篇一：友情的滋味
時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的酸甜苦辣都已悄然離去，只有那友情的滋味還在
心中，揮灑不去……
那是六年級(jí)的時(shí)候，我和宣是一對(duì)好朋友，好到那種連一根冰棍也會(huì)分著吃的那種朋友，可就在那個(gè)星期五的下午，這個(gè)美麗的夢(mèng)碎了……
那天是大掃除，我和宣一起值日，講臺(tái)上擺著一盆我們老師最喜歡的對(duì)紅。在陽光的照耀下釋放著美麗的光芒。
微風(fēng)拂過，對(duì)紅輕輕搖曳它那妖嬈的身姿，枝頭有一朵剛剛綻放的花朵，如初生嬰兒般嬌嫩欲滴，惹人憐愛。不一會(huì)兒，一股沁人心脾的香味便在教室里奔走起來。
我回過神來，繼續(xù)值日，整個(gè)教室里都氤氳著一種寧靜的氣氛，一切都是那么的美好，那么愜意——“叭”，一聲瓦礫破碎聲打破了教室的寧靜，刺耳且突兀，我抬頭望去，對(duì)紅在地上痛苦的呻吟,我不由的心一驚，那可是老師最喜歡的花啊!而宣就惶恐的站在講臺(tái)邊，她似乎想解釋什么，可卻漲紅著臉飛一樣的逃出了教室，老師聞聲而來，而空蕩蕩的教室卻只剩下我和一堆破碎花盆……老師鐵青著臉，什么都沒說，但我分明從她的眼中讀出一份責(zé)備。
從那以后，我再也沒和宣說過話，可宣卻總找機(jī)會(huì)接近我，我卻避開了，我認(rèn)為她是虛偽的。直至老師把我們倆叫進(jìn)辦公室，對(duì)我說：“宣已經(jīng)把事情都告訴我了，她很想向你道歉。”老師的一句話，頓時(shí)讓我心里五味雜陳，我是不是真的太小心眼了，總是不理睬宣……老師微笑的看著我們倆，送給我們每個(gè)人一盆對(duì)紅�？粗鴮�(duì)紅，看著老師那信任的目光， 我們倆會(huì)心的笑了……
放學(xué)路上，我和萱的背影又出現(xiàn)在往日的那條路上，又回到了往日的那份情上。
哦，友情的滋味總是甜中帶酸，酸中泛甜的，有了寬容的友情才是無堅(jiān)不摧的。
篇二：一點(diǎn)矛盾值得大動(dòng)干戈嗎——友情的珍貴
在我們的流金歲月中，歡聲笑語徘徊著，可難免有一些爭吵在耳邊想起。
今天的天灰蒙蒙，偶而幾聲清脆的鳥鳴。平時(shí)，在1：00—1：30這段時(shí)間內(nèi)，大家都在習(xí)字，要不就聊幾句，班里面既隨便又緊張。在今天，不同了。平日安閑的教室，今天怎么有爭吵的聲音呢？
原來，早上默詞后，何老師教給各個(gè)組長負(fù)責(zé)批改，四人小組組長批改后，大組長檢查，他們正為這事糾纏不休呢！
說他們的爭吵，要從頭說起。
我們組組長施偉超正檢查著閆寒的本子。“這問號(hào)怎么寫成句號(hào)了”施偉超說，閆寒看了看，不好意思的笑了一下，隨后，施偉超又查出來幾個(gè)錯(cuò)誤。閆寒看了看，說：“你把你的本子給我們看看。”施偉超二話沒說，把本子給了閆寒，閆寒招集王帝把本子給李夢(mèng)珺改，李夢(mèng)珺改出了很多錯(cuò)。施偉超不停地為自己辯解：“這是我們組長沒改出來，才不怪我呢!”他又說：“我給陶通看看。”顯然有點(diǎn)不服氣。陶通的本子是全對(duì)的，施偉超看了又看，唐健也湊熱鬧，拿走了陶通的本子，連勾和橫不小心連了起來還算錯(cuò)。陶通大叫道：“這也算錯(cuò)啊!”，唐健拼命說：“本來嗎，寫得不規(guī)范!”隨后，萬寧慧的本子也被拿去了，豎稍有點(diǎn)斜，他們就算錯(cuò)。這樣而來，他們便糾纏不休。
如果換了一個(gè)角度想，不就訂正4遍嗎!自己寫得不規(guī)范算什么？何必“還手”呢？每個(gè)同學(xué)都存著一顆寬容的心多好啊!有人說，比海洋大的是天空，比天空廣闊的是人的心胸。友情是珍貴的，它濃濃的，我們沉醉在里面，將近六年的感情是多么珍貴!彼此互相接觸，一年級(jí)時(shí)，剛結(jié)為好友，六年級(jí)，將終生難忘!在你困難時(shí)，你的朋友將伸出援助之手，不管選擇的朋友是對(duì)是不對(duì)，他(她)畢竟給了你友情，一點(diǎn)點(diǎn)矛盾何必又大動(dòng)干戈呢？
總想比別人好，是不可能的，總會(huì)有挫折，為困難挫折糾纏不休，不就是為挫折捧場嗎？
