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腳小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的腳小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
腳小學(xué)作文1
每個(gè)人都有一雙腳，它們毫無(wú)怨言，默默為我們工作，卻很少有人去關(guān)注他們。
腳，干的是最苦最累的活兒，我們的行走都是靠它來(lái)完成。每走一步，雙腳都暗暗使力。因?yàn)樗鼈冃枰纹鹫麄�(gè)身體，并承載著我們的身體向前移動(dòng)。那崎嶇的道路，那道路上的泥濘，都要由這雙腳踏過(guò)。
腳對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要��！如果沒(méi)有腳，我們將寸步難行。千里之行，始于足下。但如果連腳都沒(méi)有，我們?nèi)绾稳ラ_(kāi)始那漫漫長(zhǎng)路呢？這勤勤懇懇的雙腳，會(huì)把你帶到你想去的任何地方，我們不能缺了它們��！
腳雖然重要,卻總是默默無(wú)聞的工作著，從來(lái)不圖名利。人們也總是對(duì)它視而不見(jiàn)。走路時(shí)，有誰(shuí)會(huì)想到為了讓他們前進(jìn)而付出自己全部力量的雙腳呢？又有誰(shuí)會(huì)感激他們呢？恐怕沒(méi)有。
腳，多像社會(huì)中那些默默勞作的人。他們處于社會(huì)的最下層，但他們卻推動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。他們默默無(wú)聞，但他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)出了自己的全部力量。如果沒(méi)有這些人，國(guó)家將如沒(méi)有地基的高樓那樣垮塌，社會(huì)將如被打斷了翅膀的大雁那樣墜落。這些人，值得我們?nèi)ベ濏灒?/p>
腳小學(xué)作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起外婆。想起現(xiàn)在長(zhǎng)大了的我，時(shí)不時(shí)莫名其妙地對(duì)外婆亂發(fā)脾氣，讓她難受，我本無(wú)心這樣，可我就是控制不了自己�，F(xiàn)在的我好像不再是以前乖巧聽(tīng)話的我了。
因?yàn)楦改冈趶V東打工，我從小到大，都是和外婆在一起。記得小時(shí)候，每天早上，外婆就早早起來(lái)做早餐。我去上學(xué)時(shí)，她總送我到門口，一手扶著門框，總忘不了說(shuō)那一句：“路上小心，放學(xué)后要早點(diǎn)回家!”直到我在她的視線前消失了，她才走回家里。
一天天，我在外婆的關(guān)懷中漸漸地長(zhǎng)大了，可我的脾氣也變壞了，變得任性了，稍微遇到一點(diǎn)不順心的事，就大發(fā)脾氣，有時(shí)甚至向外婆發(fā)泄，還嫌她嘮嘮叨叨，可每當(dāng)我這樣時(shí)，外婆一句話也沒(méi)有說(shuō)，無(wú)半句怨言，只是默默地走開(kāi)�？稍谒D(zhuǎn)身離開(kāi)的一剎那，我分明從她的眼神中看到了無(wú)言的傷痛和深深的落寞，我的心就像是被刀捅了似的。我多么希望外婆能夠說(shuō)我一句，哪怕罵我一句。
一天晚上，我看到電視上一則公益廣告：一個(gè)年輕媽媽每晚都幫她的孩子洗腳，后來(lái)，孩子長(zhǎng)大了一點(diǎn)，到晚上時(shí)，小孩端著半盆熱水到媽媽面前說(shuō)：“媽媽洗腳。”他的媽媽笑了，那笑容像朵怒放的菊花。我心一怔，我也可以幫外婆洗腳呀!
