作文一：秋游科技館

秋天是美麗的，在這個美麗的秋天里面，學(xué)校開展了一次非常有意義的活動——秋游科技館。

科技館里面有“多才多藝”的機器人，有讓人摸不透的神奇彈簧，還有好多好多我們不知道的科學(xué)儀器。但是，讓我印象最深的還是立體聲的鬼屋和三維屋。

我們站在鬼屋門口等待著，徐曲荷緊張地說：“會不會看動感電影呀？”鐘天瑤恐懼地說：“會不會真的有鬼呀？”李昶潛說：“……”就在我們在議論不休的時候，幾個同學(xué)跑了出來，一個個尖叫著！我們看了，都嚇得互相抱在一起，我們的身體顫動著，真想馬上看看里面是什么。“快到我們了！”李昶潛開心地叫道。話音剛落，鬼屋的門就打開了。 我們手拉著手、膽戰(zhàn)心驚得進去了，因為太害怕了，我們還拉了一個保鏢——邵老師一起進去。

我們進入了鬼屋，原來，鬼屋只是一個普通的屋子。正在我們思緒萬千的時候，忽然，燈滅了。耳機里面?zhèn)鞒隹膳碌穆曇簦?ldquo;狂風(fēng)突擊樓蘭古國，愛遞一家4口，全被雷劈死啦！但是，5000年以后他們的靈魂，還不停得徘徊在海邊。噓！他來了！！”聽到這里，我們嚇得瑟瑟發(fā)抖。忽然，聽到敲門聲，你聽： “搭，搭，搭！”就在你的背后，但是，我們看看背后，只是一堵黑色的墻。我們立刻拿下耳機，聲音又沒有了。我們再一次戴上耳機，接著，是一場傾盆暴雨，那豆大的雨點，劈頭蓋臉得向你打來。然后，又是玻璃碎的聲音。霹靂啪啦，霹靂啪啦，好象大地都被震得顫動起來 。 最后，是一陣刺耳的笑聲。 “啊！”我們尖叫著，跑出了屋子。

對了，不要忘了，還有三維屋呢！在三維屋的門口醒目地寫著：走進里面，你會頭昏眼花。怎么樣，去試試吧！我可不相信。我先仔細得觀察了三維屋，發(fā)現(xiàn)它里面和其他屋子不同的是，它是往上面傾斜的。我疑惑地走了進去，繞著墻，跑了幾圈，忽然，我感到頭昏目眩了。我走出三維屋，又忽然不暈了，真怪。但是，我還是不服輸，又進去了幾次，但是，結(jié)果都是和第一次一樣。這到底是怎么回事呢？我百思不得其解。 　
 
嘻嘻，還有更多的好東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，以后有機會，我再告訴你更多奇妙的東西。886，我還有去玩呢！哇，這兒還有紅外線報警器、摸不到的彈簧…… 　


作文二：秋游科技館

今天又是一個好天氣，爸爸和媽媽帶我興致勃勃地去參觀溫州科技館。

我們一下車，首先展現(xiàn)在我面前的是象水晶宮殿一樣雄偉的建筑物——科技館。走進館里，就看見雪白的墻引人注目，新穎的電梯讓人忍不住要去坐一坐。爸爸還半字未落，我就早已在三樓看機器人了。爸爸真拿我沒辦法。各式機器人擺在眼前，有對陣球賽，機器人彈琴，吹薩克斯，它們彈出優(yōu)美動聽的曲子。

突然眼前一亮，我看見一個很好玩的東西，那就是機器人手抓球，而且還是我們可以控制操縱的呢。于是我下決心要抓到球，我一次又一次的失敗，但我不灰心，這是一個機會，我要把握祝我不斷的移動和旋轉(zhuǎn)機器人的前臂上臂和手，手張開正好對住球，合攏抓住了球，并提起，成功了，我高興極了。這時爸爸叫我到游樂園玩一個刺激又需要膽大勇敢的活動，我們邊說著就到了，我一看特別驚訝，原來是個滑梯，但和平時的并不一樣。看去很高哦，我膽怯了爸爸一個兒鼓勵我，我終于下決心試試，我一步步走近，抓住鐵竿，整個身體懸在空中，我閉住眼睛，不敢睜開，在爸爸一再鼓勵下，我慢慢不害怕了睜眼看著前方，突然一放手，我順著滑梯安然無恙的滑下來了。今后我要變的勇敢自信。