篇三：友情的呼喚
當(dāng)我合上書的最后一頁，我才真正理解了“友情”這個(gè)沉甸甸的詞眼。書中的主人公旺達(dá)那顆寬容、博大、純潔的友愛之心讓我動(dòng)容，讓我震撼，深深地印在我的心頭。
友情好似蒙蒙細(xì)雨，悄然無聲，滋潤萬物；友情如同涓涓細(xì)流，源源不斷、甘甜清澈；友情猶如一串葡萄，有青有紫、有澀有甜……但不管它是酸是甜是苦是辣，都伴著我們學(xué)習(xí)、生活、成長。
我們班有個(gè)插班生，他叫劉浩杰。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不好，做事沒頭腦，經(jīng)常出糗，腦袋又比別人大一倍，所以大家都排斥他，討厭他，捉弄他。一次，別班的一位同學(xué)來我班借書，一個(gè)同學(xué)立馬答應(yīng)了。只見他徑直來到劉浩杰面前說:“書給我用一下！”不等說完就拿起書轉(zhuǎn)身走向那位借書的同學(xué)，把書交給了他。可下節(jié)課就要用到這本書，上課沒有書怎么辦？劉浩杰急得滿頭大汗，赤耳面紅，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，無奈地哀求道：“把書還給我！把書還給我。”可那位同學(xué)卻已擠眉弄眼、幸災(zāi)樂禍地對(duì)他扮鬼臉。劉浩杰一怒之下沖出教室要去告老師�？蓜傋叱鼋淌�，他就止住了腳步，猶豫了半天，又坐回座位。那個(gè)同學(xué)哈哈狂笑，班里也一片哄笑之聲。此時(shí)，劉浩杰的大腦袋深深地埋在臂彎中，肩輕微地抽搐了幾下，沉默無語……不知什么時(shí)候，同學(xué)們給他取了綽號(hào)，編了順口溜：大頭，大頭，下雨不愁，你有雨傘，我有大頭。劉浩杰抬起哀傷的眼神，無力分辯，默默地躲到他的角落，那個(gè)陰暗的角落，埋下頭，無聲無息�？粗@一幕，我的心緊緊地揪著、揪著……
難道同學(xué)伙伴之間的友情也分等級(jí)嗎？伙伴之間那份純潔的友情也被腐蝕了嗎？友情是不分等級(jí)的，純潔的友愛是朋友傷心時(shí)的幾句安慰，同學(xué)困難時(shí)的一點(diǎn)幫助，伙伴成功時(shí)的一份祝福，讓我們拾起這份遺失的愛吧！
篇四：友情的天使
雪蓮拿出紙條一看，上面寫著：
放學(xué)了在操場上見面，那棵大樹下。
雪蓮看過正感到奇怪時(shí)，老師進(jìn)來了，雪蓮收下那張紙條了，開始認(rèn)真聽講。
放學(xué)后，雪蓮按照紙條上寫的，來到了操場上的那棵大樹，過了一會(huì)兒，唐玉走了過來，他對(duì)雪蓮說：“雪蓮，其實(shí)我從小學(xué)的時(shí)候就喜歡上了你，一直都不好意思向你告白，今天我就根你明說，我喜歡你。”雪蓮聽了好像事情都在她的意料之中，便沒有多大了驚喜。她非常平靜的說：“對(duì)不起，我和你之間只是普通的朋友關(guān)系，我不想超越這種關(guān)系。”說完便走了，唐玉的第一次告白就這樣泡湯了。
雪蓮剛來到家里，電話就響了，雪蓮拿起電話，發(fā)現(xiàn)是爸爸打來的，只聽見：“雪蓮，爸爸和你的趙阿姨這幾天在美國把你的學(xué)校都安排好了，過幾天我和趙阿姨就來接你，這幾天你就不用去學(xué)校了，在家里把衣服都收好。”
雪蓮聽了想說什么，但是卻沒有說出口。第二天，雪蓮沒有去學(xué)校，因?yàn)樗幌脒`背爸爸的話，也不想看見那兩個(gè)愛著自己的人傷心。
雪蓮一個(gè)人獨(dú)自呆在家里，正感到時(shí)分無聊時(shí)，手機(jī)響了，雪蓮拿起手機(jī)，說：“喂。”那邊說：“妹妹，你今天怎么不來上課呢？”雪蓮一聽就知道是鄭玲兒打來的，為了不讓鄭玲兒傷心于是她撒了個(gè)謊說：“身體不好。”鄭玲兒聽了像一個(gè)媽媽一樣問雪蓮哪兒不舒服，雪蓮聽了不斷的說沒事。
剛放下手機(jī)，突然電話又響了。雪蓮剛拿起來就聽見那頭說：“你生病了是嗎？嚴(yán)重嗎？”雪蓮聽了說：“謝謝關(guān)心，我沒事。”但是那邊的那個(gè)人卻還不放心，說：“你等著我，我請(qǐng)假來照顧你。”雪蓮聽了想笑卻又笑不出來，正準(zhǔn)備說話時(shí)，那邊卻把電話給掛了。
欲知后事如何，請(qǐng)看下集！