這時(shí)，勞累了一天的外婆，剛吃完飯，正靠在竹椅上休息，于是我進(jìn)了廚房，燒開(kāi)熱水，然后我端著半盆溫?zé)岬乃�，放在外婆的腳邊，伸手去脫外婆的襪子。
外婆驚訝地問(wèn)我：“妹你要干嗎?”“幫你洗腳�！蔽野淹馄拍窃缫迅墒莸哪_輕輕放入水中，慢慢地洗著。 許久，我鼓起勇氣說(shuō)：“外婆，對(duì)不起，我平時(shí)不該亂沖你發(fā)脾氣，對(duì)不起……”最后我竟然哭了出來(lái)。外婆扶我坐在她身邊，對(duì)我說(shuō)：“外婆知道妹不是故意的，就算是故意的，外婆也不怪妹，因?yàn)橥馄艦榱俗屆瞄_(kāi)心，什么都愿意做�！甭�(tīng)著外婆的這番話，我在心里暗暗下決心，以后再也不任性，再也不會(huì)沖她發(fā)脾氣了。那晚上我睡得特別香。
每個(gè)親人，每位父母，都希望自己的孩子一生幸福平安�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽抑烙肋h(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答親人為我們的付出，所以應(yīng)該懂得感恩，懂得要有孝心，為親人，為父母做你力所能及的事情，哪怕幫他們洗洗腳、洗洗碗、倒杯開(kāi)水，都會(huì)使他們感到無(wú)比的欣慰。
腳小學(xué)作文3
鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔，給藍(lán)天留下一圈快樂(lè)的腳印，魚兒在大海里歡快的暢游，留下了自由的腳��；農(nóng)民伯伯在田野里辛勤勞作，留下了勤勞的腳印。一個(gè)腳印一種人生，每個(gè)腳印品嘗，人生百味。
房間里隱隱約約的傳來(lái)媽媽的抽泣聲，她傷心的擦拭著外公的相片，相片中的外公在大雪天的大地上留下了自己驕傲的英姿。
外公已經(jīng)走了好幾年了，他的摸樣我已經(jīng)有一些模糊了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他每到一個(gè)地方都喜歡留下自己的腳印，神州大地上也寫下了一個(gè)信差的一生。
外公的一生，也許就在那送信的路上度過(guò)，春夏秋冬，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他始終堅(jiān)守自己的崗位，他愛(ài)看到年老母親收到兒子的信的喜悅樣子，他愛(ài)看到苦讀十年的學(xué)子收到錄取通知書后喜悅的樣子。
我喜歡聽(tīng)外公講故事，每講到高興的部分，他就為自己自豪，外公熱愛(ài)自己的工作，他把自己的一生奉獻(xiàn)給這崇高的事業(yè)，那無(wú)數(shù)的腳印就是他的簡(jiǎn)歷。 對(duì)哦，我們又何嘗不留戀自己的走過(guò)的每一個(gè)腳印，不為它感到自豪呢？即使它是殘缺而不美好的!
如今中國(guó)的腳印踏遍世界各地，凝聚了幾輩人的努力，XX年神州5號(hào)的成功發(fā)射，浩瀚的星空從此留下了中國(guó)人的腳印；XX年的北京奧運(yùn)成功舉辦，美麗的奧運(yùn)史上又留下了中國(guó)人的腳印。
人生的路上寫滿我們的腳印，無(wú)數(shù)的腳印開(kāi)出一條屬于我們自己的人生路，讓我們把這些叫隱藏在內(nèi)心最深處，永遠(yuǎn)記著………
腳小學(xué)作文4
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是偉大的。
