篇一：媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
忐忑張光源今天吃晚飯時(shí)，媽媽說(shuō)晚上去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，吃完晚飯，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。”隨后就是“嘭”的一聲關(guān)門(mén)聲。媽媽走后，我便開(kāi)始緊張起來(lái)，雖然媽媽每天都和老師碰面，但是不知怎的，我有種不祥的預(yù)感，好像媽媽今天不是去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而是開(kāi)“告狀會(huì)”，“媽媽會(huì)不會(huì)把我在家的壞表現(xiàn)全盤(pán)告訴老師？”“老師會(huì)不會(huì)告我的狀？會(huì)不會(huì)點(diǎn)名批評(píng)我，讓媽媽難堪？”這些疑問(wèn)一下子全涌上我的心頭，我越想越怕，心里如同揣了十二只兔子似的怦怦直跳，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然聽(tīng)到“嘰嘰”一聲，我以為媽媽回來(lái)了，再一看，原來(lái)是樓上的，嚇得我的心都快跳出嗓子眼，索性覺(jué)得媽媽回來(lái)不發(fā)火是不可能的事，但還是祈求天神，讓老師不要把我的壞表現(xiàn)一件不差的告訴媽媽……想著想著，突然門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“媽，你回來(lái)啦！”唉！準(zhǔn)備開(kāi)“批斗大會(huì)吧！”
篇二：今天的家長(zhǎng)會(huì)
今天的家長(zhǎng)會(huì)和以前的家長(zhǎng)會(huì)很不一樣。與其說(shuō)這是家長(zhǎng)會(huì)，還不如說(shuō)這是親子活動(dòng)。
我是主持人，在親子活動(dòng)之前，我練了好幾遍臺(tái)詞，家長(zhǎng)陸續(xù)地來(lái)了。先是劉卓涵講臺(tái)詞，接下來(lái)是唐妍雯走秀臺(tái)詞，然后孫徑朗的游戲時(shí)間。我在一旁把話筒遞給參加比賽的家庭。
孫徑朗主持完了就是我主持。
接下來(lái)是水果拼盤(pán)。我們組的水果拼盤(pán)挺有趣。有盧柑、蘋(píng)果、芒果、火龍果，還有香蕉和沙拉醬。
看看別的組，吳佳玳小組的水果拼盤(pán)其實(shí)看起來(lái)像冰糖葫蘆�？纯丛鲤┯钅墙M，與我們沒(méi)什么差別，就是多了個(gè)西瓜。
接下來(lái)是吃蛋糕。
我對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在去吃蛋糕吧”。話剛說(shuō)完，教室里就一片沸騰。耶一聲連著一聲，教室里熱鬧極了。
我也去吃蛋糕，蛋糕剛裝進(jìn)碟子里，就弄了到手上。我趕緊去衛(wèi)生間洗手。
吃蛋糕的時(shí)候，陸昊和孫徑朗把蛋糕吃得滿臉都是，弄得我們哈哈大笑。
親子活動(dòng)就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
我們這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)很不同尋常。
篇三：要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了
下午一回到教室，就聽(tīng)到一條十分駭人的消息，“要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了”。同學(xué)們個(gè)個(gè)都懷著不同的心情來(lái)到座位上，大家有的高興；有的傷心；有的喜怒無(wú)常，不知是喜是憂。我懷著沉重的心情坐到座位上，心中既忐忑，又有一點(diǎn)莫名的興奮，不知是啥心情。
忐忑是可以理解的，因?yàn)槲覀儼嗤悼葱≌f(shuō)的事兒被楊老師知道了，楊老師大發(fā)雷霆，把大家一個(gè)一個(gè)地搜了過(guò)去。不幸的我，買了三本，看了十多本，買的通通上交，一本也不留。楊老師還說(shuō)，當(dāng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，要給我們的家長(zhǎng)看，跟家長(zhǎng)告狀。但是拿高興就無(wú)法理解了，我最近又沒(méi)做好事，也沒(méi)有被表?yè)P(yáng)，考試也沒(méi)有考好，這興奮不知從何而來(lái)，讓我萬(wàn)份不解。難道，我是個(gè)自虐狂，十分期待自己開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后的下場(chǎng)……
我突然開(kāi)始十分期待家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)始，我實(shí)在是想知道家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完后會(huì)發(fā)生什么，結(jié)果會(huì)是怎么樣，是好是壞，只能等家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完以后再說(shuō)。我十分期待。
篇四：家長(zhǎng)會(huì)
