，包和圍巾隨之一顫一顫的，像是為他們的奔跑助威。滯留的公交車(chē)也越來(lái)越多，卻仍塞不下趕去上班的人。
這時(shí)陽(yáng)光灑滿了這片天地，麻雀又立在桂花樹(shù)的枝杈上，叫著跳著；狂吠的倆狗冰釋前嫌，互相嗅著，在主人的旁邊嬉鬧，坐在長(zhǎng)椅上主人們看著來(lái)來(lái)往往趕去早市和上班的人們，這一切的一切，隨著冬日暖陽(yáng)的升起，變得有條不紊……
我想，世間萬(wàn)物，老也罷、少也罷、人也罷、犬也罷，都只要心向陽(yáng)光，便能不畏寒冬；只要滿懷希望，便能遺忘一切冰冷……
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 11
不是所有的鮮花都開(kāi)在春天，不是所有的河流都將流向大海，不是所有的人生都一帆風(fēng)順，但我堅(jiān)信，只要心中有愛(ài)，困難便會(huì)離你而去。
六月的子花悄無(wú)聲思地開(kāi)放了，花香飄進(jìn)教室，在我們身邊繚繞。我以地上拾起一片花瓣，望望窗外的太陽(yáng)，陽(yáng)光酒在那片花瓣上照出了絢麗的色彩。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，將花瓣吹向天空，在空中盡情地飛舞。我似親明白了什么�；ò觌m然凋零，但它卻綻放了心中的自己雖然即將離去，但仍保持樂(lè)觀。
自青春期以來(lái)，我改變了很多，我從一個(gè)勤奮好學(xué)的人，轉(zhuǎn)變成了一個(gè)漫不關(guān)心，只為自己的人，我變得我自己都不認(rèn)識(shí)，整天活在父母的貴問(wèn)下，成績(jī)一落干丈，當(dāng)我看到同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀，沉浸在屬于自己的柴耀中時(shí)，我心頭便涌出失落感。每天在壓海下，我的`狀態(tài)一天不比一天。終于，我爆發(fā)了。那個(gè)夜晚，我一個(gè)人生在天臺(tái)哭泣，我一夜未眠。望著天空中的星星，心中倍感凄涼。當(dāng)我收拾行存準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，爸爸急急忙忙地沖了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你要去哪里？”我低頭不語(yǔ)，然后他又問(wèn)了一遍，我緩緩地抬起頭，看見(jiàn)爸爸滿眼血絲，大口地喘氣，我回答：“我想出去靜靜一段時(shí)間。”爸爸先是驚訝了一段時(shí)間，但看了看我，沒(méi)說(shuō)話。不一會(huì)兒，他拉著我的手，和我說(shuō)：“我?guī)闳レo靜。”我本來(lái)想說(shuō)些什么，但被一只大手拉住了，心想，還是算了。
開(kāi)車(chē)開(kāi)了三個(gè)小時(shí)，天已經(jīng)亮了，爸爸帶我來(lái)到了一個(gè)花園，里面的花數(shù)不勝數(shù)，他讓我四處走走，散散心，我漫步在花園里，聞著花香，不知不覺(jué)，我躺在花海里，望著天里中的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，挺羨慕的，側(cè)躺著，卻看到了令我震驚的一暮。一棵樹(shù)改變了欄桿的位置，欄桿原來(lái)壓著樹(shù)，現(xiàn)在卻被樹(shù)給壓彎了。雖然樹(shù)依舊沒(méi)有站直，但它克服了困難，而我，連一棵樹(shù)都不如嗎？我陷入了沉思，爸爸這時(shí)走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“想回家了就和我說(shuō)。”我想了想，和爸爸說(shuō)：“我們回家吧！”爸爸很詫異，但還是說(shuō)了句，“好”。雖然我落下了很多東酒，但，人生還長(zhǎng)，我會(huì)盡力地來(lái)彌樸我所落下的和失去的兩年后，我再次來(lái)看這棵樹(shù)，他正在一點(diǎn)一點(diǎn)地恢度直立，我百感交集，正是因?yàn)檫@束光點(diǎn)燃了我心里的光。
鮮花盛開(kāi)在四岸，河流流向八方，只要心里有光，山海皆可平，無(wú)處不是風(fēng)景。
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 12
心向陽(yáng)光，心向希望。
我們?cè)谀婢持谐砷L(zhǎng)，卻總有一盞燈讓我們心向陽(yáng)光。流星劃破了黑暗，狂風(fēng)帶著我們遠(yuǎn)航，而指引我走向光明的那顆北斗七星，名為母愛(ài)。
我的母親是一個(gè)讓我琢磨不透的人物。她比那副掛在盧浮宮中《蒙娜麗莎》的微笑還要神秘莫測(cè)。
她對(duì)所有人都和藹可親，可唯獨(dú)對(duì)我嚴(yán)厲苛刻——她會(huì)細(xì)心地幫助別人解決問(wèn)題，可卻對(duì)我的求助置之不理；她會(huì)寬容地諒解別人的錯(cuò)誤，卻唯獨(dú)對(duì)我犯下了一點(diǎn)小錯(cuò)而大動(dòng)干戈，她會(huì)打我，罵我，斥責(zé)我，會(huì)把我一個(gè)人丟在馬路邊……冬天的早晨，陽(yáng)光很涼，它照進(jìn)我的心里，映得滿是荒涼。