記得小時(shí)候，我得了重感冒，被送去了兒童醫(yī)院。媽媽那一天把她那寶貴的時(shí)間全都留給了我，在我身邊照顧我，陪伴我，直到我痊愈。那天我發(fā)燒地厲害，一動(dòng)下就頭暈，“叫苦連天”媽媽看我這么痛苦，十分傷心，熱淚占滿了她的眼眶……現(xiàn)在回想起媽媽當(dāng)時(shí)一舉一動(dòng)，心里不禁一陣絞痛……在家里，只要有一點(diǎn)不合我意，我就會(huì)大喊大叫，全不顧媽媽的感受。為了表示一下我對(duì)媽媽的歉意，今晚，我決定給媽媽來(lái)個(gè)“金盆洗腳”，讓她爽一爽，順便也清除一天的疲憊。雖然這一舉動(dòng)很“渺小”，不過(guò)“禮輕情意重”嘛！可媽媽對(duì)我的這一舉動(dòng)很吃驚：“呀？！陽(yáng)揚(yáng)這么乖，真難得，我今天可真走運(yùn)。”媽媽悠閑地找了張凳子，“平穩(wěn)”地坐了下去。我拿了個(gè)金色的盆子，打開(kāi)熱水器，“嘩——”水滴一窩蜂地涌向水盆，寬松的浴室頓時(shí)被熱水氣“補(bǔ)”得滿滿當(dāng)當(dāng)，我一生熱氣地走出浴室，手里端著自己的勞動(dòng)成果——一盆熱水。
“媽，熱水來(lái)啦。”“喲！陽(yáng)揚(yáng)，這水怎么這么燙呀！”“我這是學(xué)洗腳城的，那里的水還熱呢！”“你可真是‘東施效顰’！” 媽媽幽默地說(shuō)雖然媽媽這么說(shuō)，不過(guò)還是欣慰地把腳放入水里，口里不住地說(shuō)：“舒服。”我從浴室里取來(lái)肥皂，對(duì)著媽媽的腳“左擦擦，右擦擦，上檫擦，下擦擦�！蔽乙贿叢粒贿叧鞓�(lè)的小調(diào)�！皨�，可以‘搓’啦！”媽媽會(huì)意地把腳放入水里，我沿著腳的“輪廓”，搓了起來(lái)，“嘩啦啦”。洗腳水濺在了我的臉上，不過(guò)我和媽媽都幸福地笑了。我又換了一盆清水，又拿了一條毛巾，“媽媽，可以漂洗啦！”“真爽！”媽媽把腳在水里踩了踩，然后“高抬貴腳”放在我早已準(zhǔn)備好了的毛巾上�！按蠊Ω娉桑瑡寢�，謝謝你‘光臨小店’”。“我以后還能‘再來(lái)’嗎？”“那當(dāng)然，我隨時(shí)恭候。呵……
腳小學(xué)作文5
一年一度的三八婦女節(jié)要到了，去年的三八婦女節(jié)，我從來(lái)沒(méi)有為媽媽洗腳，也從來(lái)沒(méi)有幫過(guò)媽媽洗過(guò)腳，今年的三八婦女我不能錯(cuò)過(guò)。
晚上，媽媽下班回來(lái)，我親切的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽今天是三八婦女節(jié)，我來(lái)幫您洗腳，去年的三八婦女節(jié)，沒(méi)有給您洗腳，所以今年的三八婦女節(jié)我來(lái)給您洗腳，”媽媽含著眼淚的說(shuō)：“好！”
我先拿暖水瓶，把水倒進(jìn)盆里，然后，再到些涼水，用手試了一下，不燙不涼，剛剛好。之后，我把媽媽的腳放在水盆里，先泡一會(huì)，再用香皂把媽媽的腳整個(gè)洗一遍，接著，還一下水，再把媽媽的腳用水洗一遍，首先把媽媽的腳指頭洗干凈，然后，把媽媽的腳背和腳心洗干凈，接著把腳面，最后，把媽媽的腳叢水盆里拿出來(lái)，然后用毛巾把媽媽的腳擦干，媽媽有感動(dòng)的含著眼淚的把我抱起來(lái)說(shuō)：“媽媽愛(ài)死你了�！蔽也恢挥X(jué)的想到孟郊寫的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉？
我愛(ài)我的媽媽，從今以后，我做個(gè)懂事的好孩子。
腳小學(xué)作文6
親愛(ài)的媽媽：
您好!
