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    四年級(jí)我的老師作文

    發(fā)布時(shí)間:2017-12-03  編輯:admin 手機(jī)版

    作文一:我的老師

    一道嚴(yán)厲的目光狠狠地盯住了我,我被震住了,手中的筆掉落在地上,只留下清脆的聲音。我惴惴不安的心此時(shí)更加緊張,頭上的汗似乎濕透了我的衣襟。再抬頭看看老師,兩道眉毛緊緊地蹙在一起,臉上的肌肉抽搐著,她沒有說一句話,我從她的目光中已經(jīng)感受到無限嚴(yán)厲的批評(píng)。被汗水覆蓋的手心不斷地顫抖,我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,心中的愧疚似潮水般占據(jù)了我的心靈。這是多么無私的師愛,老師似紅燭一樣,帶來光明,老師似園丁一樣,修枝剪葉;老師似陽(yáng)光一樣,照徹心扉。
      
    又是一件獨(dú)特的事,那是一次接力比賽,老師身上的每一個(gè)細(xì)胞都因?yàn)榧?dòng)而跳躍,而欣喜,老師大聲喊著加油!并且給每個(gè)運(yùn)動(dòng)員耐心的指導(dǎo),我從未見過老師笑得如此開心,坐在椅子上,很平靜,很自然,兩只眼睛快要瞇到一起,眉毛似快活的音符上揚(yáng)著,班級(jí)成了一笑的海洋。這一切,都富有色彩與活力。
     

    作文二:我的老師

    剛開學(xué),一個(gè)突如其來的消息傳到我們的班級(jí)“數(shù)學(xué)要換老師了!”全班像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛,這個(gè)問“老師是男還是女?”那個(gè)問“老師兇不兇?”有的說……         
      
    看!向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她,他是老師當(dāng)中最吸引眼球的一位焦點(diǎn)人物。         
      
    從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的,還不時(shí)眨著眼睛每次到她上課時(shí),他都會(huì)消無聲息的走進(jìn)教室把吵吵嚷嚷不肯安靜的我們下一大跳,然后故作嚴(yán)肅地說:“你們討論的可真熱鬧,都打鈴了,等你們說完我再說,大家繼續(xù)說,但我們卻慢慢的安靜了下來,聽她給我們上課。         
      
    記著剛升五年級(jí)不知原來的老師為什么不教我們了,我們對(duì)她還有點(diǎn)戀戀不舍。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校新派一位老師教我們數(shù)學(xué)時(shí),我們忐忑不安,誰(shuí)知道第一次看到新來的劉老師時(shí)她那好笑的樣子感染了我,我總覺得他不僅僅是位數(shù)學(xué)教師更是一位稱職的“言說家,”剛開始給我們上課時(shí),便說的很快,那超快的聲音,好象肚子里的話三天三夜也說不完,她分析我們的學(xué)習(xí)情況,也不冷嘲熱諷,會(huì)讓我們更喜歡數(shù)學(xué)。         
      
    就這樣,她和我們相處了一段時(shí)間,我的數(shù)學(xué)成績(jī)也緩緩上升:從開始的80分左右到現(xiàn)在的90分以上。當(dāng)然這個(gè)成績(jī)也成了我對(duì)劉老師尊敬的一個(gè)重要原因。愿我們相處的在多,在長(zhǎng)一些吧!


    作文三:我的老師

    有人喜歡講課十分有趣的語(yǔ)文老師,有人喜歡嚴(yán)肅講課的數(shù)學(xué)老師,而我喜歡講課幽默而生動(dòng)形象的美術(shù)老師——劉嘉錦老師。         
      
    劉老師中等身材,鼻梁上架著一副眼鏡,藏在后面的大眼睛總是和氣地望著別人,整天笑瞇瞇的,一點(diǎn)都沒有老師那威嚴(yán)的架子。所以我們班的同學(xué)和她挺親近的。         
      
    幽默是老師最大的特點(diǎn)。         
      
    老師劉第一次上課的時(shí)候,她自我介紹就十分風(fēng)趣。那天,老師夾著書,大步跨進(jìn)教室。她走路的樣子特別像著名影星卓別林,于是全班哄堂大笑起來。我腦海中出現(xiàn)一個(gè)問號(hào):這老師姓什么?我等著她自我介紹。等班里安靜下來了,她拿著一支粉筆在黑板上“刷刷”地畫起來,兩下三下,一個(gè)小人就出現(xiàn)在黑板上。我想:難道這就是自我介紹?果然被我猜中了,那個(gè)人,大頭小身,大大的頭和小小的身體,毫不相稱,旁邊寫了三個(gè)字——劉嘉錦。         
      