我玩了許多新奇的東西，在玩中學(xué)到很多知識，更了解科技的奧妙需要我不斷學(xué)習(xí)。“科技館真是太好玩了”我心中暗暗地贊嘆。


作文三：秋游科技館

上個星期三，老師組織我們班的同學(xué)去上�？萍拣^秋游。一切準(zhǔn)備就緒后，我興高采烈的來到了學(xué)校，很早就就踏上了大巴，開往了科技館。當(dāng)我們到了科技館的后……

我情不自禁的喊了出來：“科技館終于到了！”。遠遠望去，科技館是一個大大的球體性建筑，真像一個地球。老師叫我們解散后，就可以自由活動了。

我們小組先去的是動物世界，里面的動物和真的動物沒什么兩樣，讓人一看還會信以為真。我們又去了蝙蝠洞，里面陰森森的，不光有惟妙惟肖的假蝙蝠，音響里還放出了刺耳的蝙蝠叫聲。我們還去了蝴蝶谷，天花板上有許許多多的五彩繽紛的蝴蝶，由于有風(fēng)的效果，所以假的蝴蝶就像真的蝴蝶一樣在翩翩起舞。

在中午吃飯前，我們最后去看的是熱帶雨林，里面有許多奇奇怪怪的的植物。我最喜歡的植物是那些奇形怪狀的仙人掌，它們有的開著粉色的花，有的仙人掌的葉子不像普通的仙人掌的葉子一樣，而是像毛一樣垂下來。吃完飯后，我們又去了……

時間過得真塊，轉(zhuǎn)眼間就到了和科技館說“拜拜”的時候了，我們依依不舍的離開了科技館�？萍拣^里面的知識真多，下次我還要叫爸爸媽媽再帶我來科技館一睹它的風(fēng)采！


作文四：秋游科技館

今天，我們要到上�？萍拣^游玩，雖然天氣陰沉沉的，還下著蒙蒙細雨，可是我們并沒有因為天氣的突變，而破壞我們的心情。

一大早，我就背著一書包零食高高興興地向?qū)W校奔去。八點左右，我們出發(fā)了，一路上，同學(xué)們有說有笑，有的在唱歌、有的在猜謎語、有的則在玩游戲，都興奮不已！九點鐘，我們到達了上�？萍拣^，剛下車，只見一座現(xiàn)代化的建筑聳立著，非常壯觀。樓是凹面形的，中間有一個透明玻璃幕的大圓球。整個建筑風(fēng)格獨特、西低東高呈螺旋上升的不對稱結(jié)構(gòu)，奪人眼球。“這就是上�？萍拣^啊，好雄偉！”大家都情不自禁的贊嘆道。進入館內(nèi)，我們先進入了動物世界，一進去，我們就看到了身體龐大的大象和兇猛的豹子，看，一群小藏羚羊們正在津津有味地吃著草兒，踏上電梯，我們進入了蜘蛛展，這是，我想：蜘蛛太可怕了，太惡心了�？墒牵�一進門，我就看見了一只蜘蛛，它的眼睛圓圓的，嘴巴小小的，好可愛。這樣我對蜘蛛的可怕就消失了。接著，我們?nèi)チ说貧ぬ矫�，看見了許多未知的東西，有珍珠，地動儀……我們還走了繩索橋，走在上面搖搖晃晃的，驚險極了！