我與母親之間的隔閡越來(lái)越厚。
我記得那時(shí)的我笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)，冬天的太陽(yáng)是月亮假扮的，不然怎么會(huì)沒(méi)有溫度？他們被我逗樂(lè)了，一個(gè)個(gè)笑得花枝亂顫，而我卻闔了眼，掩住心底的那份悲涼，以及嘴邊那抹苦笑。
冬天的太陽(yáng)本就沒(méi)有溫度。
直到春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，欣欣向榮，驕陽(yáng)似火，融了我心中的冰。
身后一聲輕喚，我猛然回頭，見(jiàn)春光正好，暖陽(yáng)慵懶，她在叢中笑，百花齊放，綠意迢迢。
我看清了她臉上的皺紋，看清了她不再纖細(xì)的手臂，看清了她那雙不再明亮的'眼睛……歲月奪走了他的一切，她卻仍然倔強(qiáng)地笑著，像極了外婆家養(yǎng)了幾十年的那株桃花樹(shù)，垂垂暮老，再無(wú)從前那般“花開(kāi)十里香滿天”的風(fēng)采。真可悲，我一邊想著，一抬頭卻看見(jiàn)幾株嫩芽綠意纖纖，靈動(dòng)活潑，正迎風(fēng)招展。
我抿了唇，綻出一個(gè)笑容。
那天清晨，陽(yáng)光正好，花開(kāi)滿地，綠意環(huán)繞，我們相視一笑，重歸于好。
她從來(lái)都沒(méi)有拋棄過(guò)希望，我也從未丟棄過(guò)手里的明燈，我們互相為對(duì)方指引前進(jìn)的道路無(wú)言是信任，微笑是親情，我們心向陽(yáng)光，心向光明。
心向陽(yáng)光不是經(jīng)歷挫折還能開(kāi)懷大笑的豁達(dá)，也不是顛沛流離還能不懼生死的勇氣，而是早晨媽媽遞來(lái)的牛奶書(shū)包，以及你回頭告別的燦然一笑。
心向陽(yáng)光，我們心向希望。
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 13
如果你是一陣清風(fēng)，吹在夏天，邊帶去涼爽；如果你是一泓清泉，只一滴也可緩解沙漠中的艱難；如果你是一片浮萍，也會(huì)有心之所向。身在平凡之中，但我們不可安于平凡。我們的向往和夢(mèng)想，只要腳踏實(shí)地，就不會(huì)是空中樓閣，夢(mèng)想終究會(huì)伴隨著晨曦在泥土芬芳中盛開(kāi)出燦爛的花。
地球旋轉(zhuǎn)不停，太陽(yáng)東升西落，在不變的24小時(shí)中，時(shí)間帶給我們平凡麻木，卻也讓我們成長(zhǎng)�？傆腥瞬桓视谄椒玻词股頌楦∮纬核�，也要活出生命的高度。
“生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)”杜魯門(mén)在成功當(dāng)選總統(tǒng)之后，他的家人也備受關(guān)注。有人采訪他的弟弟，有沒(méi)有為這樣的哥哥感到自豪，他一語(yǔ)驚人“我為哥哥驕傲的同時(shí)也為自己自豪，因?yàn)榧词刮抑皇且幻r(nóng)夫，但我用自己辛勤的汗水養(yǎng)活了自己，照顧了父母”。眾人都被這番話所打動(dòng)。即使杜魯門(mén)當(dāng)選為總統(tǒng)，他的弟弟卻仍舊能以良好的心態(tài)，坦然接受平凡。我們的人生也許不輝煌，但一定很快樂(lè)，因?yàn)樵谄届o的時(shí)間里流淌的一點(diǎn)一滴，都是深處動(dòng)蕩之中的人的.求而不得。
總是想，別人的生活豐富多彩，而我的生活如流水賬一般，千篇一律，回頭看看甚至不會(huì)在記憶里留下痕跡�？偸窍蛲鼜V闊的世界，而又因?yàn)樽约旱钠椒捕械奖拔�。害怕自己這樣的平凡不該有此向往。但其實(shí)，對(duì)于平凡的人來(lái)說(shuō)，平凡就是幸福。雖然平凡，但無(wú)需自卑，我們的心中有著普通人的渴望，我們的眼里印著普通人的悲歡。
平凡充斥著生活的每個(gè)角落，平凡是生命的常態(tài)。時(shí)間告訴我們，平凡的陪伴是心安；簡(jiǎn)單的喜歡是長(zhǎng)久；靜靜地等待是守望。我們?nèi)諒?fù)一日，時(shí)常感嘆，庸庸碌碌，想要改變，卻也有心無(wú)力。但對(duì)于許振超而言，集裝箱卸貨這種枯燥這種麻木，一晃便是三十年�！暗嗡┦薄拌F杵成針”在平凡中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中超越，早就了生命的輝煌。
不要光贊美高聳的東西，平原和丘陵也一樣不朽。身為頑石，歷經(jīng)風(fēng)雨捶打，也無(wú)需自卑，長(zhǎng)久的堅(jiān)守就是永恒的驕傲。紡織女工郝建秀，在她只有16歲時(shí)，就創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、低消耗的郝建秀工作法；從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的青年學(xué)生杜德順，自愿到浴室當(dāng)修腳工，把書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，編寫(xiě)了《常見(jiàn)腳病醫(yī)術(shù)》。全國(guó)勞動(dòng)模范王崇倫當(dāng)刨床工時(shí)，創(chuàng)造了“萬(wàn)能工具胎”。