媽媽，你一定很奇怪，這是我第一次為您洗腳，平時(shí)都是您幫我洗的，當(dāng)您知道我要幫您洗次腳，你一直說(shuō)不用不用。你知道嗎？我們學(xué)校的特色課題：感恩教育，我們一直在開(kāi)展著各種活動(dòng)。本學(xué)期起，我們每周都有感恩家作。本周的感恩家作是：為父母洗腳。
媽媽，為了生活，您和爸爸為生意四處奔波，一直很勞累，做女兒的看在眼里疼在心里。前幾天您剛在無(wú)錫的，這幾天，您又去了杭州，我想，您的腳一定很酸、很疼。你們一直說(shuō)：父母四處奔波掙錢，為的就是供我好好讀書！如今，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，以后，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩！
今天，就讓你乖乖女兒，親手為您洗次腳，為您捶捶背，為您勞累的身軀去除些許疲憊。今后，我會(huì)天天為您做這些的。
親愛(ài)的同學(xué)們，在此，我呼吁，讓我們?nèi)w同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，做爸爸媽媽的貼心人，讓我們以最誠(chéng)的心，最純潔的愛(ài)，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽最深的愛(ài)吧！
腳小學(xué)作文7
穿梭在林間的小道上。微風(fēng)輕撫著山嶺，是大地更加富有了勃勃生機(jī)。
萬(wàn)里晴空中飄著若隱若現(xiàn)的白云，這潔白無(wú)瑕的云朵宛如一塊塊誘人的棉花糖，使人垂涎欲滴。
一棵棵茁壯的大樹(shù)都挺直了腰桿，好似一個(gè)個(gè)站守崗位的士兵，在樹(shù)蔭下叢生著楚楚可憐的青草，在微風(fēng)的輕撫下好似在翩翩起舞。白楊樹(shù)則當(dāng)起了老漢。他那交錯(cuò)的樹(shù)枝上掛著軟綿綿的“松毛蟲(chóng)”似的楊絮真像老漢長(zhǎng)長(zhǎng)的的“胡須”;池塘邊的柳樹(shù)倒映在池塘中，好似一位婀娜多姿的少女正在緩緩地梳理著那飄柔的長(zhǎng)發(fā)。平靜的河水好像一面完好無(wú)損，閃閃發(fā)光的鏡子，微風(fēng)輕輕的拂過(guò)水面，那河面便當(dāng)起了陣陣漣漪。
而伶俐可愛(ài)的小燕子還在沒(méi)看清楚是怎么回事的時(shí)候，早就捉住了一只小蟲(chóng)子�；顫姷男『镒釉诿艿膮擦种袣g快地又蹦又跳。
美麗的大自然，真是耀人眼簾!新鮮涼爽的空氣，沁人心脾，令人心曠神怡!
腳小學(xué)作文8
漫漫雪地上的腳印就好像我成長(zhǎng)的足跡一般，記錄著我的成長(zhǎng)歷程，然而在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，父母陪伴了我太多。
剛開(kāi)始是一枚枚小小的腳印�！凹佑�，加油，就是這樣�！备赣H在一旁叫著。小小的我邁開(kāi)短短的腿向前跨出小小的一步。父親扶著我纖弱的小手，將我拋起來(lái)，又接住，周而復(fù)始，時(shí)不時(shí)傳來(lái)我幼嫩的笑聲。也許是因?yàn)楹猛姘桑覟榱说玫酵娴莫?jiǎng)勵(lì)，走得更帶勁了。短短的小腿往前交叉的小跑，雖然大部分是有父親的幫助。父親將我抱起來(lái)，我揮舞著小手臂，“咯咯咯”直笑，父親用他粗糙而又健壯的大手將我拋起。父親的大手為我撐起一片天。
慢慢的，小腳印長(zhǎng)大了，成了一個(gè)頑皮的幼童。“小心點(diǎn)啊，多采點(diǎn)�！钡紫碌慕憬銈冋f(shuō)著，我點(diǎn)點(diǎn)頭，將手搭在一根較為粗壯的樹(shù)枝，腳用力一蹬，唰的一下踩在了另一根樹(shù)枝上。又扒住一根樹(shù)枝，再一用力，又往上爬了一截。抬起手，將一個(gè)又大又紅的桑葚摘了下來(lái)，往下一丟，被姐姐們用衣服兜住，我邊吃邊摘，時(shí)不時(shí)咂咂嘴。這時(shí)，突然一個(gè)聲音響起：“你們干什么？”我們一驚，趕緊開(kāi)溜。第二天，主人找來(lái)，母親將我叫來(lái)，二話不說(shuō)，對(duì)著我就是一巴掌，“你怎么能偷人家東西？我平常怎么教你的？”我在一旁嚶嚶地哭，母親給主人賠不是。母親的嚴(yán)厲為我鋪上一條路。