兩點十幾分，我們依依不舍得離開了上海科技館！


作文五：秋游科技館

今天，我們西龍童話小隊去了科技館，里面可好玩了，下面讓我來一一介紹吧。

剛一進科技館我就被眼前的一切給迷住了：在一樓，我們在里面看到了在失重狀態(tài)下自己的身體變化；在二樓，更好玩，有視網(wǎng)膜和指紋門禁系統(tǒng)，有紅外線樂器，有量子論劇場……對了！還有中醫(yī)館，在里面有各種各樣的舌頭：有黑的，有歪的，有黃的，有爛的……看得我眼花繚亂，里面還可以給人把脈呢！在三樓，那可是孩子們的天地：有能鍛煉我們小腦的平衡木;有能鍛煉肌肉的拉巨石;還有能加快跑步速度的賽跑……當(dāng)然，最讓我難以忘記的還是走迷宮，在迷宮的入口有一個喇叭，我們對著它大喊了一聲“開門”！門就自動開了，我們手拉著手一起進去了，進去以后每個房間里都有幾扇門，邊上有個觸摸式顯示屏，只要正確回答上面的問題，門就會打開。我們回答著一個個問題，終于走到了終點，我們走出去一看，原來是一個小型動力發(fā)電廠；在四樓，我們模擬制作了紀(jì)念幣，它可好看了，有一面還印制著科技館標(biāo)志性的建筑物呢！

今天看了這么多的科技制作，那都是科研人員通過努力做出的，想要做出這么多的東西，就得依靠科學(xué)知識，所以我也要好好學(xué)習(xí)，以后才能做一個對人類有用的人！


作文六：秋游科技館

今天老師組織我們?nèi)タ萍拣^參觀。路上，我們興奮極了！一邊吃著零食，一邊欣賞著風(fēng)景。

到了科技館，我們首先去看了動物標(biāo)本，那些小動物特別可愛，栩栩如生！那“奔跑”的鹿，“飛翔”的丹頂鶴……簡直就是個動物世界，突然雷聲大作，把我們嚇了一跳，工作人員告訴我們，其實這都是用高科技術(shù)合成的，是假的！向前走著走著，燈光滅了，烏黑一片，這時，我們班的幾個淘氣鬼就學(xué)狼叫，嚇得大家直打哆嗦。

參觀完動物標(biāo)本館，我們來到科技與發(fā)現(xiàn)館。工作人員給我們講這些項目的原理。我來到一座燈塔前，有四個座位，工作人員說，要四個人坐在這上面，就像騎自行車一樣同時用力蹬，這個燈塔這會亮了！我一人坐上了“自行車”，使勁地蹬，這燈塔真的沒有全部亮，我趕忙又找來三個人，幫助我一起蹬，果然，燈塔還是乖乖地“投降”了，全部亮了起來。我又來到一個大轉(zhuǎn)盤前，紙收寫著： a+b=c 。我把 a 框和 b 框里的水倒進了 c 框，果然倒的滿滿的不多不少。我來到它的反而，條子上寫著 a+b ＜ c ，我把 a 框和 b 框倒進 c 框，果然是 a+b ＜ c ！

很快我們又來到了兒童游樂區(qū)。我來到一個水龍頭旁，咦？奇怪，這個水龍頭沒有接水管子，怎么能放水呢，我觀察了一會，這兒摸摸，那兒碰碰，喲！原來不是水，只是一只塑料管，只不過看上去象水而已。

我和幾個水伙伴還一起走了迷宮，繞啊繞啊，怎么找不到出口了，根本分不清方向，最后只好犯規(guī)，爬了出去！

最后，我們還看了兩場電影，一場是4d 的，一場是穹幕電影，4d 電影需要戴眼鏡，戴上眼鏡看電影里的東西都像真的在我面前一樣！穹幕電影是在天花板上看電影，但不需要戴眼鏡，也給人一種身臨其境的感覺。

下午三點左右，我們就乘著大巴回去了，雖然科技館我已來過許多次，但每次回去的時候，我都依依不舍。