    畫完,她轉(zhuǎn)過身來,對(duì)我們說:“我是劉嘉錦老師,我愛畫畫,特愛動(dòng)腦筋。”頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。         
      
    劉老師畫畫很生動(dòng),有一次,在美術(shù)課上,我們都不會(huì)畫那一幅畫。老師看我們不會(huì)畫就自己先畫了起來,不到十分鐘,一副逼真美麗的畫出現(xiàn)在我們面前,我們都羨慕不已。   劉老師雖然長(zhǎng)得不美,但她畫的畫卻美麗極了,她的心更美。


    作文四:我的老師

    我的老師姓陳,是一位嚴(yán)厲,細(xì)心的老師。他個(gè)兒頭不高,戴著一幅近視眼鏡,由于我的老師經(jīng)常學(xué)習(xí),所以頭發(fā)也變得非常稀少。他經(jīng)常穿著一件舊式的T恤衫,非常隨便,是一位不愛修邊幅的人! 
      
    有一天,老師給我講一道數(shù)學(xué)題,講了很多遍,我還是不會(huì),老師非常生氣。打了我一個(gè)耳光,啪的一聲,我就哭了,淚如泉涌。老師又給我講了一遍,問:“你聽懂了嗎?”我無耐的搖了搖頭說:“我還是不會(huì)。”老師又給我講了一遍,我還是不會(huì),這樣老師給我講了十幾遍,我終于聽懂了。老師又給我出了一些類似的數(shù)學(xué)題讓我做,我邊做邊想:“這回一定仔細(xì)做,如果做不對(duì),又要挨打了。”這時(shí),我又想起了奶奶經(jīng)常給我講的一句話:“世上無難事,只怕有心人。”我非常認(rèn)真,非常仔細(xì)的做著數(shù)學(xué)題。過了很長(zhǎng)時(shí)間,終于做完了,忐忑不安的拿著數(shù)學(xué)題,給都師看。老師接過本子,認(rèn)真的看著。我的心,七上八下,心想:阿彌陀佛,讓我做對(duì)了吧,不然的話,老師又該打我了。也對(duì)不起老師細(xì)心的講解,更對(duì)不起奶奶的教悔。老師看了一會(huì),緊鎖的眉頭終于舒展開來,臉上露出了笑容。對(duì)我說:“這回有進(jìn)步了,終于做對(duì)了。”我的心一下子放了下來,舒坦多了! 
      
    陳老師打我的一個(gè)耳光,是讓我記住無論做什么事,都必須認(rèn)真! 
      
    謝謝陳老師給我的這個(gè)耳光,使我明白小題要大做的道理! 


    作文五:我的老師

    我的老師姓王,王老師的頭發(fā)卷卷的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,經(jīng)常扎著個(gè)漂亮的夾子,真好看!她的臉蛋胖乎乎,紅彤彤的,像一個(gè)漂亮的小皮球:她的眉毛又細(xì)又長(zhǎng),說話一動(dòng)一動(dòng)的,就像隨風(fēng)舞動(dòng)的柳葉:她的那雙眼睛炯炯有神,發(fā)出鉆石一樣的光芒;她的鼻子圓圓的,像一顆蛋珠子一樣;她的耳朵小小的,像兩片粉色的小貝殼;她的嘴唇紅紅的,就像一顆成熟的櫻桃;王老師還有兩排潔白的牙齒,就像兩排珍珠;她的靈巧的舌頭一動(dòng), 就會(huì)彈出一串串俏皮的話;   
      
    王老師經(jīng)常穿一件白色的襯衣,藍(lán)色的牛仔褲,鼻粱上架著一付眼鏡,像一名很有學(xué)問的大科學(xué)家,真威風(fēng)!王老師胖乎乎的,走路慢悠悠的,搖搖擺擺的,像大熊貓?jiān)谔砀栉!   ?br />  
    王老師要是碰上開心的事兒,她笑得像花兒一樣,要是我們上課不認(rèn)真,她的眼睛瞪得滾圓滾圓的,憤怒的目光就像利劍一樣射了出來。這就是我們的英語(yǔ)老師——王老師!  


