篇一：第一次登臺(tái)表演
一進(jìn)學(xué)校，我們首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)，五顏六色彩旗高高飄揚(yáng)，舞臺(tái)上鋪著鮮紅的地毯，上面放著一臺(tái)漂亮的錄音機(jī)，她好像一位小姑娘正在給我們彈著優(yōu)美的樂(lè)曲。
開(kāi)始表演了，我的心情是那么緊張，心里想——千萬(wàn)別讓我第一個(gè)表演，萬(wàn)幸的是主持人沒(méi)喊我。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行著，這時(shí)我卻想立刻表演，但又怕喊到我的名子，就在我心亂如麻的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，楊柳青同學(xué)把最美的琴聲獻(xiàn)給大家，請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。”這時(shí)我的心砰砰亂跳，腦子里一片空白，我都不知道怎樣走上臺(tái)的，當(dāng)我走到古箏前時(shí)，我緊張的心情一下子就平靜下來(lái)，十個(gè)手指在琴弦上歡快地跳來(lái)跳去，一首優(yōu)美的曲子流淌出來(lái)。一曲結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。到這時(shí)我才松了一口氣，來(lái)到臺(tái)下一摸我的衣服都濕透了。
看到媽媽高興的笑臉，我暗下決心，下一次一定要表演的更好。
篇二：第一次登臺(tái)表演
記得那時(shí)我上五年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)有一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我就報(bào)名參加了。
在參賽之前，我做了充分的準(zhǔn)備。心里想：去比賽是沒(méi)有什么問(wèn)題了。到了那里，我看別的參賽選手都練了起來(lái)，我便也跟著做起了最后的準(zhǔn)備。
比賽開(kāi)始了，我被放在了第十七號(hào)，我看前邊的選手發(fā)揮自如，便沒(méi)有什么緊張的了�？墒强鞓�(lè)我的時(shí)候自己又開(kāi)始緊張了起來(lái)。我便對(duì)我自己說(shuō)不要緊張一邊保持著自己的心態(tài)，也不知怎么了，當(dāng)時(shí)我越想心里就越?jīng)]有底。到我了，我懷著忐忑不安的心情上場(chǎng)了�？晌矣X(jué)得雖然我的腳下是邁著大步上取得，但是好像是有什么東西把我送上臺(tái)似的。我盡可能地正常發(fā)揮——手中無(wú)著沉甸甸的話筒面帶微笑地看著臺(tái)下那一張張陌生的面孔。那時(shí)由于太緊張，小的時(shí)候臉上的肌肉是很僵硬的。前面一切順利，我暗自高薪起了，想：這也沒(méi)有什么難的嘛~臉上的笑容也便自然起來(lái)�？墒钱�(dāng)我自如地用英語(yǔ)講出一個(gè)故事時(shí)卻忘了下一句是什么了。這時(shí)，我的心里打起了鼓。頓時(shí)，滿(mǎn)臉通紅，手腳冰冷。心里一邊想著要鎮(zhèn)靜，一邊在努力地想著下面的臺(tái)詞，場(chǎng)內(nèi)一片寂靜，連分針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。只看在下面的評(píng)委習(xí)中有一位年輕飄零的女老師對(duì)著我點(diǎn)頭微笑。他的微笑給了我極大的鼓勵(lì)，我就想迷失方向的孩子找到了回家的路一樣，便又將下面的故事獎(jiǎng)勵(lì)下去。最后，我講完這個(gè)故事時(shí)就館長(zhǎng)地走下了臺(tái)。這時(shí)，媽媽向我走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“發(fā)揮的不錯(cuò)！”這時(shí)，我驚訝地看著媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我這時(shí)的心才得以平靜。冰涼的手腳也漸漸的恢復(fù)了熱量。
通過(guò)這件事以后，每逢遇到困難都會(huì)想起那位年輕女老師對(duì)我的微笑，用時(shí)也明白了一個(gè)道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，做什么事情都要沉著冷靜，不能慌張！