平凡的生活中不乏勞累，平凡的生活難免寂寞，但我們的人生不會(huì)是永遠(yuǎn)的黑暗。身在平凡，也一樣可以心向太陽(yáng)。
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 14
陽(yáng)光，是能給你帶來(lái)溫暖與信念的光，它能在你最需要時(shí)給你幫助，而我們就要全身心向著陽(yáng)光盡情奔跑，并不斷地提升自己。
我在10歲的時(shí)候，我的媽媽每周都會(huì)騎著自行車(chē)給我在上高中的哥哥送飯，這不經(jīng)讓我也癡迷上了自行車(chē)。于是在那年暑假，我向爸爸提出了我也想學(xué)自行車(chē)的請(qǐng)求，父親也是很樂(lè)意地給我作教練。第二天早上，我們父子倆早早地來(lái)到了空曠的籃球場(chǎng)上，而我的自行車(chē)便是隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)。我本以為是直接上自行車(chē)上開(kāi)始騎，誰(shuí)知父親他讓我訓(xùn)練平衡力。父親在我頭上放了一個(gè)塑料罐子，讓我著它在五米長(zhǎng)的木頭上走一個(gè)來(lái)回。本以為非常的簡(jiǎn)單，誰(shuí)知每次要么是我先倒地，要么就是罐子掉落，要不是有父親的小心護(hù)助，不然我早骨折了。
練習(xí)了一會(huì)后，我趁父親不注意，便偷偷地登上共享單車(chē)準(zhǔn)備自己偷騎一會(huì)，下場(chǎng)就是剛踏兩步，人車(chē)皆倒。還好閃的快，不然就被自行車(chē)壓到腿了。之后我才深刻意識(shí)到必須先練習(xí)好基礎(chǔ)，可練了一整天，也沒(méi)有練出什么名堂來(lái)。正當(dāng)我要放棄時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么，想放棄了。”我“嗯”了一聲，父親又說(shuō)道：“你看看太陽(yáng)，每天早上從東方升起，傍晚要從西方落下，為什么呢？因?yàn)樗o人們帶來(lái)光明。而我們就應(yīng)該迎著太陽(yáng)奮發(fā)圖強(qiáng)，不能頹廢�！甭�(tīng)了父親的話后，我又重新燃起了斗志，最終在一個(gè)多月的努力下，我成功地學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)并能夠上一些路了。
著名的籃球運(yùn)動(dòng)員——科比。他曾經(jīng)也是一個(gè)普通的籃球運(yùn)動(dòng)員。可你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子嗎？科比他知道，為了加強(qiáng)自己的`籃球技術(shù)，科比每日凌晨四點(diǎn)鐘去籃球場(chǎng)練球，就是為了自己更加強(qiáng)大。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)籃球場(chǎng)時(shí)，照在科比的身上時(shí)，相信他也會(huì)感到無(wú)比的自豪，并與陽(yáng)光共同在籃球場(chǎng)上盡情揮灑自己的汗水與熱情。
作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)自身具有積極向上的偉大精神，迎著朝陽(yáng)實(shí)干，內(nèi)心向往著太陽(yáng)，有敢于直面困難的品質(zhì)。哪怕失敗，陽(yáng)光也總能使你的內(nèi)心再燃起無(wú)窮的斗志，它能將你內(nèi)心中的黑暗通通照亮。
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 15
這世界給我的母親留下了太多的記號(hào)。
我確信我的母親是一位教科書(shū)式的偉大的母親，堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、忍常人之不能忍，做常人之不能做。
母親的脊背，總是挺拔而不得不有些佝僂，這是家庭與責(zé)任留下的記號(hào)，我每每醒來(lái)，他總是穿著一件粉色的居家服，手中握著掃把或是吸塵器，彎下腰，把墻角茶幾底掏得干干凈凈，他從不相信掃地機(jī)器人，那個(gè)蠢笨的塑料盤(pán)被父親買(mǎi)回來(lái)的第一天就被母親所嫌棄而丟在一旁充電。家里的洗衣機(jī)只是擺設(shè)，衣服總是在浴缸里洗的，特別是大冬天，刺骨的冷水，凍得母親的手紅彤彤，母親彎下腰與地面平行地搓上一個(gè)小時(shí)。在我住宿之前，并不能體會(huì)，當(dāng)開(kāi)始自己洗衣服，微微彎腰低頭十分鐘便腰酸背痛，幾乎要放棄了。那時(shí)方能體會(huì)到母親的不易。
母親的手，紋路極深，關(guān)節(jié)縱橫交錯(cuò)，手臂光滑細(xì)膩，指節(jié)微微凸起。左手無(wú)名指上的結(jié)婚戒指從未摘下，致使戴戒指的地方凹陷了一圈兒，掌心與手指連接處的老皮已經(jīng)厚的泛黃而堅(jiān)硬，這是勤勞給母親留下的記號(hào)。家里做的行當(dāng)很特殊，大多數(shù)物件兒笨重粗糙，棱角分明，這些東西讓母親的雙手負(fù)傷累累。那圓餅狀的鐵塊兒?jiǎn)咀鲏喊�，光滑、厚重，上面還有油脂潤(rùn)滑，拿脫了手便砸在地上。亦可能砸在手上、腳上，母親也曾受過(guò)這樣的傷，指甲烏青發(fā)黑，指尖塞滿淤血，腫得和指關(guān)節(jié)一般粗�？墒俏覉�(jiān)強(qiáng)的.母親，帶上那厚厚的亞麻手套。仍舊配合著父親工作，只是翹起了食指，眉頭微皺。