篇五：我改變了友情的色彩
友情，是我們生命中不可須臾或缺的一種情感，它會(huì)在我們難過時(shí)，陪伴我們，低迷時(shí)，鼓勵(lì)我們，收貨時(shí)，恭賀我們……總而言之，友情就像親情那樣無處不在。
我，曾經(jīng)是一個(gè)好孩子，但由于上了初中，一向純真的我對(duì)初中生活有太多的向往，有太多的迷失，太多的疑惑，以至于慢慢沉淪，迷失了自己的方向，交了一些所謂的“好朋友”，開始梳妝打扮，學(xué)他們，一些不良的習(xí)慣遍布全身各處，學(xué)會(huì)了罵人，還自以為那樣很酷，以至于天真的去學(xué)罵人，想再想想，好傻，漸漸地，我認(rèn)為我們的友情很堅(jiān)固，每天膩在一起，談?wù)勈裁疵餍抢�！有什么初三初四的人談戀愛啦！等等，直到有一天，我被人誤會(huì)了，她卻立刻離我而去，那時(shí)的我好吃驚，她為什么這樣對(duì)我，直到她的一句句傷人的話扎人心底，才覺悟，那原來不是友情，孤獨(dú)的我，立刻封鎖起來，那幾天日子沒有一點(diǎn)笑容，整天悶悶不樂，說話也有氣無力的，知道她的出現(xiàn)，仿佛她的身上有著巨大的光環(huán)，她說“她相信我。”我明白了，友情并不需要刻意地去修飾，只是在你孤獨(dú)無助時(shí)的那一句相信，那一句安慰就足以，她好有愛，與她在一起的日子，感覺與以前那個(gè)人的日子，大有不同，她會(huì)開玩笑，我們總是在一起探討問題，每天都過得很陽光，很向上，而以前的那個(gè)人帶給我的更多的是昏暗，是悲傷。
現(xiàn)在我終于明白了友情了色彩應(yīng)該是積極向上的，應(yīng)該是充滿光明的，應(yīng)該是沒有烏云的，應(yīng)該是到處充滿生機(jī)勃勃的，更應(yīng)該是在你絕望時(shí)給予鼓勵(lì)的。
我改變了友情的色彩，我相信我會(huì)好好地保持住那份色彩，讓它永遠(yuǎn)光鮮亮麗，不再昏暗！
篇六：友情的酸和甜
綠蔭把夏天的門推開，果實(shí)把秋天的們推開，寬容把友情的門推開。對(duì)我來說友情就像是一杯可口的飲料，又酸又甜，假如在加點(diǎn)寬容，那么我的友情會(huì)很甜很甜。友情的甜，我和Z是好朋友。我們形影不離，總是在一起。放學(xué)時(shí)，我們哼著歌走在回家的小路上，春天，我們收集春天的細(xì)雨；夏天，我們尋找最鮮艷的花朵；秋天我們分享豐收的喜悅；冬天，我們共同期待更美的明天。不論春夏秋冬，我們都一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起長大。她總是給我創(chuàng)造者很多歡快。我一直相信，我和她的友情很堅(jiān)固。然而有一天，那甜蜜友情的城墻倒了，我們吵架了。我把她最心愛的杯子打爛了，她生氣了。而我沒有勇氣向她承認(rèn)錯(cuò)誤。“明明是你把杯子亂放，不小心摔爛了，不能怪我呀！”我理直氣壯的說。“你不講道理，明明是你走過來撞到杯子。我知道你不是故意的，可你卻連向我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒有！”她失看的走了。也許真的是我錯(cuò)了。我們的友情什么時(shí)候變得如此不堪一擊了?和她吵架的這幾天，我好寂寞，我失往了一位好朋友，沒有了歡快。友情酸酸的。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”這是Z經(jīng)常對(duì)我說的一句話。她確實(shí)就是那多紫羅蘭，鞋套機(jī)她很寬容。只要我主動(dòng)道歉，Z一定會(huì)原諒我的！我拉住Z，對(duì)她說：“對(duì)不起，是我不好！”“既然你誠心誠意的道歉了，那我就原諒你吧！”她握住我的手說，“握握手，你就是我的好朋友。”“我們?cè)谝膊怀臣芰耍?rdquo;我們對(duì)著天空吶喊。我們笑了笑，臉上洋溢著幸福的微笑。��！天空是格外得藍(lán)，陽光是如此得刺眼，微風(fēng)是那么得和煦，花兒是多么得鮮艷，我們又是那么的幸福。“真正的友情是一顆緩慢長大的植株。”是的，友情需要寬容給它當(dāng)肥料，它才能更加茁壯地長大。我的友情很甜很甜。