    作文六:我的老師

    暑假的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班,那個(gè)老師叫李亞欽。李老師留著短發(fā),她有一雙大眼睛,一個(gè)秀氣的鼻子和潔白的牙齒。
      
    她一共給我們上了十五堂課,我印象最深的就是第一堂課。
      
    李老師做完自我介紹后,背著手好像拿著一個(gè)東西,問我們:“你們都看過《喜羊羊與灰太狼》嗎?”“看——過。”我們異口同聲地回答。這時(shí)李老師舉起一張畫,說道:“這是喜羊羊!”大家都哈哈大笑。李老師皺著眉,歪著頭,看著那幅畫,說:“我也看過喜羊羊啊,這就是喜羊羊吧。”“老師,這不是喜羊羊,這是懶羊羊。”“那你們說說喜羊羊有什么特征。”大家你一嘴我一嘴地開始說。“喜羊羊的頭發(fā)有一嘬毛。”“喜羊羊脖子上掛了一個(gè)鈴鐺。”“喜羊羊穿的是藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。”……老師接著問:“那這個(gè)羊有什么特點(diǎn)呢?”大家又把懶羊羊的特征描述了一遍。大家在歡聲笑語(yǔ)中一堂課很快就結(jié)束了。
      
    我們都非常喜歡李老師的幽默感,這堂課給我留下了非常深刻的印象。她生動(dòng)活潑有趣的教課方式讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)到了如何描寫人物的外貌特征。


    作文七:我的老師

    我有一個(gè)端莊樸素的許老師。
      
    她是一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。說實(shí)在的我最喜歡聽許老師講課。許老師上課總是笑容滿面、精神抖擻;講起課來總是清楚易懂,非常動(dòng)聽。聽許老師講的課,我總感覺到既輕松又愉快,而且還增長(zhǎng)了知識(shí)。四十分鐘的一堂課總是不知不覺的過了。
      
    記得以前李老師和張老師教我們,從沒空余時(shí)間給我們看課外書。而現(xiàn)在的老師不同,不是不給看,而是每天必須看1~2小時(shí)的課外書并摘抄!過了不久,老師建議我們每人捐3~4本書,但許老師捐了100多本。
      
    告訴你們一個(gè)不可思議的消息,我們的許老師的眼睛會(huì)說話!很不可思議吧!人的眼睛會(huì)說話,怎么可能?
      
    記得有一次,在上語(yǔ)文課。我在搞小動(dòng)作。這是許老師用一種嚴(yán)厲的眼神看著我,眼睛好像在說:“快收起來哦,要不然我就繳上來了。”看到這一幕,我簡(jiǎn)直驚呆了!趕緊收了起來。
      
    我的老師怎么樣,是不是很羨慕我呢?


    作文八:我的老師

    在我的生活和學(xué)習(xí)中,有許許多多的老師,但我最喜歡的老師是我們的班主任杜老師。
           
    杜老師中等身材,一頭波浪似的卷發(fā)披在肩上,看起來高貴、大方。她的臉圓圓的,笑起來很親切,一雙清澈有神的眼睛藏在一副銀邊眼鏡后,當(dāng)她凝視我們時(shí),似乎能讀懂每個(gè)同學(xué)的心靈。
         
    杜老師平易近人,幽默風(fēng)趣,她的課生動(dòng)有趣,常常引領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。她不僅像媽媽一樣關(guān)心我們,嚴(yán)格要求我們,而且對(duì)待工作也十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。
          
    記得有一次,杜老師生病了,但她仍然拖著虛弱的身體到學(xué)校給我們上課。那天,杜老師的聲音不像以往那么清脆圓潤(rùn),嘶啞的嗓子都差點(diǎn)沒發(fā)不聲來,但她努力堅(jiān)持上完了課。放學(xué)了,同學(xué)們背著書包回家了,可杜老師還留在辦公室批改作業(yè)。我輕輕地走過去,對(duì)杜老師說:“杜老師,您生病了還給我們批改作業(yè),很辛苦的,您先回去休息,明天再改吧。”杜老師放下筆,摸摸我的頭說:“好孩子,你先回去,老師把作業(yè)改完了再回家。”說完又低下頭改起作業(yè)來?粗蠋熴俱驳拿嫒,我的眼眶濕潤(rùn)了,不忍心再打擾她,又悄悄地離開了辦公室。
           
    老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,我們有杜老師這么優(yōu)秀的園丁培育,一定會(huì)開得更加絢麗多彩。我愛您,老師!

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