漸漸的，我已經(jīng)是一個(gè)少女了�！班牛趺礃�，好看不？”母親問(wèn)我和爸爸�！班�，還行�！备赣H看著手機(jī)，頭也不抬的回答說(shuō)�！耙路每矗寺铩蔽倚ξ鼗卮�。母親瞪了我們一眼，無(wú)奈地?fù)Q回了衣服：“你們兩個(gè)，真是夠了�！蔽液透赣H相視一笑�！拔覀儍蓚�(gè)對(duì)你說(shuō)的可是實(shí)話，你要汲取建議，懂不。”父親笑著說(shuō)�！斑�建議，就你倆？”母親翻翻白眼，“你說(shuō)，你倆真是……”“咋啦？”“無(wú)藥可救啦！”說(shuō)完，家里笑聲一片。父母的幽默為我的生活添加了樂(lè)趣。
有父母陪伴的成長(zhǎng)，沒(méi)有了害怕。
腳小學(xué)作文9
星期六的早晨，爺爺被一道刺眼陽(yáng)光驚醒了，一看表，都八點(diǎn)了，爺爺疑惑地自言自語(yǔ)道：“嘿，奇怪，我手機(jī)鬧鈴今兒咋沒(méi)響呢？”于是，爺爺摸他的枕頭兩邊，想看看手機(jī)是怎么回事兒，一摸，糟了！手機(jī)沒(méi)了，爺爺頓時(shí)大叫：“喂!喂！我的手機(jī)呢？”正在夢(mèng)中的我們吵醒了，驚疑地問(wèn)：“什么不見(jiàn)了？”爺爺急的像熱鍋上的螞蟻一樣，在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“我的手機(jī)不見(jiàn)了!"
爺爺讓我們分頭找，爸爸想：我昨天用過(guò)爸的.手機(jī)，會(huì)不會(huì)被我放在書房里了。于是，爸爸就到書房里找，把書架上、書桌上、電腦桌上找了個(gè)遍；結(jié)果，除了沾了一手的灰塵，卻是一無(wú)所獲。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你是不是放到我們房間啦？”說(shuō)著，媽媽就到她們房間里找，床頭柜、梳妝臺(tái)、連衣柜里都翻了個(gè)遍，還是空手而歸。機(jī)靈地我想，手機(jī)是不是掉在床底下了，說(shuō)時(shí)遲，那是快，“哧溜”一下，我就鉆到了床底下，來(lái)了個(gè)地毯式搜索，我一下摸到了一個(gè)東西，心想：是不是爺爺?shù)氖謾C(jī)呢？結(jié)果摸過(guò)來(lái)一看，是只死老鼠。嚇得我“啊---”一聲尖叫，爺爺他們跪到床邊問(wèn)，是不是找到手機(jī)了？”我一邊從床底下爬出來(lái)，一邊語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“---手機(jī)---死老鼠---”
“北京歡迎你，為你開(kāi)天辟地---”這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了起來(lái)，聽(tīng)到媽媽的手機(jī)鈴聲，我頓時(shí)靈光一閃，說(shuō)：“爺爺，您的手機(jī)是開(kāi)著的嗎？”爺爺著急地說(shuō)，“開(kāi)著的！開(kāi)著的！”“那太好了！老爸，把你手機(jī)給我用一下！”我驚呼著。爸爸用詫異地眼神看著我，把手機(jī)給了我，我迫不及待地拿著手機(jī)，撥爺爺?shù)氖謾C(jī)號(hào)，可是，由于我太著急了，撥錯(cuò)了，于是，我屏住呼吸，一邊念一邊撥，小聲地說(shuō)：“138----”電話通了，鈴聲響了，我們循聲而去，可是，我們從客廳找到臥室，從臥室找到書房，最后，聽(tīng)著聲音好像是從廚房傳來(lái)的，就又找到了廚房。到了廚房，發(fā)現(xiàn)鈴聲就在廚房里，就又在廚柜、吊柜、抽屜里找，還是沒(méi)有，我就又打爺爺?shù)氖謾C(jī)，仔細(xì)地聽(tīng)，嗯？怎么好像在冰箱里呢？打開(kāi)冰箱門，只見(jiàn)手機(jī)真的在里面。
原來(lái)，昨天晚上，爺爺放水果進(jìn)冰箱時(shí)，一不小心，把手機(jī)一起放進(jìn)去了。