母親很在乎面容，然而歲月不饒人，工作也不饒人，在那些黑的紅的白的綠的瓶瓶罐罐的保養(yǎng)下，世間還是悄悄的給母親的臉上刻下了記號(hào)，洗面奶洗不去的魚(yú)尾紋，爽膚水帶不走的斑。水乳修不了的痘印，母親畢竟也是中年啦。像那位用黃瓜美容的母親一樣。比起面容，更在乎的是家庭，而不是那些瓶瓶罐罐。
然而，母親的偉大之處并不在于這些記號(hào)兒而是她對(duì)這些記號(hào)兒和世界的態(tài)度：他也會(huì)哭，痛哭流涕的哭，在身邊親人包括外婆，我的舅舅，我的父親像約好了一樣，大病一個(gè)接一個(gè)，母親這幾年來(lái)流的淚和用過(guò)的護(hù)膚品一樣多。但他哭完，不罵老天，不怨天怨地，即便這幾年情況越來(lái)越糟，她仍能堅(jiān)強(qiáng)地和父親和伯父撐起整個(gè)大家族。看過(guò)路平的一篇散文，名為《守恒律》結(jié)尾有這樣一句話：我終于明白了悲傷與快樂(lè)是不守恒的了，只要快樂(lè)比悲傷多一點(diǎn)點(diǎn)，這就是我們生活的全部，正如宇宙的初始，無(wú)限的物質(zhì)與暗物質(zhì)，逐對(duì)產(chǎn)生，逐對(duì)消失。但造物主的差錯(cuò)讓那千萬(wàn)億億分之一的物質(zhì)留了下來(lái)，這就是我們的生活的世界，縱然一路挫折，一路失敗，從未成功，身在最幽深的谷底，也要像母親那樣心向陽(yáng)光。
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 16
夕陽(yáng)西下，月牙升空，黑夜又開(kāi)始了，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，思緒就會(huì)像藤蘿般在周?chē)�，此刻，我又陷入了靜思中。
這世界很美好。
無(wú)論是被傾盆大雨沖刷過(guò)的綠葉，還是秋天來(lái)臨隨風(fēng)飄零泛黃的落葉。
無(wú)論是走在海邊體驗(yàn)面朝大海的遼闊，還是坐立在一個(gè)被樹(shù)木環(huán)抱的山頭。
無(wú)論是行走在器械轟轟作響的繁華大都市，還是漫步在耳聽(tīng)蟲(chóng)鳴的小山村。
無(wú)論是跟朋友一起沐浴陽(yáng)光，還是一個(gè)人躲在角落里默默哭泣。
在我記事以來(lái)，家就像是我心口的一顆朱砂痣，這帶我來(lái)到這世界的人，我卻把最差的脾氣給了他，讓我有無(wú)盡的.傷悲，有時(shí)候我也會(huì)找一個(gè)角落，默默地流淚。停不住的淚腺，很多時(shí)候只能不停的哭，讓淚水像被子一樣包裹著自己。愚蠢的眼淚，讓我所有的防備，越來(lái)越受不了一丁點(diǎn)的責(zé)備。很多時(shí)候是不是因?yàn)槎�，所以慈悲，因�(yàn)椴欢�，所以肆無(wú)忌憚？
小時(shí)候，每當(dāng)自己感覺(jué)委屈的時(shí)候，總是喜歡在樹(shù)樁上寫(xiě)下所有的心情，然后躲在一個(gè)無(wú)人的角落，隨手拾起旁邊的樹(shù)叉在地上涂涂畫(huà)畫(huà)，那時(shí)候，還不懂，什么叫做調(diào)節(jié)情緒�？偸窃诟械诫y受就歇斯底里的大哭，仿佛這樣才能逃避心底的恐懼�？偸窃诘玫搅艘粔K糖之后，心會(huì)竊喜好久好久，仿佛給自己糖吃的那個(gè)人，就是天底下最好的天使。這是一個(gè)多么天真，毫無(wú)戒備的年紀(jì)。
隨著年輪的增長(zhǎng)，閱歷越來(lái)越豐富。思考多了，自然而然，剪不斷理還亂的愁苦情緒越來(lái)越多，于是慢慢學(xué)會(huì)了隱忍。對(duì)于悲傷的事，會(huì)用各種方法進(jìn)行釋?xiě)选？捱^(guò)，鬧過(guò)，走過(guò)絕望的泥潭，漸漸明白，人的一生，快樂(lè)和痛苦本來(lái)就是分不清的東西，就像很多時(shí)候我分不清自己是極具的痛苦還是徹底的快樂(lè)。
歲月如夢(mèng)，一切現(xiàn)在想起來(lái)，都好像一場(chǎng)夢(mèng)，那些看似不堪一擊的時(shí)光，都是美好的人生閱歷。對(duì)于和和氣氣，因?yàn)槿笔�，所以倍感珍惜。漸漸也醒悟，原來(lái)，人前堅(jiān)強(qiáng)，人后隱忍的人，不是沒(méi)有悲傷，只是成長(zhǎng)帶走的不單單是時(shí)光，還有那些說(shuō)不清的悲傷，最終化為我面對(duì)困難的力量。這就是成長(zhǎng)，心里苦加上皮肉傷疊加的痛苦，這些經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光，一定會(huì)給我指明方向。讓我在這條道路上，走的越來(lái)越遠(yuǎn)。
突然抬起頭，發(fā)現(xiàn)窗戶上泛著微光，夜色漸濃，讓自己心情慢慢變得敞亮，然后，輕輕對(duì)自己吐一聲:你若心向陽(yáng)光，便無(wú)畏悲傷!
