作文一：同桌變了

我的同桌是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，可誰(shuí)想到，在這個(gè)活潑的女孩子后面，還有這么一段故事：　　
　　
她是我們班的“開(kāi)心果”，有一天，她一個(gè)好朋友的爸爸突然想起要讓同桌重權(quán)在握的父親為自己調(diào)一下工作，只聽(tīng)見(jiàn)她爸爸在電話(huà)那頭“哼”了一聲，便把電話(huà)放下了。從此，她的好朋友不再理她　了，她因此變得少言寡語(yǔ)了。她沒(méi)有了平常的歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們不再理她；老師上課提問(wèn)她，她的聲音小得像蚊子一樣；連賣(mài)冰棍的大媽也很難弄清楚她到底要什么味的。　　
　　
有一學(xué)期，她們換了一個(gè)老師，班主任老師提出選一個(gè)課代表，她深深地低下了頭，她知道，對(duì)于最重視口才的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，是根本不可能選她的。可老師好想要跟她作對(duì)，說(shuō)：“我選的人比較老實(shí)，老實(shí)的連話(huà)都說(shuō)不完整。”接著，大家都聽(tīng)到了她的名字，那一刻，仿佛教室里德空氣都凝固了，她放大膽子站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我的語(yǔ)文成績(jī)不夠好。“老師說(shuō)：“同學(xué)，你說(shuō)什么，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。”她又說(shuō)了一遍，可這次還是那樣，老師把那句話(huà)一連說(shuō)了幾遍，她感覺(jué)老師好像在故意羞辱自己，于是大聲喊了出來(lái)：“老師，我語(yǔ)文成績(jī)不夠好。”老師說(shuō)：“你既然有勇氣把這句話(huà)喊出來(lái)，為什么沒(méi)勇氣改寫(xiě)自己的語(yǔ)文成績(jī)呢！”她驚呆了，是啊，為什么不能呢？　　
　　
從此以后，她發(fā)憤學(xué)習(xí)，開(kāi)始把一個(gè)個(gè)榮譽(yù)證書(shū)捧回家，同學(xué)們又開(kāi)始和她玩耍了�！　�
　　
她永遠(yuǎn)也忘不了那位老師，是他讓自己有了信心，是他讓自己走上了成功的第一步。


作文二：我印象中最深的那個(gè)人

提起我印象中最深的那個(gè)人，當(dāng)然，是父母。但是，除了父母還是另有人選的。
　　
我印象中最深的那個(gè)人是我的小學(xué)同桌白天屹，他樂(lè)于助人，大方還很堅(jiān)強(qiáng)。
　　
如果班里出了些什么事兒，肯定有白天屹在。上次我的手被后門(mén)夾住，他拉我到醫(yī)務(wù)室擦了酒精，為此，他還被班主任訓(xùn)了一番，嫌他上課遲到了。
　　
還有，在天拳跆拳道管里，透過(guò)玻璃窗，我看到他與一個(gè)男生對(duì)打。先是行禮，我覺(jué)的那個(gè)姿勢(shì)很風(fēng)度。然后出手的時(shí)候，他縷縷不占上風(fēng)，但他依然咬著牙反擊著，無(wú)論對(duì)方的拳頭來(lái)的多無(wú)情。在他的身上，我看到了堅(jiān)不可催的精神。
　　
三年級(jí)的時(shí)候，游戲機(jī)成了班里男生的精神物資。他也帶來(lái)了新買(mǎi)的游戲機(jī)。不久，就吸引來(lái)了一堆男生的討論“白天屹買(mǎi)游戲機(jī)了！”、“白天屹的游戲機(jī)比我的好！”、“白天屹的游戲機(jī)還帶寵物咧！”一會(huì)兒便被一個(gè)男生借走了，還他的時(shí)候，游戲機(jī)上出現(xiàn)了一道裂痕。那個(gè)男生低著頭說(shuō)：“剛才好多人從這兒過(guò)，不小心把你的游戲機(jī)碰掉了，摔成這樣了，但是里面沒(méi)壞！”白天屹笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，都是朋友了，改天我用502粘一下就行了。”男生走后，我看到他拿起游戲機(jī)端詳了一陣后，然后嘆了一聲氣。我想，此時(shí)他的心中一定很難過(guò)。他的游戲機(jī)我在商店見(jiàn)過(guò)，標(biāo)價(jià)六十二。這么好的游戲機(jī)被摔了，虧他笑的出來(lái)。唉，他這人，有時(shí)就是挺大方的，有時(shí)卻為一題而斤斤計(jì)較。
　　
從他的身上，我學(xué)會(huì)了大方，樂(lè)于助人，并懂得堅(jiān)強(qiáng)。他就是我生活中的榜樣，也是我印象中最深的一個(gè)人。　　


