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    五味劑小學(xué)作文600字

    時(shí)間:2021-01-03 08:45:11 推薦作文 我要投稿

    五味劑小學(xué)作文600字

      寫(xiě)作業(yè)時(shí),我捧著熱乎乎的咖啡,品嘗著苦味——難喝嗎?

    五味劑小學(xué)作文600字

      開(kāi)學(xué)以來(lái),我已經(jīng)嘗過(guò)了酸苦甜,五味差兩味。但是,我卻不想品嘗其他兩味。

      在我離成功還有一步時(shí),我就自覺(jué)嘗到了甜,于是,苦的我退了一步。這下,我知道了成功的背后付出了多少汗水,可是我好象并沒(méi)有覺(jué)得苦,仍然沉浸在甜的喜悅里,不能自拔……我知道,我要改變自己,一定要的。因?yàn)樵谖覜](méi)有認(rèn)識(shí)自己時(shí),沒(méi)有真正嘗到甜的'時(shí)候,酸已經(jīng)給我了一個(gè)深刻的教訓(xùn)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘這個(gè)令我反思的教訓(xùn),它是我成長(zhǎng)的一部分。

      真正的感覺(jué),來(lái)自友誼,是我初一才領(lǐng)悟到的友誼。王秋瑩——德智體美勞樣樣第一的女同學(xué)走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活。她給了我上進(jìn)心,給了我勇氣,是我倍受鼓舞,感動(dòng)啊~~!開(kāi)玩笑——不生氣;問(wèn)知識(shí)——有耐心……對(duì)于這些優(yōu)點(diǎn),她從來(lái)不提。而我唯一和她作對(duì)的,莫過(guò)于穿校服和“頭發(fā)短才是智慧的象征”這句話(huà)了。下課時(shí),她跟我開(kāi)玩笑,說(shuō)我的校服都捂蛐蛐了,我也反擊“承蒙您的厚愛(ài),捂出了一只蛐蛐,只是沒(méi)伴,快寂寞死了”。由于她每次都考班級(jí)第一,又是女生中的男生(短發(fā)),所以非常提倡剪短發(fā),還苦口婆心地說(shuō)什么“短發(fā)是智慧的象征”。總之,跟她交朋友真~甜~。她能把我從天空中脫落到低谷(沒(méi)有驕傲性格),也能改變我的性格。

      我向來(lái)沒(méi)嘗過(guò)辣,可能關(guān)于我不能吃辣,所以不知道它的感受如何,味道怎樣。我想,我只保留酸甜苦就可以了,不需要其它兩味,永遠(yuǎn)不需要,我已經(jīng)滿(mǎn)足了。

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