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 17
一段漫長(zhǎng)的旅程將收獲許多完美和感動(dòng)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是朋友的呵護(hù)，以及自然的風(fēng)景，它都會(huì)靜靜地印在心上一點(diǎn)一滴，就像陽(yáng)光照進(jìn)心里，讓人溫暖而有動(dòng)力。歲月的足跡，無(wú)論是彎曲的還是平坦的，都是最美麗的過(guò)去。我記得哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓靈魂在陽(yáng)光下跳舞，讓靈魂在痛苦中微笑。
事實(shí)上，我們每個(gè)人都是一個(gè)迂回曲折的小悅，不斷修正自己，在一次又一次的修改中逐漸變得完美。黎明的月亮是彎曲的，需要陽(yáng)光發(fā)出耀眼的光芒！我們生命的命運(yùn)不是偶然的。壞心情或不滿是精神焦慮的地方。一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)帶著期望生活。一個(gè)人不應(yīng)該消極失望。只要他不斷進(jìn)取，永不放棄，他總會(huì)有所收獲。
打開(kāi)心靈的窗戶，讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)心靈，擁抱每一縷陽(yáng)光，擁抱每一次觸摸，以進(jìn)取的態(tài)度貼近陽(yáng)光。只有這樣，我們的心才能在春天綻放，期待陽(yáng)光！我們每個(gè)人都是時(shí)代的驕傲和最耀眼的明星。用我們的熱情去影響我們周?chē)娜耍瑹o(wú)論是熱情的鼓勵(lì)還是善意的引導(dǎo)，都是最寶貴的舉措。
珍惜每一滴雨露的營(yíng)養(yǎng)。學(xué)會(huì)在生活中感恩和回報(bào)。只要你堅(jiān)持自己的信念，樹(shù)立正確的人生觀，你就會(huì)在漫長(zhǎng)的人生旅途中，在一路陽(yáng)光中，充分實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！
離別意味著再次相聚，獨(dú)處，培養(yǎng)心靈。看著我的心，你是否覺(jué)得有點(diǎn)浮躁和虛偽？正確治療自身的不足，即使?fàn)N爛的太陽(yáng)也有耀斑，但它不會(huì)影響太陽(yáng)的光線！學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己，讓心湖的波浪在陽(yáng)光下更加美麗動(dòng)人。歲月的旅途充滿了多彩的風(fēng)景。你需要仔細(xì)體驗(yàn)，以一種陽(yáng)光的'態(tài)度去發(fā)現(xiàn)和解決它。當(dāng)你心中有了光明，你看到的風(fēng)景就是最美的風(fēng)景。
親愛(ài)的朋友們，讓我們擁抱陽(yáng)光，滿懷信心、熱情、感激和進(jìn)取擁抱生活，擁抱生活賦予我們的神圣使命。雖然我們心中有時(shí)會(huì)有困惑和淚水，但請(qǐng)相信，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光。讓我們成為太陽(yáng)的導(dǎo)師，一個(gè)播種太陽(yáng)、溫暖他人、微笑應(yīng)對(duì)生活、面向大海、在春天綻放的人！
五月的陽(yáng)光很好，春天的花朵燦爛多彩。讓我們手拉手向前，奔向太陽(yáng)，摘下雨露，把我們的心轉(zhuǎn)向太陽(yáng)！
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 18
陽(yáng)光，一縷縷灑向大地，溫暖了世界，照亮了心靈，萬(wàn)物都向陽(yáng)生長(zhǎng)，一切都是那么美好。讓我們向著陽(yáng)光前行吧，讓我們的心靈充滿光明與動(dòng)力。
記得初一下學(xué)期，我的成績(jī)似乎到了學(xué)習(xí)瓶頸期，名次一直徘徊在一百到兩百之間，怎么也進(jìn)不了前一百，反而是在一點(diǎn)一點(diǎn)地往后退。那段時(shí)間我的心情特別低落，無(wú)論干什么都提不起勁，也高興不起來(lái)，心中像是有一團(tuán)迷霧圍繞，怎么找不到方向。我雖然在學(xué)校時(shí)，看起來(lái)與旁人無(wú)異，但一到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，成績(jī)單與家人的眼神就像放電影樣在腦海中一幕幕的`反復(fù)重現(xiàn)。爸爸似乎察覺(jué)到了我的異樣，于是他決定周末帶我出去散心。
周末，我坐著爸爸的車(chē)，沿路向窗外望去。窗外的景致是多么迷人��！可是我以前怎么就沒(méi)有察覺(jué)到呢？是因?yàn)槲颐τ诘皖^學(xué)習(xí)，而顧不上抬頭欣賞美景嗎？可能吧。那現(xiàn)在我就要好好享受一番。