作文三：一個(gè)善良的人

善良，真誠(chéng)是做人的美德，是我們做學(xué)子的追求和衡量我們道德規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個(gè)孤兒，由于饑餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長(zhǎng)問(wèn)誰(shuí)想認(rèn)著孩子？大家推三阻四，都不肯認(rèn)養(yǎng)。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。
　　
爺爺很喜歡小花，小花也很愛(ài)爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂(lè)樂(lè)地生活著。可小花的叔叔，嬸娘卻十分討厭她，甚至千方百計(jì)地想把她騙走，可小花卻從來(lái)不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘，還笑著說(shuō)：“叔叔，嬸娘，這是我做的貼餅子，送給你們。”看著她那真誠(chéng)的樣子，他們的內(nèi)心感動(dòng)了。無(wú)意間，叔叔對(duì)小花說(shuō)話(huà)了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺?shù)奶锢�，把這好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手，感動(dòng)的哭了……后來(lái)，爺爺砍柳枝供小花上學(xué)，而小花也不負(fù)眾望，經(jīng)過(guò)幾年的學(xué)習(xí)，她終于成為了村里第一個(gè)大學(xué)生。
　　
看到這里，我不禁流下了眼淚。心想：一個(gè)人的內(nèi)心不去記恨，擁有的是更多的愛(ài)與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學(xué)習(xí)，是多么不容易的事�。⌒』ň褪沁@么一個(gè)人，一個(gè)善良的人。這真應(yīng)了一句老話(huà)：“不吃過(guò)苦，哪會(huì)有成功”？是的，小花吃了無(wú)數(shù)苦，才會(huì)有今天的成功。所以我們要學(xué)小花做一個(gè)善良的人！


作文四：一個(gè)值得敬佩的人

人們常說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一股清泉，往孩子們的心中注入知識(shí)的甘露……”但我覺(jué)得我的小學(xué)班主任賴(lài)?yán)蠋熛褚槐緯?shū)，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。正是因?yàn)檫@樣我們很佩服她。
　　
上小學(xué)的時(shí)候，賴(lài)?yán)蠋熅褪且槐景倏迫珪?shū)，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題，賴(lài)?yán)蠋熆偸遣粎捚錈┑貫槲覀冎v解、比喻、舉例，讓同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開(kāi)。
　　
上作文課時(shí)，賴(lài)?yán)蠋焺t像一本作文大全，她讓我們知道了作文來(lái)源于生活又高于生活。作文課上，賴(lài)?yán)蠋熆偸悄敲醇?xì)心，那么耐心地教我們寫(xiě)作文。她找了許多作文書(shū)，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。每次作文都認(rèn)真地為我們批改，寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。就是因?yàn)橘?lài)?yán)蠋煹恼J(rèn)真，同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。
　　
每次考試，賴(lài)?yán)蠋熛褚槐究荚囈?guī)范書(shū)，告訴我們：“考試是為了測(cè)驗(yàn)出自己那一個(gè)單元或者是那一個(gè)學(xué)期的知識(shí)到底學(xué)好了沒(méi)有，如果抄了別人的或者是作弊了，那都是別人的成績(jī)，雖然得到老師和父母的表?yè)P(yáng)，但是那對(duì)自己沒(méi)有一丁點(diǎn)幫助，反而會(huì)使自己更加懶惰，更加無(wú)心思去學(xué)習(xí)。”每次考完試，其他老師都是等到過(guò)幾天再發(fā)卷子，甚至連卷子都不講。但是，我們的老師不同，賴(lài)?yán)蠋熆偸窃谝豢纪暝囍�后的那個(gè)晚上就把卷子給改出來(lái)，第二天才能跟我們講卷子，把卷子上我們不懂的全部耐心地給我們講解出來(lái)，好讓我們的知識(shí)更進(jìn)一步。
　　
賴(lài)?yán)蠋熓且晃唤虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，教學(xué)方法獨(dú)特，曾帶過(guò)幾屆畢業(yè)班的學(xué)生。她上的課總是很有趣，對(duì)于一些答案不確定的題目，她經(jīng)常會(huì)通過(guò)做實(shí)驗(yàn)、同學(xué)們的辯駁來(lái)求出答案，上課的氣氛總是很活躍。這也讓同學(xué)們?cè)谔骄颗c實(shí)踐中不斷進(jìn)步，并且都從中愛(ài)上了語(yǔ)文課。
　　
對(duì)于工作，賴(lài)?yán)蠋熐谇趹�懇、一絲不茍，除了特殊情況外，她每天都能按時(shí)批改完同學(xué)們的作業(yè)，并及時(shí)評(píng)講，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也大大提高。賴(lài)?yán)蠋熎揭捉�人，和藹可親，當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她臉上的笑容總是很燦爛；當(dāng)有些同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，她并沒(méi)有擺出老師高高在上的架子，而是盡全力幫助那些同學(xué)改正錯(cuò)誤。
　　
賴(lài)?yán)蠋�，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。賴(lài)?yán)蠋�，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。