篇三：第一次登臺(tái)表演
初二下學(xué)期！發(fā)生了一件讓我差點(diǎn)喪失信心的事情！
這是一次歌唱比賽！同我一起去報(bào)名的還有班上的三位同學(xué)！都是歌唱愛(ài)好者！因?yàn)槲矣袀�(gè)朋友摯愛(ài)唱歌，所以我也被他帶動(dòng)了！與他一起去報(bào)名！于是我在剛開(kāi)學(xué)就開(kāi)始練習(xí)我要唱的歌，把每一個(gè)音律，沒(méi)一個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)口氣都仔仔細(xì)細(xì)的模仿。每到晚上睡覺(jué)時(shí)，我就在被窩里哼唱起來(lái)！弄的母親總是過(guò)來(lái)敲我的門(mén)。每當(dāng)去學(xué)校時(shí)，走到?jīng)]人的地方，我也總是忍不住唱了起來(lái)！
快預(yù)賽了！音樂(lè)老師叫我們幾個(gè)要參賽的同學(xué)在班里預(yù)演一下！我高興極了！終于可以和同學(xué)一起分享我的歌聲了！于是我又精心準(zhǔn)備了下！在音樂(lè)課前一天晚上，我還夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)我唱的好呢！誰(shuí)知悲劇在后頭呢！前幾個(gè)同學(xué)都唱得很好！到我上時(shí)，我心里卻緊張起來(lái)，手連拿起話筒的勇氣都沒(méi)有！直到老師把話筒硬塞到我手上，伴奏開(kāi)始了。下面的同學(xué)一陣嘈雜，與我的心一樣亂，把所有唱歌的技巧都忘記了。唱的結(jié)結(jié)巴巴。足足讓別人難受了2分鐘……那天我都不知道怎么回到座位上的。?袋一片空白！同學(xué)都無(wú)奈的嘆氣！我真的傷心極了！因?yàn)槲沂堑谝淮蔚桥_(tái)唱歌，所以我又振作起來(lái)！努力去迎戰(zhàn)預(yù)賽。因?yàn)槲×私逃?xùn)，我改進(jìn)了練習(xí)的方法，我的唱工是合格的了，關(guān)鍵是上臺(tái)的膽量還不夠，為了防止悲劇再次發(fā)生，我到處請(qǐng)朋友觀賞我唱歌！漸漸的我的上臺(tái)膽量夠了！我也堅(jiān)信預(yù)賽一定能夠成功！
預(yù)賽終于來(lái)了！早上我睜開(kāi)眼睛，想起自己即將參加比賽，我就感到無(wú)比的興奮！我準(zhǔn)備好伴奏，信心十足去到學(xué)校。可能是天公不作美吧！我準(zhǔn)備的伴奏由于U盤(pán)損壞了，沒(méi)有錄入，我非常著急，借到U盤(pán)，向老師借電腦下載了伴奏，開(kāi)始下了幾次都沒(méi)有成功，我想怎么這么倒霉呢！最后一次試時(shí)，終于下載到了！看來(lái)我還沒(méi)倒霉透嘛！準(zhǔn)備好伴奏，我這顆懸著的心總算平靜下來(lái)了，平靜的趕去上課！我在老師那刺耳的聲音中熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的等待。下課鈴剛響！我和參加比賽的三人，加上若干的所謂拉拉隊(duì)。就一路狂奔去到階梯教室，此時(shí)這里已有很多人了，看到這陣勢(shì)我又有點(diǎn)退卻的感覺(jué)了！但我還是鼓鼓勇氣走了進(jìn)去，把伴奏交給了負(fù)責(zé)后臺(tái)的老師。平靜的坐到了演員席上！前面幾個(gè)人都唱的不錯(cuò)都有9.0分以上(9.0分算進(jìn)入決賽)，終于輪到我了，我拿起話筒，平靜的走上臺(tái)(其實(shí)內(nèi)心極度緊張)，但是接下來(lái)的一幕，真的是大煞風(fēng)景！我的伴奏聲音就像放屁一樣，我驀地傻在那里。老師說(shuō)了聲你下去看看。然后就叫下一位上臺(tái)！我?袋一片空白，跑了出去，來(lái)到操場(chǎng)，看著天空！”老天！為什么這樣對(duì)我！”我忍不住吼了起來(lái)！眼睛紅紅的！回到家，我沒(méi)有哭，母親問(wèn)我有沒(méi)有晉級(jí)，我只是默默的說(shuō)了聲失誤了！沒(méi)有！我想到這么多次失敗我都沒(méi)有哭！我一定要堅(jiān)強(qiáng)！第二天我又自信的去學(xué)校了！
是�。【褪窃诘谝淮蔚桥_(tái)表演失敗，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我可以任淚水肆意流淌，我可以讓傷心彌漫心房，然而我不能讓自己停滯不前，不幸妄想拖住我前進(jìn)的腳步，堅(jiān)強(qiáng)掃除了不幸的陰影。地球每天在轉(zhuǎn)，太陽(yáng)日日常新，沒(méi)有什么是真正的不幸。堅(jiān)強(qiáng)的我笑看不幸，它早已逃得無(wú)影無(wú)蹤。