窗外的樹(shù)木在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射到大地上，在樹(shù)的影子中點(diǎn)上斑斑駁駁的圓點(diǎn)，若隱若現(xiàn)。順勢(shì)向上望去，看到了天，天是淺藍(lán)色的，藍(lán)地心醉，天上還飄浮著千奇百怪的云彩，看上去特別蓬松，就像小攤上賣(mài)的棉花糖，讓人忍不住想拽一朵下來(lái)嘗嘗。突然，爸爸的車(chē)在一條小溪邊停下來(lái)了，我看到不遠(yuǎn)處有一片一望無(wú)際的向日葵。爸爸站在一旁對(duì)我說(shuō)：“你看，那片向日葵，它們都是面朝太陽(yáng)的，太陽(yáng)在哪，那它們的花就朝哪開(kāi)。它們喜歡陽(yáng)光，需要太陽(yáng)幫它們拔開(kāi)迷霧，指明方向。它們不喜歡黑暗，因?yàn)楹诎凳顾鼈冋也坏侥繕?biāo)，黑暗會(huì)使它們迷失自己。你想想你現(xiàn)在是不是也有這樣的情況？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向太陽(yáng)望了望。
這時(shí)，我手中的水杯滑了下來(lái)，我趕忙跑過(guò)去撿，蹲下的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)一塊石頭下壓著一株小草，那株小草努力地向上生長(zhǎng)。哦，不是！是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，它沖破了黑暗，沖破了石頭對(duì)它的束縛，努力地向著陽(yáng)光自由地生長(zhǎng)！
我恍然大悟，心中的迷霧一散而盡，陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心中。我跑到了向日葵中，跟向日葵一樣，面向陽(yáng)光，盡情地享受陽(yáng)光。心向陽(yáng)光，向陽(yáng)而生！
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 19
只要心向著陽(yáng)光，就會(huì)感到溫暖。做個(gè)溫暖的人。這是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的小學(xué)語(yǔ)文老師給我畢業(yè)留言冊(cè)上寫(xiě)的一句話。當(dāng)時(shí)并不能真正理解了這句話的意思，只是覺(jué)得很不錯(cuò)！很喜歡這句話。
自己從小就是個(gè)消極的人，心態(tài)很不好，性格也內(nèi)向，跟班里的同學(xué)都很少能玩到一塊。
小云，你得學(xué)會(huì)笑，你要向陽(yáng)光一樣，每天微笑著，才能溫暖大家。老師這樣教導(dǎo)我。
你并不是個(gè)真正沒(méi)有快樂(lè)的孩子，你得學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)！只有自己快樂(lè)起來(lái)，你的世界就是快樂(lè)的！老師總是這樣教我，要快樂(lè)，要開(kāi)心，要做個(gè)溫暖的人。
在老師的教導(dǎo)跟帶領(lǐng)下，我慢慢的變得開(kāi)朗起來(lái)，跟班里的同學(xué)也能玩到一塊了。
后來(lái)漸漸的長(zhǎng)大了，自己也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的.為人處事，和人相處。好多人都說(shuō)，能從我身上感受到一種溫暖，所以，我的朋友很多。
每當(dāng)自己不快樂(lè)的時(shí)候，就會(huì)想起老師跟我說(shuō)過(guò)的話，心向陽(yáng)光，做個(gè)溫暖的人。
如今，我更是將這句話作為我人生路上前進(jìn)的指向標(biāo)，做人做事，都一心向善，給身邊的人帶來(lái)溫暖，帶來(lái)快樂(lè)！
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 20
家風(fēng)是中華美德的凝聚，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)，它展示了不同家庭的不同生活理念。家訓(xùn)是一種規(guī)則秩序，是對(duì)家庭成員言語(yǔ)行為的一種規(guī)范，更寄托著長(zhǎng)輩對(duì)后輩的深切關(guān)愛(ài)與無(wú)限厚望。