作文五：我最敬佩的人

我最敬佩的人是我的爸爸，作為家里的頂梁柱，他的壓力總是最大的。他總是早出晚歸，為家里的事情操勞、奔波，他像老黃牛一樣任勞任怨，從不叫苦叫累。
　　
我的爸爸力氣似乎永遠(yuǎn)也用不完，每次家里買(mǎi)了米、面等重的東西。還有家里的煤球用完后，下樓搬運(yùn)的總是爸爸，他一口氣可以從一樓把東西運(yùn)到我家——整整有六層樓！有一次我家的樓頂漏水了，由于我家在頂樓，所以水全到了人我家。過(guò)了幾天，天放晴后，爸爸買(mǎi)來(lái)了一袋水泥，一百多斤，爸爸一口氣給搬了上來(lái)，又借來(lái)了電鉆，把樓頂上的一層水泥給打掉了，又用瀝青粘了一層，最后又用水泥把那一個(gè)大洞給補(bǔ)平了，如同沒(méi)有被損壞過(guò)一樣，爸爸忙活了一整天，他看著他的勞動(dòng)成果，臉上掛上了滿(mǎn)意的微笑。
　　
我的爸爸不但有力氣，也十分的聰明、靈巧，每次我們家有什么東西壞了，爸爸就會(huì)拿出工具，不一會(huì)就可以把它給修好。爸爸的數(shù)學(xué)也出奇的好，媽媽雖然是一位數(shù)學(xué)老師，但有的難題也不會(huì)做，這時(shí)她就會(huì)去請(qǐng)教爸爸，難題在爸爸手里不一會(huì)就被做了出來(lái)。我在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”也去請(qǐng)教爸爸，爸爸不但幫我做出來(lái)，還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地把道理講給我聽(tīng)，使我明白是什么道理，讓我下次遇到了就會(huì)自己做了并且不會(huì)做錯(cuò)。
　　
我的爸爸還是一個(gè)孝順的好兒子，爺爺每一次生病，無(wú)論爸爸總是最著急的。爺爺一次因?yàn)樾∧c氣要?jiǎng)邮中g(shù)，爸爸整天急得來(lái)回奔波于醫(yī)院和家之間，為我做飯，還要給住在醫(yī)院里的爺爺帶去飯食，每天晚上在醫(yī)院里為爺爺守夜，直到爺爺康復(fù)出院。
　　
我的爸爸雖然不是什么英雄、科學(xué)家，只是一位平凡的中學(xué)教師，但他愛(ài)家，他愛(ài)家的精神是我最敬佩的！