篇四：第一次登臺(tái)表演
有一次，老師聽(tīng)說(shuō)我學(xué)“故事大王”這個(gè)班，便把一個(gè)可以登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)讓給了我，要我從“故事大王”這個(gè)班了所學(xué)的故事中選出一個(gè)出來(lái)表演。我高興的手舞足蹈，眼睛笑地瞇成一條線。我選了我最拿手的故事�！逗锍晕鞴稀贰Ｎ蚁胛覐奈从械桥_(tái)表演的機(jī)會(huì)，這次能得到這么好的機(jī)會(huì)，實(shí)在是太好了！于是，我為了登臺(tái)表演，及不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，天天練。時(shí)刻準(zhǔn)備著登臺(tái)表演。
盼望已久的時(shí)候終于到了，我整裝待發(fā)，化妝、練習(xí)等我樣樣俱全，準(zhǔn)備上臺(tái)表演自己的特色。
上臺(tái)后，我因一只手拿麥克風(fēng)的緣故，只能一直手做動(dòng)作，無(wú)法按照常規(guī)那樣做出完整的動(dòng)作。比如：畫(huà)一個(gè)大西瓜時(shí)，需要兩個(gè)手來(lái)畫(huà)，所以這能畫(huà)出半個(gè)大西瓜；及猴王邀請(qǐng)猴子們吃西瓜時(shí)，只能一只手來(lái)邀請(qǐng)；還有猴子們?nèi)コ晕鞴蠒r(shí)，只能一只手拿著麥克風(fēng)走；……
在講這個(gè)故事是，我雖然講的不怎么好，但是臺(tái)下的臺(tái)下的鼓掌聲還是很激烈的。
我和次登臺(tái)表演，不但知道了登臺(tái)表演的滋味如何，而且知道了明星是怎樣辛辛苦苦得成了讓人羨慕的明星。
篇五：第一次登臺(tái)表演
早上，風(fēng)呼呼地刮著，我冒著被風(fēng)刮走的危險(xiǎn)，在爸爸的陪同下來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。不為別的，就是因?yàn)槲乙桥_(tái)演出啦！在化妝間，我意外地看見(jiàn)了拉二胡的郁東雪和同班同學(xué)竇博雅，竇博雅身穿一件綠色的小棉襖，扎著兩個(gè)小辮，顯得很可愛(ài)。郁東雪則顯得很有淑女風(fēng)范。說(shuō)笑了一會(huì)兒，才知道她們今天也是來(lái)表演的。這時(shí)，節(jié)目單貼了出來(lái)，郁東雪和竇博雅都找到了自己的節(jié)目，可是竟然沒(méi)有我的！爸爸一下子就急了，我的心里也涼了半截——難道今天白來(lái)了？便和爸爸一起找到了劇場(chǎng)的管理人員，那阿姨一聽(tīng)，立即將我的詩(shī)朗誦《校園的早晨》插了進(jìn)去，我這才放下心來(lái)。還差五個(gè)節(jié)目就輪到我時(shí)，我被叫入了后臺(tái)備場(chǎng)，又看見(jiàn)了劉貝爾、鳴洪宣、吳京京幾個(gè)主持人。鳴洪宣穿著一件白夾克，正傻里傻氣地向其他幾個(gè)人說(shuō)我的壞話，我連忙給他吃了一個(gè)“栗子”�？伤敲床唤颍尤徊铧c(diǎn)哭了。還惡狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“再上播音主持給我盯—著！”
終于輪到我上場(chǎng)了，我跨著大步走上前去（該不會(huì)再挺肚子了），努力使自己的心情平靜，微笑著朗誦著：
誰(shuí)說(shuō)校園的早晨寧?kù)o？
早晨的校園一片鳥(niǎo)兒啼鳴……
十多分鐘的時(shí)間，我一邊努力挺胸抬頭，一邊向下面掃視。哦！是爸爸！他在為我照相！正好這時(shí)需要做動(dòng)作了，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)擺了個(gè)姿勢(shì)，誰(shuí)知他沒(méi)照上，只好悻悻地下臺(tái)了。
下場(chǎng)后，我一陣風(fēng)似的回了家。剛到家里，劉巖又打來(lái)了電話：“我看見(jiàn)你了鐘熒說(shuō)得不錯(cuò)是不是有一個(gè)叮叮咚！”他連珠炮似的說(shuō)了一堆，連個(gè)標(biāo)點(diǎn)都沒(méi)加。我笑了：“怎么不來(lái)找我？”“我舉著彩帶追出去了，可沒(méi)堵著。”說(shuō)完就掛了。這個(gè)傻大個(gè)，頂著那么大風(fēng)去看，還真是我的終極“粉絲”。看著這些照片，還真是有些后怕，要是演砸了該多倒霉呀。