滴水匯聚，亦成海洋，家風(fēng)家訓(xùn)滲透在生活中的方方面面，將中華美德具體化、形象化，指引著我們學(xué)習(xí)和工作。一位有作為的人，更是離不開(kāi)良好的家風(fēng)家訓(xùn)。優(yōu)秀鋼琴家傅聰就是如此，在傅聰?shù)某砷L(zhǎng)過(guò)程中，他的父親、翻譯家傅雷便用良好的家風(fēng)熏陶著傅聰，用合理的家訓(xùn)規(guī)范著傅聰?shù)男袨�，教育著他，助他成長(zhǎng)。可以說(shuō)，傅聰?shù)某删碗x不開(kāi)他的家庭的助力，離不開(kāi)家風(fēng)的熏陶。
良好的家風(fēng)家訓(xùn)也在歷史典籍中閃耀著獨(dú)特的光輝：諸葛亮的《誡子書(shū)》，充滿了父親對(duì)孩子的殷殷教導(dǎo)，希望孩子能夠勤學(xué)勵(lì)志，修身養(yǎng)性；馬援的《誡兄子嚴(yán)、敦書(shū)》則是對(duì)子侄輩的諄諄教誨，唯恐他們行差踏錯(cuò)。《朱子家訓(xùn)》《曾國(guó)藩家書(shū)》也閃耀著它們的光芒，充滿了先輩的人生經(jīng)驗(yàn)和對(duì)后輩的殷切希望。
對(duì)于我而言，“正大光明”這四個(gè)字，則是爸爸對(duì)我的教誨，也是我家的家訓(xùn)。
小時(shí)候，我淘氣貪玩，鬼點(diǎn)子多，經(jīng)常充任小伙伴做壞事的“智多星”角色。有次過(guò)年的時(shí)候，村里的孩子群中流行著摔炮這一好玩的東西，別的小朋友都買(mǎi)了，我十分羨慕，于是整天跟在爸爸身后，糾纏著嘟囔著，希望他能給我買(mǎi)。爸爸很堅(jiān)定的否決了我的要求，告訴我說(shuō)這太危險(xiǎn)。等他把過(guò)節(jié)的事情忙出了頭緒，有了空閑的時(shí)間，就帶著我和弟弟一起去放鞭炮。我心中很是惱火，不知道爸爸為什么要把這么簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。你別的小朋友都能玩，也沒(méi)出什么事，為什么就我家不被允許呢？看著其他小朋友整日呼朋引伴的一起玩，我羨慕得眼都紅了，于是，我做出一個(gè)大膽的決定：偷錢(qián)買(mǎi)！
攥緊從媽媽枕頭底下摸來(lái)的100元錢(qián)，我心中小鹿亂跳，非常狂喜。我?guī)е艿�，飛快跑到市場(chǎng)上，買(mǎi)了最新樣式的鞭炮�；氐脚笥阎校抑共蛔�(nèi)心的炫耀之情：“看，我的鞭炮多新穎，多齊全！”在朋友羨慕的眼光中，我飄飄然得意忘形。“劈里啪啦”，就在鞭炮清脆的響聲和我們的歡笑聲中，一百元的鞭炮便已經(jīng)煙消云散。而我，不僅沒(méi)有把這件事告訴家人，反而洋洋得意的想：“下次我還這樣干！”
可是好景不長(zhǎng)，我偷錢(qián)的行為很快就暴露了。媽媽睡覺(jué)前發(fā)現(xiàn)錢(qián)丟了，告訴了爸爸。爸爸問(wèn)我和弟弟有沒(méi)有看見(jiàn)前，我見(jiàn)大事不妙，不敢和爸爸對(duì)視，只是支支吾吾的說(shuō)：“我……我不知道，沒(méi)看見(jiàn)�！钡艿苣暧祝舱f(shuō)不出什么�？墒枪烙�(jì)父親已經(jīng)看破我拙劣的演技，把我叫到他們的房間，再次問(wèn)我：“你真的沒(méi)看見(jiàn)嗎？做人要光明正大，不能讓別人冤枉自己，但是自己也不能做小偷小摸的事情�！彼哪抗饬鑵柖䥽�(yán)，像是看穿了一切，又像是期待我能說(shuō)實(shí)話。經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，我終于哭著向爸爸坦白了自己的.錯(cuò)誤。
爸爸讓我坐在他身邊，摸著我的頭，輕輕的說(shuō)：“孩子，其實(shí)爸爸早就知道錢(qián)是你拿的，今天爸爸回來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)你拿著一堆摔炮帶著你弟弟在玩，想想就知道怎么回事了。我等著你對(duì)我坦白，是覺(jué)得你應(yīng)該知道，做人要光明正大，做錯(cuò)事情就要承擔(dān)責(zé)任。你一定要記住爸爸說(shuō)的話，做人要永遠(yuǎn)心中敞亮，永遠(yuǎn)光明正大，無(wú)愧于心！”
后來(lái)，爸爸并沒(méi)有過(guò)分處罰我，只是要求我在自己壓歲錢(qián)里拿出一百元錢(qián)交給媽媽。而我的心中，卻為自己的行為筑建了一道堤壩，一道用光明正大筑起來(lái)的堅(jiān)不可摧的堤壩，它讓我能夠堅(jiān)守做人的準(zhǔn)則，堅(jiān)守家庭的家規(guī)，心向陽(yáng)光，正直善良。而虛偽、丑惡、欺騙、虛榮這些行為也被我永遠(yuǎn)拒之門(mén)外。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。性的端正，才能站得筆直。好的家風(fēng)能夠譜就人一生的主旋律，“光明正大”則會(huì)在我心中，奏出昂揚(yáng)向上的樂(lè)曲！
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 21