腳小學(xué)作文10
生活，每天都是一首詩(shī)，生命總是在延續(xù)。回憶給我的，總是美好的。童年的每一件往事都會(huì)給我留下一串串腳印，每一個(gè)腳印都蘊(yùn)含著不同的人生哲理。
我與親人、朋友下棋就讓我明白了一些深刻的道理。
記得小時(shí)候，爸爸常常帶我到家附近的公園里玩，在公園的涼亭里經(jīng)常看到兩個(gè)老爺爺在下棋。爸爸也是一個(gè)棋迷，我和爸爸就時(shí)常在一旁觀戰(zhàn)。久而久之，我就對(duì)下棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，還從中學(xué)到了一招半式。
回到家就纏著爸爸和我下棋，我本想憑著那一招半式將他消滅在萌芽之中，卻沒(méi)想到爸爸幾招就將我拿下，我的心情頓時(shí)跌到了低谷，兩行淚珠跳出了眼眶。我把手中的棋子一摔：“不玩了！”爸爸看著我稚氣的樣子笑著哄我說(shuō)：“這次我是僥幸贏了你一點(diǎn)點(diǎn)，如果你要是再認(rèn)真一點(diǎn)，我未必能是你的對(duì)手呢，要不再來(lái)一盤吧！”于是又燃起了我的斗志。在以后，我和爸爸的對(duì)局中，每次都贏得不亦樂(lè)乎。我越戰(zhàn)越勇，爸爸卻節(jié)節(jié)敗退，但他每次都輸?shù)梅浅ｉ_(kāi)心。于是只要爸爸一有空我就纏著他陪我下棋，我卻不知道，其實(shí)爸爸是在“痛苦”中“煎熬”。
漸漸的，我驕傲起來(lái)，我覺(jué)得我的棋藝已經(jīng)達(dá)到了登峰造極的地步。
那天，媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩，在倉(cāng)房里發(fā)現(xiàn)一副象棋，上邊布滿了灰塵，還有少許的蜘蛛網(wǎng)，我也顧不得那些，就興高采烈的把它抱了出來(lái)，纏著姥爺陪我下棋。我想，以我“精湛”的棋藝一定會(huì)讓姥爺輸?shù)靡粩⊥康�，定�?huì)使他大吃一驚。
我滿懷信心的擺好了棋子，姥爺面帶微笑的對(duì)我說(shuō)：“外孫兒，紅先黑后，你先走吧。”姥爺神態(tài)自若的看著棋盤。
我狂妄自大的把大車一揮，姥爺沉著冷靜的把馬一跳……幾個(gè)回合下來(lái)，我眉頭緊鎖，手忙腳亂的擺弄著“殘兵老將”像亂了陣腳的將軍，不知如何是好，姥爺明顯占了上風(fēng)，我的汗順勢(shì)從臉頰流了下來(lái)。這時(shí)，姥爺突然把“車”一甩，重重的拍在了一個(gè)格子中間，喊道：“將軍”，我當(dāng)時(shí)就傻眼了，大勢(shì)已去，已無(wú)回天之力。姥爺?shù)钠逅囀沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不及爸爸的，但是現(xiàn)在我卻“栽”在了姥爺?shù)氖掷�。原�?lái)如此，我仿佛一切都明白了……
從此，我虛心求教。爸爸把他的棋藝一一展示給我看，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，象棋并不是我想象得那么簡(jiǎn)單，它蘊(yùn)含的哲理遠(yuǎn)遠(yuǎn)出乎我的意料之中。
四年級(jí)時(shí)，班里舉行了一次象棋大賽，我一路過(guò)關(guān)斬將，贏得了班里第一名，這是我名副其實(shí)的榮耀，我有一種自豪感。
這使我明白了：爸爸哄我下棋是對(duì)我幼小心靈的溺愛(ài)，姥爺和我下棋是對(duì)我狂妄自大的教訓(xùn)，而和同學(xué)下棋是對(duì)我堅(jiān)強(qiáng)毅志的磨煉。
棋如人生，人生如棋。從我學(xué)下棋到我會(huì)下棋，不正像是我們的人生嗎？一步一個(gè)腳印，每步都要走好、走穩(wěn)，這樣才不會(huì)在社會(huì)的浪潮中摔跟頭！
就在那時(shí)，我的心里就像長(zhǎng)出了一朵這樣滑稽的花兒了。這朵花，是媽媽在焦急中用愛(ài)來(lái)拼出來(lái)的，它是我人生中最美的花朵！
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