神筆的故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的神筆的故事作文，希望能夠幫助到大家。

神筆的故事作文1

　　從前，有個小孩子叫王小明。他出生在狗熊嶺大森林，自己靠在森林里尋找食物來度日。

　　他非常喜歡讀書，于是，王小明就去找人教他讀書。他去求了很多位老師，可是那些老師嘲笑地說:“窮娃子，你根本不佩學(xué)習(xí)�！边@句話像針一樣刺入了王小明的心中。王小明是個有志氣的孩子，他說:“我就不相信窮娃子就無法學(xué)習(xí)�！闭f完，王小明就走了。

　　王小明去向有書的財主家里去工作。他懇求財主不用給他工錢，只要財主讓他看自己家中的書看，財主答應(yīng)了。

　　從此，王小明一有空就讀書。他還從書中汲取到許多知識，還能寫出一篇好詩，還經(jīng)常幫助窮人，村里的人都稱王小明是個既愛學(xué)習(xí)，又愛幫助窮苦的人。

　　有一天，王小明躺在床上睡熟了。過了一會，他的房間里發(fā)出了一道亮光。這時，一位名叫哆啦A夢的機器貓出現(xiàn)在他面前，遞給他一支筆。對他說:“這是一支神筆，畫出來的東西都能變成真的，你一定要好好地使用它�！闭f完，哆啦A夢消失了。

　　從此，王小明就用這支筆幫助窮人，他們家里缺什么？就給他們畫什么。

　　可是，這件事讓鄰村的官員知道了。他讓人把王小明抓來，讓他每天為自己畫56個金元寶。

　　王小明看透了官員的壞心眼，一心想要好好處掉這個官員。于是，王小明用神筆畫了大海，官員氣極了，對他說:“誰讓你畫海的？”王小明說:“官老爺，我現(xiàn)在在大海中央畫一座金山給你。”說著，王小明用神筆在大海中央畫了一座金山，還為官員換了一艘船。

　　官員興奮地上了船，來領(lǐng)著手下去金山運金元寶�？墒�，王小明用神筆畫了大風(fēng)，將官員淹死在海里。

　　從此，窮人們過上了幸福的生活 。人們?yōu)榱思o(jì)念他，人們就雕了一個神筆小英雄的雕像。

神筆的故事作文2

　　夜深人靜了，我甜甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　在夢里，我看到了一個奇怪的門，那門是六角形的，我斗不過好奇心，開了門，那門里有一個時空隧道，我一下子來到了馬良居住的動畫時代。

　　我出現(xiàn)在馬良的'家里，馬良正在吃飯，一看見我就拿起邊上的掃把結(jié)結(jié)巴巴地對著我說：“你是從……哪里……來的？是……是妖怪嗎？我慌忙說：“我不是怪物，我是從未來來的，我們能交個朋友嗎？”能！”馬良看上去很興奮，上下打量著我，看來他很喜歡我，果然和動畫片里的一樣，馬良得到了一支神筆，他給自己畫了一個“讀心術(shù)”，我想：“如果能給我畫好多錢，我就可以買很多玩具、房子、汽車、好吃的……”就在這時，一股重壓打亂了我的“財迷夢”，原來一座大金山壓在了我的身上，哦，忘記了，馬良有讀心術(shù)，我快被他畫的大金山壓斷氣了……

　　“咚咚咚”，我長舒了一口氣，“呼，幸好是一場夢！”

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