作文六：她是一位性格潑辣的人

這個(gè)人是誰(shuí)，我先不告訴你們。
　　
她，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)13年了。她有一對(duì)水靈靈的眼睛，低低的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)中略帶幾縷白發(fā)。而最讓我注意的，就是她的性格。
　　
她是一個(gè)性格潑辣的人。潑辣有三種意思。第一種：兇悍而不講理。第二種：做事果斷，不猶豫，有魄力。第三種：有生氣，有活力。
　　
我認(rèn)為這三種意思她真是樣樣具備，至于怎樣具備，就那這幾件事來(lái)說(shuō)吧！
　　
去年她媽媽回老家上班，到了中午，家里就剩下她和弟弟。她放學(xué)回家后，親自下廚，為弟弟做了最喜歡吃的菜頂面。飯是做好了，可就是“戰(zhàn)場(chǎng)”有點(diǎn)亂，她也顧不得打掃了，就忙給她和弟弟盛飯。吃完后，弟弟聲稱(chēng)要出去玩，那么“戰(zhàn)場(chǎng)”就得由她來(lái)打掃。她就不樂(lè)意了，對(duì)弟弟吼著說(shuō)：“你不洗碗，試試！”弟弟只好委屈地去洗碗了。還有一件事是：她的奶奶來(lái)照顧他們了。一次吃飯的時(shí)候，她的碗里有許多菜，她不愛(ài)吃菜，就把菜剩到碗里。弟弟也不想吃，于是就不吃了。她瞪了弟弟一眼，說(shuō)：“你不吃菜，試試。”弟弟委屈的說(shuō)：“你都不吃還讓我吃。”她卻對(duì)弟弟說(shuō)：“姐這是關(guān)心你，菜留給你，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”怎么樣，這兩件事足以體現(xiàn)出第一種意思了吧！她是一個(gè)兇悍而不講理的人。
　　
她是班長(zhǎng)，對(duì)于班上的事，對(duì)于管理同學(xué)，她堅(jiān)定果斷，不猶豫，有魄力。一次，因?yàn)槔蠋熡惺拢�班上的事就由她�?lái)負(fù)責(zé)。同學(xué)們愛(ài)說(shuō)話(huà)，她就吼了一聲：“誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，我就讓他吃不了兜著走。”有個(gè)同學(xué)喊了一聲：“不信！”她就用盡了各種手段，讓那個(gè)同學(xué)一上午不得安寧。以后就在也沒(méi)有人敢隨便說(shuō)話(huà)了。怎么樣她是不是也具備了第二種意思，有魄力，不猶豫。
　　
她喜歡上每一節(jié)課，每一節(jié)課上，她都充滿(mǎn)了朝氣。時(shí)而弄的同學(xué)們開(kāi)懷大笑，時(shí)而弄的同學(xué)們陷入沉思。怎么樣，她是不是也具備了第三種意思，有生氣，有活力。
　　
我想你們已經(jīng)猜到那個(gè)人是誰(shuí)了吧！告訴你哦，她就是我！


作文八：故鄉(xiāng)的那個(gè)人

在故鄉(xiāng)，印象中最深的一個(gè)人是他，一生飽受苦難的老人，靠乞討為生。黝黑如碳的皮膚，全身穿著破碎而厚重的衣服，每次見(jiàn)到他時(shí)，都拉著一車(chē)自以為是寶貝的破爛慢慢前進(jìn)……前進(jìn)……
　　
他的行蹤是不確定的，每時(shí)每刻都為活下去而奮斗，游走于每個(gè)鄉(xiāng)每個(gè)鎮(zhèn)之間。我不知道他怎么那么熟悉路線(xiàn)，令人稱(chēng)奇！我們都叫他“傻二磚”，他來(lái)我們這個(gè)地方次數(shù)不少，傳聞也不少，都是說(shuō)他怎樣的傻。他的形象烙在我腦海里伴我走過(guò)了小學(xué)時(shí)代。不久前，我偶然得知他的身世——
　　
在那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，這家伙是個(gè)稀有的大學(xué)生，20多歲，名字有點(diǎn)土，就叫二磚，家里有個(gè)老父親和哥哥大磚。在青年時(shí)代他游遍了周?chē)�許多城市，正準(zhǔn)備闖蕩一番事業(yè)時(shí)不幸降臨了，他和哥哥為了爭(zhēng)家產(chǎn)反目成仇，急了眼兒的大哥冷不丁給我二磚一磚頭，血不斷從他頭上涌出，他重重倒下了，不省人事。大哥也逃走了。現(xiàn)在沒(méi)人管他，幾周以后也算對(duì)得起他的名字，他奇跡般活了下來(lái)，然而卻變傻了，開(kāi)始乞討生活……
　　
回想起幾年前看到他的場(chǎng)景。一群人圍著他指指點(diǎn)點(diǎn)，小孩子也在一旁蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，我也湊上去，原來(lái)是他——傻二磚。他正做著飯，不時(shí)抬起頭對(duì)周?chē)�的人�?bào)以微笑，不得不說(shuō)他真的很樂(lè)觀，做飯對(duì)他來(lái)說(shuō)可能是最幸福的事了。飯很快煮好了，細(xì)細(xì)一看，破舊的罐子里只有幾滴沾了油腥的白開(kāi)水，他站起身，從車(chē)?yán)锬昧艘粋�(gè)大麻袋，麻袋里裝滿(mǎn)了干硬的饅頭，他小心翼翼跳了兩個(gè)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的將饅頭泡在白開(kāi)水里，使它慢慢變軟能吃，他將一塊饅頭細(xì)細(xì)嚼慢慢咽，那樣子真是專(zhuān)心，還邀請(qǐng)我們想讓我們也吃一點(diǎn)。我頓時(shí)對(duì)他充滿(mǎn)同情，多么可憐善良的老人呀，想來(lái)現(xiàn)在也有70多歲了。卻仍過(guò)這流浪生活，乞討生活，上天真是不公呀！
　　
又有幾年不見(jiàn)了，也不知您現(xiàn)在何處，只希望你能平平安安，好好活著。