今天是星期六，一大早媽媽就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我心就像有一只小兔子在蹦蹦直跳，媽媽回來(lái)后會(huì)怎么樣呢？
幾天前，老師通知開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)到后我的心情特別緊張。完了，我在學(xué)校里干的丑事：下課到會(huì)議室爬窗戶，讓老師抓到了；和同學(xué)在操場(chǎng)上亂跑......哎，要是被家長(zhǎng)知道了，那該怎么辦呢？讓爸爸去我會(huì)被揍得慘慘的，讓媽媽去我會(huì)被罵得慘慘的。到底讓誰(shuí)去呢？家長(zhǎng)會(huì)還必須得開(kāi)。哎，讓媽媽去吧。罵總比揍舒服點(diǎn)。
十點(diǎn)多鐘，媽媽回來(lái)了，我看了看媽媽的臉，晴天！媽媽笑咪咪地說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)了你，上課積極發(fā)言了，認(rèn)真聽(tīng)講，字寫(xiě)得好，但是好在本子上涂改，以后要改掉這個(gè)壞毛病。”我高興的跳了起來(lái)。媽媽接著說(shuō)：“但是，你的英語(yǔ)聽(tīng)力不好，要多多練習(xí)。還有，以前媽媽對(duì)你有打又罵也是不對(duì)的，應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn)多多鼓勵(lì)孩子，讓我們共同改正錯(cuò)誤。
聽(tīng)到媽媽的話以后，我開(kāi)心極了，對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣了，家長(zhǎng)會(huì)真有意義呀！
篇五：開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之后
昨天晚上，爸爸去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽和我卻到市大禮堂看文藝演出。
我們回到家之后，爸爸將他開(kāi)會(huì)的情況給我們講了一下，主要說(shuō)了五個(gè)問(wèn)題：一是上課要認(rèn)真聽(tīng)講，思想不能開(kāi)小差；二是作業(yè)要做快點(diǎn)，不要慢慢騰騰；三是要自己清理書(shū)報(bào)和作業(yè)，不要依賴家長(zhǎng)；四是要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣；五是養(yǎng)成改正錯(cuò)誤的習(xí)慣，做到有錯(cuò)必糾。爸爸還講了他在開(kāi)會(huì)時(shí)見(jiàn)到的一些有趣的事，比如，有個(gè)爸爸問(wèn)自己的女兒的學(xué)習(xí)，誰(shuí)知搞得很尷尬等等。之后，我就上床睡覺(jué)了。
第二天，同學(xué)們都說(shuō)了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的事。大家你一言，我一語(yǔ)，可熱鬧呢�？晌业暮门笥褏s有些不高興，因?yàn)樗职只丶揖徒逃?xùn)人，說(shuō)什么別人的作文寫(xiě)得怎么怎么好，而她怎么怎么差。
我聽(tīng)了心中有些不平：其實(shí)，我的好朋友也有她的長(zhǎng)處，她爸爸為什么就不能鼓勵(lì)鼓勵(lì)？我真想去同她爸爸說(shuō)一句：不要總小瞧自己的孩子！
篇六：有驚無(wú)險(xiǎn)的家長(zhǎng)會(huì)
家長(zhǎng)會(huì)讓我為之喜悅，讓我為之憂愁，也讓我為之擔(dān)驚受怕。我想，同學(xué)們的想法和我一樣。
星期四，（也就是學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的前一天），同學(xué)們的表情：緊張，激動(dòng)，無(wú)所謂。大多數(shù)同學(xué)的心被明天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。
第二天終于來(lái)到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，打亂了平時(shí)的平靜，同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)．下午，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)去了，我提心掉膽的，擔(dān)心媽媽回來(lái)了回打我的，玩也玩不自在``````時(shí)間在流淌，下午六點(diǎn)，我靜靜的坐在寫(xiě)字下，默默的等待著媽媽的回來(lái)。隨著開(kāi)門(mén)的聲響，媽媽回來(lái)了我偷偷的看了看她的神色，像是很高興我才吸了一口氣沒(méi)危險(xiǎn)了媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“這次可好，語(yǔ)文老師說(shuō)你語(yǔ)文有進(jìn)步，但學(xué)習(xí)不是很好，要努力。”我連連點(diǎn)頭。她又說(shuō)：“數(shù)學(xué)老師說(shuō)你數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但不要驕傲。”“是長(zhǎng)官。”
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的看法也有了改觀。