陽(yáng)光，一縷縷灑向大地，溫暖了世界，照亮了心靈，萬(wàn)物都向陽(yáng)生長(zhǎng)，一切都是那么地美好。讓我們向著陽(yáng)光前行吧，讓我們的心靈充滿光明與動(dòng)力。
記得初一下學(xué)期，我的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸。付出了許多努力，也無(wú)法在名次上取得突破。這種情況下，我陷入了焦慮，晚上失眠的時(shí)候，總會(huì)想起家人們關(guān)切的目光和考試試卷上一個(gè)個(gè)紅色的分?jǐn)?shù)。內(nèi)心的枷鎖壓得我喘不過(guò)氣，考試成績(jī)一次比一次差強(qiáng)人意，我在迷霧中迷失了方向，看不到陽(yáng)光，尋不到前路……爸爸似乎察覺(jué)到了我的異樣，于是他決定周未帶我出去散心。
周末，我坐上了他的車(chē)。沿路向窗外望去，窗外的景致是多么迷人啊，我以前怎么就沒(méi)有察覺(jué)到呢？是因?yàn)槲颐τ诘皖^學(xué)習(xí)，而顧不上抬頭欣賞美景嗎？可能吧。那現(xiàn)在我就要好好欣賞一番。
窗外的樹(shù)木在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照射到大地上，在樹(shù)的影子中點(diǎn)上
斑駁的圓點(diǎn)，若隱若現(xiàn)。順勢(shì)向上望去，看到了天，天是淺藍(lán)色的，藍(lán)地心醉，天上還漂浮著千奇百怪的云彩，看上去特別蓬松，就像外面賣(mài)的棉花糖，讓人忍不住想拽一朵下來(lái)嘗嘗。突然，車(chē)在一條小溪邊停了下來(lái)。不遠(yuǎn)處有一片一望無(wú)際的.向日葵，爸爸站在一旁對(duì)我說(shuō)：“你看那片向日葵，它們都是面朝太陽(yáng)的，太陽(yáng)在哪，它們的花就朝哪兒開(kāi)。它們喜歡陽(yáng)光，需要太陽(yáng)幫它們拔開(kāi)迷霧，指引前進(jìn)的方向。它們不喜歡黑暗，因?yàn)楹诎凳顾鼈冋也坏椒较�，迷失自己，你也一樣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，向太陽(yáng)望了望。
這時(shí)，我手中的水杯滑了下去，我趕忙蹲下身去撿。蹲下的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，一塊石頭下壓著一株小草，那株小草努力地向上生長(zhǎng)。哦，不！是向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，它沖破了黑暗，沖破了石頭對(duì)它的束縛，向著陽(yáng)光自由地生長(zhǎng)！
我恍然大悟，心中的迷霧都散盡了，陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心中，我跑到了向日葵花海中，跟向日葵一樣，面向陽(yáng)光，盡情地享受陽(yáng)光，心向陽(yáng)光，向陽(yáng)而生！
心向陽(yáng)光，一路徜徉勵(lì)志文章 22
我的老師姓宋，她對(duì)我們充滿了信心：總有一天，你們會(huì)開(kāi)花，因?yàn)槲覀兪窍蛉湛�，向日葵代表�?yáng)光向上。
老師說(shuō)：“每個(gè)人都是一粒種子，有的花開(kāi)得快，而我們開(kāi)的較慢，但慢花總是開(kāi)得最燦爛的一種�！�
我和老師都是宋家人，所以我要為宋家爭(zhēng)光。老師外表雖說(shuō)嚴(yán)厲，但我們明白她的內(nèi)心是善良的。
老師笑起來(lái)很漂亮，嚴(yán)肅起來(lái)她自己都害怕。身型嘛，不算胖，更算不上瘦。
老師，現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：上了一個(gè)臺(tái)階還要上下一個(gè)臺(tái)階，人生就像是永遠(yuǎn)走不完的臺(tái)階，要更加努力，后面的路還很長(zhǎng)。
老師總愛(ài)扎高辮子，扎高辮是為了提好精神為我們講課。老師，我們何嘗不想為您分擔(dān)憂愁，您對(duì)我們的嚴(yán)厲，我們領(lǐng)教，您對(duì)我們的教誨，我們也知道，我們更加知道您是為了我們好。
老師要求我們寫(xiě)作文要高效率完成，說(shuō)時(shí)間是省出來(lái)的。老師既嚴(yán)格又很熱情，我們對(duì)宋老師一直很敬佩：嚴(yán)師出高徒嘛。這次我們沒(méi)有考好，老師常常掛著一張苦瓜臉，我們懂得老師的心，她整日為我們操不完的.心。老師身體不好，但不知道為什么，有的同學(xué)就是不愿意學(xué)。
是的，進(jìn)了六一班的門(mén)，我們就能長(zhǎng)出六一班的骨頭，我們是向日葵，明天我們一定比陽(yáng)光還要燦爛！
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